第一篇：硒都小学二年级一班走进消防中队活动方案
恩施市xx民族实验小学二年级一班 “走进消防中队，学习消防知识”活动
实施方案
按照“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的消防安全理念，为进一步加强恩施市硒都民族实验小学二年级一班全体师生和家长对火灾突发事故的灵活应变能力，尤其是引导小朋友从小养成消防意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，经二年级一班家委会研究决定，同xx消防支队特勤中队联合组织开展一次社会实践活动。具体方案如下：
一、活动主题
“走进消防中队，学习消防知识”为本次活动的主题，师生和家长共同走进消防中队，学习消防知识。
二、活动目的
1、通过观摩消防车辆和器材，提高师生和家长的消防安全意识，提高自救自护技能，保障生命和财产安全。
2、通过观察、互动等形式切身感受消防员的执勤训练和生活场所，了解他们爱国爱民、保障人民生命财产安全的伟大行为，提高对消防员的尊敬意识和崇敬思想。
3、让师生和家长进一步了解和学习消防安全知识，活学活用，在生活中更好地保护和运用消防器材，为构建和谐安全的生活居住环境而努力。
4、改善课堂学习的局限性，让孩子切身感受消防安全知识、见识“团结紧张、严肃活泼”的消防员生活，激发学生对消防员叔叔的敬佩、热爱之情。
5、提高班级集体凝聚力，培育小朋友热爱集体、热爱班级、热爱生活能力。
三、活动时间
2018年11月3日（周六）上午11:00。提前十五分钟（10:45）集合、点名（如遇雨天则时间另行通知）。
四、参与方式
本次活动坚持自愿报名参与原则，安全自行负责，不收取任何费用。由家长带小朋友自行乘车或驾车前往活动地点，原则上每名学生家长不超过2人。
五、活动地点
恩施市金桂大道xx号xx消防特勤中队。
六、具体活动内容
①神秘的消防车——消防车大揭秘。
由消防员向大家讲解，各类消防车（艇）的名称、功能和用途等。组织部分小朋友穿消防员战斗服和抢险救援服。现场展示消防车出水喷水演示。
互动重点：消防车的分类？各类火灾扑救基本常识！鼓励师生和家长大胆向消防员提问。积极主动参加穿消防服装活动。
时间：约20分钟。
②消防员的生活——参观消防队宿舍。
由消防员带领大家参观消防员的寝室，观看他们的内务。互动重点：让小朋友知道要学会整理自己的内务，养成爱整洁、爱卫生的生活习惯。邀请部分家长和师生在消防员叔叔的指导下叠被子。
时间：约15分钟。
③观看消防宣传教育片——掌握简单消防知识。全体参观人员到特勤中队3楼电影院观看适合师生的消防宣传教育片。
时间：约15分钟。
④组织开展消防实操培训——掌握基本灭火方法。由消防员组织开展灭火器灭火实操培训。并讲解基本的灭火常识和注意事项。邀请数名家长或老师参加。
时间：20分钟。
⑤合影留念（在消防队国旗台一侧的消防车前，全体师生、家长与消防员合影。）
时间：约5分钟。
⑥活动结束，家委会清点人数后返回。
七、有关事项
1、本次活动由家委会负责协调、报名家庭统计以及邀请班级老师参加。家委会与消防队负责人进行具体联系对接，负责全程参观活动的组织和引导。
2、xx爸爸或xx妈妈、xx（消防员）负责活动宣传，向恩施电视台和恩施晚报等新闻媒体投稿宣传。
3、xx爸爸或妈妈、江湛枫（消防员）负责录像、照相。
4、家委会负责在集合处点名，xx爸爸、xx爸爸、xx妈妈、xx妈妈负责组织小朋友在集合处排队，确保小朋友有序进入消防队参观。
5、活动过程中，家长要叮嘱孩子不要乱跑乱闹，大声喧哗，注意安全，务必要认真观看，仔细聆听消防员的讲解，学到有用的消防安全知识。
6、驾车前往的家庭，请将车辆停放在市民之家的停车场，以免影响消防车辆的正常出勤。
7、消防队为每名参加人员准备了免费矿泉水，请大家不要带零食、玩具等，不要乱丢垃圾。家长、老师和小朋友可以积极向消防员叔叔提问，对消防员的讲解要多鼓掌表示感谢。
8、如果活动期间恰逢消防员出警，家长要照看好小朋友，不占用消防车出警通道。
第二篇：幼儿园“走进消防中队”活动方案
幼儿园“走进消防中队”活动方案
活动时间： 11月 日 上午
活动地点： xx消防大队
参加活动对象：
大班全体幼儿，教师，消防员叔叔
活动目标：
1、了解各种消防工具的名称和用途，能主动向消防员叔叔提问，了解相关的消防知识。
2、观摩消防员叔叔的训练表演，体验消防员叔叔
勇敢坚强的品质。
3、培养幼儿尊敬、关爱消防员叔叔的情感，激发幼儿的消防意识，懂得平时不玩火。
活动过程：
一、活动准备：
1、安排好各班教师看护，加强幼儿的安全教育。
2、准备好节目的服装、道具、音响等。
3、向幼儿介绍活动流程，提出活动规则，鼓励幼儿再参观过程中主动提问。
二、参观活动
1、幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。
2、听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识，认识各种消防工具的名称、用途等。
3、幼儿主动向叔叔提问有关消防安全知识。
三、消防员叔叔和幼儿的互动。
1、幼儿舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段。
2、小游戏《争做小小消防员》（穿叔叔衣服）或“击鼓传花”。
3、消防知识互动问答（消防员叔叔提问，幼儿抢答）。
4、消防员叔叔为孩子表演节目。
5、教师代表歌唱《 》。
6、幼儿向消防员叔叔献上自己动手制作的花环！
xx县第三幼儿园 大班组
第三篇：幼儿园“走进消防中队”活动方案[模版]
幼儿园“走进消防中队”活动方案
活动时间： 11月 日 上午
活动地点： xx消防大队
参加活动对象：
大班全体幼儿，教师，消防员叔叔
活动目标：
1、了解各种消防工具的名称和用途，能主动向消防员叔叔提问，了解相关的消防知识。
2、观摩消防员叔叔的训练表演，体验消防员叔叔
勇敢坚强的品质。
3、培养幼儿尊敬、关爱消防员叔叔的情感，激发幼儿的消防意识，懂得平时不玩火。
活动过程：
一、活动准备：
1、安排好各班教师看护，加强幼儿的安全教育。
2、准备好节目的服装、道具、音响等。
3、向幼儿介绍活动流程，提出活动规则，鼓励幼儿再参观过程中主动提问。
二、参观活动
1、幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。
2、听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识，认识各种消防工具的名称、用途等。
3、幼儿主动向叔叔提问有关消防安全知识。
三、消防员叔叔和幼儿的互动。
1、幼儿舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段。
2、小游戏《争做小小消防员》（穿叔叔衣服）或“击鼓传花”。
3、消防知识互动问答（消防员叔叔提问，幼儿抢答）。
4、消防员叔叔为孩子表演节目。
5、教师代表歌唱《 》。
第四篇：走进消防中队活动总结
走进消防中队活动总结
隆尧县第二实验小学 法制办
6月6下午，第二实验小学组织四五年级部分学生参观了县消防中队。50多个学生在张校长的带领下有序来到消防中队，零距离接触消防，感受消防魅力。
学生们在消防官兵的引导下,先后参观了消防车、器材库、官兵宿舍、阅览室、通信室、荣誉室等,让他们近距离感受到了部队正规化的管理和消防官兵的日常生活。部队整洁的内务,精良的装备吸引了师生们的目光。首先进入消防中队大院，一辆辆消防车、一件件消防设备整齐有序地呈现在同学们面前，霎时间引起了孩子们的浓厚兴趣。随后，消防讲解员一一给同学们介绍消防设备特点、作用，如何使用，讲解员的精彩讲解及士兵的娴熟示范赢得了孩子们的阵阵掌声。当消防员示范快速穿上救防工作服时，孩子们一个个跃跃欲试。消防员给自告奋勇的孩子穿上消防服，让他们感受了叔叔们穿着笨重的衣服去救火的情景，把整个参观活动推向了高潮。接着，消防员给同学们介绍了灭火知识，灭火枪的使用方法，进一步使同学们明白遇到火灾一定沉着、冷静，灭火要讲究方法。最后，同学们在消防员的带领下参观了他们的宿舍，排列整齐的军帽、折叠得像“豆腐块”似的被子，让同学们感受到部队铁的纪律、铁的作风。
这次参观活动，给在场的学生上了直观生动的一课，使同学们认识到火灾的危害，提高了学生的防火安全意识，懂得了火灾预防和逃生自救等消防常识，从而对消除火灾隐患、火灾应急处置和疏散避险方法有了更具体的认识。
第五篇：班级系列活动：走进消防中队（模版）
班级系列活动“我眼中的世界”之消防安全
每年的11月9日是全国消防日，临近消防日，为了给孩子们普及消防知识，太公小学一年级十班的孩子们来到了临淄区消防中队，来了次与消防零距离。
消防中队的战士们打开了神秘的消防车很认真的给孩子们讲解消防用的器械，剪刀钳、扩张器、电锯等，给孩子们展示在救火过程中如何使用它们，孩子们听得很认真。从来不知道救火还需要这么多先进沉重的武器呀！孩子们发出一阵阵赞叹！
云梯的功能，云梯的使用，战士们如何在救火过程中操作云梯，需要注意哪些事项，消防喷枪的作用、、、、、、在讲解的同时还解答了同学们提出的好多好奇的问题。
以往在接头呼啸而过的消防车，如今就安静的停在面前，孩子们怎么能部惊喜呢？消防战士邀请同学们坐一坐高大威猛的消防车，好吧，那就来吧，来吧，真正的体验一把吧！在消防战士的帮助下，孩子们登上了消防车，穿上了消防服，戴上了消防专用帽，“哇！这车好高啊！”“这衣服这么重啊”“头盔太沉了”、、、、、、言传身教都比不上亲身感受！
通过此次实践活动，让同学们亲身体验了消防官兵救援的艰辛，懂得了预防火灾是我们共同的责任。人人把好防火关，有备无患保平安，我承诺，我践行！
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