2018年“学生资助政策宣传月”活动计划（5篇范例）

第一篇：2018年“学生资助政策宣传月”活动计划

2018年“学生资助政策 宣传月”活动方案

为进一步加大学生资助政策宣传力度，深入开展学生资助政策宣传和资助育人教育活动，让家庭经济困难学生有更多的获得感，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项学生资助政策更好顺利实施。根据上级通知，结合我校实际，经研究，特制定本活动方案：

一、指导思想

以“自强自立、诚实守信、知恩感恩、勇于担当”为主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以宣传国家学生资助政策，加强学生“励志、诚信、感恩”教育为目标，加大学生资助政策宣传力度，提高学生资助政策的知晓率。激励贫困学生成长有为，营造良好资助氛围，努力促进教育公平，确保我县学生资助工作顺利实施。

二、组织机构

为加强领导，确保宣传活动顺利、扎实、有效开展，成立“学生资助政策宣传月”活动领导小组如下：

组 长：方大林

副组长： 方镇敏 陆秀萍 成 员：全体教职工

三、活动主题

“自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当”。

四、活动时间 2018年4月20日— 5月31日。

五、活动形式

（一）张贴资助宣传政策海报。学校要认真做好“学生资助政策宣传海报”的张贴工作，须将宣传海报按时按要求张贴在校内宣传栏等醒目位置。其中幼儿园1套“建档立卡贫困户在园幼儿免保教费政策宣传海报”；小学1套“义务教育阶段学生资助政策宣传海报”，以上资助宣传政策海报由区教育厅负责印制。

（二）开展国家资助政策“三进三访”活动。学校要结合脱贫攻坚、教育帮扶计划，开展“进校访师生，进村访群众、进户访家长”的“三进三访”活动，扩大资助政策宣传覆盖面，深入了解贫困家庭的教育需求，了解师生、群众对学生资助工作的满意度，特别要将国家助学贷款政策送达每个准大学生和每个贫困家庭，使国家资助政策宣传边缘化、不留死角，确保国家资助政策深入人心、家喻户晓。

（三）开展“服务惠民，宜居乡村”的宣传活动。由市教育局印制“基础教育阶段和贫困生上大学有关资助项目宣传海报”，县学生资助管理中心负责分发到各中心校，中心校督促辖区小学张贴到小学所在村委会。（领取时间另行通知）

（四）开展多形式、多渠道、多层次的宣传活动。结合本校实际，可开展在本校校园网络、展报、墙报、专题报告、主题班会、国旗下讲话等形式的宣传活动。同时至少要开展1次展板或墙壁的宣传。

七、活动要求

（一）加强领导，确保活动取得实效。开展“学生资助政策宣传月”是加强家庭经济困难学生资助政策宣传的重要举措，也是向学生、家长和社会普及家庭经济困难学生资助政策知识的重要途径。要高度重视，成立以校长为组长的宣传活动领导小组，切实加强领导，结合本校实际，认真制定本校宣传月活动方案，精心组织开展活动，确保“一发放二张贴二开展”等活动顺利实施，取得实效。

（二）加大宣传力度，确保资助政策家喻户晓。做好校园资助政策宣传工作，设立固定的资助政策宣传专栏和资助政策热线电话，并把学生资助政策前移一个学段进行宣传，宣传内容要及时进行更换，让师生、家长及早知道国家最新的资助政策和办理流程。

（三）认真总结，逐步建立资助政策宣传工作长效机制。要对开展“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，不断完善，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，对学生资助工作中存在的不足，要认真制定解决方案及措施，切实将宣传工作落到实处，确保各个阶段学生都能了解资助政策，推进学生资助宣传工作再上新台阶。

2018年5月2日

第二篇：“学生资助政策宣传月”活动总结

新田镇村头村小学

2017年“学生资助政策宣传月”活动总结

关注贫困家庭，关心贫困学生，落实国家资助政策，做好学生资助工作。按照博白县教育局《关于印发2017年学生资助政策宣传月活动实施方案的通知》文件精神，我校在4月25日-5月25日期间，在全校范围内开展“学生资助政策宣传月”活动，让国家资助政策家喻户晓，深入人心，不断掀起学生资助政策宣传的高潮，现对本次活动总结如下。

一、成立学生资助政策宣传领导小组 组长：陈正松 副组长：陈伟林

成员：谢萍 陈杰 庞国秀 甘辉 罗慧萍 熊小珍

二、领导高度重视，做实宣传准备工作

4月26日，学校召开专题会议，由学生资助政策宣传领导小组组长、校长陈正松主持，下发《2017年学生资助政策宣传月活动实施方案》，分解各部门宣传工作任务，明确各自职责，夯实各自责任，要求务必完成宣传任务。

三、夯实任务，细化措施，确保资助宣传工作深入有效 1、4月27日由学生资助政策宣传领导小组落实学生资助政策宣传工作，并与班主任签订一份落实资助政策宣传工作的责任状，明确责任。2、4月30日资助领导小组将资助政策、制度、办理流程等各项资料，下发至各班，要求各班利用多种途径学习相关资料，并让学生阅后进行信息反馈，确保让每一个学生和家长都对资助政策的了解。

3、开展板报宣传。所有班级在五月份办了一期的各项资助政策、困难学生申报流程和“国家资助解民忧”典型案例的展板。

4、加大主题班会宣传。超过半数班级在五月份召开了一次贫困生资助宣传主题班会，向学生宣传国家的资助政策、办理流程，同时对学生进行感恩、诚信、励志教育，力争每个学生都能了解国家的资助政策，以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气。5、5月12日，学校印发《致学生家长的一封信》，向学生家长阐述国家各项资助政策，使家长切实了解国家对学生的贫困资助政策，解除学生贫困家庭的忧虑，增强家长支持教育的信心。

6、学校安排多人多次对贫困学生进行了解，走访学生家庭30人次.对于家庭经济比较困难的学生，各个班级的老师都进行单独走访交谈，给予特别的照顾，主动了解他们的家庭情况与思想状态，并将相关的助学政策告诉他们，解除他们的思想顾虑，鼓励他们在学校安心读书。

通过本次宣传，让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。

博白县新田镇村头村小学 2017年5月25日

第三篇：开展“学生资助政策宣传月”

开展“学生资助政策宣传月”活动总结

根据教育局资助办有关学生资助政策宣传会议的要求，今年4月份，我校在全校范围内开展“家庭经济困难学生资助政策宣传月”活动，目的是：关注贫困家庭，关心贫困学生，落实国家资助政策，做好学生资助工作。确实做到国家资助政策家喻户晓，深入人心，不断掀起学生资助政策宣传的高潮，现对本次活动总结如下：

一、成立“学生资助政策宣传月”工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

二、做好宣传发动的准备工作

1、召开班主任会议传达教育局有关会议精神，布置有关宣传工作内容；

2、出版“家庭经济困难学生资助政策”宣传栏；；

3、印制宣传横幅标语3幅；

4、利用晨会时间对全校学生进行对政策简介项目讲解和说明申请条件办法程序。

三、做好实施阶段的具体工作

1、召开班主任会议落实工作内容，落实工作责任，明确责任。

2、要求各班召开班会，进行一次家访，确保让每一个学生和家长都对资助政策的了解。

3、举行以“助学政策我成长”的主题班会，让学生感受国家一心为民办实事的惠民政策。

4、在学校大门悬挂横幅。

5、开通一部热心资助电话：

6、安排班主任对贫困学生进行了解，走访学生家庭，给予特别的照顾，主动了解他们的家庭情况与思想状态，并将相关的助学政策告诉他们，解除他们的思想顾虑，鼓励他们安心读书。

通过本次宣传，让更多的学生了解政府与学校的相关学生资助政策，有利于学生明确自身的享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从学生资助中获益，顺利完成学业。此外，在开展资助政策的过程中，我校特别注重了对学生的思想教育，将其纳入学生素质形象工程的建设过程中。通过我们耐心的工作，引导学生正确看待国家的助学措施，诚实的根据自身情况申请资助，在得到资助后合理使用资助金。同时，学校团委还在校园内大力倡导“力行节约，理性消费”，特别组织了学生的节约评比活动，表彰那些在节水节电等方面表现突出的同学。通过这些活动与教育工作，让诚实、守信、节约成为学生的健康形象的重要组成部分。在学生中初步形成了“讲诚信，讲文明，比节约，比成才”的良好风尚，相信在江南区教育局的指导下，我校一定会进一步做好学生资助的相关工作，让我校所有学生能安心读书，成人成才。

第四篇：学生资助政策宣传月总结

学生资助政策宣传月总结

从2012年3月15日至2012年4月15日，我校积极开展了”学生资助政策宣传月”活动。

一、宣传工作的指导思想

家庭经济困难学生资助政策宣传工作以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。

二、宣传内容

大力宣传建立健全家庭经济困难

学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家助学贷款等资助措施成长成才的先进事迹;宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹;宣传各高校向家庭经济困难学生开通”绿色通道”并确保畅通无阻的情况，并对高三毕业班学生进行诚信教育。

三、宣传目的

我校学生众多，层次不一，家庭条件各异，家庭经济困难学生不少，我们通过广播、宣传栏、网络等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围、助学金标准、审批与发放流程等规定，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，并做到家喻户晓、深入人心。

四、宣传的方式

充分利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗宣传栏、专题工作会、主题班会等多种载体，多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策及学校具体举措，使宣传工作取得实效。

五、高度重视，周密安排

我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各有关科室主任、老师的国家助学金资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。

六、形式多样，效果明显

为把宣传工作做实、做好，我校具体做了以下的工作：

1.悬挂宣传横幅、张贴宣传海报。我校在学校主干道悬挂了”梧州高中贫困资助政策宣传月”横幅，在体育馆、教学楼和综合楼的橱窗张贴了三份海报，其中自治区统一下发的两份，自制一份。

2.发放宣传资料。共印发宣传资料2700多份，做到全校师生人手一份。以

更方便的形式让老师、同学了解、掌握各项资助政策的内容，并让学生和家长在资料回条上签字备案。

& nbsp;3.举行了一次以”助学政策 助我成才”为主题的国旗下讲话，努力营造良好氛围。

4.全校组织开展了一次主题班会活动。通过知识竞赛、讨论、谈感受等方式，让学生进一步了解相关政策，进一步增强学生热爱祖国、报效国家的意识，激发了同学们刻苦勤奋学习的决心。

5.在4月 1日晚高一高三年级家长会上，向家长播放资助政策视频，宣传国家资助政策，6.在梧州高中网站开辟”扶贫专栏”，将国家各项资助政策、各种信息、动态及时传到网上，并组织教师通过校园网学校相关文件。

7.校学生会广播台中午和傍晚”校园新闻”栏目做了多次主题新闻报道，播发相关学生资助政策内容和评论及贫困学生的受助感言。

8.开展”助学政策 助我成才”为主题的征文大赛。

活动总结：

通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育发展的良好氛围。得到了全校师生及家长的一致的好评，大家都表示要努力工作，好好学习，报效祖国。

第五篇：2021年“学生资助政策宣传月”活动实施方案

2021年“学生资助政策宣传月”活动实施方案

根据《xx市教育局办公室关于开展2021年xx市“学生资助政策宣传月”活动的通知，结合史学习教育，为进一步加大学生资助政策宣传力度，全面展示和宣传我县脱贫攻坚学生资助成效，确保国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，决定开展2021年xx县“学生资助政策宣传月”活动。为确保活动的顺利开展，特制定本方案。

一、活动主题

感党恩跟党走，助学筑梦成才。

二、活动时间

2021年4月19日—7月1日。

三、活动范围

全县各级各类学校。

四、活动步骤

（一）宣传活动准备阶段

1.印发资助政策简介。根据自治区教育厅提供的《普通高中、中等职业学校家庭经济困难学生资助政策简介》和《高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》电子版，由县教育局分别负责印制成册并发给全县初中学校和普通高中学校毕业班学生，确保人手一册。学生资助政策宣传内容另行通知。

2.张贴资助宣传海报。自治区教育厅统一印制从学前教育到高等教育阶段“学生资助政策宣传海报”，要求在相应学校、行政宣传专栏等醒目位置张贴。其中，义务教育阶段学生资助政策宣传海报1套，分别在全县小学（含教学点）和初中学校按每校1套进行张贴；普通高中学生资助政策宣传海报1套，分别在全县初中学校和普通高中按每校1套进行张贴；中等职业教育学生资助政策宣传海报1套，分别在全县初中学校和中等职业学校按每校1套进行张贴；高等学校学生资助政策宣传海报1套，分别在全县普通高中和中等职业学校按每校1套张贴；国家助学贷款贷后管理政策宣传海报1套，在全县普通高中按每校1套张贴；广西脱贫攻坚资助成效宣传海报1套，分别在全县初中学校、中等职业学校和普通高中按每校1套张贴。《学前教育阶段学生资助政策宣传资料》幼儿园按每园1套进行张贴。

（二）宣传活动开展阶段

1.开展主题书画比赛活动。各义务教育阶段至高中教育阶段学校制定方案，开展主题为“感党恩跟党走，助学筑梦成才”的书画活动，并按市里活动方案要求遴选优秀作品参加市级相应主题的书画比赛活动。

2.开展主题征文活动。xx县中学和xx县中等职业技术学校在获资助学生中开展主题为“感党恩跟党走，助学筑梦成才”的征文活动，评选出优秀作品后，xx县中学遴选5篇、xx县中等职业技术学校遴选3篇参加市级相应主题的征文比赛活动。

3.开展主题演讲比赛。xx县中学和xx县中等职业技术学校在获资助学生中开展主题为“感党恩跟党走，助学筑梦成才”的演讲比赛活动，评选出优秀作品后，xx县中学和xx县中等职业技术学校各选送一名选手参加市级相应主题的演讲比赛活动。

4.开展讲故事比赛活动。学前教育阶段学校自行制定相应主题的讲故事比赛方案，引导幼儿童心向着党，永远跟党走，厚植爱党爱国爱社会主义的情怀。

5.开展“学生资助宣传日”活动。5月11日，县直各学校（幼儿园）在县城中心电信广场开展“学生资助宣传日”活动，各学段学校自行准备相应学段的学生资助宣传板报，并安排一名负责资助的老师到县电信广场参加国家各项学生资助政策宣传活动。

6.开展印制“两封信”的宣传活动。在学生资助政策宣传月期间，各各学校分别编印和发放致初中毕业生、高中毕业生或其家长的两封信，通过情真意切的信件形式将资助政策、防诈骗提醒、助学贷款还款途径等内容传达给广大家长和学生。两封信模板内容另行下发。

7.开展走进“千家万户”宣传活动。县级教育部门负责印刷学生资助政策宣传单，在学生资助政策宣传月期间，结合控辍保学大家访等活动，同时加强与当地脱贫攻坚（乡村振兴）部门联系，利用驻村第一书记、工作队员以及帮扶干部进村入户时机，开展走进“千家万户”发放学生资助政策宣传单活动，让群众足不出户也能了解到学生资助政策。

除上述活动外，各校可结合本地本校实际，通过当微信公众号以及校园网络、“国旗下讲话”、主题班会等形式，多渠道、多层次、全方位开展“学生资助政策宣传月”系列活动。

（三）宣传活动总结阶段

“学生资助政策宣传月”活动结束后，各学校（幼儿园）要进行认真总结，找出宣传工作的亮点、存在的不足，有针对性地提出解决方案及措施，并将措施落到实处，确保各个阶段学生都能了解资助政策。建立健全学生资助政策宣传长效机制，使宣传工作常态化，贯穿整个学期，让学生对资助政策入心入脑不遗忘，进一步推动学生资助政策宣传工作再上新的台阶。请各学校（幼儿园）于2021年7月1日前将“学生资助政策宣传月”活动方案、活动总结材料（盖章扫描版、电子文档）和活动图片报送县学生资助管理中心。

五、工作要求

（一）加强组织领导，明确职责，确保宣传活动取得实效

开展“学生资助政策宣传月”活动是加强家庭经济困难学生资助政策宣传的重要举措，是向学生、家长社会普及家庭经济困难学生资助政策知识及提升广大群众获得感、幸福感和安全感的重要途径，也是开展学党史教育活动“我为群众主办实事”实践活动之一。各学校要高度重视，切实加强领导，结合实际，认真制定方案并组织实施，确保活动取得实效。

（二）加大宣传力度，确保各项资助政策家喻户晓。

各学校要在校内长期设立固定学生资助宣传栏，便于学生随时查阅了解。加强与新闻媒体的沟通，主动提供资助政策内容和受助学生励志事迹材料，通过在新闻媒体上开设专栏和专版等方式，将教育精准扶贫政策和优秀受助学生的励志感人事迹传播到千家万户。对于因家长长期外出务工等留守儿童特殊群体，要充分利用手机短信、微信、QQ等方式向贫困学生家长进行宣传，确保每个贫困学生及家长都了解资助惠民政策。

（三）各单位工作具体要求

1.县学生资助管理中心。

一是确保普通高中、中职学校在校学生全面了解国家普通高中、中等职业学校、高校的各项学生资助政策以及生源地信用助学贷款等政策内容。

二是把学生资助政策前移一个学段进行宣传，印制《普通高中、中等职业学校家庭经济困难学生资助政策简介》和《高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》、《致初中毕业生、高中毕业生或家长一封信》（可根据自身实际适当增加当地出台的一些学生资助政策内容），分别免费发放给所有初中和普通高中的毕业班学生。

三是将自治区统一印制的学生资助政策宣传海报分发到辖区学校，并督促其按要求及时张贴。

四是设立资助政策热线电话，为学生答疑解惑，搭建宣传学生资助政策互动平台。

五是组织辖区学校开展好资助主题书画、征文和演讲比赛等活动。

2.中等职业学校。

一是认真做好中等职业教育和高等学校学生资助政策宣传海报的张贴工作。

二是组织学生参加资助主题书画、征文和演讲比赛等活动。

三是大力宣传中等职业教育免学费、国家助学金、国家奖学金和自治区人民政府中等职业教育奖学金等资助政策。

四是建设学生资助政策固定宣传栏，以多种形式对资助政策进行宣传。

五是进一步加强对学生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹。

3.普通高中。

一是认真做好普通高中和高等学校学生资助政策宣传海报的张贴工作，发放《致高中毕业生或家长一封信》。

二是组织学生参加资助主题书画、征文和演讲比赛等活动。

三是大力宣传高中免学杂费、免学费、国家助学金等资助政策。

四是建设学生资助政策宣传栏，以多种形式在宣传栏上对资助政策进行宣传。

五是进一步加强对学生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹。

4.初中学校。

一是认真做好义务教育阶段学生资助政策宣传海报的张贴工作，发放《致初中毕业生或家长一封信》，并配合各级教育行政管理部门做好资助政策宣传工作。

二是组织学生参加资助主题书画比赛。

三是建设学生资助政策固定宣传栏，以多种形式对资助政策进行宣传。

四是进一步加强对学生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹。

5.小学（含教学点）。

一是认真做好义务教育阶段学生资助政策宣传海报的张贴工作，并配合各级教育行政管理部门做好资助政策宣传工作。

二是组织学生参加资助主题书画比赛。

三是建设学生资助政策固定宣传栏，以多种形式对资助政策进行宣传。

四是进一步加强对学生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹。

6.幼儿园。

一是配合各级教育行政管理部门做好资助政策宣传工作。

二是建设学生资助政策固定宣传栏，以多种形式对资助政策进行宣传。