福建省龙岩市永定区金丰片2017-2018学年七年级语文上学期期中试题 新人教版

第一篇：福建省龙岩市永定区金丰片2017-2018学年七年级语文上学期期中试题 新人教版

福建省龙岩市永定区金丰片2017-2018学年七年级语文上学期期中试题

一、积累与运用（22分）

1、古诗文默写。（7分）

（1）正是江南好风景。（杜甫《江南逢李龟年》）（2），思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（3），随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：

。

（5）《<论语>十二章》中论述学与思的辩证关系的句子是：

。

2、下列加点字的注音无误的一项是（）（2分）．．A.憔悴(qiáo)并蒂（tì）荫蔽（yìn）吝啬(lìng)．．．．B.一霎（shà）时 贮蓄（zhù）

沐浴（mù）着落(zháo)．．．．C.侍弄(shì)分歧（qí）匿笑（nì）徘徊（huái）．．．．D.莅临(lì)粼粼（líng）祷告（dǎo）姊妹（zhǐ）

．．．．．

3、下列词语有错别字的一项是（）（2分）．A.嘹亮 翻来覆去 疲惫不堪 人声鼎沸 B.发髻 美不甚收 自做主张 花枝招展 C.静谧 油然而生 淅淅沥沥 咄咄逼人 D.酝酿 花团锦簇 截然不同 喜出望外

4、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）（2分）．．A、在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。．．．．B、一些沿海城市建设飞速发展，现在的景象日新月异，和内地相比真可谓世外桃源。．．．．C、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。．．．．D、这些含有三聚氢胺的婴幼儿配方奶粉造成的危害骇人听闻，乳制品市场非整顿不可。．．．．

5、下列各句中没有语病的一项是（）（2分）．．A、为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。

C、通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。D．完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。

6、下列对课文内容理解有误的一项是()（2分）．．A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的感情。

B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

C．《天净沙.秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目。D．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。

7、文学文化常识与名著阅读。（5分）

（1）下列文学文化常识表述错误的一项是（）（2分）．．A、《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。

B、“君与家君期日中” 中的“家君”是古代谦辞，是对人谦称自己的父亲。

C、《世说新语》是刘义庆撰写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。D、古文中，“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“天命”指五十岁，“耳顺”指六十岁。（2）写出下列故事涉及的人物的名字。（3分）

《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是 ；《西游记》中劝孙悟空上天招安的是 ；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是。

二、阅读理解（38分）

（一）诗歌鉴赏。（4分）

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

8、这首曲表达了作者怎样的思想感情？（2分）

9、下面对本诗理解、分析不正确的一项是（）（2分）．A．“枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。

B．“古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。C．最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。

D．这首曲句法别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰。

（二）阅读文言文选段，完成5-8题。（11分）

《论语》十二章（节选）

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 10．解释下列句中加点的词（4分）

（1）不亦说乎

（2）人不知而不愠

．．（3）吾日三省吾身

（4）好之者不如乐之者

．．11．翻译下列句子（4分）

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。

12．请谈谈你对“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的理解。（3分）

（三）阅读《秋天的怀念》选段，回答问题。（11分）

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活……

13.请简述课文的主要内容。（2分）

14.第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？（3分）

15.文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。（3分）

16、理解最后一段“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中郑开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。”的含义。（3分）

（四）阅读下面文章，回答问题。（12分）

山 果 黄兴蓉

我从北京出发到云南元谋县，进入川滇边界，车窗外目之所及都是荒山野岭。火车在沙窝站只停两分钟，窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩，都背着背篓拼命朝车上挤，身上那巨大的背篓妨碍着他们。

我所在的车厢里挤上来一个女孩，很瘦，背篓里是满满一篓核桃，她好不容易地把背篓放下来，然后满巴掌擦着脸上的汗水，把散乱的头发抹到后面，露出俊俏的脸蛋儿，却带着菜色。半袖的土布小褂前后都是补丁，破裤子裤脚一长一短，也满是补丁，显然是山里的一个穷苦女娃。车上人很多，女孩不好意思挤着我，一只手扶住椅背，努力支开自己的身子。我想让她坐下，但三个人的座位再挤上一个人是不可能的，我便使劲让让身子，想让她站得舒服些，帮她拉了拉背篓，以免影响人们过路。她向我表露着感激的笑容，打开背篓的盖，一把一把抓起核桃朝我的口袋里装，我使劲拒绝，可是没用，她很执拗。

慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。从她那很难懂的话里我终于听明白，小姑娘十四了，家离刚才的沙窝站还有几十里，家里的核桃树收很多核桃，但汽车进不了山，要卖就得背到很远的地方，现在妈妈病着，要钱治病，爸爸才叫她出来卖核桃。她是半夜起身一直走到天黑才赶到这里的，在一个山洞里住了一夜，天不亮就背起篓子走，才赶上了这趟车。卖完核桃赶回来还要走一天一夜才能回到家。

“出这么远门你不害怕吗？”我问。

“我有伴儿，一上车都挤散了，下车就见到了。”她很有信心地说。

“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱？”

“刨除来回车票钱，能剩下十五六块吧。”小姑娘微微一笑，显然这个数字给她以鼓舞。

“还不够路上吃顿饭的呢！”我身边一位乘客插话说。

小姑娘马上说：“我们带的有干粮。”

那位乘客真有点多话，“你带的什么干粮？”

“我已经吃过一次了，还有一包在核桃底下，爸爸要我卖完核桃再吃那些。”

“你带的什么干粮？”那位乘客追问。

“红薯面饼子。”

周围的旅客闻之一时凄然。

就在这时，车厢广播要晚点半小时，火车停在了半道中间。我赶忙利用这个机会，对车厢里的旅客说：“这个女孩带来的山核桃挺好吃的，希望大家都能买一点。”

有人问：“多少钱一斤？”

女孩说：“阿妈告诉我，十个核桃卖两角五分钱，不能再少了。”

我跟着说：“真够便宜的，我们那里卖八块钱一斤呢。”

旅客纷纷来买了，我帮着小姑娘数着核桃，她收钱。那种核桃是薄皮核桃，把两个攥在手里一挤就破了，生着吃也很香。一会儿，那一篓核桃就卖去了多半篓。那女孩儿仔细地把收到的零碎钱打理好，一脸的欣喜。

很快到了站，姑娘要下车了，我帮她把背篓背在肩上。然后取出一套红豆色的衣裤，放进她的背篓。对她说：“这是我买来要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿。”她高兴地侧身看那身衣服，笑容中对我表示着谢意。此时，一直在旁边玩扑克的4个农民工也急忙站起来，一人捏着五十元钱远远伸着手把钱塞给小姑娘：“小妹妹，我们因为实在带不了，没法买你的核桃，这点钱拿回去给你妈妈买点药。”姑娘哭了，她很着急自己不会表达心里的感谢，脸憋得通红。小姑娘在拥挤中下车了，却没有走，转回来站到高高的车窗跟前对那几位给他钱的农民工大声喊着：“大爷！大爷们！”感激的泪水纷挂在小脸上，不知道说什么好。那几位农民工都很年轻，大爷这称呼显然是不合适的。她又走到我的车窗前喊：“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留着嫁人时穿，阿婆……”声音是哽咽的。“阿婆，我叫山果，山——果——”

灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视 线。我心里久久回荡着这名字：山果！眼里也有泪水流出来。车上一阵混乱之后又平静了，车窗外那一族族漫山遍野的野百合，静静的从灌木丛中探出素白的倩影倏尔而过，连同那个小小的沙窝站，那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的农民工，那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群山中。

（选自《文摘报》2016-04-23，有删改）

17．第二段主要运用了人物描写中的，主要抓住小姑娘 的特点进行描写。（2分）

18．结合上下文，赏析下面句子中加点词的含义和作用。（4分）（1）周围的旅客闻之一时凄然。．．．．（2）灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。．．．．．

19．简要分析本文以“山果”为题的好处。（3分）

20．这篇文章在网络上引起广泛的关注，作为同龄人的你，在小姑娘身上能得到什么启示？（3分）

三、写作（40分）

21、阅读下面的文字，按要求作文。

生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好……

请以“有 真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①请将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

第二篇：福建省南安市乐峰中学2013-2014学年七年级语文上学期期中试题

福建省南安市乐峰中学2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题（无答

案）

（满分150，考试时间：120分钟）

班级姓名号数成绩

卷首语：

这是我们进入初中生涯的第一次全面考察，请相信：用你们认真和冷静的态度，用你们聪明和机灵的智慧，用你们独特和新颖的思维，书写出一份让自己满意的人生答卷！

一、语基与运用（30分）

1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）

A． 造诣（zhǐ）冗长(rǒng)撰文(zhuàn)泯（mǐng）然．．．．

B． 戏谑(xuâ)诽谤(bàng)辍学（chuî）哽咽(yān)．．．．

C． 机杼（zhù）憧憬(chōng)揶揄(yã)辔（pâi）头 ．．．

D． 铿锵(kēng)毛坯(pēi)滑稽(jī)虐杀(lüâ)．．．．

2．根据提示填空。（3分）

还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，líng dīng（）（）地显出qiáo cuì（）

（）可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾（），和孩子们的天上的点缀（）．．

相照应，打成一片春日的温和。

3．补写上下句。（6分）

⑴，却话巴山夜雨时。

⑵海内存知己。

⑶数声风笛离亭晚。

⑷怀旧空吟闻笛赋。

⑸，风烟望五津。

⑹沉舟侧畔千帆过。

4．根据提示默写相关句子。（6分）

⑴《论语》中揭示学与思之间的辨证关系的是：,。

⑵《木兰诗》中描写艰苦的战地生活的句子是：,。

（3）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的。

5.文学常识积累：（7分）

《木兰诗》选自代编写的《》，它与

《》并称“乐府双璧”。

《乘船》选自《》，作者，是南朝宋文学家，它是古代集。

6.拓展运用（6分）

初一（1）班的教室门前被邻近的初一（2）班同学倒了一堆垃圾，于是，同学们七嘴八舌地说开了。

甲同学气愤地说：（2分）

乙同学按捺不住报复的情绪说：（2分）

你身为初一（1）班的班长，听了这些议论，为维护环境卫生和班级间的团结，你劝导同学们说：（2分）

二、阅读理解（60分）

（一）阅读语段，回答问题。（22分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之，父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇

之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还

自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”

7．解释句中加点词的意思。（4分）

⑴日扳仲永环谒于邑人⑵稍稍宾客其父．．．

⑶不能称前时之闻⑷其文理皆有可观者．．．

8．下面句中“之”字的用法不同的一项（）（2分）

A余闻之也久B传一乡秀才观之C不能称前时之闻D邑人奇之

9.将下列句子译成现代汉语。（4分）

⑴或以钱币乞之

⑵不能称前时之闻

10．文中“书具”就是“文房四宝”的、、、（2分）

11.用自己的话概括方仲永才能发展变化的三个阶段：（8分）

第一阶段：

第二阶段：

第三阶段：

用原文的话写出导致他可悲结局的主要原因是“，”。

12．如果你也有某种天份，可是父亲却不理解而没让你的才华继续发展时，你能想到什么办法来劝说父亲？

请简要谈谈。（不少于20字，2分）

（二）阅读选文，回答问题（18分）

⑴随着年龄的增长，我渐渐感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。

⑵我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母

亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少呆些时间。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗

时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。

⑶时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正

言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

⑷临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城

市少女风采的“我”时，我终于下定了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈„„您„„

以后别„„如果没急事的话„„不用去找我„„”“为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点了点

头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。

“您„„”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。

13．给加点字注音（2分）

分（）外厌恶（）．．

14.“随着年龄的增长”，“我”开始回避同学，“厌恶我的家”。原因是什么？（用课文中的话回答）（3

分）产生“不同一

般”的心理感觉是因为

15.第4段中“她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去”运用（描写方法），体现了母亲当时怎样的心情？（3分）

16．第三段中写县城与“我”家隔了一座又一座大山有什么作用？（2分）

17.第3段中的两个“终于”表现出“我怎样的内在情感？”（2分）。

18.“当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的‘我’时„„”一句中“我”加上引号的原因是（2分）

19.母亲从“好长好长时间的沉默”到“终于，她点了点头”，她会想些什么？请以母亲的口吻写出来。

（2分）

20.“谁言寸草心，报得三春晖”，报答亲恩其实可以在很朴实的生活细节中体现，请说说你能用哪些

小事尽孝心呢？至少写两件（2分）

（三）感受真情，体验人生（20分）

天堂的灯

2006年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天

课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。

胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获

得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时

间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到

病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是

“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一

向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课„„”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。

到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书

室、教学楼、宿舍楼、教室。

上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪„„

这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。

老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。

同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。

“我有许多‘今天’没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂„„” 胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢„„

胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空„„她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。

2006年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。

21.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（3分）

22.为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪„„”，请结合文章，具体说说其中的原因。（6分）

幸福：疼痛：留念：

23.联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（3分）

24.艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。（4分）

25.假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？（4分）说的话：

做的事：

三、大作文（60分）

今天，我们已是初中生了。回首昨天，就会发现有许许多多的“那一次”：那一次，我笑了；那一次，我哭了；那一次，我真遗憾；那一次，我真尴尬„„正是这许许多多的“那一次”，让我懂得了生活的幸福；友情的珍贵；奋进的艰辛；肩负的责任„„真正领悟到了生活的内涵。我长大了，渐渐成熟了。请以“那一次，我”为题，写一600字以上的文章。

要求：

1、文中不能出现真实的地名、人名、可用化名

2、字数一定要够，最好控制在630-720之内。

3、字迹要工整、卷面整洁、尽量不涂改。

第三篇：七年级语文上学期期中试题苏教版

苏州市相城区2012－2013学第一学期期中考试

七年级语文试卷

注意事项：

1．本试卷共23题，满分100分，考试用时120分钟；

2．答题前，请将你的学校、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷相对应的位置上：并用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字。

3．答选择题必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。

4．答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。

第一部分(26分)1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）

①jiǒng ▲ 迫 ②险jùn ▲ ③赏心yuè ▲ 目 ④无动于zhōng ▲ 2．下面的语段中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）

偶尔一只小乌略过水面，调皮地用它灵巧的翅膀抖出几滴水珠。秋花五颜六色，让人眼花嘹乱，让人顿生种种暇想，让人难忘这成熟的季节。秋的满载而归，更让我坚定了信念，永往直前，去撷取更丰硕的果实。

3．默写占诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)① ▲，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

② ▲，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

③谁道人生无再少？ ▲，▲。（苏轼《 ▲ 》）

④ ▲，冷露无声湿桂花。（▲ 《十五夜望月》）

⑤四面湖山归眼底，▲。（《湖南岳阳楼对联》）

⑥青山有幸埋忠骨，▲。（《杭州岳墓对联》）

⑦海纳百川，有容乃大； ▲，▲。（《林则徐书两广总督府对联》）

⑧心有三爱： ▲ ；园栽四物：青松、翠竹、白梅兰。（《方志敏卧室联》）4．下表是2012年11月1日苏州市市民阅读调查结果，认真阅读表格，你得出了怎样的结论？(3分)

【注】：“阅读率”，指有经常阅读行为的市民在苏州市市民中所占的比例。“数字媒介阅读”，是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。

▲ 5．名著阅读。（5分）

①汤姆在确定当海盗前，还计划做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。他为什么最后选定当海盗？请联系《当“海盗”去》相关内容回答。后来汤姆和好朋友来到杰克逊岛历险，除了乔·哈泼外，和汤姆一起历险的另一位好朋友是谁？写出人物姓名。（3分）▲ ②阅读节选自《汤姆·索亚历险记》的一段文字，回答下面的问题。

A 的那把猎刀还在他身边，刀刃已裂成两半。他死前拼命用刀砍过那门下面的大横木，凿穿了个缺口。可是这没有用，外面的石头天然地形成了一个门框，用刀砍这样坚固的门框，简直是鸡蛋碰石头，根本不起作用，相反刀倒被砍得不成形了。就算没有石头，A也是白费气力，他可以砍断大横木，但要想从门下面钻出来也是不可能的，他自己也明白这一点。他砍大横木，只是为了找点事干，为了打发那烦人的时光，以便有所寄托。往常，人们可以找到五六截游客们插在缝隙间的蜡烛头，可是这一次一截也没有，因为这个被困山洞的家伙把所有的蜡烛头都找出来吃掉了。他还设法捉到几只蝙蝠，除了爪子外全吃掉了。这个可怜而又不幸的家伙最后是饿死的。

节选文字中的人物A是谁？汤姆在洞中见到A，却吓得动弹不得，这是为什么？（2分）

▲

第二部分(44分)阅读《幼时记趣》，完成6－10题。（14分）

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。6．下面哪一组句子中加点词的意思相同？【 ▲ 】（2分）A． 徐喷以烟

B． 故时有物外之趣

何不试之以足（《郑人买履》）

至之市（《郑人买履》）C． 舌一吐而二虫尽为所吞

D． 驱之别院

舟已行矣，而剑不行。（《刻舟求剑》 何事长向别时圆（《水调歌头》）7．选文第②节作者两次使用“果”字，有何作用？（2分）

①心之所向，则或千或百果然鹤也。． ②又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。． ▲ 8．认真阅读第④节，用自己的话概括作者幼年时鞭打蛤蟆并把其赶至别院的原因。（3分）

▲ 9．“童年的趣，是梦中的真。”请结合自己童年时的经历说说，看似无趣的琐屑小事为何在自己的眼中会变得如此趣味盎然？（3分）

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阅读下面的文言短文，然后回答第10题。（4分）

鲁人有好钓者，以桂①为饵，锻黄金之钧，错以银碧②，垂翡翠③之纶④。其持竿处位⑤则是⑥，然其得鱼不几⑦矣。（选自《阙子》）

【注释】：①桂：桂木。②错以银碧：镶嵌雪亮的银丝和碧绿的宝石。③翡翠：鸟名，有蓝色和绿色的羽毛，羽毛可做装饰品。④纶：钓鱼用的丝线。⑤处位：所2 处的位置。⑥是：正确。⑦不几(jǐ)：不多。

10．把文言短文中的两句划线句翻译成现代汉语。（4分）

①鲁人有好钓者，以桂为饵。

▲

②然其得鱼不几矣。

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阅读（（水调歌头》，完成第11－13题。（7分）

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁．低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

11．词的上阕部分表达了词人复杂的情感，请阅读下面的链接材料，结合上阕的词句作具体分析。（3分）

【链接材料】：1076年中秋，词人贬官密州，任密州太守，时年41岁。政治上不得意，朋友疏远自己，与弟弟苏辙也六七年未见。贬官后冷漠的现实让他得不到安慰和满足，他幻想忘掉一切，却未能忘情于现实。天上与人间，幻想与现实，出世与入世都吸引着他。

▲ 12．选文中作者从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是哪一句？（2分）

▲ 13．请结合全词内容，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”一句的理解。（2分）

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阅读《十三岁的际遇》中的选段，回答第14－16题。（7分）

①喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大特有的敏感，特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，细细地读那一张一张五颜六色的海报，为的是永不厌倦地感受北大清新自由的气氛。

②写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪僻，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。我常想，北大就是一条生命饱满的河流，它从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤的舵手与船工。

③哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。因此，如果问我大学两年收获了什么又失落了什么的时候，你叫我怎能以轻巧的“得失”二字，来衡量这一段因浸透了汗水、泪水与欢笑而格外充实的时光？ 14．作者“喜欢读北大的人”，用“看、听、读和画”的方法读北大的人。请你认真阅读选文，说说作者从北大人身上读出了哪些信息？（3分）

▲ 15．第②节划线句使用了比喻修辞，作者对北大给予了高度的评价，句中的“船客”、“辛勤的舵手与船工”分别比喻什么？（2分）

▲ 16．选文第③节写道：“哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。”请说说北大“委于我心”的是什么？(用原句回答)(2分)▲

阅读《一个走运的人》，回答第17－22题。（16分）

一个走运的人 秦文君

①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引入驻足。

②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。

③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”

④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。

⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界美好的事物都在她的手上编织出来呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的马匹，还有那永远开不败的四季花……我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。

⑥我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。

⑦可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。

⑧有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”

⑨还有一次，我到店里买了她编的发卡，扎头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”

⑩后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上坐着一位八十多岁4 的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。…”“那您知道女店主去哪儿了吗? ”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……

(11)一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！

(12)夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高大挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……

（摘自《微型小说选刊》2011－23期，有改动）

17．小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事：①“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。→②女店主开心的吃着八十多岁老太太做的糯米团子。→③ ▲。→④“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。请你用简洁的语言概括其中的第③件事的主要内容。(2分)▲ 18．请结合选文内容，品析下面两个语句加点字在文中的作用。（4分）

①小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。．．．．．． ②我惊讶地发现，整个世界美好的事物都在她的手上编织出来呢：天空的云朵，海上．．．．的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花……

▲ 19．选文第⑧节写女店主开心的吃糯米团子的细节，请结合选文说说作者写这一细节的作用。（2分）

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20．小说中女店主最喜欢说的一句话是：“真幸运啊！”这句话贯串全文，请你说说作者这样写的用意是什么？（3分）

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21．小说中秦文君笔下的女店主的形象给我们留下了深刻的印象，同样《社戏》中鲁迅笔下的平桥村少年的形象也刻画得惟妙惟肖，请你说说下面一段链接材料刻画人物的主要方法及作用。（2分）

【链接材料】：我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

▲ 22，小说的结尾都是耐人寻味的。请你从结构和内容两方面，说说小说结尾的作用。（3分）

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第三部分(60分)23．作文。(60分)发现诚信的可贵，是一种成长；学会关爱他人，也是一种成长；懂得品味亲情，也是一种成长……青春年少的你，正在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来？请以《那一刻，我长大了》为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌、剧本外文体不限；

②不要少于600字；

③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；

④卷面整洁，书写工整。

第四篇：福建省莆田市荔城区2017_2018学年高一语文上学期期中试题

2017-2018学年（上）高一期中考语文试题

一、名句名篇默写（15分）

1.《出师表》中陈述自己临危受命的千古名句是： ________________，________________。2.陶渊明《桃花源记》中形容桃花林优美景色的语句是：________________，________________。

3.《三峡》中写山高峻的句子：________________，________________。

4.《马说》中描写食马者浅薄愚妄的句子是：________________，________________，________________。

5.《关雎》中写美丽女子是青年男子追求的好对象的句子是： ________________，________________。

6.《饮酒》一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子是：________________，________________。

7、《爱莲说》中描写莲的清高风度，“ ________________，________________ ”比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重，不敢轻侮的清高。

二、课内文言文知识。（12分）

8、下列句子中，加点字的用法分类正确的一组是()①进兵北略地 ②函封之 ③箕踞以骂曰 ④樊於期乃前曰 ．．．．⑤其人居远 ⑥使使以闻大王 ⑦太子迟之 ⑧发尽上指冠 ．．．．⑨群臣怪之 ．A．①②③④／⑤⑥⑦／⑧⑨ B．①②③⑧⑨／④／⑤／⑥⑦ C．①②③⑧／④／⑤／⑥／⑦⑨ D．①②③／④⑥⑦⑨／⑤⑧

9、从句式的角度看，下列各句分类正确的一项是（）①晋军函陵，秦军汜南 ②而燕国见陵之耻除矣 ③夫晋，何厌之有 ④若属皆且为所虏 ⑤敢以烦执事 ⑥大王来何操 ⑦群臣侍殿上者，不得持尺兵 A.①⑤／②④／③⑤/⑦ B．①④／②⑤／③⑥/⑦ C.①⑤／②／④／③⑥/⑦ D.①④/②／③／⑤/⑥⑦

10、下列各句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是()A．备他盗之出入与非常也 B．沛公居山东时 ．．．．C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 D．财物无所取 ．．．．

11、下列对文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（）

A．《史记》是我国第一部纪传体史书，作者司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

B．本纪记述皇帝，世家记述诸侯，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。

23群使用最多，其次是25岁以下人群。此次调查数据显示，对共享单车的认知与其使用呈现“倒挂”趋势。年轻人对共享单车的积极评价不如老年市民，中老年市民对共享单车的利与弊有着更为清晰的认知。在针对“违规停车扰乱秩序”的认识上，年龄越大，对这一问题的认知比例也越高，60岁以上人群为39.3%，30岁以下仅为21.6%。

这也反映出年轻人更关注共享单车本身的意义和价值，而中老年人更关注由共享单车所产生的经济、社会影响。

（摘编自上海社科院社会学研究所《2017年“上海民主民意”共享单车专题调查报告》）材料三：

2015—2019中国单车租赁用户规模及预测

注：左侧纵轴表示用户规模，右侧纵轴表示增长率，“E”表示预测。

（摘编自《2017—2022年中国自行车租赁行业发展趋势及投资战略咨询报告》）材料四：

从7月10日杭州率先宣布暂停共享单车投放开始，两个月之间，上海、深圳、北京等12个城市，先后宣布暂停共享单车新增投放。

随着2016与2017年之交共享单车风口骤起，共享单车教量激增，北京到目前为止已经有超过160万辆共享单车。

可是并非所有入局者都会享受市场红利，3Vbike的沉船案例，也再次证明了共享单车市场并不是谁都能玩转的。至于快速“沉船”的原因，3Vbike的负责人表示，最直接的原因就是运营中出现了共享单车大量被盗的问题。投入的1000多辆车中，现在我们只找回了几十辆，接近100%的单车消失。车辆丢失的原因，一是用户素质比较低；二是防盗措施方面，考虑到成本问题，没有用智能锁和GPS定位。

（摘编自新浪财经领道《多地对共享单车新增投放按下暂停键》）19．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（）。

A.A B.B C.C D.D 20．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）。A.随着大数据时代的到来，当前的共享单车发展模式不会是其发展的终点，这意味着它的盈利模式必将重新梳理和建构。B.作为一种新生事物，共享单车受到了年轻人的欢迎，和中老年市民相比，年轻人对共享单车有着更积极的评价。C.据材料三可知，中国单车租赁市场用户规模预计2019年将继续增长，超过千万，但用户增长速度将减缓。D.从材料三中，我们可以看出，2015年到2016年，中国单车租货市场用户增长率最高，新增用户人数也最多。E.资本疯狂追逐市场热点，共享单车随着市场空间越来越拥挤，12城市暂停共享单车新增投放已经给市场敲响警钟。

21．如何让“共享单车”获得更好的发展？请结合材料简要概括。

（二）文学类文本阅读 阅读下面文字，完成后面小题。

风景树 朱道能

当二货提着两瓶好酒，去看几年没有来往的幺爷时，一村人都把脖子抻得像大白鹅似的。“砰——砰”，幺爷院里突然传来两声玻璃的爆响。不一会儿，二货跑出门，脸紫得像茄子：“你个老东西，就跟树过一辈子吧！”一村人都明白，爷俩一定是为卖银杏树的事杠上了。据幺爷讲，这棵银杏树是他爷爷的爷爷的爷爷„„栽下的。只听这银杏湾的名字，就知道它早已是一村人的风景了。

夏日，郁郁葱葱的树冠，犹如一把绿色大伞，撑起一片阴凉。一村老少，便惬意地坐在反穿着鞋跑过来，嘴里直嚷：“卖多少钱？卖多少钱啊？”来人笑了：“多少钱？无价之宝！我们是文物局的，专门来登记保护这棵活化石的„„”气喘吁吁赶来的大军，张着嘴巴，半天没换过一口气来。幺爷走的时候，正是深秋。村医像往常一样，背着药箱，过来给幺爷挂药水。因为化工厂刺鼻的怪味，幺爷一直咳嗽不止，远远就能听见。今天却异常安静，安静得让人心慌。村医喊着幺爷，急急地推开院门„„当二货老婆打着哈欠过来时，村医拿出一张纸，是幺爷提前交给他的遗嘱：死后遗体火化，骨灰撒在银杏树下„安葬骨灰的那天，来了许多人，有领导，有记者。因为幺爷是全县第一个自愿火化并树葬的农民。银杏树下，面对镜头，大军侃侃而谈，谈在自己的带领下，银杏湾取得了物质文明和精神文明双丰收，涌现出了田有根（幺爷的大名）这样的村民典型„„最后，领导把装有奖金的红包，递给死者家属。就在二货还在发愣的当儿，二货老婆从后面伸手抢过来，捏了捏，嘴角不由往上一翘。当发现镜头正在对准自己时，便用手捂着脸，大声悲号：“我的亲爹啊，您咋舍得抛下我们走了啊„„”树葬的小坑挖好了，装骨灰的布包缓缓打开。大军抢在镜头前捧起一把骨灰，边撒边念叨：“幺爷啊，咱银杏湾的日子会越来越好的，您老就安心地去吧„„”“噼噼啪啪„„”为幺爷送行的爆竹，在银杏树下，骤然响起。一树的银杏叶，簌簌而下，如同漫天的纸钱，飘撒在幺爷的骨灰上„”

22．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）A.“野鸡惊飞，山兔乱窜”生动形象地呈现了野生动物们受到惊扰慌乱逃窜的景象，以小见大，表现了“卖风景树”这一项目给当地自然环境带来的影响。B.村医是小说中的次要角色，但作用不可小视，他在幺爷生病期间对幺爷的悉心照料，与二货夫妇对待幺爷的无情无义形成了鲜明对比。C.在幺爷的葬礼上，二货老婆“捏了捏”奖金红包，“嘴角不由往上一翘”，看到镜头对着自己，马上又“悲号”起来，这些细节描写生动地表现了她的见钱眼开、冷漠虚伪。D.病重的幺爷独自一人生活，死在家里也没人知道，生前寂寞，临终凄凉，葬礼上却热闹非凡，这种对比有力地讽刺了与会领导和记者的作秀行为。E.小说按时间顺序展开情节，从二货游说幺爷卖树，到大军利诱、威胁幺爷卖树，到幺爷找来文物局保下银杏树，到幺爷去世、大军表功等，事件繁多却有条不紊。

23．小说中幺爷这一形象有哪些特点？请简要分析。

____________________________________________________________________________

C.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。．．．．D经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃落定,中国队在赛程极其不利的情．．．．况下,克服重重困难,获得冠军。

28.下面的挽联是当年刘和珍的未婚夫方其道写的，请从备选项中选择最恰当的句子，将序号填到横线上。

上联：生未同衾，________，________，________。

下联：外抗强权，________，________，________。

备选：①疆场空有约 ②死难同穴 ③劳燕惜分飞 ④六载订婚成一梦 ⑤白宫溅血泣黄泉 ⑥内除国贼

29.请根据荆轲、樊哙的事迹，续写下面的话。要求：①紧扣首句观点，符合所选人物事迹；②所写句子和画波浪线的句子句式相同；③语意连贯，内容充实。

翻开厚重的历史，我们可以发现许多勇敢的人。烛之武是勇敢的人，秦晋围郑，兵临城下，他无所畏惧，迎难而上，以智慧化解了郑国的危机；

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、作文（50分）（注意：还有10分卷面分哦！）30、高一语文期中试题答案

（默写一格1分，单项选择题每题3分，双项选择题每题4分。总卷面10分！）

1、受任于败军之际，奉命于危难之间。

2、芳草鲜美，落英缤纷。

3、重岩叠嶂，隐天蔽日。

4、祗（只）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

5、窈窕淑女，君子好逑。

6、采菊东篱下，悠然见南山。

7、亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

8、C（北，名词作状语，向北；函，名词作状语，用匣子；箕，名词作状语，像簸箕一样；前，方位名词活用为动词，走上前；远，形容词活用作名词，远方；闻，动词使动用法，0贯穿于小说始终，是各方矛盾的焦点。②银杏树是小说抒情的载体。小说五六七三段对银杏树的描写，具有浓郁的抒情色彩，突出了银杏树在村人生活中的意义；小说最后一段描写银杏树叶如漫天纸钱飘撒在幺爷骨灰上的动人景象，渲染了悲凉的气氛，表达了对幺爷的哀思。③银杏树衬托了幺爷的形象。银杏树古老而充满生机，用自己的阴凉和金黄的树叶给村人以庇护，就像幺爷年高而睿智，为守护银杏树、守护乡村的传统文化和生态环境而斗争不止。④银杏树是乡村传统文明的象征。银杏树历史悠久，是先人给予后人的荫庇，也是质朴、和谐、宁静的乡村文明的象征。

（答出任意三点、意思对即可。如有其他理解，言之有理也可酌情给分。）

试题分析：从结构上来看，小说的情节始终围绕银杏树展开，从银杏树写起，以银杏树结尾，银杏树在文中起到了线索作用。从塑造人物形象的角度看，写银杏树也是为了写幺爷，幺爷对银杏树的保护，表现出幺爷的刚直与睿智，银杏树的古老、顽强与无私也正是幺爷的写照。从环境描写的角度看，对银杏树的描写属于景物描写，有渲染气氛的作用。从表达主题的角度看，生长在乡村的银杏树古老悠久，给后人以荫庇，树下人们和睦的生活正是传统乡村和谐生活场景的再现，所以银杏树也是传统乡村文明的象征。B（A项“不孚众望”是指“不能使大家信服”,与句意相反。B不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。用来形容文章或言辞的精准得当,无懈可击。C项久假不归:长期借用不归还,也比喻迷途不返。望文生义。D耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。不符合句意,可改为“耳熟能详”）

26、A.（A项,“不足为训”指不值得作为准则或榜样。符合语境。B项“豆蔻年华”称十三四岁的女子,用错对象。C “首当其冲”比喻最先受到攻击或遭受灾难。对象用错。D项,“不绝如缕”多形容局面危急或声音、气息等细微悠长。用在句中形容广播声、叫卖声、哭泣声不当。）

27、C.（A项“美轮美奂”形容建筑物高大华美。B项“责无旁贷”指自己的责任,不能推卸给别人。C项,“津津乐道”:津津,兴趣浓厚的样子;乐道,喜欢谈讲。“津津乐道”的意思是很有兴趣地说个不停,后面不带宾语。此处“津津乐道”和“谈论”语义重复,所以错误。D “尘埃落定”比喻事情经过了曲折变化终于有了结局或结果。合乎语境。）

28、[答案示例]（上联）②③④（下联）⑥①⑤

[解题思路] 对联可以寄情，可以寓志；可赞造化伟大，可叹人工精巧；或悼，或贺；或斥邪，或颂正。其无所不包，无所不能。例句中的对联属于“悼”类。答题时主要注意上下联字数相同，结构相似，内容相对（相关）。

29、[答案示例]荆轲是勇敢的人，易水风寒，壮士难返，他义无反顾，视死如归，以生命报答了太子丹的青睐 樊哙是勇敢的人，人为刀俎，彼为鱼肉，他临危不惧，从容不迫，以气势挽救了刘邦的生命

[解题思路] 本题考查仿用句式、语言表达连贯的能力。解答本题，关键是要明确题目的要求。首先，所写句子必须紧扣首句观点，其句式必须和画波浪线的句子句式相同；其次，要熟悉课文，对备选人物的关于“勇敢”的事迹有所了解，并能用简洁的语言概括出来。

参考译文：

项籍是下相人，字羽。当初起兵反秦时，年纪二十四岁。他的叔父是项梁。项梁的父亲就是楚国大将项燕，是被秦国将领王翦（jiǎn）杀死的。项氏世世代代做楚国将领，封在项地，所以姓项。

项籍年轻时，学习文字知识没学成，放弃，去学剑，又没学成。项梁很生他的气。项籍说：“学文字能够记写自己的名姓就行了，学剑只能对抗一个人，不值得学，我要学习对抗万人！”于是项梁就教项籍兵法。项籍很高兴，略微知道其中的意思，又没学完。项梁曾经因罪案受牵连，被栎（yuè）阳县逮捕入狱，他就请蕲（qí）县狱掾（yuàn）曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣，事情才得以了结。后来项梁又杀了人，为了躲避仇人，他和项籍一起逃到吴中。吴中有才能的士大夫，本事都比不上项梁。每当吴中有大规模的徭役或大的丧葬事宜时，项梁经常做主办人，并暗中用兵法部署组织宾客和青年，借此来了解他们的才能。秦始皇巡游会稽，渡过浙江，项梁与项籍一起观看。项籍说：“那个人，我可以取代他！”项梁捂住他的嘴，说：“不要胡乱说话！这是要灭族的！”项梁因为这件事认为项籍很不一般。项籍身高八尺多，（以他的）力量能举起大鼎，才气超过常人，即使是吴中的子弟，也全都畏惧项籍了。

秦二世元年（前209）七月，陈涉等在大泽乡起义。当年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦，让您和桓楚统领军队。”当时桓楚正逃亡在草泽之中。项梁说：“桓楚正在外逃亡，别人都不知道他的去处，只有项籍知道。”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候，然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说：“请让我把项籍叫进来，让他奉命去召桓楚。”郡守说：“好吧！”项梁就把项籍叫进来了。呆了不大一会儿，项梁给项籍使了个眼色，说：“可以行动了！”于是项籍拔出剑来斩下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的部下大为惊慌，一片混乱，项籍一连杀了有一百来人。整个郡府上下都吓得趴倒在地，没有一个人敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事了。项梁派人去接收吴中郡下属各县，共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他们分别做校尉、候、司马。其中有一个人没有被任用，自己来找项梁诉说，项梁说：“前些日子某家办丧事，我让你去做一件事，你没有办成，所以不能任用你。”众人听了都很敬服。于是项梁做了会稽郡守，项籍为副将，去巡行占领下属各县。

第五篇：高一语文上学期期中试题5

兰考二中2015～2016学年上学期期中考试

高一年级语文试卷

第I卷 阅读题 甲

必考题

一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分，每小题3分）

“热词”是指来源于突发事件或社会现象，经过形象、鲜明和恰当的隐喻性总结，让人们更深刻地记住关键信息的公共焦点词语。

近年来，中国互联网上流行的“热词”已不仅仅是一般意义上的新潮网络语言。“打酱油”、“俯卧撑”乃至“被××”之类的热词从词语本身找不到任何流行的理由，而且这些词语往往不是逐渐扩散，而是瞬间的爆发。显然这类热词不是像以往的许多网络语言那样因词语本身的娱乐性导致了流行，大多是因突发的社会事件传播得以派生，而且这类热词几乎无一例外具有较多的政治讽刺意味，反映的是社会“杯具”何其多，人们认为这是中国政治走向民主的一种方式，是中国网络政治化的一种体现。

中国的改革开放自90年代末以来进入了深水区，政治改革尤其步履维艰。在这种现实状态下，网络的政治化可以说是公众表达的常规通道堰塞而造成的政治话语溢出现象。而网络的确为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能，有人因此而乐观地预言网络将成为推动中国政治民主建设进程的重要力量。可实际上，人们上网发表意见可能是自由的，但信息如何传播却完全由不得自己，各类网络运营者操控着网络信息的传播。

热词的出现使网络传播形势有了一些改观。一个本来难以扩大影响的社会信息，由于被人从中提炼出具有讽刺性乃至黑色幽默意味的隐喻词语而产生了“陌生化”的情景效果，随即因为网上读者的关注和分享而成为口头禅并被强力传播，进而迅速走红成为热词。显然，热词热起来的社会学原因在于网民自发形成的积极介入态度。在网络日益被运营者操控的形势下，这种对传播的主动介入可以说是普遍网民对“被传播”现实的一种反抗。

热词之所以会“热”，也和它的接受环境分不开。在媒体自身权威性不够却又面对公众质疑时，许多“专家”和“权威机构”常常会冒出来强化信息的权威性。弱势的普通民众当然无法与“专家”、“权威机构”对抗，但一些陌生词语“被××”——“被就业”、“被代表”、“被平均”等等，却凭着机智的反讽破了媒体操控者的意图。

普通民众对媒体操控者和所谓“权威”的不信任是热词走红的社会环境，但热词并非只是消极的拒绝。许多因热词而“热”并最终引起社会重视的案例显示，网民传播热词的热情让人感受到的是一种社会关怀的激情。这种激情来自每个网民个人的直觉和判断，来自一个人内在的同情心和正义感。当然，信息的不对称使网民个人的判断无法完全避免错误和偏见，但这并不影响这种社会关怀的舆论价值。这种激情的存在证明，社会上尽管充斥着欲望和不公正，但人们的心灵深处仍然有良知。无论如何，热词的大量出现已成为中国式网络的特色景观，热词将作为有影响力的社会表情符号构成我们这个时代的记忆。

1．下列关于“热词”的表述，不符合原文意思的一项是

A．“热词”是一种新潮网络语言，它的出现被认为与中国政治走向民主有关。B．“打酱油”、“被××”之类“热词”的流行，与词语本身是否有娱乐性无关。C．“热词”往往不是逐渐扩散，而是从本身找不到任何理由就瞬间爆发。

D．一个社会信息被人有意加工而产生“陌生化”的情景效果后，才会成为“热词”。2．下列理解，不符合原文意思的一项是

A．具有讽刺意味的“被传播”，表现出了主动介入传播的普通网民对网络运营者操控网络信息传播的一种反抗。

B．人们在网上发表意见是自由的，但由于网络信息的传播受各类网络运营者的操控，这些意见的传播是不自由的。

C．网民传播热词的热情，能使某些案例因热词而“热”并最终引起社会的重视，并使人感受到网民社会关怀的激情。

D．传播热词的网民所展现了的社会关怀的舆论价值，不会由于其个人判断出现错误和偏见而受到影响。

3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是

A．当媒体操控者和所谓“权威”得到普通民众的信任后，热词就会逐渐变“凉”并最终淡出人们的视野。

B．从热词的接受环境看，某些媒体操纵者强化信息权威性的意图，常常会被随后出现的热词凭着机智的反讽破坏。

C．热词的出现和流行表明，政治改革进入深水区和网络为中国民众提供一种政治表达可能之间存在着联系。

D．热词在中国互联网上流行的现象有着中国特色，热词本身所体现的时代特点也会留在人们的记忆。

二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)

巨鹿之战

章邯已破项梁军，则以为楚地兵不足忧，乃渡河击赵，大破之。当此时，赵歇为王，陈余为将，张耳为相，皆走入巨鹿城。

楚王召宋义与计事而大悦之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。

行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义曰：“不然。今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行．而西，必举秦矣。故不如先斗秦、赵。夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。”因下令军．

③

②①中曰：“猛如虎，很如羊，贪如狼，强不可使者，皆斩之。”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高公。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮。且扫境内而专属于将军，国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。”即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。”当是时，诸将皆慑服，莫敢支吾。乃相与共立羽为假上将军。．项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，．诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。

注：①巨鹿城：古县名，治在现在河北平乡西南。②卿子冠军：卿子是当时对人的尊称。宋义是上将军，在诸将之上，所以称为卿子冠军。③承其敝：承，趁；敝，疲惫。④支吾：抵抗。

4．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(3分)()A．战胜则兵罢

．B．立羽为假上将军 ．C．救巨鹿下者十余壁 ．D．故不如先斗秦、赵 ．

罢：通“疲”，疲惫 假：假扮 壁：营垒 斗：使……相斗 ④5．对文中波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)（）

A．项羽乃悉引兵渡河/皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒必死/无一还心 B．项羽乃悉引兵/渡河皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒/必死无一还心 C.项羽乃悉引兵渡河/皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒/必死无一还心 D．项羽乃悉引兵/渡河皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒必死无一还心 6．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)()A．“猛如虎，很如羊，贪如狼”充分地表现出项羽及其军队的勇猛和超强的战斗力，为后文埋下了伏笔。

B．项羽认为，虽然若论坐于军帐，运筹决策，他比不上宋义；但是披坚甲，执锐兵，勇战前线，宋义比不上他。于是作为次将的项羽心里不服宋义为上将军。

C．项羽军破釜沉舟，抱着必死决心，于是士气大增，无不一以当十，势如破竹地战胜了秦军和诸侯的军队，最后诸侯军“无不膝行而前”地臣服。

D．由于宋义不戮力救赵攻秦，拒谏饰非，饮酒高会，“久留不行”，所以项羽杀了他。7．把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。(5分)译文：_________________________________________________(2)项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉(5分)译文：_________________________________________________(二)古代诗歌阅读。（11分）阅读下面一首诗，然后回答8---9题

出塞（其二）

王昌龄

骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹振，匣里金刀血未干。

8.试分析诗歌第二句中“寒”字的妙处。（5分）

9.全诗刻画了怎样的主人公形象？并简要分析是如何刻画的。（6分）

（三）名篇名句默写

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）微夫人之力不及此。，不仁；，不知；，不武。

（2），大礼不辞小让。

（3）恰同学少年，风华正茂。

乙

选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题纸上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题，如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。

一碗羊肉汤 金 光

就在县里准备树立脱贫致富的典型时，长岭乡建起了一个大牧场。刘乡长说，这个大牧场完全采用孟加拉式的养殖办法，从新疆、内蒙古和西藏各地购进优质绵羊2000只。虽然乡里在农发行贷了100万元的款，但望着潮水般的羊群，大家心里很踏实：这钱不出两年就可赚回来。

县委张书记亲自到牧场察看，拍着刘乡长的肩膀说：“不错不错，因地制宜，这才是真正的脱贫项目。”回到县城，张书记当即打电话召集开会，谈了到长岭乡察看天然牧场的感受，他要求从县委班子开始，轮流到长岭乡牧场去参观。县委办的同志不敢怠慢，连夜排出参观者的顺序：从6月8日起，当天是常委班子成员，9日是县政府领导，10日扶贫办，11日县委办，12日县委组织部……一直排到了第二年的3月19日，把县直各单位、各乡镇、村组都排上了，要求所有参观单位要认真了解长岭乡的经验，学习他们敢想敢干的工作思路，结合实际提出自己乡、村的脱贫办法，力争在两年之内摘掉全国贫困县的帽子。

接到县委办的通知，刘乡长说，这次县里对长岭乡牧场如此重视，要把长岭乡树为脱贫致富的典型，我们一定不辜负上级的期望，一要把牧场建设得更好，二要搞好接待工作，给参观者留下深刻的印象。乡政府办的同志冷不丁地提出一个问题：一天要接待二十多个人，生活咋安排？这一下难住了刘乡长，牧场远在离乡政府二十多公里的荒山上，参观的人在乡里吃饭不合适，到山上又没有好东西招待，怎么办？刘乡长忽然闪出一个念头。他说：“我说个办法，人家领导来参观牧场，这牧场就是养羊，咱们这里啥都缺就是不缺羊，明天领导们来，我们在山上垒两口大铁锅，拣两只大肥羊宰杀，在山上熬两锅羊肉汤，经济又实惠。”大伙一听，不禁拍手叫绝。第二天县委的小车一字型排开，足有二十多辆停在了离长岭牧场五六里的山下路旁，领导们一路风尘来到牧场，大家看到荒岭上建成如此规模的牧场，无不咋舌称赞。中午12点，每人一大碗鲜羊肉汤配上两个脆香的烧饼，更让领导们赞不绝口。县委张书记端着羊肉汤喝了一口说：“香，这比吃几百几千块的宴席有滋味多了，你们勤俭节约的精神更值得发扬。”张书记号召，今后无论谁来牧场参观，都只准喝羊肉汤，不准吃酒宴。

第一批来了，第二批来了，一批又一批的参观者都对长岭乡牧场特别是那碗羊肉汤留下了很深的印象。

转眼到了第二年的春天，市扶贫办的领导得知长岭牧场的事，决定到牧场看看。这下可慌了刘乡长，他电话与县委张书记商量了好长时间，询问接待的事宜，张书记最后在电话中毫不犹豫地指示：仍然用羊肉汤招待。

市领导来了，他们转圈看了看牧场后表示满意，就是不见大羊群，便问羊呢？刘乡长心慌慌的，说正在联系贷款购买。现在资金是个大问题，希望市里能给扶持点。中午他们端起羊肉汤时，一位老领导提了个问题：这羊肉是从山下买的，还是在山上杀的？刘乡长忙回话：“这是咱牧场的羊，现宰现熬，鲜得很，鲜得很!”这位领导盯着碗里羊肉和漂在汤里厚厚的一层油，皱起眉头问：“一天能宰几只？”刘乡长忙竖起两根手指：“两只，两只!”领导没有再说话，放下羊肉汤就走了。

刘乡长等着市扶贫办的答复，但眼看牧场的优质绵羊宰完了，还不见上面的精神。于是他沉不住气了，去找县委张书记。张书记正在低着头看一份《内参》，一行醒目的标题在张书记和刘乡长眼前晃着：《参观者一年吃掉一个牧场》。张书记沮丧地说：“刚才市里来了电话……牧场暂时关闭。”

（选自《最好的小小说》）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）(5分)A．小说善于运用生动形象的细节表现人物内心的情感，市扶贫办领导对刘乡长他们的做法不满，就是通过老领导表情的细微变化表现出来的。

B.这篇小说描写了长岭乡建牧场，由脱贫致富典型，发展为接待参观者，牧场羊快被吃完的过程，故事情节曲折新奇，小说结尾出人意料。

C．第三自然段描写县委办工作人员安排各级领导参观的日程表，突出了长岭乡接待任务的密集繁重，也为后面情节的发展作了很好的铺垫。

D．作者运用各种艺术手法刻画人物形象，特别是运用心理描写、动作描写、细节描写、环境描写等手法，准确巧妙，给人留下了深刻印象。

E．这篇小说运用典雅凝练，风趣幽默的语言，反映了农村脱贫致富深层的问题，具有较强的讽刺意味，艺术感染力强，能引起读者的深思。

（2）小说后半部分引用了《内参》的报道,作者这样写对情节安排有什么作用？（6分）

（3）小说中刘乡长这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）

（4）从牧场关闭原因的角度，谈谈你对小说主旨的理解。（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（25分）

程万琦的爱国心

1992年8月28日，程万琦创建的世界华人协会在香港成立。经过十多年的发展, 协会会员已逾600万,分布在138个国家和地区，是迄今为止最大的华人社团。

程万琦祖籍广西，1940年生于越南,家中四个子女，名字中间的字分别为“世、泽、万、民”,以表爱国之心。程万琦的曾祖父程圆亮，是清朝刘永福“黑旗军”中的得力干将；祖父程璧金,曾任孙中山秘书，中国银行行长；父亲程成虹，1921年在上海加入中国共产党，是共产党早期党员。百年来,“民族大义”是程家祖上传下来的家规祖训之根本。

“有国才有家”，程万琦带着浓重的粤语口音屡次表达着他人生信念的核心。创建一个团结世界华人华侨组织的想法也随之在他心中萌生。中国本土上有13亿中国人，散居于世界各地的华侨、华人大约有4千多万。如此庞大的群体，要成立一个非政治、非牟利的团体，其难度可想而知。但是 程万琦清楚：天下华人是一家，振兴中华，必须发动更多的华人参与，将华人的力量凝聚在一起，形成排山倒海之势。为了这个梦想，程万琦奔波了10多年，跑遍世界200多个国家，会晤了无数的华人组织，调解了无数组织间的纷争……

程万琦将世界华人协会的宗旨定为“团结全球华人，提高华人在当地社会中之地位和保障华人权益，弘扬中华文化和振兴中华”，多年来，世界华人协会正在这个宗旨的指导下为祖国的富强而贡献着力量。经世界华人协会牵线搭桥于内地成功兴建的外资、合资企业已近5000家。

1975年，程万琦第一次到内地，看到百姓生活与世界的距离明显拉大，心情沉重。1978年，程万琦见到邓小平，将中国非常有必要引用外资，增强国力，提高百姓生活水平的想法讲了出来。一段时间后，中国坚定不移地推行了改革开放政策。

20多年，程万琦将自己的满腔热血都投入到祖国的复兴与富强中，而他本人从来没有从中拿过一分钱的报酬，也没有赚过国家的一分钱。他将自己的主要业务大都集中在海外，香港只占小部分，他的经商宗旨是不赚同胞的钱，所以未到内地投资。他说：“我即使是最初打工，也是给外国公司打工，赚外国老板的钱。”

程万琦出生在一个祖国积贫积弱的年代，“华人与狗不得入内”的屈辱，让程万琦从内心里发誓要挺直腰板，在所谓“西方人的领域”做出中国人自己的一番事业来。

1980年，程万琦在纽约创建了东方银行并任行长，同时在世界各大城市开设金融公司，从事金融投资业务及国际贸易。

2002年，他以亚洲篮协代表的身份竞选国际篮联主席获胜，代表13亿中国人，走上了有212个国家和地区参加的世界级第一大体育总会主席的位置，成为亚洲有史以来进入国际篮联第一人。此前，程万琦曾任亚洲跆拳道协会会长，亚洲篮球联会会长等职，是第一个身兼两个洲际体育组织会长的华人。他代表祖国作为一个体育大国在国际场合发出了自己的声音。

很多人试图描绘程万琦的一生，却因他的经历太丰富而罢手。唯有“传奇”是对程万琦一生最准确的概括。而他缔造这个属于中华民族的传奇，除了与生俱来的坚韧和豪爽，家族的传承与教育，赋予他超乎常人的魅力与魄力之外，最主要的还是深入骨髓的中华民族传统文化的根基与血脉。

(摘自《中华儿女》作者：华南 孙聚成 有删节)（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）

A、世界华人协会是程万琦创建的非牟利的政治团体，其宗旨是“团结全球华人，提高华人在当地社会中之地位和保障华人权益，弘扬中华文化和振兴中华”。

B、程万琦的家族有着悠久而优良的爱国传统，家族的传承与教育，以及与生俱来的坚韧豪爽的性格，使他魅力超群，魄力非凡，这是他事业成功的重要原因。C、为了祖国的复兴与富强，程万琦不惜抛洒满腔热血却从不拿一分钱的报酬，他从没赚过自己国家和自己同胞的一分钱，即使最初打工，也是赚外国老板的钱。

D、程万琦的经历太丰富，使许多试图为他立传的人感到难以下手。唯有“传奇”一词，是对程万琦一生最准确的概括。他缔造的这个传奇是属于中华民族的。

E、这篇文艺性较强的人物通讯，是一篇对广大青年进行爱国主义教育的优秀教材。作者以细腻的描写、丰富的事例，从多个侧面记叙了程万琦的爱国事迹。

（2）从第③段开始，作者从哪些方面记叙了程万琦的爱国事迹？请分条简要概述。（6分）

（3）有人认为，第⑨自然段与振兴祖国经济建设没有关系，应将其删除。你同意这个看法吗？说说你的理由。（6分）

（4）文中说：程万琦“缔造这个属于中华民族的传奇，除了与生俱来的坚韧和豪爽，家族的传承与教育，赋予他超乎常人的魅力与魄力之外，最主要的还是深入骨髓的中华民族传统文化的根基与血脉。”这句话给你怎样的启示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。（8分）

第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用（20分）

13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）(3分)①．提高入党门槛，严格把控入党动机，提高党员队伍的整体素质建设，让

的党员远离党组织．

②．一些不法商人为了牟利，对石头＂动起了手脚＂，奇石市场不乏伪石、假形石，这对于奇石的收藏产生了一定的消极影响。

③．由于没有产品标准，企业各行其是，果冻市场，乱象丛生，迫切需要建立果冻产品的市场准入标准，以规范日益混乱的市场。

A．滥竽充数 泥沙俱下 鱼目混珠 B．滥竽充数 鱼目混珠 泥沙俱下 C．泥沙俱下 鱼目混珠 滥竽充数 D．鱼目混珠 泥沙俱下 滥竽充数 14．下列各句中，没有语病的一句是（）(3分)Ａ．针对东京一设计公司在对越南的ODA援助计划中拿回扣一事，日本政府决定在防止此类事件再发的相关政策出台前，暂停对越南ODA援助计划。

Ｂ．2013年，河南滑县的粮食总产量达28亿斤，连续22年保持全省第一位，其中小麦产量超 过18亿斤，堪称中国小麦生产第一县。

Ｃ．如果宽带网络发展水平落后是多种主客观因素共同造成的，那么，宽带收费标准不

一、用户变更过户难则是由于典型的人为因素使然。

D．在国内，得了癌症，不少患者知道吃药、手术，不知道放疗，甚至不敢接受放疗。可是在美国，有放疗参与的肿瘤治愈率约是60%--70%。

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是()(3分)“罗密欧与朱丽叶效应”表明，人人都有一种自主的需要，都希望自己能够独立自主，__________，同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。

①一旦别人代替自己做出选择 ②就会感到自己的主权受到了威胁 ③从而产生一种心理抗拒 ④排斥自己被迫选择的事物 ⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并将这种选择强加于自己时

A．①⑥②③④⑤

B．③⑤①⑥④② C．④①②③⑤⑥ D．⑤①⑥②③④ 16．观察下面的漫画《乌鸦喝水》，简述漫画内容并揭示其寓意。（6分）

内容：___________________________________ 寓意：___________________________________

17、仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。（5分）

能买到佳肴，不能买到胃口； 能买到药品，不能买到健康；，。

五、写作（60分）

18、请以“此生最爱你”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：（1）、自定立意，（2）、除诗歌外文体不限，（3）、文体特征鲜明。

2015—2016学年上学期高一期中考试语文试题

参考答案

1、【答案】：C（偷换概念。第二段“从词语本身找不到任何流行的理由”的说法表明，“理由”不能简单等同于“流行的理由”。A项和B项的答题区域在第二段，D项的答题区域在第四段。)

2、【答案】：B(参照第三段“人们上网发表意见可能是自由的”的说法，A项“人们能在网上自由地发表意见”的说法曲解原意，变或然为实然。A项的答题区域在第四段，C项和D项的答题区域在第六段。)

3、【答案】：A(条件缺失。从全文来看，热词出现和流行的原因包括“网络为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能”、“网民自发形成的积极介入态度”、“普通民众对媒体操控者和所谓‘权威’的不信任”、“每个网民个人的直觉和判断，来自一个人内在的同情心和正义感”等方面，“媒体操控者和所谓‘权威’不受信任”只是热词出现和流行的原因之一。C项的答题区域在第三段，B项的答题区域在第五段，D项的答题区域在末段。)

4、【答案】：B解析：假：暂时代理。

5、【答案】：A

6、【答案】：D 解析：A.此句是宋义骂项羽鲁莽的话。B.此项是宋义的话，“项羽心里不服宋义为上将军”也是无中生有。C “诸侯的军队”是楚军的盟军，“臣服”也不对。

7、【答案】：(1)现在上将军不体恤士兵却徇私情，这不是国家的大臣。(2)项羽从此开始为诸侯中的上将军，诸侯都听从他了

8、【答案】：“寒”字暗示了战事持续之长，写出了战场的空旷寒冷，突出了战争之惨烈。

9、【答案】：诗中刻画了一位威武自信、浴血沙场、豪情盈怀、不畏牺牲、英勇善战的将军形象。全诗不着一语直写人物，而是通过玉鞍战马、带血战刀的侧面描写及城头战鼓、月下沙的烘托渲染来刻画将军的形象。

10、【答案】：略。

11、（1）、【答案】：（5分）A C 选A给3分，C给2分，D给1分；选B、E不给分。【解析】B “脱贫致富典型”不准，只是脱贫项目，尚未脱贫致富。“结尾出人意料”不全对，结尾也在情理之中； D项没有环境描写；E“运用典雅凝练，风趣幽默的语言”不对，本篇小说语言朴实无华。

（2）、【答案】：（6分）①照应前面情节：正因为市扶贫办的考察，发现长岭乡依然贫困的原因，才会有《内参》文章的出现。②推动情节发展到高潮：《内参》的文章为关闭牧场提供了依据，情节逻辑合理。③给读者留有想象的空间，表现结尾的突转：参观者吃掉一个牧场，令人深思。

11（每点2分，共6分。意思对即可。）

（3）、【答案】：（6分）①因地制宜，真抓实干：为了长岭乡脱贫致富，在荒岭上建立牧场。②头脑灵活，积极争取：面对频繁的参观者，他用羊肉汤来接待；向县委书记询问接待事宜，希望市扶贫办扶持牧场。③没有原则，缺乏远见：为了不辜负领导期望，为了让参观者满意，无休止地宰羊接待，使得牧场的羊大幅减少，也没有彻底摆脱迎来送往的官场作风。（每点2分，共6分。意思对即可。）

（4）、【答案】：（8分）①长岭乡自身的原因：建立起了牧场，但是结构单一，表达了没有可持续发展资源的乡村依然贫穷的主旨。②县委张书记的原因：张书记考察后指示各级领导参观，增加了牧场的负担，并对羊肉汤赞不绝口，助长了招待风气，表明上级政府的形式主义、表面文章使贫困的百姓更贫困的主旨。③各级参观者的原因：一批批的领导参观牧场，都对长岭乡牧场特别是那碗羊肉汤留下了很深的印象，揭示频繁的请吃拖垮了牧场的现象。④ 政策和资金扶持不足的原因：长岭乡牧场要发展，真正脱贫致富，还要靠优惠的政策和贷款扶持。（每点2分。共8分。意思对即可。）

12、（1）（5分）【答案】：B D（A“政治团体”应为“非政治团体”，参见第三段； C “从没赚过自己同胞的一分钱”对文意的理解过于绝对，程万琦的业务有小部分在香港，这部分业务挣的是香港同胞的钱，参见第六段；E “文艺性较强”、“细腻的描写”等有误，本文语言平实，人物描写是粗线条勾勒）（对一项得3分，对两项得5分）

（2）（6分）【答案】：大体从三个方面：①从世界华人协会创建方面，写程万琦为创建协会所作的艰苦努力，以及该协会为祖国的富强所作的巨大贡献。②从关心祖国建设和百姓生活方面，写程万琦向国家领导人建言献策，提出增强国力，改善百姓生活的具体措施。③从事业方面，写程万琦在所谓“西方人的领域”里做出了属于中国人自己的一番事业。（每条2分，立足文本、紧扣文意作答，不机械地照抄原文句子，意思对即可）

（3）（6分）【答案】：不能删除（1分）。这个自然段记叙了程万琦在体育事业上作出的卓越贡献，表明他的贡献是多方面的，不止局限于经济、金融等领域，从而有力地证明了程万琦“在所谓‘西方人的领域’做出中国人自己的一番事业来”这一观点（3分）。从“事业”这一侧面表现其爱国思想，进一步突出主题。如果将其删除，程万琦的“事业”就显得单薄了，削弱了文章的说服力和感染力（2分）。

（紧扣文意作答，意思正确即可；如果答“同意删除”，一般按零分计；个别能说出一定道理的，酌情在3分以下给分）

（4）（8分）【答案】：观点一：程万琦的家族有着悠久而优良的爱国传统，由于家族的传承和教育，他与生俱来就有着坚韧和豪爽的特点性格，这为他赋予了超常的个人魅力和魄力，所以，他才竭力创建世界华人协会，投身祖国的复兴与富强，在“西方人的领域”做出中国人自己的事业。程万琦的家族传统和性格优势，成就了他一生的“传奇”。

观点二：程万琦热爱中华民族，并亲手缔造了属于中华民族的传奇，这最主要还是因为中华民族传统文化中的爱国主义精神、忧国忧民思想、自强不息性格等深深的扎根在他的心底，所以，他才能处处从团结全球华人、弘扬中华文化、振兴中华民族的角度去安排自己的人生，去缔造那动人的“传奇”。中华民族传统文化才是他真正的根基和血脉。（两种观点均可。观点2分，阐述6分。言之成理即可）

13、【答案】：B 解析：“滥竽充数”表示以次充好，用于人或物。“鱼目混珠”指鱼眼睛掺杂在珍珠里面，比喻以假乱真，一般用于物。“泥沙俱下”比喻好的坏的掺杂在一起。

14、【答案】：A。解析：B主语暗换，应是“滑县堪称中国小麦生产第一县”；C句式杂糅，由于……使然；D“约是60%--70%”累赘重复。

15、【答案】：D 【解析】 “都希望”之后可以顺承解释，也可以转折对举。由此可知，④⑤均有起始机会，但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥无法在逻辑上建立关系，可知⑤①⑥②③④正确。

16、（6分）【答案】：内容：老一代乌鸦用向水瓶中投放石子抬升水位的方式，喝到水；而新一代乌鸦则直接用石块打破水瓶，来喝到水。

寓意：讽刺、批评新一代那种只顾眼前利益、不计长远利益，急功近利乃至杀鸡取卵的行为。

17、（5分）能买到文凭，不能买到知识；能买到选票，不能买到尊敬。（意思符合即可）

18、【写作指导】：这是一道命题作文题。写好这篇作文的关键在于对题目中的“你”的选择，因为他是衡量文章立意高下的重要指标。原则上讲，“你”可以是人、事、景、物等大千世界的任意一个元素。（1）人。可以是现实中的人，如父母师长、同学朋友等；也可以是文学作品中的人，如贾宝玉、保尔等；还可以是历史人物，如汉武帝、诸葛亮等。（2）事。可以是读书、收藏、运动、旅游、助人、慈善等。（3）景。神奇的九寨沟山水，壮观的黄果树瀑布，险峻的华山，辽阔的草原等。（4）物。日月星辰，花鸟虫鱼皆可入文。松的高洁、竹的气节、梅的傲骨、山的沉稳等都可成为歌咏的对象。注意要写出自己之所以“最爱”某人、某事、某景或某物的原因，不能单纯只是“爱的絮语”。此外，文章所写最好是一种事物，不要四面开花。参考译文：

章邯击败了项梁军队以后，就以为楚国的兵力不足以忧虑，于是引兵渡过黄河攻打赵国，大败赵兵。这时，赵歇作赵王，陈余为大将，张耳任相国，都逃进了巨鹿城。

楚王召见宋义，与他议事，非常喜欢他。因此任命他为上将军，项羽为鲁公，为次将，范增为 13 末将，出兵救赵。其他将领都为宋义部属，号为卿子冠军。

行军到安阳，停留四十六天，不再前进。项羽对宋义说：“我听说秦军在巨鹿围住赵王，我们应该尽快带兵渡过黄河，楚军攻打他们的外围，赵军在里面响应，必定可以击破秦军。”宋义说：“不对。现在秦国进攻赵国，打胜了，军队一定疲惫，我们可以趁他们的疲惫之机(攻打他们)；打不胜，我们就率领大军，擂鼓长驱西向，必定推翻秦朝，所以不如先让秦、赵相斗。披甲胄，执兵器，我不如你，但坐下来运用策略，你不如我。”于是给军中下达命令说：“势如猛虎，违逆如羊，性贪如狼，倔强不听指挥的，一律斩首。”于是派遣他的儿子宋襄去辅助齐王，亲自送到无盐，大宴宾客。当时天寒大雨，士兵冻饿交加。项羽说：“正当合力攻秦，我们却久留而不前进。今年收成不好，百姓穷困，士卒只能吃芋头、豆子，军中无存粮。况且，(楚王)把全国兵力集中起来交给上将军。国家安危在此一举。现在上将军不体恤士兵，却徇私情，这不是国家的大臣。”项羽就在宋义的帐中斩下了宋义的头，在军中发布命令说：“宋义与齐国同谋反楚，楚王密令我杀掉他！”这时，诸将都畏服，不敢有异议。于是拥立项羽为代理上将军。

项羽就引兵全部渡过黄河，把船沉入河中，砸破做饭的锅，烧了住处，只带三天的干粮，用以表示一定战死，不准备再回来(的决心)。在这时就包围了王离，与秦军相遇，打了九次战斗，断绝了他们的通道，打败了他们，杀死了苏角，活捉了王离。这时，楚兵为诸侯军中最强大的。在城下的有十余支救巨鹿的诸侯军，没有敢放纵自己的军队的。到楚军进攻秦军时，诸将都在城上观看。楚军战士没有一个不是以一当十的，楚兵呼声震动天地，诸侯军没有哪个不恐惧。在这时就攻破了秦军，项羽召见诸侯军的将领，他们进入辕门，没有不跪在地上前行的，都不敢抬头仰视。项羽从此开始为诸侯中的上将军，诸侯都听从他了。