上海市嘉定区疁城实验学校学生留学程序

第一篇：上海市嘉定区疁城实验学校学生留学程序

上海市嘉定区疁城实验学校介绍：

一、历史沿革

上海市嘉定区疁城实验学校于2000年由原嘉定区三皇桥小学、原嘉定区疁城中学撤并重组而成，校长印建芬。

原三皇桥小学创建于1904年，名为城西初等小学校，属于私立学校，校长黄世源，至1939年命名为嘉定县立练西小学校，校址在西门护国寺边，1978年改名为城厢镇中心校，校长张兴发，1988年正式命名为三皇桥小学，教学质量一直名列区县前列，因办学硬件设施不达标，于2000年与一墙之隔的疁城中学合并成为疁城实验学校。

原疁城中学是由嘉定区承德中学、汇龙中学于1994年合并而成，校长华世庚；承德中学创办于1953年，属于初级中学，校长潘指行，期间曾命名为嘉定镇城区第二中学，1984年由嘉定县城区二中、城区三中、城区四中合并，恢复校名为承德中学，属于完中；1994年在与汇龙中学合并过程中实行了初高中脱钩，改名为疁城中学，成为一所公立初级中学，2000年与一墙之隔的三皇桥小学合并成为疁城实验学校，成为嘉定区规模最大的一所公办九年制学校。

在上级各级政府的扶持下，学校多次改造装饰，校舍面貌有了较大的改善，目前学校校园环境美观，设施设备比较完备，教育教学质量稳步提升，已享有良好的社会声誉，引起社会各界广泛关注。

二、办学理念

1、办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校发展的精神之源。

2、办学理念应渗透、指导、落实于学校各项工作之中。

3、我校的办学理念是“赏识教育”，其含义为：

★赏识自己，可以拥有健康向上的心态；

★赏识学生，可以塑造自信聪慧的少年；

★赏识同伴，可以获得志同道合的朋友；

★赏识生活，可以享有幸福美满的人生；

三、办学宗旨

树立“优质服务兴校、校本教研强校、特色教育亮校”的意识，形成“和谐”的校园赏识文化、“求真务实”的学校精神、“个性鲜明”的学校特色，努力成为能够为嘉定人民提供优质教育与服务的公办学校。

四、办学指导思想

1、义务教育是一切教育的基础，我们倾全力为孩子的终身发展创造条件。

2、学校是人类精神文化的寄居地，我们提供足够丰富的精神养料，为孩子打好精神的底子。

3、学习是自由、自主、自然、自足的行为，我们给予孩子足够充分的时间和空间。

4、学校教育是公益事业，我们坚守自己的办学理念和办学宗旨，保持质朴本色，拒绝浮夸。

5、我们将不断开掘教育的丰富内涵，保持学校教育旺盛的生命力。

五、培养目标

致力于“让每一位学生都能健康和谐发展，让普通老百姓的孩子体验成功，顺利成才”的培养目标，让学生有足够的能力适应并生存于不断进步的社会。

培养目标的具体阐述：

★为让孩子适应未来，我们应培养孩子：学习自主、道德自律、健体自觉、交往自如。

★为让孩子追求幸福人生，我们应培养孩子：心理健康，人格健全，善于思考，勇于创新，爱好艺术，提升精神。

六、行动口号

改革缘于魄力，工作需要动力、课堂呈现活力，校园充满魅力；

信心来自实力，实力来自勤奋；

七、员工追求

心情舒畅走进校园、心甘情愿立足本职、心平气和交流沟通、心地善良为人处事、心存志向规划未来，增值自我、增值社会。

八、校训、教风与学风

校训：团结、求实、文明、创新

教风：严谨、扎实、灵活、开拓

学风：勤奋、踏实、善学、乐学

九、学校特色

管理特色：学校以“赏识”教育贯穿学校工作的每一个方面，推行“条块相结合的九年四段式管理模式”，大力营造赏识教育校园文化，以赏识的眼光对待每一位学生、每一位家长、每一位教师。

学生培养特色：科技教育、上海说唱、纸艺、扎染、民乐

十、校标

1、构图有三部分组成（右图）

（1）上方不规则图形为外框，内有“疁城”两字；

（2）下方一本翻开的书本

（3）外圈用学校拼音围绕

2、含义

上方不规则图形表示嘉定地图，“疁城”两字是嘉定的另一种简称，书本表示教育的责任，外围的学校拼音表示全体疁城实验学校员工和谐团结在一起，为嘉定的教育事业贡献自己的一份绵薄之力。

十一、校歌

1、歌名：激情与梦想

2、由2005届毕业学生李论作曲，在职教师李青、张春红、储春红合作作词。

十二、学校的法律依据

1、《中华人民共和国教育法》

2、《中华人民共和国教师法》

3、《中华人民共和国末成年人保护法》

4、《中华人民共和国劳动合同法》

5、《中华人民共和国义务教育法》

6、《中华人民共和国工会法》

7、《学校体育工作条例》

8、《学校卫生工作条例》

9、《教师资格条例》

10、《中小学校园环境管理的暂行规定》

11、《上海市中小学内部管理体制综合改革的实施意见》

12、《上海市中小学校实行校长负责制若于意见》

13、《关于本市普教系统中小学和其他事业单位试行聘用合同制的实施意见》

14、《上海市中小学学籍管理规定》

15、《嘉定区中小学教学常规》

16、《嘉定区教育系统财务工作细则》

十三、教职工的权利与义务

（一）权利

1、享有宪法、法律赋予的一切权利；

2、进行教育教学活动，从事教育教学科研；

3、指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；

4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；

5、通过教代会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事务有知情权，对不公正待遇有申诉权；

6、使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品；

7、参加进修或者其他方式的培训。

（二）义务

1、遵守宪法、法律和职业道德，贯彻教育方针；

2、遵守学校规章制度，执行学校工作计划，完成工作任务；

3、履行教师聘任合同约定；

4、参加学校组织的备项学习、交流活动，提高自身素质；

5、尊重学生权利，带领学生参加有益的社会活动，制止学生不良行为；

6、注重家校互动。

十四、受教育者的权利、义务和教育法律责任

（一）受教育者的权利

1、参加教育教学活动权，参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料。

2、获得助学金权，按国家有关规定获得帮困助学金。

3、获得公证评价权，即：在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。

4、申诉诉讼权，即对学校给予的处分不服，向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。

5、法律法规规定的其他权利。

（二）受教育者的义务

1、遵守法律、法规。

2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。

3、努力学习、完成规定的学习任务。

4、遵守学校或者其他教育机构的管理制度。

（三）受教育者的教育法律责任

1、义务教育阶段不入学接受义务教育，承担行政法律责任。

2、在教育考试中作弊，承担行政法律责任。

3、寻衅滋事、严重破坏学校教育秩序，视情节承担行政、刑事及民事法律责任。

4、因故造成同学伤害，承担民事法律责任。

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第二篇：2014年疁城实验学校退管工作计划

2014年疁城实验学校退管工作计划

一、指导思想：

在局退管会的直接领导和学校领导的关心支持下，坚持以科学发展观为统领，以服务于全体退休教职工为宗旨，紧紧围绕“老有所养，老有所医，老有所教，老有所学，老有所为，老有所乐”工作目标，进一步加强退管会的自身建设，架起学校与退休教工之间互相沟通的桥梁，不断提高工作质量，学校退管会将更好地服务于学校工作，服务于全体退休教职工。

二、工作要点：

（一）、老有所学，与时俱进

1、切实加强政治学习。学校退管会将为退休教工提供一些学习资料，使退休教职工全面、及时地了解国内外形势、党和政府的方针政策。

2、鼓励参加老年大学。继续发动、鼓励和组织退休教师参加老年大学等学习。学习新知识，学习新技能，提高适应社会的能力，促进心理健康，焕发生命的活力。

3、组织健康讲座。通过听取讲座、自学、知识答卷等形式使退休教师增长卫生保健知识，促进健康长寿。

（二）、老有所为，充分发挥退休教师作用。

1、积极组织和引导退休教师参与社区开展的活动，为社区建设添砖加瓦。

2、邀请退休教师回校参加教师展示活动，为学校的教学工作出谋划策，提供宝贵的建议和意见，让退休教师以主人翁的姿态参与学校的发展。

3、安排退休教师代表参加学校教代会，参与讨论和审议学校工作，增加校务工作的透明度，必要时向退休教工传达。

4、鼓励老教师参与局关工委组织的活动，加强未成年人进行思想道德教育。继续协助做好退休教职工和贫困生的结对工作。

（三）、老有所乐，积极开展文体活动。

1、组织开展文体活动。进一步培养健康意识，养成常锻炼的习惯。

2、根据退休教师的兴趣爱好，鼓励退休教工参加局退管会组织的各类活动和比赛，并提供力所能及的帮助和服务。

（四）、老有所医，提供必要的健康保障

1、把关心退休教师的健康放在退管工作的重要位置，组织一年一次的退休教工的体检，做好各项服务工作和联系工作。

2、为退休教职工办理好住院医疗保障的投保工作及教育局主办的重病医疗投保工作，并为住院的退休教职工做好理赔给付工作，为维护广大教职工的健康权益增添一份保障。

（五）、老有所养，真正将关心落到实处

1、继续做好“冬送温暖夏送冷”工作的同时，对病困、高龄退休教师建立定期定人走访制度，在精神上给予安慰和关心，在生活上给予照顾，尽力帮助解决一些实际问题，使关心两字真正落到实处。

2、在师生中开展尊老、敬老、爱老、助老的宣传教育和服务活动，进一步弘扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。

过去的一年，学校退管工作在局退管会直接领导和学校党政的关心支持下，学校退休教工之家被评为“五星级退休教工之家”，钟燕红老师被评为局优秀退协组长，成绩的取得都得到了全体退休教工的大力配合。2014年，学校退管会将继续为广大退休教工服务，积极开展各项活动，力争有所创新。

2014年主要活动初步安排

1、一月初办理好退休教职工教育局大病医疗保障。

2、1月中旬召开退协会员会议，填写新一届退协会员登记表。

3、1月11日退休教工迎新活动。

4、1月、2月，新春送温暖活动5、2月底，为退休教工办理2014年住院医疗费互助保障和教育局大病投保工作。

6、退协“回娘家”活动：3月份，召开第一次退休组长和退协会员会议，传达教育局退管会议的有关精神，传达2014年退管工作计划；6月份，召开退休组长会议，总结上半年工作；9月份，召开退休组长会议，布置下半年的工作；年底召开一次退休组长会议，总结一年的退管工作。

7、3月中旬开展退协会员及部分退休教工健康讲座。

8、4月份，组织一次退休教工的兴趣运动会。

9、做好2014年退休教工的疗休养工作，今年计划人数为人。

10、5月份，组织青年团员教师和退休教工结对活动。

11、6月至8月，进行夏送清凉活动，切实关心退休教职工工作、生活、健康状况。12、9月份退休教职工庆祝教师节。9月22日全体退休教工赴嘉定中心医院体检。13、10月份的重阳节，组织退休教工“回娘家”活动，在食堂吃客饭，并发一蒸糕。14、11月份，组织退协小组外出活动一次。

15、继续做好退休教工和贫困学生的结对活动。

16、落实安排好各小组的自主活动，经费为每人50元，上下半年各一次。

17、组织部分退休教工参加局退管会的活动，组织部分退休教工参加老年大学的学习。

18、12月份组织退休教工迎新活动。

19、12月份退管会成员负责做好冬送温暖的工作。

第三篇：2012-1疁城实验学校科研工作计划

2012-1疁城实验学校科研工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实进修学院科研室2012学年第一学期工作计划，紧紧围绕区教育局和学校2012年工作要点，结合我校科研工作五年规划，立足学校“赏识教育”的教育理念及“做实、做强、做细”的工作原则，以“绿色指标”为指导，以课题活动为抓手，落实培训方案，加强队伍建设；抓好校本实践，提高研究实效；扎实开展研究，完善课题管理；增强服务意识，推广科研成果。促进课堂品质的提升，促进学生健康快乐成长，促进教师专业化的发展，实现学校内涵发展。

二、主要工作

1、落实培训方案，加强队伍建设

（1）根据校十二五科研培训计划，本学期继续对校第一批科学智慧型教师和勤奋规范型教师进行培训，阅读科研书籍和教育著作，结合教育教学实际，撰写论文和“绿色指标”读后体会。通过参加校区级重点课题中期汇报，参加片科研成果推广活动，聆听专家科研讲座，参与课题研究，拓宽研究视野，提高研究水平，并加强和兄弟学校科研部门的交流，学习先进的经验和成果，努力提高培训实效。在加强对教师的培训同时，加强科研骨干自身的学习和提高。

（2）根据自愿的原则，推选具有较强科研意识和科研能力的老师参加区科研普及班的学习。德育主任王菊英老师继续参加嘉定区第三届教育科研骨干培训班的学习，做好课题过程管理，利用好专家和学员之间的互动效应，使之成为科研骨干力量的同时，努力形成具有较高水平的研究成果，也能更好地组织和带领班主任队伍开展教育科研工作。

2、抓好校本实践，提高研究实效

（1）继续做好科学智慧型教师的辅导和跟进工作。有效落实学校中青教师培训工程，加快中青年教师的专业化成长。上学期13位科学智慧型教师以小课题为抓手，在教研组内进行了开题活动。本学期，其中的5位教师于第四周完成一节课题实践课的中期活动，教研组长认真组织本组教师听课，做好签到记录及教学评价表的发放、汇总工作。评课围绕“三个一”模式：即“赏识一个亮点，指出一点不足，提出一条建议”。上课教师课后进行深入反思，从优点或不足中总结归纳出一、二个创建智慧课堂的攻略。

（2）抓规范勤奋型教师的跟进。通过规范勤奋型教师培训项目（RDTTProgram）工作记录本，落实相关辅导、跟进措施，教导处、指导教师将深入课堂，通过听课、查阅教案等规范教学五环节，并且尽力为带教活动搭建平台，做好保障、服务工作。具体表现为：两年发展自我规划的跟进，相关协议的履行，公开教学的实践、教学随笔、感悟的撰写以及总结交流活动。

3、扎实开展研究，完善课题管理

（1）做好校龙头课题《赏识教育：从构建赏识文化到追求教育幸福的实践与研究》和《“三步一省”校本教研模式的研究与实践》两个区级课题的结题工作。主要做好优秀案例、论文的研讨和课题成果总结工作，在结题过程中做深入思考，精心打磨，使研究成果更有效地帮助提升教学成效，让广大师生及家长在中小学普遍面临的教育压力下，能真正感受到学校所践行的以人为本的赏识教育理念，从而有效提升师生及家长的教育幸福感。认真学习、正确解读“绿色指标”，以“绿色指标”为导向，对“三步一省”校本教研模式的进行再思考、再实践，继续在课题的引领下，扎实开展深度教研活动，推进课堂转型，提升校本教研的品质。

（2）做好区级重点课题《“三赏”管理模式下德育实效性的研究与实践》和区级规划课题《运用多元化评价，提高体育教学有效性的实践与研究》、《Mindmanager技术支持下的新世纪初中英语作业统整的实践与研究》的中期汇报工作。特别要做好区级重点课题的中期汇报，我们将精心策划和组织这项科研活动，并在活动和管理中加强服务，做到在研究和管理中培训，增强科研对教学研究的引领，更好地服务教育教学实践。

4、增强服务意识，推广科研成果

（1）开展关于“特殊教育”科研成果推广活动。平时加强“特殊核心团队”七支小分队的跟踪指导，指导各团队做好活动实施方案的制定，并做好日常跟踪、调查和反馈，确保活动的有效开展。加强日常活动的资料整理和案例收集，做好活动的总结和经验成果的推广。完善特殊核心团队的长效管理机制，通过召开特殊教育中期个案研讨会，引导团队成员分享特殊生教育的成功经验；分析特殊生的教育发展情况，提出改进实施意见，各小队形成系列的教育方法。开展“教育疑难案例大家谈”，征集班主任工作中的教育困惑实例，教育棘手问题，引导广

大班主任出谋划策，提出个人教育点子、教育方案，并对不同的教育方法的可行性、实效性作分析，在师生中评选“最佳教育案例”。

（2）制定学校科研管理制度。在做好原有区、校科研课题的常规管理工作的基础上，将广泛征求意见、建议、制定切实有效的学校科研管理制度。

（3）指导做好“全国十二五课题”、“ 2013上海市青年教师教育课题”以及“2012区级课题”申报工作。

（4）编辑出版《“三步一省”校本教研模式的研究与实践》论文集、《绿色指标读后感》、《花开的声音——学生赏识文集》、《赏识教育主题班（队）会方案集》，搭好教师交流教学经验和研究成果的平台，更好地为教师发展和教育教学服务。

第四篇：上海市邮电学校学生留学程序

上海市邮电学校介绍：

上海市 徐汇区公办普通职业学校 上海市邮电学校位于徐汇区老沪闵路777号,是经教育主管部门批准设立的以职业技能培训为特色的正规学校。学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象。

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第五篇：北京清华育才实验学校学生留学程序

北京清华育才实验学校介绍：

清华育才实验学校成立于1997年,由清华大学和清华附中的退休教授和教师共同举办，中国工程院院士、原清华大学电机系主任韩英铎教授担任名誉校长，首任校长是原清华大学电机系副主任谢小平教授。学校建校时地址为清华大学北大石桥，处在清华学苑范围内。依托清华大学和清华附中的声誉，我校首届招收300多名学生，三年中形成合理的办学规模。

2002年为支持清华大学创办世界一流大学的211工程，按照北京市和海淀区教委的要求，暂时搬迁到昌平区办学。

2004年在海淀区教委的支持下，我校与北京市第十九中学合作办学，2005年与清华大学附中合作办学。2005年经海淀区教委批准，学校办学地点改设在海淀区闽庄路56号（原北京四十五中学校园）。

近年来，我校在合作办学的清华附中和十九中学的支持下，得到进一步的发展，已经办成为一所“社会需要的学校”。

学校设有先进的生物、物理、化学实验室，有微机室和多功能厅、食堂、阶梯教室、学生、公寓，有体育设施齐全的大操场，各班都具有现代化的多媒体设备，校园实现了信息网络管理，是一所环境幽雅，设施齐全的现代化学校。

清华育才以“育人为本”，坚持改革创新，形成了既注重学生全面发展、又鼓励学生学有所长的办学特色和生动活泼的校园文化。即重视课堂教学又重视选修课教学，同时积极开展课外活动，使学生在德育、智育、体育、美育几方面都得到了发展。为高等院校输送了大批优秀人才。

清华育才毕业的学生高考成绩逐年提高。2007年本科升学率79%，2008年本科升学率32%，2009年本科升学率63%，2010年本科上线率70%，取得了令人瞩目的成绩。

学校在北京教育机构调查的活动中： 2006年被评为“北京最具影响力的学校”，2007年被评为“北京最具品牌影响力的学校”，2008年被评为“代表北京最高办学水平的民办学校”，2010年被评为“最具推荐价值的民办学校：，得到了家长、学生和领导的赞许和社会的认可。

学校历史沿革 1997年01月15日 经北京市教委和海淀区政府批准成立。1997年01月15日 批准办学地点：清华大学北门大石桥，学校自有土地占地50亩。2002年08月01日 临时办学地点：昌平东沙屯（支持清华大学的211工程搬迁）。2005年05月16日 批准办学地点：海淀区闽庄路56号（原45中学占地50亩）

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