第一篇：校外实习实训方案
校外实习实训方案
一、实习单位、班级和时间
实习单位：云南哨鑫电力器材有限公司 实习班级：电气1413 实习时间：2018年2月26日至2018年3月23日
二、实习目的及意义
1、了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性。
2、建立有关生产过程、系统原理和设备的感性认识，初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法，提高我们的实践能力。
3、初步了解研究和解决工程实际问题的基本方法，培养我们树立正确的工程意识和工程观点。
4、培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增强我们为社会进步和经济发展服务的使命感和责任感。
5、初步了解本专业的发展现状和前景，培养我们树立正确的专业思想和学习态度，明确学习的方向。
6、对今后的工作有一个大概的认识和了解。
三、实习要求
1、实习基本要求
（1）遵守企业的各项规章制度和劳动纪律，无故不得请假和擅离实习单位，有特殊情况需请假的，先报学校指导老师同意后再按实习单位规定办理请假手续。指导老师作好考勤情况记录。
（2）严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故及人身安全事故的发生。
（3）遵纪守法，实习期间不得从事法律法规、校纪校规所不允许的各项活动，模范遵守公民的社会公德。
（4）虚心学习，刻苦钻研，努力工作。（5）服从指导老师管理
2、实习期间要完成的任务
（1）每周应撰写实习周记一篇。
（2）完成《昆明理工大学城市学院学生校外独立实践鉴定表（包含接收单位和学院）》。
（3）撰写《昆明理工大学城市学院信息工程系实习报告》。（5）指导老师布置的其它实习作业。
第二篇：校外实训方案
校外实训方案——求职信
一、实践课题
太原市人才市场模拟求职情景完成求职信的实训。
二、实践的目的和任务
学生通过实际实际求职情景经历，了解求职的基本流程，掌握求职信的写作要求，完成求职信的实训写作。
三、实践的对象
07级全体学生
四、实践地点
太原市人才市场
五、实践的步骤
1、教师指导学生全面掌握求职信的写作理论及技法。
2、通过网络等途径了解招聘的相关知识。
3、亲临太原市人才市场，模拟求职情景。
4、学生根据要求开展实践活动。尽力收集第一手材料。
5、回校后在分析、评价相关材料的基础上，完成求职信的文字稿。
6、教师提出指导性意见，学生作出修改。
六、实践要求
1、请您按照上面的计划实践步骤做好充分的准备，包括求职信写作理论和求职过程中的基本知识。
2、实践过程中要听从教师安排，认真观察求职模拟中的每一个环节，充分收集第一手材料，为完成求职信习作打好坚实的基础。
3、对收集到的资料进行科学的分析研究，运用求职信的写作理论完成一篇实训习作。
4、中心突出，材料翔实，内容详略得当，结构条理，层次分明，格式规范，语言表达流畅。
5、交稿时间：
七、考核办法
根据实践要求制定评分标准，将学生的求职信习作成绩评定为四个等级：优秀、良好、及格、不及格
优秀：中心突出，材料翔实，内容详略得当，结构条理，格式规范，语言表达流畅
良好：中心突出，材料较为翔实，内容较为详略得当，层次分明，格式规范，语言表达流畅
及格：中心较为突出，材料较为充分，结构较为条理，格式规范，语言表达较为流畅
不及格：中心不突出，材料不够充分，结构层次较为混乱，格式规范，语言表达不够流畅
二○○九年二月二十六日
第三篇：校外实训实习管理制度
临猗县第一职业中学
校外实习管理制度
临猗县第一职业中学
校外实训实习管理制度
校外实习、实训是学生走向社会的重要桥梁，是锻炼学生实际操作能力的重要场地，利用校外实习实训，是培养学生实践能力、竞争能力和综合工程素养的重要环节。为加强校外实训基地的管理，结合我校实际情况，特制定校外实习、实训管理办法：
一、校外实训实习的要求
实训实习不仅是教学实践的重要环节，而且是全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设接班人的重要措施。校外实习总的要求是：了解社会，接触实际，增强群众观点、劳动观点和社会主义事业心、责任感，提高思想觉悟；巩固所学理论，初步获得本专业的实际知识，以利培养实际工作能力和专业技能。各专业应根据上述要求和本专业培养目标、教学计划，在实习前会同接受实习单位有关人员编写实训实习大纲和实习指导书，制订本次实习的实施计划，明确实习要求、内容、时间安排和方式。
二、领导组织
成立校外实训实习指导小组，每次实训实习，按实习点，由带队教师、指导教师、学生辅导员和实习单位指导教师代表组成实习领导小组。带队教师担任组长，全面负责本次实训实习工作；
其职责是：
1.做好学生实训实习动员工作，做好实习学生的思想教育工作。2.协调、指导、检查实训校外实习工作。3.研究、指导校外实训实习基地建设。4.组织实训实习经验交流。
5.精心组织学生实训实习，提高实训实习质量；
6.做好实训实习学生的考勤和成绩考核工作； 7．做好实训实习工作总结。
三、实训实习指导教师要求
1.指导学生校外实训实习，是学校教师工作的重要组成部分。凡是具备任实习指导教师条件的，都应在系的统一安排下，积极承担此项工作，并作为今后评审其任职资格的基本条件之一。
2.实习带队教师对实习点的学生校外实习负全面管理责任，其他实习指导教师按照其分工负应有的责任。
3.实习学生所在班级的辅导员在学生实习期间应随班到现场组织学生政治学习，做好实习学生的政治思想教育工作。这既是搞好校外实习的重要措施，又是对学生辅导员、青年教师的培养措施。
4.实习带队教师和指导教师应提前去实习单位，根据实习大纲和具体条件，制订实习计划，经实习基地领导小组或双方领导核准后组织实施。
5.实习指导教师要同实习单位选派的指导教师一起指导实习，审阅实习报告，进行成绩考核；实习结束，听取实习单位对实习工作意见，做好实习总结。
6.实习指导教师要以身作则，言传身教，要求学生严格执行考勤制度，全面关心学生的思想、学习和生活，及时表扬好人好事，批评违纪现象，对情节严重的要及时向系汇报，给予处理。
7.指导教师在实习结束后写出指导实习的工作报告，交所在系审核。
四、实训实习学生要求
1.按照实习大纲要求和实习计划，认真实习，独立思考，全面完成实习任务。
2.虚心向工人、技术人员学习，增强群众观点、劳动观点和社会主义事业心、责任感，发扬艰苦朴素、理论联系实际的优良作风。听从指导教师的安排，严格遵守实习单位的规章制度和纪律，特别要遵守保密制度，执行安全操作规程。
3.对于违反实习单位规章制度和纪律的学生，轻则批评教育，重则需会同
实习单位视其情节按有关规章制度严肃处理。
4.学生在实习期间要严格遵守作息制度，对迟到、早退、旷课的学生，与在校上课一样按照相关规定进行处理。学生擅自不参加校外实习，除按照学校规定处理外，本次实习成绩以不及格计。
5.经批准，学生因病不能参加实习或缺勤累计超过规定实习时间三分之一，不得参加本次实习考核，可准予补实习。
五、实训实习成绩考核
1.实习结束应进行考核，学生成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定。2.考核成绩由思想考核成绩和业务考核成绩两部份组成。思想考核成绩按学生对实习的认识、实际表现、遵纪守规情况和劳动态度评定；业务考核成绩按学生的实习报告和业务考试成绩评定。评定成绩工作由指导教师会同实习单位选派的实习指导教师一起负责。
3.实习考核成绩不及格，应重新参加实习，并交纳重修费用。如时间无法安排，则延期毕业。
第四篇：校外实习实训协议书
校外实习实训协议书
甲方：XXXX有限公司 乙方：XXXX学院
为更好地贯彻理论联系实际的教育方针，走产学研结合、行业、企业、学校合作的办学道路，达到提高教学质量，培养学生实践技能的目的。本着相互需要、互惠互利的原则，经双方友好协商，达成如下合同：
一、根据乙方教学计划，选派
学院_ _名学生到甲方实习，其中男生 23名，女生6名。时间自
年
月
日至
年
月
日。
二、实习内容：
专业 方向。具体内容见双方协商确定的当期实习大纲和实习计划。
三、乙方的学生可根据个人专业发展方向和就业需求以个人名义直接与甲方签订有关培训与就业协议。
四、双方的责任和义务： 甲方：
1、负责为乙方提供实训场所和必要的实训设施与环境。
2、在实训期间负责学生的在培训基地内的安全。
3、负责为乙方实习学生配备具备实训工程师资格的教学人员担任教师，并对实习、实训的学生做出考核意见。
4、负责为乙方派遣的实习学生和所配备的相关管理人员提供适合的用餐和住宿环境,相关费用自理。
5、负责依据双方协商形成的当期教学大纲和教学计划的要求为乙方实习学生足质足量的提供教学和服务。
6、认真履行甲方与学生个人签订的培训与就业协议。乙方：
1、教育实训学生遵守甲方的有关规章制度，加强对学生的安全教育。
2、应积极配合甲方做学生思想工作，并给予必要的实训前的咨询、讲座场地等支持。
3、检查并监督甲方与学生个人签订的培训与就业协议的履行情况。
五、组织机构：双方分别指定主管负责人负责此项目实施工作，在本协议有效期内负责具体联络工作。
六、保密协定：
1、乙方应对本项目涉及的商业和知识产权等机密进行保密。
2、乙方督促实习学生应遵守乙方的保密规定，不得以任何方式泄露甲方的保密信息。
3、乙方及其学生只能将甲、乙双方书面同意的属于甲方知识产权的相关技术信息及资料用于毕业设计与论文方面，不能将其用于其他任何用途。
七、合同的变更、解除
1、订立本合同所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化，本合同应变更相关内容。
2、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。
3、经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
八、本合同争议处理
因履行本合同而发生的争议，当事人双方应本着平等、互谅的精神进行协商解决。协议不成的按有关法律程序进行解决。
九、其他：
本合同中的未尽事宜，由双方协商解决。
本合同一式四份，双方各执两份，合同经双方授权代表共同签字盖章后生效。
甲方：XXXXXX有限公司 地址：XXXXXXXXXXXX 联系电话：XXXXXXXXX； 联系人：
授权代表（签章）：
签署日期：
****年**月**日
乙
方：XXXXXXXXXX 地址： 联系电话： 联系人：
授权代表（签章）：
签署日期：
****年**月**日
第五篇：校外实训实习管理制度
校外实训实习管理制度
为了切实搞好我系学生校外实训实习工作，结合我系实际情况，特制定本规定。
一、校外实训实习的要求
实训实习不仅是教学实践的重要环节，而且是全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设接班人的重要措施。实习总的要求是：了解社会，接触实际，增强群众观点、劳动观点和社会主义事业心、责任感，提高思想觉悟；巩固所学理论，初步获得本专业的实际知识，以利培养实际工作能力和专业技能。各专业应根据上述要求和本专业培养目标、教学计划，在实习前会同接受实习单位有关人员编写实训实习大纲和实习指导书。制订本次实习的实施计划，明确实习要求、内容、时间安排和方式。
二、领导组织
成立校外实训实习指导小组，每次实训实习，按实习点，由带队教师、指导教师、学生辅导员和实习单位指导教师代表组成实习领导小组。带队教师担任组长，全面负责本次实训实习工作；
其职责是：
1.做好学生实训实习动员工作，做好实习学生的思想教育工作。
2.协调、指导、检查实训校外实习工作。
3.研究、指导校外实训实习基地建设。
4.组织实训实习经验交流。
5.精心组织学生实训实习，提高实训实习质量；
6.做好实训实习学生的考勤和成绩考核工作； 7．做好实训实习工作总结。
三、实训实习指导教师要求
1.指导学生校外实训实习，是高等学校教师工作的重要组成部分。凡是具备任实习指导教师条件的，都应在系的统一安排下，积极承担此项工作，并作为今后评审其任职资格的基本条件之一。
2.实习带队教师对实习点的学生校外实习负全面管理责任，其他实习指导教师按照其分工负应有的责任。
3.实习学生所在班级的辅导员在学生实习期间应随班到现场组织学生政治学习，做好实习学生的政治思想教育工作。这既是搞好校外实习的重要措施，又是对学生辅导员、青年教师的培养措施。
4.实习带队教师和指导教师应提前去实习单位，根据实习大纲和具体条件，制订实习计划，经实习基地领导小组或双方领导核准后组织实施。
5.实习指导教师要同实习单位选派的指导教师一起指导实习，审阅实习报告，进行成绩考核；实习结束，听取实习单位对实习工作意见，做好实习总结。
6.实习指导教师要以身作则，言传身教，要求学生严格执行考勤制度，全面关心学生的思想、学习和生活，及时表扬好人好事，批评违纪现象，对情节严重的要及时向系汇报，给予处理。
7.指导教师在实习结束后写出指导实习的工作报告，交所在系审核。
四、实训实习学生要求
1.按照实习大纲要求和实习计划，认真实习，独立思考，全面完成实习任务。
2.虚心向工人、技术人员学习，增强群众观点、劳动观点和社会主义事业心、责任感，发扬艰苦朴素、理论联系实际的优良作风。听从指导教师的安排，严格遵守实习单位的规章制度和纪律，特别要遵守保密制度，执行安全操作规程。
3.对于违反实习单位规章制度和纪律的学生，轻则批评教育，重则需会同实习单位视其情节按有关规章制度严肃处理。
4.学生在实习期间要严格遵守作息制度，对迟到、早退、旷课的学生，与在校上课一样按照相关规定进行处理。学生擅自不参加校外实习，除按照学校规定处理外，本次实习成绩以不及格计。
5.经批准，学生因病不能参加实习或缺勤累计超过规定实习时间三分之一，不得参加本次实习考核，可准予补实习。
五、实训实习成绩考核
1.实习结束应进行考核，学生成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定。
2.考核成绩由思想考核成绩和业务考核成绩两部份组成。思想考核成绩按学生对实习的认识、实际表现、遵纪守规情况和劳动态度评定；业务考核成绩按学生的实习报告和业务考试成绩评定。评定成绩工作由指导教师会同实习单位选派的实习指导教师一起负责。
3.实习考核成绩不及格，应重新参加实习，并交纳重修费用。如时间无法安排，则延期毕业。
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