东海县山左口中学创建和谐校园汇报材料（★）

第一篇：东海县山左口中学创建和谐校园汇报材料

东海县山左口中学

申报 “平安和谐校园”验收汇报材料

我校近年来始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终把安全工作放在学校工作的首位。坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力稳定、营造安全、文明、健康的育人环境。根据上级部门的有关文件精神，学校积极开展创建“平安和谐校园”活动，结合教育教学改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，落实校园周边环境综合治理工作，落实领导责任制和目标管理责任制，切实维护了学校师生的正常教学秩序，保证了师生的生命财产安全。对照创建“平安和谐校园”活动的评估标准，我们做了一些工作，现汇报如下：

一、组织领导

1、思想上高度重视，组织健全。我校开展创建“平安和谐校园”活动，建立建设“平安和谐校园”的有效工作机制，成立了以校长为组长，主管政教副校长为副组长，各班主任为组员的创建“平安和谐校园”领导小组。坚持“谁主管、谁负责”的原则，切实做到一级抓一级，层层落实责任签定好责任状，按照“树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度，落实安全措施，减少伤亡事故”的要求，进一步加大了学校安全工作管理的力度。

2、为了确保学校各项工作的运转畅通，学校的许多重大决策均先通过召开行政会议，然后在全体教师会上讨论通过，教师参政、议政的作用得到很好的发挥。我们定期召开学校安全工作会议和创安领导组会议，学校班子成员定期研究分析校园、师生安全问题，落实具体分工，把学校安全工作细化到每一个人身上。

3、我校认真学习领会国家、省、市有关学校安全工作方面的政策法规、会议精神和重要批示，结合本校实际制订了学校安全工作计划、安全防范及突发事件应急预案，做到切实可行。

4、为了进一步健全校园防范机制，有效防止重大刑事、治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生，我校特邀请法制副校长李振山同志定期来学校作法制、安全等内容的讲座。组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学生自我防范意识》等知识，使广大师生增强安全意识，了解掌握安全常识，提高自我保护能力。

5、我校牢固树立“安全第一”的思想，切实加强对学校安全工作的领导。我们采取了“校长全面管理，政教分类管理，教师具体负责”的三级管理办法，学校与各班主任签订了安全管理工作责任书，各班主任制定了班级安全措施。建立并落实“平安和谐校园”创建工作的责任制和责任追究制度。

二、校园文化、制度建设

1、加强校风、教风、学风建设，落实好《教师职业道德规范》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质；创建心理咨询室，注重开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故；重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；严格执行国家的课程计划，课外文体活动列入教学计划，排入课表，形成制度；规范学校管理，培育校园精神，努力构建各具特色的、符合素质教育要求的校园文化体系，如：通过争创特色班级，塑文雅学生；实施星光工程，促进学生全面发展；创建社团，丰富学生文化生活。使校园文化真正发挥育人功能。

2、加强宣传。利用校园网站、广播站、宣传栏、板报等，营造创建氛围，创设安全、文明、健康、和谐的校园环境。

3、加强制度建设。充分发扬民主，坚持以人为本，强化教职工的民主参与意识、民主管理意识，集师生智慧，进一步完善学校管理制度。建立健全学校管理的各项规章制度，形成完善的学校管理体系，将制度化管理与人性化竞争相结合，充分发挥教师和学生的主动性、积极性和创造性，不断提高学校教育教学质量和办学效益。

三、安全管理

1、我校地处东海西大门，为了防止校外社会青年的骚扰,与山左口派出所密切联系，如发生案件能及时报案并报教育主管部门。

2、为了确保在校师生的安全，我校建立了值周领导、教师执勤制度，要求值周领导和执勤教师必须24小时值班。上课期间值周领导和执勤教师在校园不定时巡视，若发生意外及时处理，有来访人员做好接待并进行登记，同时做好值周记录。

3、开学初由政教处牵头对校园的各处室、实验室、计算机室等水、电、防盗基础设施进行了全面排查。并对存在的安全隐患及时进行了整改，确保了师生安全。

4、为了消除各类火险隐患，重点火险部位都配备了消防器材，并定期检查、更换。校内没有出现违章用火、用电现象。学校办公、教学、科研、活动等场所安全通道畅通，防盗设备齐全有效。校园教学和活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。

5、学校能定期对师生开展安全防范教育。聘请公安、司法、消防人员对学生进行针对性的安全教育。师生的自我防范意识进一步增强。

6、能严格执行《食品卫生法》，教育学生不在小摊点乱买零食、饮料。实行流行疾病晨检制度，每天有校医专门负责进班核对学生，记录请假、旷课情况，并向班主任及时通报。

7、学校经常开展一些文体活动和社会实践活动，为此我校特制定了社会实践、学生外出活动安全制度，安全防范预案及保卫措施等。在组织大型的文体活动、社会实践等活动时，都能严格按照上级要求执行审批制度，多年来不曾出现不安全的事故。

8、为了使学校的各项教学工作有序的进行，学校制订了教学、实验等安全管理制度，各科室有专人负责，专人管理，各项制度较健全。

9、近年来我校校园秩序良好，校园环境建设正在逐步落实到位，校园安全稳定，没有发生重大刑事治安案件，没有发生群体性安全责任事故，学生在校学习有安全感。

10、针对近期甲型流感蔓延的情况，我校能认真执行安全事故报告制度，对学校安全事故没有缓报、瞒报或不报的现象。

四、维护安全稳定工作

1、我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重点治本”的方针，做足做好预防文章，学校教育学生养成良好的生活习惯，在提高安全防范意识的基础上定期组织对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，把事故消除在萌芽状态中。

2、建立信访稳定工作领导小组，认真执行安全管理制度，定期排查和解决各类治安隐患，建立健全突发事件处置工作预警预案体系。

3、建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制等内部安全保卫工作制度。组织学生参加大型集体活动和社会实践活动时安全管理工作到位，责任落实到行政值周人员。

4、由于工作扎实，学校没有出现重大的事故，师生中没有出现违法乱纪、越级上访的行为，学校内部治安秩序良好，无突出治安案件、无重大安全事故，未被公安机关进行行政处罚。

五、存在的问题

1、台账方面，与规范办学材料发生部分冲突，材料积累略显单薄。

2、因没有专业的心理学老师，我校心理咨询室建设还有待加强。

学校安全工作是一项长期的任务，我们一定要继续加强领导，在思想上充分重视，继续采取有效措施，加强学校安全教育，防患于未然。我们将牢牢抓住安全目标责任制这个龙头，继续层层落实责任制，把各项措施落到实处。继续加强宣传教育工作，齐抓共管，群防群治，营造一个安全稳定的校园环境，不断提高我校的安全工作水平，进一步促进学校的持续发展。

山左口中学

2009-11

第二篇：山左口乡第四幼儿园汇报材料

抢抓机遇攻坚克难

为农村幼儿打造快乐家园

——东海县山左口乡第四幼儿园创建省优质幼儿

园汇报材料

东海县山左口乡第四幼儿园是一所设备设施齐全具有发展潜力的现代化幼儿园。我们抓住这次创建机遇，攻坚克难，为农村幼儿打造了一所快乐的家园。目前，幼儿园现有教职工25名，正园长1名，学前教育大专毕业，12年教龄，从事管理工作10年；副园长1名，学前教育专科毕业，25年教龄，从事管理工作20年；专任教师12名，本科毕业2人，大专毕业9人，大专在读3人，所有专任教师均具备幼儿教师资格，保健教师1名；保育员6名，学历达标，均经过连云港市卫生保健部门的培训，有上岗证；多年来，我园在东海县教育局和山左口乡党委、政府的正确领导下,全面贯彻党的教育方针，以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以“用爱养育，用心教育”为办园宗旨，要求全体职工以爱为前提做好保育工作，让幼儿在幼儿园这个温暖的家园健康成长。办园设施、保教工作、教育科研等都得到提升和发展。2008年10月顺利通过了“连云港市一类幼儿园”的验收后，教师们积极性更高，幼儿生源非常好，给我园增添了生机。继而全体教职员工以创建“江苏省优质幼儿园”为工作目标，凝心聚力，扎实工作，积极进取，团结协作，是一个奋进的团队。

一、加大硬件投入，优化办园条件

2011年暑假我们新建了这所幼儿园，进行了新的设计和布置，新幼儿园占地面积6720平方米，建筑面积1839平方米，幼儿活动场地面积4361平方米，绿化面积630平方米。基础建设总投入320万元。幼儿园的室内外环境焕然一新，各种配套用房齐全，设施齐备；每班按省优质园标准配齐桌椅、儿童组合玩具柜、毛巾架、消毒柜、消毒灯、钢琴、空调、电视。多功能活动室、图书室、科学发现室、保健室、美工室等布局科学、操作材料投放丰富齐全；儿童床、棉被、枕头、床单等符合安全卫生要求；另外配有室外大型组合玩具1件、中型玩具3件、小型玩具若干，桌面玩具品种多样，数量充足，教师图书达人均21册，幼儿图书达人均11册。室内配备约80万元。

二、强化保教队伍，提高保教质量

我园教师大多工作多年以上，经验丰富，专业素质较高。她们在学习中实践，在实践中反思，在反思中提升。其中市先进1人，县乡级优秀教师多人；近年来有数篇论文获奖，连续多年被县乡评为先进园所。

教师业务方面注重抓学习促提高。首先，抓师德学习。我园每周安排一次政治业务学习，我园从开展创建活动以来，不断改善办园条件，加强硬件设施建设的同时，学习国家有关的政策法规，以及各种教育法律法规，学习教师职业道德规范，牢固树立“以园为家，爱园如家”的意识，把学习同实践相结合，不断提出师德要求，增强教师的责任感和使命感。

其次，抓业务学习。为了新《纲要》的教育要求，提升教师的专业层次，每周组织教师进行一次业务学习。学习新的教育和课改信息，鼓励她们充分利用现代化信息技术开展学习。每位教师都能对自己的教学进行反思和总结，有学习笔记、观察记录、听课记录等。组织她们上公开课。进行互听互评，共同研究教育教学活动。同时我园还采取走出去和请外面的幼儿园老师到我园指导工作，组织教师到外地参观学习，带回先进的教育经验和方法，并应用到教学中去。

《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教师提出了明确的要求。为了适应《纲要》指导下的幼儿教育发展趋势的需要，我园严把教师入园关：我们面向社会招收幼儿教师，把乐于奉献，师德高尚，业务精湛，学历达标的高素质的教师吸纳到我们幼儿园。目前，专任教师专科学历达标率75%，均参加过岗前培训，保育员、保健老师等均持证上岗。为了提升教师的业务素养，及业务技能水平，我园鼓励所有教师参加学历进修及各级、各类业务学习，积极组织教师参加各种培训，举办教师专业技能培训与比赛、优质课评比等活动。通过“青蓝工程”促进新老教师共同进步，不断提高自身专业水平，提高保教质量。通过互相了解信息，达成共识，携手共育。我园是东海县农村幼儿园的一个亮点。

三、强化园务管理，使各项工作科学化、制度化、规范化。

管理出效益，管理出质量。幼儿园实行科学、规范的管理，是幼儿园提高声誉、树立形象、生存发展的保证。

为了加强园务管理，我们建立了严密的管理网络，层层管理，分级负责。从园长－副园长－年级组长－教职工，各负其责，各司其职，让她们体验到自己存在的价值，增强责任感。同时领导班子发挥模范带头作用，勤于钻研业务，为广大教师做出了榜样。

1、健全各种规章制度，提高科学管理水平。

为了提高科学管理水平，我园制定了《考勤制度》、《业务制度》、《安全卫生制度》、《家长工作制度》等一整套的管理制度，使各项工作都有章可循、有章可依。同时实行量化和人性化的管理，期末综合考评，奖勤罚懒，奖优罚劣。激励爱岗敬业、乐于奉献的教职工。

2、加强常规管理，使幼儿一日活动秩序化

良好的常规是完成教育教学任务、幼儿一日生活秩序化的保证。我们根据本园特点以及幼儿的年龄特征，科学合理地安排幼儿的一日活动，做到动静交替、以游戏为主，每日户外活动不少于两小时，体育活动不少于一小时，而且每一时间段都有专人负责看护和教导，使幼儿在玩中学，做中学，做中求进步，做中求发展，努力达到《纲要》要求，使幼儿在园一日活动真正达到秩序化，并获得童年的快乐，身心得到健康发展。

四、加强教研活动，提高教育质量。

教学研究是教学质量生命线，在创建过程中，我们积极开展了形形色色的教研活动，师生素质得到增强。

1、立足实际，有计划地开展园内听课活动。

领导班子人人听课20节，教师每人听课10节，听课之后，教研组及时组织评课，通过听课评课活动，在园内形成相互学习、相互促进的氛围，提高教师的业务水平。

2、课题研究。

我园根据幼儿实际，组织全体教师参与，选择适合幼儿发展的课题研究。同时向县教育局及县幼儿园教师请教，使我园的课题研究达到科学化、规范化。

4、开展多种活动，促进幼儿素质的提高。

积极开展丰富多彩的活动，促进幼儿素质的全面发展，如：体操比赛、庆祝“六一”、跳绳、拍球、作业展览、诗歌朗诵等，使幼儿的身体机能、语言表达能力、交往能力等都得到了较好地发展。

五、提高服务意识，融洽家园关系。

家庭教育是幼儿教育的重要组成部分，家庭教育在幼儿发展过程中发挥着重要的作用。我园通过各种途径继续抓好家园共育工作。让每一个孩子都能得到和谐发展。首先，成立家长委员会，定期召开会议，共同商议幼儿教育。其次，提高服务意识，不断丰富家园共育的形式和内容，举行各类家园活动，如家长开放日、亲子活动、家长会、家长园地、家园联系手册等。开展活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，收到最佳的效果。家、园形成教育合力，提高了教育效益和家教水平。由于我园的工作做得扎实、细致、有效，连续多年来一直受到家长 及社会各界的好评。

六、细化安全卫生，促进健康成长

幼儿园安全工作是工作的重中之重，为确保安全工作万无一失，我园成立了安全工作小组，园长是安全第一责任人。遵照“谁主管、谁负责”的原则，完善各项安全制度和措施，层层落实安全工作责任制、事故责任追究制，安全工作责任到人。坚决杜绝幼儿安全事故。全园教职工认真负责，使幼儿健康快乐地成长。我们以创建为契机，根据《江苏省优质幼儿园的评估标准》做好了充分准备。如本次评估后，我们将针对存在的问题和不足，制定新的措施，以更优美的育人环境、更严密的科学管理、更优化的师资队伍、更优良的保教质量为奋斗目标，将山左口四幼真正创建成人民满意、社会认可、领导放心的江苏省优质幼儿园。

2011年11月22

第三篇：山左口中学2009年德育工作总结

山左口中学德育工作总结

（2008---2009学年第二学期）

德育工作是学校的工作的重中之重，在学校各项工作中具有举足轻重的作用。本学期我校在上级部门领导下，充分重视学校的德育工作，政教处把搞好学校德育工作作为一项课题来研究，努力提高学生的思想道德水平。现将工作总结如下：

一、加强政治学习，努力提高思想觉悟

继续认真开展学习“三个代表” 重要思想，按照上级的要求，结合“八荣八耻”以及市、县关于创建“平安校园” 的精神，进一步学习和领会“三个代表” 的重要思想，努力实践“三个代表”，以努力提高教育教学质量，深化教育改革为突破口，把此项学习教育活动真正落到实处，同时通过组织全体师生深入学习“八荣八耻”，以公民道德教育为主题，将此项教育始终贯穿在对学生的日常教育中，通过学习教育，进一步加强学校精神文明建设。

二、成立德育工作领导小组，落实目标责任

按照上级的要求，学校及时成立了校长为组长、政教主任为副组长、其他行政人员为组员的德育工作领导小组，并制定了切实可行的活动计划，实行目标责任制，做到分工负责，责任到人。此项工作具体由政教处负责组织实施，其他部门密切配合。

三、采取具体措施，把德育工作落到实处

1、学校利用国庆节等节日，通过举办征文、诗歌朗诵、知识竞赛等活动进一步加强爱国主义教育，以此来培养学生自尊、自信、自强的民族精神。

2、学校利用每周一次的国旗下讲话，加强对学生进行爱国主义、集体主义、人生观、世界观的教育。

3、学校定期组织学生观看爱国主义影视片，开展唱爱国主义歌曲、读爱国主义图书等活动，加强学生的爱国主义教育。

4、班主任组织召开德育主题班会，加强对学生的思想品德教育。

5、利用板报、报栏等举办德育宣传专栏，供广大师生学习。

6、学校组织街道义务卫生扫除、到敬老院慰问老人等多项活动，培养学生的良好品质。

7、利用三月份为学雷锋活动月这一契机，在广大师生中广泛开展学雷锋活动。各班成立学雷锋小组，制定学雷锋活动计划，走出校园，为净化、美化山左口作贡献。

8、学校开设德育课，由专人负责组织政治教师进行授课，进一步提高学生的道德素质，9、政教处召开全体学生会议举办德育专题辅导报告，提高学生的思想认识，加强对学生的思想教育。

10、抓好师生的行为规范的养成教育，学校组织全体教职工学习职业道德规范，组织学生学习新的《中小学生守则》和《中学生行为规范》。

11、在不同年级开展不同内容的品德教育。如：初一年级：合格公民教育;初二年级：遵纪守法教育;初三年级：确立科学人生观、争做文明毕业生教育。

12、政教处组织“守纪标兵”、“尊师模范”、“拾金不昧好学生”的评选。鼓励学生向好的学生学习，提高自己的思想品质。

13、在学生中开展“告别三室一厅一吧”签名活动，让学生远离网吧等不利于学生健康成长的场所。

14、在学生中开展“告别脏话“签名活动，加强文明礼貌教育。

15、加强对广大师生的法制教育，努力做好“四五普法”工作。学校认真组织师生深入学习法律法规，积极与派出所等部门加强联系，聘请法制副校长和法制辅导员到校举办法制报告会各一次。

16、加强对学生的安全教育，学校充分利用创建“平安校园”活动，加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自我救护能力，减少安全事故的发生。

17、学校开展学生心理健康教育讲座，加强学生的心理健康教育，使学 生能够健康成长。

18、努力办好家长学校，定期召开家长会，建立健全家访制度，使学校、家庭的社会能够形成合力，共同营造一个好的育人环境。

四、取得成绩

我校立足校本资源，以人为本，遵循中学生思想品德形成规律，做细致的思想教育工作，使我校教育工作成绩斐然：

1、近几年来无安全事故发生，学生守法率100%。尊师守纪、拾金不昧、团结奋进，已巍然成风，有力地配合了教学工作的开展。

2、学校、家庭、社会密切配合，已经形成严密的教育网络，学生流生 现象明显减少，思想品质有了大幅度提高。

3、德育工作的开展，有利地促进了教学工作的开展，学校教学质量 稳步提升。

总之，我们的德育工作是一项长期而艰巨的任务，工作中好的经验继续采纳，不足之处努力弥补。我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点，使我们的学生学会学习，学会做人，成为新时代文明而合格的中学生。

山左口中学2009、7、2

第四篇：山左口中学创建教育现代化工作推进情况汇报材料

山左口中学创建教育现代化工作推进情况汇报材料

山左口中学位于东海县最西部，有12个班级，500余名学生，专任教师60名。2003年以来，省“危房改造”、“三新一亮”、“校校通”、“六有”等工程实施，为我校教育现代化创建奠定了坚实的物质基础。近年来我县的“教师专业素养大赛”、“名师名校长培养工程”等措施，为我校现代化建设的“软件”积累了丰富的经验。我们也为建设教育现代化也做了大量的工作，并取得一定的成绩，16项指标已有部分基本达标。根据省教育现代化16条标准和县教育局给我们下达的目标任务，我校做了以下工作：

一、统一思想 加强领导

开学伊始，学校就成立了以一把手校长为组长的创建工作领导小组，要求小组成员提高认识，统一思想，时刻保持和县教育局的高度一致。加强对创建工作的领导，不折不扣完成上级交给的创建任务；力争使创建工作要抓住关键，突出重点，解决难点，放大亮点，强化推进，确保创建工作有步骤、按计划地推进。

二、加强宣传 扩大影响

全校动员，积极行动。年初，学校召开动员会，认真组织学习教育现代化要求，要求全体教职工从我做起，人人为教育现代化作贡献。学校还充分利用了校园广播、报栏、网络等媒体，开展多层次、多渠道、多形式的教育现代化创建的宣传教育活动，使创建教育现代化工作的目标、任务、意义能深入千家万户，切实做到了家喻户晓、人人皆知，同时利用我乡逢大集期间在大街上挂横幅，出动宣传车，深入每一个行政村，面向广大群众、走村入巷大力宣传教育知识、法规和政策，积极引导广大群众关注教育，扩大了我校在社会上的影响。

三、对照文件 找出差距

学校标准化建设工作推进情况

在上级领导的支持下，学校多方筹措资金，加大投入，添置设备，努力改善基础条件。目前，主教学楼建设已经基本完成，现正进行内部装修，预计暑期开学学生就能在新的教室里上课。新教学楼落成后，将为之配置计算机、幻灯片、电子白板等信息化设施，达到江苏省教育信息化建设二类标准。现在，购置电子白板所需资金在乡党委政府的帮助下已得到解决。利民工程——教师公寓正在紧锣密鼓的建设之中，目前已完成第三层的建设。投资数万元，从李埝林场买来树苗，按规划在校园内栽种了乌桕树、玉兰树等多种树木共计100余颗；从安徽灵璧县买来假山石，校园环境得到了初步的美化、亮化。学校门窗重新油漆，损坏课桌凳维修，院墙重新粉刷，室内美化和校园文化布置正在进行中。专用室台账资料整理已初步完成。

教师队伍建设推进情况

1、以庆祝建党90周年为契机，在全校开展诗文诵读的基础上，以班级为单位开展师德系列活动，利用每周集会时间，结合平时教育教学中的具体案例谈体会和做法，强化师德建设。

2、进一步打造学习型教师队伍。邀请督导室胡利民主任在多媒体教室作了题为《推进教育现代化与教师专业成长》专题讲座。引导教师关注学生，结合教育教学中的具体问题在校展开讨论和研究，切实加强教育教学的实效性。

3、抓班级文化建设，促进班主任管理水平的提高。近阶段学校德育工作的重点放在班级文化建设上，从班级奋斗目标、班风的形成、学生学习习惯的培养等细小环节入手，通过宣传、活动、体验形成正确的舆论导向。

4、以课堂为阵地，以立体评教和推门听课制度为抓手，实实在在地提高教师的教学素质和课堂教学质量。

5、早在2009年我校就通过单位投入与教师自己筹取资金相结合，以初三教师为首次，每年投入一部分，争取通过三年时间，逐步为老师配备手提电脑；同时，花大力气，每个周二、周四下午对老师进行网络培训，通过学校提供网络平台，使教师在学校网络上讨论，交流，获取更好的教学经验，提高教学质量。目前，我校以达到前勤教师人均一台笔记本电脑，已建立起各学科教师以备课组为单位每周一个课时的研训制度，定期组织各学科教师开展信息技术教学典型课例的研训活动。集体备课时，主备人提前一天将准备好的教案发到同科教师的电脑中去，以备在集体备课时发表意见和在电脑中修改。现代信息技术的建设，极大地方便了老师们的备课与教学活动，促进了校内多媒体教学的大规模开展。通过以上措施，从宏观上把握学校整体发展方向，在研究中不断反思、调整，以教师的发展促进学校的发展和教育现代化的创建。

社区教育中心建设推进情况。

2010年，我乡社区教育中心被评为省级示范社区教育中心，为了让社区教育中心更快的适应教育现代化创建的要求，更好的为社区居民服务，我们多次向党委主要领导请示社区教育中心的创建工作，在资金特别困难的情况下，乡党委政府划拨资金800余万元兴建了居民健身广场、塑胶篮球场、室内羽毛球场、台球室、乒乓球室，健身室、完善符合需求的图书室，阅览室、壁报栏等，满足了广大人民群众和企业职工学习、娱乐的需要。

四、责任到人 分工明确

迎接验收工作时间紧，任务重。学校领导将教育现代化创建的16项指标分配给4个小组，并与各组组长签订目标责任状，组长再把各项指标中的每一条分解到每位教师手中，并督促检查质量、进度，及时总结各项任务的完成情况，奖勤罚懒，从而保证各项资料都按时、保质保量地完成。

存在问题

1、为新教学楼购置课桌凳等配套设施所需资金目前尚无着落。

2、在一些偏远的乡村，部分学生家长对教育现代化的认识还存在差距。

3、校园周边环境亟需加强，特别是黑网吧的治理，需要当地派出所、城管、文化站等多个部门的配合。

4、缺乏专业任课老师，部分专业都由其他老师兼任。

5、外出务工家长越来越多，留守儿童数量急剧增加，学生及家长素质有所下降，给教育管理带来了巨大困难。

下一步打算：

1、继续根据评估细则查漏补缺。

2、对照《工作手册》整理好本校的材料。

3、充分利用好假期，粉刷好学校所有的墙壁，使教室内外校容校貌焕然一新；安排专人负责新教学楼和教师公寓建设，确保工期不推迟。

3、加强教师培训力度，制定教师培训计划，促进教师快速成长。进一步加强师德教育，努力打造优秀师德群体。

4、加强舆论宣传，充分利用标语、条幅、宣传单等载体，积极开展多层次、多形式的教育现代化的宣传教育工作，使推进教育现代化工作的目标、意义、措施及要求深入千家万户，切实做到家喻户晓、人人皆知，同时积极引导广大群众关心教育、关注教育、支持教育，努力为教育现代化工作的顺利开展营造良好的氛围。

5、组织协调完善整合各镇社区教育资源，切实做到“具有适应需要的社区教育资源并得到充分利用，基本满足群众多样化学习需求。

2011-7-8

第五篇：创建和谐校园汇报材料

铁力一中创建“安全和谐校园”汇报材料

铁力市一中是伊春市首批重点高中之一，2008年12月步入省级示范高中行列，现有49个教学班，教职工206人，学生3600余人，多年来，我们在实践中认识到：学校安全和谐工作，是正常教育教学秩序的保证，为此，我们紧紧围绕学校的中心工作，结合安全教育、严打整治、预防保卫工作，开展多种活动，领导重视、预防为主、防治结合、制度健全、措施得力、落实到位取得了良好效果。

一、打好“和谐平安校园”创建活动的基础

1、健全组织机构，为 “和谐平安校园”的创建活动提供坚强的组织保证。

（1）组建“和谐平安校园”创建活动领导小组： 组 长：曹德萍 副组长：李贵阳、吴林海 组 员：全体老师（2）成立各工作小组：

关于为组长的治安小组；后勤姚国成主任为组长的防火小组；以工会高慧艳为组长的调解小组；以政教处楚领民主任为组长的帮教小组；以团总支书记刘庆鹏为组长的法制教育小组；以教务处孙玉柱主任为组长的学困生转化小组；以后勤副主任李树彬为组长的保暖小组；以校医为组长的卫生小组等。

（3）明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“和谐平安校园”创建活动的有序发展。

2、制度落实，操作到位

每学期以班会、讲座、参观等形式保证四课时安全课，学校定期或不定期去督促、检查，从而使安全工作深入人心，人人皆知。我们每个学期或一季度进行一次消防安全的演练工作。校长亲自带领班子成员经常从教室到办公室，从食堂到宿舍认真细致地检查，主管领导

随时随地检查落实情况，并同我校下属各部门签定《安全责任状》，如：《班主任安全工作责任状》、《科任教育安全工作责任状》、《学生安全责任状》、《食堂（商店）管理安全工作责任状》、《宿舍安全工作责任状》等，为确保各项工作落实到位，制定了并制定了《安全工作责任职责》、《铁力市一中落实防火安全工作责任制》、《危险品的管理制度》、《铁力市一中学生行为安全规范》、《卫生管理制度》和各种安全防范的预案等。

3、投入资金，保障有方

（1）我们制订消防安全工作的资金投入和组织保障方案。每年在资金短缺情况下，首先保证消防工作方面的资金投入。

（2）由于我校自来水压力不够，水量不足，三楼以上根本上不来水，学校在地下室设加压泵2台、120吨消防水箱一个，保证了消防需求的压力和水量，现在连6楼水源都很充足，符合消防安全要求。（3）经常更换灭火器，购买应急灯，完备疏散指示标志，事故照明灯等各种消防设施，2009年新购进应急灯81台、灭火器48台、消防指示标志136个等，共投入12000余元。

4、大力宣传 增强师生的安全意识

在全校教职工中组织开展对安全知识、技能的宣传教育，组织人员按各种安全预案的实施和演练，安全管理人员定期向负责人即校长报告安全情况，校长也定期或不定期召开会议，听汇报，联合检查，批评表扬以促进各部门综合工作的落实到位。

不但学校健全了安全工作的组织成员及明确其职能,而且各班、办、堂、店、室也建立各级安全组织，经常请消防中队教官、司法所的周老师、律师事务所的罗律师、西城派出所的李所长等到一中给学生上法律安全课。各班建立《自防自救小组》，责任明确，分工细致，学校成立了各种安全工作组织机构。利用学校的广播、黑板报、宣传栏、主题班会、知识竞赛等宣传消防安全知识，使全体师生掌握各种消防安全应急预案，从而大大增强师生的安全意识。

二、加强管理，确保“和谐平安校园”创建工作扎实有效

1、我校与食堂、小买店、施工单位和租借单位鉴定安全协议，其中依据有关规定，明确双方的安全责任，经常对其进行检查和监督，对用电、用火、防火通道、消防设施、安全制度、各种组织认真排查，校医每天对其进货渠道、食品卫生、从业人员持健康证、餐具的消毒和各项营业执照等进行常规检查。

2、我校严格执行三级值班制度，即每晚有一名领导代班，一名教师值宿，一名更夫巡查和一名保干，并保证24小时有人员值班，有领导在校。西城派出所在我校设立校园警务站，并设立一处报警点，西城派出所民警经常在我校进行巡视，放学时巡警也经常在校门前值勤。认真落实门卫管理制度，严格外来人员的登记制度和师生的请假制度。

3、军训入学教育――学军事常识，炼军人风骨。

①学校同武警中队共签协议，设计军训方案，制订军训制度。

②落实军训内容，加强过程管理。军训内容包括学习一般军事常识、队形队列训练、国防知识教育、校规校纪教育、内务整理、远足等项目的训练。与市消防大队联合进行消防疏散演练，学习如何使用消防器材等。

③利用军训期间的休息时间，开展法律知识、交通安全、校规校纪等教育，为学生今后的学习和生活奠定牢固。

4、加强法制教育，使学生远离犯罪。学校聘请西城派出所李桂阳所长担任法制副校长、消防支队王队长、市司法局周建华同志和律师事务所罗佩军同志担任我校德育辅导员，请他们定期来学校作全校性法制辅导报告。讲座时，充分结合《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《消防法》等，列举详实生动的案例，深入浅出地进行讲解，使学生们深受启迪和教育，坚持一月一次全校性的法制讲座。主题有“珍爱生命、学会自救”、“防微杜渐，养成守法好习惯”等，每年的1月和7月，定为学校的法制教育月。根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的《铁力一中对违纪学生处理条例》，结合学生的具体情况，用法纪

来规范自身的言行举止，远离犯罪。

5、我校建立健全安全档案，严禁学生吸烟喝酒，在教师中提倡“无烟室”。对各寝室、班级和各办公室的用电等问题进行排查，对存在问题的部门立即进行整改，有私接电源，滥用电器、点蜡烛和吸烟的人员，学校依据有关规定给予严重的处罚。

6、我校周边200米以内无各种网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅和台球室，但是距离200多米以外300米以内有两个网吧，四个台球室、三个游戏厅等，严重影响我校的教育教学活动的顺利进行，针对这一事实，我校和西城派出所、文化局多次合作，对附近地区的网吧和三厅一室进行检查，查出学生12人次，并对学生学校给予了严重的处分，收到了明显效果。

7、校门前的乱停车辆，交警支队陈队长组织人和我校的保干进行了多次清理，同时学校对学生也进行了教育，号召学生不要坐违章乱停的车辆效果显著。

8、校门前的小商小贩乱设摊点，拉圾随处乱扔，严重影响门前的秩序和卫生，针对这一情况市卫生防疫站人员经常来进行清理，我校保干人员每天对小商小贩进行清理，并要求学生不准买小商小贩的商品，违者给予处分。

9、加强学生的心理健康教育，学校设有专职的心理健康教师，建立了心语室，为08、09、10级学生建立了心理档案，通过个人辅导，集体座谈，全员讲座等多种形式为学生进行心理健康教育，并搭建多渠道沟通的平台（如；知心信箱、手机、QQ等），随时为需要帮助的学生提供心理辅导。

10、做好教职工队伍的稳定工作，关心教职工的生活和工作情况，这几年来我校新毕业的大学生人数不断增加，对结婚的教师工会主动帮助操办，对有病的教师校领导亲自前去看望和慰问，凡是教师家中的大事小情，学校都能给予无微不至的关心，如教师家中的暖气不热，学校领导亲自到有关部门协调解决等。

三、以活动为载体，增强“和谐平安校园”创建活动

1、以校园文化建设为重点，广泛开展“和谐平安校园”创建活动。坚持以“科文并重、敦品立人”的办学理念，探寻和思考学校可持续健康发展的结合点，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，制作四块浮雕，两块宣展画，三十个条幅，重新修订学校精神、办学理念、办学思想、学生丢弃目标、师德目标等，使师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成。

2、以促进学生的全面发展为宗旨，加强学校体育、卫生和艺术教育工作。一是牢固树立“健康第一”的思想，切实加强体育工作，以课堂教学为主渠道，以开展经常性的阳光体育活动为延伸，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的体育活动，抓好校园集体舞和体育大课间活动；二是加强卫生管理工作，各班严格执行一日“三扫两洒”卫生管理制度，通过开展深化“评选文明班集体、文明寝室”等活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内、班内卫生的干净整洁；加强了食品卫生管理，坚决杜绝各种不卫生食品进入校园，严防食物中毒事件的发生，严防各种传染病在校园内流行；三是加强学生心理健康教育，对年级发生的一些学生违纪违规等问题及时和学生谈心，学校设有心理咨询室、咨询信箱，及时接收和解决学生的心理问题，为学生健康快乐成长提供了有力的保障。

四、抓德育工作，推动“和谐平安校园”创建活动向纵深的方向发展

1、进一步明确工作职责，提高德育工作人员综合素质 政教处全体工作人员一定要在一中精神为指导，认真学习教育管理理论，要多接触学生、多研究学生，工作上力求分工明确，密切配合。既要有责任心，又必须能吃苦，不断提高管理水平。

2、建设一支强有力的班主任队伍

（1）完善班主任工作制度。用《铁力市一中班主任考评细则》指导班主任开展班级工作。

（2）定期召开班主任工作周例会。用以会带训的形式学习先进的教育理论，指导开展班级工作。上传下达、布置反馈各项工作。

（3）加强对班主任工作的检查考核。加强对班主任出勤以及班级各项管理工作的检查评比。

（4）坚持班主任沙龙活动，以此活动为平台，加强交流，互通有无。

3、狠抓学生养成教育，树立一中学生形象。

一中学生的言行举止、衣食住行应是什么样子?应该养成怎样的习惯?这将直接关系到一中的生存和发展。关爱学生不等于放纵学生，严是爱，松是害，这些道理我们都懂，但如何操作，且操作有效，长期以来是困扰我们的问题。试行以下几方面做法：

（1）充分发挥正面引导的优势。

①创建优秀班集体。各年级、各班级应当掀起“创建”的高潮，“创建”不光是看成果，重要的是看过程。着力抓好班级集体建设，增强班级团队精神，优化学生队伍结构，纯洁学生的心灵。在此基础上充分发挥班会、板报等阵地的作用，建立思想政治教育制度。我们将选择部分材料进行学习，引导学生讨论、辩论、发表文章(校报、德育报专题发行)，一定要营造一个健康有序的校园文化氛围，树立校园圣地新形象。

②学高三，向高三看齐，树好典型。其中以学习高三师生勤奋工作和学习为主要内容，强化正面引导，为高三师生再创佳绩服务。

③切实加强班委会、充分发挥班干部先锋模范作用。

④高一学生一军训为契机，抓好学生入学养成教育工作，刚入学就让高一新生打下深刻的烙印。

（2）反面感化，强行入轨。遵循教育法规不等于放弃对学生的严格要求，学习过程中行为不规范的要想方设法强行入轨。①继续完善铁力一中学生德育常规记录表；

②定期举办校纪校规培训班； ③向班级发出整改通知单；

④班级要开展弘扬正气活动，彻底与不尊师、不文明、不守纪、不学习等行为告别。

（3）加强管理力度，进一步实现“精细化” 管理的理念

①对部分学生进行签约式的管理。对非正常录取的学生签定管理协议，严肃学校的管理制度，加强对条字生、借读生、辅导生的管理力度。

②在管理的时间和空间上不留空白点。一是，对学校部分管理上比较薄弱的时间段（如早自习前、中午时间、下午放学到晚自习期间）加派人员和加大管理的力度；二是，扩大管理的范围（逸夫楼、寝室、食堂、室外等），在学校内不留死角；三是，将对学生的管理由学校向社会（校外小吃、网吧、台球室、公园等）和家庭延伸。

③增加管理人员的数量和提高管理者的素质。一是，增加保卫人员、政教处、寝室等管理人员的数量；二是，加大管理人员培训、学习、考察的时间和次数。

④增大管理工作上资金和物质的投入。一是，对管理者利用休息时间工作给予补贴；二是，给保卫人员购买服装，为管理者提供器材；三是，修缮和增添监控设备，争取校内不留盲点。

4、积极开展特色德育教育

（1）以铁力一中学生节为契机，以重大节日、重要人物和重要纪念日为载体，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

（2）以“铁力一中主题教育月”积极组织开展活动，以常规活动为保障，如：每周一的升旗活动和班会课、班级的板报、校园广播、校报和德育报、专题讲座等。用特色活动来提高，开展形式新颖，学生喜欢，效果显著的活动。

（3）加强问题学生的教育转化工作。在给问题学生建立跟踪档案的基础上,政教处将定期召开问题学生的座谈会。

（4）做好安全教育工作。教育学生加强安全防范意识教育,通过班会、国旗下讲话、专题讲座等途径进行教育,提高自我防范意识。

（5）切实做好高中学生综合素质考评和社会实践工作以及高考整档工作。

（6）开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长。

5、进一步提高师德修养

教师是学校德育工作的主力军，是学生管理的排头兵，是学生发展的一面镜子。师德水平的高低关系到学生道德品质的提高，关系到学校的发展。在学校全面展开“责任与使命”教育的情况下，我们每一位教师都应该成为具有“责任心和使命感”的一中人。所以根据一中精神，结合温家保总理提出的“仰望星空”，学校提出了铁力一中师德建设目标：爱生敬业、笃学意坚、务实志远、严已正人。

爱生敬业，做一个有责任心的一中人 笃学意坚，做一个永不言败的一中人 务实志远，做一个追求卓越的一中人

严已正人，做一个师德高尚的一中人

创建黑龙江省“和谐平安校园”工作要实现跨越式的发展，还需凝聚我校全体师生的心血和汗水，还需各级领导及社会各界的关心和大力支持。我们将不断发扬“做一有责任感的一中人、做一永不言败的一中人、做一个追求卓越的一中人”的一中精神，坚持“科文并重，敦品立人”办学理念，培养“讲文明，懂礼貌；知感恩，重孝道；耐挫折，有志向；具有责任心和使命感”新时代的接班人，在全校形成浓郁的“和谐平安校园”创建氛围，形成事事为创建，天天争创建，人人想创建的良好局面，为 “和谐平安校园”而努力奋斗。