感恩源于社会需要

第一篇：感恩源于社会需要

辩论赛”感恩源于社会需要“

正方：

一、社会是人存在的基础 客观世界决定主观世界

二、感恩社会的对社会的促进作用和社会的回馈再感恩良性循环

质询反方：一：感恩心的具体定义?感恩谁的心？感恩自己的心就太过自私，私欲膨胀或者个人主义自由极端。感恩所有人的心则等同于论证我方感恩社会。

二：心是一个可变化的主观东西，而社会是一个恒稳的存在。把感恩建立在恒稳的东西上还是可变的东西上无异于相信真理还是相信学说。相信真理肯定是对的，相信学说却有时导致盲目错乱。同，感恩社会，则以社会进步为导向，感恩心，则因心态或价值取向变化为导向。

阐述观点: 大家晚上好

“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”是牛津字典给“感恩”下得定义。“感恩”是一种从我们心灵里发出的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给予我们的恩赐太多。

感恩的关键在于回报意识，回报就是对哺育·培养·教导·指引·帮助·支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍·百倍的付出，用实际行动予以报答

所以，我方坚持认为感恩源于社会，接下来，我将从以下几个方面进行论述

第一，相信大家在高中政治课本上都学到过这样一个定理“社会存在决定社会意识“在此次辩论题目中正方双方最大的关键词在于”社会“还是个人的“心”。显然，“社会”是“社会存在”即我们所说的”客观世界”而“个人的心”则是“社会意识”即“主观世界”“心”是一个可以变化的主观东西，而社会是一个恒稳得存在，把感恩建立在恒稳的东西上还是可变的东西上无疑于是相信真理还是相信学说。相信真理肯定是对的，相信学说却有时导致盲目错乱，同理，感恩社会，则是以社会的进步为导向，感恩心，则因为心态或价值取向变化为导向。可知我们因相信真理，即感恩源于社会。

第二，社会是架起人与人沟通的一座不可或缺的桥梁，就好比今天的辩论赛语言是架设在辩论者和自己对手，听众和评委之间的一座桥梁，缺少了这座桥梁，我们的思想就无法传递到对手，听众及评委哪里，而整个辩论赛其实就不会发生。而社会则是沟通人与人感恩之情的一座桥梁，如果没有这座桥梁，感恩的心就无法表达，感恩的情就无法释放，所以感恩死源于社会。

一、感恩的内涵

“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。

“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。

二、提问对方：在一些人在事业与经济上取得巨大成就之后,为什么他们会在社会需要他们的时候站出来作出来为社会提供帮助,为社会捐献出大量金钱,物资等等等呢? 理由很简单,因为源于社会的需要,他们需要对社会作出感恩.三、第七届网商大会暨第六届西湖论剑在杭州人民大会堂举行。阿里巴巴集团董事局主席兼首席执行官马云出席大会并致闭幕辞。马云呼吁社会需要正气，需要感恩、敬畏，更需要变革。

回答:1-满足大多数人的需求的这样一个经济环境一旦形成，社会风气就会自然而然的好转，很自然的一个和谐,真.善.美的社会呈现的世人面前.2-没了感恩社会会是怎样？人与人之间又会是怎样？会更加物质，冷漠。没有了感恩，就像没了情感。于是人就像是机器，每天重复而单调。冰冷的机器永远做不到人所做的，人之所以是人，正是因为，有情，有脑。社会要发展和谐，需要感恩。为了祖国的四个现代化，为了新中国的社会主义道路，社会需要感恩。

3-从人性的角度说，一个心志健全，道德观，价值观积极的人，都会有种，你对我好，我也对你好的心理。而这，也是感恩。人都是有感情的，有了感情，就有了感恩。而感恩也正是对人自身的一种道德，良心上的安慰，勉强也能算种心理减负，所以，也是中人的自身需求。

4-大家认为什么可以给他人带来快乐呢？是一本有趣的书？还是美味可口的佳肴？或者是一部好玩的游戏机？答案其实很简单——感恩。

5-举例子,一位贫困的学生对学校及社会各界对自己的关爱与帮助铭记在心，心存感激，深深感恩。他非常明白，没有学校及社会各界的真情关爱，他就可能辍学，无法完成学业，更难以上大学。他发自内心地感念社会各方面对他的友善相助，懂得这种帮助对自己人生的意义与价值。他更知道对社会感恩，并将这种真诚的感恩融入思想、融入道德，在合适的时候回馈社会。

6-懂得感恩，是人类的一种重要情感意识，也是中华民族的优良传统。在构建和谐社会的今天，感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂”。对亲人、对他人、对社会、对祖国，我们需要有心存感激的意识，需要有知恩必报的良知,希望人们学会感恩，懂得感恩，更希望人人都能奉献一片爱心。

第二篇：感恩源于社会需要一辩陈词

感恩源于社会需求

谢谢主席，尊敬的评委，各位观众，对方辩友，大家晚上好！

众所周知，感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧，对于“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。所谓社会，汉字本意是指：特定土地上人的集合。社会在现代意义上是指：为了共同利益、价值观和目标的人的联盟。社会需求，是指社会作为一个整体或以整个社会为单位而提出的需求。因此，感恩是一种社会需要，是调节人际关系，实现家庭和睦，构建和谐社会的一剂良药。

第一，感恩是源于社会关系中人际交往的需求。感恩对于社会的需求，马克思曾作过专门的论述，“感恩是连结人与人之间沟通的良好的纽带，更是连结，大到国与国、地区与地区，小到家庭与家庭、人与人，进而支撑起一个社会。”得到别人帮助后,给予感谢或一定的回报，那么,得到帮助的人就会得到一份众人对其道德的肯定，并且下一次会有更多人愿意帮他,从而得到更多帮助。如此一来，感恩就是一种一本多利的投资,有更大收获的付出，这就符合了人们自觉追求最大利益的需求。几乎大家都有过感恩和接受别人感恩的经历，于是感恩就成为一种社会行为,由于提供帮助者如果得不到感恩就会有一定的“损失”，所以为了避免遭受这种损失,形成了一种“有恩必报”的社会理念，进而懂得感恩成为社会需求。因此，感恩是源于社会需求。

第二，感恩是源于解决社会矛盾的需求。我们需要一个温情脉脉的社会，我们提倡在平等的基础上相互感恩——这一良性的互动对减少社会矛盾与冲突必然大有帮助。历史证明：无论是已经高度发达的现代化国家，还是高速发展中的国家，物质文明和精神文明都不是同步的。当前我国社会总体平稳，但也存在着矛盾。社会经济成分、组织形式、分配方式日益多样化，发展不均、贫富分化等各种社会矛盾也随之产生，出现了一些急功近利，道德缺失、感恩淡漠等一些不和谐的社会现象。我们有责任去建设和谐社会，我们应当努力化解这些矛盾。矛盾双方都存有一颗感恩的心，大家坦诚相待，开诚布公，许多怨言和怒气都可平复和消解。这样，很多社会矛盾和问题会消失在萌发状态，而不是加剧以致引发更大的危机。因此，感恩是源于社会需求。

第三，感恩是源于社会道德建设的需求。感恩精神源于历史，合乎伦理，彰显道德，体现人性。感恩是建设公平、正义、善良、宽容社会所必要的稳定因素和发展因素，是和谐社会的基本特征。几千年来，国内外很多著名的伦理学家、哲学家、社会学家都讨论过感恩与社会需要的问题。古罗马哲学家塞涅卡曾经说过，社会不和谐是从感恩的迷失开始的，社会和谐的重现需要从感恩开始。德国近代哲学界也认为，感恩是一种社会义务。我国古代各类思想家，都直接或间接地从哲学、伦理学、社会学上讨论过这个问题。感恩作为公共道德，是增强社会凝聚、促进社会和谐的纽带。我们倡导扶贫济困、先富带贫困、慈善救助、扬善抑恶的社会风气。社会如果不能充分肯定感恩行为的道德性，也就同时否定了感恩行为的价值。其结果就会失去一个恩情泽被的和谐社会，而这样的社会是不能行之久远的。所以，公民的感恩意识，对和谐社会的建设是基础性的。因此，感恩是源于社会需求。

至此我方观点坚持认为，感恩是源于社会需要。谢谢大家。

第三篇：感恩社会

感恩社会

——除了听，我们么都可以做。

活动目的:

通过本次主题班会,学生能反思自己过去的行为,让学生感悟社会的给予,在心灵上得到一次震撼,在行为举止上有所体现。热爱生活，回报社会。

活动重难点：感情的理解。

活动过程：开场语：首先，我们一起欢迎各位领导，各位老师来参加我们班的这次感恩教育的主题班会。

导入：1.你们现在的生活幸福吗？可以和大家一起分享你们的幸福快乐吗？（学生自由发表自己觉得幸福的理由，幸福的事情，等等。）

2．那你们有不开心的事吗？有什么不满意的吗？（引导学生说出自己的不满，并引导学生说一些对社会的不满，比如，聋哑人可能被嘲笑或看不起，或是说出现在聋哑人现在的就业问题等等。）

师总结：老师听了你们这些话，老师也觉得很不开心，但是我们现在一起来看一组图片，看看他们的生活幸福还是你们的幸福？

主题：感恩社会

师：那我们现在一起来看一组图片，仔细看，用心去看，看完说一说你们的感受。（在许多贫困地区,有许多像我们一样大的孩子,没有书读,没有饭吃,没有衣服穿,没有地方住,过着惨不忍睹的生活!）

生：发表自己的感受。

师：那你们现在还抱怨社会对你们不好吗？

我们现在生活的很幸福，虽然我么听不见声音，但是社会还是那么的美好，我们可以在社会的庇护下，创建独立的特殊教育学校，在我们共同的校园里，快乐的学习生活。我们还要抱怨吗？我们现在应该怀着一颗感恩的心，去感恩我们的学校，我们美丽的社会。

小组讨论：我们应该怎样做去感恩社会。

学生自由发表。

师总结：是的，我们可以用不同的方法去感恩我们的社会，但是作为学生的我们，最主要的还是在学校好好学习，学好个门技能，将来用我们的知识去汇报社会，这就是对社会最好的感恩。

要相信，除了听，我们什么都可以做！

Ppt放映聋人李昂的成功事迹，通过激励学生好好学习，以好的成绩技能

来汇报社会。

故事简介：中国江苏网12月9日讯（记者 袁涛）12月8日下午，在2011年江苏省高校就业创业系列竞赛颁奖典礼上，一米八左右的瘦高个子、帅气阳光的大学生李昂凭借自己出色的职业规划作品，荣获江苏省第六届大学生职业规划大赛总冠军。然而，很多人却想不到，他其实与普通人不同，是一名先天性聋人。精通电脑、爱走T台、喜欢绘画、还会几手跆拳道和双截棍„„在无声世界里，李昂一直在追寻着多彩的生活。

独自在外求学,无声世界里默默抗争

1991年，李昂出生在镇江市区一个普通家庭。像所有幸福的90后孩子一样，他享受着来自父母长辈的万千宠爱。李昂8个月大就能张嘴“说话”，口型很像在喊“爸爸”“妈妈”，一度让父母非常自豪。可父母很快发现他一直是无声地“喊”，再无进展，开始担心起来。多家医院检查结果显示：李昂先天性耳聋。整个家庭陷入无尽的悲伤。

“天塌了一样的绝望。”可父母怎忍心放弃，随即带李昂奔走在镇江、南京、上海之间，成为多家康复训练中心的常客。一遍、两遍、三遍„„为学会一个汉语拼音字母的发音，李昂常常要无数遍地重复。与常人不同，小李昂需要用手触摸喉咙、下颚、嘴巴等器官部位的振动，来校准发音。就这样经过常人难以想象的磨炼，小李昂渐渐读懂了唇语，也能够简单发音。

在上小学一年级时，成绩还能名列前茅。然而刚升入二年级后，因为学习内容增多，老师讲课多了，李昂渐渐跟不上了。成绩下滑，让好强的他难以接受。不得已父母把李昂转到镇江特教中心，后来又被转到上海一家教学条件更好的专门学校闵行启音学校。就这样，一个9岁的失聪孩子离开父母，开始独自在外求学的生活，在默默与命运抗争中渐渐成长。

阳光乐观，从容走出多彩的人生

在上海闵行启音学校读完初中课程，李昂考取了南京特殊教育职业技术学院，成为一名五年制专科生。学的是服装设计专业，要求绘画功底，可他从没学过，不得不突击学习。付出总有回报，李昂的努力没有白费，他所创作的艺术作品几

乎件件色彩斑斓，油画作品还曾在镇江市第二届油画双年展上展出。“是老师教会我画出这艰难的第一笔。”李昂说。

或许正是这样一次偶然，他原本暗淡的生活变得多彩起来。

接触专业学习后，李昂又爱上了与之相关的模特职业，经常参加学校和社会上相关走秀活动。特别是在2008年刚进学院不久，他就代表学校在江苏省大学生艺术节上夺得形象设计大赛特等奖。今年6月中旬，在南京举行的第四届全国残疾人职业技能竞赛开幕式上，李昂更是参与汉服展示演出，展示江苏省残疾人风采，一时间引来很多粉丝。

为学好专业以及与人沟通方便，李昂很小就接触手机、电脑。父母的QQ号也都是他代劳申请，虎背熊腰的父亲被他起了个“天使”的网名。“在我眼里，爸爸妈妈就是天使，我也要做他们的天使。”因常有人说他瘦弱，李昂学习了跆拳道和双截棍。“这不仅仅是我的才艺，也是我生存和帮助别人的本领。”他还曾随学校老师到四川绵阳地震灾区做志愿者，为当地残疾人表演节目，鼓励那些因灾致残的人们坚强生活。

“我，一个即将毕业的聋人大学生，希望通过自己的努力，做一个社会有用的人。除了听，我什么都能做！”李昂说。2011年10月，在江苏省第六届大学生职业规划大赛中，李昂以复赛第三名的成绩顺利闯关，进入决赛，并最终获得总冠军。

总结：同学们上了这节感恩教育主题班会，你们有什么体会呢？（我们要学会感恩社会，从对父母、对老师、对朋友说一声谢谢,哪怕是一个会心的微笑,都是对他们的一种赞誉。社会给予我们很多,你能从中感受到,努力学习,做一名诚实守信、有责任感有使命感的公民,是对社会最好的回报）有什么想要说的，应该怎样做感恩社会呢？我们要做的还有很多很多，我们要常怀一颗感恩的心。

第四篇：感恩社会

如果说社会的竞争，代表的是时代的进步，那么在今天这个充满竞争的时代，我么不会畏畏缩缩、瞻前顾后。我们要在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生辉煌的乐章。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在苦寒中绽放扑鼻的芬芳。在参与竞争的同时，我们不仅锻炼和完善了自己，也同样得到了展示才华的机会。天到酬勤，我们应当感恩与社会。感激它的公正，感激它激烈的竞争，感激它为我们搭建谋求生存的平台。让我们得以用自己敏捷的思维，勤劳的双手换取明天富足的生活。

让我们展望未来，信心十足的对困难说不！

第五篇：感恩社会

感恩社会

有一首歌是这样唱的：“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜„„”我们生活在21世纪这个“通情达理”的社会，我们应该感谢这个社会，感谢那些把自己的青春和年华奉献给这个社会的人们。

在新中国成立之前，穷人家的孩子吃不饱、穿不暖，更不要说上学读书，小小的年龄就要承担起家庭的负担。而现在呢？国家社会出钱让我们读书，所以，我们应该珍惜现在的幸福生活，认真地学习，长大后报效社会。

记得上一次，有一个白血病患儿来到了我们学校，当大家知道后，都自发地为那个儿童捐钱。不一会儿便募捐了两千多元。虽然说这些钱要为他治病只是杯水车薪，但是，这是大家的一片心意。

对于父母，我们要感恩。年幼时，是他们教会我们说第一个字，教会我们迈出第一步；犯错误时，是他们教育我们，帮助我们改正错误；对于老师，我们要感恩。无知时，是他们教育我们，传授给我们知识；迷茫时，是他们对我们谆谆教导，使我们茁壮成长；对于社会，我们更要感恩。社会为我们创造了良好的环境和条件，既不愁吃，又不愁穿，使我们无忧无虑、安心学习。我们要怀揣着一颗感恩的心，去感谢这个社会。让感恩成为一种习惯，在我们心中扎根吧！