爱心助残 温暖心灵

第一篇：爱心助残 温暖心灵

爱心助残 温暖心灵

3月31日上午，在宿迁妇产医院门诊大厅出现了一幕温馨的场面。一位来自宿城区的双鬓斑白老人将一面印有“光明天使

济世良医”的锦旗和一封感谢信送给了市妇产医院的白衣天使。老人表达：“只有以此来感谢市妇产医院医护人员的照顾，感谢你们为我们这样的贫困残疾家庭带来了温暖。我代表我的儿子和儿媳妇谢谢你们”。捧上锦旗的那一瞬间，年近70的老人热泪盈眶。

据了解，老人的儿子、儿媳妇都是聋哑人，家庭生活非常困难。

从王先生的感谢信上得知，在3.22日上午袁女士（老人儿媳）突然感觉肚子疼得厉害，王先生随后带着她去乡镇医院做个检查，检查结果为袁女士有早产的预兆，由于考虑到孩子的生命安全，于是乡镇医院又将他们一路送到市妇产医院。

根据老人叙述，他们到了市妇产医院大厅后根本找不到东西南北，连起码的沟通都成了很大的障碍，当时真的很着急，真想掉眼泪了，这时候幸好有导医护士发现了我们，她看到我们后耐心的看着比划，为我们安排办理住院手续，把我们带到病房。住进病房后，市妇产医院的白衣护士们对我们更是倍加关心，直到孩子出生都是有专门的护士一路陪护。因为是早产孩子只有四斤二两重，看着这个可爱的小不点全家都措手不及，家里的老母亲年龄比较大而且身体不太好，来到医院看孩子的时候全是客服的一个叫徐子雁的女孩忙前忙后的帮助，当老人家看到自己的小孙女的时候眼角充满了泪花，这个小不点是我们一家生命的延续。由于孩子早产又是低体重儿免疫能力各方面都比较差医生建议我们把孩子放在新生儿科观察，可这对于我们这样一个家庭连住院费都难以支付更别说儿科的治疗费了，母亲当时一脸苍白，妇产医院的院领导在得知我们的情况后，不仅减免了部分住院费用而且还免费给我家宝宝收住到新生儿NICU进行观察治疗。

前来道谢老人按捺不住激动的心情对我们说：“真的很感谢你们，是你们不嫌弃我们残疾人，还给我们免费治疗，真的感谢你们”。

面对众多荣誉纷至沓来，市妇产医院领导表示：一个好医生首先应该是一个好人，没有医德就谈不上责任心、同情心。医院可贵的不仅仅是专业知识和技能，更可贵的是对患者的人文精神和人文关怀。我们市妇产医院会把患者的感谢当做今后更加努力前行的动力，我们会做的更好，为宿迁的广大妇女儿童的健康保驾护航。

第二篇：“爱心助残”总结

关注贫困残疾人携手共建小康社会

小学“爱心助残”活动总结

在第二十三个“全国助残日”来临之际，为大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，营造理解、重视、支持特殊教育的良好氛围，根据上级有关文件精神，我校高度重视此次活动的开展。现总结如下：

一、认真组织、广泛动员

1、利用晨会在全校师生中进行宣传教育，让师生们形成更高的扶残助残意识。

2、开展班会课专题教育，在各班形成“爱心助残”良好氛围。

3、学生将扶残助残教育内容带到各自的家庭，让千家万户的家长了解并支持本次活动。

二、开展活动、认真总结

1、各班出一期“爱心助残”的主题板报。

2、各班学生讲一讲感人的 “爱心助残”故事。

3、开展学生现场集体捐款献爱心活动。

本次“爱心助残”活动让广大师生受到了良好的道德情操教育，形成了良好的助人为乐的意识，取得了良好的教育效果。

XX县第五小学

2013-5-26

第三篇：爱心助残演讲稿

《关爱残疾人》

今天我演讲的主题是《关爱残疾人》。

同学们, 每年5月的第三个星期日为国际助残日,每到这个时候，我们都应该相信，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书„„当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中；当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。

同学们，你们还记得今年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗？看完精彩的节目，你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰[tái]丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目，整齐度是非常难的，因为21个人的手呈现出来千手这种姿态的时候，每个人手要非常准确的到位，你高一点低一点都不允许的，手的姿态必须统一，一在哪，二在哪，三在哪，都必须非常准确，有一点不到位就会影响了整个画面。这个舞蹈甚至要求二十个人的呼吸就像一个人一样，呼吸不能有快慢，否则会影响动作整齐划一。为了达到这样的效果，排练时，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，他们就是这样通过这种律动来感受音乐的节拍。

同学们，这个故事告诉我们，残疾人，跟正常人是一样，只要靠着他们自己的努力，只要我给予她们机会，正常人能做的，她们同样也能。

同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，为此，我向全校同学发出倡议：让我们进一步弘扬中华民族伟大的人道主义精神和传统美德，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心！共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天！

第四篇：爱心助残倡议书

全校师生：

您可曾想过，有这样一群特殊而困难的人:他们虽然有眼，但看不见五彩缤纷的大千世界；他们虽然有耳，但听不到时代的呼唤；他们虽然有口，但无法吐露真诚的心声；他们虽然有脚，但却在人生的里程中艰难地爬行……他们多么渴望有社会的关爱，有温馨的生活！他们是我们这个社会中一个特殊的困难群体——残疾人学生，他们在生活保障、医疗康复、文化教育、平等参与社会生活以及维护自身合法权益等方面都存在着一定的障碍，需要全社会的理解、支持、关心和帮助。残疾青少年能否正常接受教育，不仅关系着他们自身的前途命运和无数个家庭的幸福安宁，也关系着整个社会的文明和谐。

每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日，为了给残疾学生以实实在在的帮助，实现他们并不残缺的人生。向全校师生发出呼吁：爱心无止境，助残见真情；捐款不在多少，贵在有份爱心；伸出我们友爱的双手，尽你我微薄之力；点燃残疾孩子追梦希望，帮助残疾孩子健康成才。

天圆地方，我们共享一片蓝天；心笃人睦，我们同居一方热土。让我们行动起来，用心感动每个人，用爱拥抱每一天。我们坚信，众人拾柴火焰高，我们坚信，爱人者，人恒爱之！

张楼小学

第五篇：爱心助残倡议书

南义中心小学

开展“爱心助残”活动倡议书

敬爱的老师、亲爱的同学们：

当我们沉浸在现代文明的生活中，可曾想过，我们中间有这样一群特殊而困难的人，由于生理和心理的障碍，他们在学习、生活、工作中面临着诸多困难。因为残疾，有许多人丧失劳动能力，基本生活难以得到保障，为生存而苦苦挣扎；因为残疾，有许多人生活难以自理，备受着病痛的折磨，亟待康复治疗和辅助器械的帮助；因为残疾，造成家庭生活贫困，有许多残疾学生得不到特殊的教育和培训，使他们难以适应和参与社会的竞争。残疾人的生活和心灵要比常人经受更多的艰辛与酸楚，他们很难完全依靠自身的力量摆脱困难，他们是社会生活中的最困难的弱势群体。为了进一步弘扬“人道主义精神”，形成 “尊重残疾人、关心残疾人、帮助残疾人”的良好风气，在5月17日第19个法定“全国助残日”来临之际，结合本次助残日的主题 “关爱残疾孩子,发展特殊教育”，我们开展“爱心助残” 捐款活动——用我们的真情，献出一份爱心。

俗话说：赠人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。也许，您的付出，可能会改变一个残疾学生的命运；也许，您的义举，将唤起千百人的慈善爱心！当失学的残疾学生受到您的关爱而重返学堂，当贫困残疾人家庭通过您的倾情而生活安定，您所给予的这些人间珍爱，将在残疾人朋友心中竖起一座永不磨灭的丰碑。同学们，残疾儿童需要全社会的理解、尊重、关心和帮助，面对那与我们拥有同样蓝天、却无法同样享受灿烂阳光的兄弟姐妹，我们怎能无动于衷？所以，我们在此向全校师生发出倡议：

1、严于律己。同学们，我们是幸运的，因为我们拥有健康，让我们珍惜健康、珍爱生命，从小养成良好的行为习惯，时时处处严格要

求自己，努力学习科学文化知识，争做一名文明健康、全面发展的好公民。

2、友爱相处。对身边的残疾人，不歧视，不讥笑，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助，与他们交朋友，尽我所能地温暖他们孤寂的心灵。

3、奉献爱心。积极参加学校组织的“少吃一份零食，奉献一片爱心”的助残捐款活动，尽你我微薄之力，为残疾人送上一份爱，献上一片情，帮助他们战胜困难，接受挑战，点燃希望。

涓涓溪流汇大海，让我们伸出援助双手，捧出一颗爱心，让身边的每一个残疾儿童也能沐浴在和煦的春风和温暖的阳光中，和我们一样快乐地学习和生活。

亲爱的老师们、同学们，让我们伸出温暖的双手，倾注一份真情，你我的爱心像蜡烛，只要燃起来，就会温暖人心，照亮别人的生活。伸出我们的友谊之手吧！让我们向残疾儿童奉献一份无私的爱，把温暖送进每个残疾儿童心中，让他们感受到你们的温暖！在温暖的社会环境中健康成长！

南义中心小学

2009年5月