小学六园创建活动实施方案[合集五篇]

第一篇：小学六园创建活动实施方案

开展“六园校园” 创建活动实施方案

ⅩⅩ小学

ⅩⅩ小学

开展“六园校园” 创建活动实施方案

一、指导思想

为了认真贯彻落实市、县教育局关于创建“六园式”学校的文

件通知精神，根据《庄浪县“六园”学校创建活动实施方案》的要求，坚持以科学发展观为指针，以强化校园环境文化建设为重点，以丰富多彩的活动为载体，既重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，又倡导多样化，既加强规范领导，又注重个性发展。努力打造环境优美、管理规范、特色鲜明、底蕴丰厚的魅力校园；打造我校的魅力校园，平安校园，艺术校园，书香校园，科技校园，快乐校园，全面提升我校师生的综合素质。结合学校实际，特制定“六园建设”创建工作实施方案。

二、成立“六园校园”创建领导小组 组

长：张亚舒 副组长：王红兵

组

员：张然得

赵绿洲

高统季

李平红

李海霞 领导小组成员工作职责如下：

高统季主抓“魅力校园”全面工作、协调各块工作。李平红负责创建活动中的设施建设、校园环境建设、制度建设的资金投入。

张然得负责班级文化建设。

赵绿洲负责校园文化建设。主要是校标、校徽、校歌、学校文化墙的设计与创编工作及师生书画展室布置。

李爱霞负责校园环境文化建设及校报的编辑、出版及校园广播站。

李海霞负责校园文化活动开展工作。

三、“六园校园”活动创建原则及内容

我校校园文化建设要遵循“整体规划，分项实施，逐步完善” 的原则，分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。

（一）设施建设

将学校东面第一排平房进行改建、粉刷，建成一个高标准的书画展室；进一步绿化美化校园环境，形成良好的育人环境。在醒目的地方建立学校的校标，彰显一种奋发向上的时代精神，激励每一位师生。教室安装电子白板，将现代化教学媒体引进课堂；修建标准化厕所，使学校的每项设施都体现出以人为本的育人理念，在传统中寓意现代，科学中蕴含人文，为创建魅力校园而彰显丰厚的文化底蕴。

（二）环境建设

校园环境文化是魅力校园的外在标志，是校园文化建设基础工程。我们将以“绿色为底、层次分明，彰显个性、美观大方”的校园环境为目标，遵循“科学、合理、实用、舒适”的原则，体现出大方、朴实、和谐的校园文化特征；从而达到整体与自然相结合，局部与整体相辉映的优美环境。力争在年内做到：环境优美，格调高雅，韵味独特，教育性强的标准。

1、对学校区域再进行调整，进行校园绿化、美化、净化，使划分更加明确，布局更加科学合理。要修整2个大花园，栽花木，花园中设温馨提示语，中路两旁栽植长绿树，保证学校一年四季绿意长存、花香常在。

2、使学校室内外环境干净、整洁、有序。环境卫生工作彻底到位，做到“五无”，即地面无杂物痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角。

3、用文化优化环境，有主题，成体系，突出育人功能。A、创建墙壁文化。进入校园，要能看见各类励志教育标语，如：“细节决定成败

关键在于落实”，“懂得感恩

学会做人做事”“学会学习

人生才会精彩”等多条标语。在校门口对面派出所的围墙上喷绘“今天你收获了吗” 标语，走出校门，时刻提醒着老师和学生们学习和进步。在第三排平房后背墙建一个艺术墙，将学生的书画手工作品装裱上墙，形成一种艺术教育氛围，以起到育人的目的；在教室门前悬挂名人画像、张贴名言警句。

B.创建橱窗文化。学校在宣传牌上喷绘《中学生日常行为规范》、《弟子规》、《教师职业道德规范》，制作教师、学生风采专栏。

C.创建教室文化。教室文化作为班级文化建设的重要一项，学校要一直常抓不懈。本学期，学校为每个班制作教室文化宣传板块，各班根据本班具体情况进行班级文化的设计和制作，制订班训、教师寄语、布置“五星学生”评比栏。要充分调动学生的积极性，让学生共建魅力班级。要使学生在创建中增强能力，提升学生的班级凝聚力和集体荣誉感。学校对各班教室文化将进行及时评比，评出“魅力班级”。

D.优化处室文化。名人字画上墙，让墙壁说话，教育激励学生；学校为计算机教室接通宽带，方便教师备课以及查阅资料。各处室要做到布局合理、美观，温馨雅致。

E.校园广播：声乐优美、动听，音乐铃声人性化、个性化，使得校园处处充满和谐气息。今年学校购置定压分区功放，为各

班装置小音箱，定时播放新闻时讯，让学生不出门便知天下事

5.文化设施齐全，新颖美观。开辟读报栏、宣传栏等思想文化阵地；规范校牌、旗杆、门牌。

6.校园周边环境良好。

（三）文化建设

1.开展以传统文化、名人名家、优美诗篇为主体，以学校特色为走向的的教育活动，着力打造具有蒲窝特色的校园文化。提升我校的“以教育质量为中心，以学生全面发展为目标，以提高教师素质为关键，以特色教育促学校发展”的办学理念。

2.开展“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列” 的教育活动，内容设置《中小学生守则》《小学生日常行为规范》、文明行为标牌、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵；在大门口的两侧布置的“三风、校训”及学校集体荣誉。从而使学生养成遵纪守法、言行规范、文明自律、全面发展的良好习惯。

3.开展“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列” 的教育活动，以书法、绘画作品主要悬挂教学楼走廊上，在这里让学生感受成功与幸福，品味实践之乐，畅谈人生理想，憧憬美好未来，真正发挥“我成功，我快乐，我学习，我进步”的育人功能。

4.开展“打造书香校园，背诵精典篇章”的教育活动。让学生把学过的各科知识扎根在心里。

5.开展“我的教室我做主，我的特色我体现” 的教育活动。各班要创建班级牌、班主任寄语、板报、心情畅谈信箱，以各班特

色命名，做到班班有特色，一班一品牌，以此体现学生的个性特征、年龄特征，充分展示创建魅力班级的风采。

（四）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生业余文化生活，为打造魅力校园，奠定坚实基础。

1.加强爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育，引导学生增强爱国之心、报国之志。把爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育与学校发展结合起来，以周一集体升国旗、国旗下师生讲话、学生表彰大会及重大节日、重要活动为契机开展活动，以此增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

2.加强社会主义公德、职业道德教育，引导全体师生养成良好的道德品质。开展“和谐之星”评比活动，引导全体师生崇尚团结、友爱、互助、奉献精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬中华民族的优良传统。

3.用先进文化覆盖校园。充分利用校园广播站、宣传栏、板报、读书征文比赛、法制安全教育、交通知识讲座等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息和学习氛围。开展特色班级评选、主题班会等一班一色的特色活动，弘扬先进文化，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖校园每一个角落。

4.经典红歌进校园。各班级要以高度的责任感精心策划，扎实推进红歌传唱活动，要以学生为主体，通过多种形式开展红色经典歌曲传唱活动，把爱国主义教育歌曲传遍校园的每一个角落。把红歌传唱活动真正纳入学校艺术节活动计划中来，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。学校要确定经典红歌曲目。

5.落实阳光体育活动。贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。大力推广体育课间活动为重点的“阳光体育活动”。坚持“我运动、我健康、我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，人人有运动项目、班班有运动团队、校园有运动氛围。培养师生积极主动的体育锻炼习惯，提高思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。

6.开展书画教育特色活动，陶冶学生情操，培养学生感受艺术之美。今年要加强师生书画艺术的训练力度，提高书画艺术水平。计划十月一日举办师生书画展，全校师生每人要展示一手硬笔书法或手工、美术作品。

7.开展以兴趣小组为主体的第二课堂活动。成立高统季负责的写作兴趣小组；李平红负责的科学兴趣小组；项志娟负责英语角及普通话兴趣小组；张淑萍负责的美术兴趣、书法绘画、手工小组；李海霞、赵俊华、张小华负责的舞蹈、器乐、合唱队；王红兵、张然得、赵绿洲负责的篮球队、排球、乒乓球李爱霞负责的田径、体操、跳绳队。

（五）制度建设

成立制度建设领导小组，在原有制度建设的基础上，认真研究、斟酌学校各项规章制度，合理规划、建立和完善相关制度，以体现“以人为本”为主导思想，为推进魅力校园文化建设的不断发展提供制度保证。

四、活动安排

1.三月份研究制订“创建六元校园”活动实施方案；完善修订学校各项规章制度，并装订成册；绿化校园。班级文化建设评比。

2.四月份：校园广播开播，校报出刊。春季田径运动会。3.五月份：完成校园文化墙。阳光体育活动评赛。4.六月份：班级经典红歌比赛，师生书画展。5.七-八月份：暑期完成基础设施建设。

6.九月份：完成书画的基本内容，并进行装裱，布置好展室。7.十月份：完成学校“魅力校园”专题片任务，校歌人人会唱，评比魅力班级、“和谐之星”。春季田径运动会。

8.十一月初申请验收。

第二篇：38期开展“六园”创建活动

工 作 简 报

第38期

西吉县第一小学2012年04月18日

西吉县第一小学开展“六园”创建活动

按照教育体育局的统一部署，我校将开展“六园”创建活动作为重点之一纳入教育教学工作。在《学校教育教学工作计划》中明确指出：紧密结合学校实际，创造一切有利条件，不断创新工作思路，全面推进“六园”创建活动，巩固和发展学校办学特色，加大校园文化建设力度，营造儒雅、典雅、素雅的校园文化品位，使学校办学特色鲜明、校园文化成型、师生个性彰显，努力创设良好育人环境，着力构建具有时代气息和地方特色的校园文化，努力打造宜教宜学的和谐校园，走内涵式发展之路。

一是统一思想，建立工作机制。根据教育体育局相关文件精神，学校成立了以范校长为组长、副校长白萍、张治国和马麒为副组长、各教研组长、年级组长和班主任为成员的“六园”创建活动领导小组。结合学校的实际情况，在充分论证和广泛征求意见的基础上，领导小组制定了《西吉县第一小学“六园”活动创建活动实施方案》。在此后的时间里，领导小组共召开专题会议五次，及时研究解决了工作中存在的问题，确保了工作有序、高效地开展。

二是营造氛围，推进工作深度。书香校园建设工作开展以来，我校就特别就重视对于环境氛围的营造。学校利用网站、校刊、宣传栏、红领巾广播室、国旗下的讲话等形式，各班以创办“六园”为主题的板报、手抄小报，召开主题班队会、读书交流会等形式，共同为“六园”创建活动营造良好氛围。

三是开展活动，确保工作实效。在“六园”创建活动的推进过程中，为了把各项具体工作落到实处，提高工作实效，我校开展了一系列丰富多彩的活动。

第三篇：金华小学开展“六好”党支部创建活动实施方案

金华小学开展“六好”党支部创建活动实施方案

为了进一步加强我校党的建设，不断提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步推动我校各项事业的发展和建设，根据县直机关工委《关于开展“六好”党支部创建活动的实施意见》特制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《党章》、《中国共产党农村基层组织工作条例》为依据，认真贯彻党要管党，从严治党的方针，按照强基层，打基础，抓规范，增活力的工作思路，着力加强党组织的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为全面贯彻落实科学发展观，构建和谐校园，争创“五个一流”的办学目标，推进学校教育教学健康、协调、可持续发展提供坚强的思想组织保证。

二、目标任务

通过一年的努力，力争在2009年年底，使学校党支部达到“六好”目标（班子建设好、思想作风好、党员作用好、制度落实好、监督机制好、工作业绩好）。使学校党员干部队伍的思想政治素质进一步提高；党支部的创造力、凝聚力和战斗力显著增强；对党员和党员领导干部的管理、教育、监督更加制度化、规范化；师德师风明显改进；学校党建工作中的突出问题较好地得到解决，工作走上科学化规范化轨道。

三、工作措施

（一）狠抓班子建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用

1、坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的决定决议，在思想上、政治上、行动上与党中央和上级党组织保持一致，保证政令畅通。

2、坚持和贯彻党的民主集中制原则，做到集体领导和个人分工负责相结合。坚持党的集体领导原则，学校工作和党组织的一切重大问题，都必须提交支委会议或党员大会集体讨论决定。

3、按照党章规定，按期做好换届改选工作，及时增补班子缺额。合理调整和改善班子结构，使班子成为整体素质优良、成员优势互补、作用充分发挥的坚强集体。

4、班子团结，工作协调，开拓进取，务实创新，认真研究新时期党建工作，大胆探索工作的方式方法，以奋发有为的精神状态做好各项工作，创造新的业绩。

5、党支部及时向教体局党总支汇报党建工作，主动争取班子成员对党支部工作的支持，认真研究解决党建工作中的有关问题。每月研究党建工作不少于1次。

（二）强抓教育培训，做好思想政治工作

1、重视抓思想教育工作。积极开展“学习型党组织”建设，坚持和落实学习制度，有计划地对党员进行党的基本路线、基本纲领、基本理论、基本经验教育，搞好形势任务、党纪法规和普法教育，进行市场经济、科学文化和业务知识的学习。

2、做好经常性的思想政治工作。健全和落实思想政治工作责任制，及

时掌握和定期分析党员干部职工的思想状况，有针对性地做好思想政治工作，教育引导党员干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、注重机关作风建设。按照县委的统一要求部署抓好机关作风建设，党员普遍具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献，精神状态好，工作效率高；机关环境面貌好。

4、开展经常性的党风、党纪和反腐倡廉教育。党员干部廉洁从政，依法办事，艰苦朴素，廉洁自律，能自觉抵制腐朽思想的侵蚀，筑牢思想防线。年内不出现党员违纪现象。

（三）教育党员爱岗敬业，充分发挥党员先锋模范作用

1、党员能够认真学习党的理论、方针、政策，带头学习《党章》和党纪党规，积极用理论指导实践，用党纪党规规范自己的行为。认真开展党的基本理论、现代科技和致富技能的宣传工作。

2、党员能够自觉学习优秀共产党员、先进模范人物事迹，并以此为榜样，立足岗位，勤奋工作，忠于职守，在工作和各个方面发挥先锋模范作用。能够按照承诺制的要求认真履诺、承诺、践诺，更好地为基层为群众服务。

3、党员能够认真履行党章赋予的权利和义务，按时交纳党费，带头遵纪守法，模范遵守各项规章制度，敢于同错误倾向和违法违纪行为作斗争。

（四）健全落实规章制度，规范党内生活

1、建立健全和落实党支部的各项工作制度，严格组织生活，规范工作程序。各项制度建立健全完善形成长效机制并认真组织实施，全面抓好落实。党支部的经常性制度主要包括：党支部工作制度、党支部书记工作职责、“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议制度、党日活动制度、培养发展新党员制度（包括发展党员公示制、票决制等）、党员学习教育管

理制度、党风廉政建设《党组织及党员承诺制度》、党内监督制度、党费收缴制度等。

2、认真落实《党建工作目标管理责任制》和《承诺制》的各项要求，每季度坚持至少研究一次党建工作，每年坚持向党员大会报告一次工作情况。对党员实行责任制目标管理。年初支部与党员《签订目标管理责任书》和《承诺书》，按时对照检查，抓好落实。

3、认真做好发展党员工作。及时制定发展党员计划和入党积极分子培养教育计划，坚持标准，保证质量，严格按照规定的程序发展党员，落实发展党员公示制度和票决制度，做到手续齐全，填表规范。

（五）积极参与，发扬民主，党内监督有力，1、班子建立公开办事制度，实行党务校务公开。

2、坚持落实党风廉政建设责任制，目标明确，责任清楚。严格落实党员领导干部双重组织生活会制度、民主评议党员制度和廉洁自律各项制度，自觉接受监督。

3、健全完善监督制约机制，做到依法行政、依法办事，正确行使权力。

（六）认真完成各项任务，工作业绩突出

1、认真落实上级部门的工作部署，按计划全面或超额完成学校的各项目标任务。学校在考核排名在前。

2、认真落实党建工作目标管理责任制，全面完成各项工作任务。

3、精神文明建设成效显著，学校无重大安全事故和治安、刑事案件。党员干部职工的精神面貌好，文化生活丰富，能积极参加各项社会公益活动。

第四篇：学校 “六化四园”实施方案（定稿）

2014—2015学第一学期 “六化四园”实施方案

2014年9月日

2014—2015学第一学期 “六化四园”实施方案

为了贯彻落实校园绿化美化实施方案的要求，切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生全面绿化美化学校环境，我校决定从2014年9月至2014年12月，对校园环境进行绿化美化，为确保此次校园绿化美化工作取得实效，特制定了《2014—2015学第一学期“六化四园”实施方案》。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，加快推进建设花园式学校的进程。以构建和谐舜王初中为指针，创建优美环境为目的，创设整体靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。

二、“六化四园”建设工作领导小组

组

长：

副组长：

组

员：全体教职工

三、目的意义

通过实施校园环境绿化美化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善我校环境建设，全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，用科学完善的育人环境为广大师生服务。

四、工作任务

1、在绿化美化工作上：一是保持现有绿化林木的管理，二是补充绿化苗木，并注意合理搭配。

2、调整布局。改造绿化带和操场后草坪，以达到局部绿化与全校整体绿化相协调的目标。

3、用水泥高标准铺设教学楼前学生活动区，路沿石镶边！绿化菱形花园。

4、加强校园硬件设施建设。购置图书资料、建设科学探究综合实验室、更新校园广播系统、远教室微机系统建设、操场健身器材、体育器材、阅报栏等。

五、工作步骤

学校绿化美化硬化建设分五个步骤完成：

1、成立绿化美化硬化工作领导小组，明确任务。召开全体教职工工作会议，宣传发动，使全体教职工了解校园文化建设在学校教育教学工作中的意义，提高思想认识，更新观念，积极参与到此项工作中。

2、学校对现有绿化情况进行现状分析，绿化硬化总面积是多少，有可能绿化硬化地多少，然后计划种植可种植的花草树木。各班班主任、对班内布置和板报设计大胆设想，大胆创新，创设氛围。

3、全校师生行动起来，积极投身于全校绿化美化硬化建设工作中。学校购买绿化、班级文化建设和一些设施材料，创造一切条件，做好绿化美化硬化建设工作。

4、结合 “书香校园文化展示”活动，总结表彰一批在校园文化建设工作中有突出贡献的先进教师和先进典型，以此推动校园文化建设工作长期良性运行。

六、工作措施

1、建立校园绿化工作机制。全校上下要转变观念，提高认识，把绿化美化硬化工作当作学校首要工作来抓，动员和组织全体师生积极参与校园绿化美化硬化工作。

2、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校特点。

3、加强对绿化美化成果的管理。建立科学管理体系，落实工作责任制，加强日常养护管理工作，经常性进行合理修剪、浇灌、施肥、除草。

4、实现校园文化丰富多彩、校园秩序良好稳定、校园环境整洁优美为主要标志的校园文化，形成学校教育改革、教育教学工作和精神文明建设协调发展的良好局面，把学校建设成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园。

2014年9月1日

第五篇：李园小学素质教育实施方案

李园小学素质教育实施方案

为了进一步贯彻落实中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高学生素质，特制订素质教育实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和党的十七大精神为指导，以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，改革教学方法，更新教育手段，逐步构建我校素质教育特色即：强化质量意识，走科研兴校之路的科研化特色；优化育人环境加强美育的艺术化特色；建立学校、家庭、社会网络教育的社会化特色。为把我校建成“校园环境优美，管理科学规范，教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上”的学校而努力。

二、实施素质教育领导小组 组长：于 荣

组员：韩红梅 张发荣 陈玉梅 刘世位 康殿爱 赵玉霞

三、认真学习素质教育理论，树立现代教育观念

一是要加强邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，提高理论水平；二是要加强国家教育方针、政策、法规的学习，增强法纪意识；三是要加强有关教育理论的学习，提高自身素质；四是要加强校际间交流，增强竞争意识；五是要加强有关教育改革文件的学习，增强改革意识。

四、加强队伍建设，培养高素质教师队伍

1、加强队伍建设，提高学校制度化科学化管理水平。

要加强思想作风建设，着重提高教师的依法办学意识、素质教育意识、教育改革意识、科学管理意识、民主管理意识以及廉政、勤政作风，增强事业心和责任感。

2、加强师资队伍建设

一是要加强“三师”工程的建设。以师德、师能、师魂为主要内容，采取多种形式，立师德、强师能、铸师魂。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来，使师资队伍的面貌焕然一新。

二是要加强科研兴教工程。教育科研是提高教师教育教学水平的重要途径。三是要加强制度建设。一是岗位责任与目标责任相结合的责任制度改革；二是教师考核评价制度的改革；三是教师奖惩制度的改革；四是进一步完善学校有关管理制度。

五、强化学校的教育教学工程管理。

宗旨：学校一切工作必须坚持“三个面向”。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，走改革和创新之路，促进全体学生全面发展、主动活泼地发展为宗旨。

1、德育工作：

总要求：以《小学德育纲要》和《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等为基本依据，以教会学生学会做人（关心他人、奉献社会、遵法守纪、文明礼貌）为基本目标，注意德育工作的针对性和实效性。

工作重点：

（1）坚持以思品课、班会课、少先队活动为德育主渠道，坚持各学科教学的德育渗透。

（2）坚持抓好班、少先队的集体建设，抓好创文明班活动，树立良好的校风校纪、班风班纪。

（3）狠抓学困生的帮教转化工作，提高德育优良率、合格率，降低违纪率，控制非正常流失率，杜绝违法率，消灭犯罪率。

（4）坚持做好学校、社会、家庭教育三结合，积极开展社会实践活动。（5）强化学生的心理健康教育，及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。

2、教学工作：

总要求：以课堂教学为素质教育的主阵地，以教学学生学会学习（方法、习惯、能力、意志）为目标。

工作重点：

（1）严格执行课程计划和课程标准，开全课程，开足课时，保证教学进度。

（2）落实教学常规管理，建立教学质量监测制度。（3）因材施教，切实做好成绩中下学生的辅导。

（4）严格控制学生学习总量、活动总量，减轻学生负担，不搞集体补课。（5）以本校实际出发，全面组织开展学生的社会实践教育活动、科学技术活动、文学艺术活动和体育卫生活动。

（5）积极解决师资、设备等方面的问题。

（6）执行活动课程计划，保证时间，落实内容，增强效果，发挥活动课程的育人功能。

3、体育卫生工作：

总要求：以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》为基本依据，以增强学生体质、教会学生学会生活（重在有生活自理能力）为宗旨。

工作重点：

（1）严格按照《体育课程标准》要求组织教学。

（2）认真组织好学生课外体育锻炼活动，切实保证学生每天一小时体育活动时间。

（3）把提高学生运动水平同增强学生体质结合起来，把传授体育技能同培养学生养成良好的体育运动习惯结合起来，加强体育安全教育。

（4）加强常见病、传染病的宣传教育和防治工作，加强健康教育（生理卫生、生活卫生、饮食卫生、学习卫生和运动卫生等，）增强学生生活自理能力。

4、美、劳育工作：

总要求：摆正美、劳育的位置，培养学生鉴别美、创造美的能力和劳动素质。

工作重点：

（1）努力配齐美、劳育方面的设备。

（2）切实按照美、劳育课程标准要求组织美、劳育教学和活动。（3）建立、健全美、劳育考核评价制度。

5、进行学生素质个体评价：

（1）根据素质教育质量目标要求，结合本校实际，制定学生素质个体评价方案，注意评价内容的全面性，评价观点的科学性，评价操作的可行性和评价结果的效力性。

（2）积极探索有利于全面提高学生素质的学生管理制度和评价制度。（3）实施各年级学生学习成绩等级评定制度。

六、加大教育教学力度

宗旨：寻求全面、显著提高学生素质的有效途径和方法。成为学校实施素质教育的根本动力。

基本要求：

1、切实健全学校教研教改的组织队伍，充分发挥教研组、骨干教师的积极作用。

2、全面、系统地制订教育科研、教改计划，建立教改目标责任制度，全员参与，全程参与。

3、积极深入地进行教学方法、教学模式、教学手段等方面的改革试验。

4、检验教研教改成效的标志是教师教研水平和教学水平的同步提高、学生素质的全面、主流发展。

七、改善办学条件，创造良好的素质教育环境。

1、加强各专用室场建设，设专（兼职）管理员，严格执行管理制度，加大体卫艺、图书设备的经费投入。

2、加强校园环境“三化”建设、校园文化建设，办好广播、宣传橱窗、展览室。

八、建立社会参与机制。

1、和村委会协调，对学校周边环境进行整治，为学校全面实施素质教育提供良好的外部条件。

2、认真抓好学生德育基地的建设。

3、制定《李园小学家长委员会章程》，成立学校家长委员会。办好家长学校，提高家长素质，指导家长开展家庭教育，调动广大家长积极性，开创全社会都来关心和保护青少年的健康成长，形成社会、家庭、学校教育一致的局面，使教育质量上新台阶。

李园小学素质教育实施方案

2010年3月