安子口小学2017-2018学年度第一学期工作计划

第一篇：安子口小学2017-2018学年度第一学期工作计划

安子口小学2017-2018学年度第一学期

学 校 工 作 计 划

五河县安子口小学

2017年8月28日 安子口小学学校工作计划

2017-2018学年度第一学期

一、指导思想

坚持党的“十八大”精神，坚持科学发展观，全面贯彻国家教育方针、政策和上级部门教育工作会议精神，认真落实上级主管部门工作计划，以科学发展观为指导，坚持“让每一个学生都学得好”的办学理念，以教学质量为中心，加强常规管理，深化教育教学改革，规范办学行为，全面实施素质教育。注重学校内涵发展，坚持“管理强校、质量立校、教研兴校”的办学思路，以绩效考核为抓手，以内涵发展为主线，创新德育工作，加强安全工作，严格学校内部管理，努力提升办学品味，力争使我校各项工作在新的学期有新的飞跃。

二、整体目标

1、加强学校安全工作管理

把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。做好交通、防溺水、防踩踏、防暴力、防火、防盗宣传教育和检查，做到警钟长鸣，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，学校安宁。定期举行紧急疏散演练，提高全体师生应对突发事件的应急避险能力。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感，强化保安管理机制。

2、树立科学发展观，以德立校，依法治校，不断提高教育管理水平。

坚持科学发展观，树立以人为本的教育管理理念，以内涵发展为主线，紧紧围绕提高教育教学质量这个中心，不断强化管理措施。努力提高管理水平，使我校教育教学管理更加精细化，更趋科学。

3、加强小学生行为习惯养成教育。

培养少年儿童基本的良好行为习惯，主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯和学习基本习惯；培养良好的个性心理品质、自我教育能力，促进少年儿童健康人格发展，使广大学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

4、加大教师队伍建设力度，为提高教育教学质量提供强有力的保障。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。为此，本学期学校将结合校本培训加强学校干部队伍、班主任队伍和骨干教师队伍建设，加强师德教育和业务培训，努力提高教科研水平，加大教师信息化培训，努力打造高素质的教师队伍。

5、狠抓教学常规管理，全面提升教学质量。

在学校的一切工作中，教学工作所占的时间最多，所占的分量最重，教学工作是学校经常性的中心工作。教育质量又是学校发展的生命线，它是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。而教学质量的提高,很大程度上取决于对教学工作的管理。我们要在“以质量求生存、以管理谋发展”思想的统领下，始终以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，狠抓教学常规管理，全面提升教学质量。

三、工作措施

（一）、加强和改进德育工作。

1、充分利用品德和社会等各学科教学对学生进行思想品德教育。

2、利用班队会、升旗仪式、板报、展板、校务公开栏等形式开展思想品德教育。

3、办好家长学校，本学期开一次全校性家长会。（期中考试后）

4、开好每周一的主题会议，内容结合学校专题教育内容。班会主题由班级具体情况确定。

（二）、教师队伍建设。

1、继续抓好师德建设，开展优秀教师和优秀班主任评选活动，本学期组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等政策法规，促使教师做到敬业爱生，文明执教，为人师表，做学生的良师益友和健康成长的引路人。

2、加强教学管理，努力提高办学质量

（1）认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。

（2）继续校本教研工作，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教研促教学”的战略。以校本教研为载体，开展每周三教研活动，进一步推进课程建设步伐。

（3）继续探索校本教研之路，努力建设学习型学校。学校本学期将进一步创设条件，通过相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质。

（4）加大教师信息化培训工作。本学期将积极开展教师信息化培训工作，使他们都能熟练掌握电子白板的使用和管理，学会文字处理和电子表格应用技能，学会通过网络搜集资料并能够熟练制作课件进行教学，以提高教学效率。鼓励教师注册安徽基础教育资源网，利用“远程培训平台”加大教师教育技术能力培训，努力打造一支高素质、现代化师资队伍。

（三）、狠抓常规教学管理，保证教学质量的提高。

1、严格执行国家课程计划，开满学科，开足课时，认真落实中心校的各项计划，详细制定好本校本学科的教学计划。计划要具有可行性和可操作性，学校将不定期按计划检查各学科教学，促进计划的落实和岗位责任制的评定。

2、强化教学过程和管理，建立新型的备课制度。分科进行集体备课，由组长组织，每学期进行不少于3次。在个体、自主备课的基础上进行研讨，从而达到共同研究，资源共享，全体提高的目的；继续开展听评课活动，校领导每学期听课不少于三十节，听后及时与任课教师交流，任课教师要互相听课，相互评课，达到信息共享，齐头并进，整体提高继续认真研究、探索、总结评价制度，领导要加大常规教学的管理和检查力度，不定期地对教师业务完成情况进行检查和抽测，要有记录，结果纳入教师岗位责任制。

3、认真落实好各项计划，加大常规教学管理力度，对教师的课堂教学，学生作业批改，师生读书情况，教学随单元试卷的批改及教师的听课情况进及时地检查或抽查做好记录，纳入教师岗位责任制。

4、认真抓好学困生转化辅导工作，强化课内外训练，力争做到课课清

5、做好培优辅差和留守儿童工作，建立留守儿童档案，抓好辅导和跟踪测验，不让一名学生掉队。

（四）、抓好师生读书活动，形成全校性读书风气。

1、要求每位教师每学期读2～3册有关教育教学方面的书，每年读4～5册书，坚持写读书笔记，每位教师每学期写出不小于是10000字的读书笔记。学校为教师提供理论学习书籍目录，指导教学活动，开展理论交流活动，同行切磋，互相促进。同时引导教师注重资料积累，不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向五河教育网及各类教育刊物投稿。在活动中不断提高自身能力，不断提高教科研水平。

2、继续实行学生图书借阅制，加强班级图书角建设，努力为学生创设阅读条件和环境，加大学生课外阅读量，不断提升学生文化素养。

3、积极开展学生征文比赛活动。

（五）、体育、卫生、艺术工作

1、积极筹备秋季运动会和庆“元旦”文艺汇演活动。为学生搭建展示的舞台，全面提高学校素质教育成果。

2、认真落实并抓好“大课间、两操、两课、两活动”工作，增强体质，促进学生全面发展。

3、卫生工作代表着一个学校的面貌和形象，必须抓实抓好。要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。责任分工，各室做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，推动卫生工作水平不断提高。

（六）、后勤和安全工作。

1、严格履行财务管理制度，认真执行物品保管及使有制度，禁止滥收费。

2、加强值日及“四防工作，做到制度上墙，责任到人，消除一切不安全隐患，确保校无重大事故发生。认真开展本学期的每项专题安全教育，并做好记录。

3、校长要统领全局，分工明确，责任到人。

（七）、加大信息宣传力度，树立良好外部形象。

学校要积极通过五河教育网、蚌埠教育网等网络平台，加大学校信息宣传力度，充分展示学校素质教育成果和办学品味，努力树立良好外部形象，提高学校声誉。充分发挥教育信息宣传工作的服务功能和参谋作用，积极采编报送信息，加大对外宣传力度，服务和推动学校教育事业科学发展。

高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校品牌，是安子口小学人的共同目标。校兴我荣，校衰我耻，相信在全体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作一定会再创辉煌！

五河县安子口小学

2017年8月28日

第二篇：学年第一学期班级工作计划（小编推荐）

三（6）班2009学年第一学期班级工作计划

班名： 小脚丫班

班徽：两个小脚丫组成二（6）

班训（名言）：

一步一个脚印，踏踏实实走好人生每一步。

班级特色活动：

作为一名教师，教书育人是我的神圣使命。小学生是祖国的未来，民族的希望所在。对小学生的民族精神教育尤为重要。

有人把民族精神比作民族的脊梁，一个人没了脊梁，就站不起来，一个民族没了脊梁，也同样无法立足于世界民族之林。小学生的特点是思想单纯，大脑活跃，对文化知识及新鲜事物的接受较快，这是对其进行民族精神教育的大好时机。

小学生，尤其是低、中年级的小学生，对民族的概念是模糊的，跟他们谈民族精神，只能由浅及深，深入浅出。首先，要使他们有民族认同感，认为自己是中华民族的一员。因此9月份我们班准备结合“中国，我为你骄傲”这个主题班会

（！）让每位小朋友先通过各种渠道了解我国有几个民族，每个民族都有哪些民族风俗，然后在主题队会上人人参与说一说，让学生们体会到我们都生活在祖国的大家庭里，我们就像五十六个兄弟姐妹一样长期生活在一起，相互影响，相互学习，逐渐形成了有悠久历史和传统文化的中华民族。

（2）让学生讲一个抗日故事

（3）共同唱一首歌曲

班级是学校机体的细胞，学生在校生活的“家”。

2月份通过活动：师生共同设计布置--------我们的家

动员家长参加”我班家庭亲子共同学习节”：

（1）“亲子生日卡展示”-------瞧!我们一家有多棒（同时结合校开展的“感恩”活动，让学生体会到爸爸妈妈辛苦）

（2）“亲子演讲比赛”--------这一刻让我最感动

（3）“亲子英语对话”--------亲子情深

3月份：

1．开展”小脚丫找快乐”的活动让学生懂得怎样做会成为一个快乐的人,培养他们自律、合作、关爱人的品质。

2．在开学不久墙上布置出版块“火花”，造声势造气势，通过读书活动的开展，学生逐渐养成了爱读书的好习惯，爱阅读、爱写读后感，班级读书氛围浓厚。

4月份：

1．迎接新年活动

5月份：

1．评选行为规范小标兵

2．行为示范班申报

班级文化建设：

1.提出自主奋斗目标，激发学生主人翁精神。

现在的孩子基本上都是独生子女，是家中的“小太阳”，“以我为中心”，那么进入一个班集体，怎样使几十个孩子形成集体主义观念，把班级当作一个家呢？为了充分调动学生参与班队管理、活动的积极性和主动性，真正成为班级的主人，我班向全体学生提出了明确的目标：“自己的事情自己做，自己的规范自己守，自己的活动自己搞，自己的组织自己管”。要求学生在家庭、班级、学校等环境中，在生活、学习、活动等领域内，逐步养成自我料理、自我治理、自我管理的良好行为习惯。

2.丰富班级管理角色，使管理角色多样化。

班级岗位的设置，主要是培养学生的角色意识和责任心。引导学生参加

班级管理，是学校加强学生自主管理、自我教育能力培养的重要手段。丰富班级管理角色，可为更多的学生在集体中担任责任、服务于集体创造条件。减少个人兼职，就是要腾出位子，让每个同学都有一个管理服务岗位，尽量做到一人一岗。，3积极向上的班级文化布置。

班级的文化建设是从班级环境的创设开始的，生动活泼的形式、积极健康的内容，可以使学生产生一种愉快感，逐渐形成认同感，这些环境潜移默化地影响着学生日常的思想行为。本学期我班设置了“星星榜”、只要谁有进步，谁就能上星星榜，“火花”……每一期黑板报上，多展示学生的作品。为了锻炼学生的能力，班主任放手让学生搜集资料，以小组为单位合作布置栏目。

4．重视心理健康教育。

学校很重视对学生的心理健康教育，只有具备健康的心理才能更好地投入到学习生活中，本学期我们年级有了心理课，在我班将开展了“让我们每天有个好心情”的心理实验，通过心情晴雨表来关注每位学生的心情状况。对于心情低潮期的学生，能及时地与他（她）交谈、了解原因、寻找对策，使孩子的情感得到及时地调适，以更好的状态投入到学习中去。

张 慧

2009-2

第三篇：小2班第一学期班务工作计划

2013-2014学第一学期

小二班班务工作计划

一、班况分析

本班一共有27名幼儿，女孩13人，男孩14人；老生6人，新生21人；低龄幼儿6人。

由于幼儿年龄的不同、家庭早期教育及家长文化素养的不同，各个幼儿之间存在的差异较大，特别是年龄相对较小的几个幼儿，在理解能力、动手能力、生活自理能力等方面相对而言更需要老师较多的帮助和细心的照料。而几个老生的行为习惯也需要进一步的加强。面对这样的情况，我们的目标只有一个：让每一个孩子健康、愉快地生活，每个幼儿都有不同程度的进步，因材施教，让幼儿在幼儿园健康快乐的度过每一天。

二、班级工作目标

本班从幼儿的实际情况出发，结合《纲要》精神，促使幼儿在五大领域中能全面和谐的发展；注重幼儿日常行为规范的养成和健全人格的形成；丰富一日生活内容，创设一个和谐、宽松、平等的环境；寓教育于游戏中，坚持保教并重的原则；做好个别教育工作与家长工作，缩短差距，从而更好地促进孩子健康成长。重点目标是培养幼儿的良好行为，卫生习惯与倾听习惯。

三、保教工作

第一，每天做好卫生、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，做好室内的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的学习、生活的环境。

第二，培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入，或不慎吞食；加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如自己穿叠衣服、鞋袜等。

四、主题活动

根据我班幼儿的实际情况及年龄特点，我们在本学期预设了以下四个主题活

动：

1、我们的蔬菜朋友

2、我和围巾做游戏

3、找冬天

4、过年了

五、教育教学策略

1、细心体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的反应。给予理解和支持，积极肯定和鼓励幼儿，并给予具体方法、策略上的支持；给予情感、心理上的支持，以使幼儿对自己产生充分的信心。让幼儿尽快适应幼儿园生活。

2、创设丰富的环境内容。在各个区域中提供多种材料、工具，引导和鼓励儿童积极参与各项活动，引导儿童用多种表现方式表达自己的感受。重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，让幼儿能逐页翻读小故事，初步训练幼儿讲述故事的能力。并关注幼儿的倾听能力与习惯的培养。

3、以游戏为中心，让幼儿在游戏中学习知识，提高能力。

4、随时对幼儿进行卫生常识教育。如认真洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确等。

5、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动的开展，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。

6、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好，离园时互说再见。学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。学会排队等候，正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。

六、家长工作

家长工作的好坏对幼儿的健康发展起着重要的作用，我们一定注重家长工作，加强与家长的沟通。我们会做一下工作：

1、做好新生入园的家访工作，认真做好家访的调查记录，了解新生幼儿在家的行为习惯和生活方式，以及在生活自理方面的一些情况。

2、召开家长会，使其充分发挥桥梁作用。

3、及时联系家长，尤其是不来园的幼儿要及时与家长取得联系，了解情况。

4、根据幼儿的实际情况，每天有选择地向家长反馈幼儿当天在园情况（优点和缺点共重），加强交流，以便更好地做到家园共育。

七、卫生保健工作

安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作如果开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将以严谨的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境。

重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒等等。另外还有就是防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱。

2013-2014学第一学期

班务工作计划

小二班 2013年9月

第四篇：2009—2010学第一学期班主任工作计划

2009—2010学第一学期班主任工作计划

一、班级情况分析

二（2）班本学期共有50人，其中女生21人。其中本学期转入4人。大部分学生能够遵守学校的各项规章制度，但是学生自我控制能力依然较差，行为和情绪都不稳定，持久性差，无论是课堂纪律还是课间纪律都需加强。还有的学生没有养成良好的学习习惯，不会学习，成绩也需进一步提高。为了创建一个充满生机和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任计划如下：

工作重点及目标：对学生进行常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生文明守纪，学会宽容，学会与他人合作，积极主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳全面发展的合格的小学生。

二、主要工作和具体措施：

（一）、常规教育

为了形成严谨的班级氛围，使学生树立起纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，和主人翁精神，增强他们的自我管理的能力。我决定从以下几点入手：

1、建立学生一日常规，培养学生良好的学习和生活习惯。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的。结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并做好班务日志记录，每天放学前由值周学生进行一日总结。通过监督岗的汇报，对表现好的学生进行表扬，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。并在每周五评出每周班级文明之星，授予小红星，激励学生共同进步。

3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、圣诞节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，精心设计好每一个主题班队会，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，懂得尊敬师长、懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用班级读书角、班级文明之星的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进行思想教育。

（二）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（三）安全方面

安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，经常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要。本学期除了对学生进行必要的安全知识教育（如交通安全，防盗防火、卫生安全、生存自救等知识）外，还要组织好学生的课间活动以及合理利用好午休时间，避免安全事故的发生。

（四）法制教育

通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，让学生懂得一些法律知识，培养学生遵纪守法的良好习惯。

（五）问题生的转化工作

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一 充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二 要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三 要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

（六）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部日值班制（每天由一名班干部负责班级纪律的管理工作），让孩子的潜能得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（七）与家长联系方面

家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依然把和家长的经常联系沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明之星评选，小书法家，小歌手、爱书人等各种评比活动。让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强教育。

三、周工作安排

1周 搞好室内外卫生 期初常规教育 收假期作业

2周 假期活动总结 开展“感谢敬爱的老师！”主题活动

3周 行为习惯培养 学唱爱国主义歌曲

4周 爱国主义主题教育 学唱爱国主义歌曲

5周 尊老爱幼教育 安全教育

6周 口算过关测试 行为习惯、学习习惯培养

7周 交通安全教育

8周 九九重阳主题教育 卫生知识教育

9周 期中教学质量测试、分析 作业展评

10周 冬季安全教育 写字比赛

11周 行为习惯培养强化教育 诚信教育

12周 小笔头竞赛

13周 防盗防火安全教育 法制教育

14周 开展“自护、自理、自强”主题活动

15周 生存自救知识教育 行为习惯培养

16周 开展互帮互学

17周 爱书人评比故事会

18周 开展“新一年、新起点”主题活动。

19周 做好复习工作

20周 复习考试

第五篇：2014-2015学年第一学期工作计划（小编推荐）

生物工程系2014-2015学年第一学期学生工作计划 在上级党委和系党总支的正确领导下，以“教书育人，管理育人，服务育人”为宗旨，以素质教育为基础，以能力养成为中心，以市场就业为导向，紧紧抓住教育和管理这两个中心环节，针对大专生的不同特点并与教学能力评估相结合，生物工程系学工办特制定下学年工作计划如下：

一、全方位做好学生的政治思想工作

充分利用学生大会、板报、墙报和橱窗等宣传阵地，及时宣传党的方针政策、法律法规以及生物工程系的新气象，宣传学生中涌现出的好人好事，宣传学生管理工作的新进展。

通过学生大会、班会、团支部会议、学生会会议及个别谈话、工作检查等形式及时发现问题，通过座谈会、个别交流，及时掌握学生思想动态，从而将问题解决在萌芽状态。做好学生的安全教育工作，保证教学秩序以及生活秩序的正常进行。

与有关科室做好协调工作，在调查、摸底、掌握第一手资料的基础上，对发现带有普遍性的问题，除学生科做好相关工作外，及时协调有关方面齐抓共管，做好学生的思想教育工作。

充分发挥学生会、团委干部的模范带头和榜样作用，做好学生会，团委干部的制度化建设及日常管理，发挥其带动和管理职能，不断提高干部队伍的整体素质和履行工作的主动性和积极性。做好学生会、团委干部的换届工作。

二、不断加强队伍建设，带好两支队伍，打好一个基础 在新的一年里，按照改革的要求，紧紧抓好学生科和辅导员队伍建设，充分发挥其在学生管理中的支柱作用。一是不断用新知识，新理念武装头脑。根据教育对象的实际情况，通过各种教育方式和手段，在实施过程中全面贯彻党的教育方针。二是坚持例会制度，学习有关文件，讨论、探讨学生管理工作，对在学生管理中存在的问题以及辅导员工作进行安排、总结、点评。三是按照辅导员的考核办法，严格考核，并与辅导员津贴挂钩。

努力做好团学干部队伍的建设工作，发挥他们在学生管理工作中的带头作用，让学生看有标杆，学有榜样。向身边的人学习，向身边的人看齐。为了做好此项工作，我们一是要做好团学干部的培训工作。通过团学干部的培养，达到增强凝聚力，提高服务同学的积极性、主动性，增强责任感、使命感的目的。二是在团学干部中开展批评与自我批评。让团学干部深切感受到工作有人督促，成长有人关心，困难有人过问，个人存在问题有人帮助，使他们在工作的过程中不断提高，不断进步，尽快成长。

通过不断强化学生科和辅导员队伍建设和团学干部建设，打好学生管理在教书中育人，在服务中提高，在管理中进步的基础。

三、抓管理，抓环节，抓落实，讲效果

晚自习：实行辅导员值班管理，开展晚自习纪律比赛，比纪律、比卫生、比认真学习。

卫生打扫：教室、清洁区、学生宿舍建立卫生清扫长效机制，学生会督促检查打分评比、奖励，使其长效化，制度化。

班级管理：以操行量化考核为轴线，全面加强班风、班容、班貌建设，做好班级管理。

四、开展丰富多彩的文化、体育活动，丰富学生的课余生活

开展丰富多彩的文化、体育活动，对于丰富学生的课余生活，提高、锻炼干部队伍具有重要作用，也是学生教育管理的重要环节。在学生文体活动的安排上，学生科按照次数合理，讲求质量，注重效果的思路，在具体实施上要求宏观上组织严密，细节上落实到位，效果上学生满意，确实起到活跃、丰富学生业余生活的作用，通过过程实施，达到锻炼，提高干部队伍的目的，现将2014-2015学年第一学期学生文体活动安排如下：

（一）做好新生入学安排、入学教育；

（二）做好新生军训工作；

（三）做好学生会干部换届，给学生会注入新鲜活力和血液；

（四）以学风建设为中心，开展学习经验交流，组织演讲比赛、拔河比赛、篮球比赛，开展班级间各种联赛；

（五）开展文明宿舍评比活动；

（六）开展学生安全教育，组织学生参加安全知识讲座，开展防火知识竞赛，增强提高学生防火意识；

（七）开展诚信考试教育；

（八）完成上级部门组织的各项活动。

五、做好学生资助以及评优工作

本着“公平、公正、公开”的原则，在广泛听取群众意见，接受师生监督的基础上，完成学生资助工作和评优工作，保障家庭困难学生能够顺利完成学业，学习优异，综合素质优秀的学生能够得到物质和精神奖励，在学生当中树立榜样，传递正能量。

六、学生的安全管理

学生的安全管理是学生管理的重中之重，全体学生科人

员，辅导员必须树立“工作如履薄冰，防患重于救灾，责任重于泰山”的思想，加强安全教育，增强防范意识，在日常管理规范化、制度化的基础上，做好学生财产安全、人身安全的防范工作，防止意外事件的发生。对出现学生未按规定时间返校，学生突然失踪等安全隐患和问题，在第一时间与家长联系，及时上报。

生物工程系学工办 2014年6月