岑溪市第二中学“学生资助政策宣传月”活动方案

第一篇：岑溪市第二中学“学生资助政策宣传月”活动方案

岑溪市第二中学“学生资助政策宣传月”活动方案

根据市教育局关于印发《2012年全区“学生资助政策宣传月”活动方案》的通知精神，为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容，加强家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育力度，结合我校实际情况，决定于2012年3月15日至4月15日举办岑溪市第二中学“学生资助政策宣传月”活动。活动方案内容如下：

一、指导思想、目的以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合学校今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大学生诚信、感恩教育为中心，引导全体师生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才。

二、活动主题

宣传资助政策，培育感恩之心。

三、活动时间

2012年3月15日—4月15日

四、活动步骤及要求

（一）宣传活动准备阶段：2012年3月15日至2012年3月18日

1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。

2、活动期间通过学校宣传栏和横幅等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。

（二）宣传活动开展阶段：2012年3月19日至2012年4月15日

1、校长和班主任签订资助政策宣传责任状；

2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动；

3、各班通过多媒体教学设备观看相关国家资助政策的视频；

4、全校开展资助政策宣传板报比赛；

5、全校开展“助学政策 助我成才”征文比赛（语文组承办）；

（三）宣传活动总结阶段：2012年4月16日至2012年4月17日

学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。

岑溪市第二中学

2012-3-18

第二篇：学生资助政策宣传月方案、总结

学生资助政策宣传月活动实施方案

泗利小学 2018 春

为进一步加大学生资助政策宣传力度，我校以周祖焕校长为组长，主任饶静文为副组长，组织以全体班主任为主体成员，科任教师参与，利用下班、双休日等时间深入到学生家庭进行家访，深入人心，让家庭经济困难学生有更多的获得感，使国家学生资助政策家喻户晓，在全校开展学生资助政策宣传月活动,现提出实施方案如下：

一、活动主题

“助学筑梦、励志成长、担当有为”。

二、活动时间

2018年4月20日—5月31日。

三、宣传内容

1、免费资助政策。

2、国家助学金政策。

四、活动形式

（一）印发资助政策宣传资料。学校及时把上级统一印发的“学生资助政策宣传手册”发给学生，确保学生人手一份。

（二）签订责任状。学校与班主任签订责任状，确保每位在校学生尤其是建档立卡户学生了解免费资助政策和国家助学金政策。

（三）张贴资助宣传海报,发挥校园网络的宣传作用。充分发挥校园广播、网络、板报等形式宣传作用，在校园张贴资助宣传海报、出版资助宣传专栏，努力营造资助宣传氛围。

（四）在全校师生集会上集中宣传。通过国旗下讲话等方式宣传国家资助政策，开展学生感恩教育。各班级要组织开展资助政策宣传，举行对学生的诚信教育、感恩教育和励志教育的主题班会，确保班班有活动，个个都参加，师生都受教育。

五、活动要求

(一)认真组织，精心策划。各班级制订活动实施方案，做到有计划有步骤地开展工作，并做好活动总结。

（二）把握重点，突出精准资助。自精准扶贫工作开展以来，精准资助成为各项学生资助政策的重中之重。因此，各班班主任要把握本班的建档立卡贫困户学生人数，认真做好建档立卡学生的摸底调查工作，掌握学生的基本情况和贫困程度等信息，做到心中有数，确保每个建档立卡贫困户学生提出补助申请，都能享受资助。(三)学校及时收集活动的图片、资料，健全宣传活动档案。

学生资助政策宣传月活动总结

泗利小学 2018 春

从2018年4月20日至2018年5月30日，我校积极开展了“学生资助政策宣传月”活动。

一、宣传工作的指导思想

家庭经济困难学生资助政策宣传工作以总书记重要讲话和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实国家资助政策，通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。

二、宣传内容

大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家助学贷款等资助措施成长成才的先进事迹;宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹;对学生进行诚信教育。

三、宣传目的

我校学生层次不一，家庭条件各异，家庭经济困难学生不少，我们通过广播、宣传画报、专题工作会、主题班会等载体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围、助学金标准、审批与发放流程等规定，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，并做到家喻户晓、深入人心。

四、宣传的方式

充分利用校园广播、墙报、橱窗宣传栏、专题工作会、主题班会等多种载体，多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策及学校具体举措，使宣传工作取得实效。

五、高度重视，周密安排 我校成立了以曾宪树校长为组长，张国飞主任为副组长及各年级老师为成员的国家助学金资助政策宣传活动领导小组。让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。

六、形式多样，效果明显

为把宣传工作做实、做好，我校具体做了以下的工作：

1.在校门口张贴宣传海报，让学生、老师、家长都了解这一政策。

2.举行学生资助政策宣传月启动仪式，发放宣传资料。共印发宣传资料190多份，做到全校师生人手一份。以更方便的形式让老师、同学了解、掌握各项资助政策的内容，并让学生把资料带回家和家长一起学习、宣传。

3.全校组织开展了一次主题班会活动。让学生进一步了解相关政策，进一步增强学生热爱祖国、报效国家的意识，激发了同学们刻苦勤奋学习的决心。

4.在教师工作会上，通过传达上级各种相关文件，组织教师学习国家各项资助政策。

通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育发展的良好氛围。得到了全校师生及家长的一致的好评，大家都表示要努力工作，好好学习，报效祖国。

第三篇：“学生资助政策宣传月”活动总结

新田镇村头村小学

2017年“学生资助政策宣传月”活动总结

关注贫困家庭，关心贫困学生，落实国家资助政策，做好学生资助工作。按照博白县教育局《关于印发2017年学生资助政策宣传月活动实施方案的通知》文件精神，我校在4月25日-5月25日期间，在全校范围内开展“学生资助政策宣传月”活动，让国家资助政策家喻户晓，深入人心，不断掀起学生资助政策宣传的高潮，现对本次活动总结如下。

一、成立学生资助政策宣传领导小组 组长：陈正松 副组长：陈伟林

成员：谢萍 陈杰 庞国秀 甘辉 罗慧萍 熊小珍

二、领导高度重视，做实宣传准备工作

4月26日，学校召开专题会议，由学生资助政策宣传领导小组组长、校长陈正松主持，下发《2017年学生资助政策宣传月活动实施方案》，分解各部门宣传工作任务，明确各自职责，夯实各自责任，要求务必完成宣传任务。

三、夯实任务，细化措施，确保资助宣传工作深入有效 1、4月27日由学生资助政策宣传领导小组落实学生资助政策宣传工作，并与班主任签订一份落实资助政策宣传工作的责任状，明确责任。2、4月30日资助领导小组将资助政策、制度、办理流程等各项资料，下发至各班，要求各班利用多种途径学习相关资料，并让学生阅后进行信息反馈，确保让每一个学生和家长都对资助政策的了解。

3、开展板报宣传。所有班级在五月份办了一期的各项资助政策、困难学生申报流程和“国家资助解民忧”典型案例的展板。

4、加大主题班会宣传。超过半数班级在五月份召开了一次贫困生资助宣传主题班会，向学生宣传国家的资助政策、办理流程，同时对学生进行感恩、诚信、励志教育，力争每个学生都能了解国家的资助政策，以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气。5、5月12日，学校印发《致学生家长的一封信》，向学生家长阐述国家各项资助政策，使家长切实了解国家对学生的贫困资助政策，解除学生贫困家庭的忧虑，增强家长支持教育的信心。

6、学校安排多人多次对贫困学生进行了解，走访学生家庭30人次.对于家庭经济比较困难的学生，各个班级的老师都进行单独走访交谈，给予特别的照顾，主动了解他们的家庭情况与思想状态，并将相关的助学政策告诉他们，解除他们的思想顾虑，鼓励他们在学校安心读书。

通过本次宣传，让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。

博白县新田镇村头村小学 2017年5月25日

第四篇：岑溪市第二中学诚信教育活动方案

诚 信 教 育 活 动 方 案

为全面贯彻落实教育部、自治区有关文件精神，全面提高我校全体教职工和中学生的诚信意识，为广大青少年学生成长提供良好的育人氛围，根据我校德育工作的实际，拟定我校诚信教育活动方案。

一、指导思想：

坚持以“以德治国”和“三个代表”的重要思想为指导。以《公民道德建设实施纲要》为依据，以“呼唤诚信，共筑诚信，促进良好班风、学风、校风的形成”为活动主旨，在全校师生中深入开展诚信教育活动，进一步激发全校师生发扬光大诚信品德和诚信精神，突出我校“诚信教育”的特点，加强对学生的正确导向，重在全面实施素质教育提高我校德育水平。

二、活动目的：

通过本次“诚信教育”活动，弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民，促进良好班风、学风、校风的形成。通过本次活动开展，也使学校德育建设有突破性进展，让学校教育环境得到全面性改善。

三、诚信教育的主要内容：

1、在诚实教育方面：培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人,关心他人,对他人富同情心,乐于助人。具体来说：是言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭，不作弊。

２、在守信教育的方面：培养学生守时、守信，有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错能改。

3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵纪守法校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

三、具体活动。

（一）活动准备阶段。

1．在全体教师、员工、全体学生中宣传“诚信”，动员每位师生参与诚信活动。

2．制定诚信教育活动方案。

3．团委向全体学生发出“呼唤诚信，共筑诚信”的倡仪书。

（二）活动实施阶段。

1．加强对学生“文明诚信”的认知教育。

各学科特别是政治、语文、历史等学科结合教材内容，融入文明诚信教育的内容，让学生明确诚信教育的重要意义、基本内容和要求等，让学生了解学校、社会诚信教育的现状，找出自己在诚信方面表现出来的不良倾向，让学生懂得讲哥们义气，不讲原则，包庇同学等行为都是对诚信的背叛，引导学生走出诚信认知中的误区，并懂得如何去制止与抨击不讲文明诚信的行为，在学校内营造文明诚信的良好氛围。

2．开展形式多样的诚信教育活动。

（1）成立“诚信监督小组”。

（2）在诚信教育活动期间，各班开展诚信教育“十个一”活动：

①举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。

②出版一期以诚信为主题的黑板报。

③举办一次以诚信为主题的征文比赛。

④班级制定一份“班级文明公约”，并签名活动。

⑤开展一次以诚信为主题的演讲比赛。

⑥提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。

⑦讲一个关于诚信的故事。

⑧设计一张诚信手抄报（4人一组）。

⑨活动结束前让学生写一份诚信总结。

⑩活动结束前各班要召开一次专题总结会。

（3）各班可根据实际开展多种多样的有意义的活动，如征集诚信格言、写诚信日记等，促进良好学风的形成。

（4）利用学校广播系统，开办“人人知诚信、人人讲诚信”节目，宣传诚信教育。

（5）利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”加大宣传力度。

（三）活动总结阶段。

1．各班主任写出本班诚信教育活动开展情况的总结。

2．全校开展对黑板报、演讲和手抄报的评比工作。

3．将各优秀征文通过校园广播在全校宣传。

4．评选诚信教师和学生，采用自评互评等方式，树立诚信典型。

加强诚信建设是每一位公民义不容辞的责任，加强对学生的诚信教育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。

第五篇：学生资助政策宣传月总结

学生资助政策宣传月总结

从2012年3月15日至2012年4月15日，我校积极开展了”学生资助政策宣传月”活动。

一、宣传工作的指导思想

家庭经济困难学生资助政策宣传工作以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。

二、宣传内容

大力宣传建立健全家庭经济困难

学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家助学贷款等资助措施成长成才的先进事迹;宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹;宣传各高校向家庭经济困难学生开通”绿色通道”并确保畅通无阻的情况，并对高三毕业班学生进行诚信教育。

三、宣传目的

我校学生众多，层次不一，家庭条件各异，家庭经济困难学生不少，我们通过广播、宣传栏、网络等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围、助学金标准、审批与发放流程等规定，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，并做到家喻户晓、深入人心。

四、宣传的方式

充分利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗宣传栏、专题工作会、主题班会等多种载体，多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策及学校具体举措，使宣传工作取得实效。

五、高度重视，周密安排

我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各有关科室主任、老师的国家助学金资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。

六、形式多样，效果明显

为把宣传工作做实、做好，我校具体做了以下的工作：

1.悬挂宣传横幅、张贴宣传海报。我校在学校主干道悬挂了”梧州高中贫困资助政策宣传月”横幅，在体育馆、教学楼和综合楼的橱窗张贴了三份海报，其中自治区统一下发的两份，自制一份。

2.发放宣传资料。共印发宣传资料2700多份，做到全校师生人手一份。以

更方便的形式让老师、同学了解、掌握各项资助政策的内容，并让学生和家长在资料回条上签字备案。

& nbsp;3.举行了一次以”助学政策 助我成才”为主题的国旗下讲话，努力营造良好氛围。

4.全校组织开展了一次主题班会活动。通过知识竞赛、讨论、谈感受等方式，让学生进一步了解相关政策，进一步增强学生热爱祖国、报效国家的意识，激发了同学们刻苦勤奋学习的决心。

5.在4月 1日晚高一高三年级家长会上，向家长播放资助政策视频，宣传国家资助政策，6.在梧州高中网站开辟”扶贫专栏”，将国家各项资助政策、各种信息、动态及时传到网上，并组织教师通过校园网学校相关文件。

7.校学生会广播台中午和傍晚”校园新闻”栏目做了多次主题新闻报道，播发相关学生资助政策内容和评论及贫困学生的受助感言。

8.开展”助学政策 助我成才”为主题的征文大赛。

活动总结：

通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育发展的良好氛围。得到了全校师生及家长的一致的好评，大家都表示要努力工作，好好学习，报效祖国。