第一篇：师徒结对徒弟发言稿
范文一: 尊敬的各位领导、老师：
大家好，我在这里代表结对的徒弟发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的教师们致以崇高的敬意。还记得2003年，那时的我踏上讲台无从下手，作为年轻的新教师，我虽有理想有激情有闯劲，但我缺乏经验，还存在很多不足。比如，我的教学理念还有待更新，业务水平还有待提高，教学经验有待丰富，业务知识有待拓宽&&与老教师相比，我还有很大的差距。作为新教师的我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校师徒结对活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。回想曾与我结对的老师：沈春媚、陈万安、周振芳，以及虽未结对但给予我帮助的许许多多老师，我从他们身上学到了爱岗敬业、无私奉献的精神，教书育人、严谨治学的教风。他们教会了我对待学生要有爱心，教会了我批改作业仔细的重要性，教会了我严谨治班的方法，教会了我备课要有自己的想法。我赛课时有他们的陪伴，我迷茫时有他们的点拨，我灰心时有他们的鼓励，我停滞时有他们的携手，我落泪时有他们给予的温暖&& 如今，虽已是我工作的第八个年头，但我清楚地认识到，我仍需进步，仍需成长。本次拜师结对活动，我与顾善海老师结成了语文学科方面的师徒。顾老师是一位具有深厚涵养、丰富知识，精湛教学技能的老师，我定会虚心向顾老师学习，真诚向顾老师请教。其实，实小大家庭中的每一个老师，都是我们青年教师学习的对象。短短开学两周，新办公室的老师们就给予了我很多的帮助；顾善海老师与我分享开学给学生的见面礼；王美芳老师无私地把她教学思路告诉我，提议我写个微型案例；吴晓燕老师认真地解答我提出的作业中的困惑；项美珠老师耐心地告知我班中学生的情况；苏红霞老师提醒我注意班中有可能出现的苗头问题等等，我无时无刻不感受着实小大家庭的温暖。
今天，我们又迎来了师徒结对活动。作为徒弟的我们，定会制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。为此我们要经常听师傅和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。
我相信，我们，一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求与培养。通过老教师的言传身教和我自身的努力，我们一定能在实小这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！
范文二: 尊敬的各位领导、各位老师： 下午好！
首先，感谢学校领导为我们安排了这次师徒结对的活动。从踏入坎山中心幼儿园，我就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力，作为刚走上工作岗位的新教师，我深知自己存在很多的不足。
非常感谢学校的师徒结对活动，在学校的安排下，我和有着丰富教学经验和班主任工作经验的戚丽老师结成师徒，能成为她的徒弟，我深感荣幸。在今天这个特殊的日子里，我要正式拜戚老师为师，以她为榜样，向她讨教，向她学习。作为徒弟的我，需要进步，需要成长，我要制定我的计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。在结对期间，我一定会勤学多问、及时总结、仔细研究教法、增强教育教学能力、尽快提高自身水平，还要经常听师傅和其他老师的课，努力使自己取得更大的进步。
我相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅的言传身教，以你们深厚的涵养，丰富的知识，精湛的技艺，一定会使我迅速成长的。
最后，再一次感谢学校给了我这次学习的机会，再一次感谢师傅：师傅，请多多指教，往后还请您多多指点，您辛苦了！
同时，我也要对自己说：要用爱和责任来扛起教育这份伟大的事业！谢谢！
范文三: 尊敬的各位领导、老师： 下午好！
很荣幸今天能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。在此，请允许我向我们提供这次宝贵学习机会的校领导表示衷心的感谢，在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。
记得一年前，我们也是在这里参加了第一次的师徒结对仪式。一年的时间里，虽然我们每个人都很忙碌，但我们都在忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀&&有困惑、有喜悦、有感动&&我觉得实验小学是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师爱岗敬业、无私奉献的高尚品质更是深深地感染着我们，推动着我们前进。在实验小学这个温暖的大家庭里，我们渐渐得到了真挚的关怀和无私的帮助。
作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽&&总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的知道和帮助下尽快成长。学校师徒结对活动的举行，犹如雪中送炭一样给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将实验小学这所学校的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说，师傅领进门，学习在个人。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动地去学习。平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到课前有设计，课后有反思。争取早日成为合格的、优秀的人民教师。师傅们，你们的身边又将多一名学生了。希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足，这样才会有更大的进步。师傅们，你们就是我们的目标，站在前面指引着我们前进。徒弟的成长就是师傅的骄傲，作为徒弟的我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。
第二篇：师徒结对徒弟发言稿
师徒结对活动徒弟代表发言稿
尊敬的各位领导、师傅们：
大家下午好，首先我能够作为“师徒结对”活动中的徒弟代表发言，深感荣幸。
在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的各位领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的导师致以诚挚的敬意。
作为职场生涯的第一站，能加入一分部这样一个极富战斗力和奉献精神的团队，我们是幸运的，同时也深深感受到了肩上的责任和压力，作为新毕业的大学生，我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知自己存在很多不足的地方，与工程质量的要求和领导的期望相比，还有较大的距离。我们迫切的希望能尽快胜任项目部的工作，因此，必须尽快适应项目建设的脚步和工作节奏。在我们面对工作和生活上的困惑时，公司适时地为我们安排师徒结对活动，犹如雪中送炭一般给了我们希望和信心，为我们指引一条快速成长的道路。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，更需要努力。为此，我们会完成好既定目标，明确发展方向，一步一个脚印，扎扎实实地走下去。对我们千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足，这样才会有更大的进步。
在此，我代表所有徒弟们做出承诺，在结对期间，我们一定会认真观察，勤于思考，虚心向师傅请教，真心诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬他们爱岗敬业、无私奉献的精神，努力使自己早日成为一名合格的铁建人。
师傅们，您们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们也一定会牢记师傅们的教诲，决不辜负师傅和领导们的悉心指导和期望。
谢谢！
第三篇：师徒结对--徒弟发言稿
师徒结对徒弟发言稿
高一预科
张立朋 尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好。
我是高一预科部的张立朋。今天很荣幸作为徒弟的代表在这里发言。
我是17年通过选调从观台中学进入咱们磁县一中的。在过去的半年里，收获了很多，也有一些体会，体会到了乡镇中学和一中管理方式的不同，体会到了高中教育阶段和义务教育阶段教育对象的不同特点，以及由此而产生的教学工作和班级管理工作中方式方法的不同。在这个适应的过程中，一中的领导和同事们给予了很多的帮助和指导。尤其是我这次的学科师傅梁玉刚老师和班主任师傅安少伟主任。他们时刻在我身边提点我、指导我，可以说，他们是先行师傅之实，后得师傅之名。
也正是在和这些优秀的前辈们接触的过程中，让我认识到了自身的不足。所以心里很感谢学校这次精心安排的活动，给予了我们年轻教师又一次提升自己的机会；也很感谢师傅们的无私付出，你们付出的宝贵时间和汗水将成为浇灌我们年轻教师快速成长的养分，谢谢你们！也请大家相信我们年轻的一辈会严格要求自己，不断进步。
最后，借此机会对帮助和指导过我们的领导和同事们表示感谢，也希望能够在我们成长的道路上继续得到你们的指引，谢谢大家。
第四篇：师徒结对徒弟发言稿
师徒结对徒弟发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！今天我很荣幸地站在这里代表我们新教师发言。在此，我代表我们所有的新教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会！
从校本培训到开学初期，短短的半个月，我们收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀……我校是一个充满活力和无限潜力的大家庭，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深地感染着我们，推动着我们前进。
作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们还存在很多不足。我们迫切需要老教师的指导和帮助。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心。
我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。平日里一定勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向师傅请教。同时，注重结合自身特点，学以致用，多探索，多积累，找到符合自身特色的教学风格。相信通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在六小这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！
最后，再一次感谢学校给了我这次学习的机会，再一次感谢师傅们，今后还请多多指教！同时，我们也要对自己说：要用爱和责任来扛起教育这份伟大的事业！
第五篇：师徒结对 徒弟发言稿 精品
尊敬的各位前辈：
大家好！
我是**，是一名于去年九月份参加工作的一名新教师，现任初三英语教学工作。
随着党的十一届四次人大会议的召开，我也有幸和我的哥哥偶像一样，终于也成代表发言了，甚是激动。当然，今天我所代表的是咱们学校的徒弟们发言。作为有理想的青年教师，我们我激情，有闯劲，但与之并存的是我们缺乏经验，存在很多的不足。我们脑袋中有太多的“？”：“为什么我讲课下边的学生总校啊？是在笑我吗？是管还是不管呢？”“为什么知识讲了好几遍，学生还是不能再题中应用呢？”“新课改、新教改都是什么东西啊？”等等。这时，我们的刘成民、林海、吴双等老师挺身而出，拍拍我们的肩膀说：“没事，我来教你”。今天的“师徒结拜”活动的举行宛如雪中送炭，这些优秀的师傅们给了我们莫大的希望和信心。
我们的祖流老师、刘成民老师等都是在教坛上驰骋了多年的老教师，积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，他们每个人都是一个宝贵的资料库，比我们上网百度来得实惠、有针对性，比我们闷头查教法书来得实际、周全。
所以，我们感谢。
感谢学校给了我们这样一次机会的同时，更要感谢我们的几位恩师们。感谢你们接纳我们，包容我们，把积累的经验毫不吝啬的传达给我们。作为徒弟，我们更要以“诚心、精心、细心、耐心”的态度去学习，勤学，勤问，勤看，勤听。我们要以“洪湖水，浪打浪，长江后浪推前浪”的原则，注意是分号没有后边那句，和师父荣辱与共。是涟漪，要和师傅荡出最美的波浪：是洪涛，要和师傅一起拍案惊奇。
各位师傅，我们有毛病，请你直言不讳；我们有问题，请你大义灭亲；你们有活儿干，有事您吱声呗！
台集屯九年一贯制学校
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