关于迎接潍坊市2010年教育督导的有关说明

第一篇：关于迎接潍坊市2010年教育督导的有关说明

岞山街道教育管理办公室

关于迎接潍坊市2010年教育督导评估的有关说明

一、市教育督导时间及形式安排

11月12日报表抽签，11月22日开始到县市区进行督导评估。督 导形式与往年一致，分两组同时进行，一组督导8个县市，另一组督导8个区，每组到各县市区督导评估一天，教管中心要求，各项准备工作于11月5日前要全部准备到位。（今年市级教育督导要进行正式综合排名，要高度重视，迅速抓好落实。

二、对迎查项目的说明（对照《潍坊市2010年县市区重点教育 工作督导评估自评纪实表》（综合督导评估用））

1、A1教育经费中，B1义务教育公用经费、B2预算内教育经

费支出比例、B3城市教育费附加、B4地方教育附加、B5教育资金管理、B6教师工资由教育办王洪滨老师负责。（与学校无关）

2、A2教育均衡发展中，B7新教师录用一项由于顺时老师负责，有新分配大学生的学校填写好附表5—1（2010年农村学校补充新教师（大学生）情况（B7—1），与11月3日前传至于顺时老师邮箱：yss7753893@163.com。

３、B8优质教育资源共享，由陈焕宗、刘玉英负责（见教管中心下发的《关于B8‚优质资源共享‛情况的说明》（该项目具体事宜较多，为重点准备项目）（1）将教管中心下发的《关于建立优质教育资源共享机制，加快推进全区义务教育一体化发展的意见》（峡教字【2010】22号文件下载纸质存好档案，近期教育办将制定实施意见下发至各单位，一并存档。

（2）关于干部交流的材料，暂定于治江校长、代学亮校长、陈丽丽校长填写《峡山区优质教育资源统计》中的《学校干部交流》和《干部交流信息》，并上交近年来最好为2010年1月以来的获奖证书（复印件）（最高）（上述三样材料纸质2份），（10月29日上午电子档与纸质报陈焕宗）其他人员待确定后，临时通知。

（3）骨干教师交流材料，待确定具体人员（要达到一线教师总数的5%）后，届时通知有关单位，按时上报有关材料（今天下午下通知，明天上午上报有关材料）。

（4）各单位认真填写《峡山区优质教育资源统计》中的《班主任培训统计表》（10月29日上午上报纸质2份，加盖学校公章，电子档传至陈焕宗邮箱，学校及以上各级培训均需统计），同时，组织全体班主任建立专门的班主任培训学习笔记，并用稿纸写出2篇学习心得体会（稿纸要统一），以上材料由各校政教处或教导处于下周内收齐纸质材料，统一存放，并做好电子档的管理。

（5）关于组织教师参加培训的相关材料（时段为2010年1月至今），各校（含幼儿园）查好教师培训记录，认真填写《峡山区优质教育资源统计》中的《外出教师培训统计表》、《课堂大赛统计表》、《教研活动统计表》（纸质2份，加盖学校公章，电子档传至陈焕宗邮箱，于明天上午报教育办教研室），以上活动统计包括校级开展的大型活动。幼儿园将街道及以上教师业务培训材料及相关记录整理好，存放在中心园，以上各表要求同中小学。

注：因上述材料，纸质与电子教育办要做好汇总整理，于１１月１日（下周一）下午五点前报教管中心，因此各单位务必按照教育办要求的上报时间及时上报，不得影响教育办汇总整理。

4、Ｂ９校舍安全工程和标准化学校建设，由于顺时老师负责。各校由工程进展的做好新建及改造档案的整理，建好账目，留好图纸及相关合同，整理好校舍安全台账。

5、B10学校安全稳定，由韩占良老师负责。各校要在前段工作的基础上，进一步整理好建好学校安全台账，建好细则、规范的落实支撑材料，建立预防在校生违法犯罪及预防师生伤害事故的预警机制和教育机制，留好相关过程支撑材料，如：法制副校长的有关档案和讲座材料，师生教育活动的材料、记录等。

6、B11重点学校及骨干专业建设中‚重点学校建设‛和‚重点专业建设‛两项与基层学校无关，‚职业技能大赛‛中，各校如有参加市级以上教师技能大赛获奖教师可将获奖复印件交教育办教研室一份（岞山初中张海霞、黄文升获奖证书），于下周三前上交。

7、B12实训基地建设中的‚校企合作‛由于顺时老师负责，岞山初中负责整理好有关材料。

8、B13职普比例，由陈焕宗负责。各初中教导处要整理好2010年初中毕业生档案材料，尤其是升入职业学校学生的相关支撑材料要具体可查。（《毕业生备案登记表》、《去向登记表》、毕业生档案袋要分类整理归档）。

9、B14教学改革由教育办教研室按规定统计。

10、B15教育创优由教育办教研室按规定统计。其中第三项‚教育信息宣传‛由刘玉英老师负责，各单位2010年1月以来的宣传发表稿件或获奖证书复印件于下周四前报刘玉英老师存档备查，各校同时留好原件与复印件。

11、B16重要决策落实及品牌项目推进，该项目设计具体分项较多，为各单位重点准备内容，其中，深入推进亲子共成长、名家进校园、学生社团建设等德育课程建设及社区‚儿童俱乐部‛建设由姜怀淑老师负责；五个一工程、朝阳读书、语文主题学习由刘玉英老师负责，农村小学‚爱心书屋‛、推进初中学生综合素质评价、人生规划与指导、办学行为由陈焕宗负责，信息技术教育由王洪滨老师负责，师德建设由韩占良老师负责。注：上述项目除‚推进初中学生综合素质评价‛与‚人生规划与指导‛两项仅涉及初中学校外，其余各项均涉及各中小学，幼儿园涉及‚亲子共成长‛、‚名家进校园‛、‚社区‘儿童俱乐部’‛、师德建设等4项。各项活动内容均需准备详实的过程支撑材料，如：实施方案、活动过程材料（纸质材料、影像图片等）、活动成果展现、阶段性总结等。农村小学‚爱心书屋‛今年我街道申报留戈庄小学、日戈庄小学、辉村小学三处学校，希望以上三处学校近期内创造性开展工作，配好图书，建有专室，做好日常图书的借阅与管理工作。各单位填写好附表8——12，纸质一份，加盖学校公章，电子档传至陈焕宗邮箱，于10月29日上午报教育办教研室。以上项目如有不明确之处，可与教育办负责项目人员联系沟通。

12、B17社会满意度，由韩占良老师负责，教管中心随后下发评议表格，教育办收齐保管好学校上交原始材料。（与去年基本相同）

13、J奖励指标，由教育办陈焕宗负责。

14、相关说明：（1）学校需填写的表格有两大类：一是《峡山区优质教育资源统计》表格（电子稿已下发）；二是《潍坊市2010年县市区重点教育工作督导评估自评纪实表》（综合督导评估用）附表中的附表5—1，附表6（有建设项目学校填写），附表8（三处小学）附表10，附表11，附表12。

（2）有创建验收项目学校：岞山初中的省规复评、实验教学示范校、动漫设计示范校；岞山小学的语言文字示范校省级复评；皂角树小学的市级图书使用示范校；留戈庄小学的市级规范化学校验收。希望以上学校想法设法，创造性开展工作，加大工作力度，争取顺利通过评估验收。

（3）督导项目主要有三大项：一是综合督导；二是教育信息专项督导（各校现研究下发方案，随后教管中心与教育办还要层层进行专门布臵）；三是教育经费专项督导（明年3月初）。面上重点放在综合督导上。

（4）各校按照《潍坊市2010年县市区重点教育工作督导评估自评纪实表》第二页‚说明‛中的第6项如实写出各单位自评报告，纸质一份，加盖学校公章，电子档传至陈焕宗邮箱（上报时间：11月1日上午10:00前报教育办教研室陈焕宗）。

（5）各校仿照区教管中心与教育办的人员分工表，做好各督导迎查项目的科学分工，将分工联系表（电子档）于11月1日上午报陈焕宗。

三、几点要求

1、高度重视，认真准备。

2、加强组织，分工负责。

3、强时间观念，提高质量意识。

4、各类督导档案要规范，分类清晰，入档规范，摆放合理，取用方便，由专人负责。文字材料要表明单位和时间，用A4纸打印，左侧竖排2装订针装订（便于档案材料的翻阅），卷内目录要准确体现卷内材料内容，入档材料能打印的尽量打印，确需手写的要书写规范认真，确保材料高质量。

5、各类上报材料（纸质与电子稿）要严格按照上报时间与要求按时上报，不得延误。

2010年10月27日

第二篇：区教管中心关于迎接潍坊市教育综合督导会议纪要

区教管中心关于迎接潍坊市教育综合督导会议纪要

2010年11月15日上午，区教管中心在峡山中学科教楼四楼会议室，召开了关于迎接潍坊市教育督导会议，专门部署迎接潍坊市教育督导评估事宜。会议由卢波元主任主持，刘敬森主任、王龙清主任、吴光明主任针对迎查事宜，做了重要强调与部署，现将会议纪要整理如下：

一、王龙清主任强调事宜

1、潍坊市到峡山区督导时间：已抽签确定，11月23日到我 区开展教育督导（为七个区的第一站）。

2、督导形式：与去年基本一致，七个开发区每个区一天。共 分六个组同时进行：经费组（主要查：B1，B6），教师队伍组（主要查B7，B8）,办学条件组（主要查B9），信息技术组（信息技术专项督导），验收组（人员最多的一组，主要针对各单位申报的各种验收项目，验收项目学校见附表）

3、根据前段教管中心到各单位督导自查的情况看，各单位还 有大量的工作需要做，档案材料不规范，没有按照相关要求进行整理，包括环境卫生、室内外卫生，还有不少单位需要进一步清理。（要求各单位会后要加大力度，明确责任）。

4、督导项目分为四大块：（1）.综合督导；（2）.安全专项督 导（前段已查了一部分）；（3）.信息化专项督导；（4）.春节之后的财务专项督导。本次督导重点涉及综合督导和信息化专项督导。

5、验收项目（见附表）

6、重要决策落实及素质教育品牌项目推进有关项目：“爱心书 屋”验收标准中对用房（爱心书屋、阅览室）面积没有硬性要求，只要有合适屋即可。必备条件为：要有“朝阳读书计划“书目的图书达2万册以上（一般图书要与“朝阳读书”书目分开摆放，教室要有“爱心书屋”的挂牌，要了解师生图书的使用情况，要有相关支撑材料（账簿，师生借阅记录—排除节假日、星期天，管理职责、管理制度，使用效果的展现等）。“儿童俱乐部”建设，硬件、软件建设要进一步整理好。“社团建设”，要有社团章程、社团规划、活动记录、活动总结及效果的推广等材料。

7、学生资助满意度（有市级孤儿资助生的单位：岞山初中，2 人；皂角树小学，1人），要让师生了解上级有关资助政策（每生每月100元，发10个月）。

8、上墙的有关制度要认真查看，不能有错别字与错误内容。（各单位要认真按照标准要求，积极准备，本周三、四，教管中心分工人员要深入各单位，进行自查，提出整改建议。）

二、吴光明主任说明事宜

1、重点放在档案建设和制度建设上，许多迎查事宜与往年基 本一致。

2、新教师录用，今年新分配教师要准备好毕业证、身份证、工资表（个人工资折）。

3、校舍安全和标准化建设主要体现数字和进度，尤其是几年 建设的项目材料为检查重点（如：施工现场或项目，施工图纸、合同，项目施工监督与负责人）

4、职普比例，教育办、学校要有档案，能体现毕业生升学人 数及去向。

5、“五个一工程”示范校：①.纳入学校工作计划；②.学校要设立专项档案（标题醒目，专人管理）；③.开展活动的相关材料（征文、运动会、体操比赛、艺术节、体育节、书法比赛、社区活动，包括开展活动的通知、专题研究会议记录；④.活动计划、总结等；⑤.搜集整理有关活动的影像档案材料；⑥.对学生创作的书法、绘画、手工作品要有专室存放（如：皂角树、留戈庄、岞山村小学的现场会展室）；⑦.征文、演讲稿等纸质材料要统一格式。

6、语言文字示范校：①.使用普通话标牌；②.领导、师生使 用情况；③.档案材料；④.相关的校园文化氛围情况。

三、卢波元主任强调事宜

1、各单位的校务公开栏要充实内容、规范填写；

2、学校教代会档案（一年一直两次教代会，会前要有审批 报告，会后要有总结报告）。初中学校、驻地小学、中心幼儿园要于近日将学校组织召开教代会的审批报告和总结报告报教管中心审批，同时将上述材料纸质一份报教育办韩占良老师处。（中心幼儿园召开街道幼儿系统的教代会）

四、刘敬森主任强调要求

1、领导重视，通盘考虑。

2、分管人员一定要靠上，明确责任，确保效果。

3、把要求弄清，把差距找出来，落实到人。（要重视各种 设施、场所的使用和利用情况。）

五、教育办要求

1、高度重视，积极准备，确保迎查效果。

2、按照区教管中心的统一要求，为抓紧做好迎查准备工作，本周六、日各单位相关人员不休息。

3、本周末，教育办将进一步对各单位迎查准备情况进行督查。岞山街道教育办公室 2010年11月15日

第三篇：迎接市教育督导准备工作

通知

各乡镇中学、中小学，县直各学校：

现将临沂市2013年教育督导（普教部分）发给你们，请认真学习，并做好准备。

附：迎接市教育督导准备工作

201

3普教科

年3月4日

迎接市教育督导准备工作

（普教部分）

一、A3：办学条件

（一）B8：布局规模

1、C22：县城驻地初中、小学填好《自评纪要》和“附表7”；

2、C23：一中、实验中学填好《自评纪要》和“附表7”。

（二）B9：校舍场地

1、C26教学用房，C27学生生活用房，C28体育场地。①按《山东省普通中小学基本办学条件》进行自评，根据自评情况填好“附表9”；②准备档案材料：详细列出C26、C27、C28各应是多少平方米，实际多少平方米，是否达标。

二、A5教育管理

（一）B16：素质教育

C46：各学校准备材料: ①学校对班级、教师、学生等教育教学量化评估方案，考核评价制度，评先树优奖励制度，评价结果的材料等；②学校规范办学行为的文件、制度，过程材料及情况总结。

三、A6：发展水平

（一）B19：义务教育

1、C49①城区中小学：填好《自评纪要》提交进城务工子女数，准备好落实进城务工子女接受义务教育的工作情况总结；②全县中小学填好《自评纪要》相关部分，各初中学校填好“附表13”；③特校填好《自评纪要》相关部分。

（二）B20：高中阶段教育

1、C50①高中学校填好《自评纪要》；②准备材料：学校“走班制”、“选课制”的文件、制度；学校走班、选课的课程表、任课教师表、课时安排表以及教室场所安排等；学校“走班制”、“选课制”实施情况取得成绩总结。

四、A7:督导整改

B22：有关学校督导整改情况落实和整改效果。

五、其他准备

各学校要以迎接督导为契机，促进学校管理工作。

(一)创设良好的教育环境。强化学校的净化、绿化、美化，彻底消灭卫生死角。特别要加强教师（校长）办公室、学生教室、宿舍食堂、厕所的管理。

（二）加强良好校风、教风、学风建设。特别是师生文明礼仪教育，学生良好的卫生、纪律、学习习惯的养成。

（三）认真执行规范办学行为的有关文件要求，确保学校的教育教学各项管理等符合省教育厅四十条要求。特别是课程开设、课时安排、考试评价、学校收费、教辅征订等。

（四）做好陪同和情况说明。

第四篇：迎接教育督导评估工作方案

瑶塘学校迎接教育督导评估工作实施方案

为切实做好迎接常宁市教育工作督导评估各项准备工作，为进一步提高我校整体教育工作水平，保持学校教育事业健康、快速发展，高标准地迎接省督导评估验收，结合我校实际，特制订本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实常宁市教育局关于常宁市迎接省市第三轮督导评估工作会议精神，依据我校的具体工作布置，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，推进教育全面、健康、可持续发展。紧紧围绕市委、市政府提出的教育工作目标，以省检为契机，“抓管理，提质量”，办让群众满意的教育，努力争取顺利通过省教育督导评估。

二、督导评估的对象

督导评估对象：常宁三角塘镇瑶塘学校

三、督导评估的主要内容

督导评估的主要内容主要分为县级政府教育工作督导评估综合性指标和学前教育、义务教育、职业教育、普通高中教育评估指标五大评估指标，评估实行“六个一票否决”（即挪用、截留、挤占教育专项资金和其他教育经费、县域内教育工作发生重大责任事故，造成严重社会影响、弄虚作假、虚报瞒报，造成严重后果）。

四、组织结构

为了确保我校顺利通过县市省教育督导评估检查，我校成立迎“两项督导评估考核”领导小组，其组成人员如下： 组 长：胡 鹏

副组长：彭中华 邓振球 刘 贵

组 员：张国华 文 成 吴美艳 张慧琳

段自立 黄国元 贺 丹

五、工作目标和任务

1、积极推进标准化学校建设。积极联系我市教育局领导，想方设法筹措资金，积极联系社会办学力量，多方并举，建好学校食堂大楼。

2、加强专用教室建设和管理。一是原有专用教室的设施更新和维修。二是补充新建短缺的专用教室，三是加强专用教室的使用和管理，重点是图书室、实验室；健全各室的管理制度，每室有专人负责，经常打扫、维护，保存好使用记录。

3、加大投入，促使教育装备上档升类。一是各科教学仪器的补充和更新，建设标准实验室；二是对照中小学图书配备目录增加图书数量、提高图书质量；三是增加音体美专用器材，提高器材利用率；四是加强计算机室建设，按照省定生机比例，增加计算机数量。

4、加大控辍保学工作力度，严防学生流失。一是要进一步完善助学制度，保证每一位家庭困难学生不失学，二是积极改进教学方式，改革课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿学。三是建立对学习困难学生的帮扶机制，引导他们发挥特长，增强自信心，树立学习信念。四是坚持依法治学，建立流失生跟踪、报告制度，加强校、家联系，通过法律手段保障学生的受教育权利，加强家访力度，动员失学学生返校就读。

5、加强教师队伍建设和学生管理，一是通过教师学历教育、岗位培训、考试考核等手段提高教师综合素质。二是通过教师全员目标量化管理、严格奖惩机制，激发教师工作积极性。三是提升全体教职工管理水平和办学思想教育，督促教职工加强业务和理论学习，不断更新教育理念，突出办学特色和管理特色。四是加强“三结合”教育，努力取得社会和家长的信任，共同管理学生。五是建立严密的学生管理机制，确保学生身心健康和人身安全。

6、加强校园文化建设。力争达到“校园环境、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的目标。

六、实施步骤：

迎评工作分四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段2015年9月1日-9月30日。

1、学校迎市评审领导小组召开专题会议，研究部署迎““第三轮省评”工作，迅速启动迎评工作。

2、把握指标体系，吃透评估细则，明确工作内容，层层培训迎省评骨干。

3、加强舆论宣传，利用宣传单、专栏、标语等大力宣传迎“省评”的重要性及重要措施，宣传我学校教育工作先进经验、典型事迹，为迎“省评”提供强大的舆论支持。

4、召开学校迎““第三轮省评”工作动员大会。第二阶段：自查自评阶段2015年10月1日-10月20日

1、全面开展自查。学校要严格对照常宁市教育局迎接省市第三轮县级政府教育工作要求，查找存在的问题、差距，统计上报有关数据，完成自查报告。自查报告分基本情况、存在的主要问题以及今后工作的重点。

2、制定整改措施。学校要针对存在的主要问题和薄弱环节，研究制定切实可行的整改方案，切实整改到位。

3、召开迎“第三轮省评”领导小组成员单位协调会议。第三阶段：自评汇总和迎接市级初评阶段 2015年10月21日-11月10日。

1、接受市级“两项制度评估考核“督导初评。

2、落实常宁市政府督导评估组提出的整改意见查缺补漏。

3、组织督查人员分组对各单位整改情况进行督查。第四阶段：迎接省级督查阶段2016年3月 2016年4月

1、召开专项督查情况通报会和工作调度会。

2、集中精力抓好各项指标的巩固提高工作。

3、整理完善各项迎“省评”档案资料，做好接受“省评”的各项准备工作。

七、主要措施

1、建立领导小组，落实保障措施。我校成立以胡鹏校长为组长的迎接省督导评估领导小组，密切与教育局联系，积极争取资金，认真谋划工作思路，使各项工作落到实处，抓出成效。

2、加强舆论宣传，形成浓厚氛围。充分利用黑板报、标语、橱窗、校园广播、散发宣传单等形式，向群众进行广泛宣传，动员全社会的力量关心支持教育事业，在学校周边书写宣传标语，营造浓厚的迎检氛围。

3、多方筹措资金，加大投入力度，努力改善办学条件和教学设施的更新。尤其是专用教室的建设和实验仪器器材、音体美器材、图书的购置。

4、加强档案建设。我校档案已初具规模，在此基础上，对照有关文件要求，进一步补充完善，按照学校要求，教学评估档案不拆散，把上学期的有关档案资料及时补充进去，档案标签明确、清楚，分类规范科学。不造虚假档案，把平时的工作记录保存好、整理好，及时入档。

5、加强检查、督促力度，确保各项工作落到实处。加大平时工作的督导检查，发现问题，及时整改，推动迎检工作扎实有效开展。

八、督导评估程序和方法

1、听取学校自查自评情况汇报，学校负责人接受省评专家组现场质询，解答专家提出的问题。

2、查阅有关档案资料，包括市、乡级政府及其各相关职能部门、学校自查自评报告，涉及教育工作的有关文件、资料以及财政拨款账簿和学区教育经费的预算、执行等情况。

3、召开座谈会，与会人员包括人大代表、政协委员、政府有关部门领导、校长、教师、社会各界人士等。

4、问卷调查和约谈，在省级评审中，要组织进行问卷调查，对相关人员要进行约谈。

5、评估组汇总评分，形成评估意见。

6、意见反馈，专家组进行口头反馈，乡政府领导表态发言。对省级督查中出现的问题，要求在30个工作日内进行整改，整改后对完成情况进行总结说明等待复查验收。

三角塘镇瑶塘学校

二0一五年十月二十一日

第五篇：迎接教育督导评估工作方案

**学校迎接教育督导评估工作实施方案

为切实做好迎接###教育工作督导评估各项准备工作，为进一步提高我校整体教育工作水平，保持学校教育事业健康、快速发展，高标准地迎接省督导评估验收，结合我校实际，特制订本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实县委县政府关于##县迎接省级督导评估工作会议精神，依据我校的具体工作布置，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，推进教育全面、健康、可持续发展。紧紧围绕县委、县政府提出的教育工作目标，以省检为契机，“抓管理，提质量”，办让群众满意的教育，努力争取顺利通过省教育督导评估。

二、督导评估的对象

督导评估对象：##县第三中学

三、督导评估的主要内容

督导评估的主要内容为《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则（试行）》所确定的有关工作事项，主要分为领导与管理职责、投入与保障、改革与发展、学校安全、政府教育督导评估五大评估指标，共61个评估要点；评估实行“三个一票否决”（即挪用、截留、挤占教育专项资金和其他教育经费、县域内教育工作发生重大责任事故，造成严重社会影响、弄虚作假、虚报瞒报，造成严重后果）。

督导评估指标涉及年限为近三个（2009-2010学年、2010-2011学年、2011-2012学年），主要评估县级人民政府及相关职能部门落实教育职责情况。

四、组织结构

为了确保我校顺利通过省教育督导评估检查，我校成立##三中迎省级督导评估领导小组，其组成人员如下： 组 长：张尚斌

副组长：闫国新 赵旭光 高玉荣

组 员：董文平邢学林 李进才 雷永刚

冯大海 张润林 马存海

五、工作目标和任务

1、积极推进标准化学校建设。积极联系县教育局领导，想方设法筹措资金，积极联系社会办学力量，多方并举，建好综合实验办公大楼。

2、加强专用教室建设和管理。一是原有专用教室的设施更新和维修。二是补充新建短缺的专用教室，三是加强专用教室的使用和管理，重点是图书室、实验室；健全各室的管理制度，每室有专人负责，经常打扫、维护，保存好使用记录。

3、加大投入，促使教育装备上档升类。一是各科教学仪器的补充和更新，建设标准实验室；二是对照中小学图书配备目录增加图书数量、提高图书质量；三是增加音体美专用器材，提高器材利用率；四是加强计算机室建设，按照省定生机比例，增加计算机数量。

4、加大控辍保学工作力度，严防学生流失。一是要进一步完善助学制度，保证每一位家庭困难学生不失学，二是积极改进教学方式，改革课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿学。三是建立对学习困难学生的帮扶机制，引导他们发挥特长，增强自信心，树立学习信念。四是坚持依法治学，建立流失生跟踪、报告制度，加强校、家联系，通过法律手段保障学生的受教育权利，加强家访力度，动员失学学生返校就读。

5、加强教师队伍建设和学生管理，一是通过教师学历教育、岗位培训、考试考核等手段提高教师综合素质。二是通过教师全员目标量化管理、严格奖惩机制，激发教师工作积极性。三是提升全体教职工管理水平和办学思想教育，督促教职工加强业务和理论学习，不断更新教育理念，突出办学特色和管理特色。四是加强“三结合”教育，努力取得社会和家长的信任，共同管理学生。五是建立严密的学生管理机制，确保学生身心健康和人身安全。

6、加强校园文化建设。力争达到“校园环境、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的目标。

六、实施步骤：

迎评工作分四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段2012年8月8日-18日。

1、学校迎省评领导小组召开专题会议，研究部署迎“省评”工作，迅速启动迎评工作。

2、把握指标体系，吃透评估细则，明确工作内容，层层培训迎省评骨干。

3、加强舆论宣传，利用宣传单、专栏、标语等大力宣传迎“省评”的重要性及重要措施，宣传我学校教育工作先进经验、典型事迹，为迎“省评”提供强大的舆论支持。

4、召开学校迎“省评”工作动员大会。

第二阶段：自查自评阶段2012年8月19日-9月10日

1、全面开展自查。学校要严格对照《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则（试行）》要求，查找存在的问题、差距，统计上报有关数据，完成自查报告。自查报告分基本情况、存在的主要问题以及今后工作的重点。

2、制定整改措施。学校要针对存在的主要问题和薄弱环节，研究制定切实可行的整改方案，切实整改到位。

3、召开迎“省评”领导小组成员单位协调会议。第三阶段：州级复评阶段2012年9月11日-10月10日。

1、接受州级督导评估。

2、落实州政府督导评估组提出的整改意见，对照《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施细则（试行）》查缺补漏。

3、组织督查人员分组对各单位整改情况进行督查。

4、开展经验交流。县上将确定的1—2个工作做得好的乡镇、部门、学校作为样板单位，召开全县迎“省评”工作现场会，进一步推动我校迎评工作的顺利开展。

第四阶段：省级督查阶段2012年10月11日-2012年11月10日。

1、召开专项督查情况通报会和工作调度会。

2、集中精力抓好各项指标的巩固提高工作。

3、整理完善各项迎“省评”档案资料，做好接受“省评”的各项准备工作。

七、主要措施

1、建立领导小组，落实保障措施。我校成立以张尚斌校长为组长的迎接省督导评估领导小组，密切与教育局联系，积极争取资金，认真谋划工作思路，使各项工作落到实处，抓出成效。

2、加强舆论宣传，形成浓厚氛围。充分利用黑板报、标语、橱窗、校园广播、散发宣传单等形式，向群众进行广泛宣传，动员全社会的力量关心支持教育事业，在学校周边书写宣传标语，营造浓厚的迎检氛围。

3、多方筹措资金，加大投入力度，努力改善办学条件和教学设施的更新。尤其是专用教室的建设和实验仪器器材、音体美器材、图书的购置。

4、加强档案建设。我校档案已初具规模，在此基础上，对照有关文件要求，进一步补充完善，按照学校要求，教学评估档案不拆散，把上学期的有关档案资料及时补充进去，档案标签明确、清楚，分类规范科学。不造虚假档案，把平时的工作记录保存好、整理好，及时入档。

5、加强检查、督促力度，确保各项工作落到实处。加大平时工作的督导检查，发现问题，及时整改，推动迎检工作扎实有效开展。

八、督导评估程序和方法

1、听取学校自查自评情况汇报，学校负责人接受省评专家组现场质询，解答专家提出的问题。

2、查阅有关档案资料，包括县、乡级政府及其各相关职能部门、学校自查自评报告，涉及教育工作的有关文件、资料以及财政拨款账簿和学区教育经费的预算、执行等情况。

3、召开座谈会，与会人员包括人大代表、政协委员、政府有关部门领导、校长、教师、社会各界人士等。

4、问卷调查和约谈，在省级评审中，要组织进行问卷调查，对相关人员要进行专家约谈。

5、评估组汇总评分，形成评估意见。

6、意见反馈，专家组进行口头反馈，乡政府领导表态发言。对省级督查中出现的问题，要求在30个工作日内进行整改，整改后对完成情况进行总结说明等待复查验收。##县第三中学

2012年9月21日