班主任师徒结对 徒弟发言稿

第一篇：班主任师徒结对 徒弟发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！在此代表徒弟发言深感荣幸。感谢领导为我们搭建这个学习和成长的桥梁，感谢所有老教师的辛勤付出和悉心指导。

作为新教师，我们有理想、有激情，但我们缺乏经验、缺少方法。因此，我们要以师傅为榜样，时刻秉持诚心、细心的学习态度，多听、多看、勤学、勤问，从一点一滴学起、脚踏实地的摸索、钻研。我们要努力学习师傅们爱岗敬业、一丝不苟的工作态度；学习独特的班级管理方法和管理艺术；学习与时俱进的班级管理理念；学习师傅们开展德育工作的方式方法。在今后的班级管理工作中，我们或许会出现各种问题，暴露更多的不足，希望师傅们多给予批评和指正。您们的话语将会是一盏明灯，在我们迷茫之时，为我们指明方向；您们的教导将会是暖暖的阳光，在我们彷徨无措时，给我们前进的力量和无尽的温暖。

作为徒弟，我们一定会细致观察、扎实学习、及时反思总结，牢记师傅的教诲，满载所有领导老师们的关心和期望在教育之路上奋力前行。用勤奋和钻研去开拓道路，用知识和耐心去灌溉梦想。

第二篇：师徒结对徒弟发言稿

师徒结对活动徒弟代表发言稿

尊敬的各位领导、师傅们：

大家下午好，首先我能够作为“师徒结对”活动中的徒弟代表发言，深感荣幸。

在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的各位领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的导师致以诚挚的敬意。

作为职场生涯的第一站，能加入一分部这样一个极富战斗力和奉献精神的团队，我们是幸运的，同时也深深感受到了肩上的责任和压力，作为新毕业的大学生，我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知自己存在很多不足的地方，与工程质量的要求和领导的期望相比，还有较大的距离。我们迫切的希望能尽快胜任项目部的工作，因此，必须尽快适应项目建设的脚步和工作节奏。在我们面对工作和生活上的困惑时，公司适时地为我们安排师徒结对活动，犹如雪中送炭一般给了我们希望和信心，为我们指引一条快速成长的道路。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，更需要努力。为此，我们会完成好既定目标，明确发展方向，一步一个脚印，扎扎实实地走下去。对我们千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足，这样才会有更大的进步。

在此，我代表所有徒弟们做出承诺，在结对期间，我们一定会认真观察，勤于思考，虚心向师傅请教，真心诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬他们爱岗敬业、无私奉献的精神，努力使自己早日成为一名合格的铁建人。

师傅们，您们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们也一定会牢记师傅们的教诲，决不辜负师傅和领导们的悉心指导和期望。

谢谢！

第三篇：师徒结对--徒弟发言稿

师徒结对徒弟发言稿

高一预科

张立朋 尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好。

我是高一预科部的张立朋。今天很荣幸作为徒弟的代表在这里发言。

我是17年通过选调从观台中学进入咱们磁县一中的。在过去的半年里，收获了很多，也有一些体会，体会到了乡镇中学和一中管理方式的不同，体会到了高中教育阶段和义务教育阶段教育对象的不同特点，以及由此而产生的教学工作和班级管理工作中方式方法的不同。在这个适应的过程中，一中的领导和同事们给予了很多的帮助和指导。尤其是我这次的学科师傅梁玉刚老师和班主任师傅安少伟主任。他们时刻在我身边提点我、指导我，可以说，他们是先行师傅之实，后得师傅之名。

也正是在和这些优秀的前辈们接触的过程中，让我认识到了自身的不足。所以心里很感谢学校这次精心安排的活动，给予了我们年轻教师又一次提升自己的机会；也很感谢师傅们的无私付出，你们付出的宝贵时间和汗水将成为浇灌我们年轻教师快速成长的养分，谢谢你们！也请大家相信我们年轻的一辈会严格要求自己，不断进步。

最后，借此机会对帮助和指导过我们的领导和同事们表示感谢，也希望能够在我们成长的道路上继续得到你们的指引，谢谢大家。

第四篇：师徒结对徒弟发言稿

师徒结对徒弟发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！今天我很荣幸地站在这里代表我们新教师发言。在此，我代表我们所有的新教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会！

从校本培训到开学初期，短短的半个月，我们收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀……我校是一个充满活力和无限潜力的大家庭，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深地感染着我们，推动着我们前进。

作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们还存在很多不足。我们迫切需要老教师的指导和帮助。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心。

我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。平日里一定勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向师傅请教。同时，注重结合自身特点，学以致用，多探索，多积累，找到符合自身特色的教学风格。相信通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在六小这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！

最后，再一次感谢学校给了我这次学习的机会，再一次感谢师傅们，今后还请多多指教！同时，我们也要对自己说：要用爱和责任来扛起教育这份伟大的事业！

第五篇：师徒结对 徒弟发言稿 精品

尊敬的各位前辈：

大家好！

我是**，是一名于去年九月份参加工作的一名新教师，现任初三英语教学工作。

随着党的十一届四次人大会议的召开，我也有幸和我的哥哥偶像一样，终于也成代表发言了，甚是激动。当然，今天我所代表的是咱们学校的徒弟们发言。作为有理想的青年教师，我们我激情，有闯劲，但与之并存的是我们缺乏经验，存在很多的不足。我们脑袋中有太多的“？”：“为什么我讲课下边的学生总校啊？是在笑我吗？是管还是不管呢？”“为什么知识讲了好几遍，学生还是不能再题中应用呢？”“新课改、新教改都是什么东西啊？”等等。这时，我们的刘成民、林海、吴双等老师挺身而出，拍拍我们的肩膀说：“没事，我来教你”。今天的“师徒结拜”活动的举行宛如雪中送炭，这些优秀的师傅们给了我们莫大的希望和信心。

我们的祖流老师、刘成民老师等都是在教坛上驰骋了多年的老教师，积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，他们每个人都是一个宝贵的资料库，比我们上网百度来得实惠、有针对性，比我们闷头查教法书来得实际、周全。

所以，我们感谢。

感谢学校给了我们这样一次机会的同时，更要感谢我们的几位恩师们。感谢你们接纳我们，包容我们，把积累的经验毫不吝啬的传达给我们。作为徒弟，我们更要以“诚心、精心、细心、耐心”的态度去学习，勤学，勤问，勤看，勤听。我们要以“洪湖水，浪打浪，长江后浪推前浪”的原则，注意是分号没有后边那句，和师父荣辱与共。是涟漪，要和师傅荡出最美的波浪：是洪涛，要和师傅一起拍案惊奇。

各位师傅，我们有毛病，请你直言不讳；我们有问题，请你大义灭亲；你们有活儿干，有事您吱声呗！

台集屯九年一贯制学校

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