第一篇：xx中学2017-2018高二上学期地理12月期中考试（大全）
仙桃中学2017-2018学年度高二年级期中考试
地理试卷
考试范围：地球地图，世界地理
考试时间：90分钟
第I卷（选择题）
一、选择题（2x30=60分）
读某区域经纬网图，剪头表示地球自转方向，回答下面1-2小题。
1．③地的地理坐标是（）A.(40°N,40°W)
B.(40°S,40°E)
C.(40°S,40°W)
D.(40°N,40°E)2．关于图中各点的叙述正确的是（）A.①地位于中纬度
B.①②两点间距离等于②③两点间距离 C.④地位于⑤地的东北方
D.③地位于东半球 在深圳的张先生与王先生驱车到深宝花园洽谈业务，左图、右图分别是张先生和王先生车载导航屏幕截 图，据此回答下列3-4各题。
3．如果张先生和王先生的导航屏幕规格分别是 7 英寸和 5 英寸，且屏幕对应的实际面积相同，则（）A.以相同速度行驶，张先生屏幕上显示位置的光标移动速度慢 B.以相同速度行驶，王先生屏幕上显示位置的光标移动速度慢 C.屏幕上显示位置的光标移动速度相同，张先生车速快
D.屏幕上显示位置的光标移动速度相同，两车行驶速度相同
4．张先生导航上 N 代表正北方，根据两幅图信息可知王先生的行驶方向为（）A.自北向南
B.自东北向西南
C.自南向北
D.自西北向东南 读某地区等高线图,完成下列5-7各题。
5．甲地附近某学校开展野外考察,甲乙之间虚线是行进路线。在行进过程中可以(A.在①处远眺学校美景
B.在②处欣赏峡谷雄姿
C.在乙地感受飞流直下
D.发现行进路线从西北向东南 6．该地计划修建一水库,你认为最佳的坝址应选在（）A.①处
B.②处
C.乙处
D.丙处 7．图示地区地形特征是（）A.高原为主，地势起伏小
B.平原为主，地形平坦 C.多低山丘陵
D.中间低，四周高 读竖版“世界地图”，完成下面8-9小题。
8．图中①、⑦所在的海洋分别是()A.印度洋、大西洋
B.大西洋、太平洋 C.太平洋、大西洋
D.大西洋、印度洋 9．下列对甲、乙、丙、丁四个大洲特征的叙述，正确的是()A.甲、乙西部都是山地
B.丙、丁人口自然增长率较高 C.乙、丙城市化水平高
D.甲、丙居民以黑色人种为主)
读下图完成下列各题10-11。
10．北海道东部海域为航行高风险区的最主要原因是（）A.纬度高,海面冰川多
B.板块边界,火山活动频繁 C.地震多,海啸的破坏
D.暖寒流交汇,能见度差 11．下列有关北海道特征的叙述，正确的是（）
A.受暖流影响，冬季气候温暖
B.地形以平原为主，沿海多沼泽 C.受冬季风影响，东侧冬季降雪量大
D.植被以落叶阔叶为主
受热带季风气候影响的薄荷岛，位于菲律宾中部，森林茂密。但岛上多座高度在40—120米的石灰岩小山上却只长草不长树，形似草堆，每年热季，“草堆”干枯，转为褐色，犹如一排排巧克力摆放在大地上，因此它们被当地人称为“巧克力山”。下图为该岛月均气温曲线和降水量柱状图。回答下列12-13问题。
12．巧克力山“只长草不长树”的原因是（）
A．森林破坏，石漠化严重
B．山坡陡峻，水源难保持 C．地势较高，热量条件差
D．土层过薄，树木难生长 13．能够观赏到该岛地面褐色“巧克力”的旅游时间在（）A．1—2月
B．6—7月
C．3—5月
D．9—10月
2015年9月14日—9月15日，一场罕见的雾霾突袭了新加坡。空气污染指标率攀升至“不健康”标准。如图为新加坡周边地区烟雾浓度示意图，读图完成下列14-15各题。
14．新加坡这次雾霾是
A.与当地森林茂密不利于烟雾消散有关
B.由于当地人口密集，生产、生活排放大量烟尘
C.由邻国印度尼西亚苏门答腊一带烧火开荒形成的烟雾飘来导致
D.“罪魁祸首”主要来自马来半岛
15．有关图示地区自然地理状况的描述，正确的是
A.马来半岛西侧冬季降水多于夏季，东侧夏季降水多于冬季 B.苏门答腊岛地处印度洋板块和太平洋板块交界地带
C.爪哇岛原始雨林繁茂、草木终年常青，肥沃的土壤含有丰富的有机质 D.马六甲海峡内，风浪小雷雨多 读下图，回答下列各题16-17。
16．卡塔尔虽然三面临海，但气候干燥，境内无常年性河流，缺水特别严重。卡塔尔气候干燥的自然原因主要是（）A.受赤道低气压带控制，盛行上升气流
B.终年受副热带高气压带控制，盛行下沉气流 C.受赤道低气压带和东北信风带的交替控制 D.受副热带高气压带和西风带的交替控制 17．卡塔尔是全球第15大原油出口国，若将该国的石油通过海轮运往德国最大港口汉堡港，沿途经过海峡的顺序是()
A.①②④③
B.④②③①
C.③①②④
D.①②③④ 下图示意某地等高线地形。据此完成下列各题18-20。
18．图示地区东、西部交通线路密度不同的直接影响因素是
A.地形类型
B.聚落分布
C.距海远近
D.矿产资源 19．康斯坦察是图示地区著名疗养胜地，其具有的主要优势在于
A.便利的交通
B.平坦的地形
C.丰富的水源
D.优美的环境 20．康斯坦察是所在国最大的海港，冬季不冻的原因是
A.地形阻挡了冷空气
B.暖流具有增温作用 C.黑海冬季降温幅度小
D.纬度高，日照时间长
这是一个神奇的岛屿，岛上70％的动物是世界上独有的，80％的树木和植物在世界上也是独一无二的。岛上的孤猴已经完成了长达5500万年的进化历程．图为该岛屿等高线地形图．据此完成下列问题21-23
21．该岛的名称是
A.台湾岛
B.火地岛
C.马达加斯加岛
D.斯里兰卡岛 22．该岛屿物种独一无二，其根本原因是该岛屿
A.脱离大陆较早
B.开发历史较短
C.气候异常
D.垂直地域分异显著 23．该岛屿狐猴集中分布区的自然景观是
A.荒漠
B.草原
C.绿洲
D.森林 读某半岛地形图（下图），回答下面小题24-26。
24．由A到D按最短距离的走法，方向正确的是
A.先向西南后向西北
B.先向西北再向西南
C.先向正北后向正南
D.向正西方向 25．该半岛东西两侧年降水量差异及主要影响因素正确的是
A.东多西少
洋流
B.东多西少
大气环流 C.西多东少
海陆位置
D.西多东少
地形 26．关于该半岛西部沿海地形形成的主要因素是
A.冰川作用
B.海水作用
C.风力作用
D.流水作用
埃尔埃希多地区(下图小方框所示)干旱少雨，年降水量小于300mm，土壤贫瘠。当地农业科技人员对土壤进行“三明治”式的改良，很好地改善了作物生长的水肥条件。随着滴灌技术和日光温室的快速普及，埃尔埃希多地区已由过去的贫瘠之地变成了“欧洲蔬菜之都”。据此完成27-28题。
27.埃尔埃希多地区对土壤进行“三明治”式的改良的合理措施是 A.表层为沙土，中间层为黏土，下层为有机肥 B.表层为沙土，中间层为有机肥，下层为黏土 C.表层为有机肥，中间层为黏土，下层为沙土 D.表层为黏土，中间层为沙土，下层为有机肥 28.埃尔埃希多地区普及日光温室的主要目的是
A.增加室内温度，抵御严寒霜冻
B.改善日照条件，促进光合作用 C.减少蒸发，提高水资源利用率
D.减轻土壤侵蚀，保持土壤肥力
三叉戟纪念塔，在瑞士境内，三个戟分别指向德国、法国和瑞士。读图完成下列问题29-30。
29、景观图中的河流是（）
A、阿勒河
B、罗讷河
C、莱茵河
D、萨林河 30、下列说法正确的是（）A、瑞士地形平坦，河网纵横
B、该地区主要为地中海气候
C、莱茵河是德国和法国、瑞士、奥地利之间的界河 D、瑞士境内罗讷河的流域面积小于莱茵河
第II卷（非选择题）
二、综合题 31．（7分）下图为我国东部某地等温线图。读下图回答问题。
（1）A、B两地，图上距离为5cm，实地距离为
m，若将该图比例尺放大到原来的5 倍，则放大后的地图1cm代表实地距离
m。
（2）影响该地气温的主导因素是
，甲、乙两条虚线，有可能为等高线的是
，造成等温线与等高线走向不一致的主导因素是。
（3）若A地海拔为3000米，则B地的海拔约为
米；若丙为一处洼地，则C处（在等温线上）的气温为
℃。
32（16分）好望角位于非洲西南端，因多暴风雨，海浪汹涌，故又称为“风暴角”。好望角及其邻近海域一直是印度洋与大西洋互通的航道要冲。载重在25万吨以上的巨轮无法通过苏伊士运河，需绕道非洲南端的好望角。读下图及下面的材料，回答以下问题。
材料1：好望角海域几乎终年大风大浪，冬季常有“杀人浪”出现，这种浪波弱则 5m－6m高，强则高达15m以上，浪头犹如悬崖峭壁，浪背如缓缓的山坡，受其侵袭而蒙难的船只不计其数，该海域是世界最危险的航海区域之一。
材料2：海雾由海面低层大气中水汽凝结所致，通常呈乳白色，产生时常使海面能见度降到l千米以下甚至更低，给海上交通和作业带来很大的麻烦，因此有人将其称为“无声杀手”。（1）西欧为什么把经过好望角的海上航线称为“海上生命线”？（4分）
（2）试分析好望角海域“杀人浪”的形成。（4分）
（3）好望角航线上的G海域是世界海雾的多发区之一，试分析该海区多雾的原因（4分）
（4）G海域是东南大西洋的重要渔场，试分析该渔场形成的主要原因。（4分）
33（17分）材料一 冰岛共和国（The Republic of Iceland,Islenska Lydveldid）意为“冰冻的陆地”。虽然自然环境恶劣，但能源丰富，得以发展温室农业以及多元化工业，使得该国成为生活质量名列全球前20名之内的国家，多次被联合国评为“最宜居国家”。
材料二 世界上知名的鱼肝油产地是挪威、冰岛等北欧国家，尤以冰岛的鱼肝油品质最好。鱼肝油是由深海海鱼、鲸或海豹等海洋生物肝脏炼制的油脂，常用于防治夜盲症、角膜软化、佝偻病和骨软化症等。
材料三 冰岛火山、河流与公路分布图
（1）据材料推测冰岛蕴藏丰富的能源类型（3分）
（2）该国出产的鱼肝油品质最好，试分析其优势地理条件。（8分）（3）“冰岛不冰，死海不死”是旅游爱好者当中广为流传的说法，试分析“冰岛不冰”的原因。（6分）
第二篇：五中高二上学期期中考试地理试卷及含答案
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五中高2017级高二上期第三次月考地理试题
一．
单项择选题（50分，每小题2分，共25题。）
下图中左图是非洲马达加斯加岛示意图。右图是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。读图完成1-2题。
1.甲处的洋流与图10中①、②、③、④所示的洋流相符合的是
A．①
B．②
C．③
D．④
2.甲处洋流的影响是
A．加快途经海轮航速
B．形成著名的渔场
C．使沿岸大气增温增湿
D．缩小海洋污染范围
2.读右图某局部经纬网图,有关图中各点之间的最短距离的说法,错误的是
A.①到③的最短航线方向是先向东北再向东南
B.①到③的最短距离是1110千米
C.②到④的最短航线方向是正南
D.②到④的最短距离是555千米
日本北海道、法国普罗旺斯和我国的伊犁河谷是世界三大薰衣草的产地,法国普罗旺斯和日本北海道的薰衣草一年花只开一季,还没等到第二季花开,天气就冷了;而伊犁河谷薰衣草一年开两季花,夏季开花一般在6~7月,秋季开花一般在8~10月。读图完成4-5题。
4.日本北海道与伊犁河谷纬度大致相同,但薫衣草在伊犁河谷一年能开两次花,主要是
A.两地地形特征不同
B.两地土壤肥力差异
C.两地气候特征差异
D.两地种植技术差异
5.北海道东部海域为航行高风险区
(图中深色区域)的最主要原因是
A.纬度高,海面冰川多
B.板块边界,火山活动频繁
C.地震多,海啸的破坏
D.暖寒流交汇,能见度差
位于菲律宾中部的薄荷岛,森林茂密。但岛上多座高度在40—120米的石灰岩小山上却只长草不长树,形似草堆。每年热季,“草堆”干枯,转为褐色,犹如一排排巧克力摆放在大地上,因此它们被当
地人称为“巧克力山”。下图为该岛月均气温曲线和降水量柱状图。读图完成6-7题。
6.巧克力山“只长草不长树”的原因是
A.山坡陡峻,水源难保持
B.土层过薄,树木难生长
C.地势较高,热量条件差
D.森林破坏,石漠化严重
7.能够观赏到该岛地面褐色“巧克力”的旅游时间在A.6-7月
B.1-2月
C.4-5月
D.9-10月
“合掌造”是日本(岛屿中部是山地)某地的一种木造建筑物。该建筑最大的特点是屋顶厚且陡,以便适应当地的地理环境。读图完成8-9题。
8.合掌造最有可能位于图中的A.a地
B.b地
C.c地
D.d地
9.该建筑物的最大特点与下列哪项地理现象
相适应
A.冬季暴雪
B.台风频发
C.多洪涝灾害
D.地震、火山活动频繁
下图是美国降水量分布图,读图回答10-11题。
10.关于美国降水量的分布规律,描述最准确的是
A.自东南向西北减少
B.自东向西减少
C.自南向北减少
D.除了西北部狭窄地区外,自东南向西北减少
11.对美国降水量分布、影响的分析正确的是
A.说明美国大部分地区降水水汽主要来自太平洋
B.说明美国大部分地区降水水汽主要来自大西洋
C.说明东部有高大的南北走向山脉
D.密西西比河中下游水量应当很小
波罗的海及其周围区域(下图)曾经经历了
地质时期最后一次寒冷时期,此时期结束后转
暖,留下的最低洼的谷地就形成了波罗的海。
波罗的海是世界上盐度最低的海域,即1千克
海水中含盐类物质的克数很低(不足1%,比世
界大洋的平均盐度3.5%还低)。
据此,读图完成12题。
12.对该海区盐度低的原因,解释欠合理的是
A.纬度偏高,气温较低,蒸发较弱
B.受西风影响,气候湿润,雨水较多
C.众多河流注入,年均径流量较大
D.与其它海区海水交换频繁
下图中①②③④为世界著名岛屿轮廓和经纬度位置图,读图回答13小题。
13.图中四地气候特点适宜发展畜牧业,且乳畜产品商品率极高的是
A.①
B.②
C.③
D.④
14．右图中甲国的首都原位于沿海平原，后来迁到内陆高原，原因是
①促进内地的开发和发展
②加强对内地的管理
③分散原首都的城市职能
④战乱
A．
①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
15．关于右图中乙处农业区位优势的分析，不正确的是
A．气候温暖，是优良的天然草场
B．地广人稀，土地租金低
C．人口稠密，接近消费市场
D．靠近海港，便于牧场的商品经营
在建筑保温材料还没有普遍应用的时代，从大西洋沿岸往东至俄罗斯，欧洲传统民居的墙壁在厚度上有一定的变化规律。读图回答16—17题。
16.由英国南部至俄罗斯西部，传统民居墙壁逐渐变厚的主要原因是
A.温差逐渐变小
B.气候的海洋性越来越强
C.太阳辐射逐渐减弱
D.气候的大陆性越来越强
17.由英国南部至俄罗斯西部，自然带的变化所体现的规律是
A.由赤道向两极的变化
B.由沿海向内陆的变化
C.垂直地带性
D.非地带性
读右图，回答18—19题。
18、该岛东部是
A、热带季风气候 B、热带雨林气候
C、热带草原气候 D、亚热带季风气候
19、形成该气候的因素有
①纬度较低 ②常年受赤道低气压影响
③受东南季风影响 ④受东南信风影响
⑤受沿海暖流影响 ⑥受沿海寒流影响
⑦位于海洋气流的迎风坡
①②
B、①③⑤⑦ C、①④⑤⑦ D、①④⑥
读右图，完成20-21题。
20．与①处自然带的形成无关的因素是
A.大气环流
B.山脉迎风坡
C.暖流
D.寒流
21．下列四地自然带名称正确的是
A.①地为温带落叶阔叶林
B.④地为亚热带常绿硬叶林带
C.③地为热带草原带
D.②地为热带荒漠带
下图为世界某种自然带类型的局部分布地区。读图回答22－23题。
22．该气候的分布地区中，①地区的分布最高纬度较低
（低于35°S），其主要的影响因素是
A．海陆分布
B．纬度位置
C．地形
D．洋流
23．该气候影响下的农作物一般具有
A．耐低温干燥的特点 B．耐高温干燥的特点
C．喜高温多雨的特点
D．喜阴喜湿的特点
北回归线穿过的地区自然条件差异很大,经济社会发展水平各不相同。读右下图回答24题。
24.图中有关四地所在国家或区域的特征叙述,正确的是
A.甲地所在国家以黑色人种为主
B.乙地所在区域是世界上石油最丰富的区域
C.丙地所在国家的经济高度发达
D.丁地所在国家是世界上人口最多、面积最大的国家
25.南极洲和北冰洋的绝大部分都位于寒带，但南极洲的年平均气温比北冰洋低得多，其原因是
①北冰洋的纬度位置比南极洲低，太阳高度大于南极洲，年平均气温高于南极洲
②南极洲是世界地势最高的大洲，北冰洋几乎全部是海洋，海拔低
③南极洲终年冰雪覆盖，对阳光的反射强，地面得到的太阳辐射少
④北冰洋对阳光的反射低于南极洲，海面吸收的太阳辐射多
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①③④
二、非选择题（共4题，共50分）
26、读美国主要农业带分布图，回答问题。（14分）
（1）图示农业带分布反映了美国农业生产的___________特征；（1分）
（2）试分析美国老年人口由东北部向西部和南部迁移的原因（4分）
（3）
试分析美国东北部发展钢铁工业的区位优势（6分）
（4）
与澳大利亚的大牧场放牧业不同，美国畜牧和灌溉农业区主要放牧的牲畜是_____，分析该农业带所在区降水量少的原因（3分）。
27.全球气候变化是当今世界面临的重大挑战，全球变暖与大批森林被砍伐密切相关，生态安全成为各国发展的主要目标，确保环境的可持续发展能力，需要各国合作应对。读某河流域示意图回答下列问题。（14分）
(1)图示河流虽为世界大河，但其航运价值不高，请说明原因。(4分)
(2)世界各国关注全球气候变化，图示地区也成为全球关注的地区，请分析说明该地区存在的主要环境问题及产生的原因。(6分)
(3)说明保护森林在维护生态安全，确保环境的可持续发展能力方面的重要意义。(4分)
28.读下面“俄罗斯两大经济地带的划分示意图”、“俄罗斯两大经济地带的基本经济指标”，完成下列要求。（10分）
经济
地带
面积
人口
工业
产值
农业
产值
科技
力量
能源
资源
矿产
资源
森林
资源
淡水
资源
水力
资源
农业
用地
东部
西部
(1)俄罗斯东部经济地带与西部经济地带之间分界线的名称为
。（2分）
(2)俄罗斯的货流以煤、石油、天然气、木材、建材和粮食为主。根据俄罗斯的国情，其运输量最大的两种运输方式应为
和
。（2分）
(3)
形成西伯利亚地区大面积沼泽的原因有哪些？（6分）
29、读图13及相关材料，回答下列问题。（12分）
材料一 西班牙是世界橄榄油第一大生产国。
右图阴影部分为安达卢西亚，是该国油橄榄的最大种植区，其产量高，品质好。油橄榄喜光，喜温暖，适合生长在排水良好的坡地。
材料二 下表为马德里、巴塞罗那的气候资料。
（1）
简述西班牙的地理位置。（4分）
（2）
读材料二，说出马德里的气候特点与巴塞罗那相比有何不同？（4分）
（3）
分析安达卢西亚种植油橄榄的有利自然条件。（4分）
德阳五中高2017级高二上期第二次月考地理试题参考答案
1-5DCBCD
6-10BCCAD
11-15BDBAC
16-20DBBCD
21-25BABBB
26．(1).区域专业化（1分）
（2）.①东北部气候阴冷潮湿，南部和西部气候条件优越，光热充足，适合老年人居住；②东北部为传统老工业区，环境污染严重，西部和南部环境较好。（4分）
（3）.①
资源能源丰富：阿巴拉契亚山的煤（1分），五大湖西岸的铁（1分）；②五大湖和圣劳伦斯河的廉价水运；③区域内机械和汽车工业发达，区内外市场需求量大；④工业发展历史悠久，工业基础好；⑤水源充足等（第一点必答，其他任答2点，共6分）。
（4）.牛（1分）；该区位于美国西部山间高原盆地，东部和西部为南北向高大的科迪勒拉山系，阻挡了来自太平洋和大西洋的水汽进入，所以气候干旱，降水少（2分）。
27.(1)
①地处热带雨林地区，气候湿热环境恶劣(2分)；②人口稀少，经济落后，运输需求小，（2分）因此航运价值不高。
(2)问题;热带雨林的破坏。(2分)
原因：①跨国公司大量砍伐森林(2分)②迁移农业对热带雨林的破坏(2分)③采矿、修路、城镇建设等对热带雨林的破坏（2分）（任意两点得4分）
(3)①森林能净化空气、美化环境（1分）②森林能涵养水源、保持水土、防风固沙，维护生态平衡；（1分）③森林为野生动物提供栖息地，保持生物多样性；(1分)④森林能吸收CO2，释放氧气，调节气候。(1分)
28.(1)乌拉尔山—乌拉尔河（2分）
(2)管道（1分）铁路（1分）。
(3)①纬度高，气温低，蒸发量小；②地下有永久性冻土，水分不容易下渗；③凌汛现象引起河水泛滥；④地势低平，河流众多，排水不畅（任意三点6分）
29.（1）位于北半球、东半球（1分）；位于中纬度地区或北温带（1分）；北临比斯开湾，东、南临地中海，西接葡萄牙，南临直布罗陀海峡（2分）。（共4分）
（2）与巴塞罗那相比，马德里冬季气温较低，夏季气温较高，气温年较差较大（2分）；年降水量较少（1）；气候大陆性强（1分）。（共4分）
（3）①位于地中海气候区，夏季降水少，光照充足；②位于亚热带地区，热量充足（冬季温暖湿润，利于油橄榄越冬）；③位于坡地，利于排水等。（任意两点4分）
第三篇：高二上学期期中考试作文
与你为邻，相依相存
三人行，莫有书更可以为师；莫愁前路无知己，莫有书更可以识君。
----------题记 你的墨香飘散开来，悠悠地，绵长地在这空气中弥漫着，浸染了我的灵魂。你的章句浮现出来，深深地，持久地留在了我的脑海里，升华了我的精神。当时光的墙壁渐渐脱落，你仍然在十字路口处，与我为邻，相依相存。
遨游于古典文学艺术的魅力之中，让我感悟到中国传统文化的博大精深，在《离骚》中，让我认识到屈原这个伟大的爱国主义诗人，向他学到要坚持自己高洁的情操的忠贞的品格，纵然多次死去也不后悔，培养了爱国主义精神。杜甫在《登高》中写景文字情景交融，意境开阔，用“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句，抒写自己羁旅之愁和孤独之感，使我与之产生共鸣，不由得想到自己，当我身在异乡为异客时，何尝不怀念着自己的家乡，心中不免有些惆怅。果然是屈原为我师，杜甫知我心。
再回味唐诗宋词，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”体现了李白的豪迈飘逸；“此情可待成追忆，只是当时已惘然”描写了李商隐内心的愁绪，可待而不可及的思想感情；“载不动许多愁”更是生动形象地体现出李清照的愁绪之深重，更表达出她对于国破家亡，丈夫逝去的悲惨，凄凉之感，与诗为邻。
沉浸于国外具有独特风格的文学名著之中，让我品味到丰富的人物内心情感。通过《汤姆叔叔的小屋》让我直面了农奴制度的残忍；在巴尔扎克的人间喜剧之中，让我清晰地了解到19世纪资本主义社会的腐败和罪恶；然而，又通过欣赏莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，了解到一段感人肺腑的爱情故事，看到罗密欧与朱丽叶，面对来自社会现实的冷酷无情和外界强大的舆论压力仍然奋不顾身，不顾一切地去拥抱忠贞不渝的爱情，同时又让我们感受到文学作品永恒的魅力；《哈姆莱特》又向我们展示出怀揣仇恨与复仇之心所带来的尖锐矛盾和沉重的灾难。通过这些典型坏境中的典型人物，帮助我剖析社会现实的本质，与鲜明的人物形象产生共鸣，丰富了我的精神世界，增强了我的精神力量。以书为师，以书为友，与你为邻，相依相存。
《论语》中说“三人行，必有我师焉”，高适说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”都体现在书中。
与你为邻，我们同呼吸，共命运，我们紧密相连，不可分离，你是我的老师，更是我的朋友，我们相依相存。以谦立心，以清立人 人间最美清欢，以谦虚谨慎立吾本心，以清净高洁立吾人格一直以来都是文人雅士的不懈追求。博大精深的中华文化流传至今，虽然斯人已矣，但他们的精神载入史册，融入中华民族生生不息的灵魂之中，以谦虚立本心，以高洁立人格，仍是我们不懈的追求。《论语》有言“三人行，必有我师焉”，是说几个人一起行走，其中必定有一个人可以做我的老师。古代的智者，儒家创始人孔子如此学识渊博，其弟子广义数千不计，如至今日也怕是赫赫有名之士，但他依然保持谦虚的心，认为“弟子不必不如师”，每个人都有值得自己学习的地方，始终保持谦卑学习的本心，才有了孔圣，正如成熟的麦子向大地低头一样，真正有内涵的人从不张扬以显示自己，懂得越多就越能认识到自己的不足，保持谦恭的内心，就像杨绛先生说的“你的问题是读书太少，而想的太多”，我们要做的从来不是为一点小的成绩沾沾自喜，而是应该认识自己的不足，开阔自己的视野，以谦立心，任三千繁华，我自充实不惑。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，自古以来我们的民族就有着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的英勇气概，王冕曾经有首诗这样写道“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”这种精神气概正式我们所需要的，在浮华尘世中保持自己高洁高岸的人格，不与世俗同流合污。楚国大诗人屈原“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”“宁可死以流亡，余不忍为此态也”，终其一生都在坚守自己的高洁品质。几千年前汨罗江畔的纵身一跃，成就了屈原，也成就了民族之气节。著名学者朱自清“不为五斗米折腰”，诗人苏轼被贬后“但少闲人如吾两人者耳”的境界。他们都是在喧嚣中始终保持高洁人格的人。反看今日，车水马龙中追名逐利不惜出卖人格的丑恶嘴脸，人性虚伪，伪善的面具，我们不应该学习古人的气节，重振民族风气，以清立人，树立良好的社会风尚吗？
林清玄说：在这尘世中，我们不要浮华的喧嚣，我们只要一柱香，即使处于陋室也能散发出香气。以谦虚立心，以清净心看世界，以清明立人格，那么我想，不论处于何时何地，我们都可以做到“三人行，必有我师焉”，都可以清气满乾坤。
第四篇：衡水中学2011—2012学高二上学期期中考试化学试题+答案
河北衡水中学2011—2012学第一学期期中考试
高二化学试卷
张括志 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共4页，第Ⅱ卷共4页。共105分。考试时间110分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共53分）
一、选择题（每小题1分，共5分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，）
1．下列物质难溶于水且密度比水小的是（）
①硝基苯②甲苯③溴苯④植物油⑤乙醇⑥乙醛⑦乙酸乙酯A．③④⑥B．②④⑥⑦C．②④⑦D．①②④⑦
2．下列有机物中，不属于．．．
烃的衍生物的是（）A．乙醇B．甲苯C．乙醛D．乙酸
3．下列化合物中，在常温常压下以液态形式存在的是（）A.甲醇B.甲醛C.丙烯D.丁烷
4．分子式为CnH2nO2的一元羧酸0.568克，恰好中和0.1摩/升的苛性钠溶液20毫升，则n值是A.3B.8
C.16
D.18（）
5．可以用分液漏斗分离的一组液体是()
A．苯和汽油
B.苯和溴苯
C.水和甲苯
D.溴和四氯化碳
二、选择题（每小题2分，共48分。下列每小题所给选项有1-2个符合题意）
6、用丙醛(CH3-CH2-CHO)制取聚丙烯2-CH(CH3 的过程中发生的反应类型为（）①取代 ②消去 ③加聚 ④缩聚 ⑤氧化 ⑥还原A．①④⑥B．⑤②③C．⑥②③D．②④⑤
7．下列说法不正确的是()
A.同系物的化学性质相似B.同位素的化学性质几乎相同 C.分子量相同的几种化合物互称为同分异构体
D.同素异形体之间、同分异构体之间的转化属于物理变化
8．酒后驾车是引发交通事故的重要原因。交警对驾驶员进行呼气酒精检测的原理是：橙色的K2Cr2C7酸性水溶液遇乙醇迅速生成蓝绿色Cr3+。下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是（）①乙醇沸点低②乙醇密度比水小③乙醇有还原性④乙醇是烃的含氧化合物
化学卷Ⅰ试题 第1页(共10页)A．②④B．②③C．①③D．①④
9．能将甲醇、乙醛、甲酸、乙酸四种液体物质鉴别出来的一种试剂（必要时可加热）是（）A．溴水B．新制的Cu(OH)2悬浊液C．银氨溶液D．FeCl3溶液
10．现有八种物质：①甲烷、②苯、③聚乙烯、④氯乙烯、⑤2—丁炔、⑥环己烷、⑦邻二甲苯、⑧乙醛，既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能与溴水反应使之褪色的是()
A．③④⑤⑧B．④⑤⑦⑧C．④⑤⑧D．②③④⑤⑦⑧
11．下列各物质中，存在顺反异构体的是（）
A．1－丁烯B．丙烯C．2－甲基－2－丁烯D．2─丁烯
12．下面列举的是某化合物的组成和性质，能够说明该物质一定是有机化合物的是（）
A．在氧气中燃烧只生成CO2B．仅由碳、氢、氧三种元素组成C．仅由碳、氢两种元素组成D．熔点低而且难溶于水
13．下列反应中乙醇分子断裂的仅是C—O键的是（）A．乙醇与金属钠反应产生氢气B．乙醇在浓硫酸140℃条件下反应
C．乙醇与氢卤酸发生取代反应生成卤代烃 D．乙醇在酸性重铬酸钾的氧化下生成乙醛或乙酸
14．下列关于有机物的说法错误的是（）A.CCl4可由CH4制得，CCl4可萃取碘水中的碘B.石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物C.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na2CO3溶液鉴别D.苯不能使KMnO4溶液褪色，因此苯不能发生氧化反应
15．下列叙述正确的是（）A．甲苯既可使溴的四氯化碳溶液褪色,也可使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.有机物
CH3 发生消去反应的有机产物有两种
C.有机物A(C4H6O2)能发生加聚反应,可推知A的结构一定是CH2=CH—COOCH3 D.可用溴水鉴别直馏汽油、四氯化碳和乙酸
16．化学工作者一直关注食品安全，发现有人将工业染料“苏丹红I号”非法用作食用色素。苏丹红是一系列人工合成染料，其中“苏丹红4号”的结构式如下
下列关于“苏丹红4号”说法正确的是（）
化学卷Ⅰ试题 第2页(共10页)
A．不能发生加成反应B．属于芳香烃
C．可以使酸性高锰酸钾溶液褪色 D．属于甲苯同系物
17．下列化学方程式正确的是（）
A．CH3CH=CH2 + Br2(水溶液)→ CH2BrCH=CH2 + HBr B．nCH一定条件下
3CH=CH23—CH—CH2 C．CH2=CH—CH=CH2 + Br2 → CHBr2—CH=CH—CH3 D．CH浓HSO
3CH2OH
1702℃
4CH2=CH2↑+ H2O
18．下列各组物质中，属于同系物的是()
A．甲醇、乙二醇B．甲酸乙酯和乙酸甲酯 C．蚁酸和乙酸D．苯酚（－OH)和苯甲醇（－CH2OH)
19．下列物质不与金属钠反应的是（）
A．乙醚B．乙二酸C．十二烷D．丙醇
20．下列化学式，只代表一种纯净物的是（）
A．CH2OB．C2H4O2C．C2H6OD．C3H6
21．下列物质中，分子式符合C6H14的是()
A.2—甲基丁烷
B.2,3—二甲基戊烷
C.2—甲基己烷
D.2,3—二甲基丁烷
22．分子式为C5H12O的醇催化氧化后能生成的醛有（）
A． 2种B．3种C．4种D．5种
23．下列有机物命名正确的是（）A．CH2=CH－CH=CH2 1，3—二丁烯B． HCOOCH(CH3)2 甲酸异丙酯
C．
D．
2—甲基丁烷
24．现有乙酸和两种链状单烯烃混合物，其中氧的质量分数为a, 则碳的质量分数是（）A.(1a)7B.3a
C.67(1a)D.1213(1a)25．下列反应中，属于取代反应的是（）
①CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br②CH3CH
2OH
CH2=CH2+H2O
③CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O
④C6H6+HNO
3C6H5NO2+H2O
A.①②B.③④C.①③D.②④
26．霉酚酸（Mycophenolic acid）是一种生物活性化合物。下列有关霉酚酸的说法正确的是（）A．分子式为：C17H20O6
B．处于同一平面的碳原子至多9个
C．只有2个官能团
D．一定条件下，1 mol霉酚酸最多可与3 mol H2反应
27．苹果酸的结构简式为苹果酸可能发生的反应是()
①与NaOH溶液反应；②与石蕊试液作用变红；③与金属钠反应放出气体； ④一定条件下与乙酸酯化；⑤一定条件下与乙醇酯化：
A．①②③B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤
28．通式为CnH2n-2的某气态烃在密闭容器里的氧气中完全燃烧，反应前后压强不变（温度为
150℃）此烃分子中的n值是A．2B.3C.4D.5（）29．有关化学用语正确的是（）A．硝基苯的结构简式为：B．四氯化碳的电子式为：
C．键线式
表示的有机物是CH4D．甲苯的分子式C7H8
卷Ⅱ（非选择题 共52分）
三、填空题
30．（一）（6分）按官能团的不同，可以对有机物进行分类，请指出下列有机物的种类(填写字母)，(2)A与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式为，反应类
型是；
填在横线上。A．烷烃 B．烯烃C．炔烃 D．醚 E．醇 F．醛 G．羧酸
H．苯的同系物 I．酯J．卤代烃
(1)CH3CH2CH2COOH__________；(2)CH32CH3；
Cl
(3)
___；
(4)
___；
(5)HCOOC2H5__；（6）CH3-CH2-O-CH2-CH3__。
（二）（4分）命名或写出结构简式：
(1)2，4，6－三硝基甲苯(2)CH3-CH22-OHC2H
5(3)2,5,7-三甲基-3-辛炔___________(4)反－2－丁烯
31．(5分)(1)1 mol分子组成为C3H8O的液体有机物A，与足量的金属钠作用，可生成11.2 L氢气(标
准状况)，则A分子中必有一个____________基，若此基在碳链的一端，则A的结构简式为________________．
(2)A与浓硫酸共热，分子内脱去1分子水，生成B。B的结构简式为____________．
B通入溴水能发生反应，生成C，C的结构简式为___________。A在有铜作催化剂时，与氧气一起加热，发生氧化反应生成D（D仍可以被催化氧化），则D的结构简式为：．
32.(7分)某含苯环的化合物A，其相对分子质量为104，碳的质量分数为92.3％。
(1)A的分子式为
(3)已知：
。请写出A与稀、冷的KMnO4溶液在碱性条件下反应，得到产物的化学式；
(4)一定条件下，A与氢气反应，得到的化合物中碳的质量分数为85.7％，写出此化合物的结构
简式；
(5)在一定条件下，由A聚合得到的高分子化合物的结构简式为 33．（6分）下面是以化合物I为原料合成一种香精（化合物VI）的合成路线，反应在一定条件下
进行。化合物Ⅵ广泛用于香精的调香剂。
回答下列问题：
（1）化合物I生成化合物Ⅱ的反应原子利用率可达100％，化合物I的结构简式为。
（2）写出化合物V合成化合物Ⅵ的反应方程式（3）写出一种可鉴别化合物Ⅲ和Ⅳ的化学试剂：
（4）化合物V的多种同分异构体中，与化合物V官能团种类相同且无支链的共有种。
（5）化合物Ⅵ不能发生的反应类型是
A．加成反应B．酯化反应C．水解反应D．加聚反应
四、推断题
34．(12分)已知：①醛在一定条件下可以发生如下转化：
RCH2CHO＋R'CH2RCH22CH
②卤代烃（R-X）在氢氧化钠的乙醇溶液中加热，可发生消去反应，例如：
物质B是一种可以作为药物的芳香族化合物，请根据下图中（所有无机产物均已略去)各有机物的转变关系回答问题：
（1）A、B的结构简式为：A__________________，B_________________。（2）B发生银镜反应生成C的化学方程式是：___________________________。（3）一定条件下，能够与1mol F发生反应的H2的最大用量是：_______。
（4）G有多种同分异构体，其中能与金属反应且苯环上只有一个取代基的同分异构体的结构简式
为：_____________、_______________、________________、________________。
五、实验题
35．（12分）某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如图所示，A中放有浓硫酸，B中
放有乙醇、无水醋酸钠，D中放有饱和碳酸钠溶液。已知： ①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2·6C2H5OH②有关有机物的沸点:
（1）浓硫酸的作用是；若用
同位素18O示踪法确定反应产物水分子中氧原子的提供者，写出能表示18O位置的化学方程式：
（2）球形干燥管C的作用是，若向反应前D中加入几滴酚酞，溶液
呈红色，反应结束后D中的现象是。
（3）从D中分离出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水，应先加入无水氯化钙，分离
出，再加入（从下列选项中选择），然后进行蒸馏，收集OC左右的馏分，以得到较纯净的乙酸乙酯。A 五氧化二磷B 碱石灰C无水硫酸钠D 生石灰
河北衡水中学2011—2012学第一学期期中考试
CH32OH
OH
高二化学答案
（每个1分）
一、单选，（1分×5=5分）1-5 C B A D C
二、不定项（2分×24=48分）6-11 CCDC B C D12-17C C D D C D
18-23CACADCBD24-29 C B A D B D
三、填空30
（一）（6分）(1)G(2)J(3)H(4)G(5)I（6）D
CH3
O2N
NO2
（二）（4分）（1）NO2(2）2-乙基-1-丁醇
（3）CH3CH(CH3)CC-CH(CH3)CH2-CH(CH3)2
（4）CHH
C
CH3
31（5分）(1)（每空1分）羟 CH3CH2CH2OH
(2)CH3CH===CH2 CH3CHBrCH2Br CH3CH2CHO
32．(共7分)（1）C8H8(2)C6H5-CH=CH2+Br2 →C6H5-CHBr-CH2Br（2分）加成(3)C6H5-CH(OH)-CH
2OH(4)C6H5-CH2-CH3(5)
33．(共6分)（1）CH3CH2(CH3)C=CH2(1分)
（2）CH浓H3CH =C(CH3)COOH+C2H5OH ――→△2SO4
CH3CH =C(CH3)COOC2H5+H2O(2分)(3)紫色石蕊试液(1分)（4）3(1分)（5）B(1分)34．（12分）（1）CHO（2分），CHCHCHO（2分）
（2）
＋2Ag(NH3)2OH →C6H5-CH=CHCOONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
水浴（2分）
（3）5（2分）
OH
OH
（4）
CH23
2CH3
35．（12分）
第五篇：高二上学期地理工作总结
2016年高二上期地理教学总结地理教学工作总结
今年我担任了高二文科599,603班,理科597，598班的地理教学工作。文科每周三节课，理科每班每周一节课。
回顾本学期的地理教学工作，有得也有失：现对本学期工作做如下总结。 一、教育教学情况
1、课程改革的开展
在地理教学中组织学生开展有效的学习活动需要考虑很多因素。重要的一点必须遵循学生是学习的主人。只有学生处于积极主动状态，经过认真的分析、思考才能体会教材中蕴含的知识，产生探索地理世界的兴趣，理解所学的地理知识，获得相应的能力。
本学期应学校要求，我逐渐开始了课程改革的尝试，运用多媒体教学是课程改革的第一步，例如地球的运动这一部分内容，通过多媒体来展示其运动过程，学生将更容易接受，并且能引起学生的兴趣。同时课堂上的讨论探索环节增多。
2、学生兴趣的培养
教学中我注重培养学生的学习兴趣和愿望，例如在讲授的过程中总是拿学生最熟悉的华县、金堆钼业公司、陕化集团等作为对比或举例。注重在教学过程中对学生的引导，让学生发现问题，提出问题，并指导他们学会学习方法的总结。在教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣，如在讲授经纬网及地球的运动时，注重学生画图、辨图和空间想象力的培养，并通过观看相关视频，结合日常生活中一些现象的变化让学生先思考再给出合理的解释，这样就使得地理就更为生活化。
3、课堂教学状况
教学中我比较重视学生的心理变化，因为文科普通班的学生普遍知识基础欠缺较大，因此需要了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，因生施教，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。同时还要因材施教，针对不同的学生提出不同的要求，针对具体情况给予耐心指导，引导和鼓励学生通过一系列的探索活动去发现问题、总结结论。在区域地理的学习过程中教会学生学会知识的迁移运用，在考练的过程中让学生总结答题技巧和规律等
4、学生素质发展情况
在课堂教学方面注重了学生主体作用的发挥，积极创设学生的求知情境，要求所有的学生都参加学习过程，并且注意将知识内化为不同的层次，使每个学生都有机会取得成功。同时，鼓励学生自由想象，提出各种假设和预见，充分尊重他们的思想观点，使学生敢想敢干，相对于刚开学时学生由于知识欠缺回答问题胆怯，现在学生敢于表达自己的观点，有时个别学生的观点比较富有创造性。通过一学期教学，学生各方面素质得到提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。
5、作业完成情况
学生按质按量按时完成作业，但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。每次都给予这些学生个别指导或思想教育，端正他们的学习态度。
6、教材使用分析
本学期在文理科班级的教学中都充分利用了教材内容，做到了针对学业水平测试的要求充分发挥教材的功能。同时也注重对学生进行教材知识的拓展和深化。
7、参加教研情况
本学期每周一次的教研活动一直按时参加无一次迟到早退或缺席现象。
8、坚持多听课
听有经验的老师的课有助于我们年轻教师在教学的过程中成长更快，这个学期我一直坚持听本组老师的地理课，做到逢课必听，无重要事必听，是自己成长加速起来。
二、经验和教训
1、不仅要更多的掌握知识，而且要学会如何掌握知识。
教学中注重方法的传授很重要。避免学生靠单纯机械记忆的方式学习地理，但知识的理解、能力的培养都需要一个过程，又不可对学生要求过高过急。
2、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。
3、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的重要手段，能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。
三、存在问题及改进方法 在教学中存在的不足之处有： 其一，大部分学生地理基础较差，学习困难生的转化工作太难。一节课下来，总觉得学生原来会的还会，不会的还不会。尤其是在理科班，很多学生都将地理看做是可学可不学的科目，在个别班级上课较吃力。
其二，并非所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中应努力做到：
1、不断给自己充电，加强自己的专业知识技能，学习和改进教学水平。
2、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣.3、继续尝试和探索教学改革，提高课堂教学效果
3、重视地理概念和规律的教学方法
4、重视地理知识的应用
5、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育
总之，我还将不断为自己充电，不断取长补短，改进工作方法，更好的完成地理教学工作，不会停下自己进步和提高的脚步，总结经验，查找不足，争取在新的一年，取得再一次的进步。
2017年1月10日
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