工作室学习计划

第一篇：工作室学习计划

第二期音乐教研员工作室两年个人学习规划

云和县城西小学 周 倩

作为一名音乐教师，一直以来希望自己能在理论与实践中成熟起来；希望自己在教学领域有一定的突破；希望自己在讲台上挥洒自如，专业能不断进步。一直以来总认为学校安排的工作埋头干就行了，根本没考虑怎样才能提高自己的专业技能。日复一日年复一年就这么蹉跎过去了，今年有幸加入教研员工作室，感觉到了大家强大的气场，更对比出了自己的“弱小”，也激发出了我对于提高自身专业素质的渴望。

我的两年学习规划很朴实，希望在这两年的学习过程中能提高自己的课堂教学实力以及提高论文及课题的撰写能力。

教学方面自己本身存在的不足在于，太多的关注教学环节而忽略了学生学的过程，太多的在意教学过程的多样性而忽略了学生的感受;听了陈丽红老师和王晚霞老师的评课才突然发现，原来在我的教学过程中，理性聆听一直都是缺失的，自己的教学观念落后了不只一点点，很多方面不是做不到，而是根本不知道可以这样做；论文和课题方面也一样，年年都写年年都做，可总是差强人意。学习具体规划： 第一年

1、加强理论学习，研究反思自己在教学过程中的不足之处，并通过加强学习来提高自身教学水平。

2、参加听课，说课，评课活动，互相交流，互相补充.3、制定课题研究计划，写出实验方案，开始进行研究。

4、完成工作室布置的任务。第二年

1、进一步提高自身教学水平，并取得同行及学生的肯定和认可。

2、争取形成自己独特的教学风格。

3、尽量参加各类型学校优质教学实践研究，分析工作，初步完成课题研究工作。

4、完成工作室布置的任务。

希望通过参加教研员工作室这个机会多听多看多学习，相信只要自己按照计划有条不紊、坚持不懈、循序渐进的努力，在成员们的带动和帮助下，一定会在2年时间内使自己在教育教学理论与实践上都有一个质的飞跃！

第二篇：名师工作室学员学习计划

名师工作室成员个人发展三年规划

(2013年-2016年)

扎佐镇中心小学教师:罗 芸

能成为修文县“名师工作室”的一名学员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质，使学习目标更加明确，依据修文县“名师工作室”的实施方案，特制定个人发展规划：

一、个人发展目标：

1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。

2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。

3、参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。

4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的特色教师。

二、个人发展计划：

1、端正学习态度，不断加强理论学习。加入工作室后，借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己的大脑。广泛阅读有关教育学，心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂志和报刊，密切关注教育教学动态，自觉做好读书笔记，撰写读书笔记或读书心得，努力提高自身的教育教学理论水平。

2、优化教学设计，积极参与教学研究课和观摩课活动。

在名师工作室里，有一批具备独特教育教学技巧和与众不同的教学方法的同，他们的教学手段和方法非常值得学习。在工作室里学习，我想会有不少机会接触到大家的教育教学高招，我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲，在众人的帮助之下反思自己的教学安排、构思、设计，找到自己教学与名师教学之间的差距，并在名师的帮助之下一步一步地改进，争取听别人的课，长自己的能。在这三年中，我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，在工作室名师们的指导下不断打磨，设计一些有特点的课，集百家之长，聚众人之思，共同促进教学更上一个台阶。

3、培养和锻炼独立的科研能力。修文县“名师工作室”的很多名师和学员都是行家，我要在这三年的时间里，进一步加强自己对相关知识的关注和探索，在工作室名师们的帮助、锤炼熏陶下，培养自己科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。为达到这样的目标，在接下来的学习周期里，凡是自己感兴趣，有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解。

4、从意识到行动上增强团队协作能力.名师工作室是团队成员组成的一个工作集体，我会积极主动地参与到工作室这个新的集体当中，把工作室的事情当做自己的事情来做，以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中，并发挥个人的力量，为集体荣誉和成就的取得积极工作。

三、具体实施途径：

1、不断加强自身师德修养，工作中充满激情，不断培养教学的幸福感。

2、认真研读《课程标准》和各类教育教学杂志，不断给自己充电，并且积极撰写读书笔记和心得。

3、深钻深挖教材，把每一堂课都当成公开课来上。

4、积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。

5、做一名“善于反思、勤于积累”的教师，对自己的教学失败和成功注意积累，在反思和积累中不断提高。

名师工作室成员学习计划

(2013------2014)学

扎佐镇中心小学教师:罗 芸 很荣幸能成为小学语文名师工作室的一名学员，我希望通过三年的努力学习，使自己的语文学科教育教学水平有所提高，使我的教学能力在实践中得到培养和锻炼，理论水平也有较大的提高；不断更新和丰富自己的知识面，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学、服务社会。为此，特制订如下学习计划

一、学习目标

（一）、总目标：通过三年的努力学习，使自己的课堂教学水平有所的提高。

（二）、分目标 2013年研修阶段

1、加强理论学习。

2、能够根据教材内容，利用现有的课程资源备好一节课。2013年交流阶段:

1、有一定的课堂教学理论水平。

2、能利用现代教学手段和科学的教学方法上好每一节课。2013-2014年提高阶段:

能掌握一定的课堂教学手段和方法，熟练地驾驭课堂教学。

二、学习内容

1、积极参加名师工作室组织的各种活动。

2、阅读与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等。

三、学习形式

听课、评课、上公开课并写好课后反思和小结。

四、学习措施

1、利用发送邮件等方式，积极向导师请教实际教育教学中的问题。

2、经常和其他学员交流学习心得和体会。

五、学习原则

1、循序渐进，持之以恒。

2、统筹兼顾，科学安排。认真处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习和工作两不误。

3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平，通过不断实践来丰富自己的工作经验，把理论知识与实践相结合。

第三篇：名师工作室个人学习计划

工作室个人学习计划

进入工作室学习已经有一年了，一年中通过学习，我受益匪浅。在新的一年中有望在工作室的培养下进一步提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下：

1、强化学习，提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。阅读2本教育专著，并撰写2篇读书心得。

2、积极承担公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研能力。积极参加各种听、评课活动，主动申请承担观摩课和专题讲座。

3、大胆实践、探索，开展课题研究，提升自己的教研水平。上学期我主持的区级课题：《农村小学数学作业检查与批改的有效性研究》立项，本期中继续研究本课题，待成果显著时申请结题。

4、培养、带动我组学员教师的专业成长，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长，从而提高自己的引领水平。

5、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。撰写2篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），并积极主动投稿。

第四篇：工作室计划

小学英语工作室个人工作计划

姚会萍

为了响应我县教育局小学英语名师工作室的工作开展要求，也为了不断提高个人自身素质，以及提高本县英语教学业务水平和教研水平，促进专业成长，特制订本人工作计划：

1、不断加强理论学习，夯实底蕴厚实积淀。

掌握自己所教学科的学科特点，发挥个人兴趣特长，将理论联系实际融入到教育教学工作中，形成自己的教学风格。作为名师工作室成员应主动学习教育理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。使书本理论不仅仅局限在自己的理论知识层面，并将其运用于课堂教学实践，促进学科教学，提高课堂教学的有效性。加强学习，学习科学文化知识，学习古今中外教育教学理论与实践的知识，学习与教书育人、教育教学管理有关的知识和方法，学习国内外教育发展、教育改革的经验，掌握国内外教育发展动态等。认真理解钻研教材，提高自己的教育教学能力。

2、积极参加各种教育培训，不断提高业务能力水平。积极参加校级、县级赛课。

3、认真总结反思，虚心请教其她工作室成员，不断积累经验。

4、勇于参与实践创新活动，培养创新和实践能力。

5、钻研教学，提高理论水平，完成研究课题。以课题为抓手，坚持不懈地开展有计划、扎实的课题研究，在研究中发展自己、成长自己。

6、完成本工作室计划中要求的各项任务，积极参与工作室组织的各项工作。学年至少写二篇教学案例，围绕工作室相关主题进行，定期交流，收集和整理材料。

7、结合学校的教育教学任务，配合工作室的活动安排，本坚持优质地完成教育教学任务，并以学校的“三维五环”教学模式探讨为契机，完成自己在全校的课堂教学展示任务。在教学实践中进一步形成自己的教学特点。在课堂教学中注重培养学生的创新思维能力，对学生的思维具有洞察能力，对他们可能有的想法有一定的预见性，对学习中出现的问题具有诊断能力，及时找出有效的解决方案。能够针对教学的重点和难点，设计有坡度的富有启发性的问题，深入浅出地加以引导。

教育工作是一项常做常新，永无止境的工作。作为一名小学英语教师，必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现，研究和解决教育和管理工作中的新情况，新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，完成我们肩负的神圣使命。教学之艺，变化无穷，大家共同学习研究，取长补短，推陈出新。

第五篇：生物名师工作室学员学习计划

生物名师工作室学员学习计划(精选

多篇)

为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学，特制订学习计划如下：

一、学习总的目标

三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。

二、学习时间及达到的分目标

2014年定向研修阶段：

1、加强科学基本功的训练；

2、能够准确的把握教材内容；

3、能有条理的说好一节课。

2014年交流阶段:

1、基本能形成自己独特的教学风格；

2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课；

2014-2014年开拓提高阶段: 形成自己独特的教学风格、掌握一定的教学技巧和科学的教学方法。

三、学习内容

1、积极参加名师工作室组织的各种活动；

2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。

3、积极撰写教育教学论文，和反思。

四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和小结。

五、学习措施

1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。

2、制订学习时间表。

六、学习原则

1、循序渐进，持之以恒。

2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、融会贯通，学以致用。

通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。

生物名师工作室学员学习计划

为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学，特制订学习计划如下：

一、学习总的目标

三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。

二、学习时间及达到的分目标

2014年定向研修阶段：

1、加强科学基本功的训练；

2、能够准确的把握教材内容；

3、能有条理的说好一节课。

2014年交流阶段:

1、基本能形成自己独特的教学风格；

2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课；

三、学习内容

1、积极参加名师工作室组织的各种活动；

2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。

3、积极撰写教育教学论文，和反思。

四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和小结。

五、学习措施

1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。

2、制订学习时间表。

六、学习原则

1、循序渐进，持之以恒。

2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、融会贯通，学以致用。

通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。

您可以访问范文网查看更多与本文《生物名师工作室学员学习计划》相关的文章。

xiexiebang.com范文网

为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学，特制订学习计划如下：

一、学习总的目标

三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。

二、学习时间及达到的分目标

2014年定向研修阶段：

1、加强科学基本功的训练；

2、能够准确的把握教材内容；

3、能有条理的说好一节课。

2014年交流阶段:

1、基本能形成自己独特的教学风格；

2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课；

三、学习内容

1、积极参加名师工作室组织的各种活动；

2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。

3、积极撰写教育教学论文，和反思。

四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和小结。

五、学习措施

1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。

xiexiebang.com范文网

2、制订学习时间表。

六、学习原则

1、循序渐进，持之以恒。

2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、融会贯通，学以致用。

通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。

一、学习总的目标

三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。

二、学习时间及达到的分目标

2014年定向研修阶段：

1、加强科学基本功的训练;

2、能够准确的把握教材内容;

3、能有条理的说好一节课。

2014年交流阶段:

1、基本能形成自己独特的教学风格;

2、能利用科学的教学方法和恰当 的教学技巧上课;

三、学习内容

1、积极参加名师工作室组织的各种活动;

xiexiebang.com范文网

2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。

3、积极撰写教育教学论文，和反思。

四、学习形式

听课、评课、上公开课写好课后反思和小结。

五、学习措施

1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。

2、制订学习时间表。

六、学习原则

1、循序渐进，持之以恒。

2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、融会贯通，学以致用。

通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。

生物名师工作室学员学习计划

为了提高自身的科学教育教学水平，也为了不断更新自己的知识层次，满足教育、教学的需要，与时俱进，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学，特制订学习计划如下：

一、学习总的目标

三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。

二、学习时间及达到的分目标

2014年定向研修阶段：

1、加强科学基本功的训练；

2、能够准确的把握教材内容；

3、能有条理的说好一节课。

2014年交流阶段:

1、基本能形成自己独特的教学风格；

2、能利用科学的教学方法和恰当 的教学技巧上课；

2014-2014年开拓提高阶段: 形成自己独特的教学风格、掌握一定的教学技巧和科学的教学方法。

三、学习内容

1、积极参加名师工作室组织的各种活动；

2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。

3、积极撰写教育教学论文，和反思。

四、学习形式： 听课、评课、上公开课写好课后反思和小结。

五、学习措施

1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。

2、制订学习时间表。

六、学习原则

1、循序渐进，持之以恒。

2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有

机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、融会贯通，学以致用。

通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。