2014年清华大学风景园林在职硕士考研经验总结

第一篇：2014年清华大学风景园林在职硕士考研经验总结

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2014年清华大学风景园林在职硕士考研经验总结

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上清华大学风景园林专业，今天和大家分享一下这个专业的经验，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

复习因人而宜：无学位报考工程硕士的参考建议

无学位：是指没有学士学位，以大学本科学历报考GCT的同学，没拿到学位原因无非是没过英语或者补考太多，也有因学习年限超过规定（自考一般要求4年毕业）丧失申请资格等等。无学位的劣势反映在GCT考试中，是面临录取比例的限制。

录取限额：工程硕士每年招收无学位的考生不超过10%的限额（其他专业硕士限额不同），即如果某校招100名，那么其中无学位的同学只能招收10名。学校在录取时一般是把有学位和无学位分开从高到低录取的。

GCT成绩百分位：比如2005年GCT成绩为230分，它的百分位为72%，这表示在100名考生中，有72人的成绩比你低（不含缺考）。2005年报考工程硕士的共有67107人，GCT全国平均分为208.7（百分位50.7%），2004年GCT平均分为212（百分位50.7%），你可以通过百分位推算出自己的成绩在全国的位置。很多学校有学位2004年录取线190分（百分位28.1%）、2005年录取线188分（百分位30.3%），由此可以猜测2006年有学位的录取线也应该在30%以上（国家学位办2005年文件中规定高校如果招收百分位处于30%以下的考生必须出具书面说明），从近两年某高校无学位分数线来看（2004年210分，百分位为48%；2005年230分，百分位为72.3%），无学位与有学位（2004年190分，才思教育网址：www.xiexiebang.com

2005年190分）之间的分差（2004年20分，2005年40分）有逐渐扩大之势，而报考的人数也在增加（据教育部学位与研究生教育发展中心统计，2005年全国共有21.7万余人报考法律硕士、教育硕士等13个专业学位和高校教师与中等职业学校教师在职攻读硕士学位，报名人数与去年相比增加近4万人。其中，报考人数最多的是工程硕士专业学位，达7.8万余人。首次启动的体育硕士、艺术硕士和风景园林专业学位报名人数分别是2690人、4126人和1033人。），因此没有学士学位的考友们至少要多考40分以上才有保障（注：各专业硕士的百分位是分类别单列计算的）。

一、了解信息，分析情况

既然决定要参加考试，考友们在3月初就要了解拟报考院校和专业，主要通过互联网和电话咨询该校近几年的招生情况，注意以下几点。

1、报考院校的选择原则（供参考）

①就近原则。一般是在职学习，大多院校均采取周末班和集中班，周末班形式居多，全年估计上30周的课，如果太远，成本吃不消。

②“211”重点大学原则。读工程硕士，无非一方面想学点东西，另一方面希望对以后的工作、生活有帮助，那么找一个重点大学就读应该比较好。毕竟师资力量、教学水平要强大得多，同学资源也更丰富。

③“货”比三家原则。以物流管理而言，在重庆只有一个高校开这门专业，每年只招20多人。而在成都，川大、西南交大、电子科大均开了这个专业。显而易见，报考成都比报考重庆要容易一些。

2、高校招生有限额和自主招生两种。学校是否限招，以教育部文件规定为 2

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准（每年6月发布，7月初网上报名，7月中旬学校现场报名）。如果某校限招200名，那么按10%推算，无学位的名额就只有20人。但也不能完全相信自主招生，比如重庆某重点高校25个专业招生，以1000人计算，按10%分摊到每个专业，无学位招生名额也还是不多。

3、了解该专业现有多少跟读（调剂）生。工程硕士GCT成绩2年有效，跟读是因为当年GCT成绩没上线，先跟班读（很多学校不接收无学位考生的调剂），一般缴了学费。跟读生有两种途径入学（以2005年为例）：如果2005年GCT成绩百分位超过2006年GCT分数线百分位，就可以在2006年参加复试入学；或者2006年再次参加GCT考试，达到分数线后参加复试入学。不管怎样，他们交了钱，只要上了线，学校肯定会录取他们。

二、复习策略

复习策略因人而宜，仁者见仁，智者见智，我只能把一些有规律的东西提供给大家。

语文：不可不看，也不必复习太细。先把地理、生物、历史、文学常识（含民族、哲学、军事、风景名胜等，可在网上查找）拿来当小说看，可以借用备战高考用的小工具书，语文辅导后面的百科选择题如果没时间看，可以把答案先填上，重要的选择题作标记，多看看，混个脸熟。阅读理解分值占40分，掌握阅读理解做题思路和方法。那些错字辨析、标点符号做题技巧也听听。语文喜欢考当年发生的事情（比如文坛、社科、自然科学等），请一定注意！我个人觉得语文是挣分的，目标：至少及格。

数学：我没有太多话语权，以高中课本为主，全试卷25大题其中高中知识 3

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能解决的题目占了15题。因此高中知识一定弄懂，公式定理记牢，并且能融会贯通，一道考题可能它的知识点不只考一个。

英语：单词是基础，及早复习，从3月起就要开始记单词。按照艾宾浩斯遗忘曲线规律记忆，做到认识就行，但不能仅仅记住词汇表上的基础含义，还要记这个单词其他的词性，以及一些重点词汇构成的词组和相似词汇的辨析。

逻辑：对绝大多是考生而言，是一门新课，所以均从零开始。多做习题，做错的题要作标记，重复练，弄懂为止。

我个人认为复习分为三个阶段：

3-5月：回炉期。很多知识都忘了，回回炉，顺便接受新知识。

6-8月：提高期。踏实学习，夯实基础，提高应试水平。

9-10月：应试期。结合GCT考试特点，拉通复习，查漏补缺，有针对性地做好考试准备。

在回炉期、提高期推荐每月做二、三套模拟题，通过做题，总结这一阶段复习成果，发现自己的不足，在以后的复习中弥补，接近9月时，利用周末做前几年的GCT考试真题，测试自己复习水平。在应试期中形成适合自己的做题顺序，提高做题速度和正确率，严格按照3个小时来做题。考友们都是在职复习，白天上班，晚上复习，晚上一般容易兴奋，因此进入10月国庆节后，务必晚上早点休息，调整自己的兴奋期，把自己的兴奋点调整到白天8：30左右（10月23日GCT考试时间）。强烈建议在网上下载机涂卡模版，练习涂卡技巧，做到既涂得快又符合机读卡要求。

三、考场须知

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1、提前侦察考场。如乘车路线、考室位置、卫生间位置等。外地考生推荐提前2天到校，人到一定年龄，容易择床，影响休息，呵呵！

2、工具带齐。手表必带，计算器、钢笔、橡皮、削笔器、2B铅笔、量具等全带。

3、先易后难,不留空白。遇到做不来的题，不能花费太多时间，凭直觉或其他技巧（特殊值法、代入法、用量具测量等）选择一个你认为最恰当的答案，做好标记，待最后有时间再复核，不能留空白的道理很简单，四选一嘛，有25%的机率。

4、涂卡时间预留。涂一张卡可能需要7、8分钟，因此考试时必须考虑到涂卡时间。

按照以上目标GCT成绩能够达到236分左右，基本可以保证上线，当然分数越高越好。总之，作为无学位的考友，要考虑GCT考试面临的困难相对有学位者而言大得多，须比有学位的考友付出更多地努力，才能笑到最后。

第二篇：2014年清华大学公共管理在职硕士考研经验总结

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2014年清华大学公共管理在职硕士考研经验总结

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上清华大学公共管理专业，今天和大家分享一下这个专业的经验，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

GCT复试经历：战略上谦恭战术上自信

联考后二日内，考生根据自己联考情况决定是否进行复试报名。对于联考成绩偶实无信心（尤其英语，最后作的，只有15分钟时间）,但考虑九扣了也不多这一拜,万一瞎猫还碰上死耗子呢？于是斥资百余元报了名。

所报专业下列出课目若干,要求任选其一,11月初进行笔试及面试。偶选了与自己本科专业及工作领域相对接近的一门,回去恶补了十天。

考试当日,专业笔试自不必说,填空选择判断计算论述一应俱全(诸位应该都没少让专业课修理吧?)需强调的是:这回可不是客观题，都需要奋笔疾书的！蒙是绝对不行的!下午面试,考生鱼贯而入依次过堂。及至偶，步入大堂，数位副院长、系主任、准导师们以及招生工作人员环列四周,偶呈嫌疑人状兀坐中央。诸考官轮番发问,从个人简历至从事工作；从报考目的至将来打算；从报考专业至拓展领域；从国家政策至当地经济...不一而足兼配合默契。本人工作17余年，诸般风雨仗阵经过，自觉对答如流且颇为得体。

诸巨头聚首窃语片刻宣布退堂,一温文尔雅助教模样者将偶引至旁屋,拿出印制表格一份 ,上有问题四道 ,要求半小时交上，说要存档:

1、个人学习及工作筒历：

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尽量说自己从事的工作已大部分涵盖了所报考的专业，必要时不惜牵强附会。

2、为什么要报考工硕,将来有何打算：

当然不能说是为了升官发财，也不必说为中华之崛起！最好说自己喜欢这个专业，工作中发现所学知识不够，需进一步充电云云。

3、对某某项目发展前景的阐述(与专业相关)：

考你秀才不出门可知天下闻！

4、对某某技术的深刻理解(专业课)。

面试完成!数日后,偶非正式得到结果（某与校方熟识的挚友代偶私下问）:专业及面试均已通过且高分，惟需联考达线。

以上为复试过程全记录，总结如下：

专业考试：课本必须通学精学，没有重点，都需过手的，尤其是你以前未曾学过或未曾涉足过的专业；（因专业千差万别，故在此不详细论述。）

面试：战略上谦恭，战术上自信。考官掌握你的生杀大权，当然你得毕恭毕敬，礼貌周到，整个过程都需要；在回答问题时，千万不要吞吞吐吐，即使没把握的问题，也不可作忸怩状，可以委婉的说：“这个问题我是这样看的„”。答错也不要紧，要紧的是展示自己的见地、能力、风采，因为工硕考试，毕竟不是以考知识为重点，你的能力的发挥和潜质的表露起非常重要的作用。诸位都已工作N年，具备了一定的人际交往能力和社会阅历，相信在这点上是不会有问题的。

他山之石，可以攻玉，以上微言，供各位略作参考，不尽或偏颇之处，诸G友见仁见智，各作取舍。

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清华大学工硕跟读生谈308分备考历程

考GCT可以说并不完全是我本人的意见，2005年知道有这么回事后，老婆是极力赞成我去考的，但是我的工作非常繁忙，我可以很有把握的说我一年里绝大部分时间是处在亚健康状态的，而且按照计划我在2006年还有两件重要的事要做：一是我们准备要孩子了，二是我该评工程师了。

阴差阳错，居然给了我考GCT的机会，而且还是清华。这里插一句，我们的工作相对来说比较特殊，比一般地方单位要求严格的多，也就是说，不是谁都能得到这样的机会的，而我其实不是很情愿。

在照常超负荷工作的情况下，我开始熬夜复习了，坦白说没有一点进展，老婆还不断给我施加压力，每天我睡七个小时她还嫌多，一度有段时间白天我都不愿意开车了，怕出事。同时我还在要孩子的准备阶段，长时间的熬夜和白天的过劳，终于病了，发烧39度多，老婆也怕了，劝我吃药，孩子以后再要，但是我属于下了决心就不容易回头那种，硬是什么药也不吃，让老婆给我捂了两床被子，硬抗。事后有个做医生的朋友知道了以后直摇头，连说我这样太傻了。不过身体底子还在，之后的日子依然能够苦苦支撑。

期间还发生过一件事，睡觉时我做噩梦，梦见老婆嫌我睡觉太早了，喊了起来，老婆摇不醒我，后来说我喊了有半分钟，相当吓人。孩子顺利的要上了，我也越来越疲惫了。终于有一天，大家遗憾的告诉我，由于报名工作失误，没给我报上名，我激动的差点落泪。不料不久以后又通知我先去跟读，一想可以脱产半年左右，欣然答应了。

在清华没有想到是炼狱般的日子，繁重的公共课，大家的压力巨大，还是因 3

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为我们的成绩很大程度是和自己将来的发展挂钩的，更别说抽时间复习GCT了。不过收获是不知不觉的，在完成了英语和数值分析的课程后，回头看看GCT的书，惊异的发现可以看懂天书了。之后返回单位，更加繁重的工作扑面而来，没有一点时间能坐下来看看书，而且这期间女儿降生，已经没有任何时间留给自己了。

这段时间我的心里压力是巨大的，非常非常担心考试失败，试着和领导沟通请假休息，在家看书，遭到严词拒绝，反复纠缠之下给了我两天时间——坦率的说我在家什么也没干——我知道自己必须得有系统的学习和时间才能过关。

9月15日返回北京，还上了两周多的专业课，后来真正认真的复习了3周，期间听了个安通GCT串讲班，感觉外语和逻辑有收获。模拟题做了5套左右，平均240——250分吧，最后做那五套题，就是ABCDE那五套，第一次270多，第二次260多，第三次250多，第四次240，不敢再做了。最大的问题是数学，经常在42分钟的时间里只能得32分，真的很悬。

这里再说说我的作战计划：顺序是数学、逻辑、外语、语言，就是田忌赛马的战术，语言我有把握万一压缩时间的情况下拿50以上。时间是这样设想的，数学42分钟，2分钟填卡，逻辑50分钟，3分钟填卡，外语44分钟，3分钟填卡，剩下的全是语言的。我相信数学单科40分以上我就有戏了。

考前我经常在中国考试在线GCT论坛潜水（当然考后也是），得到了许多网友帮助。

考试那天北京天气不错，我提前赶到科技大，因为提前来过，所以前奏工作都很顺利。有两个失误，一是填考生信息太慢了，辜负了监考老师提前发试卷的 4

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好心，二是老师没给草稿纸，导致我慌乱了2分钟，甚至准备改顺序，幸好老师后面及时发了草稿纸。

我是B卷，上来第一道数学就傻眼了，3分钟后一狠心放弃了，做的不太痛快，感觉出题老师就是针对清华版教材来出题的，基本上都是教材里不太突出的内容，虽然极不适应，但是不难，做了一会我就陷入了矛盾，42分钟的话拿不了几分！心一横做了55分钟，这时候我感觉就是在赌，甚至就象是生死门的感觉。逻辑时又觉得压缩时间可惜！54分钟全做完了，外语我开始有意识的抢时间了，40分钟，再去掉8分钟涂卡，我还有23分钟了，没有想到语文今年的难度20分钟我抢完了。

以上也许都是废话，说说心得。其实人和人都不一样，一定要找到适合自己的路子，还有就是要让自己适应一切可能发生的情况，最大限度的适应，我觉得稍微系统的准备一下以后GCT实际上考的是反应，大局观，胆识和魄力。以上这些在加上运气，一定能行的。

还有，俗话说拳怕少壮，我本科毕业五年多了，确实也占便宜，非常敬佩比我大的考生，你们真的很不容易。所以我比较讨厌说GCT没有意义的人，没有意义你就不要考，就不要来这里，我更讨厌炫耀的人，什么考了280无颜见江东父老了，都不是孩子了，该长大了。

本文作者为中国考试在线GCT论坛网友gujian919(忍耐与期待)，2006年GCT考试成绩单编号06341000300387，语言表达能力78分，数学基础能力64分，逻辑推理能力80分，英语运用能力86分，总成绩308分。

第三篇：在职考研经验总结

在职考研经验总结

【我是参加全国统考的全日制学术型考研，不是在职研究生，上研期间保留职位】

本人今年考北京学院路上一所985,211院校成功，上班了之后才知道边上班边考研有多么坑爹，基本上只有在每天下班之后才能看几个小时有木有，白天工作比较累晚上还继续看有木有，复习前后跨度四个月，每天除去上班时间基本只有下班4个小时的完整时间和上班一些零碎时间，希望可以给边上班边考研的孩纸一点点经验，少走一些弯路。

具体哪科怎么安排复习计划已经有很多大牛说过了，我也不赘述了，有一些小技巧可以帮助大家少走一点弯路：

1）在复习的前期中期复习全书是在对高数的学习非常好的帮助，多年的考研练习题从各个角度帮助理解，但是也是因为是全书考研题跨度太长，是复习的思路不是最后冲刺的思路，在考研后期一定要以真题为主，反复研究琢磨，也是提分的关键。

2）数学最好不要复习一遍之后才复习第二遍，一定要穿插着来，和英语背单词一样，复习到第四五章时要安排时间看第一张，六章七章之后看第二章，这样才能提高记忆效率，数学以动笔为主不要直接看答案，硬看过去能让你学更多的东西。

3）英语贵在坚持，我们上班中午有一个半小时休息时间，再加上前后打酱油约两小时，我一般都是爬半个小时小睡保证精力，剩下的一个半小时吃饭、做两篇阅读和错后归纳，就这样每天休息两个小时学习，最后60多（本人四级438），虽然不是突出的分数，但是对得起我的学习时间了，坚持一定有成果，万不可三天打渔两天晒网。

4）关于考研班，对于上班的童鞋尤其必要，闭门造车要不得，因为我们没有太多的大块时间，更加需要有人指导，才能让学习更有效率，考研班的讲课更接近真题，接近考试思路，提出一些重点题非常有用，通常都是真正出题的大题方向，好钢用在刀刃上，不要说没时间，我一般周六日也加班，加一天，休一天，但是我在网上报了**的网络课程，也是一样的，晚上学的累的时候拿出来穿插着看，按着复习进度走。有时间的报班，确实没有时间至少要报个数学的网络课程，能帮你省1/4的时间。

5）关于一个小技巧，这个方法很好用，准备一个笔记本，能活页加纸的，我的笔记本就是从正面翻是领导讲话，开会记录，工作计划要点，但是从背后翻，嘿嘿，就是50个单元记不熟的单词，还有数学题，每天开会或者培训的时候，我就拿出来做或者背单词，领导也看不见，零散时间效率特别高，一天至少能省2个小时，也不用专门拿出整块背单词的时间了。还有就是数学，我每天尽量在晚上的时候看全书前面的分析部分，然后把思考不出的难题抄到笔记本上，还有就是全书每章后面的习题全部抄到本上，做数学题不用一直看着，看一会记住一道，然后自己想自己推理，边想边听领导讲话-_-!，全部想明白了再写解题过程，这样你走在路上，领导讲话的时候，开会的时候，吃饭的时候都在分析题，不但效率高解题思路也会锻炼的清晰明确，我用IPHONE手机像素比较高，有些题太长就用手机照下来，吃饭的时候和上厕所的时候可以看。

6）关于抓紧时间，我有两本全书，办公室一本，宿舍一本，办公室趁别人不注意的时候看，把封皮拆掉，包个皮，掩饰以下，毕竟别人都在工作，你大张旗鼓的学不好，而且我们也很艰苦，经常实验值夜班，我依然带着全书去看，别人累的再打瞌睡，你就一个人使劲看，把第二天的时间全部补回来，这样值到早晨回去睡一觉，起来接着学。

7）关于设立工作节点，做计划的时候和做工程一样，有大计划，有工作节点，到一个节点一定有个标志表示你完成了某个阶段，可以转入下一个阶段复习，比如前一阶段X月X日，英语阅读平均一篇错误保持在两个以内，就进入下个阶段，把阅读错误保持在一个以内，计划要有，一定要具体到某一天学什么，学几页，看几张，完成标志是什么，要用对待做工程的态度对待计划。

8）关于质量体系，做工程的都知道，要有质量体系验证你的工程是否合格，不合格如何补救，学习也一样，做每一道题，做出来了，涉及哪些知识，还有哪些方法可以解决，没有做出来，原因在哪里，如何查漏补缺，如何下一次可以做出来，脑子里一定要清清楚楚。

9）关于奖惩制度，工作有奖惩才能保持积极性，学习也一样，我个人比较懒惰，喜欢看动漫和手机小说，凡人修仙传截止到更新章为止，我反复看了4遍，就是因为没有奖惩约束，经常学习开小差，所以我给自己设立奖惩是这样：

每天上午有上午的计划，下午有下午的计划，上午计划完成，中午照常吃饭，如果没有完成，就罚自己不能吃饭，只喝单位食堂两碗免费汤和2个馒头，这样既省钱也不会因为饿影响下午的效率，一周计划完成的好，周日可以休息半天。

10）关于休息，休息很重要，我就不多说了，但是对于边上班边学习的人，学习时间就是从休息时间里挤出来的，我每天都是6个小时的睡眠，白天很容易犯困，晚上下班去自习室，更加困，困的话就趴着睡一会，不要勉强，一般也就十分钟，脑子立刻清醒了。

11）关于工作和学习的协调，心理要明白，为什么边工作边学习，是因为不想丢掉工作，领导交代的任务一定要好好的完成，让领导满意，这样领导也会给你方便学习，你心情也好，不影响你以后的发展，不能说我要考研就不管不顾了，这样你不如完全脱产考，不用吃这份苦。但是也不能全顾着工作，考研和晋升提拔一样，很多时候机会只有一次，领导不可能给你好几次机会，边工作边考研就是吃苦，打得了硬仗，要考就要一次考上，缘是万举万当，一战而定！

好了，就是这么多了，工作的人才能体会到兼职考研的不易，在苦难中锤炼，一定会浴火重生，这样的劳累过后，在以后的工作中碰到什么困难你都觉得不是苦难，送大家一句我最喜欢的毛主席的一句话：下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利！

第四篇：2018清华大学083400风景园林学考研指导

2018清华大学083400风景园林学考研指导—新祥旭考研

小伙伴们在复习的过程中，都会通过不少的题目来训练自己。不管是真题还是模拟题，我们做过的题堆起来也很高了，但是我们的进步却没有做过的题长得快。小伙伴们做题，往往是将做题当成是任务和目的，为了做题而做题。其实，做题应该是我们提升自己的一种方式，通过做题，我们可以检验自己的的复习效果，然后查漏补缺，找到自己不足的地方，才能改正保证下次不会再犯同样的错误。所以，除了做题以外，回顾做错的题目也是我们的重点工作之一。

正误对比，才能找出差异

小伙伴们在做完题目之后，不光要对答案，对完答案之后还要反过来分析做错的题目为什么错了。小伙伴们做完题目之后，在知道了为什么正确答案是对的的基础上，还要知道为什么自己的做错了，也就是说说要找出自己做错的原因。掉入了命题人的陷阱的话要知道命题人的陷阱布置在了哪里，他为什么要用这个错误选项来迷惑我们，设置这个陷阱用的套路是偷换概念还是以偏概全?这些问题都是小伙伴们在对比的过程中需要自己归纳总结的。选项代入原题再分析

我们在回顾错题的时候，把选项代入原文中重新阅读也是很有必要的一个步骤。不管是错误选项还是正确的选项，我们都需要把它们代入原文中重新读一遍。正确的选项代入原文，我们要通过上下文之间的衔接来感受，正确的表达形式是什么样的，正确的逻辑思维方式是什么样的，我们今后在做题的时候对于这种思维方式要多加注意。相反的，错误的选项也需要我们代入原文中，代入的多了，你就会发现，其实我们每一道错题错误的点竟然都如此的相似，所以以后在遇到这种错误的表达方式的时候，相信小伙伴们一定不会再犯同样的错误了。批量分析错误选项

新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 当小伙伴们做题的数量积累到了一定数量的时候，我们就可以把我们做过的所有的错题放到一起来批量分析了。这样批量分析错题的好处是，容易看出来我们犯错重点原因，到底是因为不经意误会了原文的意思，还是说在思考方式上出现了问题，这些都是小伙伴们能够通过批量分析错题所能分析出来的。小伙伴们只有知道了我们为什么会犯错之后，才能从根本上做出补救和改变。换位思考帮你提高做提效率

小伙伴们在分析错题的时候，可以换位思考，也就是把自己置于出题人的角度来思考问题。如果我是命题人，这个知识点我想要怎么出题，怎样才能考住学生，需要动动脑子又不至于完全做不出来。如果小伙伴们只是单纯地从考生的角度来思考错误的选项，很有可能会百思不得其解。而当我们通过一系列的训练，最终能够从命题人的角度和思路把握好选项的时候，这时候我们才算是真正做到了知己知彼，想要做到百战不殆也就更容易了。

小伙伴们考研，做的题目不在于多，而在于精，做了多少题不重要，重要的是做透了多少。一套题目，里面蕴含的东西不是我们做一遍题目就能全部get的，有很多需要我们细细揣摩的，小伙伴们可千万不要就这样轻易地放过他们啊!

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第五篇：2015考研专业硕士详解：风景园林硕士专业

2015考研专业硕士详解：风景园林硕士专业

一、为全面建设小康社会，加快城市化建设进程、保护生态环境，改善人居环境，促进人与自然的和谐发展，更好地适应我国风景园林事业发展的需要，决定设置风景园林硕士专业学位。

二、风景园林硕士专业学位的英文名称为Master of Landscape Architecture，简称MLA。

三、风景园林硕士专业学位是与风景园林事业相关行业任职资格相联系的专业性学位，具有特定的职业背景，主要为风景园林事业相关行业培养应用性、复合型专门人才。

四、风景园林硕士专业学位获得者，应较好地掌握风景园林相关领域坚实的基础理论和系统的专业知识，具有相当的人文素养，具备独立承担风景园林设计、建设、保护和管理工作的能力。

五、风景园林硕士专业学位的招生对象，一般为学士学位获得者，具有一定风景园林事业相关领域的实践经验。

六、风景园林硕士专业学位的课程按照风景园林事业相关领域并结合用人部门的实际需要设置。课程体系应体现整体性、综合性、实用性和一定的前瞻性。课程内容应反映艺术与科技的有机结合，弘扬中华优秀文化，体现风景园林事业国内外的最新成果和进展。

七、风景园林硕士专业学位的论文(设计)选题应当是风景园林事业发展中存在的重要问题，具有明确的风景园林背景和应用价值，应有先进性、难度及必要的工作量。学位论文(设计)必须由攻读风景园林硕士专业学位者独立完成，能体现其综合应用科学理论和方法解决实际问题的能力。

八、风景园林硕士专业学位研究生由学位授予单位与用人部门合作培养，实行导师负责制。导师由学位授予单位相关学科和风景园林部门的高级专业技术职务人员担任。

九、风景园林硕士专业学位论文(设计)评阅人和答辩委员会成员中，均需有来自风景园林部门具有高级专业技术职务的专家。

十、风景园林硕士专业学位由国家批准的研究生培养单位授予。

十一、风景园林硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制，由学位授予单位颁发。

报考条件

全日制攻读

(一)中华人民共和国公民

(二)拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

(三)年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

(四)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(五)已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。

(六)考生的学历必须符合下列条件之一：

1.国家承认学历的应届本科毕业生;

2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;

4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;

5.已获硕士、博士学位的人员。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

非全日制攻读

2011年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书(一般应有学士学位)，且具有风景园林规划设计、保护、建设与管理相关实践经验的在职人员。

符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。