2017-2018学年高二政治下学期(人教版)暑假作业：7 唯物辩证法的实质和核心(含解析)

第一篇：2017-2018学年高二政治下学期(人教版)暑假作业：7 唯物辩证法的实质和核心(含解析)

2017-2018学年高二政治下学期（人教版）暑假作业 唯物辩证法的实质和核心（含解析）

模拟题

【2017年高考新课标全国1卷】毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是（）

①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾

③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化 ④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【参考答案】 B 【试题分析】

本题的题眼是“如果是七分成绩，那么就应该对他的工作基本上加以肯定”“把成绩为主说成错误为主，那就完全错了”。“如果是七分成绩，那么就应该对他的工作基本上加以肯定”强调的是事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，①符合题意；“把成绩为主说成错误为主，那就完全错了”强调了在认识矛盾时要把握矛盾的主要方面，④符合题意；材料强调的是要重视矛盾的主要方面，②与题意无关；材料没有体现矛盾主次方面的转化，③排除。

1．【2018年江西临川一中】《战狼2》吸收了国际类型片的特征，“一个人对付一个非正义秩序”，这是类型片的核心，但电影背后又是一个典型的中国式价值观，里面有很多国家符号和国家形象，包括国徽、国旗，最后的护照等，这是对好莱坞类型的一种中国式改造。这主要体现了（）

A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B．矛盾的同一性寓于斗争性之中 C．同一事物在不同的阶段特点基本相同 D．矛盾的普遍性和特殊性相互联结

2.【2018年广西桂林中学】2017年8月20日，上海市委书记韩正在市委常委学习会上强调，全市各级领导干部要始终立足大局、把握大局，紧密结合上海市的实际，全面贯彻落实中央关于推进供给侧结构性改革的要求部署。这启示我们要（）①部分统帅整体，并推动整体发展 ②树立全局观念，立足整体 ③坚持矛盾普遍性和特殊性的统一 ④用综合的思维方式创造事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

3．【2018年江西临川二中】继共享单车之后，共享汽车在一些一线城市开始出现，因为具有价格低廉等特点，而具有很好的发展前景。但其缺点也很明显，如车辆较少，取车、停车不太方便，在使用过程中出现刮蹭或其他事故，责任难以认定等，这也让人们对这一新业态产生疑惑。面对这一疑惑，我们应（）

①分清主流和支流，抓住主流，但不能忽视支流 ②看到新事物在对旧事物的辩证否定中实现飞跃

③抓住重点，但也要重视解决次要矛盾 ④看到事物发展是前进性与曲折性的统一

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4.【2018年江西九江一中】2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是1981年至今有关社会主要矛盾表述的首次改变。这一认识的变化体现了（）

①主要矛盾决定事物的性质，要善于分清主流和支流

②认识具有能动的反映特性，是主观与客观的具体的历史的统一

③具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础

④坚持两点论和重点论的统一才能在复杂事物发展中找到正确方向 A．①② B．①③ C．③④ D．②④

5.【2018年湖北襄阳五中】习近平新时代中国特色社会主义思想，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想”、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。从材料中可以看出（）

①事物是普遍性和特殊性的统一 ②矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面 ③事物变化发展的道路是曲折的 ④事物是绝对运动和相对静止的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6.【2018年安徽师大附中】2017年4月，习近平主席赴美国佛罗里达州海湖庄园同特朗普总统举行中美元首会晤。习近平指出，中方愿同美方一道，承前启后、开创未来，从战略高度和长远角度出发，不受一时一事影响，不受偶然事件羁绊，抓住重点，增进互信，排除障碍，共同努力建设相互尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系。材料体现了正确处理中美关系，应该（）

①立足整体，统筹全局 ②既要把握适度原则，又要注重量的积累 ③看主流，也不能忽视支流 ④兼顾次要矛盾，但着重要解决好主要矛盾 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

7.【2018年云南昆明一中】37年前成立深圳特区，今天设立雄安新区。从深圳到雄安，从扩大对外开放、实现经济转轨，到疏解北京非首都功能、探索人口经济密集地区优化开发新模式，不同时代和阶段自有不同的历史命题，然而步履坚定的我们，一定能闯出新的天地。这告诉我们（）

A．要坚持矛盾普遍性与特殊性相统一 B．主次矛盾在一定条件下相互转化 C．新事物是在旧事物基础上形成的 D．要坚持对具体问题进行具体分析

8.【2018年河南洛阳一中】2017年8月30日召开的国务院常务会议决定推一批具备复制条件的支持创新改革举措，为创新发展营造更好环境。这一决定是基于（）A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B．矛盾特殊性是关于事物矛盾问题的精髓 C．矛盾的普遍性与特殊性相互联结 D．承认矛盾普遍性是解决问题的关键

9.【2018年安徽安庆一中】2017年3月24日，中央全面深化改革领导小组第三十三次会议召开。会议强调，改革是奔着问题去的，要解决问题就要针锋相对，提出的措施要有针对性。这蕴含的哲理有（）

①矛盾着的事物及其每一侧面各有其特点 ②要抓住支配事物发展的矛盾主要方面 ③坚信事物发展的道路是前进的、上升的 ④要承认矛盾，运用正确方法解决矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10.【2018年湖北黄冈中学】2017年6月21日，总书记到山西吕梁山集中连片特困地区调研并主持召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会，强调要采取更加集中的支持、更加有效的举措、更加有力的工作，打赢脱贫攻坚这场硬仗中的硬仗，确保深度贫困地区同全国一道如期迈进全面小康的新时代。总书记关于深度贫困地区脱贫攻坚举措体现了（）①果断抓住时机，抓住矛盾的主要方面，把握好主流 ②具体问题具体分析的方法 ③坚持系统优化方法，把握事物的整体性、有序性 ④抓住事物的主要矛盾，解决好重点问题

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 11.【2018年河北衡水中学】截至2018年4月，中国网民规模达到7.62亿，互联网普及率为54.3%，以互联网为代表的数字技术推动了中国经济社会大转型。同时，维权意识日益增强，利益诉求更趋多元，一些扰乱社会秩序的问题随之而来。只有共同的社会认知、道德理念、行为规则，才能成为推进社会前行的正能量。从唯物辩证法角度看，寻找社会的“正能量”就是（）

①要抓重点，集中力量解决主要矛盾 ②要明确事物发展的总趋势，坚信前途光明 ③要抓住矛盾的主要方面，分清主流和支流 ④遵循社会发展的客观规律，树立正确的价值观 A．①④ B．②③ C．①② D．③④

12.【2018年江西师大附中】习近平强调，党政主要负责同志是抓改革的关键，要把改革放在更加突出位置来抓，不仅亲自抓、带头干，还要勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头。这体现的哲学道理有（）

①主、次矛盾是辩证统一的 ②共性、个性是辩证统一的 ③改革要善于抓住重点 ④要看到矛盾主要方面 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

13.【2018年湖北黄冈中学】中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新吋代，基本特征就是我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。“高质量发展”作为新提法、新要求（）

①是由我国现阶段主要矛盾的变化决定的 ②体现了追求真理是循环往复的过程 ③遵循了人类社会发展的普遍规律 ④是由我国现阶段主要矛盾的主要方面决定

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14.【2018年贵州贵阳一中】阅读材料，回答下列问题。材料

国民对精神文化的需求是经济社会进步的必然结果，也是人们追求美好生活的重要内容。前些年，有些电视文艺节目一味追求投资回报，出现了低级庸俗、品味低下、价值扭曲的倾向，不能满足群众的高品质文化需求，不能对社会生活起到正确的导向作用。为此，国务院制定了《百部重点电视剧、纪录片、动画片选题规划（2016—2020年）》，设立专项资金加大对创新创优节目的扶持力度；广电总局对全国卫视节目和电视剧播出进行结构性管理，提高公益性节目和主旋律题材、电视剧播出比重；各级行政管理部门采取措施，鼓励引导文化工作者到人民的真实生活中寻灵感，到基层的实践中出佳作；更多电视文艺节目关注普通群众，让人民成为节目舞台和电视荧屏的主角。一大批优秀各类电视文艺节目涌现，电视文艺节目面貌焕然一新，主旋律强劲，正能量饱满，实现了经济效益和社会效益的双丰收。

运用对立统一的观点并结合材料，分析如何处理电视文艺节目的经济效益和社会效益的关系。

题后反思

解析 1．【答案】D 【解析】矛盾的普遍性寓于特殊性之中，A项错误；矛盾的斗争性寓于同一性之中，B项说法错误，不选；同一事物在不同阶段特点是不相同的，C项错误；“一个人对付一个非正义秩序”，这是类型片的核心，这说明矛盾具有普遍性，“但电影背后又是一个典型的中国式价值观”这体现了矛盾具有特殊性，故材料体现了矛盾的普遍性与特殊性相互联结，本题答案选择D。2．【答案】C 【解析】“立足大局、把握大局”说明要树立全局观念，立足整体，故选项②符合题意；矛盾的普遍性与特殊性相互联结，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过矛盾的特殊性表现出来。“紧密结合上海市的实际”说明矛盾的普遍性与特殊性相互联结，故选项③符合题意；选项①说法错误，排除；选项④说法不科学，排除。故本题答案选C。3．【答案】B 【解析】本题主要考查的是矛盾的主要方面和次要方面的知识。题干材料不体现辩证否定，②排除；共享汽车既有优点，又有缺点，这是矛盾的主次方面而不是主次矛盾，③排除。故本题答案选B。4．【答案】C 【解析】此题考查矛盾的有关知识。主要矛盾的主要方面决定事物的性质，①说法错误；认识有正确与错误之分，错误的认识不是主观与客观的统一，②说法错误；我国对社会主要矛盾认识的变化体现了具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，坚持两点论和重点论的统一才能在复杂事物发展中找到正确方向，故③④正确。故选C。5．【答案】B 【解析】本题考查运动和静止辩证关系、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，这体现了事物是矛盾的普遍性和特殊性的统一，事物是绝对运动和相对静止的统一，①④正确且符合题意；矛盾的主要方面决定事物的性质，②说法错误，错在“决定”；③说法正确但在材料中未体现，应排除。故本题答案选B。6．【答案】D 【解析】中美应从战略高度和长远角度出发，不受一时一事影响，不受偶然事件羁绊，抓住重点，增进互信，排除障碍，共同努力建设相互尊重、互利共赢的中俄合作伙伴关系。体现了正确处理中美关系应立足整体，统筹全局。抓住主要矛盾，兼顾次要矛盾。①④项符合题意；材料不体现量的积累和适度原则内容，②项与题意不符；材料不体现矛盾的主次方面关系原理，③项与题意不符。正确选项为D。7．【答案】D 【解析】材料指出不同时代和阶段自有不同的历史命题，强调矛盾的特殊性，要坚持对具体问题进行具体分析。D项符合题意；材料不体现矛盾普遍性与特殊性的关系，A项与题意不符；材料没有涉及主要矛盾和次要矛盾关系问题，B项与题意不符；材料没有涉及新旧事物关系，C项与题意不符。正确选项为D。8．【答案】C 【解析】矛盾普遍性寓于特殊性之中，不是特殊性寓于普遍性之中，A项错误；矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓，B项错误；“推出一批具备复制条件的支持创新改革举措”这是要把“特殊性”转化为“普遍性”，这一决定是基于矛盾的普遍性与特殊性相互联结，C项正确；具体问题具体分析是解决问题的关键，D项错误。故本题答案选择C。9．【答案】B 【解析】“会议强调，改革是奔着问题去的，要解决问题就要针锋相对，提出的措施要有针对性”说明矛盾着的事物及其每一侧面各有其特点，要承认矛盾，运用正确方法解决矛盾，故选项①④符合题意；选项②不符合题意，材料没有涉及矛盾主要方面，排除；选项③不符合题意，排除。故本题答案选B。10．【答案】B 【解析】本题主要考查的是具体问题具体分析、抓主要矛盾的知识。材料没有体现抓住矛盾的主要方面和系统优化的方法，①③与题意不符，排除。故本题答案选B。11．【答案】B 【解析】以互联网为代表的数字技术推动了中国经济社会大转型。同时，维权意识日益增强，利益诉求更趋多元，一些扰乱社会秩序的问题随之而来。从唯物辩证法角度看，寻找社会的“正能量”就是明确事物发展的总趋势，坚信前途光明，抓住矛盾的主要方面，分清主流和支流，②③适合题意；①材料没有体现，排除；④是历史唯物主义角度，不适合题意。故选B。

12．【答案】B 【解析】根据材料中的“党政主要负责同志是抓改革的关键，要把改革放在更加突出位置来抓”可以看出，本题考查主要矛盾的重要性。在复杂事物发展过程中存在着许多矛盾，其中在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并且在一定条件下可以相互转化，这要求我们集中力量解决主要矛盾，又要统筹兼顾，①③适合题意；本题并未涉及共性与个性、矛盾的主次方面，排除②④。故本题答案选B。13．【答案】B 【解析】题目中，中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，基本特征就是我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。“高质量发展”作为新提法、新要求是由我国现阶段主要矛盾的变化决定的，遵循了人类社会发展的普遍规律；故①③选项入选。②选项错误，人们追求真理是螺旋式上升的过程。④选项错误，主要矛盾的主要方面能规定事物的性质而不能决定事物发展过程。故①③选项入选。选B。14．【答案】①矛盾就是对立统一（或矛盾具有普遍性）。

②矛盾具有斗争性。电视文艺节目的经济效益是追求投资回报，而社会效益是坚持正确方向。

③矛盾具有同一性。矛盾双方相互依赖，并在一定条件下相互转化。坚持主旋律和正能量以提高电视文艺节目的社会效益，可以促进经济效益的实现；而投资回报的获得将激发文化创造活力，进而有利于社会效益的提高。

④要坚持两点论与重点论的统一，电视文艺节目应坚持经济效益和社会效益的统一，把社会效益放在首位。

⑤要坚持具体问题具体分析，从各类电视文艺节目的实际出发，探索经济效益和社会效益有机结合的合理机制和方法。

【解析】本题以国务院制定相关规定设立专项资金加大对创新创优节目的扶持力度，鼓励引导文化工作者到人民的真实生活中寻灵感，到基层的实践中出佳作为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。

本题要求考生运用对立统一的观点并结合材料，分析如何处理电视文艺节目的经济效益和社会效益的关系。“措施类”主观题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问，要求提出解决问题的措施或建议。材料信息一般是某地、某事存在一系列问题，设问要求回答应如何解决上述问题、请你提几条合理化建议等；或者材料展示某地、某人成功的做法，设问要求回答某某做法是如何取得成功的、给我们什么启示等。本题着重可以从矛盾的基本属性、要坚持两点论与重点论的统一的角度进行分析作答即可。

第二篇：2017-2018学年高二政治下学期(人教版)暑假作业：6 唯物辩证法的发展观(含解析)

2017-2018学年高二政治下学期（人教版）暑假作业 唯物辩证法的发展观（含解析）

模拟题

【2017年高考新课标全国卷Ⅱ】党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为（）

①发展理念反映了发展实践的曲折性 ②发展理念正确与否关乎发展实践的成败 ③发展理念变革往往是发展实践变革的先导 ④发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【参考答案】 C 【试题分析】

之所以要树立并贯彻新的发展理念，是因为认识反作用于实践，正确的认识推动实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展，发展理念变革是发展实践变革的先导。①排除：材料并未体现发展实践的曲折性。④错：新的发展理念是建立在以往发展理念基础之上的，发展理念变革并非要“消除”以往发展理念的影响。故②③入选。

1．【2018年江西南昌二中】继共享单车之后，共享汽车在北京、上海等多个城市席卷而来。然而，共享汽车会面临着汽车牌照困难、充电桩不足等困难，发展过快，会造成停车位等公共配套资源进一步紧张等问题。虽然共享汽车还不成熟，阻力也不少，但资源共享，仍是大势，共享汽车一定会慢慢成熟起来。材料体现的道理有（）①新事物出现符合客观规律 ②规律虽然存在缺陷但可以逐步修正 ③事物的发展往往具有两面性 ④新出现的事物都具有远大的发展前途 A．①② B．①③ C．②③ D．③④

2.【2018年广西桂林中学】2017年以来比特币价格上涨了550%以上。对于比特币涨幅如此迅猛的原因，有专家指出，央行准备发行数字货币和区块链概念推动了大众认知比特币投资；投资环境，包括股票、楼市的投资整体表现欠佳，资金需要优质的投资渠道。该专家的分析（）

①坚持了发展的观点，精确地预测到了比特币价格上涨的发展趋势 ②以实事求是的态度分析比特币价格上涨的原因，克服了主观随意性 ③综合分析比特币价格上涨原因，认识事物上坚持了系统优化的根本方法 ④坚持了普遍联系的观点，综合考虑了影响比特币价格的多方面因素 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④

3．【2018年江西临川一中】随着改革进入攻坚期和深水区，“牵一发而动全身”的问题日益突出，每一项改革都会对其他改革产生重要影响，每一项改革又都需要其他改革协同配合，单兵突进难以奏效、加强协同、形成合力，才能啃下硬骨头、打赢攻坚战。材料说明（）①部分的功能及其变化会影响整体的功能

②主要矛盾的主要方面在事物发展过程中处于支配地位起着决定作用 ③要掌握系统优化的方法、用综合的思维方式来认识事物 ④发展具有普遍性，要坚持发展的观点看问题 A．②④ B．①③ C．①② D．③④

4.【2018年江西九江一中】2017年7月，厦门鼓浪屿申遗成功，成为我国第52处世界遗产。经过几代人的努力，中国成为第二大世界遗产拥有国，由过去长期“跟跑”进入“并跑”“领跑”阶段，部分领域已由“技术接受国”变为“技术输出国”。这一现象蕴含的哲学道理是（）

A．事物发展总是迂回曲折的 B．量的积累能为质的飞跃创造条件 C．事物发展的道路是前进和上升的 D．事物总是处于不显著的进化之中

5.【2018年华中师大附中】我国刚刚全面步入4G网络时代，还有很多手机用户没有感受到，5G又来了。2017年8月，国务院印发的《关于进一步扩大和升级信息消费持续释放内需潜力的指导意见》提出，力争2020年启动5G网络商用。这表明（）①新事物必将取代旧事物 ②发展的实质是新事物代替旧事物 ③新事物彻底否定旧事物 ④后出现的事物才是真正的新事物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

6.【2018年安徽师大附中】李克强总理在2017年的《政府工作报告》中强调：做好今年政府工作，要贯彻稳中求进工作总基调，保持战略定力。稳是大局，要着力稳增长、保就业、防风险，守住金融安全、民生保障、环境保护等方面的底线，确保经济社会大局稳定。在稳的前提下要勇于进取，深入推进改革，加快结构调整，敢于啃“硬骨头”，努力在关键领域取得新进展。这体现的哲学道理有（）

①整体功能总是大于部分功能之和，要求树立全局观念，立足整体，统筹全局 ②物质世界是绝对运动和相对静止的统一，要求方针、路线既要相对稳定又要因时而变 ③量变是质变的必然结果，要求我们注重量的积累，抓住时机，促成质变 ④主要矛盾对事物发展起决定作用，要求我们善于抓重点，集中力量解决主要矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7.【2018年云南昆明一中】数据显示，2016年至2017年，中国与“一带一路”沿线国家贸易总额超过3万亿美元，对沿线国家投资累计超过500亿美元。在此基础上我国成功举办国际合作高峰论坛，这是“一带一路”建设的新起点，也是实现战略对接、优势互补的极好时机。这表明（）

①量的积累必将引起事物质的变化 ②量变和质变是事物变化发展的两个阶段 ③量的积累，为实现事物的质变创造了条件 ④要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8.【2018年河南洛阳一中】中央从顶层设计、政策措施直至重点任务都进行了全链条式的部署，各级政府根据中央部署形成一套具体的实施方案。在改革成效上，以“三去一降一补”五大任务为抓手，推动供给侧结构性改革取得明显成效，为2017年宏观经济的“稳中向好”打下了基础。从材料中可以看出（）①事物从量变到质变的运动就是发展 ②要坚持用综合的思维方式来处理问题 ③改革是发展中国特色社会主义的强大动力 ④部分的功能对整体的功能起决定作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

9.【2018年江西九江一中】第23届“世界移动通信大会”于2017年2月27日至3月2日在西班牙巴塞罗那举行。会上展示了各种最新的研究成果以及未来趋势，如5G最新技术和设备等，为业界提供未来发展的方向。从1G到5G，移动通信技术日新月异。1G手机只能进行语音通话，2G手机有了短信、WAP上网等功能，而到了4G时代，相关技术会把宽带互联搬到手机上，将手机变成一个接入网络的终端，其通话功能仅仅是附带功能。预计5G网速将比4G提高10倍左右，只需要几秒即可下载一部高清电影，能够满足消费者对虚拟现实、超高清视频等更高的网络体验需求。这一变化的原因是（）A．事物总处在渐进和不显著的变化中 B．事物发展的道路是迂回曲折的 C．新事物具有旧事物不可比拟的优越性 D．事物运动的方向一定是上升的

10.【2018年湖北黄冈中学】据国家统计局2017年9月的数据显示：不管从生产角度，还是从消费角度，中国经济稳中有进，向好势头持续发展。这一结论体现的哲学道理是（）A．事物发展的总趋势是前进的、曲折的 B．事物都是绝对运动与相对静止的统一 C．主要矛盾决定事物的发展进程和方向 D．想问题要坚持客观与主观的具体的历史的统一

11.【2018年河北衡水中学】香港回归20年来，中央坚守“一国两制”不动摇，携手特区民众积极面对挑战，取得了举世公认的成就，香港的今天更加繁荣。“一国两制”的成功实践印证了（）

①实践是检验认识真理性的唯一标准 ②意识活动具有直接现实性 ③量变必然引起质变

④事物的发展是前进性和曲折性的统一 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

12.【2018年江西师大附中】近年来，随着微信、陌陌、QQ等一系列社交APP的火爆兴起，“指尖社交”逐步取代了“言语社交”。逢年过节，人们不再互相电话问候，一条群发信息就完成了节日祝福，亲友相聚，人们不再围桌闲话家常，“低头娱乐”就度过了团圆时间。手机的出现，本来是为了让沟通更便利，结果却使得人们更加孤单。这表明（）①新事物的发展总是充满各种各样障碍 ②矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ③量变积累到一定程度必然引起质变 ④任何事物既有好的一面也有坏的一面 A．①③ B．②③ C．①② D．①④ 13.【2018年湖北黄冈中学】下边的漫画告诉我们（）

①要重视新旧事物的内在联系 ②要不失时机的促成事物的飞跃 ③要正确对待前进道路上的挫折 ④要坚持用发展的观点看问题 A．①② B．①④ C．②④ D．③④

14.【2018年贵州贵阳一中】2017年3月23日，随着加拿大、比利时等13个成员的加入，亚洲基础设施投资银行成员总数扩至70个。亚投行在为亚洲和世界人民创造更多发展机遇的同时，也正推动着全球经济治理体系朝着更加公正合理有效的方向发展。从辩证法角度说明（）

①一事物与周围事物相互影响，相互制约 ②量变必然引起质变 ③事物的联系是不断变化的，要善于创造联系 ④事物是不断运动变化发展的 A．①② B．③④ C．①④ D．②③

15.【2018年湖南师大附中】阅读材料，完成下列要求。材料：

2017年9月3日，国家主席习近平出席金砖国家工商论坛开幕式并发表主旨演讲，强调金砖国家要共同开创金砖合作第二个“金色十年”。

习近平强调，深化金砖合作，助推五国经济增长动力。要以创新促增长、促转型，加快新旧动能转换。要落实《金砖国家经济伙伴战略》，推动各领域合作机制化、实心化，不断提升金砖合作含金量。要发挥人文交流纽带作用，把各界人士汇聚到金砖合作事业中来，打造更多像文化节、电影节、运动会这样接地气惠民生的活动，让金砖故事传遍大街小巷，让金砖国家人民的交往和情谊为金砖合作注入绵绵不绝的动力。

请结合材料，运用发展的观点，简述金砖国家如何共同开创金砖合作的第二个“金色十年”。

题后反思

解析 1．【答案】B 【解析】“资源共享仍是大势，共享汽车一定会慢慢成熟起来”这体现了新事物出现符合客观规律，①正确；规律不能修正，②不选；共享汽车发展是一个趋势，但也存在着一定的发展问题，这说明事物的发展往往具有两面性，③正确；新出现的事物不一定是新事物，未必有远大的发展前途，④错误。故本题答案选择B。2．【答案】D 【解析】本题考查实事求是、发展观、联系观。材料主要强调的是专家对比特币价格上涨原因的分析，而不是预测其发展趋势，①不选；对比特币价格上涨的原因，该专家从客观实际出发进行分析，坚持了实事求是及普遍联系的观点，②④符合题意；认识事物的根本方法是矛盾分析法，③观点错误。故答案选D。3．【答案】B 【解析】本题主要考查的是整体和部分的关系、系统优化法的知识。“牵一发而动全身”考查的是部分对整体的作用，所以①当选；“协同配合”体现了③；②说法错误，排除；④本身正确但与材料无关，排除。答案选B。4．【答案】B 【解析】本题考查量变和质变的辩证关系。中国成为第二大世界遗产拥有国，由过去长期“跟跑”进入“并跑”“领跑”阶段，部分领域已由“技术接受国”变为“技术输出国”，这一现象说明量的积累能为质的飞跃创造条件，B正确且符合题意；A说法不准确，应排除；应是事物发展的总方向是前进和上升的，C说法错误；事物的发展是量变和质变的统一，D说法错误。故本题答案选B。5．【答案】A 【解析】5G是新事物，符合社会发展的趋势，有强大生命力，终将取代4G，这说明新事物必然取代旧事物，①项符合题意；5G是在4G基础上发展而来，是对4G的完善和深化，这说明发展的实质是新事物代替旧事物，②项符合题意；辩证的否定实质是“扬弃”，认为新事物彻底否定旧事物，是形而上学的否定观，③项观点错误；新事物代替旧事物需要一个过程，其间既有新旧事物并存的情形，也会出现旧事物暂时复辟的现象，后出现的事物不一定是新事物，④项观点错误。答案选A。6．【答案】D 【解析】本题主要考查的是量变和质变的辩证关系、抓主要矛盾的知识。“稳中求进”中的“稳”即相对稳定，而“进”即因时而变，故②符合题意；啃“硬骨头”，抓“关键领域”体现着力解决我国当前发展问题的重点，即抓主要矛盾，故④符合题意。①中“整体功能总是大于部分功能之和”表述错误，此项不选；③说法错误，也不选。故答案选D。7．【答案】D 【解析】本题考查量变和质变的辩证关系。我国成功举办国际合作高峰论坛，这是“一带一路”建设的新起点，也是实现战略对接、优势互补的极好时机，这表明量变是质变的必要准备，要抓住时机促成质变，实现事物质的飞跃和发展，③④正确且符合题意；量的积累只有达到一定程度才能引起质变，①说法错误；②说法不准确，应该是量变和质变是事物变化发展的两种状态。排除。故本题答案选D。8．【答案】C 【解析】事物的发展是通过质变实现的，但质变并不等于发展，①项说法错误；材料表明中央从顶层设计、政策措施直至重点任务都进行了全链条式的部署，坚持用综合的思维方式来处理问题，通过一系列改革举措的实施，推动供给侧结构性改革取得明显成效，说明改革是发展中国特色社会主义的强大动力，发展中的问题要通过改革去解决。②③项符合题意；④说法错误，排除。正确选项为C。9．【答案】C 【解析】从1G到5G，移动通信技术日新月异，5G通信技术相对于以前的通信技术而言属于新事物。“预计5G网速将比4G提高10倍左右，只需要几秒即可下载一部高清电影，能够满足消费者对虚拟现实、超高清视频等更高的网络体验需求”，这充分说明了这一新事物具有旧事物不可比拟的优越性，故选C项。10．【答案】B 【解析】事物发展的总趋势是前进的，道路是曲折的，A项错误；中国经济稳中有进，“稳”体现了相对静止，“进”体现了绝对运动，“稳中有进”体现了事物都是绝对运动与相对静止的统一，B项正确；“中国经济稳中有进，向好势头持续发展”这体现了看问题要抓住矛盾的主要方面，没有体现主要矛盾决定事物的发展进程与方向，C项不选；想问题要坚持主观与客观具体的历史的统一，不是客观与主观的具体的历史的统一，D项错误。故本题答案选择B。11．【答案】C 【解析】②选项错误，实践活动具有直接现实性。题目中，香港回归20年来，中央坚守“一国两制”不动摇，携手特区民众积极面对挑战，取得了举世公认的成就，香港的今天更加繁荣。“一国两制”的成功实践印证了实践是检验认识真理性的唯一标准，事物的发展是前进性和曲折性的统一。故①④当选。②说法错误，意识活动没有具有直接现实性，③说法错误量变达到一定程度必然引起质变；故C选项入选。12．【答案】B 【解析】本题主要考查的是矛盾的基本属性、量变引起质变的观点看问题。手机本来是让沟通便利，但过度使用，反而造成不利的影响，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，故②选项说法符合题意应选；使用手机超过一定的限度和实践就会产生不好的效果，不利于人际关系的发展，体现了量变积累到一定程度就必然会引进质变。故③应选；①选项说法过于绝对，不选；④说法错误，不是任何事物的矛盾双方都是好的一面和不好的一面。答案选B。13．【答案】C 【解析】本题考查量变与质变的辩证关系，发展的普遍性。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，当量变积累到一定程度必然会发生质变，要求我们抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃；漫画“能够爬上山顶是因为你没有迷恋山腰的风景”告诉我们要坚持发展的观点看问题，要抓住机遇，不失时机的促成事物的飞跃。答案为C。14．【答案】C 【解析】本题中主要考查的是联系的观点、发展的观点的知识。亚投行影响亚洲乃至世界的发展体现了一事物与周围事物的联系，故选①；②说法错误，排除；材料没有体现“依时间地点条件为转移”，③说法错误，联系具有客观性，不能随意创造联系；选项④说法正确且符合题意。故答案选C。

15．【答案】①发展具有普遍性，用发展的观点看问题。要立足自身，放眼长远，让合作行稳致远。

②发展的实质是新事物代替旧事物，是新事物的产生和旧事物的灭亡。坚持与时俱进，培养创新意识。要以创新促增长，加快新旧动能转换。

③事物发展是前进性和曲折性的统一，要对未来充满信心，准备走曲折道路。要打破藩篱，扫清障碍，激发活力。

④事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备。通过不断改革，实现更高质量的增长。

【解析】本题以金砖国家共同开创金砖合作第二个“金色十年”为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查发展的观点的相关知识，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。

本题考查发展的观点，设问指向简述金砖国家如何共同开创金砖合作的第二个“金色十年”，属于措施类试题。解答时首先明确发展观主要包括：发展的普遍性及实质、前进性与曲折性的关系、量变与质变的关系；然后分别从世界观、方法论、材料分析角度回答。

第三篇：2017-2018学年高二政治下学期(人教版)暑假作业：5 唯物辩证法的联系观(含解析)

2017-2018学年高二政治下学期（人教版）暑假作业 唯物辩证法的联系观（含解析）

模拟题

【2017年高考新课标全国1卷】传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境，某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源，钻井废弃泥浆的资源利用佐证了（）①通过实践活动可以建立事物的新联系 ②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约 ③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性 ④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【参考答案】 B 【试题分析】

本题考查联系的观点。①联系具有客观性，但是联系也是具体的有条件的，我们可以根据事物的固有联系建立起新的具体联系，说法正确符合题意；②说法错误，主观能动性的发挥受到客观规律的制约，我们不能消除客观条件的限制和制约；③说法错误，取决于颠倒了二者的关系；④说法正确，我们把握了联系的客观性与人的主观能动性的辩证关系，能正确的认识世界和改造世界。答案选B。

1．【2018年广州实验中学】习近平在出席中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会开幕式时强调，文运同国运相牵，文脉同国脉相连。希望广大文艺工作者创作更多的优秀作品，让我国文化以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派矗立于世。“文运同国运相牵，文脉同国脉相连”表明（）

①联系是普遍的，文学与国家的发展紧密相连

②联系是客观的，文学与国家的联系是一种自在事物的联系 ③联系是有条件的，文学是国家发展的关键要素 ④联系是多样的，要把握文学与国家的本质联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

2.【2018年广西湛江一中】以色列科学家通过研究发现，当水螅身体片断再生时，它们使用绳状蛋白质纤维一一细胞骨架，重新排列细胞：当身体被切或者被撕裂时，细胞骨架模型将幸存下来，变成新身体的一部分。这证实了水螅具有“长生不老”的能力，可以逃避身体衰老进程，这表明（）

①改变创造条件可以克服规律的必然性 ②新的具体联系建立在固有联系基础上 ③若干要素重新组合后能产生新的系统 ④人们在实践中发现和检验真理性认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．【2018年陕西师大附中】2017年8月8日，四川九寨沟7.0级地震发生后，网上出现了一些对地震形势的臆测，并将此次地震与三峡大坝相联系。专家指出，九寨沟地震的震中位于岷江、塔藏、虎牙三个断裂带附近。三峡工程坝址及水库区属华南地震区的长江中下游地震带，九寨沟地震的断裂不在同一个构造单元上。这启示我们要（）A．善于将不同的事物联系起来看 B．善于从事物的偶然中发现必然 C．善于创造事物之间的本质联系 D．善于认识和尊重联系的客观性

4.【2018年江西南昌二中】截至2017年9月，中国网民规模达到7.51亿，手机网民规模达到7.24亿，中国步入百亿G流量时代。数字化和数字技术在改造生活，改造各行各业，众多企业结合自身特点和优势为广大移动通信用户提供了多样化、个性化的服务，直播、闪送、创客……新的职业应运而生。材料表明（）

①事物之间的联系是因势而变的 ②事物的联系是创造出来的 ③事物之间的联系具有多样性 ④事物的联系都有“人化”的特点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5.【2018年河南开封一中】2017年8月1日，中国人民解放军驻吉布提保障基地部队进驻营区仪式在基地营区举行。这标志着我国首个海外保障基地建成和投入使用，将更好的履行起在亚丁湾、索马里海域护航以及开展人道主义救援等国际义务。这表明（）①事物之间存在相互影响、相互制约的关系 ②认为事物的联系可以随着人的意志而转移

③人们能根据事物固有联系建立新的具体联系 ④要搞好局部，用局部发展推动整体的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6.【2018年云南师大附中】2017年12月26日，北京雾霾再度来袭，市气象台发布了霾黄色预警信号，部分地区PM2.5浓度将达320～380微克每立方米。北京再次陷入“十面霾伏”的尴尬境遇，治理雾霾天气，突破“十面霾伏”仅靠单方面的力量和措施是不可能完成的。这主要强调治理雾霾天气（）

①必须立足全局，树立全国一盘棋思想

②需要调结构，促进经济发展方式转变

③既要作好分类指导，更要坚持系统规划

④要尊重自然，树立科学的生态价值观 A．①② B．①③ C．③④

D．②④

7.【2018年江西师大附中】2017年2月16日，突尼斯对持中国护照入境突尼斯的游客实施免签政策。此外，突尼斯还寻求开通与中国城市的直航航班，争取把航程从平均20小时缩短至11小时，以吸引更多中国游客和投资。这告诉我们（）

①可根据固有联系建立新的具体联系 ②要发挥主观能动性，优化事物联系 ③整体统率部分，居于主导地位 ④任何事物都是彼此相互联系着的 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

8.【2018年广西桂林中学】我国地下管线权属关系非常复杂，水、电、气、热、通讯管网，分别属于不同的权属单位，往往出现了“都在管，结果都管的不太好”的状况。为避免这种状况应（）

①搞好部分，用局部的发展带动整体的发展 ②统筹全局，使全局功能大于部分功能之和

③系统优化，用综合的思维方式来把握事物 ④优化组合，把各个具体要数相加起来考察

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

9.【2018年云南昆明一中】2017年6月26日，习近平在主持召开中央全面深化改革领导小组第三十六次会议时强调，抓好各项改革协同发挥改革整体效应，朝着全面深化改革总目标聚焦发力。这一要求强调了（）

①要树立全局观念，立足整体 ②部分的发展对整体的发展起主导作用 ③要运用科学的系统优化方法 ④整体功能是部分功能之和 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

10.【2018年湖北襄阳五中】2017年8月26日，习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第三十六次会议强调，抓好各项改革协同发挥改革整体效应，朝着全面深化改革总目标聚焦发力。总书记这一要求的哲学依据是（）

①注重系统内部结构的优化趋向才能使整体功能大于部分功能之和 ②联系具有多样性，要一切以时间、地点和条件为转移 ③关键部分的功能在一定条件下对整体的功能起决定作用 ④立足整体、统筹全局才能实现整体的最优目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

11.【2018年河北衡水中学】杰克·韦尔奇（美通用电气公司总裁）在其20年CEO生涯中，总结了一条用人规律并称之为“活力曲线”：一个组织中，有20%的人为最好，70%的人为中间状态，10%的人为最差。善于用人的领导是，用两头带中间。这一“活力曲线”蕴含的哲学道理是（）A．部分对整体起决定作用 B．整体功能始终大于局部的功能 C．要树立全局观念，办事情从整体着眼 D．利用要素之间的关系，发挥关键部分的作用

12.【2018年湖北黄冈中学】当前我国扶贫脱贫已进入攻坚克难的重要阶段，确保如期脱贫、杜绝返贫，“贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”。做到“精准扶贫”需要（）①根据人的需要建立新的联系，切忌空喊口号 ②注重“靶向性”，做到具体问题具体分析

③切实加强社会合力，坚持系统优化的方法 ④实现精神脱贫，发挥精神力量的决定作用

A．①② B．②③ C．①③ D．①④

13.【2018年河南洛阳一中】2017年4月，中共中央、国务院决定，在河北设立雄安新区。这对打造京津冀城市群的引擎，促进这一地区科学发展、一体化发展，促进全国改革开放和经济社会发展都具有重大意义。这体现出（）A．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B．要注重系统内部结构的优化趋向 C．部分的功能影响着整体的功能 D．部分的功能对事物发展起决定作用

14.【2018年江西上饶一中】阅读材料，完成下列要求。材料： 中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。

中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多，维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上，中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上，中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，68个国家和国际组织同中国签署合作协议。

构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识，并结合材料加以阐述。

15.【2018年江西临川一中】阅读材料，完成下列要求。材料：

近年来，以电子报刊、数字化传媒、微博、微信等为代表的新媒体，开始逐渐发展为当前信息传播的主体，拓宽了民众的认知视野，激发了民众关注社会发展的责任意识，成为影响国民向心力形成的重要因素之一。互联网在我国的迅猛发展，使得自由、开放、分享等网络文化深入人心，参与各类热点话题的讨论、传播，也成为了我国民众精神文化生活的一大常态。

对于正处在社会转型期的我国来说，民众对于外来文化的甄别、筛选能力尚有待提高，很容易在所谓“普世价值观”的影响下对本民族的优秀传统文化和国家的发展产生质疑和否定的态度，盲目崇尚外来文化，以致形成厚此薄彼的错误观念；一些机构将挖掘新媒体的商业潜力和获取经济效益作为优先考虑项，而没有充分认识到新媒体在推动精神文明建设、提升国民向心力等方面的价值……

因此借助新媒体，引导民众通过对大量时政信息的收集和对比，客观评价我国的发展现状，理性看待中外文明的优缺点，并且把传播社会主义核心价值观作为推动新媒体社会化的关键，培养民众的责任意识和奉献精神，深化对自身文化的理解与认同。

结合材料，运用联系观的知识，分析新媒体在深化对自身文化的理解和认同中所起的作用。

题后反思

解析 1．【答案】B 【解析】“文运同国运相牵，文脉同国脉相连”表明联系是普遍的，文学与国家的发展紧密相连；联系是多样的，希望广大文艺工作者正确把握文学与国家的本质联系，创作更多的优秀作品，让我国文化以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派矗立于世。①④项符合题意；文学与国家的联系是一种人为事物的联系，②项说法错误；文学与国家发展紧密相联，但非关键要素，③项说法错误。正确选项为B。2．【答案】C 【解析】本题主要考查的是联系的观点、在实践的基础上追求真理的知识。规律是客观的，①说法错误，新的具体联系是建立在事物固有联系上，②说法正确。该科学研究是在实践中发现和检验的，④正确。题中所讲述的水螅身体片断再生，并没有产生新的系统，③说法错误。答案选C。3．【答案】D 【解析】四川九寨沟地震的起因与三峡大坝并无联系，所以材料不是启示我们要善于将不同的事物联系起来，A项不选；材料也没有启示我们要从事物的偶然中发现必然，B项不选；人们不能创造事物之间的本质联系，C项不选；将此次地震与三峡大坝相联系这是一种主观臆造的联系，这启示我们要善于认识和尊重联系的客观性，D项正确。4．【答案】B 【解析】“数字化和数字技术在改造生活……新的职业应运而生”，说明联系具有普遍性，客观性，新技术推动新联系建立，事物之间的联系因时而变因势而变，联系具有多样性，①③两项符合题意；联系是客观的，有条件的，人们不能创造联系，但可以通过改变事物之间联系的条件，建立新联系，②项观点错误；自在事物的联系不具有人化特点，④项观点错误。答案选B。5．【答案】A

【解析】我国首个海外保障基地建成和投入使用，将更好的履行起在亚丁湾、索马里海域护航以及开展人道主义救援等国际义务。这表明事物之间存在相互影响、相互制约的关系，联系构成事物的发展，人们能根据事物固有联系建立新的具体联系。①③项符合题意；人为事物的联系也是客观的，不以人的意志为转移，②项说法错误；材料没有体现整体与部分的关系，④项与题意不符。正确选项为A。6．【答案】B 【解析】“突破‘十面霾伏’仅靠单方面的力量和措施是不可能完成的”，旨在说明要立足全局，树立全国一盘棋思想，更要坚持系统原则，故①③正确，②④不符合题意。本题正确答案为B项。7．【答案】A 【解析】突尼斯对持中国护照入境突尼斯的游客实施免签政策，此外，突尼斯还寻求开通与中国城市的直航航班，争取把航程缩短，以吸引更多中国游客和投资。这告诉我们发挥主观能动性，根据固有联系建立新的具体联系，①②适合题意；③是强调整体的重要性，不适合题意；联系是普遍的，但联系是有条件的，④错误。故本题答案选A。8．【答案】C 【解析】本题考查整体与部分的关系，系统与要素之间关系。题中“都在管，结果都管得不太好”的状况，是只顾局部，不顾整体，没有从整体规划，②③符合题意，①不符合题意；优化组合是把各要素形成系统，而不是相加，④说法错误。故选C。9．【答案】A 【解析】“朝着全面深化改革总目标聚焦发力”，说明各项措施都要立足实现全面深化改革总目标这个整体，体现了要树立全局观念，立足整体，①项符合题意；“抓好各项改革协同发挥改革整体效应”，说明各项改革具体措施要协同推进，才能更好发挥作用，强调了系统内部优化的重要性，要运用科学的系统优化方法，③项符合题意；在整体与部分的关系中，整体居主导地位，部分处于从属地位，②项观点错误；整体功能不是部分功能的简单相加，当各部分以有序、合理、优化的结果形成整体时，整体功能就会大于部分功能之和，④项观点错误。答案选A。10．【答案】B 【解析】总书记这一要求的哲学依据是注重系统内部结构的优化趋向才能使整体功能大于部分功能之和，应立足整体、统筹全局才能实现整体的最优目标。①④项符合题意；材料不强调联系具有多样性问题，②项与题意不符；材料强调要着眼整体，③项与题意不符。正确选项为B。11．【答案】D 【解析】关键部分有时会对整体起决定作用，A项错误。B项表述不正确。C项不符合题意。D项正确且符合题意，故选D项。12．【答案】B 【解析】“根据人的需要”建立新的联系观点错误，它违背了联系的客观性和规律的客观性，①不选；精准扶贫注意“靶向性”是指要区分不同的情况，定位精准，做到具体问题具体分析，②正确；精准扶贫需要切实加强社会活力，坚持系统优化的方法，③正确；精神力量不会起“决定作用”，④错误。故本题答案应为B。13．【答案】C 【解析】题目中，中共中央、国务院决定，在河北设立雄安新区，这对促进京津冀这一区域科学发展、一体化发展以及促进全国改革开放和经济社会发展都具有重大意义。这体现出部分的功能影响着整体的功能；故C选项入选。A、B选项没有体现。D选项错误，整体决定部分。

14．【答案】整体在事物的发展过程中居于主导地位，构建人类命运共同体，明确了人类发展方向，契合了世界各国对于发展的共同诉求。部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。中国倡导和推动构建人类命运共同体，各国积极响应，共同参与，加强双边、多边合作，实现共赢共享。

【解析】本题设问的知识限定是“整体与部分的知识”，世界各国“共商共建”，体现了立足于整体，可从整体的地位的角度分析；“中国是构建人类命运共同体的先行者”体现了部分的作用，可从部分功能及其变化影响整体功能的角度分析。

15．【答案】①联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题。借助新媒体可以促进文化的传播和发展。

②联系具有客观性，我们要从事物固有的联系中把握事物，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。互联网的发展遵循了文化发展的客观规律，通过互联网的作用，建立了文化发展的新条件，推动了文化的理解与发展。

③联系具有多样性，我们要把握事物发展的条件。互联网的发展为加深对文化的理解提供了便利条件，抓住这个机会，促进文化理解的深入与发展。

【解析】解答此题要抓住设问的方向是联系观，可以从新媒体与文化传播等的关系论述联系的普遍性；从新媒体和文化发展的规律论述联系的客观性；从把握互联网发展这个机遇论述联系的多样性；最后结合相关知识点和材料作答即可。

第四篇：高三政治一轮复习说课稿：唯物辩证法的实质与核心

我说课的课题是《唯物辩证法的实质与核心》今天我将从教材分析、教学目标、教学重点、难点、教法与学法分析、教学过程六方面对本课教学进行说明。

一、说教材分析，即本课的教学地位和作用

《唯物辩证法的实质与核心》是人教版普通高中课程标准实验教科书，《思想政治》必修第4册，《生活与哲学》第3单元第9课的内容。

本节课的这部分内容，是在学生们学习了上一框用发展练习的观点看问题的基础上展开的，本框通过矛盾同一性和斗争性，普遍性与特殊性这两大关系，揭示矛盾是事物发展的源泉和动力。矛盾是本书的一个重要观点。对于学生树立正确的人生观以及下一阶段的学习都用很重要的作用。

二、说教学目标

按照新课标教学目标，结合着高二年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

1、知识目标：通过学习掌握矛盾的含义。矛盾的同一性和斗争性。矛盾的普遍性和特殊性。

2、过程与方法的目标：使学生初步形成用矛盾的统一性和斗争性相统一的观点认识和把握事物的能力，以及通过运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理认识和解决问题的能力。

3、情感与价值观的目标：坚持唯物辩证法的矛盾观，反对形而上学对矛盾的抹煞和否定。不回避矛盾，敢于直面矛盾的存在，勇于承认和揭露矛盾。通过分析矛盾双方既对立又统一的关系，让学生理解矛盾的同一性是以差别和对立为前提，没有斗争性就没有同一性，就不会有事物的存在和发展。

三、说教学的重、难点

本着高二新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点

教学重点和难点在于矛盾概念的理解，以及矛盾普遍性与特殊性之间的辩证原理，主要矛盾次要矛盾和矛盾的主次方面的关系，对哲学上矛盾的概念以及延伸出来的理论在理解上需要学生拥有较强的抽象思维能力，并且正确理解以上知识点对下一阶段的学习也很重要，因此我把它作为本框的重点和难点

为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节课设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

四、说教法和学法

我们知道，根据新课改的要求、创新教育的精神和我们政治学科的特点，我确定本节课采用“启发式”的教学指导思，引导学生积极思维，热情参与，独立自主地解决问题。我在采用讲授法的基础上准备配合运用情景设置，提问，集体讨论，活动探究等教学方法，并结合运用我本人所擅长的多媒体道具，根据所创设的情境，诱发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，充分挖掘他们的知识潜能。

学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，因而，我在教学过程中特别重视创造学生自主参与，合作交流的机会，真正实现学生从“学会”向“会学”转变，这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价、分析归纳、自主探究、总结反思等。这些方法能充分发挥学生的主观能动性，尽可能让学生多动脑、多观察、多思考、多交流、多分析 让学生在自己的思维的活跃中领会本节课的重点难点 最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程：

五、说教学过程（重点说）

1、课题引入： 我设计以提问哲学到底是什么？的问题激发学生的阅读兴趣。我设计典型事例，通过学生讨论，教师总结的形式，并得出其实哲学就在我们身边。

2、讲授新课：（35分钟）通过教材第一目的讲解，让学生明白，生活和学习中有许多蕴涵哲学道理的故事，表明哲学并不神秘总结并过渡：生活也离不开哲学，哲学可以是我正确看待自然、人生、和社会的发展，从而指导人们正确的认识和改造世界。整个过程将伴随着多媒体影像资料和生生对话讨论以提高学生的积极性。

3、课堂反馈，知识迁移。

最后对本科课进行小结，巩固重点难点，将本课的哲学知识迁移到与生活相关的例子，实现对知识的升华以及学生的再次创新；可使学生更深刻地理解重点和难点，为下一框学习做好准备。

4、板书设计 我采用直观板书的方法，对本课的知识网络在多媒体上进行展示。尽可能的简洁，清晰。使学生对知识框架一目了然，帮助学生构建本课的知识结构。

5、布置作业 我会留适当的自测题及教学案例让同学们做课后练习和思考，检验学生对本课重点的掌握以及对难点的理解。并及时反馈。对学生在理解中仍有困难的知识点，我会在以后的教学中予以疏导。

以上是我对本节课的一些粗浅的认识和构想，因为我本人到现在仍没有更多的教学经验，设计上仍有很多不足之处，我会在今后的工作中不断完善和提高自己的教学水平。也感谢各位老师的批评指正。

第五篇：XX高考政治知识点归纳：唯物辩证法的实质和核心

XX高考政治知识点归纳：唯物辩证法的实质和核心

唯物辩证法的实质和核心

1、什么是矛盾?

矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

2、矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系

矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。关系：同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。

3、矛盾的普遍性原理及其方法论意义

原理：事事有矛盾，时时有矛盾。方法论：在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。只有这样，我们才能在生活的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。

4、矛盾的特殊性原理及其方法论意义

原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。方法论意义：想问题、办事情应具体问题具体分析。具体分析矛盾的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。具体问题具体分析，是我们在实际工作中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键，也是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系原理及其方法论意义

矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合是可以变化的。方法论意义：应该遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序。掌握一般号召与个别指导相结合的、科学的工作方法。

6、主要矛盾和次要矛盾的含义及其相互联系

主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾就是其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条下相互转化。

7、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其相互关系

矛盾的主要方面是指矛盾双方中处于支配地位，起着主导作用的方面。矛盾的次要方面是指矛盾双方中处于被支配地位，不起主导作用的方面。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条下相互转化。

8、坚持两点论和重点论

坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”;在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。