第一篇：高中年级师徒结对启动仪式讲话稿
高中年级师徒结对启动仪式讲话稿
各位领导、各位老师：
大家晚上好!
今天我们在这里隆重举行师徒结对启动仪式，这是高一年级面对青年教师较多的实际，所实施的一项战略举措。这不仅为青年教师搭建了成长的舞台，而且也为老教师提供了传经送宝的平台。在此，我代表学校对师徒结对启动仪式的成功召开表示热烈祝贺！
借此机会，我希望青年教师：一要虚心学，主动学。青年教师的优势是知识层次高，有活力，有上进心，便于与学生交流。但在经验和阅历方面存在不足，而老教师的经验和阅历是一笔非常宝贵的财富，这就需要青年教师向老教师虚心学习，主动请教。二要乐做事，多做事。青年教师的优势是精力充沛，你们应该把这一优势发挥得淋漓尽致，趁自己年轻，应该在业务素养上努力提高自己，为自己的教育人生打下坚实的基础。路，是自己一步一步走出来的，你付出的越多，你收获的就越多!三要多积累，多动笔。学校要求每位青年教师都要写反思，教育家魏书生提倡多进行“正思”。其实无论是反思还是正思，都是我们进行教学积累、提升业务素养的有效途径。
同时也希望各位导师，在师德师风上，要立德树人，做师德的楷模，成为青年教师精神成长的引领者；在感情上，要向对待弟妹那样，关心爱护徒弟。师徒结对，对双方来说是一种缘分，是人生一笔宝贵的财富。在业务学习上，要像对待自己的双手一样关注、关心、关爱徒弟；在培训内容上，要全面培养，突出重点。所谓全面，不仅指业务上，还包括思想上、生活上，导师对徒弟要精心指导，严格要求。所谓重点，就是抓好教学常规，强化课堂教学改革。在策略上，要善于发现徒弟的优势，多一些鼓励。我们提倡对学生进行激励教育，对青年教师，我们也应该经常谈心，经常激励，让青年教师在激励中走向成熟，走向成功。
老师们：师徒结对，从形式上看是师傅带徒弟，从实际效果上看，也是师徒双方互相学习、共同提高的过程。我衷心希望各位导师能言传身教，率先垂范；也衷心希望各位青年教师能珍惜机会，勤学好问；更衷心希望大家珍视这份感情、珍惜这段经历，在自主课堂的大舞台上，教学相长，互通有无，共同成长！为进一步深化我校自主课堂教学改革做出新的、更大的贡献！
谢谢大家!
第二篇：师徒结对启动仪式主持稿
师徒结对签字仪式主持词
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
晚上好！
在这金秋硕果、丹桂飘香的季节，我们隆重举行师徒结对签字仪式大会。学校领导十分关心和重视青年教师的专业成长，为每一位新教师指定了优秀的骨干教师，作为他们的导师，以指导、帮助他们尽快的实现角色的转换，快速提高教学业务水平。同时这也是优秀的骨干教师为学校的发展所作出的又一项重要贡献。
下面进行会议第一项，有请教务处王淑芳老师宣布本学年师徒结对和伙伴计划名单。
会议第二项，师徒在协议书上签字。（背景音乐）
刚才我们见证了 17对师徒的签字仪式，今天签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任，相信签字的师徒一定会认真履行这份承诺。
会议第三项，热烈欢迎新教师代表 叶慧慧老师 上台讲话。
叶 老师的发言，表达了对学校领导和师傅的感激、对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心。
会议第四项，有请师傅代表 张爱娟老师 讲话。（请大家鼓掌欢迎）
张 老师的讲话说出了所有师傅的心里话，他们愿意为新教师的快速成长多献一份力的精神，值得我们学习。
会议第五项，请朱校长讲话。（请大家鼓掌欢迎）
朱校长的讲话语重心长，不仅阐明了指导教师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任，而且对新教师的快速成长，提出了殷切希望和具体要求。希望 17 位年轻教师谨记领导和师傅的教诲，虚心学习，扎实工作，多听课、多思考、多改进，尽快提高教学业务水平。
会议第六项，请三位校长给师傅颁发证书
最后请领导、师徒一起合影留念。
今天的师徒结对仪式到此结束。谢谢大家！
第三篇：师徒结对仪式
实验幼儿园师徒结对仪式
2011—2012学
我们实验幼儿园一直高度关注青年教师的成长，“师徒结对”是我园的一项优良传统，这也能更好地发挥骨干教师传帮带的作用。我们积极搭建有利于青年教师发展的平台，提高青年教师的业务素质，使很多青年教师在各项活动中脱颖而出。今天在这里，我们举行简单又隆重的师徒结对仪式。
一、请赵霞主席宣布师徒教师名单并介绍师傅教师主要业绩。
二、请师傅代表高丽丽老师发言。
高老师讲得真好，师傅是一份责任与担当，将真诚、热心并一如既往的爱护新教师，帮助新教师，和新教师一起共同努力、共同学习、共同进步。
三、徒弟代表陶俊老师表达学习的愿望和打算。
青年教师要多听课、多思考、多改进，要处理好继承与发展的关系，对指导教师的工作不能照搬照抄，要学会扬弃，在继承老教师丰富教学经验的基础上，根据自己条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。
四、师徒教师在结对协议书上签字。
五、请邰园长给师徒结对老师提出希望和要求。
1.我们实验幼儿园选师傅很慎重，每位师傅都是师德高尚、专业过硬的资深老师，举行师徒结对活动不是走过场，是严肃的事情。
2.年轻人要成长和发展就要有目标、有追求、要不断的学习。学校要为年轻人创造机会，要建立以资深、骨干教师为核心的学习共同体。
3.师傅是一份担当和责任，要带头学习，并真心关心徒弟，把培养年轻教师作为自己的天职。年轻人更要努力学习，甩掉浮躁的社会习气。
学习的内容可以是多方面的：专业知识、从教的教学方法和教学技能、还有与专业、学科无关的其他方面。教师要是个杂家，知识面广，教学才能丰富多彩、深入浅出，才能有活跃、灵动的课堂。要积极学习先进的进步的文化，文化在不断的积淀中，就会越来越深厚，形成一种缄默文化，在制度管不到的地方，需要这种文化来潜移默化。
4.师傅要经常听徒弟的课，给予诊断和指导，要对自己的工作进行反思，也要对徒弟的学习进行反思。徒弟更要珍惜师傅的指导，主动地学习，把师傅既当师傅又当朋友。
另一方面，师傅领进门，修行在个人。要坚持写教育日记、教育后记和教育叙事，不断进行学习、反思、读书和写作，从而对自己的经验达到系统的、理论的、高度的总结。
六、园长给师傅颁发聘书，徒弟给师傅献花，与会人员合影留念。
七、会议结束。
第四篇：青蓝工程——师徒结对启动仪式
青蓝工程——师徒结对启动仪式小结
为了提高教师队伍质量，为青年教师的成长与发展建设一个“创、帮、带”平台，有效率地提高新进教师的师德师风、教学基本素养和班级管理能力，帮助新老师更快融入学校常规教学，9月30日，我校教务处在新校区录播室举行了2018年师徒结对仪式。
师徒结对是我校“青蓝工程”——培养青年教师规划的一个重要部分，帮助新教师的成长也是我校一向以来的优良传统。本次师徒结对本着自愿与统筹相结合、短期与长期相结合的原则，在经过个人申报和学校统筹的程序后，选择出 组教师参与结对活动。
这次仪式共有对教师参与结对，校领导表现出对这次活动的高度重视。活动由 主持，他首先介绍了活动的目的与意义，回顾我校青年教师培养工作的探索历程，充分肯定了过去的“师徒”们取得的成绩，并以此鼓舞这一次的新结对教师。
随后，指出青蓝工程对于教师建设的重要之处，再一次落实明确师徒双方的基本职责。他说道：“师父一定要做到三带：带师魂——敬业爱岗、无私奉献；带师能——掌握教育教学基础知识和技能；带师德——育德之道，为人师表。徒弟则要做到三学——学师德；学思想——教育教学理念；学本领——教育教学能力。”在讲话中，他表现出对结对教师教学相长，取得丰硕成果的殷切期望，期盼每位教师在新学年里都能做到为师父增光、为学校增光、也为自己增光。
结对仪式上，师徒教师代表在结对责任书上签字，校领导为指导教师们颁发了聘书并合影留念。每位青年教师都因为身边有一位业务水平高、师德优秀、学识渊博的导师欣喜万分。徒弟们向师父鞠躬行礼，送上香气馥郁的敬师茶，仪式场面一派祥和。
学校的生命在于教学质量，提高质量的关键就在于教师，做好青年教师的培养，是学校可持续发展战略的重中之重。尤其是在当前课改的条件之下，落实“青蓝工程”师徒结对，充分发挥老教师、名优教师的“传、帮、带”作用，使青年教师在正确的指引下成长进步，是适应新时期需求、实现我校教师队伍素质提升的必经路途。
第五篇：高中师徒结对仪式弟子代表发言稿
高中师徒结对仪式弟子代表发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好
今天我们相聚在一起，举行希望之光工程新老教师师徒结对仪式，有幸成为徒弟代表，我深感荣幸。首先，请允许我向给我们提供这次学习机会的校领导们表示衷心的感谢，并且向即将在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
开学两个多月来，老教师们对于学生的爱心、细心、耐心、关心，强烈的责任感、分析解决教学中存在的各种问题和处理突发事件的能力，无一不让我们惊叹，使我们受益匪浅。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，都还有很大的差距，“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快地胜任并出色地完成学校的各项工作。
作为徒弟的我们需要进步，需要成长，我们是带着诚心和决心走进希望之光工程的。为此在今后的工作中，我们会努力做到以下几点：
一、制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们定会虚心学习，定会勤学多问，尽快提高自身水平。诚心、精心、是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、是我们拜师学习的方法；成长、成功是我们拜师学习的目的。
二、加强学习。学习师傅们爱岗敬业、一丝不苟的工作态度；学习师傅们班级管理独特的管理方法；学习师傅们与时俱进的班级管理理念。
三、及时总结，认真反思。在今后的教学和班级管理中，或许会出现这样那样的问题，只有耐心细致的观察总结才会有所进步，希望师傅们多给与批评和指正。
师徒结对，就像是一条无形的纽带连结在我们师徒们之间，让我们有了更多的交流和学习的机会。师傅们，从今天起你们的身边又将多了一位学生，希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。
我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过老教师们的言传身教，我们一定会尽快成长起来，成为一名优秀的人民教师。
谢谢大家！
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