第一篇：中国少年先锋队礼仪班会
中国少年先锋队礼仪班会材料
中国少年先锋队礼仪，即少先队的礼节和仪式，少先队礼仪是少先队理想和情感的体现，是队旗、队歌、红领巾、呼号等标志的综合运用，要求规范、严肃。
仪式分预备部分和正式部分。
一、预备部分，程序如下：
集合队伍，整理队伍。
中队长发令：“各小队整理队伍，向中队长报告人数。”
由小队长分别整理队伍，小跑向中队长报告人数。
各小队整理队伍完毕后，小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第××小队原有××人，实到××人，报告完毕。”
中队长回答：“接受你的报告！”小队长小跑返回原位，发出“稍息”的口令，全小队稍息。
各小队长报告完毕，由中队长向中队辅导员报告。
中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，本中队原有××人，实到××人，队会准备工作已经完毕，请您给予指导。”
中队辅导员回答：“接受你的报告，希望……（根据队活动的内容，提出简要希望或祝贺）”
中队长回原位，发令：“稍息！”全中队稍息。报告人与接受报告人对答时声音要清楚、洪亮。
二．正式仪式部分，程序如下：
1、中队长发令：“全体立正。”
2、中队长：“出旗，少先队员敬队礼，小队旗向中队旗致敬。”（奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须立正目送队旗行进。）
3、中队长：“唱队歌。”（放队歌唱片或录音，由中队委指挥）。
4、中队长讲话，介绍活动内容，并宣布活动现在开始。
5、进行活动。
6、辅导员讲话（活动结束后的简短讲话）。
7、中队长：“呼号。”辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员：“时刻准备着！”（由辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼）。
8、中队长：“退旗，少先队员敬队礼，小队旗向中队旗致敬。”（奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须立正目送队旗行进）。
9、中队长：“我宣布××××中队会到此结束。”
第二篇：中国少年先锋队班会竞赛知识题
中国少年先锋队班会竞赛知识题：
一.填空题(每空0.5分,共32 分.)
1.我们的队名是________________________________________.2.我们队的创立者和领导者是____________________________,党委托_________________________直接领导我们队.3.我们的队旗是_____________________________.4.我们的队徽由________________________________________组成.5.我们的队礼是___________________________________.它表示____________________________________________.6.我们的作风是____________________________________________.7.我们的呼号是:呼“________________________________”回答:“____________”
8.我们的标志是______________,它代表_______________________.9.我们的队员凡是___周岁到____周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向____________提出申请,经_____________批准,就成为队员.队员入队要为_________做一件好事,要举行_________仪式.10.我们的组织在学校(社区)可以建立____队或_____队,中队下设______队.11.少先队组织对犯严重错误队员的处分有______, ___________, ____________三种.12.雏鹰达标奖章分为一级,二级,三级,达标章四类,一级由________________颁发,二级由_____________颁发,三级由________________颁发,达标章由_________考评和颁发(省少工委统一样式制作)
13.雏鹰达标奖章的实施要坚持以下五原则:_________________原则 _____________原则,_______________原则,______________原则________________原则.14.在雏鹰达标奖章实施过程中,每枚奖章都要根据_______ ________ ______三个年龄阶段制定出具体的评选标准.15.中共中央总书记是________,中华人民共和国主席是___________,军委主席是___________,国务院总理是_____________,人大委员长是______________,政协主席是____________,中共中央纪律检查委员会书记处书记是____________.16.中国少年先锋队组织成立于___________年,今年是中国少年先锋队组织建队______周年.17.《公民道德建设实施纲要》精神要求我们要切实履行二十字道德规范的内容是:“_________________, ____________________, _______________ , _______________, ________________.18.党中央,国务院于_____年____月____日下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的落干意见》.19.雏鹰假日小队活动的开展要坚持哪五自:____________________ _________________ _________________ _________________ __________________.20.原《小学生守则》和《中学生守则》已合并为《中小学生守则》,原《小学生日常行为规范》已经不能适应新时代小学生的要求了,也进行了大幅度修改,修改后的《守则》共有______条》,《规范》共有______条,修改后的《守则》和《规范》将于2004年9月1日起执行实施.21.我们一直在抓少先队员的”五自“教育和实践能力的培养,”五自“的内容是指:”_______________ ______________ _____________ ____________ ____________“.22.中华人民共和国国旗的整个图案象征________________________.二.选择题(每小题1分,共15分)
1,少先大队由几个中队组成()
⑴2个以上 ⑵3个以上 ⑶6个以上
2,中队组织下设小队,小队一般由几人组成()
⑴4—7人 ⑵5---13人 ⑶7----15人
3,少先队队员离队年龄为()
⑴12岁 ⑵13岁 ⑶14岁 ⑷小学毕业后
4,少先队辅导员由哪级组织选聘.()
⑴学校党支部 ⑵矿团委 ⑶公司团委 ⑷少先大队委员会
5,我们少先队组织由谁直接领导.()
⑴上级党委 ⑵上级团委 ⑶上级少工委 ⑷教育处
6,队员由一个大队转到另一个大队,队员登记表要().⑴带 ⑵不带,原少先大队存档 ⑶根据队员要求情况而定
7,被停止队籍的少先队员恢复队籍时,需经().⑴全体少先队员举手表决通过 ⑵中队委员会讨论通过 ⑶大队委员会讨论通过
8,入队仪式要().⑴生动活泼,隆重大方.⑵庄严生动,简单朴素.9,”我们是中华人民共和国跨世纪的公民“这句话出自().⑴中国雏鹰行动 ⑵公民道德建设实施纲要 ⑶中国少年二十一世纪宣言
10,少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是().⑴6周岁 ⑵7周岁 ⑶7-14周岁
11,不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是().⑴注销队籍 ⑵保留队籍 ⑶自动放弃队籍
12,少先队工作委员会的成立要由().⑴要由上一级组织任命组建 ⑵由当地团委组建 ⑶由同级少先队代表大会选举产生.13,下列哪些活动不是队活动.()
⑴访问 ⑵故事会 ⑶参观 ⑷野营 ⑸楼顶铺浇沥青 ⑹担当礼仪参加开业庆典
14,雏鹰假日小队的组建,人员确定以()人为宜.⑴5人以上 ⑵5-7人 ⑶多少均可
15,关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求是()
⑴重大节日要佩戴 ⑵时时,处处要佩戴 ⑶由各中队自行确定
三.判断题(每小题1分,共15分)
1,现行《中国少年先锋队队章》是1990年10月15日在中国少年先锋队全国代表大会上修订通过的.().2,少先队工作全国代表大会原则上每五年召开一次.()
3,优秀少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象.()
4中队辅导员可以由所在学校党组织任命.()
5,中队由三个以上的小队组成,成立中队委员会,一般由7人组成.()
6,小队长和中队,大队委员会都由队员选举产生.半年或一年选举一次.()
7,少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利.()
8,超过14周岁的队员应该离队,人数较少时可以不举行离队仪式.()
9,入队仪式可以与中队或大队的其他活动合并举行.()
10,入队后的少先队员,要填写队员表.队员表由中队委员会负责保管.()
11,少先队队日活动要体现经常性,多样性,针对性和自主性.()
12,中国少年先锋队队歌共有2段,词作者是周郁辉,曲作者是寄名.()
13,现在各种阅读资料丰富多才多彩,因此队报,队刊的订阅意义不大.()
14,当前我们开展的学生,家长联系卡制度对加强队员教育管理收效很大.()
15,校园,中队文化建设是学校的统筹规划,作为少先队辅导员没有必要投入精力去开展此项工作的.()
四,连线题(队员教育日知多少,请将以下节日名称和对应时间用线连起来,共9分)
元旦 6月1日
”向雷锋同志学习“纪念日 9月10日
国际劳动妇女节 10月13日
植树节 8月1日
清明节 1月1日
国际劳动节 6月5日
”五四“运动纪念日 7月1日
”五卅“运动纪念日 12月9日
国际儿童节 3月5日
世界环境日 3月8日
党的生日 4月5日
建军节 3月12日
抗日战争胜利纪念日 5月4日
教师节 10月1日
国庆节 10月18日
少先队建队日 9月2日
圆明园蒙难日 5月30日
”一二.九“运动纪念日 5月1日
五.简答题(每题3分,共15分)
1.中国少年先锋队队员入队誓词是什么
2.中国少年先锋队的性质是什么
3.中国少年先锋队组织的目的是什么
4.少先队员入队要举行入队仪式,其程序是怎样的
5.什么是少先队工作小论文 请结合工作实际谈谈怎样才能写好少先队工作小论文
六,论述题(1小题8分,2小题6分,共14分)
1,应如何把握少先队工作计划和辅导计划的制订 需注意那些问题
2,请结合本中队队员年龄特点和实践操作能力,设计一份”百菜宴“队活动辅导计划.一,填空题
1.中国少年先锋队 2.中国共产党 中国共产主义青年团 3.五角星加火炬的红旗 4五角星加火炬和写有”中国少先队“的红色绶带 5.右手五指并拢,高举头上.人民的利益高于一切 6.诚实, 勇敢,活泼,团结.7.准备者:为共产主义事业而奋斗!时刻准备者!8.红领巾 红旗的一角 9.7 14 中队委员会 中队委员会 人民 入队 10.大 中 小 11.警告 留队察看 停止队籍 12.全国少工委 省少工委 市地少工委 学校负责 13.集体教育 分层施教 意识培养 自我参与 科学辅导 14.高 中 低 15.胡锦涛 胡锦涛 江泽民 温家宝 吴邦国 贾庆林 吴官正 16.1949 55 17.爱国守法 明理城信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 18.2004 2 26 19.自愿组队 自起队名 自定队规 自聘辅导员 自建活动之家 20.10 20 21.自学 自理 自护 自强 自律22.中国革命人民大团结.二.选择题
1.⑴ 2.⑵ 3⑶ 4.⑵ 5⑵ 6⑴.7⑶ 8.⑵ 9⑶ 10.⑶ 11⑵ 12⑶ 13.⑸⑹ 14⑵ 15.⑵
三.判断题
1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√11.√12.√13.×14.√15.×
四.连线题
元旦 6月1日
”向雷锋同志学习“纪念日 9月10日
国际劳动妇女节 10月13日
植树节 8月1日
清明节 1月1日
国际劳动节 6月5日
”五四“运动纪念日 7月1日
”五卅“运动纪念日 12月9日
国际儿童节 3月5日
世界环境日 3月8日
党的生日 4月5日
建军节 3月12日
抗日争胜利纪念日 5月4日
教师节 10月1日
国庆节 10月18日
少先队建队日 9月2日
圆明园蒙难日 5月30日
”一二.九“运动纪念日 5月1日
五,简答题
1, 我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量.2, 是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队.3, 团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人.维护少年儿童的正当权益.4, 一,全体立正.二,出旗.三,唱队歌.四,宣布批准新队员名单.五,授予队员标志.六,宣誓.七,共青团组织的代表或辅导员讲话.八,呼号.九,退旗.十,仪式结束.5, 少先队工作小论文是揭示少先队工作某一现象或某一问题本质和规律的一种短小的议论文体,又有书面小议论之称.写好小论文应注意以下几点:
⑴选好较小的论题.小论文的头一个字是”小“.”小“有两层含义:论题小,文章短.题小文才能短,文短题务必小,两者相辅相成.选较小的论题应注意三点:一要注意时代性,针对性和新颖性.二要根据自己的特长,兴趣爱好和某一方面丰富的实践经验来选择论题.三要注意论题要小一些,可从某项问题的一个局部钕,侧面和角度去选定论题.⑵要有严密的理论结构.理论结构是指小论文的组织形式.小论文的理论结构同样是由论点,论据,论证几个部分组成.⑶行文上要多下功夫.要开门见山,单刀直入,直接接触命题不说套话,废话,多余的话,切忌空发议论.文字表达要准确,有分寸,词要达意,推敲再三.六,论述题
1,⑴计划是一项必要的工作程序,它是预先拟定的工作内容,方法和步骤,是对未来的一种有目的,有条理的设想,是做好少先队工作的前提.中国有句古话:善始善终.计划是工作之始,善始就应订好计划.善始才有可能善终.计划不仅是工作的安排,更重要的是创新的设计.⑵基层少先队组织的计划可以分为:由队长制定的少先队工作计划,和由辅导员制定的辅导计划两种.计划按其规模分,又可以分为大队,中队,小队以及兴趣社团,小组等计划.按其时间长短可分为学期计划,月计划和周计划等.按其内容的综合性和单一性又可以分为综合性计划和专题性计划.计划内容越是单一,就越需要订得详尽,周密,细致.⑶少先队是少年儿童的群众组织,队的工作计划应提倡由队员来制订,小队工作计划由正副小队长与队员商量制订.⑷由队长制订的工作计划一般都比较简单,明确,具体,可分为:名称,目的,工作内容,谁来完成,完成任务的时间,以及注意事项等.而辅导计划就比较周密,它体现党,团和教育行政部门的教育要求,《中国少年先锋队教育纲要》的分阶段要求,还要有丰富的创造性的设想,对工作计划的实施给予种种指导.⑸工作计划与辅导计划谁在先谁在后 两种情况都应该允许.总之,要发挥队员和辅导员两种积极性,着眼于培养队员创造才干和主人翁精神.两种计
注意方面:①从少先队员的思想,学习,生活实际出发,从党,团的教育要求与少先队员实际的结合上去考虑问题.②一个学期(或学年)的辅导计划要考虑到学校教育工作的规律和安排.③要注意少先队工作本身的规律性和特点.④辅导计划要有创造性.2,”百菜宴“辅导计划
1.目的:针对队员不爱,不会家务劳动的情况,通过野炊学习炊事.2..辅导要点:
① 改变以往野炊少数人操作,多数人等吃的状况,人人动手.② 准备过程就是学习炊事的主要过程.让队员学会采购,挖灶,烧水,炒菜.③ 开展个人与个人,小队与小队之间的竞赛,激发积极性和创造性.3.活动设想:
① 一人一灶,独立操作,完成两菜一汤,中队举行”百菜宴“.② 设立”燧人氏奖“(最先点灶火者得奖);”最佳采购奖“(用两元钱采购两菜一汤的原料,最佳采购者得奖);”色,香,味大师奖“;”炊事巧手奖“;”小队团体炊事优胜奖“;”风格奖“;”家长辅导功臣奖“等七种奖牌,多角度的进行奖励.③ 前两周个人准备练习,第三周小队检查评比,第四周举行”百菜宴".④ 由中队委员召开家长会,由劳动委员主持,取得家长支持.一、选择题（90分）
1、我们的队名（）。
A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队
2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。
A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁
3、下列哪个场所未成年人不得进入？
A、动物园 B、营业性舞厅 C、博物馆
4、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？
A、不可以 B、可以 C、随便
5、怎样产生新一届少先队大、中队委？
A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举
C、由队员选举
6、《未成年人保护法》正式施行的时间是（）
A、1991年9月4日 B、1992年1月1日 C、1991年10月1日
7、下列未成年人的物品哪些不能传阅？
A、少儿图书 B、信件 C、作业本
8、中国少年先锋队的建队纪念日是（）
A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日
9、少先队组织的标志是（）
A、队旗 B、红领巾 C、队徽
10、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了（）活动？
A、手拉手 B、手拉手心连心 C、希望工程
11、我校少先队队报的名称是（）
A、红蜻蜓 B、小蜜蜂 C、小蟋蟀
12、少先队是由（）直接领导。
A、中国共产党 B、学校少先队部 C、中国共产党委托中国共青团
13、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）
A、之前 B、中间 C、之上
14、中国少年先锋队的队旗的图案是（）
A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬
15、少先队的队礼表示（）
A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切
16、在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号？
A、大队长 B、班主任 C、辅导员
17、少先队的呼号是（）
A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
B、“时刻准备着”
C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着”
18、未入队的少年儿童能不能参加少先队的活动？
A、能 B、不能 C、随便
19、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？
A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情
第三篇：礼仪班会
礼仪班会——策划书
×××小学五（3）班
礼仪班会
组员：方洪何亚江洁津巍莹 组长：洪高慧 1
2011年6月13日
礼仪班会——策划书
一．活动名称
×××小学五（3）班 礼仪班会
二． 活动主题
礼仪文明伴我成长
三． 活动地点
阶梯教室
四．活动时间
2011年6月下旬（具体时间待定）
五．活动意义
礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代学生的一个基本素养。然而，在小学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与小学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见，对小学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。因为，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。
礼仪班会——策划书
通过主题会的开展能使师生、生生之间相互的理解、尊重，一步规范小学生自身的文明礼仪。以教师的文明礼仪促学生的文明礼仪，以学生的文明礼仪促校园的规范礼仪。养成相互微笑习惯，为教师、学生营造顺心和谐的工作、学习环境活动形式：扎实有效地对学生进行站姿、做姿、鞠躬问好、微笑致意等礼仪技能强化训练。还可以开展文明礼仪常识问答与讨论，尤其重视加强文明礼仪、良好行为在日常学习、生活中的落实，也可以结合班级、学生实际通过自查自纠，告别不文明行为，提出整改措施。要求各班准备充分，发挥学生主体作用，活动形式多样、活泼，真正使学生通过主题活动有所受益，有所提高，让文明的旗帜在校园中飘扬起来。
六．参与人员
班主任和五（3）全体学生以及部分学生家长
七．前期准备
⑴制作游戏1道具：礼貌用语卡片4张：你好
谢谢 请 没关系 再见
⑵制作游戏2道具：红、绿灯指示牌 ⑶准备50题礼仪知识竞答题
⑷提前让文娱委员组织小朋友排练礼仪情景剧 ⑸查找有关礼仪的视频
礼仪班会——策划书
⑹购买班会所需的奖品
八．活动流程
环节一：合唱队歌
全体同学起立大合唱《我们是共产主义接班人》
环节二：游戏
游戏一：文明小使者
游戏目的：
1、学会“你好”、“谢谢”、“没关系”、“请”、“再见”这五个礼貌用语和对应动作；
2、养成说礼貌用语、微笑待人的好习惯。
游戏规则：
1、制作“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“再见”五句文明用语卡片，并设计一个对应动作；
2、老师或家长出示一个礼貌用语，小朋友必须大声说出，并做出相应动作。
游戏道具：礼貌用语卡片
你好
谢谢 请 没关系 再见
游戏二：安全过马路
游戏目的：
牢记“红灯停，绿灯行”，督促家长遵守交通规则。
游戏规则：
1、以比赛形式进行游戏，适合在幼儿园开展；
礼仪班会——策划书
2、参加游戏的小朋友从起点开始，可模仿“驾驶员”“骑车人”“小动物”等各种动作；
3、看见“红灯”须停下，看见“绿灯”继续行进，违反交通规则的小朋友必须被罚退回起点，重新起步。
4、最先到达终点者为胜。
游戏方法：
1、小朋友、老师、家长都可参与游戏；
2、邀请一人负责指挥交通，也就是出示红绿灯牌，另一个扮演“警察”负责监督。
游戏道具：
红、绿灯指示牌
环节三：场景再现
环节目的：让小朋友将礼仪知识运用到具体的场景中，体验其中的角色，从而深化小朋友对礼仪知识的学习。
环节方法：分别请小朋友们上台分角色表演以下场景，角色随意抽取，表演完后请下面的小朋友进行点评。
场景一：公交车上，分别由学生演孕妇、老人和学生 场景二：过马路时遇到老奶奶闯红灯过马路 场景三：升降国旗时，少先队员与非少先队员
环节四：知识竞答
礼仪班会——策划书
环节目的：通过知识竞答这个环节，就更加弥补了学生对礼仪知识的漏洞，题目涉及生活礼仪，学校礼仪等各个方面，学生了解全面了也就为运用垫下了基础。且竞答形式与口头教述相比更具互动性，学生更乐于接受。
环节方法：设置竞答题20题，ppt展示，先举手的同学可先回答，回答正确的同学可以获得一份小奖品。
题目见附录1
环节五：礼仪小品show
环节目的：小品的展示更贴近同学们的生活，比起书本上的知识更生动，具体，且形式诙谐幽默，更容易引起同学们的共鸣和思考，最终达到礼仪教育的目的。
环节方法：将事先排练好的礼仪小品搬上班会课的舞台，表演结束后让让小朋友开火车谈谈观看后的体会。
剧本见附录2
环节六：学习拍手歌 内容见附录3
环节七：观看礼仪小视屏
视频：http://www.xiexiebang.com/playlist/id/7517456
九．工作分配
正副班长
班会主持人并监督班会前期准备的开展
礼仪班会——策划书
学习委员
负责查找有关礼仪竞答的题目 生活委员
负责购买班会小奖品和游戏卡片的制作 文娱委员
负责挑选同学前期排练礼仪小品 卫生委员
负责组织同学进行班会后教室清扫工作
十．预计费用
大奖品……………………………………………………20*10=200元 小礼品……………………………………………………1*50=150元 水果…………………………………………………………………50元 话梅…………………………………………………………………20元 薯片…………………………………………………………………50元 咪咪…………………………………………………………………20元 饮料…………………………………………………………………50元 合计………………………………………………………………440元
礼仪班会——策划书
礼仪班会——策划书
附录1知识竞答题
1.()是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。
A．礼仪
B.礼节
C.礼貌
2.礼仪是以建立()为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。
A．同等关系 B.和谐关系 C.平等关系
3.站姿应该是自然、放松、优美，而且身体一定要保持（）。
A．挺直 B.挺腹 C.颔胸
4.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）。
A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以
C、老师给学生让路
5.升国旗时应（）。
A.肃立、脱帽
B．肃立、脱帽、行注目礼
C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
6.未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
A.老师 B.本人 C.家长
7．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（），这是一种不礼貌的行为。
A．天空 B.自己 C.对方
8．学生进老师办公室（）。
A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C.敲门允许方可进入
礼仪班会——策划书
9．教师节是（）。
A．9月10日 B.9月9日 C.5月12日
10．同学之间交往忌人格不平等、小团体主义及（）。
A．攀比
B.借东西 C.说话随便
11．在排队打饭时（）。
A.排在熟人的前面 B.请人带打
C.按次序排队
12.佩带红领巾时，应（）。
A.把红领巾系在衣领下面
B.将红领巾直接接触脖子
C.穿无领衫可以带红领巾
13．子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母的健康、参与家务劳动及（）。
A.牢记父母的生日 B.父母的建议不对时不予理睬 C.有问题不必和父母交流
14．当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（）
A．留步
B.失陪 C.拜访
15．在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（）。
A．随心所欲 B.高谈阔论 C.轻声细语，不妨碍别人
16．别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）。
A．谢谢
B.请 C.对不起
17．当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（）。
A.反正叫不过来，点点头算了 B.按年龄辈分的顺序叫人 C.和谁最好先叫谁
18．在与人交谈时，双方应该注视对方的（）才不算失礼。
礼仪班会——策划书
A．上半身 B.双眉到鼻尖的三角区域内
C.颈部
19．餐桌上你应该坐下座，把最好的座位让给（）。应等长辈动筷之后你才能动筷。
A.同辈 B.长辈 C.晚辈
20．残疾人是一个特殊地群体，我们应该（）。
A.回避疏远 B.可怜同情 C.关心帮助
21．在公共场所捡到别人丢的东西时（）。
A.没人看见我可以自己留下
B.交给失主或警察 C.有偿交给失主
22．外出要遵守交通规则，注意靠（）边行走，过马路时走人行横道。
A．右 B.左 C.中间
23．在图书馆和阅览室阅览完毕后，应（）。
A．随便放
B.放回原处 C.放在桌子上
24．接电话时第一句话应说（）。
A．喂，你找谁？ B.您好！请问您找哪一位？ C.谁呀？干嘛？
25．递物品一般应该用（）递上。
A．随意 B.单手
C.双手
26．致歉语有对不起、请原谅、（）
A.拜托了 B.多谢了C.打扰了
27．在网上交流要互相尊重，需要注意（）。
A.不发表污秽的言论
B.可以修改网络上的资讯
C.坦诚相见时，可以使用讽刺的语言
28．日常饮食时不正确方法是：（）A.同与同席者谈话，不宜高声
礼仪班会——策划书
B.饭屑骨刺，可以抛掷地上 C.进食时，应细嚼缓咽，力避有声
正确答案：
1.A 2.B 3.A 4.A 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10.A
11.C 12.A 13.A 14.A 15.C 16.A 17.B 18.B 19.B 20.C 21.B 22.A 23.B 24.B 25.C 26.C 27.A 28.B
附录2礼仪小品show剧本
（甲、已二人同时从两边上台）
甲：嗨，苏文浩，好久不见了！
已：是啊！好久不见了！
甲：最近好吗？
已：好什么呀？好？
甲：怎么了？
已：生气着呢！
甲：为什么呀？
已：今天啊，咱们邻居赵老头说我没礼貌，不会说话。
甲：哦？你说的是赵爷爷吧？为什么？
已：我也不知道。中午我去他家借书，他就这样说我。
甲：哦，明白了。你是不是说错什么话了？
已：哼，没有啊！
甲：那你把中午的情景表演给我看看。
已：好啊！
甲：那我来当赵爷爷。
已：恩，好！
甲：开始吧。
已：喂------，老赵，在家吗？
甲：哎，你这人怎么这样说话呢？
已：怎么了？
甲：难怪赵爷爷生气，你刚才把他叫什么来着？
已：老赵啊，别人都这样叫！
甲：看，你这就不对了！你和别人不同，你是晚辈，他是长辈，对待长辈要尊敬！你应该叫人家赵爷爷啊！
已：哦！我明白了。那咱再试一次？
甲：好的，开始！
礼仪班会——策划书
已：赵爷爷---，在家吗？
甲：哎，你又不对了！
已：我怎么了？
甲：到别人家，你应该先敲门，经别人的允许然后再进入。
已：哦，还要敲门？那我怎么敲？
甲：要轻声敲，不能用力，响声以别人听到为宜。
已：哦，那再来吧！
甲：好的。
（已做敲门状，咚咚咚）
甲：谁呀？
已：是我，邻居家小胖子。
甲：请进！
已：赵爷爷，把你那本《十万个为什么》借我看一下！
甲：哎，停！停！停！
已：怎么？我又错了？
甲：你看你，真是不会说话！
已：那我应该怎么说呢？
甲：对待长辈要称呼您，这样才表示对别人的尊敬，说话呢，要“请”字开头！
已：哎呀！太麻烦了！怎么说来着？
甲：你应该说：赵爷爷，请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗？
已：哦，学会了，学会了！还有什么吗？
甲：当然还有，借到了书，你要说谢谢！还有，离开的时候要向赵爷爷告别。
已：哦，知道了。那咱们再来一次？
甲：好，开始！
（已 做敲门状，咚咚咚）
甲：谁呀？
已：是我，邻居家小胖子。
甲：哦，请进！请进！
已：赵爷爷，您好！
甲：哎，你好！
已：请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗？
甲：当然可以啦！拿去吧！
已：谢谢赵爷爷！再见！（做挥手状）
甲：再见！
看，多有礼貌的一个孩子啊！
已：哎呀，真不知道，这做人啊，还有这么多的礼节！
甲：是啊！现在明白赵爷爷为什么生气了吧？
已：哦！你不说我倒忘了，赶快给赵爷爷赔罪去啊！
甲：走吧！
（已靠着甲，下台）
礼仪班会——策划书
附录3拍手歌
拍手歌一：
你拍一，我拍一，文明礼仪排第一。你拍二，我拍二，同学之间是伙伴（儿）。你拍三，我拍三，尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四，关心集体做好事。你拍五，我拍五，同学之间不动武。你拍六，我拍六，果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七，诚实守信不忘记。你拍八，我拍八，言谈举止要文雅。你拍九，我拍九，遵守纪律要长久。你拍十，我拍十，争当礼仪小卫士兵。
拍手歌二：
打花巴掌正月正，我要做个好学生。打花巴掌二月二，助人为乐做好事（儿）。打花巴掌三月三，做事麻利省时间。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五，爱护花草和树木。打花巴掌六月六，要按规矩过马路。打花巴掌七月七，礼貌用语要心记。打花巴掌八月八，别人的东西不能拿。打花巴掌九月九，诚信用语记心头。
附录4主持稿
主持人男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
主持人女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
男女合：“礼仪文明伴我成长”主题班会现在开始！
女：全体起立，唱队歌。
（大合唱《我们是共产主义接班人》）
女：请坐。
男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
女：是啊，从生下来父母的教育，男：从入学后老师的教育。
女：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？
女：是啊，接下来我们就来玩几个礼仪小游戏吧
男：介绍游戏规则
男：看来我们同学还真了不起啊，在两个简单的礼仪游戏中，同学都表现得很出色。
礼仪班会——策划书
女：不过，我们的礼仪文明知识可不仅仅这些哦！
男：我们接下来的场景展示就是考验大家的时候了。大家有信心吗？
女：我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢，接下来我们就来个礼仪知识竞答赛，看哪位同学是礼仪小行家，抢答正确的同学有小奖品哦，我们开始吧！男：上一轮环节真是太精彩了，相信同学们在竞答中学到了更多的知识。
女：下面这个环节可更加精彩啊，哎，大家知道吗？我们班的同学们提前排练了一个礼仪小品，今天要来展示展示，大家想看吗？（想）
男：刚在在表演的时候就听到同学们不断的掌声和笑声，可见这个小品的受欢迎程度了。女：是啊，让我们再次感谢演员们为我们带来这么精彩的表演。（掌声）
男：接下来啊，我们要学习两首礼仪拍手歌，同桌合作，我们跟着录音来学习拍手歌吧（男女主持人合作带领大家一起进行）男：哎，大家喜欢吗？（喜欢）
女：做了这么多，大家都懂得了一些，那么我们要深入一点了，学习真真正正的礼仪行为。接下来，我们就来看几个小视屏，看看，老师们是怎么谈礼仪的。
女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
男：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。
女：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。
男：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。谢谢大家！
第四篇：中国少年先锋队 中国少年先锋队
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。目的
团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。队旗
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。
中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬（颜色同大队旗）在以60厘米为边长的正方形中心。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。队徽
1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽。标志
红领巾
红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。
红领巾的结法
1.将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
4.将右角从此圈中拉出，抽紧。
5.将两角的褶皱摊平。
中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。
每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。队礼
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。
新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进 队歌
中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为《中国少年先锋队队歌》；第二首队歌作于 1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。1978年被定为中国少年先锋队队歌。
《我们是共产主义接班人》。
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进！
向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进，前进！
为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人
注：此歌作于 1962年，原名（我们是共产主义接班人），后经中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过，定为《中国少年先锋队队歌》。作风
诚实、勇敢、活泼、团结。队员
凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就能够成为队员。目前全国有一亿三千万少先队员。组织
少先队在学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。
中国少年先锋队队长和队委标志
一、各级队长和队委会委员应在左衣袖外侧中上部佩戴队长或委员级别标志。
二、省少年先锋队是6道杠，市少年先锋队是5道杠，区少年先锋队是4道杠，学校少先大队是3道杠，班级中队是2道杠，小队是1道杠。臂章应做到天天佩戴。
三、标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。（为佩戴方便起见，可用白布一块，长7厘米，宽6厘米，将红布条缝在上面，条与条之间相隔1厘米，左右各留1厘米。）整个级别标志也可用塑料制作。辅导员
共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任少先队的辅导员。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。
目前，全国有400万校内辅导员和80万校外辅导员。领导机构
中国少年先锋队全国工作委员会（简称“全国少工委”）和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。
少先队全国代表大会每五年召开一次，选举产生全国少工委。第一届全国少工委成立于1984年，第二届全国少工委成立于1990年，第三届全国少工委成立于1995年。历任全国少工委主任分别是胡锦涛、李源潮、李克强、袁纯清、刘鹏、巴音朝鲁
全国少工委的主要任务和职责是：根据中国共产党对少年儿童教育工作的要求,提出每个时期少先队工作的任务,制定工作计划;负责组织发展工作;倡导并指导开展各种形式的少先队活动;加强对少先队辅导员配备、培训、表彰工作的指导；推进少先队理论研究工作的指导与发展等。全国少工委办公室是全国少工委的日常办事机构，设在团中央少年部。办公室内设宣传教育处、组织培训处、校外教育处。[编辑本段]相关背景资料
中华人民共和国建立前，中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。
1949年10月13日，中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织－中国少年儿童队成立。1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。
1950年，中国共产主义青年团中央召开了第一次全国少年儿童工作干部大会。
建国初期的少先队，响应党的号召，在共青团的领导下，积极参加了土地改革、镇压反革命和抗美援朝三大运动。在“三反”（反贪污、反浪费、反官僚主义）、“五反”（反行贿、反盗窃、反盗窃国家资财、反偷工减料、反盗窃国家经济情报）的斗争中，少先队员开展了“三要三不要”（要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素；不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人东西）的活动。
1953年开始，少先队遵照毛泽东同志关于“好好学习”的教导，开展了生动活泼的学习活动。1953年11月，团中央召开了第二次全国少年儿童工作会议。在国家一五计划鼓舞下，少先队员们努力学习，渴望为祖国建设贡献力量。江苏省宜兴县、辽宁省复县松树区和北京市的少先队员提出开展“小五年计划”活动的倡议，在团中央的支持下，“小五年计划”活动迅速在全国范围内广泛开展起来。少先队员收集废钢铁、拣粮、种植油料作物、饲养小动物，节省零用钱捐献拖拉机。
1955年，举行第三次全国少年儿童工作会议。团中央提出了“积极大量地发展”的方针，“让更多的孩子戴上红领巾”；“活跃少年先锋队生活，把少年儿童带领得更加勇敢活泼。”
1957年5月，上海少先队首创了以“热爱红领巾，做个好队员”为口号的“红领巾月”活动。在“红领巾月”中，少先队员收集废钢烂铁，向祖国捐献了上海市第一台“红领巾号”拖拉机。
1960年，团中央召开了第四次全国少先队工作会议，会议作了题为《高举毛泽东思想的红旗，坚持少年儿童运动的共产主义方向》的报告。
1962年，团中央召开了第五次全国少先队工作会议，会议作了题为《为更好地培养共产主义新一代而奋斗》的报告。
1963年，党中央、毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召，全国少先队普遍开展了“向雷锋叔叔学习”的活动，他们读雷锋故事，和雷锋比童年，参观雷锋事迹展览，和雷锋班战士通信，做针线包、节约箱、建光荣簿等，在校内外做了许许多多的好事。
五六十年代，各地的少先队活动非常活跃。如：参观工厂、农村、新的建筑工程；与老前辈、战斗英雄、劳动模范、科学家、作家见面；祭扫烈士墓，开展拥军优属活动，开展行军、野餐、军事游戏活动；举行故事会、诗歌朗诵会；开展“可爱的祖国假期旅行”、“到月球去探险”、“我长大了干什么”活动；组织“45分钟的价值”队会、“大队游戏节”，开展“什么是真正的勇敢行为”讨论；兴办“小工厂”、“小农场”、“小银行”，组织科学兴趣小组，建立少年图书馆、气象站；组织“红领巾合唱团”等等。这些活动为少先队组织的发展和育人作用的发挥打下了长期深厚的基础，影响久远。
“文化大革命”期间，少先队受到摧残。少先队组织的名字、标志被取消，代之以“批判走资派”为目标的“红小兵”组织。
进入社会主义建设新时期以后，1978年10月，团十大宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。中国少年先锋队重建。团十大一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。干部队伍建设和理论建设并举，是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。1979年10月，团中央举办第一届全国辅导员夏令营，同时成立了中国少先队工作学会。
1979年，团中央召开第六次全国少先队工作会议。会议确定了新时期少先队工作的总任务：坚持德智体美全面发展的方针，贯彻“五爱”教育，把全体少年儿童组织起来，把少先队工作活跃起来，为把少年儿童培养成献身人民、热爱科学、具有民主精神和健壮体魄的新一代，为造就一支朝气蓬勃的四化建设预备队而奋斗。会议提出了少先队教育的系统化、制度化、阵地化的基本目标。
1983年，邓小平同志发出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示。少先队确立了“面向新世纪，造就新主人”的目标。
在社会主义建设新时期，少先队取得了许多突破和创造。以少先队代表大会制的建立和少先队工作委员会的建立为主要标志，少先队实现了在共青团领导下的相对独立，并形成了团教两家齐抓共管少先队工作的新格局。少先队创造教育与创造性活动广泛开展。少先队理论建设与理论队伍取得新发展。1983年，团中央和中国社会科学院召开了全国少年科研规划会议。1984年，全国少工委发起了“全国万名创造杯少先队活动竞赛”，开展了大规模的创造性活动。同期，少年工作者队伍培养、培训、配备和理论建设日益加强。
在社会主义建设新时期，各级少先队组织普遍开展了“人人争戴新风尚小红花”、学赖宁、学习“十佳少先队员”、“劳动实践”等教育活动，广大少先队员踊跃参加“我们爱科学”、“红领巾读书读报奖章”等活动，他们走出校园，走向社会，走向大自然，在实践中增长知识，培养能力，全面发展。
九十年代以来，少先队活动中关于培养少年儿童素质的内容逐渐增强，特别是1994年以来，为配合基础教育从应试教育向素质教育的战略转变，培养少年儿童健康向上的人格意识和初步的生存、发展技能，共青团中央、全国少工委发起了“中国少年雏鹰行动”（简称“雏鹰行动”）。
1902年，俄国革命遇到了许多困难，列宁在《做什么》一书中发出了“时刻准备着”的伟大号召。人民群众积极行动起来，终于举行了1917年的伟大的十月革命。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级领导的少先队组织，在前苏联莫斯科诞生，并确定“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”为前苏联列宁少先队的呼号。中国共产党在建立我国第一个革命儿童组织——“劳动童子团”时，便把“时刻准备着”作为自己的呼号。解放后，党又把“时刻准备着”写进中国少年儿童队（后改为中国少年先锋队）的队章里，明确规定为我队的呼号。
第五篇：中国少年先锋队
中国少年先锋队队史
中国少年先锋队队史
中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的，并委托中国共产主义青年团直接领导的少年儿童群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
中国的少年儿童组织诞生于中国人民反对帝国主义反对封建主义的伟大斗争中，成长于中国共产党的关怀培养下。早在中国共产党成立的第二年——1922年，在湖南、江西边界的安源矿区，中国共产党创建了第一个少年儿童革命组织——安源儿童团。1924年——1927年北伐战争时期，中国共产党在广泛发动群众开展工农运动的同时，又在上海、武汉、天津、唐山、广东、湖南、江西、海南岛等地先后建立了劳动童子团，并把领导儿童组织的任务委托给青年团。1927年——1936年土地革命时期，中国共产党在各革命根据地恢复发展了劳动童子团，后来转变为共产主义儿童团。1937年——1945年抗日战争时期，中国共产党在各抗日民主根据地发展了各类名称的抗日儿童团组织。1946年——1949年解放战争时期，在中国共产党的领导下，解放区建立了儿童团，国民党统治区建立了地下少先队。
1949年10月13日中国共产党缔造的，全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队建立1953年6月改名为中国少年先锋队。
“文化大革命”期间，少先队受到摧残。少先队组织的名字、标志被取消，代之以“批判走资派”为目标的“红小兵”组织。
进入社会主义建设新时期以后，1978年10月，共青团十大宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。中国少年先锋队重建。团十届一中全会通过了新修改的少先队章程，确定了《我们是共产主义接班人》为队歌。
中国少年先锋队队章
性质
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
任务
在新的历史时期里，党交给少年先锋队的任务是：团结教育少年儿童，继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强国，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童成长为在德育、体育、美育诸方面都得到发展的共产主义接班人。
目的团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。
队的标志
队组织的标志——队旗、队徽
五角星加火炬的红旗
队旗是红色的，红色象征革命的胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。这说明少先队是中国共产党创建和领导的，只有在共产党的领导下，在革命取得胜利的社会主义国家，少年儿童才能得到爱护和尊重，才会有光明灿烂的前程。
队徽
由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队员的标志——红领巾
红领巾代表着红旗的一角。中国共产党以红旗的一角，作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而斗争的精神，继承革命的事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢的前进。
正确结法：
（1）将红领巾披在肩上，钝角对准脊柱骨，右角放在左叫下面，两角交叉。
（2）将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
（3）右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰巧绕过左角一圈。
（4）将右角从此圈中拉出、抽紧。
少先队员的敬礼——队礼
敬礼方法：右手五指并拢，高举头上。
意义：它表示人民的利益高于一切。
少先队员在升降国旗是时，在队旗出场、退场时都要敬礼，在烈士墓前要敬礼。当少先队员在集会前列队、行进、检阅时，只由小队长、中队长、大队长敬礼，每个队员立正或注目致意。
队的组织机构
少先队以学校为单位建立大队。大队下分中队，中队下设小队。
少先队的小队由队员五至十三人组成。小队一般照顾队员的兴趣和友谊组成。小队设正、副队长各一名。由全体队员选举产生，领导小队工作。
中队以班级为单位编成，两个小队以上的班级可以成立中队。中队委员会由三至七人组成，由中队全体队员选举产生。中队委员会要制定中队计划，组织中队活动，讨论队员的学习和品行等问题，关心和吸收儿童入队。
大队由两个以上的中队组成。大队的工作由大队委员会领导。答对委员会由七至十三人组成，由大队全体队员全体产生。大队委员会要制定大队工作计划，组织大队活动，讨论研究有关全大队的事情，领导各中队的工作。
大对和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、宣传等委员，分工和作，作好队的工作。
组织发展
队章规定：凡是七周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。”这就是说少年儿童入队除掉年龄规定以外，应根据自愿的原则，凡自愿申请就应吸收入队，不应付加其他任何条件。
领导机构
中国少年先锋队全国工作委员会（简称“全国少工委”）和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。
少先队全国代表大会每五年召开一次，选举产生全国少工委。
全国少工委的主要任务和职责是：根据中国共产党对少年儿童教育工作的要求,提出每个时期少先队工作的任务,制定工作计划;负责组织发展工作;倡导并指导开展各种形式的少先队活动;加强对少先队辅导员配备、培训、表彰工作的指导；推进少先队理论研究工作的指导与发展等。
全国少工委办公室是全国少工委的日常办事机构，设在团中央少年部。办公室内设宣传教育处、组织培训处、校外教育处。
中国少年先锋队第一次全国代表大会
1984年7月25日至8月4日，共青团中央和教育部在北京联合召开了“中国少年先锋队队员和辅导员代表会议”。出席大会的代表500多人，其中少先队员代表332人。代表中有少年英雄和优秀少先队员，有国际比赛中获奖的小诗人、小音乐家、小画家等，还有台湾的小朋友。
国家主席李先念等出席了在中南海怀仁堂举行的大会开幕式，邓颖超代表党中央作了题为《未来需要你们去创造》的讲话，号召少先队员们“要树立创造的志向，培养创造的才干，开展创造性的活动”。团中央书记处书记胡锦涛作了题为《面向21世纪，努力培养共产主义的一代新人》的报告。会议通过了《给全国少先队员的一封信》、《给台湾小朋友的一封信》、《给全国少先队辅导员的一封信》和建立“中国少年英雄纪念碑”的决定。为了加强对少先队工作的领导，便于国际交往，会议通过了成立中国少年先锋队全国工作委员会的决定。
中国少年先锋队第二次全国代表大会
1990年10月13日至17日，共青团中央和国家教委在北京联合召开中国少年先锋队第二次全国代表大会。来自全国56个民族的253名少先队员和240名辅导员与少先队工作者参加了这次盛会。
江泽民、杨尚昆、万里等党和国家领导人亲临大会开幕式，检阅了中国少年先锋队仪仗队，并会见了出席大会的全体代表。江泽民总书记代表党中央和国务院作了《向赖宁学习，做社会主义事业接班人》的祝词，并在中南海怀仁堂亲切接见了少代会部分代表。李先念、邓颖超同志给大会发来贺信，团中央书记处第一书记宋德福代表团中央和国家教委向大会致词。
大会修改了《中国少年先锋队章程》，选举产生了新一届中国少年先锋队全国工作委员会。少代会期间，还举行了“说说我们的心里话”--少代会少先队员代表提案发布会。
中国少年先锋队第三次全国代表大会
1995年6月1日至6月4日，中国少年先锋队第三次全国大会在北京召开。全国56个民族550名优秀少先队员、辅导员、少先队工作者代表全国1亿3千万少先队员、400万名辅导员、少先队工作者参加了大会。
大会开幕前，党和国家领导人江泽民、李鹏、乔石、朱镕基、李瑞环、刘华清、胡锦涛、荣毅仁等在人民大会堂接见了全体代表。开幕式上，中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛代表党中央、国务院以《做跨世纪社会主义事业合格建设者和接班人》为题，为大会致祝词；团中央书记处第一书记李克强以《肩负起为培养跨世纪人才打基础的神圣责任》为题致词。
少代会上，全国少工委首次向“跨世纪中国少年雏鹰行动”中涌现出的千名优秀少先队员颁发了一级“雏鹰奖章”。56个民族的少先队员代表以红领巾的名义宣读了《中国少年跨世纪宣言》。会议期间，代表们还参加了天安门广场升旗仪式，在人民英雄纪念碑前站少年先锋岗，参加了“继承革命传统、爱国立志成才”主题大队会和“21世纪相约在长城”主题活动。大会选举产生了新一届中国少年先锋队全国工作委员会。中国少年先锋队第四次全国代表大会
2000年6月1日至4日，中国少年先锋队第四次全国代表大会在北京召开。来自全国各地的600名少先队员、少先队辅导员和少先队工作者代表出席大会。
大会开幕前，党和国家领导人江泽民、李鹏、朱镕基、李瑞环、胡锦涛、尉健行、李岚清等会见了全体代表，向大会表示热烈的祝贺，向全国各族少年儿童致以节日的问候。中共中央政治局常委、国家副主席胡锦涛代表党中央、国务院以《为推进祖国新世纪大业做好全面准备》为题向大会致祝词。团中央书记处第一书记周强以《面向新世纪努力培养建设有中国特色社会主义事业合格接班人》为题致词。少先队员代表宣读了《中国少年21世纪宣言》。
少代会期间举行了“星星火炬，代代相传”新老少先队员忆传统、展未来主题活动，“迎天安门国旗、做新世纪主人”升旗仪式，东西部少年手拉手--西部大开发活动和少年世纪论坛活动。大会修改了《中国少年先锋队章程》，选举产生新的少先队工作领导机构。
中国少年先锋队第五次全国代表大会
2005年6月1日至3日，中国少年先锋队第五次全国代表大会在北京召开。来自全国56个民族的790名少先队员、少先队辅导员和少先队工作者代表出席大会，其中成人代表和少先队员代表各占50%。大会开幕前，党和国家领导人胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、曾庆红、黄菊、吴官正、李长春、罗干等亲切会见了全体代表，向大会表示热烈的祝贺，并同全体代表合影留念。胡锦涛总书记亲切勉励少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国代表党中央以《时刻准备为实现中华民族伟大复兴贡献力量》为题致祝词。团中央书记处第一书记周强和教育部部长周济分别代表团中央、教育部致词。
少代会期间举行了“祝福祖国，放飞希望”主题活动、“2008，我为你喝彩”主题活动、“向国旗敬礼”活动和“成长”论坛活动。大会通过了《中国少年先锋队章程修正案》，选举产生了新的少先队工作领导机构。
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