遵义县2007年两基工作概况

第一篇：遵义县2007年两基工作概况

扎实开展“两基”工作

迎接国家督导查检

——遵义县2007年‚两基‛迎‚国检‛工作概况

遵义县始终坚持教育优先发展、超前发展的战略思路，以‚两基‛迎‚国检‛为契机，统一思想，提高认识，扎实工作，稳步推进，使我县的‚两基‛巩固提高工作取得了阶段性成果。现将工作开展情况简要汇报如下：

一、基本情况

全县总面积4092平方千米，辖29个镇和2个民族乡，有274个行政村（居、社区）；人口1167973人，其中农业人口1043504人，占全县总人口的90%，2006年全县国内生产总值767471万元，农民人均纯收入3111元。

全县有各级各类校点550个（含民办学校）,其中高级中学2所，完全中学9所，九年一贯制学校8所，初级中学74所，完全小学386所，教学点22个，职业高中1所，特殊教育学校1所，幼儿园47所。中小学在校学生203844名，其中小学121769名，初中62321名，高中19754名。中小学在职教职工10809名，其中小学6000名，专任教师5505名，初中3690名，专任教师3328名，小学、初中师生比分别为1:22和1:18。全县小学、初中平均班额分别为37.9人和56.5人。

二、开展的工作

1、调整充实了迎‚国检‛领导机构，明确了职责。成立以县长为组长，常务副县长、政法委书记、分管副县长为副组长，县‚两基‛成员单位为成员的迎‚国检‛工作领导小组，领导小组办公室设在教育局，局长任办公室主任，领导小组办公室下设了行政宣传、两基业务、教育质量、学校管理、办学条件、教育经费、师资水平和督导检查8个组，各组分工具体、职责明确。各镇（乡）也相应的调整了迎‚国检‛工作领导小组。

2、召开了全县‚两基‛迎‚国检‛工作动员会和业务培训会。制定了《遵义县迎接国家‚两基‛督导检查工作方案》，县政府于2006年12月26日召开了全县‚两基‛迎‚国检‛工作动员会，教育局先后四次组织了全县教育系统迎检业务培训会。3、2007年5月17日召开了全县‚两基‛迎‚国检‛工作第二次调度会，会议对全县前一阶段的‚两基‛工作情况进行了总结，并对下一阶段的工作进行了部署。制发了《县人民政府办公室关于做好‚两基‛督导检查有关工作的通知》；镇（乡）人民政府向县人民政府签订了‚两基‛迎‚国检‛工作责任书；中心学校向教育局签订了‚两基‛迎‚国检‛工作责任状，；会议印发了《遵义县迎接国家‚两基‛督导检查验收工作方案》等一系列文件。

4、制订了定点联系责任制。加强了督查，定点挂帮，县教育督导室、教育局于2007月1月2日联合下发了《关于教育局机关干部挂帮镇（乡）‚两基‛迎国检工作的通知》，实行局领导包片、局干部职工蹲点镇乡、深入学校的办法，分别于元月15日至19日、3月12日至16日对全县‚两基‛迎检工作进行督导检查。

5、下发了《关于切实做好‚两基‛迎国检宣传工作的通知》，营造迎国检氛围。县人民政府教育督导室于2007年元月20日下发了《关于切实做好‚两基‛迎国检宣传工作的通知》，要求各镇（乡）、学校要通过宣传车、编排文艺节目、书写永久性标语、橱窗等多种形式大造‚两基‛迎检声势，同时下发有关宣传文件，全县统一宣传标语内容。要求在村头院落、公路沿线及其显目位置书写，书写永久性标语，营造全社会关注教育的氛围。

6、对所缺图书仪器音体美器材等进行了登记，预算了所需经费。

7、组织了三次县级督查。由遵义县人民政府教育督导室，遵义县教育 2 局安排组织县‚两基‛办业务人员、教育局挂包镇乡人员与检查区域中心学校的‚两基‛专干组成督查组，分五路对全县31个镇（乡）的‚两基‛迎‚国检‛工作进行了督导检查，并与各镇（乡）交换了意见。督导办、业务组对各镇（乡）存在的问题进行认真梳理，提出整改措施，及时召开整改工作会。

8、召开了全县构建和谐校园工作会。县人民政府组织召开了全县构建和谐校园工作会，下发了《关于加强学校管理共建和谐校园的意见》，成立了以分管县长为组长的中小学安全管理工作领导小组，明确贯彻‚以人为本、关爱学生、严格管理、消除隐患、依靠各界、搞好共建、依法治校、文明兴校、知荣明耻、共铸和谐‛的方针，并将今年列为‚共建和谐校园年‛。各学校以‚平安、卫生、文明、和谐‛的目标，狠抓安全，重在落实，切实保障每一名少年儿童健康成长。

9、再次下文强调规范完善中小学学生学籍管理（休学、转学、复学）和请假的相关手续。

10、各镇（乡）完成了文化户口入户调查06—07、07—08学年的数据统计、汇总、资料建档等工作。11、11月接受了市人民政府‚两基‛复查，12月接受了省人民政府‚两基‛迎‚国检‛抽查，对复查组提出的问题制定了整改方案，落实了整改措施。

三、指标完成情况(一)普及程度

1、入学率。小学入学率为99.59％,其中女童入学率99.54％;初中阶段入学率110.60%；‚三残‛儿童入学率76.92%。

2、辍学率。小学、初中分别为0.06％和1.92％。

3、完成率。15周岁人口中初等教育完成率和17周岁人口中初级中等教育完成率分别为98.72％和89.55％。

4、文盲率。15周岁人口文盲率为0.004%。

（二）师资水平

全县现有小学专任教师5505人，其中未评职称101人，达任职要求的5399人，任职比为99.9％；初中专任教师3328人，其中未评职称52人，达任职要求的3263人，任职比为99.6%。小学、初中教师学历合格率分别为99.73%和99.19%；小学专任教师达专科学历4379人，占小学专任教师的79%，初中专任教师达本科学历1059人，占初中专任教师的31.8%，2001年以来，全县补充小学专任教师1734人,初中专任教师1262人，学历合格率均为100%；全县现有代课教师438人；校长接受岗位培训比例小学、初中分别为96.52%和92.86％。

（三）办学条件

全县有小学校舍444136平方米，生均3.64平方米，危房1971平方米，初中校舍373443平方米，生均5.99平方米，危房822平方米，中小学教室、行政用房、厕所、课桌凳、黑板、讲台、教学仪器基本能满足教学需要。小学、初中分组实验开出率分别为95％、96.8％，演示实验开出率分别为97.8%、98%，生均图书分别为6.15册、13.22册。有农村中小学现代远程教育项目学校554所，计算机工程学校141所。

（四）教育经费

教育经费总支出做到以财政拨款为主。2005－2006年，教育经费总支出分别为27071万元和32435万元，其中财政对教育拨款分别为23989.95万元和32120.09万元，财政拨款占教育经费总支出的比例分别为88.62%和99.03％。

财政对教育拨款做到‚三个增长‛。一是确保财政对教育拨款高于财政经常性收入的增长。2005-2006年，预算内教育拨款分别比上年增长21.87％和33.89%，财政经常性收入分别为27530万元和31799万元，增长比例分别为10.16%和15.51%；二是确保生均预算内教育事业经费逐年增长。2005-2006年，小学生均预算内教育事业经费分别为1263.25元和1369.06元，分别比上年增长31.22元和105.81元，初中生均预算内教育事业经费分别为1043.43元、1247.89元，分别比上年增长55.34元和204.46元；三是确保生均预算内公用经费逐年增长。2005-2006年，小学生均预算内教育公用经费分别为11.2元和16.23元，分别比上年增长5.01元和5.03元，初中生均预算内教育公用经费分别为15元和16元，分别比上年增长10元和1元。

2002年5月，我县实行‚以县为主‛管理体制后，全县教职工工资由县财政统一按时足额发放，高知、两补等地方津贴落实到位，实行银行专户管理，无拖欠现象。同时，县财政每年还拨付900多万元将全县教职工(含离退休教职工)纳入医保。

2005年和2006年，中央转移支付用于教育共3840万元，所占比例为50%；两年征收的城市教育费附加和地方教育附加拨付1773万元用于教育；两年征收的城市建设维护费拨付225万元用于教育。

从2001年起，县财政每年拨付100万元，用于资助贫困家庭学生入学。

（五）教育质量

各校严格执行课程计划，开齐开足课程，无随意增减课程现象。2005-2006、2006-2007学年度全科合格率小学分别为87.71%、89.61%，初中分别为78.64%、82.03%，小学毕业生整体生入初中,初中毕业率分别为98.53%、98.96%，合格率、毕业率均达到国家要求。2007年高考，全县一 5 本上线1276人，比上年提高33.9%；二本以上3031人，比上年提高32.9%；600分以上260人，比上年提高91.2%；8人进入全省文理科前十名，14人考入清华、北大,2人考入香港大学，一考生以714分摘取全省理科状元桂冠。

（六）扫盲农教

2004-2006年，我县农村15-50周岁青壮年非文盲率分别为99.67%、99.55%、99.86%，城镇均为99.98%；三年来，全县脱盲2625人，巩固2600人，巩固率达99.05%，抽考1588人，合格1582人，合格率达99.62%。

全县31个镇乡均建有成人教育中心，村村建有农民文化技术学校，办学条件基本具备，年培训70000余人次。

四、存在的问题

1、教育投入不足与教育事业发展需求之间的矛盾突出。我县是农业县，财政较为困难。由于公用经费不足，中小学基本无力改善办学条件。自‚两基‛达标以来,举债进行校舍改扩建工程，至今欠债1.1亿元，较大的资金缺口，使转移支付中的多数资金用于还贷，由于生均公用经费不足，学校基本运转十分困难。

2、办学条件、基础设施有待进一步完善。随着时间推移，中小学危房面积逐年增多，学校课桌凳破旧，图书质量较差，重复图书较多；音、体、美设备设施严重缺乏；理、化、生实验仪器配置低，部分学校的专用教室不够； 一些学校屋面渗漏，多数学校无避雷和消防设备，存在安全隐患。全县中、小学办学条件还不能完全满足‚普九‛需要。改善办学条件的任务还相当艰巨。

3、大班额问题。由于城镇化进程加快，县城和镇乡政府所在地人口增加，中小学班额过大，一定程度上影响教育教学质量提高。

4、‚控辍保学‛工作不平衡。由于受‚打工潮‛的影响，个别镇（乡）初中生辍学率有反弹现象，农村初中‚保学控辍‛的任务仍十分繁重。

5、‚两基‛档案资料有待进一步完善，做到‚齐全、有效、规范‛装档。

五、下一步工作

（一）做好硬件设施的填平补齐工作

加大薄弱学校的建设和危房改造工作。将全县中小学缺损仪器、图书及设备配备到位。各校完成上柜、上架、上帐等工作。

（二）加大宣传工作力度、及时报送有关信息

利用媒体、宣传资料、制作专题片‚两基‛画册等，大力宣传‚两基‛迎‚国检‛工作和教育法律法规，展示我县办学水平和教育成果。

（三）做好‚两基‛迎‚国检‛工作资料建设

按照‚硬件从严，软件从实‛的原则，建全‚两基‛资料建设队伍，加强对‚两基‛业务人员的业务培训，使相关人员熟练掌握‚两基‛业务知识。以求真务实的精神，认真做好文化户口核查、表卡的滚动、数据的统计、表册的填报、印证材料的收集整理等工作。按照《遵义县‚两基‛迎‚国检‛工作资料目录》建好各种档案；做到资料齐全，数据清楚，内容详实，建档规范。

（四）加强学校管理

1、加强学校常规管理。认真落实教育部中小学管理规程和《贵州省关于加强普通中小学管理工作的意见》，不断探索，逐步完善学校常规管理各项制度。指导学校深入开展教学教研工作，提高教学水平。

2、加强和改进学校德育工作。始终把学校德育工作摆首位，积极探索学校德育工作新方法，全面落实中央8号文件和《中小学德育大纲》，按照 7 《遵义县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，深入实施学校德育工作‚12345‛工程，加强中小学生养成教育、诚信教育、法制教育、国防教育和环保教育，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。

3、加强校园文化建设。督促各学校按《遵义县校园文化建设方案》(遵县教发﹝2007﹞35号)要求，从学校校风、班风、教风、学风建设，‚五化三园‛建设、规章制度建设、各种活动的开展等狠抓校园文化建设。

4、加强学校安全工作。高度重视学校安全工作和校园周边环境整治，配合公安、城建、工商、文化、交通等部门对学校的安全工作制度建设情况、基础设施建设情况以及周边环境定期进行专项检查，同时在全县中小学深入开展安全教育。联合有关部门对全县校园周边文化市场进行集中整治，及时查处违规网吧，清理不合格‚三室一厅‛。协助卫生部门对全县中小学生饮用水定期抽检，确保学生身心健康。

（五）加强培训、提高教师业务水平

1、建立和完善城镇教师支教机制。面对我县中心地区教师超编，边远学校教师数量不足、教学水平不高等现象，采取措施，鼓励城镇骨干教师下乡支教，解决中心地区学校教师超编与边远学校教师短缺的矛盾，打通城乡之间、学校之间教师交流的渠道，促进了城乡教育的均衡发展。

2、建立和完善培训提高机制。狠抓教师岗位培训，提高教师业务素质。

3、做好中小学教师补充工作。

（六）抓好‚控辍保学‛工作

要继续以‚加强宣传，以法控辍；落实任务，责任控辍；‘两免一补’，政策控辍；捐资助学，爱心控辍；魅力育人，质量控辍；规范管理，减负控辍；和谐校园，环境控辍‛的控辍保学措施加大控辍保学 工作力度，做好‚控辍保学‛工作

（七）加强扫盲农技培训，促进农科教协调发展

认真抓好扫盲和农技培训。坚持学文化与学农技相结合，以农民文化技术培训学校为主阵地，以农村中小学现代远程教育站点为平台，开展农业适用技术培训，以学农技促进学文化，巩固扫盲成果。

（八）加强督查指导

一是对学校校园文化建设、图书仪器管理和使用情况进行专项督查。二是根据‚两基‛迎‚国检‛工作推进情况，适时组织人员对各镇乡‚两基‛迎‚国检‛工作进行三轮以上全面督导检查。

第二篇：新民中学中学“两基”工作概况

新民中学中学“两基”工作概况

一、自然、经济、教育状况

新民中学位于民和县新民乡千户湾村，位于县城西北方，距县城25公里，占地面积31389㎡；学校共有教学班27个，其中小学六年级2个班，初中部7个班，高中部18个，在校学生1381人，其中初中部296人；平均班容量依次为51人，其中初中部平均班容量为42人。

二、普及程度

义务教育学段适龄少年全部入学，入学率为100%，学龄女生全部入学，入学率为100%。2008—2009学在校生初中总人数406人，2009—2010学在校生初中总人数305人，2010—2011学在校生初中总人数296人。

三、“两基”巩固提高的主要做法

（一）强化组织领导，确保“两基”工作的高效实施

（二）改善办学条件、努力优化育人环境

（三）加强师资队伍建设，形成良好师德、教风，提高教师整体素质

（四）认真抓好党建工作、努力争做模范班子

（五）加大“普九”工作宣传力度、努力控制辍学率

（六）送温暖、献爱心，帮助贫困家庭学生

（七）建立健全“两基”档案材料，抓紧抓细“两基”工作的自查补建工作

第三篇：遵义概况及中药产业现状及发展前景

遵义中药产业现状及发展前景

遵义位于贵州北部，属云贵高原向四川盆地湖南丘陵地带过度的东斜坡北段，西北部与四川接壤，是黔北交通枢纽，西南地区通江达海的重要通道。下辖2区2市10县，面积为3.1万km2,人口总数为730万，是全国首批24个历史文化名城之一，以遵义会议和国酒茅台而闻名。

遵义海拔在1000-1500米左右，最高2227米，最低221米，地形起伏大，地貌类型复杂，季风环流交替，属典型的温暖、湿润亚热带高原山地气候，冬无严寒，夏无酷暑，极端最高温41.3℃，极端最低温-9℃，年平均气温12.6-13.1℃，光热水气条件较好，适于众多物种生长。全市共有中药材品种2140种，其中植物中药材2048余种，资源量12万吨，动物类药材56种，资源量约17吨；矿物类药材18种，蕴藏量约600万吨，真菌类药材资源18种。在国家《中药现代化发展纲要》的指导下，遵义市各级党委政府高度重视药业的发展，充分利用药业资源优势，大力发展特色药业，培育新的经济增长点，通过近五年的努力，建成了15个地道、大宗品种中药材种植基地，中药材种植面积达75万亩。一批企业相继开展了杜仲、金钗石斛、吴茱萸、白及、天冬、黄精、半夏、洛龙党参、金银花等GAP基地建设。全市通过GMP认证的制药企业达14家，1家中药饮片企业，在建中药饮片企业2家，生产线54条，2005年全市制药企业产值达7.1亿元。全市拥有一批与药相关的大中专院校、科研单位和重点实验室，以制药企业为龙头的药业产学研体系已基本形成.

第四篇：2010工作概况

中共成安县委宣传部2010年工作概况

2010年，在市委宣传部的正确领导下，成安县委宣传部积极贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，立足县域实际，紧跟时代步伐，突出重点，服务大局，创新工作，有计划有步骤地打好了一系列重大宣传战役，营造了昂扬向上、团结奋进、开拓创新的思想舆论氛围，全力推动社会主义文化大发展大繁荣，着力巩固壮大主流思想舆论，为全县经济社会科学发展、跨越式发展提供了强大的思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。

（一）积极推进学习型党组织建设，理论武装工作得到进一步加强。

1、2010年县委中心组集中学习12次，不断创新学习方法，充分利用集中学习以外的时间，组织专题调研活动，各成员坚持自学，共撰写调研文章100余篇，个人自学笔记10余万字。

2、举办“周末课堂”。利用周六上午，对全县副科以上党员干部进行培训。先后安排全县党员领导干部“周末课堂”24期。全县党员干部的理论水平大幅度提升。

3、安排100个县直单位和较大规模企业的党组织，与100个村级党支部进行“1+1”结对帮学，积极开展了“五个一”活动，即：派一名指导员、赠送一批书籍、建设一个学习阵地、开展一次主题活动、建立健全一套学习制度。通过以上活动，全县共向党 1

建村捐赠图书12万余册，举办劳动力素质培训9次，农技知识讲座12次，免费发放资料5000余册。

（二）围绕全县重点工作，不断提升舆论引导水平。

1、紧紧围绕县委、县政府中心工作，按照上大稿、出精品的原则，在《邯郸日报》、邯郸电视台、邯郸人民广播电台推出了《新成安靓装出镜》、《“三年大变样”助推成安发展》等一大批反映我县辉煌成就的新闻报道，在社会各界取得了重大影响。今年，共在各级媒体刊播稿件1954篇，在重点媒体刊发专版专刊稿件70余篇，充分反映了成安的建设成就和经济快速发展盛景。

2、抓好基层单位通讯员队伍建设。举办了新闻宣传工作培训班，邀请河北日报高级编辑来成安授课，提高了基层通讯员素质。

3、建立了新闻发言人队伍，并根据各单位情况制定了突发事件和常规事件应急预案。今年，成功应对多起“恶意”舆论炒作，为全县发展营造了稳定的舆论环境。

（三）创新思路，在推进文化体制改革中不断增强成安文化软实力。

1、调整、归并原县文教体局的文化（新闻出版、版权）行政管理职能、文化市场综合执法队及其所属的文化事业单位和原广电局的行政管理职能，成立县文广新局，文化市场实行统一综合行政执法，充实县文化市场综合执法大队。并将原广电局及其所属的电台、电视台合并转制，组建县广播电视台。

2、在“欢乐乡村”活动中,建立了“以企业向乡村辐射”的运行机制，组织企业爱好文艺人员，利用班前班后到乡

间地头巡回演出，活跃了乡村文化又宣传了企业。市欢乐乡村简报第12期印发了我县的经验，市委常委、宣传部长贾永清对我县作法做出批示给予肯定。

3、搞好爱国主义教育基地基础设施建设，发挥其教育基地作用。毛主席视察纪念馆1995年被县确定为爱国主义教育基地，在今年重新进行了改建、扩建，现已初步建成。

（四）精神文明建设再上新台阶。精神文明创建工作围绕“三年大变样”，推进城乡文明生态创建活动，在县城树立公益宣传牌48块，村镇硬化街巷9.8万米，铺设便道近8万平方米，拆迁违规建筑6000多平方米，建立农村环卫队伍200多个，加强思想道德建设，全县公共文明指数和公民素质进一步提升。在全市“三年大变样”工作考核中，成安县城市公共文明指数考核项目位居全市第一名，我县推出的助人为乐典型谢敬泽、见义勇为典型张超入选中央文明网“中国好人榜”。

第五篇：“两基”工作自查报告

“两基”工作自查报告

“两基”是基本实施九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。下面是小编为您推荐的两基工作自查报告,请参阅。

办事处“两基”迎国检工作自查报告

一、基本情况

市街道办事处4个社区(社区、社区、社区、社区)，有居民7684余户，22811余人。辖区内现有3所学校(三十四中小学校、三十六中小学校办学点、三十七中小学校)，4所幼儿园(矿幼儿园、矿幼儿园等)。

二、“两基”工作取得的主要成绩

(一)“普九”工作

1.防止义务教育阶段学生辍学。制定相关政策措施帮助解决贫困家庭子女入学难问题，确保贫困家庭子女完成义务教育。

2.维护学校治安、安全和正常的教学秩序，制定治理和净化校园周边环境的措施和办法。街道把学校及周边治安综合治理工作纳入综合治理、平安创建目标管理体系，切实加强领导。按照分级办学、分级管理的原则，重点督导各社区建立学校及周边治安综合治理工作机构，街道成立学校及周边治安综合治理工作领导小组，设立办公室，落实办公场所、工作人员。完善学校及周边治安综合治理工作机制，建立联席会议制度，每年要召开两次联席会议，通报工作情况，研究解决治理中出现的新情况、新问题，形成多部门协调管理的工作合力。

3.居民自治组织要积极配合街道和学校做好义务教育工作，动员适龄儿童按时入学，维护学校的治安和安全，继续发挥在实施义务教育中的作用。

(二)扫盲工作

1.加强对青少年的爱国主义和思想道德教育

以创国家“卫生城市和环保模范城市”为挈机，以学习《公民道德建设实施纲要》以及《市民守则》、《市民公约》为重点，协调辖区学校和单位，在青少年中广泛开展社会主义道德建设教育，弘扬职业道德、社会公德和家庭美德，不断提高青少年的道德素养。

2.开展法制教育，提高法制观念，维护青少年合法权益

街办大力开展法制宣传教育活动，增强青少年的法制观念。青少年正处于身心发展的关键阶段，正确辨别事物的能力不够，非常容易受到各种错误思想的侵蚀。街办深入开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分利用学校报刊、广播等形式，加大宣传力度，教育青少年要遵纪守法、依法办事，努力从根本上消除青少年违法犯罪滋生的因素。

街办以学校为重点，加大对青少年的思想道德教育和法制教育，提高学生的自我防护意识。按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，依托学校，积极推进未成年人思想道德教育和法制教育，根据青少年自身的特点，营造符合他们认知规律的学习环境。

三、主要做法和措施

(一)充实和调整街道“两基”迎国检工作领导小组的成员，并指定一名同志负责街道“两基”迎国检的工作，具体研究和实施“两基”迎国检工作计划，并对社区工作进行有效管理和综合协调。

(二)充分利用各宣传媒体并通过各种渠道，大力宣传《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，在辖区内形成学理论、学知识、学科技，自觉接受终身教育的良好学习氛围，推动“两基”迎国检工作正常、健康地向前发展。

(三)以社区教育的整合利用和共享为原则，充分挖掘和发现社区教育文化的潜力及作用，开辟多途径的社区社会教育通道，促进各类教育、文化开发和利用，并最大限度地向社区成员开放。

(四)进一步完善与社区教育相配套的各项规章制度，落实好政策及规章制度。

(五)以维护稳定为已任，依法保障弱势群体的受教育权利。

四、存在的主要问题及下一步工作打算

街办的“两基”工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着一些问题，主要有以下几方面：一是普九教育、成人教育发展不平衡。重视了普九教育工作，轻视了成人技术培训和盲后继续教育。二是街道学校内部设施还不完善，应用水平和效率还较低，有待进一步改进。

针对以上问题，街办打算以“两基”国检为契机，进一步查漏补缺，把教育教学工作做实做好。今后的着力点和突破口放在如下几方面：

(一)进一步建好成人技术学校阵地，完善内部设施，聘请专兼职教师，大力开展实用技术培训，使居民有一技之长，从而实现普九教育、成人教育的双翼齐飞。

(二)加强内部管理，提高学校现有设施、设备的利用率。

(三)进一步加强校园周边环境整治，着力改善校园条件，营造现代化的教育发展环境。

乡镇两基工作自查报告

为了高标准迎接国家“两基”验收工作，全面扎实地做好“两基”巩固提高工作，以高标准迎接国家检查验收。我镇积极开展了“两基”自查工作，根据市政府的安排部署我镇成立了“两基”工作自查小组，工作中明确职责，具体分工，任务落实，分阶段实施的方法进行自查。

第一阶段。学习摸底，准备阶段。我镇成立了“两基”工作迎国检领导小组，由分管教育工作的镇领导和学校校长为组长，亲手抓“两基”工作，镇政府和学校相关负责人为小组成员，具体负责“两基”工作相关材料的准备工作。

第二阶段。宣传动员阶段。主要任务是：制定“两基”自查工作方案。学习市 “两基”实施安排，分层次学习“两基”工作的各种细则、要求，通过学习、宣传、动员和培训，大家吃透了“标准”，落实了责任，提高了对实施“两基”工作的重要性和必要性的认识，增强了自查工作的紧迫感和责任感，明确了目的、任务和工作方法。

第三阶段。对照“标准”自查整改、查漏补缺阶段。

第四阶段。主要任务是：根据自查整改结果，撰写自查报告汇报材料。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

隐峰镇又名洞仙桥，位于东经104025,北纬3606,地处成都平原西北边沿的鸭子河、小石河冲积扇上，东南与元石马井相邻，西部与彭州市接壤，北与师古南泉镇毗连。1989年撤乡建镇，集镇位于什邡市城区以西8公里处，全镇幅员面积平方公里，20xx年末总人口25827人，辖10个行政村、139个村民小组、1个居委会。

全镇现有中小学2所，其中：九年一贯制学校1所，村完小1所，教学点2个;有教学班35个，其中，初中教学班14个，小学教学班21个;有中小学在校学生1500人，其中，初中在校学生680人，小学在校学生820人;有专任教师134人，其中：初中专任教师56人。小学专任教师78人。

二、巩固提高“两基”成果情况

(一)普及程度

1、入学率20xx—20xx学，全镇有适龄儿童1856人，适龄少年1082人，正常儿童已入学1835人，入学率为

%，有适龄女童673人，正常女童已入学664人入学率为%。20xx—20xx学，有残疾儿童少年10人，其中丧失学习能力0人，入学率为100%。

2、辍学率

20xx至20xx学小学实有在校学生2759人，学年内辍学0人，辍学率为0%;初中实有在校生1528人，学年内辍学4人，辍学率为%。

3、完成率

(1)15周岁人口受完初等教育情况

20xx至20xx学，本年龄段人口为 606 人，小学毕业 606人，完成率为100 %。

(2)17周岁人口受完初级中等教育情况

20xx至20xx学本年龄段人口 563人，初中毕业559人，完成率为 %。

(二)师资水平

1、我镇有小学教职工78人，其中专任教师 75人，学历合格率为100 %，取得大专以上学历65人，占专任教师比例的 %，20xx年起补充新教师10人，学历合格10人，合格率为100%。

2、有初中教职工56人，其中专任教师 52 人，学历合格率为100 %，取得本科以上学历17人，占专任教师比例的 %，20xx年起补充新教师 8 人，学历合格8人，合格率为 100 %。

3、全镇共有中小学正(副)校长4人，参加校长岗位培训并取得了校长岗位合格证书4人，合格率为100%。

(三)办学条件

1、我镇自20xx年对学校的布局作了进一步调整，整合了教育，使我镇的义务教育逐步得到了均衡发展，能满足我镇普及九年义务教育的需要。

2、全镇学校舍面积21400平方米，其中云岭先锋小学校舍面积2400平方米，生均校舍面积平方米，校舍面积5860平方米，生均校舍面积平方米，全镇中小学无危害，专用教室达标率为100%。

3、中小学实验仪器、音、体、美器材均按标准配齐。

4、小学共有图书18387册，生均册，中学有图书17450册，生均达册。

(四)教育质量

1、认真落实课程计划，按教学内容和课程设置开齐课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。

2、新生入学采取随机分班，并接受社会监督，使学生能平等接受教育。3、20xx至20xx学小学毕业班人数730 人，毕业 730 人，毕业率为100%;全科合格人数674人，全科合格率为%。初中毕业班人数434人，毕业434人，毕业率为100%，全科合格人数181人，全科合格率为%。

(五)教育经费

1、认真落实农村义务教育经费保障机制。

2、积极争取上级教育建设项目，努力改善办学条件。

(六)学校安全管理

长期以来，我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”做到学校安全工作的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。

1、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防。

2、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。

3、积极开展学生森林防火、交通安全、食品卫生、防疾病、师生心理健康等安全教育活动。

(七)扫盲工作 1、20xx年全镇15—50周岁人口13061人，丧失学习能力44人，非文盲13017人，非文盲率99 %;近三年脱盲55人，脱盲巩固50人，巩固率为95%。

2、利用农民文化技术学校和远教设备，因地制宜开展农业技术培训，举办果蔬栽培、蛋鸡及奶牛的饲养等实用技术培训，把扫盲培训与帮助脱贫致富有机结合。

三、采取的主要措施：

(一)落实责任，狠抓“保学控辍”工作

1、依法控辍、制度控辍。镇政府充分利用宣传车、宣传单、固定标语等形式多样地开展教育法律法规宣传活动，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，强化镇、村干部和群众教育法律、法规的意识，切实增强广大家长依法送子女入学的观念，让社会、家长、学生明确接受义务教育是一种守法行为，使送子入学真正成为大家的自觉行为。成立了镇主要领导为组长的“控辍”领导小组，落实责任制，实行干部包村、村干部包组承包责任，配合学校共同做好流失学生复学动员工作。镇督导检查工作组认真抓好全镇中小学控制辍学工作的专项督查工作，把“控辍”问题作为“两基”的重要工作内容，并列为“两基 ”一票否决的主要指标，督促各村支两委及学校采取有效措施控制辍学，要求各村(居)将家长送子女入学接受九年义务教育纳入村规民约。镇党委、政府明确规定，镇属部门和村主任为“控辍”工作第一责任人，建立定期检查汇报制度。新学期开学前向家长送达由镇政府签章的《义务教育入学通知书》。每学期开学后，镇根据学校提供的未到校学生名单，将任务分解到部门、村的干部职工，通过家访等形式，了解学生未到校的原因，并动员学生及时到校学习。坚持义务教育阶段辍学通报制度和“两基”工作例会制度，通过专题会议的形式解决工作中存在的困难和问题。主要领导亲自抓，实行分片包干，责任到人，制定奖惩办法，将控辍保学列入干部考核内容，并作为对校长、学校目标管理重点考核内容。各班主任建立学生家长情况、学生在校学习及生活备忘录等档案，健全科任教师点名制度，发现学生缺课，及时报告班主任，班主任及时与家长联系。特殊情况及时向政府及教育主管部门报告，学校、镇、村共同配合做好动员学生复学工作。

2、实行扶贫助学降辍。多年来我镇坚持实施“希望工程”、“阳光工程”等捐资助学活动，政府干部职工带头帮扶贫困学生，对家庭确有经济困难的学生，视其情况对贫困学生给予补助，让其完成九年制义务教育。三年来，镇干部职工共捐款17860元，用于贫困学生家庭补助。

3、抓好辅差培优减辍。学校坚持向全体学生，因人施教，帮助学习有困难的学生尽快进步提高，不讽刺挖苦、不歧视体罚、不以考试成绩排学生名次。科任教师根据所任班级后进生具体情况进行帮教，让其进得来，坐得下、跟得上，留得住，避免学生因学习困难而厌学、逃学、弃学。

4、通过督查防辍。镇在与各部门、村签定目标责任时，把控辍作为村、校督促检查的重要内容，实行一票否决。20xx年就有白马等部门因控辍不力被取消评先资格。双流镇属县的工业大镇，企业多，用工量大，为严格控制企业招收未成年人，协调劳动保障、工商、妇联、教育等部门打击雇佣童工的企业或个体经营户，对预防控制学生辍学工作不力的村、校领导干部，给予严肃处理。

(二)坚持推进基础教育课程改革，促进学校管理水平和教育教学质量的提高为适应教育改革发展的需要，镇要求各学校，稳步推进课程改革，加强教学管理，走以研兴教、以研强校之路。使新的理念深入人心，千方百计提高教育教学质量，以质量吸引学生，留住学生。

(三)强化实验室、图书室的管理，充分发挥图书、教学仪器的作用

镇加大了学校常规管理的督促检查力度，要求学校严格按要求开展实验教学，仪器药品及时填平补齐，配齐学校图书室，图书、教学仪器管理要建章立制，加强管理，充分发挥设备、书籍效益，学校图书向学生开放并建立借阅登记制度，学生实验有实验登记和学生实验报告等。同时，充分利用远程教育整合学科教学，并用于农村党员和农科技培训，要求学校开展远程教育工作进一步规范。

(四)加强师资队伍建设，建立一支合格的教师队伍

为了配备一支与教育相适应的教师队伍，鼓励教师积极参加不同形式的学习，认真开展好教师继续教育学习，提高教师的整体素质。

(五)因地制宜抓培训，培养科技致富带头人，促进农村产业调整

今后的扫盲工作重点将由扫盲培训转移到农业科学技术的培训上来。镇本着扶贫先扶智的理念，在新农村建设中，把农村青壮年劳动力的技能培训作为重点，以乡村农民文化技术学校为阵地，因地制宜地开展各种农村实用技术培训，举办果蔬栽培、蛋鸡及奶牛的饲养等实用技术培训班，请市、县科技、农技、畜牧技术人员为学员讲课，把扫盲培训与帮助群众脱贫致富奔小康有机结合起来，充分发挥村党支部、村委会在带领群众脱贫致富中的重要作用。

(六)加大对校园周边环境的综合整治

全面排查校园及周边存在的突出问题和安全隐患，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，认真整治影响校园及周边存在的突出问题和安全隐患，积极协调有关部门，解决周边存在的突出问题进行集中整治，查处违规吧，清理校园周边“三室一厅”、小吃店、道路交通等隐患，给学校一个良好的育人环境。三年来，组织公安、工商、卫生等部门开展校园周边环境的集中整治5次，吊销了2家小商品店的营业执照。

(七)认真落实“两免一补”政策

“两免一补”政策是中央对中西部农村地区义务教育阶段农村家庭经济困难学生接受义务教育免课本费、杂费和补助寄宿生生活费。该政策的实施切实减轻了农民经济负担，使学生不因家庭困难而失学，确保农村贫困学生接受义务教育。

四、存在的问题：

尽管我们为巩固提高“两基”成果做了大量的工作，但仍然存在一些不足之处，主要是：教育经费的投入不能满足教育的发展;个别学校管理还需进一步加强，特别是个别薄弱学校;部分学科教师结构配备不合理。总之，“两基”工作是常抓不懈的长期的工作，我们坚信，在各级党委、政府、上级主管部门的正确领导下、有全镇人民的理解和支持，全镇师生员工的团结协作，我镇的教育一定会迈向新的征程，实现新的目标。