藤桥小学饮食饮水紧急预案

第一篇：藤桥小学饮食饮水紧急预案

饮食、饮水卫生安全应急预案

1、组织领导：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。

2、报告程序：

⑴学校校长。⑵县教育局。

3、处置措施

（1）、一旦发现有食物中毒应立即停止经营活动，以最快的速度向学校校长汇报，校长迅速赶赴现场，全面负责救援指挥，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，确保到位，认真、及时组织好救援行动。

（2）、立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救，必要时拨打120请求急救。同时，立即停止有关人群食用的相关食物，立即停止相关食品的生产或经营活动。（3）、切实保护好现场，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备及现场等，等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。

（4）、及时联系学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜测。（5）、做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。及时解答家长提出问题，及时、准确做好信息公开，力所能及地为家长做好服务工作。

（6）、如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。（7）做好调查处理工作，主动、如实提供有关材料和样品。（8）、落实学校及卫生部门要求采取的其它措施。

藤桥乡中心小学 二0一七年九月一日

藤桥小学紧急事态预案

1、“紧急事态”是指校园暴力、校园恶性伤害、敲诈勒索案件、严重殴打突发事件等。

2、组织领导：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。

3、报告程序：

⑴学校校长。⑵根据需要由校长确定向县教育局和相关部门报告与否。

4、处置措施

（1）、学校一旦发生紧急事态，知情人必须在第一时间报告学校校长，校长根据情况决定是否启动本预案或拨打110报警电话或拨打“120”救护车。（2）、控制事态发展。（3）、救护救治师生。

（4）、配合公安干警制止不法分子，直至抓获。（5）、保护现场，保存物证。

（6）、按规定程序报告上级，告知学生监护人及教职工家属。（7）、协助有关部门调查、了解事态发生的真实情况。（8）、总结经验教训和书面向上级主管部门报告情况。

藤桥乡中心小学 二0一七年九月一日

藤桥小学学生急性伤病处置预案

1、组织领导：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。

2、报告程序：

⑴学校校长。⑵学校体卫组。

3、处置措施

（1）、班主任教师和科任教师要强化对学生的密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时巡问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校教导处。（2）、如果学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），教师要一边及时送学生去指定医院救治，一边及时报告学校校长。

（3）、如果学生的伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时向国华中心卫生院报告，请求立即赶往现场救治。（4）、任何教职工发现或接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学生送到指定医院救治。在救治学生的同时，及时报告学生的班主任教师或科任教师，同时要及时向学校行政值周领导和校长报告。

（5）、如果情况危急，要在第一时间报告学校校长，并按照校长指令拨打“120”救护。

（6）、在救护学生的同时，班主任教师或科任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。

（7）、如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。（8）、如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请求医院先救治后付医疗费用，或由教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。

（9）、教师带领学生救治前，必须及时向其他教师进行班级工作移交。

4、注意事项：

（1）、健全制度，加强管理。（2）、加强安全宣传教

（3）、加强校内日常巡视和护导工作。

藤桥乡中心小学 二0一七年九月一日

实验伤害事故的防范及处置预案

1、组织领导：学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。

2、报告程序：

⑴学校校长。⑵学校教导处。（3）学校体卫组。

3、处置措施

（1）、一旦因实验室操作不当或者违反操作规程，造成中毒、爆炸、触电、灼伤、割伤等伤害，任课教师马上稳定全班学生情绪，迅报告学校教导处和相关班主任教师，并迅速把受伤学生送到指定医院救治。

（2）、如果情况紧急，马上联系车辆或拨打“120”救护。（3）、在救治学生的同时，班主任教师要及时联系学生家长，及时赶到医院。

（4）、规范处置医疗费用。

4、注意事项

（1）、切实加强实验教学，所以试验必须在教师的指导下进行，教师要讲清楚正确的实验步骤、注意事项，学生在动手操作时，教师要加强巡视，注意对实验能力较差学生的观察和指导，以免事故发生，或及时把事故消灭在萌芽之中。（2）、加强实验室的管理，按照有关规定，配齐配好实验员。（3）、实验员必须具备必要的实验课的知识，且经过一定的专业培训，符合上岗要求。（4）、实验室必须建立相应的规章制度，照章办事。（5）、学校总务后勤组要定期对实验员进行安全教育，定期对实验器材进行安全检查。

（6）、定期对实验室的各种硬件设施如电线、煤气、开关、插头等进行安全检查。

藤桥乡中心小学 0一七年九月一日

二藤桥小学外来人安全管理预案

1、组织领导：学校领导，学校总务后勤负责人。

2、报告程序：

⑴学校工会主席。⑵学校总务后勤负责人。

3、处置措施

（1）、学校每一位教职工都有权利和义务，依法、规范对到校的外来人员严格盘查登记，防止有不良意图者进入学校。（2）、全体教职工应该加强课间教学区域的巡视工作，遇到陌生人或可疑人员应上前询问，做到防微杜渐。

（3）、凡本校教职工的亲属等到学校内探亲、访友或住宿，都要提前到学校登记，离开学校时要履行相应手续。（4）、禁止教职工及其家属将不明真相的外来人带到学校内。（5）、教职工负责直接外来人的安全，一旦出现事故概由直接责任教职工负责。

（6）、出现外来人员肇事时，教职工应尽可能地稳住肇事人的情绪，机智冷静地确保师生和自己的安全，同时设法通知学校校长或行政值周教师。

（7）、校长或行政值周教师、其它教师根据情况机智、冷静、果断处置或拨打110报警。

（8）、事发后，学校领导应注意稳定教师和学生的情绪，防止造成大面积恐慌。

（9）、学校领导在到达出事现场后应立即参与解决问题。（10）、在警方到达后，学校行政和教师应积极配合警方解决问题。

藤桥乡中心小学 二0一七年九月一日

第二篇：饮食饮水卫生安全应急预案

饮食饮水卫生安全应急预案

为有效预防和控制集体饮食饮水中毒的发生和流行，保障学校师生身体健康和生命安全，维护正常的学校和秩序，依据《突发公共卫生事件应急条例》和《食品卫生法》的有关规定和卫生监测法等相关文件的要求，制定本预案。

一、组织管理

（一）组织领导

学校饮食饮水卫生安全工作由校长负总责，按照各处室、班具体管理原则，切实加强领导。各班主任通力合作，各处室紧密配合，学校统一调控，采取有效措施，共同做好学校饮食饮水卫生安全联控工作。学校饮食饮水卫生安全工作领导小组负责统一指挥、统一协调本学校饮食饮水卫生安全联防联控学校集体饮食饮水中毒应急工作。

“饮食饮水卫生突发事件应急小组”组成成员如下： 组

长：徐

敏

副组长：宋义发

于守清

王致生

组

员：姜大伟

李清国 赵志 各班班主任

（二）领导小组职责、制定集体饮食饮水中毒应急处理预案和监测方案。、建立健全学校食品卫生安全责任制度、饮食饮水中毒责任追究制度、饮食饮水中毒报告制度等各项管理制度。、加强学校食品卫生的宣传教育，增强师生员工防病意识和自我保护能力，指导、加强对师生员工的健康日常管理。、根据卫生部门的建议对师生集体用餐、饮用水卫生安全等方面存在问题进行及时整改，把问题消灭在萌芽之中。、积极开展学校爱国卫生运动，进行环境整治和预防性消毒杀菌，要积极消除“四害”及其孳生场所，保障学校环境卫生整治。、一旦发生学校集体饮食饮水中毒，要积极做好突发事件的应急处理工作和协助工作，按卫生、公安部门的要求，如实提供有关材料和样品。、会同卫生、工商、公安部门，切实做好对校园周边地区饮食摊点的检查整治力度。

二、处置措施

⑴发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。

⑵以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助

⑶由饮食服务管理人员封存现有饮食饮水，无关人员不允许到操作间或售饭处。

⑷立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未级批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

⑸根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。

三、注意事项

⑴稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

⑵如有个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。⑶事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好

饮食饮水中毒人员的思想工作。

⑷如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，学校和个人一律不得接受采访，以避免报道失实。

⑸发现师生有类似饮食饮水疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。⑹迅速向教育局及卫生防疫部门报告。

⑺做好所食用饮食饮水取样工作，以备卫生部门检验，若是校外饮食饮水所致，也积极配合有关部门取样。

⑻迅速排查食用致毒饮食饮水的师生名单，并检查他们的身体状况。⑼积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

第三篇：小学校园饮食饮水卫生安全应急预案

饮食饮水卫生安全应急预案

梁庄五小

２０10

为进一步规范学校食品卫生管理，确保校园食品安全，学校在开展全校食品安全检查的基础上，制定了以下安全预案：

一是加强领导，建立食品安全责任制。严格实施安全工作责任制和责任追究制，将食品安全工作列入学校教职工的考核，以增强学校教职工抓好学校食品安全工作的责任感；加强学校和小卖部管理，着力纠正和防止小卖部忽视食品质量的现象。

二是加大投入，改善环境条件，使教师、学生、家长放心。

三是加强教育，提高自护能力。加强对师生的食品安全知识教育，使师生能够识别过期、变质、伪劣或“三无”食品，增强自我保护意识与能力；学校开展对从事食品工作的职工进行食品卫生知识培训和法律法规宣传，提高职工的知识水平与岗位责任意识。

四、是定期督查，消除安全隐患。学校领导定期对学校、小卖部进行督查，限期整改存在的问题，并及时对整改情况进行“回头看”，不断规范校园食品安全管理工作

五、成立食物中毒预防应急小组

学校成立应急小组，由学校主要领导任组长、副组长，成员全体老师等组成。具体情况是：

组长：杨付伟

副组长：李翠莲

徐普清

成员：韩丁存 杨尚勇 徐路芳 李俊歌 靳为宾

六、广泛开展预防食物中毒宣传教育

广泛深入的开展预防食物中毒宣传，结合学校实际情况，充分利用广播、黑板报、主题班会、宣传画和实物标本等各种形式，普及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减少食物中毒发生。

七、突发性事件的处置

1、食物中毒事故发生，立即停止食堂的生产活动，并于半小时内向教育局和卫生防疫站报告。

2、积极配合协助卫生机构救助病人。

3、现场封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。配合卫生防疫部门现场调查处理。

4、配合卫生和教育部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。

5、落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

6、分析原因，根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析，确定事故原因，汲取教训。

7、对发生食物中毒的师生，做好登记工作，分析判断可能造成食物中毒的原因，对可疑中毒食品进行消毒处理，根据中毒原因，做出现场消毒预防措施。

八、对中毒食物的处理

在查明情况之前，对可疑食物立即停止食用。在卫生部门已查明情况，确定的食物中毒源，可采取煮沸15分钟掩埋或焚烧。液体食品可用漂白粉混合消毒。食品用具、容器可用1-2%碱水或漂白粉溶液、消毒液等消毒。

第四篇：21-饮食、饮水卫生安全应急预案

关于饮食饮水卫生安全应急预案

普宁市和美阳光小学

和美阳光小学饮食、饮水卫生安全应急预案

一、组织领导：

学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。

二、报告程序：

1、学校校长。

2、主管领导。

三、处置措施

1、一旦发现有食物中毒应立即向学校校长汇报，校长迅速赶赴现场，全面负责救援指挥，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，确保到位，认真、及时组织好救援行动。

2、立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救，必要时拨打120请求急救。

3、切实保护好现场，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备及现场等，等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。

4、及时联系学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜测。

5、做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。及时解答家长提出问题，及时、准确做好信息公开，力所能及地为家长做好服务工作。

6、如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免

7、做好调查处理工作，主动、如实提供有关材料和样品。

8、落实学校及卫生部门要求采取的其它措施。

普宁和美阳光小学

2017年3月

第五篇：饮食、饮水安全应急预案

饮食、饮水卫生安全应急预案

赵家营学校 神山乡中饮食、饮水卫生安全应急预案

为有效处置学校内可能突发的食品卫生及饮水安全事件，确保事故处理工作及时、有序、高效的开展，最大限度减轻事件损失，保证师生生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本应急预案。

一、组织领导

（一）突发事件应急处置工作小组（以下简称工作小组）： 组

长：吉建荣

副组长：赵首文、赵文开、李岗

成员： 智

婧

高

平

梁艳霞

赵喜娥

乔俊琴

韩培艳

张

宁

赵首文

安丽花

朱彦泽

智卓逢

王海燕

李

娇

刘润年

闫玉莲

杨国军

杨

军

赵美云

黄小芹

办公室设在总务处，其主要职责是：

1.对全校学生食堂食品卫生、饮水安全突发事件处理实行统一领导，统一指挥，全面负责和协调突发食品卫生、饮水安全事件的应急处理工作。

2.负责应急事件信息收集、汇总和报送，做到及时、准确、公开、透明。

3.负责协调组织救治工作，并及时掌握相关动态。

4.负责对食堂食品的查验工作，协助省、市、区相关卫生防疫和监督部门做好各项检验工作。5.协调处理好善后的其它各项工作。

（二）分工负责：

工作小组统一指挥——办公室联络协调——医护救治——总务处负责后勤保障稳定——政教处负责心理疏导——保卫科做好安全保卫——宣传室负责信息发布。

二、学生食堂食品卫生、饮水安全事故的分级

学生食堂安全事故发生后，学校各相关部门应当根据事故发生情况，及时采取必要的应急措施，做好应急处理工作。

（一）特别重大食品、饮水安全事故的应急响应（Ⅰ级）

在同一时段、同一地点发生30人以上食品、饮水卫生安全事故。

1.事故发生后，工作小组应迅速向学校突发公共卫生事件应急处置工作小组报告基本情况、事态发展和救治情况，由学校向上一级领导机关报告，在学校突发公共卫生事件应急处置工作小组的指导下做好各项应急工作。

2.组织有关单位立即调查确认。

3.组织工作人员迅速到位，开展应急救治工作。

4.在学校设立应急救治指挥部，与地方政府部门联系，查明事故原因，随时掌握事故发展的动态，保持通信畅通。

5.由学校宣传室统一发布事故信息。

（二）重大食品卫生、饮水安全事故的应急响应（Ⅱ级）在同一时段、同一地点发生20人以上食品卫生、饮水安全事故。

1.进行应急处理,并及时向学校突发公共卫生事件应急处置领导小组报告基本情况、事态发展和救治情况。

2.立即组织相关人员进行调查确认，并对事故进行评估。

3.校医迅速实施组织救治工作。

4.组织相关人员对事故的责任和性质进行调查，必要时请地方政府有关部门参与鉴定工作。

5.保持通信畅通，由学校宣传室统一发布事故信息。

(三)较大食品卫生、饮水安全事故的应急响应（Ⅲ级）

在同一时段、同一地点发生10人以上食品卫生、饮水安全事故。

1.进行应急处理,并及时向学校突发公共卫生事件应急处置领导小组报告基本情况并立即进行调查，摸清事故的原因。

2.校医及时组织好对相关人员的救治工作。

3.对食堂进行督查，必要时请卫生防疫部门协查。

4.保持与学校联系畅通。

(四)一般食品卫生、饮水安全事故的应急响应（Ⅳ级）

在同一时段、同一地点发生3人以上10人以下急性肠胃疾病。

1.校医及时进行救治，询问了解病因，并报学校公共卫生突发事件应急处置领导小组。2.及时核查病发原因，分清责任并报办公室。

3.校医密切关注事态的发展，并与学校公共卫生突发事件应急处置工作小组保持联系。

4.学校应急工作小组采取必要的措施，加强食品的监管，明确责任。

三、应急响应的升级和降级

当食品安全事故随时间的发展进一步加强，人数不断增加，情况复杂，并有蔓延扩大的趋势，应及时上报上一级应急处置工作机构，及时提升预警和反应级别。对事故危害已迅速消除，范围不会进一步扩散，应上报上一级应急处置工作机构，降低或者撤消预警。

四、发生食品卫生、饮水安全事件应急处理的各项工作

全校各单位、各部门要充分重视食品卫生、饮水安全工作，建立健全各项食品卫生、饮水安全制度，强化管理，确保各项制度落实到位。工作小组成员单位分工如下：(一)应急处置工作小组办公室

1.对病发人员进行现场咨询，了解突发事件产生的原因，明确事发地点和所用的食品等。

2.汇总分析突发事件的病因、病源。

3.掌握医院救治情况，及时上报学校公共卫生突发事件应急处置工作小组。

4.协助总务处做好救治人员的生活服务保障工作。5.配合做好学生的心理疏导工作。

6.根据卫生防疫部门化验检测结论和事故调查情况，向工作小组汇报事件发生原因、责任分析材料和相关处理建议。

7.完成工作小组交办的其它工作。

(二)学生食堂

1.立即封存食堂的食品、饮用水留样，将疑似病源食品、水样送卫生防疫部门进行化验检测。

2.在事故原因未查明之前，组织好学生食堂的食品供应工作，对疑似病源食品、饮水停止供应。

3.对疑似病源食品和现场采取保护性措施，防止病源扩大。

4.协助卫生防疫部门和校医院对病源物进行清理和消毒工作。

5.进行食品安全整顿，清理病毒源，进一步落实安全责任制。

(三)锅炉房

发生饮水安全事故后，及时控制水源，合理调控饮用水。

(四)政教处

1.查清学生身份并联系相关单位负责人。

2.根据事故轻重联系当事人及其亲属。

3.做好安全工作，防止次生事件发生。

五、总结工作

认真做好突发事件的处理总结，分析突发事件处理过程中的经验教训，并提出改进措施，进一步做好全校学生食堂的规范管理工作，堵塞安全漏洞，确保食品卫生、饮水安全各项工作落到实处。

六、责任追究

严格执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》，对突发事件中玩忽职守、失职、渎职、推委拖延、擅离职守者，对造成或对突发事件处理不力的责任者按相关规定给予处罚，直至追究法律责任。