2017--2018学年度第二学期德育处工作计划

第一篇：2017--2018学年度第二学期德育处工作计划

平利县中学2017--2018学年度第二学期

德育处工作计划

一、指导思想

坚持党和国家的教育方针，继续认真学习和贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和《中学德育大纲》要求，牢固树立“以人为本，德育为先”的理念, 以群众路线教育和新民风建设为契机，根据我校的特点，立足常规管理，强化服务意识，狠抓学生养成教育，创新德育途径和方法，提高管理效率，以务实精神提高德育工作实效，创建平安和谐校园，提升学生综合素质。

二、工作目标

1、围绕高考中心目标，做好班务、安全、纪律、卫生服务工作。以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

2、狠抓安全和综治维稳工作，争取重大纠纷、安全事故零出现，加强法制教育、安全教育，创建省级“平安校园”。

4、在素质教育方面发挥德育处的应有作用。继续探索学生自主管理模式，通过一定形式和活动提高学生综合素质，教育学生养成良好行为习惯。

三、工作要点及措施

1、加强处室工作作风建设。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情；相互配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学生权益；牢固确立服务意识，充分发挥主观能动性，富有创造性地开展各项工作。

2、加强班主任队伍建设。进一步完善班主任管理体制和考核机制，在严格量化管理的基础上，进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。德育处通过召开班主任工作会、问题班级谈心会及问题班级主题班会，经常与年轻班主任讨论班级管理中存在问题及迷茫、困惑，帮助他们快速提高管理技巧及方法，使其教育和班级管理工作有的放矢。

加强德育工作研究和对班级管理工作的引导与指导，利用校内外资源，加强对班主任理论和实务方面的培训，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。

3、常规管理长抓不懈。学生的行为规范意识、守纪意识较差，大部分学生尚未形成良好的行为习惯，要从学校、年级、班级，从教室、校园、宿舍、校外，从课堂、课余，从教职员工、家长、个人等不同层面落实《中学生日常行为规范》及《平利中学学生一日常规》教育措施。班主任要坚持不懈地抓紧、抓实、抓严本班学生的仪容仪表、卫生、考勤、早读、课间操、自习课、课间纪律、宿舍纪律、抽烟、手机等常规管理及教育。

4、继续发挥学生自管自育作用，全面完善学生综合素质。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展。充分发挥学生社团和学生自管自育的作用，发挥学生自我教育自我管理的作用，通过学生社团开展校园管理，广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育教育系列活动。表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。组织学生自管自育委员会和学生会坚持常规和随机检查结合，对环境卫生、纪律安全和集会排队、学生携带手机、师生车辆停放等进行检查、反馈、通报。

5、严格执行班级规范，打造班级良好班风，培养良好学风。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，在此基础上，形成内容实在、便于操作的本班班规。班主任要重小事、重细节，细化班级管理，严格执行各项制度，真正把每一项制度落实到实处。

6、加强法制教育，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话、宣传栏、展板、校园广播等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。增强学生的法律意识和法制观念。把法制教育和对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，切实提高帮教效果。

7、树立安全第一的思想，加强安全宣传教育。召开新学期德育及安全工作会。组织开展道路交通安全、消防、食品、校园周边治安、校园网络安全等为重点的创建“平安校园”、“和谐校园”活动，增强师生安全意识和防范能力，进一步强化责任，加强安全责任制和安全管理制度落实，要采取各种有效措施，积极预防，保障学生健康，维护校园正常的教育秩序。

8、拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力。加强“家校沟通”，开好各年级的家长会，切实做好家访工作，认真组织各项社会实践活动。加强校园文化建设，营造良好育人氛围。在全校上下积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚。教育学生爱护新校园，养成健康良好的生活习惯、形成勤俭节约的优良品格。

9、加强中学生心理健康教育。注重开展心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格。针对学生上网、打架、早恋、高考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。安排学校心理辅导老师对部分问题学生进行心理辅导。

10、开展主题教育，提高德育实效。

充分利用国旗下的讲话、社会实践活动、团支部活动、主题班会、专题讲座和课堂教育等主渠道，做好德育渗透工作，对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，开展社会主义核心价值观教育、新民风宣传教育、感恩教育活动等，引导学生树立正确的人生观和世界观。结合重大节日、重大纪念日，以活动为载体，有组织地开展多种德育专题教育和主题活动。

11、不断完善宿舍管理机制，加强宿舍管理。努力探索，形成具有特色的宿舍管理体系，在现有基础上，完善机制，营造温馨和谐的住宿环境。在指导学生自我管理的基础上组织人员坚持每周不定时对宿舍的巡视和检查。

12、配合县上“扶贫攻坚”任务，做好学生资助工作，完善资助档案，充分利用社会资源为贫困生提供资助，并保证公平公

正，把有限的资金用在刀刃上，防止出现因贫困原因辍学现象，提高学生巩固率。

第二篇：第二学期德育处工作计划

第二学期德育处工作计划

一． 工作目标

努力把《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》落到实处，第二学期德育处工作计划

。针对中学部德育工作的实际和学生思想道德素养的现状，通过生活体验、实践，采用教育、激励引导等方式，通过全体教师的共同努力、家长的配合和学生的参与，力争在原有德育成效的基础上，使教师的育人和学生的成长达到一个新的层次。

二．

工作内容

1．常规管理

继续执行常规管理每日查评制度，努力使之成为培养学生良好生活习惯和学习习惯的动力。

重点抓好课堂常规和教室、宿舍环境建设。

2．安全问题

继续贯彻防与治结合、重在预防的方针，力争不“亡羊”，坚决杜绝重大事故的发生，确保“平安校园”建设获得预期成效。

继续落实“中学部安全教育二十条”；各班每周班会、楼层例会必须对学生进行安全教育并记录在案。每逢大假必与家庭联系，共同构筑家校安全防线。

安全督查小组进一步明确职责，加大督查力度，消除事故隐患。

加大对容易引发安全事故的早恋行为进行整治的力度，出台“早恋专项整治方案”附下：

中学部“早恋”专项主题教育方案

一．活动目的

1． 鼓励同学之间的正常交往，净化优化校园文化环境。

2． 培养健康向上的志趣和远大的理想，引导学生确立正确的人生观、价值观。

二．活动要求

1． 防与治结合，重在防，关键在治。“点与面”结合，重在“点”，教育全体。

2． 态度坚决，措施得当，坚决刹住早恋歪风，杜绝由此产生的恶性事故。

三．活动时间

2016年3月，并自然延伸至本学期

四．操作要点

1． 主题班会两次；

2． 专题黑板报两期；

3． 标语宣传；

4． 广播（团委学生会）；

5． 专栏专刊（各段不少于一期）；

6． 所有学生书面自查，有则立即改正，无则加勉。

7． 学生座谈会（排查本班情况，提出整改方案）；

8． 各班建立群防群治小组；

9． 对问题学生，应强化家校联系，包括签订协议，跟踪教育；

10．·· 针对性谈话、会议。女生由杨丽梅老师集体谈话，男生由德育处谈话；

11．·· 邀请家长参与（每班不少于两位家长来班级参与本次主题教育）；

12．·· 所有任课老师全员参与对早恋或有早恋倾向学生的管理，其效果纳入考评；

13．·· 建立长效预防机制。

五．总结评比

1． 学生转化报表；

2． 班主任教育绩效评估；

3． 班集体情感整体发展评估；

4． 年段长领导策划主题教育全过程评估；

5． 专项责任制（责任人）的确定。三年级将在模拟填报志愿方面继续努力，最大限度为学生节省成本。征集生涯教育志愿者，力争生涯教育全覆盖。力争做好“生涯教育”的排头兵。

四、做好传统节目。“成人仪式”“母亲节”“班主任节”“毕业典礼”等传统活动将要力争出新出彩，既不重复自己，也不重复他人。同时协助办好“高三百日誓师”“凤娃冲顶”“体育节”等活动。

五、以“出彩开一人”为主题，不断丰富国旗下讲话内容。同时为班主任节和阳光凤娃评选做准备。

第二部分：各月工作要点 1、2月。组织开学典礼。凝神聚气，开创未来；评选、公示、上报省三好、省优干、省优秀班级体，激发师生正能量。2、3月。高三凤娃冲顶，激发学生动力；高三特长生回校后，做好“消磁”工作，使之尽快改变无政府状态；举办“成语英雄大赛”。总结前两次“英雄大赛”的经验教训，力争将“成语英雄大赛”办得不留遗憾。3、4月。协助办好体育节；亲人巡场；家长微信平台启动。4、5月。组织母亲节主题班会；五一八成人仪式；举办第二届“新东方杯热血班主任”，让“沸腾的热血”永远成为我们学校的主旋律。

5、6月。做好志愿填报辅导工作；协助毕业典礼暨高考壮行6、7月。高一高二的期末考试及稳定工作。

第三篇：德育处第二学期工作计划

德育处第二学期工作计划

一、指导思想:

根据区教育局德育工作指示精神，本学年我校德育工作将以科学发展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。以养成教育为基点，以主题教育为重点，特色教育为亮点，以提高教师的职业道德水平和班主任的管理水平为突破口，提高德育工作的针对性和实效性，创设适合学生健康和谐发展的教育环境，积极创建追求实效、育人为本的德育先进学校。

二、工作目标及措施

（一）、建立健全德育工作机制和评价体系。

1、学校德育工作由校长全面负责，各年级主抓领导专管，班主任是本班学生思想教育工作第一责任人。

2、由校长、副校长、政教处主任、团书记、年级组长、班主任及相关教师组成德育工作领导小组，定期召开会议，研究德育工作现状、任务、内容和方法。

3、建立学校、社会、家庭三结合的德育网络，争取社会各方面对学校德育工作的支持。

（二）、加强教师队伍建设，提升德育管理水平

1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。

继续深入学习《中小学教师职业道德规范》，坚持贯彻“德育为首，全员育人”的思想，认真落实德育课程的建设，强化德育课程的课程意识，注重德育的渗透，不断提高德育课程的实效性。严格教师的值勤制度，提升教师的责任意识，按上级规定严格执行师德考核制度。

2、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。

为加强班主任队伍建设，我们将加大班主任的管理和考核力度，着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。

（1）以考核促进班主任队伍的全面提升。班主任是班级工作的第一责任人。我校与班主任签定班主任责任书，严格班主任绩效考核制度，以考核促进步。通过

年级组长会议、班主任会议与个别交流等途径听取多方意见，进一步完善班主任工作考核方案。

（2）加强班主任队伍的校本培训工作。作为育人者只有不断学习，不断提升自己才能不为社会所淘汰，才能担当起育人的重担。本学期学校将继续认真组织班主任进行理论学习，开展好每月班主任工作例会，明确班主任的岗位职责，推广优秀班主任的成功经验。

（3）抓好学生干部队伍建设，培养骨干队员参与班级管理，共同营造良好的班风。要求班主任在班上实行“我管人，人管我，互相监督”正确的管理体系。充分发挥学生干部的作用，坚持每月一次班干部会议制度，使学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。

（4）重视年轻班主任培养，建立骨干班主任与年轻班主任师徒结对模式，明确职责，签订协议书，督促年轻班主任尽快成长。

3、健全管理模式制度，提升学校德育实效。

（1）学校的德育管理网络：校长室——政教处——年级组——班主任。本学期学校加强年级组建设，推行年级组长负责制。在认真制定年级组长职责的基础上，召开年级组长例会，明确年级组长的职责，年级组长对本年段负责，负责本年级段的班级活动和日常的管理，协调和落实及其他科室的相关任务，反馈一线教师的意见建议，提升各项活动的有效性。

（2）强化教师、学生值日意识，加强日常巡检，认真做好记录，及时发现德育管理各条线工作中存在的问题，及时进行沟通，使每个细节都成为学校德育工作的落实处。加强对班主任的考核，对考核中表现优秀的班主任在评优评先中予以优先考虑。

（三）学生的德育培养目标

①热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感。立志为祖国的社会主义现代化努力学习；②具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯，遵纪守法，懂得用法律保护自己，讲科学、就迷信，具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力；③初步树立公民的国

家观念、道德观念、法制观念。

三、工作思路：

（一）常规工作

1．落实市区德育工作指示精神，加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。在全体教师中开展“读书沙龙”活动。加大班主任选拔培养的力度，建立健全班主任管理机制。充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。

2．落实全员德育。提高德育工作的针对性和实效性。结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动，引导教师树立人人都是德育工作者的观念。

3、落实课程计划，上好安全教育、法制教育、民族团结教育心理健康教育课。

4、与班级文化建设为相结合，以“教师节、国庆节、中秋、12.9歌咏比赛、元旦、春节”等重大纪念日为契机开展系列主题教育，对学生进行行为教育和品德教育。

5．加大不良行为学生转化力度，加强问题研究，执行班级、年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化研究。

6．加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部的管理水平，向实现班级自主管理的目标迈进。

7．加强校园文化建设，使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。

8．加强常规管理，促进养成教育。

（1）继续加强班级量化管理，推行月“文明班级”、进步生、优秀生、及优秀班主任评比活动。

（2）办好心理健康咨询工作，帮学生排忧解难，提高学生的心理健康水平，注重实效。

（3）坚持和完善家访制度，学校建立家长接待室，深入开展家长学校活动，实现学校和家庭教育的有机结合。

第四篇：第二学期德育处工作计划

中学教务处第二学期工作计划

指导思想：落实学校工作要点，践行“勤奋、认真、理性、专业、业精”的“开滦一中10字敬业金标准”，抓常规，促养成，求创新，努力开创严明又温情的德育管理新局面。

第一部分：贯穿本学期的常规工作

一、常规管理工作。

1、纪律：强化每日常规检查与督导，继续狠抓学生仪表、吸烟、男女交往、手机等的基础上，抓好课间纪律检查，整顿课间秩序（特别是刚刚分班后的高一）。（责任人：孙** 李**）

2、卫生：在每日清扫与检查的基础上，加强卫生死角的清理，特别对学生进行卫生保持教育，保持校园洁净。（责任人：刘**）

3、宿舍：规范每日常规检查，加强对宿管老师的常规培训，落实领导日常进宿舍抽查制度。（责任人：孙**刘**）

4、每周一歌：检查与减分机制更加规范合理。（责任人：谢**）

5、值周班：规范岗前培训，岗中检查，岗后反思，最大限度发挥值周学生在学生自主管理中的主力军作用。（责任人：李**）

6、升旗、班团会、国旗班。（责任人：部**）

7、继续开展“真家访”活动。（责任人：孙凤民、年级主任、班主任）

8、继续坚持“亲人巡考”。（责任人：刘**、高一主任、班主任）

9、创建班级微信平台（责任人：谢** 班主任）

10、完善班主任到岗及相关岗位职责，加强对班主任的培训，要让班主任克服“路径依赖”，向常规管理要新意。在强化刚性管理的同时，加强柔性管理，使班主任能最大限度的成为“治愈系”的高手。“（责任人：谢**、李**、王**、赵**）

11、学生会。加强对学生会干部的培训，管理和使用。（责任人：部**，德育处各主任）

12、协助食堂，共同寻求“留住食客”的切实可行办法。一方面，加强值周班、全天候管理老师、值班领导在值岗时段在学校门口的检查力度，上述人员不在岗时，与安保处结合，由门口值班人员负责，不允许学生将校外饭食带进学校。另一方面，分时段对教室进行检查，如发现在教室吃饭，给所在班级减分并通报批评。12:00/12:07时段由值周班负责，12:20-12:40生活部负责，12:40—13:00值周班负责

二、自主管理。继续完善“五位一体”（值日班长、小组长、班干部、班主任、家长委员会）的学生自主管理模式。从培训入手，抓好高一新分班之后这一重要契机，在基础年级全面推行学生自主管理。

三、生涯教育。在去年做了生涯教育培训、生涯教育课堂、生涯教育实践（开一大集）、高三职业兴趣调查的基础上，要在“专业”二字上下功夫。结合不同年级学生特点，在不同年级开设不同的生涯课程，基础年级从认识自我开始，高三年级将在模拟填报志愿方面继续努力，最大限度为学生节省成本。征集生涯教育志愿者，力争生涯教育全覆盖。力争做好“生涯教育”的排头兵。

四、做好传统节目。“成人仪式”“母亲节”“班主任节”“毕业典礼”等传统活动将要力争出新出彩，既不重复自己，也不重复他人。同时协助办好“高三百日誓师”“凤娃冲顶”“体育节”等活动。

五、以“出彩开一人”为主题，不断丰富国旗下讲话内容。同时为班主任节和阳光凤娃评选做准备。

第二部分：各月工作要点 1、2月。组织开学典礼。凝神聚气，开创未来；评选、公示、上报省三好、省优干、省优秀班级体，激发师生正能量。2、3月。高三凤娃冲顶，激发学生动力；高三特长生回校后，做好“消磁”工作，使之尽快改变无政府状态；举办“成语英雄大赛”。总结前两次“英雄大赛”的经验教训，力争将“成语英雄大赛”办得不留遗憾。3、4月。协助办好体育节；亲人巡场；家长微信平台启动。4、5月。组织母亲节主题班会；五一八成人仪式；举办第二届“新东方杯热血班主任”，让“沸腾的热血”永远成为我们学校的主旋律。

5、6月。做好志愿填报辅导工作；协助毕业典礼暨高考壮行6、7月。高一高二的期末考试及稳定工作。

第五篇：3.2010-2011德育处第二学期工作计划

2010——2011学年第二学期

郑梁梅小学德育工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

二、工作思路

从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：养成教育，班级管理。

细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。

严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。

新——独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。

活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。

三、主要工作及措施

（一）加强领导，明确职责，努力抓好德育队伍建设。

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作健康发展。

2、加强对班主任工作的管理和指导。从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。定期召开班主任例会、班主任工作论坛，开展1-2次班级管理经验交流会，推出一批优秀班主任，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。继续开展优秀班主任评选活动，提高班主任工作的积极性，通过活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使他们科学管理班集体。二是加强跟踪指导，抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。班主任老师要根

据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。德育处同志每月都要听一些班主任的主题教育课、班队会等，及时交流、总结。本学期要求每位班主任在本级部上一次公开班或队会，形式多样，题材不限，内容健康向上，有详细的计划和过程性资料。德育处要严格检查班队记录，期末纳入优秀班主任评选。

二．强化学习，注重实效，提高德育理论修养。

1．提升教职工德育理念。加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

2.建立学习制度，改进学习方法。通过撰写“心灵的对话”德育案例、组织班主任“沙龙”、举行班主任培训等多种形式，提高学习质量，提高德育理论修养和业务水平。

3.明确学习目标。一是转变观念，牢固确立“以人为本”的思想，将“思想品素质

是最重要的素质”的要求，落实到教育工作的全过程和学校工作的各个环节；二是进一步明确德育工作的指导思想、主要任务、重点工作；三是促进德育工作方法的提高和改

进。通过广泛和深入的学习，使所有教职工对德育工作的重要性有一个更加深刻的认识。

三．创建“学生健康工程”，让每一名学生健康成长

我校的德育工作目标是“一切为了学生的发展而设想”。因此德育的一切工作的目标就是“让学生健康快乐的成长”，努力培养“精品学生”。

1．落实养成教育——工作过程规范化

结合《守则》、《规范》内容，做好“三结合”教育。加强值周队伍建设，规范值周行为，每周一次“文明班级”、“文明路队”评比，每月一次星级班级评比，每学期一次优秀班集体评比，把养成教育落到实处。

2．突出一条渠道——课堂教学主渠道

落实新课标及课改精神，灵活使用品生和品社教材，贴近生活实际，充分发挥课堂教学思想教育主渠道作用。各科教学要完成情感目标的要求，做到合情合理，有效渗透。此外，还要各班要充分利用地方课程组织学生学习和研究校本课程教材——《勤劳诚信、爱国爱乡》。

3．建立一个意识——学生主体意识

召开班队会评比活动、一次学农活动、一次校外清扫白色垃圾活动、感恩系列活动、元旦联欢活动等，让学生亲自策划、组织，主动参与，促进自主发展。一、二、三年级各班要做好学生成长袋记录工作。组建学校小记者团，开展采访活动，撰写校内新闻，编写校报《梅苑少年》，办好《梅苑》广播站。

4．发挥一种优势——隐性教育的优势

加强校园文化建设，在校道路两侧宣传栏增设“校园学科知识林”、“校园之星展示栏”、“课外阅读”等专栏，让具有特色的文化环境成为生动的育人课堂。

5．抓好一项活动——主题教育

（1）将《公民道德建实施纲要》与学校“育人目标”相结合。围绕各个主题搞宣传和教育活动。利用升旗仪式、晨会、参观德育基地等途径将各个主题落实。

（2）开展以“孝敬父母”、“诚实守信”、“友爱他人”、“学会感恩”为主题的班（队）会。

（3）结合“清明节”、“妇女节”、劳动节、端午节、儿童节节等纪念节日，开展系列主题教育。

（4）实施安全法制教育的“双进、双开展工程”。双进即安全法制人员进校园、安全法制知识进课堂；“双开展”即开展法制教育、安全教育宣传，开展安全演练。

工作行事历：

二月份：行为习惯养成教育

1.制订德育计划、少先队工作计划，班队工作计划。

2.开学典礼，新学期提出要求

3.召开德育工作会议

4、温馨教室布置及评比（出好第一期板报）

5.召开值日儿干会议。

三月：学雷锋教育活动

1．出好第一期壁报

2.“三八”妇女节系列活动（“为奶奶、妈妈、女老师做一件好事”）

3．开展“雷锋在我心中”主题队会活动

4.文明路队展示活动

5.学习贯彻《守则》、《规范》及《“十好”要求》

四月：爱国主义教育

1．出好第二期板报、第一期壁报。

2．祭扫烈士墓活动。

3．收看爱国主义教育影片。

4.《梅苑少年》征稿

5．班主任经验论文评比和交流

6.环境卫生整治月活动

五月：劳动教育

1．编辑《梅苑少年》。

2．参加“梅苑跳蚤市场”活动。

3．出好第二期壁报。

4．家长学校开班上课。

六月：诚实守信教育

1、出好第三期板报、壁报。

2.开展庆“六·一”系列活动。

3.开展“诚实守信”系列活动。

4.班主任工作经验交流。

5．评选“三好学生”和“优秀少先队员”。

6.评选“文明班级”及“优秀班主任”。

7.雏鹰假日小队活动安排。