高一十三班课代表及其职责[五篇范文]

第一篇：高一十三班课代表及其职责

高一十三班课代表及其职责

语文：王亚男

桑卫倩 数学：王

彩

贝太安 英语：张

宁

耿爽爽 物理：王若冰

李素凡 化学：张若彤

张佳宁 生物：曾

坤

程玉超 政治：井绪雷

许明慧 历史：付甜甜

陈晓菲 地理：程乐乐

靳茜娅 职责

负责协助各科目老师及学习委员的工作

1.负责各科作业本的收集、发放，并及时将情况向学习委员和教师汇报。2.对于没有及时交的作业一定要负责催交。

3.在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。

4.辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。

5.如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。

第二篇：高一十三班莫让爱

莫让爱，再次等待

——《感动中国》观后感

高一《13》班 杨晨

一缕春风吹过，很轻，却带来了春的希望，这是阳光 的温暖；一封信寄出去，很平凡，却触动了人心，这是爱的寄托。

收信的人笑了，笑容中有着感恩，有着希望。陈旧信封里的五十元，无疑是雪中送炭，解决了燃眉之急。寄信的人笑了，笑容中有着快乐，有着希望，他看到一个快要失学的孩子重新回到了那条路，那条能让他摆脱贫困的路。

七十岁，八十岁，九十岁。他们一天又一天，一元又一元，一次又一次帮助着失学的孩子，孩子们的个头越来越高，他的背却越来越弯；孩子们大学毕业，找到工作，他却永远在乡间捡着废品。没有人知道寄信人是谁，更没有人知道乡间那个省吃俭用的老人竟默默的帮助了一百多名孩子顺利考上大学。直到一天，人们才不经意的发现了原来寄信人就是那个老人——刘盛兰。

老人是无私的，无私的将自己千辛万苦攒出的钱捐赠给了莘莘学子，他帮助着需要帮助的人，殊不知自己也是一个需要帮助的人！主食都是邻居送的，别人扔的烂菜叶就捡回来炒炒，老人笑着，无怨无悔。

老人并不富有，但比那些腰缠万贯的人，他富有的多。老人富有在帮助他人，富有在无私奉献。而那些物质上腰缠万贯的人，精神上却是一贫如洗，或许他们有着对家人和朋友的爱，但他们没有老人的大爱。老人为孩子捐钱却不图回报，而有些人只是为了图名，图利；老人捐出了他所有的财富，而有些人如同铁公鸡般捐上九牛一毛，甚至不捐。

老人双鬓斑白，年过九旬的他坐在敬老院的窗边，静静地看着落日的余晖，想着自己再也无法帮助孩子，心中无限惆怅。这时，他的行为才被人们注意到，他们颁给老人各项奖项，成立助学金，传颂着老人的伟大事迹，可老人已经老了

为什么？为什么你们不能早点传递这份 爱的接力棒？你们感叹老人伟大，殊不知老人付出了多少艰辛！老人把你们感动了，但仅仅是感动，而不是行动！你们依旧麻木的看着老人节衣缩食，帮助着孩子。要知道那些孩子需要的不仅仅是老人的爱，他们更需要的是社会上每一个人的爱。老人是老了，但他的心不曾老去，他需要你我的心陪同他的心一起跳动，一起去帮助那些需要帮助的人！老人等待了半辈子，等待那些同样为了他人而付出的爱。老人真的老了

莫让爱，再次等待。

第三篇：课代表职责1

课代表职责

语文科代表的职.早读课，科代表要保持早读的有序，朗读整齐。同学不认真朗读，科代表有权让该同学起立，直到表现好后，再允许坐下； 2.小测后要及时登记重测学生名单，并及时重测，第二天，及时检查小测得订正情况；

3收作业要快5分钟内；

4根据各班老师的要求，统计测验的分数和情况。测验情况与同学的反应都可以纪录在纪录本。

数学科代表职责

1.按时收作业，用小纸条把缺交作业的名单和作业一起交给老师；老师改好作业后，及时拿回作业本；

2.根据各班老师的要求，统计测验的分数和情况。测验情况与同学的反应都可以纪录在纪录本。

英语课代表职责

1.老师不在时领读课文； 2.收作业要快5分钟内；

3.根据各班老师的要求，统计测验的分数和情况。测验情况与同学的反应都可以纪录在纪录本。

第四篇：课代表工作职责

大营初中课代表工作职责

1、熟悉科任教师的办公地点、课程表和其他工作安排以及活动规律，知道在什么时间和地点能够找到老师。

2、掌握老师的联系方式，无论在校内还是放学后，有问题要及时与教师沟通。

3、做好教师的联络员。准备记录本，协助教师做好上课前准备工作，记录传达老师的要求和通知。没有课的时候也需要时常与老师保持联系。

4、每天把老师布置的书面作业清楚地抄写在黑板指定区域。

5、收交整理作业本，做好记录，及时把作业本送到老师的办公室，并附上没有交作业的同学名单。按老师要求及时领取作业

6、要求没有及时交作业的同学交“情况说明书”，把说明书交给班主任。

7、负责课前准备工作。预备铃响之后，站起来在教室里巡视，检查同学的书本等用品，提醒同学不要说话。按照各科教师的要求，充分利用三分钟准备时间，比如朗读、背书、默写、预复习、检查作业等等。具体事宜，与科任教师商量后确定。

8、把同学们对教学的要求和反映的问题及时告知科任教师和班主任。

9、自我提升对课程学习的重视程度和要求，协助老师搞好教学工作，如果有学习小组，需要做好组织工作。

10、工作要积极主动，这是作为课代表的基本责任心，工作不主动的同学将被更换。

教务处

第五篇：课代表职责

课代表职责

主课代表：领着进行早读，主管语文早读、正课、限时练一切教师辅助工作。

纪律课代表：负责早读、课前纪律，凡是迟到、睡觉、玩手机，做与上课无关事宜的同学，课代表直接处理。

作业课代表：负责收发作业、限时练、如果有限时练时，负责帮助老师在四楼西侧休息室数试卷。

课前准备课代表：负责课前在黑板上写课前准备与学习目标，提前找到老师，将老师上课备品提到教室。

财会课代表：负责资料及费用的收发。

课代表职责

主课代表：领着进行早读，主管语文早读、正课、限时练一切教师辅助工作。

纪律课代表：负责早读、课前纪律，凡是迟到、睡觉、玩手机，做与上课无关事宜的同学，课代表直接处理。

作业课代表：负责收发作业、限时练、如果有限时练时，负责帮助老师在四楼西侧休息室数试卷。

课前准备课代表：负责课前在黑板上写课前准备与学习目标，提前找到老师，将老师上课备品提到教室。

财会课代表：负责资料及费用的收发。