第一篇：文明校园创建领导小组
萨四中文明校园创建领导小组
组 长：周金平
副组长：李秀兰 狄义奎
成 员：张小平翟夙强刘晓龙李少春王静瑞王永祥刘永永马淑琴王二军
（负责活动阵地建设）
（负责教师培训）（负责党建和领导班子建设）（负责校园环境建设）（负责学生思想政治建设）（负责学生不文明行为整治）（负责校园卫生保洁）（负责师德师风建设）（负责校园文化建设）萨四中文明校园创建实施方案
一、指导思想
为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据包头市文明委、包头市教育局有关文件精神，结合我校实际，特制定萨四中文明校园创建实施方案。
二、目标及要求
（一）加强领导，明确标准
学校成立了以学校党支部书记、校长周金平同志为组长的文明校园创建领导小组，各部门分工合作，各司其职。学校制定了《文明校园创建方案》，落实人员、经费等保障措施，切实将创建文明校园工作扎扎实实地开展起来。学校确定重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等六方面开展创建工作，使创建工作有了明确标准。
（二）加大宣传，营造氛围
学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、宣传栏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，如美德少年评选、评选爱生如子好老师、为大病学生捐款、拒绝校园不文明行为倡议等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
（三）强化措施，周密安排 1.在教师中开展“作风建设年”专项教育活动。
一是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生；不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，举止文明礼貌，办文明事。二是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与课外有偿补课。签订师德承诺书，并在开学升旗仪式上发出庄严承诺。
2.狠抓学生底线教育，开展“不文明行为专项整治”教育活动。
学校针对学生中存在的不文明行为，开展“学生不文明行为”专项治理活动，定期对学生中存在的不文明行为拍照曝光。对学生的文明榜样行为进行张榜表扬。在校园中树立正能量。有效地遏制了校园不文明行为。
3.强化校园卫生、安全工作，优化育人环境。
学校严禁零食进校园，加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，整合校园监控，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。4.落实未成年人思想道德建设工作。
学校将文明班级、文明宿舍、文明办公室、文明标兵评选与未成年人思想道德建设结合起来，有力推动“我的中国梦”和社会主义核心价值观主题教育。
三、组织机构
学校成立“文明校园”创建工作领导小组，加强对“文明校园”创建工作的领导。组 长：周金平
副组长：李秀兰 狄义奎
成 员：张小平（负责活动阵地建设）
翟夙强（负责教师培训）
刘晓龙（负责党建和领导班子建设）李少春（负责校园环境建设）王静瑞（负责学生思想政治建设）王永祥（负责学生不文明行为整治）刘永永（负责校园卫生保洁）马淑琴（负责师德师风建设）王二军（负责校园文化建设）
四、实施方法与步骤
坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。
文明校园创建活动分为四个阶段进行：
（一）宣传动员阶段（2017年6月--7月）。通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。
1.分别召开党支部会、教师会、学生大会，层层进行动员，并利用升旗仪式、校园广播、宣传栏进行广泛宣传。
2.学校制定文明校园实施方案，并组织全体师生进行学习。3.学校各部门分解工作任务，制定达标实施细则。
（二）重点实施阶段（2017年9月--2018年5月）1.各处室根据工作计划，分别组织实施。
2.各处室按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。
3.领导小组指导各部门工作，并进行检查监督。
4.各年级、处室要及时向组长反馈信息，发现问题，及时研究解决。
（三）自查整改阶段（2018年5月）
1.各处室组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。
2.创建领导小组按《包头市文明校园检查验收标准》组织对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改。
3.形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。
（四）迎接上级检查验收阶段（2018年6月）
1.参照“包头市文明校园检查验收标准”，制定迎评计划，组织落实。
2.各部门按要求充分做好迎评工作。萨四中文明校园创建汇报材料 为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量，一年来，我校根据包头市文明委、包头市教育局文明校园验收六个标准，结合学校实际开展了扎实有效的创建活动，现就活动情况汇报如下：
一、领导班子建设好
1.党建工作：我校党支部认真落实“三会一课”制度、以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。党支部书记作为党建第一责任人39名党员根据自己工作实际认领履职清单；党支部组织党员开展丰富多彩的主题实践活动：如七一组织全体党员参观乌兰夫纪念馆，接受红色革命传统教育，组织党员到磴口村对贫困户对口帮扶等，开展了庆祝十九大书法、板报比赛活动，树立党员干部形象，发挥了党员的先锋模范作用；党支部抓好作风建设，严格落实“三重一大”制度，深入开展“廉政文化进校园”工作。
2.领导班子建设；学校完善校长负责制，实行校务公开，民主决策。我校领导班子同心同德，善于从学校全局工作出发处理好本职工作，大事讲原则，小事讲风格，工作面前讲原则，利益面前讲风格。班子成员能从学校工作需要从发，发扬分工不分家的合作意识，管教学不忘管安全，抓德育不忘抓课堂，塑造了良好的领导班子整体形象，凝聚了人心，形成合力。学校建立创建文明校园领导小组，领导班子召开专门会议和全体教师会议，研究和安排创建工作，全校师生积极参加创建活动，参与率100％.（三）制度建设及落实
学校先后制定完善了《萨四中教师管理制度》《萨四中安全管理制度汇编》等规章制度23项，树立了正确的工作导向，通过这些制度的制定与落实，规范学校的办学行为，为营造文明有序的育人环境奠定了坚实基础。学校严格贯彻落实《义务教育学校管理标准》，严禁体罚和变相体罚学生，严格控制学生辍学率。
二、思想道德教育好
学校积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。2017年9月在校门口建立社会主义核心价值观主题长廊，本学期又在惟实楼设计社会主义核心价值观主题背景墙一面，使全体师生一进校门，首先接受的是社会主义核心价值观主题教育。学校充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。学校以德育三线教育为依托加强学校德育体系建设，科学设置并落实文明礼仪等德育课程，利用班会课、少先队活动课深化德育教育，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。学校以《中学生守则》和《中学生行为规范》为突破口，进行了班级《中学生守则》竞赛，开展了校园不文明行为专项整治活动，利用大屏幕和校园不文明行为曝光台，弘扬正气，遏制歪分邪气。学校加强学生心理健康教育，鼓励教师考取心理健康咨询证，落实《中小学心理健康教育指导纲要》。
三、活动阵地好
学校团委组织设计不同主题的班级板报，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、宣传栏的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。学校开设水鼓、合唱、电子琴、剪纸、象棋、足球、篮球、乒乓球等社团活动，营造特色鲜明的社团活动环境。
四、教师队伍好
借助作风建设年活动，进一步规范教师行为，服务意识，提高人民群众对学校教育的满意率。实现教师无乱收费、教师无不良言行、无重大安全事故的“三无”目标和教师师德师风“零投诉”、教育收费“零违规”、学校安全“零事故”、贫困生“零辍学”、青少年“零犯罪”的“五零”具体要求。全体教师签订师德承诺书，并在全体学生面前做出遵守师德的庄严承诺。学校以正面宣传为主，利用广播、黑板报、校园宣传栏等阵地，开展师德楷模宣传报道，利用教师节庆祝活动，表彰师德师风建设的典型，广泛宣传模范教师的先进事迹，树立本校名师。通过举办.最美教师评选、爱生如子好老师评选、师德师风活动月征文等相关活动，提高师德。
学校强化教师和班主任业务培训，安排12名教师参加了青岛骨干教师和德育干部培训，组织了青蓝结对子活动，使青年教师、班主任得到迅速成长。使优秀骨干教师示范课，青年教师汇报课成为教学常态，促进了教师的专业成长。
五、校园文化好
1、隐形文化：学校文化建设围绕学校的核心理念---精〃实，凝练出萨四中文化理念：
办学思路：成事定制育人 四中精神：自强日进，求新致远
办学理念：让每个人完整而幸福地成长”的办学理念 办学策略：规范管理，推进课改，强化素质，提升质量 校训：自信自省 惟实惟精 校风：脚踏实地，厚德敏行 教风：敬业乐教，精讲善导 学风：自主乐学，善研致用 学校品牌：“三三”教育
2、显性文化：从日常活动入手，加强德育实效。从学生行为规范的养成教育入手，以学校德育“三线”教育为主线，以校本教材《德育三线手册》为载体，每月一个“三线”教育主题，组织开展教育活动，教会学生求知、做事、做人。认真贯彻《中小学生守则》、《日常行为规范》，落实《一日常规》、《礼仪规范》，重点提高学生的自我管理、自我教育的能力，把学生的行为规范养成工作落到实处。开展了剪子、旋风水鼓等10多个社团活动，将乒乓球作为学校一校一品项目在全校推广，既丰富校园文化生活，又成为学校德育“三线”教育的有力抓手。
六、校园环境好
学校以美丽校园和平安校园创建为落脚点，大力抓好校园环境建设，今年重修塑胶操场，操场周围加了护栏规划了4块高档篮球排球场地，体育馆新填了看台，学校翻建了乒乓球训练基地，规划了社会主义核心价值观主题墙。校园面貌焕然一新。学校进行拒绝零食进校园专项整治活动，校园环境整洁卫生，无乱扔乱丢现象，勿乱画乱贴现象，车辆停放有序，绿化到位。学校整合了校园内监控设施，新增监控21个，实现了校园无死角监控全覆盖。校园周边环境整治到位，秩序良好。学生中开展了崇尚节约、注重环保教育，师生中勤俭节约的良好风尚已经形成。总之，我校按照创建方案职责分明，落实每个活动内容的常态化建设，争取年底创建成功市级文明校园。
第二篇：文明创建领导小组名单
文明创建领导小组名单
组长：吴红艳
副组长：赵建军、夏学明
组员：
代冬芝、罗春菊 赵景良、东城垸中心小学
2009-6-8高雄英、刘新华、
第三篇：安全文明校园领导小组
青腰完小创建“安全文明校园”工作
领导小组
组长：袁志标
副组长：欧江华、黎忠辉、郑由花
组员：张军、罗阳华、陈晓辉及各班班主任。
青腰完小安全文明校园岗位职责
为全员化、全方位、全过程地做好安全文明校园创建工作，突出岗位工作要求的明确和落实，明确校内不同岗位的工作职责、工作程序和学校管理奖惩机制，根据相关法规，制定本《细则》。
第一部分
工作规程
1、学校成立安全文明校园领导小组。校长担任领导小组组长。
2、学校制定青腰完小《安全文明校园创建规划》、《安全文明校园岗位工作细责》等规章制度。学校制定各项应急预案，构建、完善安全保障体系。
3、学校签订企事业单位治安协议书，校长与部门、教师签订安全责任书。
4、学校定期召开安全文明校园创建工作会议。
5、学校定期检查学校安全措施。
6、学校定期进行防灾、防暴演练。
7、学校聘请社区有关人员和家长代表担任学校安全文明校园创建监督员。
8、学校定期对教师学生进行安全教育、培训的工作。
9、学校门房和行政做到24小时值班。
第二部分
岗位职责
一、校长
1．建立由本人任组长的本单位安全工作领导小组，小组成员包括党政工领导、安全、保卫、后勤等管理干部。安全工作领导小组定期召开安全工作例会，研究本单位安全工作。
2．组织学习、宣传、贯彻国家有关安全工作的方针、政策和法律、法规、规章。提出创建安全文明校园新理念，制定创建规划，与学校各部门、教职员工签订安全责任书。与教育局签订安全责任书。
3．根据有关规定和工作需要设置安全管理机构，配备专职安全干部，负责日常安全管理工作。
4．建立、健全本单位安全工作责任制和责任追究制度，组织制定本单位突发事件应急预案和各项管理制度，不定期进行预案演练。一旦发生突发事件，必须在第一时间及时、如实地向局安全办报告安全事故、重大险肇事故和重大事故隐患。
5．制订本单位安全工作计划(包括事故隐患整改计划)，安排资金，保证本单位安全投入的有效实施。
6．督促、检查本单位的安全工作，及时消除事故隐患。
7．根据季节和节假，安排好防汛、防台、防暴、防寒、防病、防火、防盗、食品卫生、值班保卫等各类事故防范工作。
8．代表学校协调学校周边公安、城管、文化监察、交警中队、社区等部门，建立工作机制，维护校园及周边环境安全。
9．在职工代表大会上，报告本安全事故和安全工作情况。
10．把安全工作纳入本单位检查、考核、评比内容，对成绩突出的给予表彰奖励，对违反安全制度和严重失职的给予处罚。
11．巩固创建上海市安全文明校园成果，积极争创全国安全文明学校。
12．本责任书的职责任务列入安全工作责任人校长的任期目标，任务完成好坏作为考核的重要依据。
二、校党支部书记
1．领导、组织学校内安全管理工作，支持校长实行行政领导负责制，履行自己的工作职责。
2．定期召开安全工作会议和支委会，督促、检查学校安全管理工作。研究、解决安全管理工作存在的问题，对事故隐患及时采取有效治理和防范措施。
3．组织全体党员对学校内安全管理工作和文明组室创建的实施监督管理，发挥党员在创建过程中的先锋作用。
4．落实安全管理工作专项资金；检查考核安全责任制落实情况。协调有关安全工作的重大事宜。
5．传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，做好教师安全文明教育宣传及培训工作。
6．教师职业道德建设，对校园内不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好政治稳定工作。
7．协助政府、派出所搞好学校校园周边环境的综合治理。
8．指导处理发生的安全事故，组织安排好校园应急预案的演练工作。
9．督促做好学校安全台账和归档工作。
10．本责任书的职责任务列入安全工作责任人支部书记的任期目标，任务完成好坏作为考核的重要依据。
三、工会主席
1．配合校长书记建立与本岗安全管理工作相适应的机构，配备安全管理人员，落实责任和经费。
2．建立健全教师队伍安全管理规章制度，制定安全事故预防措施和事故抢险预案。
3．负责与各职能岗位签订安全责任书，将安全责任落实到有关人员，并考核其执行情况。
4．定期开展安全检查，排查隐患，落实整改措施，并对本岗无力解决的问题如实上报学校行政研究处理。
5．积极创建文明组室工作。
6．校内食堂要证照齐全，加强卫生防疫工作，强化销售、保管等各个环节的管理。
7．学校对食品的采购、加工、储存、运输和销售等环节要进行严格控制和管理，做到层层把关，层层监控，层层落实，将管理制度、工作责任落实到班组，落实到人。
8，坚持食品采购索证制度，严禁采购“三无”产品。
9，预防为主，防消结合，抓好学校的消防安全工作。
10．本责任书的职责任务列入安全工作责任人工会主席的任期目标，任务完成好坏作为考核的重要依据。
四、总务主任
l．领导、组织学校后勤人员的安全管理工作，实行负责制。
2．定期召开安全工作会议，督促、检查学校安全管理工作。研究、解决安全管理工作存在的问题，对事故隐患及时采取有效治理和防范措施。
3．协助政府、派出所搞好学校校园周边环境的综合治理。
4．定期开展安全检查，排查隐患，落实整改措施，并对本岗无力解决的问题如实上报学校行政研究处理。
5．在建设、安全等有关部门指导下，对本校建筑用房进行认真彻底地清查，建立检查档案，及时向当地政府和教育行政主管部门报告。
6．严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》，切实加强学校食品卫生管理，自觉接受卫生防疫部门监督。
7．建立严格的学校食堂管理制度。从业人员应按规定定期进行培训和体检，持有卫生部门颁发的健康证明方可上岗。对患有传染性疾病的人员要立即调离。坚决禁止无关人员进入食堂的操作间和仓储间。建立食品的试尝和留样制度。
8．要随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事故的发生。
9．预防为主，防消结合，抓好学校的消防安全工作。
10．本责任书的职责任务列入安全工作责任人总务主任的任期目标，任务完成好坏作为考核的重要依据。
五、德育教导
1．德育教导具体负责本学校安全教育方方面面工作的实施。
2．对在责任范围内的社会治安及各种不安定因素，做到底数清、情况明、信息灵，并做好必要的记载，且定期向学校领导汇报情况，每周一小查，每月一次拉网式排查，并依法及时处置突发性事件
3．要认真做好学生深入细致的思想工作，开展形式多样的安全教育活动，并做好记载，指导班主任积极进行各种民事纠纷排查调处，遇事无推诿现象，坚持查岗查寝制度，把矛盾尽量解决在年级，消化在萌芽状态。
4．建立安全工作报告制度，年级或班级组织活动务必逐级上报，充分考虑可能引发安全事故的因素，不经批准不能擅自行动。其他可能或正在发生的安全事故务必及时报告(大事故l小时内报告，小事故24小时内报告)。
5．由于疏于管理和措施不力而造成的学生安全责任事故，由德育处负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予处理。
6．本责任书的职责任务列入安全工作责任人德育主任的任期目标。
六、教导主任
1．各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
2．上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。
3．对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
4．各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值班、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。
5．由于疏于管理和措施不力而造成的班级学生安全责任事故，由教导处负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予处理。
6．本责任书的职责任务列入安全工作责任人教导处主任和教导处副主任的任期目标。
七、大队辅导员
1．负责全校的少先队工作。根据学校安全工作计划和实际情况，制订学校少先队安全工作计划，并组织实施。总结德育工作及少先队工作经验，制订有关安全方面的规章制度和检查评比考核制度。
2．加强对学生的思想政治教育，培养学生良好的安全行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德、智、体等各方面全面发展。
3．负责各中队少先队辅导员的聘任工作，组织、指导中队少先队辅导员的安全工作及业务学习。
4．组织中队少先队辅导员会议，经常了解辅导员安全工作对队员的重视情况。
5．组织、指导、审查中队安全工作计划，组织好总部开展安全一系列的活动。
6．组织、指导大队干部、红领巾值日员、文明岗开展工作，帮助他们及时总结。负责学校校园的安全文明工作。
7．组织、指导学校红领巾广播宣传，利用黑板报、队报、宣传橱窗等安全工作。负责学校红领巾读书活动，制订计划，指导活动，做好总结。
8．经常反映学生思想情况和少先队工作情况，完成上级和学校布置的各项工作。
9．本责任书的职责任务列入安全工作责任人总辅导员的任期目标，任务完成好坏作为考核的重要依据。
八、人事干部
1．负责建立健全学校档案，维护学校档案的完整与安全，制订学校档案工作计划。
2．收集、整理、统计、保管校内各类档案和有关资料，集中管理好全校档案。对已形成的档案定期进行检查，特别要做好档案室防火、防盗、防潮等工作。
3．组织有关人员对档案进行鉴定。编制档案检查工具和编辑档案参考资料。开展和指导档案的利用、宣传工作，开发学校档案资源，及时提供有关档案资料。
4．督促、指导、检查全校各科室条块有关人员，共同做好各种文件材料的形成、积累、立卷、归档工作，拟定归档范围和保管期限。
5．积极主动向学校主管领导汇报档案工作。逐步实现档案管理制度化、规范化、科学化，适应教育改革的需要。
6．严格执行档案工作法规、制度，忠于职守，按要求做好保密工作o
7．本责任书的职责任务列入安全工作责任人人事干部的任期目标，任务完成好坏作为考核的重要依据。
九、门卫
l．严格执行门卫制度，认真做好各项登记。做到文明值勤。
2．验收、保管、发送来校报刊邮件等。认真做好重要、有价证单的登记和签收工作，对有关急件必须及时送达。
3．按学校规定时间开关大门。严格控制人员出入，谢绝来访客人。停电时，及时调整程控电铃。
4．配合做好校内治安管理工作，加强门卫周边及校区巡查，及时劝阻违规违纪行为；做好外来人员进入的登记工作，严格把关。及时疏通校门前妨碍交通安全的车辆、物资等。如遇突发事件，要妥善处置，并及时向有关部门汇报。
5．门卫实行昼夜24小时值班，有急事须向总务主任请假，并落实值班人员。
6．由于疏于管理和措施不力而造成的学校财产损失或学生安全责任事故，由门卫负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予相应的处理。
7．本责任书的职责任务列入安全工作责任人门卫的任期目标。
十、年级组长
1．负责本年级组的日常管理，主持本年级组教师政治学习，定期召开本年级组教师会议，分析研究本年级组安全工作计划的贯彻执行情况和学生的思想动态，研究如何进一步采取有效措施。加强学生，的思想政治工作，以保证本年级教育教学、安全工作顺利进行。
2．负责本年级组学生的集体活动，做好组织教育工作和安全工作。帮助班主任解决工作中的具体困难。
3．指导督促年级组各班开展形式多样的安全教育活动。
4．对在责任范围内的社会治安及各种不安定因素，做到底数清、情况明、信息灵，并做好必要的记载，且定期向学校领导汇报情况。
5．协助医务室做好本年级组学生的体检、防病、防近视等工作。
6．由于疏于管理和措施不力而造成的本年级学生安全责任事故，由年级组长负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予处理。
7，本责任书的职责任务列入安全工作责任人年级组长的任期目标。
十一、班主任
1．班主任为学校安全工作第二责任人，具体负责本班安全工作方方面面的实施。应注意培养学生的安全意识，加强学生之间的保护帮助。
2．对在责任范围内的社会治安及各种不安定因素，做到底数清、情况明、信息灵，并做好必要的记载，且定期向学校领导汇报情况，每周一小查，每月一次拉网式排查，并依法及时处置突发性事件。
3．要认真做好学生深入细致的思想工作，开展形式多样的安全教育活动，并做好记载，班主任积极进行各种民事纠纷排查调处，遇事无推诿现象，坚持班主任查岗查寝制度，把矛盾尽量解决在班级，消化在萌芽状态。
4．建立安全工作报告制度，班级组织活动务必逐级上报，充分考虑可能引发安全事故的因素，不经批准不能擅自行动。其他可能或正在发生的安全事故务必及时报告(大事故l小时内报告，小事故24小时内报告)。
5．由于疏于管理和措施不力而造成的班级学生安全责任事故，由班主任负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予处理。
6．本责任书的职责任务列入安全工作责任人班主任的任期目标。
十二、任课教师
1．忠诚教育事业，热爱本职工作，遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持
教育的“三个面向”，遵循
教育规律，全面贯彻教育方针，加强素质教育，做到教书育人，为人师表。
2．根据课程标准、教材和学生实际，认真制订教学计划，在学科教学中渗透德育，切实做到认真备
课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考核，努力完成本学科的教学任务。不断改革教法，努力减轻学
生负担，提高课堂教学效率，准时上课，按时下课。
3．关心政治，努力提高思想和业务素质，积极进修学习，勇于创新，不断提高教学和科研水平。
4．面向全体学生，关心后进生，认真辅导，努力提高学习成绩及思想、健康水平。努力协助班主任开展安全工作，组织和开展与本学科有关的课外兴趣活动。要因材施教，对少量尖子生要培养特长，发展智力，培养能力。
5．加强职业道德，严禁体罚和变相体罚学生。发现学生行为具有危险性的应及时告诫、制止、教育，并与班主任(或学生家长)沟通。
6．衣着清洁、仪表端正，校内使用普通话，上课精神饱满，眼保健操一律由当节上课教师督促检查，保证质量。
7．加强与家长的联系，争取家长配合。做到健康安全第一。
8．积极承担学校分配的临时性工作，承担各类比赛任务的教师，赛前要加强训练，争取优异成绩。
9．本责任书的职责任务列入安全工作责任人任课教师的任期目标。
十三、护导教师
1．．护导教师上午7点15分到校，总护导下午须6点清校后离校。
2．负责检查督促当日学生旧常行为规范，加强课间巡视，处理偶发事件。
3．佩戴护导标志，做好护导记录。
十四、实验室仪器保管员
1．按时开放仪器室，及时准确地作好教学演示实验的准备工作。
2．经常清理和检查仪器，做好仪器的保养维修工作，作好仪器的分类造册、人柜定位、编码、标签工
作，保持仪器室、实验室的整洁。
3．严格按照上级关于危险药品管理的有关规定，危险药品应由两人以上管理，保证危险药品不流
向学生，不流向社会。
4．对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材。
5．对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
6．由于疏于管理和措施不力而造成的实验学生安全责任事故，由实验员负
责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予相应的处理。
7．本责任书的职责任务列入安全工作责任人实验员的任期目标，任务完成好坏作为考核的重要依据。
十五、食堂管理员
1．严格把好质量关，对食堂购进的食物及原料进行严格检查，严禁使用霉烂变质的食物，严禁使用有毒有害添加剂，禁止销售变质食品，要配备必要的消毒设施，定期消毒。
2．督促工作人员改善服务态度，提高服务质量。对服务态度差的提出批评，限期改正。
3．合理使用厨房设备，经常注意设备的保养维护，保持设备处于良好运行状态，搞好环境卫生，工作台和个人卫生。
4．协助医务室管理好食堂卫生，协助水电工搞好食堂水电气设施的管理和维修。
5．要按时办理卫生许可证，并做好食堂人员的体检工作，取得健康合格证的方可上岗。
6，由于疏于管理和措施不力而造成的学校食堂安全责任事故，由食堂负责人负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予相应的处理o
7．本责任书的职责任务列入安全工作责任人食堂管理员的任期目标，任务完成好坏将作为考核的重要依据。
十六、水电工
1．水电管理员全权负责学校水电安全管理工作。
2．严格禁止学生私自拆、移、装、接照明电路、用电器。
3．及时修理、更换损坏的照明线路、插座、灯具、器具以及水管、水龙头、电话机等。
4．经常进行水电安全检查，确保水电供应和通讯畅通。
5．由于疏于管理和措施不力而造成的师生安全责任事故，由水电工负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予处理。
6．本责任书的职责任务列入安全工作责任人水电工的任期目标，任务完成好坏。作为考核其工作成效的重要依据。
十七、体育教师
1．教师必须自始至终在活动场地组织、监护学生活动，并采取必要的安全保卫措施，不得让学生无组织地自由活动。
2．对身体素质较差的学生，适当放宽要求，不可急于求成。一旦学生发生意外，必须立即组织救治，同时报班主任、政教处、校长室处理。
3．加强对潜在危险性较大的体育活动的组织、指导、监控；对有危险性的体育设施要做好保管、维护、修缮工作。
4．经常利用体育课对学生进行卫生保健知识的宣传教育，进行自救自护的常识教育。
5．由于疏于管理和措施不力而造成学生安全责任事故，由体育教师负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予处理。
6．本责任书的职责任务列入安全工作责任人体育教师的任期目标，任务完成好坏将作为考核成绩的重要依据。
十八、体育器材保管员
1．保管员应熟悉器材的种类、数量、性能及使用情况，经常维护体育器材，如有损坏应及时申请或组织维修。
2．每学期会同总务处对体育设备进行一次检查。消除隐患，维修并记录维修项目及内容。
3．垫子、衣物等易潮湿、易霉变的物品要经常检查，及时翻晒、清洗。体育课出借器材，必须由体育教师按课堂要求发放。
4．篮球、足球做到“课课点、日日清”。对损坏或遗失球的学生进行教育记录，督促学生在一周内致后勤处赔偿，并收取发票，记录号码。
5．经常对学生进行爱护体育器材和安全知识宣传教育。
6．各类器材应分类保管，摆放整齐、有序，便于存放，尽量使用现有设施与器材，做到物尽其用。
7．由于疏于管理和措施不力而造成学生安全责任事故，由管理员负责，并由学校安全工作领导小组裁定，给予处理。
8．本责任书的职责任务列入安全工作责任人体育器材管理员的任期目标，任务完成好坏将作为考核成绩的重要依据。
十九、信息技术管理员
l．组织全体教师认真学习《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，提高教师的维护网络安全的警惕性和自觉性。
2．负责对本网络用户进行安全教育和培训，使用户自觉遵守和维护《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》，使他们具备基本的网络安全知识。
3．加强对信息发布的审核管理工作，杜绝违反《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的内容出现。
4．一旦发现从事下列危害计算机信息网络安全的活动的，做好记录并立即向学校行政报告
(1)未经允许进入计算机信息网络或者使用计算机信息网络资源；
(2)未经允许对计算机信息网络功能进行删除、修改或者增加；
(3)未经允许对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加；
(4)故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的；
(5)从事其他危害计算机信息网络安全的活动。
5．在信息发布的审核过程中，如发现有以下行为的，将一律不予以发布，并保留有关原始记录：
(1)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施；
(2)煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度；
(3)煽动分裂国家、破坏国家统一；
(4)煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结；
(5)捏造或者歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序；
(6)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪；
(7)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，有意影响学校稳定局面；
(8)损害国家机关信誉；
(9)其他违反宪法和法律、行政法规。
6．接受并配合公安机关的安全监督、检查和指导，如实向公安机关提供有关安全保护的信息、资料及数据文件，协助公安机关查处通过国际联网的计算机信息网络的违法犯罪行为。
7．本责任书的职责任务列入安全工作责任人电教员的任期目标，任务完成好坏将作为考核成绩的重要依据。
二十、校产保管员
1．认真做好校产保管、核查、登记、造册等工作。校产保管员对学校财产管理负有主要责任，因此对学校财产的增减必须心中有数，发现短缺、损坏，及时查找原因。任何校产未经总务主任同意和校产保管老师认可，一律不得出借。出借需办理出借手续，带出学校需开出门单。
2．校产保管必须做到管理规范有序，表册设置齐全，账物正确相符。学校实行责任到人，每年核对一次。
3．结合学校文明班的评比，每月对班级保管财产检查一次，每学期对各室、各线、校管财产进行核查。检查情况认真作好记录，及时通报有关班级并上报教导处。年末按有关手续，做好财产新增和报损的审批、记账等工作，必须确保账物相符。
4．负责学校各室钥匙的保管、配制、分发，作好记录。新配钥匙须经总务主任同意，不得擅自配制。
5．负责全校书簿的分发、结算，力求正确无误。书簿分发要及时安排，不得影响教学工作。做好平时及开学前课桌、黑板等教学用具及办公用品的调配、分发工作。
6．负责学校各室及水、电、管道等管理，能掌握简单的维修技术。大的修理应及时与水电安装队取得联系，确保学生安全和教学工作正常进行。
7．经常整理仓库，仓库物品安放有序，心中有数，做好仓库安全保卫工作。
8．积极主动完成总务处及学校安排的其他工作。
9．本责任书的职责任务列入安全工作责任人校产保管员的任期目标，任务完成好坏将作为考核成绩的重要依据。
二
十一、财务室出纳
l，严格按照学校管理规定，积极工作，认真负责。
2．保管好一切财务凭证、账等，及时整理、装订、保存。
3．严格执行现金制度，对暂付现金或支票及时报销、结账。
4．保管好库存现金和支票、收据、图章、保险箱内现金不得超过500元。
5．经检查无差错。
6．本责任书的职责任务列入安全工作责任人财务室出纳的任期目标，任务完成好坏将作为考核成绩的重要依据。
二
十二、卫生保健教师
1．严格按照学校管理规定，积极工作，认真负责。
2．定期做好卫生宣传，每月不少于一次广播或宣传栏宣传。
3．负责校园环境卫生，每天检查，每星期公布，作好记录。
4．掌握学生健康状况，预防接种、测试等。
5．发现各种疾病或传染病，及时向学校领导报告，采取相应的措施。
6，督促好食堂卫生，每天晨检，验收。
7．经检查无差错。
8．本责任书的职责任务列入安全工作责任人卫生保健员的任期目标，任务完成好坏将作为考核成绩的重要依据。
二
十三、图书管理员
1．严格按照学校管理规定，积极工作，认真负责。
2．严格按照执行图书室、阅览室规章制度。
3．树立为教学教育服务，做好图书管理工作。
4．保证每天中午以及下午开放时间，并作好详细记录。
5．保管好贵重书籍、物品，因失职造成事故，追究责任。
6．热情服务，不离岗位，钻研业务，打扫卫生等。
7．经检查无差错。
8．本责任书的职责任务列入安全工作责任人图书管理员的任期目标，任务完成好坏将作为考核成绩的重要依据。
二
十四、饮水管理员
1．严格按照学校管理规定，积极工作，认真负责。
2．保证教师、学生饮水供应，让师生有足够的水。
3．认真记录好进入仓库，水桶防止流失，别人挪用。
4．坚持原则，不放一桶水，不要做好人，保管好水桶，缺者责任自负。
5．经常与供应商联系，进行洗净和消毒，保证师生卫生安全。
6．经检查无差错。
7．本责任书的职责任务列入安全工作责任人饮水管理员的任期目标，任务完成好坏将作为考核成绩的重要依据。
第三部分
学校管理奖惩机制
一、教职工月考核
1．把教师履行《安全文明校园岗位工作细责》作为师德考核指标纳入到教职工月考核中。
2．实行教师安全文明校园岗位考核月“一票否决制”。
二、教职考核
1．要求教师在总结中把履行《安全文明校园岗位工作细责》作为一项汇报内容。
2．在考核指标中，把教师履行《安全文明校园岗位工作细责》作为指标。
3．实行教师安全文明校园岗位考核“一票否决制”。
三、特殊贡献奖励
弘扬救死扶伤、见义勇为和模范履行师德规范的高尚精神，对教职工在安全文明校园岗位工上有特殊贡献者，根据实际情况由学校安全文明校园领导小组集体讨论决定进行奖励。
青腰完小“安全文明校园”创建工作小组
2012
第四篇：文明校园创建工作领导小组及职责文档
双照中学文明校园创建工作领导小组及工作职责
一、领导小组
组 长： 张廷社
副组长： 孙春民 赵 显 赵 刚 姬战社 组 员： 宁 广 张国栋 李尊社 赵强虎
金 方 张粉玲 李亚娟
二、职责分工：
组 长： 张廷社
学校文明校园创建工作的第一责任人，负责学校文明校园创建的统筹规划、决策管理。
副组长： 孙春民 赵 显 赵 刚 姬战社
协调各部门开展文明校园创建工作，召集工作会议，制度工作计划，督促检查各部门文明校园创建工作。
文明校园创建： 张国栋 李亚娟
具体分管主抓学校文明校园创建工作，负责班主任工作、文明校园创建资料管理。具体负责落实各班文明校园创建、团委工作开展与管理。班级考评。
文明校园办公室： 宁 广 李尊社
协助德育处开展各项文明校园创建工作及活动。
教研室： 张粉玲
学科文明校园创建渗透监督指导，文明校园创建校本研究。
团委书记： 赵强虎
负责共青团具体工作，开展各项文明校园创建活动。
各班班主任： 具体组织实施文明校园创建宣传、养成教育等工作。
双照中学
2017—2
第五篇：创建文明校园
创建文明校园
——安定区红土学校创建文明单位工作汇报
打造文明建设主阵地
尊敬的各位领导、各位专家：
自2013年成功创建区级文明单位以来，我校高度重视学校文明单位的创建工作，以党的十八大精神为指导，认真贯彻执行省、市关于创建文明单位的指示精神，在文明办和教育主管部门的正确领导下，紧紧围绕着创建文明单位的标准，创新地充实创建内容、完善创建措施、提高创建水平，结合我校具体实际，坚持以人为本，面对新时代教育发展的新趋势，调整办学思路，确立新的办学理念，全力打造新校风、教风和学风，开创创建文明单位的新局面。现将有关工作汇报如下：
一、学校基本情况
安定区红土学校位于安定区宁远镇红土村，傍093县道、310国道，交通便捷。学校始建于1927年，其前身是马家私塾，解放后，学校得到快速发展，历经初小、高小，现为一所九年一贯制学校。
二、办学理念及特色
我校推行全面素质教育，确立了“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的办学目标，坚持“敬业、修德、强能、健 1
体”的校训，形成了“团结拼搏，博学奉献”的校风、“爱岗敬业，以人为本”的教风和“博学善思，勤奋求实”的学风。
三、办学条件
（一）教学设施
在党和政府的领导和关怀下，我校现有电子备课室一个，多媒体教室5个，学生单人课桌椅170套，实现了一人一桌椅,4台教学一体机，实现了电子白板班班通，另有3600平方米运动场。
（二）办学条件改善 1.校园校舍
（1）学校占地面积15,898㎡，生均85.02㎡；建筑面积2764.71㎡，生均14.78㎡。
（2）体育活动用地：学校现有篮球场2个，排球场1个，器械运动场地1个，1个200米环形跑道田径场，生均19.08㎡。
（3）绿化用地：绿化面积2005㎡，生均占10.13㎡。（4）“食堂工程”改造项目1个，现已建成并投入使用。2.装备条件
（1）专用教室配备及装备配置: 学校建有音、美教室1个，体育活动及器材室1个，计算机教室1间，多媒体教室10间，理化生实验室各1间，图书室1间，图书共计5900册，生均32册；会议室1个，办公用房26间，达到省定基本要求；
（2）学校配备有完备的安全设施，多年来全校无重大安 2
全事故的发生。
（3）学校建有校园网，且更新及时。能满足校园“三通”要求。
（三）教师培养培训 1.教师配备
学校在编教师36人，其中小学12人（本科3人，大专9人；）；中学24人（本科21人，大专3人；），学历达标率100%。
2.积极开展教师校际交流
根据宁远学区统一部署，2010-2016年，我校总计派出22名教师参加了校际交流到兄弟学校支教。
3.其他配备
学校配备卫生技术人员和心理健康教育兼职教师各一名。
（四）课堂教学改革
“高效课堂”的研究与实践是教学工作规范化与科学化的基础。我们以“高效课堂”的研究为载体，开展课堂模式的改革，寻求更加适合我校学生的课堂教学模式，大力推进多媒体教学和“六模块‘3+X’建构式课堂”，适时总结课堂教学改革的经验，不遗余力的推进“高效课堂”建设。
（五）兴趣社团建设
我校成立了足球、书法、美术、舞蹈四个兴趣小组。兴趣小组的建设，是创新和深化学校德育工作的重要途径，是传承和培育校园文化的客观要求，是培养学生综合素质的现实需要。
（六）教育质量提高
学校始终把抓教育质量放在第一位。适龄少年入学率达100％，巩固率100％，学生体质健康达标率100％。
（七）素质教育推进
认真贯彻执行省市区素质教育会议精神，规范办学行为，全面实施素质教育，按照中小学课程方案开齐课程门类，开足课时，不随意增减课程和课时。按照省义务教育地方课程和学校课程指导意见与实施纲要开设地方课程，课时有保证，列入学校课程表。学校本着为学生、为家长、为教育、为自己负责的态度，严格执行国家和地方课程方案及全镇统一作息时间。
（八）学校内涵提升
作为农村学校，加强内涵建设，提高学校形象和教育质量，尤为重要。经过全体教师的认真思考与讨论，我们把学校办学方向定位在“靠质量求生存，靠特色求发展”上，努力把学校办成“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的内涵发展总体目标。
（九）弱势群体关注 1.留守儿童
学校建立了规范的留守儿童少年和随迁子女档案，统一管理。建立了留守儿童关爱体系、登记制度、教师与家长联系制度。
2.三残儿童
为了保障三类残疾儿童少年入学权利,学校建立了表册，开展了关爱活动并详细记录，适龄残疾儿童少年入学率不低于80%。
（十）资助政策落实
全面执行义务教育阶段两免一补政策，积极贯彻落实教育精准扶贫工作。
（十一）校园文化建设
学校注重环境熏陶在教育过程中潜移默化的作用，着力创建了以”虚心求实、勤学多思”为学风的校园文化。校园内的“古诗词诵读”、“名人名言”、“温馨提示”等文化氛围既丰富了学生的文化视野，又让孩子们在潜移默化中受到综合素质的熏陶培养，这已经成为学校的教育优势之一。
四、天道酬勤，一分耕耘，一分收获
文明校园创建活动的开展，使学校管理有序、领导有方、师生和谐、制度健全、档案规范、校园文明。创建文明校园不是我们最终的目的，更重要的是我们要时刻惦记着学生的安全，学生的健康成长，此项工作任重而道远。但我们相信，在上级领导的关心支持下，我们有信心，也有决心，一定能够把我们的校园建设成为“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的文明和谐的校园。
二〇一七年六月十四日
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