三年级品德下册复习题

第一篇：三年级品德下册复习题

三年级品德与社会下册第一单元《社区是我们的大家庭》单元检测卷(含答案)班级：

姓名：

分数：

一、填空题：

1.（）是人们共同生活的地方。社会在发展，（）在变化。

2.我们生活的社区里，有许多不会说话的“朋友”。如晚上帮我们照明的（），公园里供人们坐着休息的（），有帮助我们锻炼身体的（），还有专“吃”废品，美化环境的（）等许多公共设施，给我们的生活带来了许多方便，我们要（）它们。3.不同的地区，不同的气候，不同的（），人们生活习惯不同，社区的特点也（）。

4.在我们国家，凡属于供（），为（）的设施就是公共设施。如：公用电话，邮政信箱、交通指示牌„„它们都是国家（）的一部分。

5.沿河而居、小桥流水是（）社区的特色；（）社区出门是山，民风淳朴；（）社区，红瓦绿树，碧海蓝天，风景宜人；（）社区，以土作墙，聚族而居。

6.不同国家的人们生活在不同（）的社区里，他们有自己的（）和（）。

二、判断题：

1.小华把果皮扔在垃圾桶外。

（）

2.楼道脏了，芳芳主动把楼道打扫干净了。（）

3.社区是在不断发展、变化的。

（）

4.小敏跟小朋友一起，没事就拨打110玩。（）

5.世界上的许多国家都有社区。

（）

6.社区是我们大家的，社区的事情靠大家。（）

7.义务献血，也是向社会献爱心。

（）

8.农村社区和城市社区没有任何相同之处。（）

9.社区的变化和我们没有多大关系。（）10.公用电话是公共设施，我们要爱护。

（）

11.到社区进行调查时，想怎么做就怎么做。（）12.社区在我们的生活中作用不大，可有可无。（）13.农村社区和城市社区既有相同点，也有不同点。（）14.我家居住的社区很小，又很贫穷，所以我很不喜欢。（）15.学校、小区、城镇、乡村，甚至整个世界都是社区。（）16.我们还是小孩子，不懂事，可以随便拨打110。（）17.不同国家的人，生活方式和文化习俗是相同的。（）18.墙上反正已经脏了，再多一个脚印没关系。（）

19.小勇使用公用电话时，打了好长时间都打不通，他生气地把电话机狠狠一摔，走了。（）

20.社区是人们共同生活的地方，所有社区都是一样的。（）21.社区里的公共设施给我们的生活带来了极大的方便。（）22.小明想试一试110警察是否在值班，就拨打110。（）23.不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。

24.社区里有专人打扫清洁，丢个香蕉皮没有关系。

（）

25.公用电话，邮政信箱、交通指示牌„„都是我们身边不说话的“朋友”。

（）

三、选择题：

1.我们每个人都生活在不同的（）。

A、社区

B、学校

C、工厂 2.选出下列不属于社区的一项（）。

A、家庭

B、学校

C、金河源小区 3.社区是（）的地方。

A、人们共同生活

B、读书

C、做作业 4.社区里的邮电局是（）。

A、为大家服务的 B、用来赚钱的 C、为当地政府服务的 5.社区的变化（）。A、与我们每个人的日常生活没有多少关系

B、与我们每个人的日常生活息息相关

C、有时会影响我们的日常生活。

6.农村社区和城市社区的相同点是（）。

A、都有大片的农田

B、都有商店、邮电局、医院等设施

C、都有塑料大棚

7.下列说法正确的一项是（）。

A、只有少数民族地区才有社区

B、外国没有社区

C、不同社区里人们的生活是不一样的 8.社区的明天（）。

A、无法预料

B、没人知道

C、会更美好 9.社区里的商店、书报亭、电话亭等都是（）。

A、为了挣钱的 B、为居民服务的 C、只是一种摆设 10.你是你所在社区的一分子，你（）。

A、无权分享社区里的利益

B、只管承担责任，无须分享利益

C、应该承担社区的责任

11.下列行为正确的是（）。

A、小刚用公用电话给家里打电话

B、小明和邻居的小朋友打架 C、小华放牛时，自己贪玩，牛吃了别人家的庄稼 12.下列说法正确的是（）。

A、居住在社区里没有什么安全感

B、社区是人们共同生活的地方

C、社区的设施是大家共有的公共设施，可以搬回家去用 13.沿河而居、小桥流水是（）社区的特点。

A、四川山地

B、福建土楼

C、江南水乡 14.对于公共设施，我们应该（）。

A、爱惜它们

B、想怎么用就怎么用

C、用坏了没关系 15.你希望居住的社区增加的公共设施是（）。

A、游戏厅

B、网吧

C、书店 16.下列属于农村社区特点的是（）。

A、山清水秀

B、高楼林立

C、人口密度高 17.下列公共设施及其作用的组合正确的是（）。

A、商店方便寄信

B、医院可以贷款

C、村民委员会帮助村民科学致富

18.社会在发展，社区在变化，下面（）不是我们了解社区变化的途径。A、访问居委会（村委会）

B、故事书

C、查阅资料 19.公共设施是我们不说话的“朋友”，下面不属于公共设施的是（）。A、窨井盖

B、变电房

C、小狗 20.下列行为不正确的是（）。

A、小兵把气撒在公用电话机上

B、小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了

C、小贝阻止小明向村里的水井中扔垃圾

四、猜一猜：

1.有匹马儿两人骑，一头高来一头低，虽然马儿不走路，两人仍是笑嘻嘻。（）

2.绿衣汉，街头站，光吃垃圾，不吃饭。（）

3.远看像小丘，近看像楼梯，上去一步步，一下滑到底。（）4.默默无闻站路旁，每到夜晚放光芒。每天生活都需要，五彩缤纷显时尚。（）

五、行为辨析：

1.小明用公用电话给在远方打工的爸爸打电话，由于电话没打通，小明就踢了公用电话几脚。小明的做法对吗？为什么？

2.王飞发现社区道路上的窨井盖“失踪”了，他便拨打110报警。王飞做的对吗？为什么？

3.社区里的健身器材是我们大家的，我想怎么办就怎么办。4.小明说：“社区的事情有大人，用得着我们孩子吗？”

六、填表：

名称 给人们带来的便利 应该怎样保护 路灯

消防栓

垃圾桶

长靠椅

电话亭

七、连线题：

车站 存钱取款 路灯 累时休息 邮局 寄包裹 垃圾桶 打电话 银行 乘车 邮筒 照明

商店 治病 休息椅 清洁环境 医院 购物 公用电话 锻炼身体 学校 学习健身器械 寄信

八、简答题：

1.你居住的社区有什么公共设施？它们分别给你的生活带来了什么便利？

2.说一说你所在的社区有哪些特点？

3.你喜欢社区的哪些活动场所？你参加过社区的哪些活动？

4.你所居住的社区发生了哪些变化？你是通过哪些途径来了解社区变化的？

5.你身边的公共设施有被破坏的现象吗？如果有，请针对这些情况向有关部门提出几条建议。

6.为了让我们居住的社区（村组）的生活环境越来越美，越来越好，请你说说我们应该做些什么？

九、社区小调查：

社区的变化反应在许多方面，请你对自己生活的社区做一个小调查，并把调查的内容写在下面。

1.我家住在：。2.社区里有些什么？

（1）我们社区的服务机构除了商店、派出所、邮局，还有（）、（）、（）。（2）我家周围的公共设施有（）、（）、（）。

（3）说一说社区里的公共设施和机构，与我们的生活有什么关系？

十、生活实践： 1.用最优美的语言写出你对他们的感激之情。

（1）我想对“电话亭”说：。（2）我想对“垃圾桶”说：。（3）我想对“草坪”说：。2.你看到了小区、街道乱扔的垃圾，你会怎么办呢？

3.请你设计几条爱护公共设施的宣传标语。

鄂教版三年级品德与社会下册第一单元《社区是我们的大家庭》测试题参考答案

一、填空题

1.社区 社区 2.路灯 长靠椅 健身器 垃圾箱 爱护 3.民族 不一样

4.大家使用 大家服务 公共设施 5.江南水乡 四川山地 青岛沿海 福建古老 6.文化传统 生活方式 文化习俗

二、判断题：×√√×× √√××√ ××√×√ ××××× √×√×√

三、选择题：AAAAB BCCBC ABCAC ACBCA

四、猜一猜：1.跷跷板 2.邮筒 3.滑滑梯 4.路灯

五、行为辨析

1.答：不对，因为公用电话是公共设施，为大家服务，用脚踢公用电话，是损坏公共设施的行为。

2.答：对，因为窨井盖是公共设施，为大家服务，窨井盖丢失会带来安全事故。

3.答：不对，因为健身器是公共设施，为大家服务，我们要爱护公共设施，不能想怎么办就怎么办。

4.答：不对，因为社区是大家共同生活的地方，我们都是社区的小主人，有责任和义务爱护社区里设施。

六、填表

名称 给人们带来的便利 应该怎样保护

路灯 照明，方便行人行路 ①从小事做起、从身边做起，自觉爱护和保护公共设施； ②珍惜别人的劳动成果；

③看到他人破坏公共设施，应及时制止或举报。消防栓 消除火灾

垃圾桶 装垃圾，净化生活环境 长靠椅 供人们休息

电话亭 方便人们及时打电话，与家人、朋友联系

七、连线题（答略）

八、简答题

1.答：公共设施有：路灯、公用电话、垃圾桶、邮筒、变压器、休息椅等；（带来的便利参照第六题表格）2.答：我所在社区是农村社区，特点有：山清水秀、空气清新、公共设施多、人们生活方便，外出打工人员多等。

3.答：我喜欢健身场所、游乐场、图书室等；我参加的社区活动有：运动会、拔河比赛、演讲比赛、读书活动等。

4.答：社区的变化：楼房高了、多了；人们生活富裕了；人们穿着漂亮了；购物方便了；修了水泥路等。我通过采访，查资料、咨询村委会等方法和途径去了解。

5.答：有。建议：①加强公民思想道德教育；②设立处罚规则；③设立举报电话；④设立公示栏等。

6.答：①提高自己的思想素质；②相互监督，相互提醒；③从小事做起，从身边做起；④上街宣传；⑤举报损坏公共设施的行为等。

九、社区小调查

1.答案略 2.答：（1）医院、银行、村委会、车站；（2）路灯、变压器、垃圾桶、长靠椅；（3）公共设施为我们服务，给我们的生活带来了方便。

十、生活实践 1.答：（1）谢谢你，让我和家人取得更多的联系；（2）谢谢你，美化了我们生活的环境；（3）谢谢你，为我们提供了美好的生活环境。2.答：我会把垃圾捡起来，扔进垃圾桶。3.答：爱护公共设施人人有责；爱护公共设施，保护一草一木；爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家；爱护公共设施，从小事做起；社区是我家，爱护靠大家。

第二篇：三年级品德与社会下册期末复习题介绍

三年级品德与社会下册期末复习题

一、你会填吗？

1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和做人的道理。

2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。

3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。

4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。

5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。

6、遵守交通规则靠（自觉）。

7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。我们的生活离不开（各行各业）的人们。

8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。

9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。

11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）

12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。

13、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。

二、你会判断对错吗？

1、马路不是游戏场。（）

2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。（）

3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。（）

4、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，每个人将各有两种思想。（）

5、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯，它告诉后面的车辆注意保持距离。（）

6、考试时，小红有一道题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。

小明：不理不睬，下课后再教小红。

（）接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。（）

7、我很想和小红她们一起玩，而她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。（）

8、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。（）

9、放学后，明明忙对老师说：“老师，再见！”。

（）

10、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”。

（）

11、美术课丁丁忘了带图画笔、红红不肯借给他

（）

12、扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不高兴地说：“给我赔”。（）

13小花每天主动把班级的牛奶发给大家。

（）

14、小丁经常整理自己的书包和房间。

（）

15、放学后一到家小红不洗手就吃水果。

（）

16、妈妈一下班回家，小文就给妈妈倒茶。

（）

17、上学时，小牛让爷爷背书包。

（）

18、小红的妈妈是清洁工人，她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。（）

19、军军放学回家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。（）20、奶奶每天都送我上学，不用我自己认路。（）

三、你来答。

1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？

答：①告诉身边的人要遵守交通规则；②不在马路边玩耍；③骑车、走路靠右行；④过马路走人行道；⑤决不闯红灯。

2、你知道怎样做学习的小主人吗？

答：A、上课认真听讲； B、按时完成各科作业；C、多看课外书籍；D、制订好自己的学习计划。

3、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？

答：A、见了长辈主动问好； B、为长辈捶捶背；C、在长辈面前说话有礼貌； D、为长辈盛饭、倒茶水。我做得还不够好，需要改进。

4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。

答：1.辨认方向，探路调查；2.留心观察，做好记录；3.设计图例，仔细画图。

5、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？

答：警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。没有他们，我们就不能愉快、健康地生活。

6、怎样和同学相处？

答：A、同学们有困难主动帮助； B、学习上互相帮助； C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点。

7、学校、社会对我们有哪些关爱？

答：A、老师教我们学习知识和本领；B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动；

C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。D、儿童医院专门为我们看病、治病。

8、家人的关爱体现在哪里？该怎样回报？

答：A、带我玩耍； B、陪我过生日；C、为我讲故事； D、辅导我学习。我应这样回报： A、听家人的话；B、孝敬家人；C、做家务事；D、认真读书。

9、事例分析，请你回答：在某市发生一起重大交通事故。两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人撞倒。此时正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞40分钟。让我们分析一下，这起交通事故的主要原因是什么？带来哪些恶果？我们应该怎样遵守交通规则？ 答：主要原因是两名小学生不遵守交通规则。

造成了一骑车人当场被撞死，公交车上多人受伤，交通堵塞近40分钟。

我们应该这样遵守交通规则：1.横过马路时观察红绿灯，走人行横道；2.路上行走靠右行；3.不在路上追逐打斗。

三年级《品德与社会》下册复习资料

一、我会填

1．家庭是我们的第一所（），我们在（）得到了（）、（）和做人的道理。

2．在我们的社会中人与人是相互（）、相互（）的。我们的生活离不开（）的人们。

3．凡年满（）周岁的儿童，不分（）、（）、（），应当入学接受规定年限的义务教育。

4．当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人“孟郊”的诗《

》。

5．我们每个人和别人（）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（）看同学，得出的（）也不一样。

6．我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（），下（），左（），右（）。

7．遵守交通规则靠（）。

8．父母是我们的第一任（），父母（）子女，子女（）父母；年长的（）年幼的，年幼的（）年长的，这些都是我们中国人的优良传统。

9．当你走在路上遇到红灯时，你应该（）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该（）。

10．平面图三要素指：（）、比例尺和（）。

11． 2008年5月12日，我国四川（）地区发生了里氏8.0级大地震。

12．餐厅里（）为我们端菜倒水，医院里（）为我们看病，影剧院里（）为我们表演节目，电梯里（）为我们打开电梯门。

13．在我们国家，凡属于供（），为（）的设施就是（）。如：公用电话，邮政信箱，交通指示牌……他们都是国家（）的一部分。

14．公用电话坏了需要维修，拨打：112，需要报警时拨打：（），遇到火情拨打：（），遇到有人意外受伤拨打：（），查询电话号码拨打：（）。

15．多发的交通事故有（）、（）、（）、（）。

16．汽车前面的两只“大眼睛”叫“

”。它们不仅在夜晚为司机（），也提醒路上的（）和（）注意过往汽车。

汽车尾部的“红眼睛”叫“

”。刹车时，红眼睛发亮，告诉后面的车辆，注意（）。

汽车尾部的“白眼睛”叫“

”在汽车倒退时发亮，提醒后边的行人和车辆注意（）。

17.“倘若你有一种思想，我也有一种思想，互相交换之后，我们每个人将各有（）思想。”这句话是萧伯纳说的。

18.敬告车辆、行人注意危险地点的标志，形状为等边三角形，黄底，黑边，黑色图案是（）标志。

指示道路方向，地点，距离的标志。形状为长方形和正方形，一般道路为蓝底，白色图案，高速公路为绿底，是（）标志。

19.徐虎以行动实现自己的诺言：“ 辛苦我一人，（）”

20.（）馆、（）馆、（）馆、（）馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。是《中华人民共和国未成年人保护法》规定。

二、我会判断

1．让缺水的地方节约用水就行了，我们这里不缺水，我们不用节约用水。（）

2．你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成了两个快乐。（）

3．放学后，丁丁忙说：“老师再见”。（）

4．不要和生活有困难的同学交朋友，免得受拖累。（）

5．考试时，小红有一题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。小明接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉她。（）

6．我很想和小丽她们一起玩，但她不理我，我就把小丽的铅笔盒藏起来。（）

7．老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。（）

8．优美的生活环境使人心情舒畅，工作愉快。（）

9．美术课明明忘带图画笔、红红不肯借给他。（）

10．我很想和小星一起玩，而他不理我，我就把他的笔藏起来。（）

11．妈妈一下班回家，小静就给妈妈倒茶。（）

12．乐乐放学后家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。（）

13．小花的妈妈是清洁工人，他不愿意在同学面前提起妈妈的工作。（）

14．小米每天主动把班级的牛奶发给大家。（）

15．拖地时，小强不小心把脏水弄到花花的裙上，花花不高兴的说：“给我赔”。（）

16．奶奶每天都送我上学，不用我认路。（）

17．文文经常整理自己的书包和房间。（）

18．我的成长离不开家人的关心、爱护，与其他人没有关系。（）

19．人人都不乱扔垃圾，会减小环境污染。（）

20．上学时，牛牛让爷爷背书包。（）

21.汽车左右两侧有几个“黄眼睛”，叫“方向灯”，哪边的方向灯眨眼睛，提醒我们车要往哪个方向转弯，或者要起步、进站。（）

三、简答。

1.怎样和同学相处？

2.你知道怎样做学习的小主人？

3.在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？

4.有哪些人为我们服务，假如没有他们生活会怎样？

5.学校、社会对我们有哪些关爱？

6.你知道哪些尊重长辈的礼节？你做得如何？

三年级品社下册复习题

第一单元

在爱的阳光下

一、填空题：

1、爸爸妈妈对我们的（关爱）体现在生活中的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。

2、进一步了解到呵护一个小生命是多么（不容易）！并且我们的成长凝结了家人的（心血）。

3、家人（呵护）我长大，他们为我的健康成长付出了许多（心血）。

4、为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。

5、家是我们的（第一所）学校。在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。

6、我们的父母长辈对我们寄予（希望）！他们为我们的成长付出了很多（辛苦），我们要学会（感激）他们。

7、在平常多与爸爸妈妈（谈心），多（了解）他们，多（理解）他们。

8、自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。

9、我们和爸爸妈妈（生活）在一起，但是，很多时间，我们对他们并不是（很了解）。

10、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父母），我们应该（尊重）、（关心）、（孝敬）父母长辈。

11、现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的爱好和烦恼。我们怎么做，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。

12、了解到学校、社会对自己的（关心和爱护），他们为了保证我们（健康、愉快地）成长，给我们提供了很多服务。

13、自己进行采访调查，并把结果展示出来，进一步了解到都有那些人在为我们（辛勤的付出）。我们每天大部分时间生活在（学校）里，为了保证我们（健康地成长），学校有许多人在为我们服务。

14、学校有很多部分组成，在这里工作的（老师）和（其他工作人员），都为了保证我们的学习和安全，提供了许多服务。

15、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。

16、我们国家的法律中有许多对儿童实行（特殊保护）的条文。

17、凡年满(6周岁)的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

18、父母与子女之间的关系，不因父母（离婚）而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是（父母双方）的子女。父母对子女仍有（抚养）和（教育）的权利和义务。

19、老师和学校其他工作人员为我们工作（很辛苦），我们要（尊重）和（感谢）他们。

20、我们要（读懂）爸爸妈妈的心。争做他们的（乖孩子）。

21、我们到学校和家庭周围去看看，会发现社会给我们营造了一个好的（生活）和（学习）环境。

二、简答题：

1、通过保护生鸡蛋的活动，你有什么感受？

答：保护生鸡蛋的活动让我们感受到呵护一个小生命是非常不容易的，我们的成长凝结了家人的许多心血。

2、看了比尔和妈妈的账单，说说这两份账单告诉了我们什么？ 答：父母为我们付出了爱心，提供服务，从来不要求回报，我们应试着回报父母的爱，每天坚持为他们做些自己力所能及的事情。

3、如果有一天，你的妈妈因为自己的事不高兴把火往你身上发，你会怎么做？

答：我会试着理解妈妈。理解妈妈生气的可能原因，也许是由于工作的压力，也许是我让妈妈失望等等。然后我会用我的方式跟妈妈沟通，关心体谅妈妈。

4、学校中有哪些人在为我们服务呢？

答：老师们教我们学习知识和本领；大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动；食堂的叔叔阿姨们为我们做出营养丰富的饭菜；传达室的叔叔给我们接收信件、杂志；医务室的大夫为我们检查身体，保证我们身体健康等。

5、为了给我们营造一个好的学习和生活环境，社会为我们做了些什么？

答：设立了儿童医院、儿童福利院、儿童乐园，建立学校，为我们注射疫苗。为保证交通安全，学校附近设置标志提示司机减速避让行人；为保护我们的身体健康，设置了预防近视宣传栏；为保护我们身心健康，在网吧、游戏厅外设置了“未成年人不得入内”的标志；为维护学校周边环境，设置了“禁止摆摊，禁止停放机动车”的标志等。

6、哪些法律法规是过肩专门为儿童设立的？

答：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及《中华人民共和国婚姻法》中有关对儿童特殊保护的条文。

7、有时我们做错了事，父母会很严厉地批评我们，是他们不爱我们了吗？为什么？

答：不是。父母批评我们是关心我们、爱护我们的表现，父母怕我们养成不良习惯，所以及时纠正我们的错误，虽然有时很严厉，但那是对我们爱的表现。

8、在我们的生活中，有了烦心的事，要怎么做？

答：生活中有了苦恼，应该主动找父母谈心，让父母帮助解决问题。

9、我们怎样做，才能是父母少一点烦恼，多一些快乐呢？ 答：学会自己照顾就自己，做自己力所能及的事情就能少给家人添麻烦，是父母少一点烦恼，多一些快乐。

第二单元

我们共欢乐

一、填空题：

1、每个人都有自己的（特点），都有自己的（想法）和（喜好）。

2、正因为每个人有（不同）的想法，不同的（喜好），才有了多彩的图画。

3、正是由于我们班的同学们（各不相同）。大家共同组成的班集体，是那么（丰富多彩）、充满活力。

4、我们都是班里的（骄傲）。

5、有时由于我们对同一件事情的（想法）、（感受）和（选择）不同，有时也会发生冲突。我们应设法（避免）和（解决）冲突。

6、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的（看法），从不同的（角度）看同学，得出的结论也不一样。

7、每个同学身上都有（不同）的特点。所以看问题的角度就（不同）。

8、当我们和同学的意见不相同时，要换个（角度）看同学。

9、把自己的快乐，自己的想法，拿出来和大家（分享），将会得到（更多的快乐）。

10、“倘若你有一中（思想），我也有一种（思想），互相交换之后，我们每个人将各有（两种）思想”。这是（萧伯纳）说的话。

11、你有一个快乐，拿出来和别人（分享），变成了（两个）快乐。

12、我们要把自己（心爱）的东西拿出来与大家（分享）。

13、老师让我们（分组）剪贴报纸，做一张贴画，这是（大家）的智慧。

14、把各自的想法相互（交流）一下，你就会又形成（新的想法）。

15、我们生活、学习在（班集体）里，大家朝夕相处，同（学习）、同（快乐）。我们每个人(各不相同)，大家在一起应该（友好）相处。

16、我们和同学有许多（相同）和（不同）之处，每个人的（不同）给我们班集体带来了丰富多彩。

二、简答题：

1、看一看你的画与别人的画一样吗？为什么？ 答：画的不一样，因为每个人的想法都不一样。

2、人们之间的差异给我们带来了什么？

答：人们之间的差异的存在使我们的生活丰富多彩，充满活力。

3、怎样设法避免和解决冲突呢？

答：发生冲突时试着换个角度想一想，看看自己如果是对方会怎么想，怎么做。

4、在盲人的故事中，猜猜盲人的回答是什么？

答：盲人可能会说：“我挑灯会照亮别人的路，也会照亮自己，避免自己被别人撞着”。

5、为什么和别人分享快乐会得到更多的快乐？

答：因为你有一个快乐，我有一个快乐，大家交流一下，就会成为两个快乐。所以和别人分享快乐会得到更多的快乐。

6、每个同学身上都有不同的特点，我们应怎样看待他们？

答：我们应该看到同学身上的优点，这样才能更好地和同学友好相处。

7、美术课上，同桌忘记带水彩笔了，你会怎么做? 答：我们应该主动把自己的水彩笔借给他用。

第三单元 生活不能没有他们

一、填空题：

1、在日常生活中，有各行各业的人在为我们（服务）。

2、体会到假如没有他们的（辛勤服务），世界将是（一团糟），在我们的社会中，人与人是（相互依赖）、（相互服务）的。其中和我们每天接触最多的，是为我们（提供服务）的人。

3、我们来观察我们一天的生活，会发现有许多人在为我们（服务）。

4、我们能够在社区（方便）、（愉快）地生活，离不开那些为我们服务的人们。

5、通过学习和生活体会到为我们服务的人们的（工作辛苦）。

6、我们去问问周围为我们服务的人的（感受），体会他们的（苦）与（乐）。

7、徐虎曾经是一个普通（水电修理）工人。他在（平凡）的岗位上长期坚持为居民（排忧解难），为了方便群众，宁愿自己（多吃苦），因而受到了大家的（称赞）。

8、为了方便群众，徐虎还分别在三处挂了三只（“特约报修箱”）。箱上写着“反附近公房居民遇到（夜间）水电急修，请写清地址，将纸条投入箱内，本人将随时为你提供（热情服务）。开箱时间19点。徐虎。”

9、我们每天都在（享受）着别人的服务，我们要（尊重）为我们服务的人。而尊重为我们服务的人（不仅仅）是说声“谢谢”。

10、服务员为我们端茶倒水的时候，我们要表示（谢意）；医生为我们看完病的时候，我们要说声（“谢谢”）；演员为我们演完节目时，我们要表示（谢意）；电梯工为我们打开电梯门时，我们要说声（“谢谢”）。

11、假如没有（清洁工）和（其他劳动者），我们的生活会非常脏乱。

12、邮递员叔叔说：“我的工作虽然十分（辛苦）。不过看到大家拿到（信）和（报纸）高兴地样子，我也很（高兴）。

13、理发师使人们变得更（神气）。苦难家庭服务热线给（困难家庭）送去温暖。演员给人们带来了（快乐）。气象员让人们（提早知道天气变化情况）。裁缝为人们（穿衣）提供了方便。

14、不要忘了那些终年战斗在外的筑路工人，没有他们忘我的劳动，就不会有伸向四面八方的（公路）和（铁路）。他们是值得我们（尊敬）的普通劳动者。

二、简答题：

1、想一想，在我们生活的周围都有哪些人在为我们服务？ 答：我们外出吃饭，需要饭店服务人员；走在洁净的街道上，需要环卫工人；乘公交车需要司乘人员；到学校上学，需要老师及工作人员；去商店买东西，需要售货员；晚上看电视，需要电力工人、电视台播放人员；······我们每天的生活都有各行各业的劳动者为我们服务。

2、假如没有清洁工，我们的生活会怎样？

答：我们的生活会变得非常肮脏、杂乱，影响我们的生活，甚至生存。

3、我们怎样对待为我们提供服务的人的工作？

答：生活中为我们提供服务的人工作都很辛苦，我们应尊重和感谢他们的工作。

4、你们周围的阿姨、叔叔工作辛苦吗？他们这样做是为了什么？ 答：工作辛苦。他们这样做，是为了方便大家的生活。

5、当别人感谢你时，你的感受如何呢？

答：会为自己的工作被别人认可、尊重而感到高兴和快乐。

6、为什么说尊重为我们服务的人不仅仅是说声“谢谢”呢？ 答：当有同学在超市挑选作业本时，把货架上的东西翻的乱七八糟，但到收银台交钱时，有礼貌地向收银员道谢，这是把对他人劳动的尊敬只停留在口头，没有落实到行动上。我们尊敬他人的劳动，不仅要能够表达对他人的谢意，而且要珍惜他人的劳动成果。

第四单元

寻路和行路

一、填空题：

1、（平面图）是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形，它上面一般都有（指向标）和（图例）。

2、看平面图时，要学会(确定方向，会看图例)。

3、你注意到了吗？我们在商店、（公园）、（展览馆）、居民生活小区会看到一些（平面图）。

4、在平面图上的方向是上北、下（南）、左（西）、右（东）。

5、有两个同学想去动物园看熊猫、狮子、老虎。我们可以看着平面图帮助他们设计一条（游览）路线，告诉他们（应该怎么走）。

7、我们可以试着画一画学校的（平面图），然后按图向爸爸妈妈或其他人介绍（学校）的情况。

8、对于校园中的景物，我们要设计一些（符号）在图中来表示。

9、在画学校平面图时应先确定各建筑物的(位置)。

10、会根据（路线图）找到到达的地方。

11、我们每天到学校上学，对沿途的情况是否印象清楚？让我们到学校周边（探探路吧），再画一张（路线图）

12、开展一个“看图寻路”的活动：（1）每个同学画一张从（学校）到（自己家）或到学校周围某一地点的（路线图）。（2）大家把图放在一起。（3）自愿组成小组，每组抽出一张路线图，看看图中地点是不是画（清楚）了。（4）按照（路线图）寻找要到达的地方。

13、要到一个地方去，但不知道这个地方在哪里，可以通过找（交通图）来确定。

14、出行的交通工具有很多，如（汽车）、（火车）、）（轮船）、（飞机）等。

15、（交通事故）不仅给当事人带来灾难，还会给社会带来恶果。

16、要学习了解一些（交通规则）和（安全知识）。

17、每当我们上学时，家人都要叮嘱一句：“路上要（小心）。”

18、我们每天走在马路上，来往的车辆很多，为了（保证）车辆和行人的安全，（国家）和（各地方）制定了相应的交通规则。

19、有了交通规则，还要大家（自觉遵守）。20、随着社会的进步，交通也在不断地（发展）。

21、在驾驶员（刹车）时，红眼睛立刻发亮，告诉后面的车辆，注意（保持距离）。

22、我们经常要出行。从家里到（学校），随父母到商店（购物），到公园去（游玩），都是出行。

23、现代化的交通给人们的（出行）带来了方便，同时也向我们提出了更高的（要求），我们在享受着交通的（便利）时，也要有现代的（交通意识）和（行为习惯）。

24、在汽车尾部的“白眼睛”叫“（倒车灯）”。汽车在倒退时发亮，提醒后边的行人和（车辆）注意（躲避）。

25、我们在画路线图之前要到实际地点（走一走）、（看一看），探探路。

26、在汽车（左右两侧）有有两个“黄眼睛”，叫“（方向灯）”。那边的等眨眼睛，提醒我们车要往哪个方向（转弯），或者要起步、进站。这是我们可要（小心）呦。

三、简答题：

1、生活中都看到过哪些平面图？它们能告诉我们些什么？ 答：展览馆的平面图告诉我们各个点分别展览的是什么；商场的导购图帮助我们找到想要的东西；新建楼盘的平面图让我们了解内部的建筑结构等。生活中商店、公园、动物园、居民区等地方都有平面图，它告诉我们一个地方大致的情况。

2、怎么画路线图呢？

答：首先要探探路，将要画路线图的路走一走、看一看、记一记；其次，确定方向。用符号代表景物；最后，按所走的路线画路线图。

3、乘车应注意什么？怎么知道在哪一站下车呢？

答：上车前注意看站牌，选择要乘的车，看清车牌号再上车。车停后要先下后上，在车上时对乘务员要有礼貌，主动买票，认真听乘务员的报站。问路时要有礼貌，要讲所问地点讲清楚。

4、我们能为维护交通秩序做些什么？我们自己该怎么做呢？ 答：我们可以做交通规则的宣传，并且自己以身作则，遵守交通规则。

5、我们在问路时应注意什么？

答：首先应该有礼貌；其次要讲清楚要去的地方。

人教三年级品德与社会复习试题三年级下册品德与社会试题（一、二单元)(一)

一、你会填吗?

1、(家庭)是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的关爱，学到了知识、本领和做人的道理。

2、凡满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当接受规定年限的(义务教育)。

3、当我们回忆起母爱，要报答母爱的恩情时，会自然想起唐代诗人孟郊的(《游子吟》)，(慈母手中线)，(游子身上衣)。

4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上(北)，下(南)，左(西)，右(东)。

5、汽车尾部的眼睛叫(倒车灯)，在汽车倒退时发亮，提醒后边的行人和车辆注意躲避。

6、遵守交通规则靠(自觉)。

二、你会判断对错吗?(10分)

1、马路不是游戏场。(√)

2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。(×)

3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。(×)

4、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，每个人将各有两种思想。(√)

5、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯，它告诉后面的车辆注意保持距离。(×)

三、你来答。(1 0分)

1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的? 答：

1、走人行横道，红灯停，绿灯行；

2、在马路上靠右走，见到车辆主动让行；

3、听交通警的指挥，不在马路上玩。

2、小明在值日拖地时，不小心把小红的裙子弄脏了，他赶紧想小红道歉，可小红却坚持要求他赔条新裙子。假如你遇到这样的事，你觉得怎样做更好?(二)

一、我会填

1、(社会)是人们共同生活的地方。

2、远亲不如(近邻)。

3、(友好商量)，互相谦让，就能很好地解决伙伴之间的矛盾。

4、世界因为有了爱而明亮、(精彩)与欢畅。

5、《中华人民共和国残疾人保障法》规定，禁止歧视、侮辱、(侵害)残疾人。

二、我能判断

1、社区里的公共设施给我们的生活带来方便，(V)

2、小华把吃剩的果皮扔到垃圾桶外。(x)

3、小明想试一试110警察是否在值班，就拨打110。（X)、4、福建古老的社区，以土做墙，聚族而居。(v)

5、快下雨了，小芳主动把邻居家晒的被子收回。(V)

6、小军看见路边有一位盲人，他自己也模仿盲人走路，觉得真痛快。(x)．；、汶川地震后，解放军、医护人员和志愿者纷纷参与抗震救灾。(V)

8、王芳晚上10点钟还在大声唱歌，影响邻居休息。(x ．)

9、雷锋叔叔是一位助人为乐的模范，是我们学习的榜样a(V)

10、不同国家的人们生活在不同文化传统的社区里。(V)

三、我会选(将正确答案的序号填在括号里)

1、下列行为正确的是(a)a、小刚用公用电话给家里打电话。b、小明和邻居的小伙伴打架。c、小华放牛时，自己贪玩，牛吃了别人的庄稼。

2、做得对的是(a)a、汶川地震时，王芳背身有残疾的小云离开危险地带。b、小江坐公交车时，坐在残疾人专用座位上a C、小强为了上学不迟到，与老年人争着下楼梯。

第三篇：北师大版三年级《品德与社会》(下册)复习题

北师大版三年级《品德与社会》（下册）复习题

班级姓名

一、填空题

1．我家住在社会，它属于省市（县）镇。2．许多人共同生活的地方就是。3．常用服务电话：急救火警匪警。4．实地确定方向一般是：面背，左右。画地图或看地图确定方向一般是北南西东。5．在各种地图上都有一个小框子，里面有各种不同颜色的和，它们叫做。

6．现在的地图多种多样，丰富多彩，有

7．“三无产品”就是无无8．做广告也像做人，要讲。9．地图是一个地区的，它用的符号向人们展示特定地区地面上的。10．随着城市、乡镇的建设和发展，出现了自选商场，也就是。11．识别人民币真假的的方法有一二三四。

12．新社区刚刚建起来的时候，没有菜市场，人们要到很远的地方买菜，很不方便，渐渐地，社区里出现了。13．是我们中国人自己计算时间的方法。的新年就是咱们中国最热闹、最重要的节日。

二、选择题

1．1850的一家百货商场开业，在这家商场内，集中着各种不同的商品，这就是现代商场的开始。①法国巴黎 ②英国伦敦 ③中国上海

2．年，收款机首次出现在美国，它能清楚地记录每笔买卖。①1909 ②1879 ③1997

3．在许多产品包装上，都有一组由数字和 ②白色 ③黑白

4．1994年10月27日，中华人民共和国全国人发代表大会常务委员会通过了。并于1995年2月1日起施行，这是我国第一部广告法。①广告法 ②《中华人民共和国商业法》③《中华人民共和国广告法》

5．商品买得多，也不一定受欢迎，受欢迎的顾客是。①大声说笑②随手乱拿乱放 ③交款时排队

6．最早出现纸币的国家是 ②埃及 ③英国

7．1998年11月4日，中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会正式通过了新的级自治。①《中华人民共和国村民委员会组织法》②《村委会组织法》③《村民自治条例》

8．指南车是建造的。①唐朝人②宋朝人③明朝人

三、是非题

1．“绿色食品”就是绿颜色的食品。（）2．为了防止收到假钞，老师在每张纸币上都写了同学们的姓名。（）3．到商场去买商品最好挑选打折或优惠的商品，因为便宜。（）

4．我校的校门在学校的北面。（）5．学校、小区、城镇、乡村甚至整个世界都是社区。（）

6．社区是我们的大家，社区的事情靠大家。（）7．北极星永远指着北方，房屋一般是坐北朝南。（）

8．最早的购物方式是以物易物。（）

四、活动

请你选择你喜欢的地方（学校、社区、教室等），为它画一张平面图。（①确定方向，并在图标上注好方向； ②选定一个中心；③以这个中心为基本点，将周围的内容画在相应的位置上；④填上自己喜欢的颜色。）

五、问答题：社区早市规模越来越大，会产生哪些主要问题？

第四篇：三年级品德与社会下册期末复习题

三年级品德与社会下册期末复习题

一、填空题

1家庭是我们的第一所（学校）我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）（本领）和(做人的道理)。

2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。

3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。

4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。

5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。

6、遵守交通规则靠（自觉）。

7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。我们的生活离不开（各行各业）的人们。

8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。

9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。

10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。

11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）

12、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。

二、简答题

1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？ 答：①告诉身边的人要遵守交通规则；②不在马路边玩耍；③骑车、走路靠右行；④过马路走人行道；⑤决不闯红灯。

2、你知道怎样做学习的小主人吗？答：A、上课认真听讲； B、按时完成各科作业；C、多看课外书籍；D、制订好自己的学习计划。

3、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？答：A、见了长辈主动问好； B、为长辈捶捶背；C、在长辈面前说话有礼貌； D、为长辈盛饭、倒茶水。我做得还不够好，需要改进。

4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。答：1.辨认方向，探路调查；2.留心观察，做好记录；3.设计图例，仔细画图。

5、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？答：警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。没有他们，我们就不能愉快、健康地生活。

6、怎样和同学相处？答：A、同学们有困难主动帮助； B、学习上互相帮助；

C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点。

7、学校、社会对我们有哪些关爱？答：A、老师教我们学习知识和本领；B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。D、儿童医院专门为我们看病、治病。

8、家人的关爱体现在哪里？答：A、带我玩耍； B、陪我过生日；C、为我讲故事； D、辅导我学习。我应这样回报：A、听家人的话；B、孝敬家人；C、做家务事；D、认真读书。

第一单元 在爱的阳光下

一、填空题：

1、爸爸妈妈对我们的（关爱）体现在生活中的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。

2、家人（呵护）我长大，他们为我的健康成长付出了许多（心血）。

3、为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。

4、我们的父母长辈对我们寄予（希望）他们为我们的成长付出了很多（辛苦）我们要学会（感激）他们。在平常多与爸爸妈妈（谈心），多（了解）他们，多（理解）他们。自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。我们和爸爸妈妈（生活）在一起，但是，很多时间，我们对他们并不是（很了解）。

8、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父母），我们应该（尊重）、（关心）、（孝敬）父母长辈。

10、现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的爱好和烦恼。我们怎么做，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。

11、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。我们要（读懂）爸爸妈妈的心。争做他们的（乖孩子）。

13、我们到学校和家庭周围去看看，会发现社会给我们营造了一个好的（生活）和（学习）环境。

二、简答题：

1学校中有哪些人在为我们服务呢？答：老师们教我们学习知识和本领；大队辅导员组织我们开展各种有意思的活动；食堂的叔叔阿姨们为我们做出营养丰富的饭菜。

2、有时我们做错了事，父母会很严厉地批评我们，是他们不爱我们了吗？为什么？答：不是。父母批评我们是关心我们、爱护我们的表现，父母怕我们养成不良习惯，所以及时纠正我们的错误，虽然有时很严厉，但那是对我们爱的表现。

3、在我们的生活中，有了烦心的事，要怎么做？答：生活中有了苦恼，应该主动找父母谈心，让父母帮助解决问题。

4、我们怎样做，才能是父母少一点烦恼，多一些快乐呢？答：学会自己照顾就自己，做自己力所能及的事情就能少给家人添麻烦，是父母少一点烦恼，多一些快乐。

第二单元 我们共欢乐

一、填空题：每个人都有自己的（特点），都有自己的（想法）和（喜好）。正因为每个人有（不同）的想法，不同的（喜好），才有了多彩的图画。

3、正是由于我们班的同学们（各不相同）。大家共同组成的班集体，是那么（丰富多彩）、充满活力。

4、我们都是班里的（骄傲）。

5、有时由于我们对同一件事情的（想法）、（感受）和（选择）不同，有时也会发生冲突。我们应设法（避免）和（解决）冲突。、我们每个人和别人接触时都会对人有这样那样的（看法）从不同的（角度）看同学得出的结论也不一样。

7、每个同学身上都有（不同）的特点。所以看问题的角度就（不同）。8 当我们和同学的意见不相同时，要换个（角度）看同学。

8、把自己的快乐，自己的想法，拿出来和大家（分享），将会得到（更多的快乐）。

9、“倘若你有一种（思想），我也有一种（思想），互相交换之后，我们每个人将各有（两种）思想”。这是（萧伯纳）说的话。

11、你有一个快乐，拿出来和别人（分享），变成了（两个）快乐。

12、我们要把自己（心爱）的东西拿出来与大家（分享）。

13、把各自的想法相互（交流）一下，你就会又形成（新的想法）。

14、我们生活、学习在（班集体）里，大家朝夕相处，同（学习）、同（快乐）。我们每个人(各不相同)，大家在一起应该（友好）相处。我们和同学有许多（相同）和（不同）之处，每个人的（不同）给我们班集体带来了丰富多彩。

二、简答题：看一看你的画与别人的画一样吗？为什么？答：画的不一样，因为每个人的想法都不一样。2人们之间的差异给我们带来了什么？答：人们之间的差异的存在使我们的生活丰富多彩，充满活力。

3、怎样设法避免和解决冲突？答：发生冲突时试着换个角度想一想，看看自己如果是对方会怎么想怎么做。

4在盲人的故事中，猜猜盲人的回答是什么？答：盲人可能会说：“我挑灯会照亮别人的路，也会照亮自己，避免自己被别人撞着”。

5为什么和别人分享快乐会得到更多的快乐？答：因为你有一个快乐，我有一个快乐，大家交流一下，就会成为两个快乐。所以和别人分享快乐会得到更多的快乐。

第三单元 生活不能没有他们

一、填空题：

1在日常生活中，有各行各业的人在为我们（服务）。

2在我们的社会中，人与人是（相互依赖）、（相互服务）的。其中和我们每天接触最多的，是为我们（提供服务）的人。

3我们来观察我们一天的生活，会发现有许多人在为我们（服务）。我们能够在社区（方便）、（愉快）地生活，离不开那些为我们服务的人们。6 我们去问问周围为我们服务的人的（感受），体会他们的（苦）与（乐）。

二、简答题：

2假如没有清洁工我们的生活会怎样？答：我们的生活会变得非常肮脏、杂乱，影响我们的生活甚至生存。

3我们怎样对待为我们提供服务的人的工作？答：生活中为我们提供服务的人工作都很辛苦，我们应尊重和感谢他们的工作。

第四单元 寻路和行路

一、填空题：

1、（平面图）是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形，它上面一般都有（指向标）和（图例）。

2、看平面图时，要学会(确定方向，会看图例)。

3、你注意到了吗？我们在商店、（公园）、（展览馆）、居民生活小区会看到一些（平面图）。我们每天到学校上学对沿途的情况是否印象清楚？让我们到学校周边（探探路吧），再画一张（路线图）

11、要到一个地方去，但不知道这个地方在哪里，可以通过找（交通图）来确定。

12、出行的交通工具有很多，如（汽车）、（火车）、）（轮船）、（飞机）等。13（交通事故）不仅给当事人带来灾难，还会给社会带来恶果。要学习了解一些（交通规则）和（安全知识）。

15、每当我们上学时，家人都要叮嘱一句：“路上要（小心）。”

16、有了交通规则，还要大家（自觉遵守）。

18、现代化的交通给人们的（出行）带来了方便，同时也向我们提出了更高的（要求），我们在享受着交通的（便利）时，也要有现代的（交通意识）和（行为习惯）。

19、我们在画路线图之前要到实际地点（走一走）、（看一看），探探路。

二、简答题：

1、生活中都看到过哪些平面图？它们能告诉我们些什么？答：展览馆、商场、新建楼盘、商店、公园、动物园、居民区都有平面图，它告诉我们一个地方大致的情况。

2、乘车应注意什么？怎么知道在哪一站下车呢？答：上车前注意看站牌，选择要乘的车，看清车牌号再上车。车停后要先下后上，在车上时对乘务员要有礼貌，主动买票，认真听乘务员的报站。

3、我们在问路时应注意什么？答：首先应该有礼貌；其次要讲清楚要去的地方。

三．常识。

1破坏草坪、花卉、树木的，处以（50元）以下罚款或警告。

2.公用电话坏了，打112维修，路灯坏了，找(电力公司)维修，路上的窨井盖不见了，打电话找（城管）补上；垃圾没人管，报告环卫局；水渠遭到破坏，向（水利局）报告；电缆被人挖了，向（电力公司）。

3.自治区有（新疆维吾尔自治区）（西藏自治区）（内蒙古自治区）（宁夏回族自治区）4直辖市有（北京上海天津重庆）

5.特别行政区有（香港澳门）

6.中国之最最长的河流（长江）最长的城墙（长城）最大的皇宫（故宫）最长的运河（大运河）

最大的广场（天安门广场）最高的高原（青藏高原）最高的 宫殿（布达拉宫）最高的山峰（珠穆朗玛峰）

火车速度是（130千米∕时）轮船速度是（20千米∕时）飞机速度大约是（750千米∕时）7中国是世界上面积第（三）大的国家，分为（34）个省级行政区。我们的陆地面积为（960）万平方千米，从领土最东端到最西端相距约（5000）千米，从最北端到最南端约（5500）千米，人口约为（13）亿。

8将来，电子地图还可以给（盲人引路），成为名副其实的“（电子导盲犬）”。这种电子地图装有（语音识别系统），可以用（语音提示盲人），请他向（左）转或向（右）拐，按确定的行走路线，一直送他到达（目的地）。

9.民族知多少:姐妹饭是农历三月十五前后，（苗族）的习俗。（抓饭）是维吾尔、哈萨克、乌孜别克族等的饮食风俗。（五谷饭）是朝鲜族的饮食风俗。（五色糯米饭）是壮族、布依族、水族等民族的节日食品。

10、泗阳县正在创建 国家级卫生 城市。

11、马路上的窨井盖不见了，我要打（112）电话投诉。

12、好朋友被人打了要我帮他打人，我应该（劝阻他）

13、我国第一个办私塾的人是（孔子））

14、《回乡偶书》的作者是（贺知章）

第五篇：大德小学三年级品德与社会下册复习题

一、我会填。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、人的身体就像一台（），零件出了问题，机器就坏了。（）是人体的司令部，我们不能让他太（），他才能很好地指挥身体工作。（）能把各种信息传给司令部。（）也是传递信息的重要器官。没有了（），就没有了（），人吸进（），呼出（）。人的身体总共有（）块骨头组成人体支架。（）担负着消化食物，把（）转化为能量的重任 现代交通工具有（）、（）、（）、（）。发达的现代交通工具为人们的（）和（）提供了便利，但也给人们增加了（）。这些危险都是由于人们不懂（）、不遵守（）而引起的。每年（）更是学生交通事故的高发期，据有关部门统计，（）年，全国交通事故死亡的少年儿童多达（）人。未满（）周岁的儿童不能骑自行车上街。为了（）自己，碰到不熟悉的情况时，要提高（），防止（）。面对一些突发事件不要慌张，要（）的想一想。儿童不适宜进入（）、（）等场所。2008年5月12日，（）省发生了里氏8.0级地震。如果有人停车与你说话，要离车门（）米远。国际呼救信号是（）。在神秘的大海上有一座（），岛主安利爷爷准备把一只（）金杯讲给勇敢机智的小朋友。（）是最公平的，对谁都一视同仁，既不多给他（）钟，也不少给你（）。珍惜和合理安排时间，时间就会给你很多（）。（）是一位善于积累知识的大学者。他积累学问的有效方法是（）。（）是我国著名的气象地理学家，年轻时就养成了记日记的好习惯。学校为我们开设了许多（）。但在学习中，一些同学仅凭（）学习，产生了（）。苏步青也是我国科学界有名的（）。（）是最好的老师。它可以培养我们的（），使自己成为一个（）的人，一个（）的人。真正的兴趣爱好是要（）的。在很多时候，别人的不高兴，是因我们的（）而引起的。公民的（）和通信秘密受（）保护，禁止（）他人信件。公民享有（），禁止打听和传播别人的（）。有朋友的生活真（），有朋友的日子少（），更多的朋友哪里去找？让（）架起友谊的桥。交友者，（）不可不真，疑心不可不去，小嫌不可（）。马克思说：友谊需要用（）去播种，用（）去灌溉，用（）去培养，用（）去护理。孔子说：有朋自远方来，（）？ 俗话说：没有（），就不成（）。规矩就是（）。（）是一位既严厉又友好的朋友，每天都陪伴着我们（）、（）地生活。大家制定的（），大家都要（），只有这样，我们才能快乐地（）在一起。我们每个人都生活在（）中。（）就像一个大家庭，他给我们带来了（）和（），使我们（）、（）地成长。班集体的荣誉就是我们大家的（），需要（）共同争取和维护。在班集体中，每个人都是（）的，大家药学会互相（），互相（）。137、38、在集体生活中，很多重要的事情都要通过大家（）来决定。参加选举是每个同学的（），也是我们每个成员的（）。

39、脱险奇招有：（）（）（）（）().二、判断。对的打“√”，错的打“×”。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、跟陌生人交谈时，要热情大方，但不能与他同行。（）妈妈不在家，她的信我可以看一看。（）公民享有隐私权，任何人不得探听他人的隐私。（）小学生可以骑自行车上马路。（）小红参加舞蹈队学习没时间，作业可以抄好朋友的。（）边做这样边看电视两不误。（）我们的学习偏科没有多大影响。（）兴趣爱好就是我想做什么就做什么。（）学校的规章制度是大家的，我可以不遵守。（）在集体生活中，大小事情需要大家来决定。（）班上选举时，我只投好朋友的票。（）班上的事有班委，不是我的事。（）我是班长，班上的事我说了算。（）好朋友要以诚相待，不包庇，不隐瞒。（）小学生可以去网吧打游戏。（）交通安全是大人的事，与我无关。（）时间是用不完的，玩一玩不影响。（）珍惜时间是一种良好品质。（）每年的寒暑假是小学生交通事故的高发期。（）国际求救信号是SOS.（）在家里发生地震时应立即向外跑到空旷的地方。（）

三、我会选。

1、又陌生人停车与你说话，要离车门（）米远。

A、1B、2C、32、儿童要年满（）周岁才能骑自行车上马路。

A、10B、11C、123、班级公约是大家订的，人人都要（）。

A、遵守B、尊重C、遵照

4、在家里遇到地震时，应当（）。

A、跳窗B、躲在家中C、从门口逃离

5、好朋友打碎了邻居的玻璃，我应该（）。

A、隐瞒B、不隐瞒C、包庇

6、好朋友给我要作业抄，我应该（）。

A、给他B、不给他C、帮他弄明白

7、（）是我国科学界有名的文理全才。

A、竺可桢B、苏步青C、孔子

8、国际求救信号是（）。

A、OSSB、SSOC、SOS9、时间是最公平的，对谁都一视同仁，既不多给他一分钟，也不少给你（）。

A、一天B、一秒C、一小时

10、我是班长，班上的事（）的算。

A、我说B、副班长说C、大家通过

四、我会连。

1、儿童节是三月八日

教师节是五月五日

国庆节是六月一日

劳动节是九月十日

妇女节是十月一日

端午节是五月一日

2、胃咀嚼食物

牙齿听声音

耳朵消化食物

肺运输血液

心脏呼吸空气

五、填一填。

1、处理伤口的正确的顺序是：

□ 擦干伤口

□消毒伤口

□ 洗干净双手

□必要时到医院救治

□由里向外涂抹药水

2、参加选举的程序是：

□投票

□公布候选人名单

□公布投票结果

□公布选举办法和规则

□宣誓就职

□参加演讲

六、简答题。

1、2、怎样防止自己上当受骗？ 为什么不满12周岁的儿童不能骑自行车上马路？ 答：远离网吧，不贪念，不占小便宜，不随便与陌生人交往，提高警惕，学会识别和抵制各种诱惑。

答：我国的法律规定，要年满12周岁的儿童才能骑自行车上街。因为他们年龄小，从体力和智力上都不能很好的驾驭自行车，对交通规则还不懂，容易引发交通事故。所以，不满12周岁的儿童不得骑自行车上街。

3、我被当选为班干部应该怎么做？

答：首先要以身作则，在学习、生活中严格要求自己，勤奋好学，严格遵守各项规章制度，积极主动。在同学心目中树立良好的形象，成为榜样。其次，要关心集体，带动每位同学遵守班级班规，团结同学，构建一个民主、互助的班集体。

4、生病了，怎样才能尽快的好起来？

答：

1、吃药要按时按量，吃多吃少都会引响身体健康。

2、心情开朗，充分休息。

3、开窗通风，让空气流通。

4、要经常洗手，在打喷嚏或咳嗽时，要捂住嘴巴，防止病菌传播。

5、儿童交通事故频发的主要原因是什么？

答：儿童交通事故频发的主要原因是：横过马路不做人行横道，甚至在车临近时突然横跑过马路；乱跨越交通护栏；骑自行车搭人、强闯红灯、逆向行驶，甚至与机动车抢道等等。

6、7、当你遇到困难和挫折，怎样保持一份好心情？ 在学习中的“金钥匙”是什么？ 答：多想一些高兴的事和自己的优点，也可以大声说“我能行”来为自己加油鼓励。

答：它象征着一种智慧、一种技巧和方法。如课前预习、课后认真复习、认真完成作业、不抄袭同学的作业和多看课外书等。

8、9、我们怎样才能保持一个健康的胃？ 说说你知道的自主学习的表现有哪些？（至少说五点）答：定时定量，少吃多餐。不暴饮暴食，不吃果酸过硬的食物和饭后不做激烈运动等。

答：

1、课前预习。

2、上课积极思考。

3、认真完成作业。

4、课后认真复习。

5、珍惜时间，合理安排、利用时间。

6、多看课外书。

10、怎样制定班级公约？

答：首先要找出本班的实际存在的问题，让小组充分讨论，得出小组意见后，再由全班讨论并表决通过。最后制定成班级公约。

11、写一条你喜欢的友谊格言？

答：①有朋自远方来，不亦乐乎？②人生乐在相知心。③衣不如新，人不如故。

12、在学习中能不能偏科？为什么？

答：不能偏科。我们在日常生活和学习中，要正确发展自己的兴趣爱好，正确处理各门功课之间的关系，做到不偏科。偏科不利于我们的正常发展。

13、小学生应当具备哪些良好学习习惯？

答：

1、养成按时作息的好习惯，2、养成认真完成作业的好习惯。

3、养成独立学习的好习惯。

4、课前预习、课后认真复习的好习惯等。

14、你遇到过困难和挫折吗？是怎样战胜的？

答：

1、课前认真预习，课后认真复习。

2、上课专心听讲，认真完成作业。

3、认真检查。

4、珍惜时间，相信自己。

15、为什么儿童不适宜进入营业性电子游戏室和营业性网吧等场所？

答：这些场所的各种环境都不好。少年儿童容易沉迷于各种游戏，从而导致上瘾难于控制，不仅会影响自己的生活和学习，身心健康。还会给家庭经济带来影响，甚至是儿童产生偷盗、抢窃，走向犯罪。

16、现代交通工具有哪些？

答：现代交通工具有飞机、火车、轮船、汽车等。

17、你的家乡使用哪些交通工具？

答：我们家乡使用的交通工具有汽车、农用拖拉机、小型面包车、摩托车和自行车等。

18、参加竞选要做哪些准备?

答：参加竞选要做的准备是介绍自己、设计竞选海报、准备演讲稿。

19、你们班有哪些规则？

答：我们班的规则有《安全制度》、《请假制度》、《卫生制度》、《宿舍管理制度》等。

20、你知道的脱险奇招有哪些？

答：脱险奇招有趁着冷静、眼观六路、脚下生风、放开喉咙、打电话等。