第四小学安全工作计划[推荐阅读]

第一篇：第四小学安全工作计划

第四小学安全工作计划

（2015-----2016学年）

学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定本计划。

一、指导思想

牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、主要工作

1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力

深入开展学生安全教育活动。各班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课(包括室内室外课)，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。

经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。每月要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。

学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。

经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、安全评价，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。

3、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位

在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。

三、安全工作岗位责任及分工：

1.建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络健全。

2.制订本年度安全工作计划和安全工作预案。

3.制订安全管理工作各项制度。

四、具体措施

(1)饮食卫生安全教育学生不要乱买小摊上的食物，注意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。学校不允许过期、变质食品进入校园。高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度

(2)加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

(3)加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

(4)加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

(5)加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。从实际出发，在学生出操、集合、放学，适当错开时间消除安全隐患。

(6)加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。

(7)师生心理健康和心理安全教育。加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

(8)与其他部门协作做好校园周边整治工作。对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

安全工作重于泰山，对安全工作我们决不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能顺利;做事才能井井有条，工作才能有绩效。我们要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准，把安全工作纳入到教育教学工作考核中去，实行安全事故一票否决制，对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人，不得评为先进集体或先进个人。

安

全

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作

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2014---2015学年

第四小学

划

第二篇：第四小学安全自查报告

第四小学安全自查报告

学校的安全工作事关师生的人身安全及社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证。开学初学校领导干部马上组织学校安全负责人员对学校校舍、防汛、防雷电、用电、接送学生车辆等方面进行彻底全面的安全自查，对存在的隐患立即进行整改，保证学生开学后的人身安全。现在自查情况报告如下：

1、学校高度重视安全工作，全体教师到校后，校长立即召开全体教师会，强调学校安全工作，把安全责任目标落实到部门、到人。

2、学校组织总务后勤人员对学校的教室、办公室、厕所、围墙、大门、电路、水路等易出现安全隐患的地方进行了拉网式排查，对发现的安全隐患进行了整改，学校组织部分管理人员对学校的各功能室和各类设施进行了全面检查。

3、新学期第一次升旗仪式校长对全体师生进行了校园安全形式报告。

4、学校结合自身实际，对学校安全制度、安全预案等重新进行梳理、修订和完善。

5、通过对各班学生到校情况统计，全体学生都已安全到校未出现伤亡情况，通过认真组织学生身体状况摸底，学校建立学生重大疾病档案，并通报班主任、体育教师，要求在教育教学活动中给予适当关注。

6、学校对校产管理非常严格，有成熟的管理制度。重视学校安

保工作，确保相关支出及专款专用，学校没有出现失盗现象、公物破坏现象。

7、学校安全管理组织机构健全，责任明确。安全制度齐全，紧急预案合理，假期有值班人员，在学校设立门卫，门卫严格按制度开展工作。

通过检查，对发现的安全隐患，通过学校研究，及时进行了整改。要求各班对学生进行交通安全、用电安全、食品卫生、防溺水、防火、防盗防骗等进行安全常识教育，进一步强化师生安全意识，提高学生的自我防范能力。

第三篇：西峡县城区第四小学学校安全工作计划

西峡县城区第四小学学校安全工作计划

党和国家非常重视安全工作，关心青少年学生的安全健康成长。高度重视和切实抓好安全工作，是坚持立党为公、执政为民的必然要求，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。李克强总理多次做出重要批示，要求重视加强学校治安保卫和预防犯罪工作，维护好校园的安全和稳定，切实保护学生的身心健康和生命安全。按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合我校的工作实际，制定本规划。

一、学校安全现状、形势及存在问题

各校、中心幼儿园安全工作基本上已经走上规范化、制度化轨道。认真贯彻国家、省、市的一系列政策法规，紧紧围绕《安全生产法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《食品卫生法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规组织开展工作；认真组织学校月安全工作分析会议；建立完善学校安全监管体系；对校园及周边有关学校安全的重点领域集中开展安全专项整治；加大事故责任查处力度等，确保了各校安全形势总体稳定，并逐步趋于好转。

但是各校安全形势依然不容乐观，校园内外还存在不少安全隐患。目前，学校安全主要存在以下问题：部分学校对安全工作仍然重视不够，工作不够扎实；有的受客观条件限制，整改工作难以完全到位，整改力度不够大，安全投入有待加大；有的安全基础比较薄弱，学校安全责任主体地位还不够突出；一些学生安全意识淡薄，自我保

护意识还不够强；部分家长缺乏安全教育知识，配合教育监督力度不

够，依赖性强，安全意识淡薄。

二、指导思想、基本方针与目标

㈠指导思想

以安全大于一切思想为指导，认真贯彻落实《安全生产法》、《教

育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法

规，坚持“安全第一、预防为主”的方针，实施“科技兴安”战略，建立学校安全工作长效管理机制，努力实现学校安全状况的根本好

转，有效遏制重、特大事故发生。

㈡基本方针

以创建“以人为本”充满人文关怀的学校安全文化为目标，坚持

不懈地抓好师生安全教育；不断提高对学校安全工作重要性的认识，落实学校安全工作责任制，强化“属地管理”和“谁分管、谁负责”、“谁审批、谁负责”原则，建立完善学校安全工作管理体系，强化学

校安全的常规基础工作，突出学校安全专项整治工作，持续深入开展

学校安全工作大检查，推进学校安全工作长效管理。

㈢总体目标

到2015年，最大限度不发生人员死亡事故，不发生重特大事故。

逐步形成完善的学校安全工作管理制度和监管体系、应急救援体系，各校安全状况得到质的飞跃。

三、主要措施

㈠紧紧围绕《教育法》、《未成年人保护法》、《安全生产法》、《消

防法》、《食品卫生法》、《道路交通安全法》、《中小学幼儿园安全管理

办法》等法律法规，结合学校安全工作实际情况，进一步建立完善学

校安全工作各项管理规定，重点解决学校安全主体责任不突出，学校

安全管理不够落实，责任追究制不够完善等薄弱环节。

㈡加强领导，强化学校安全工作责任制的落实。继续完善学校月

安全工作例会制度，强化协调和督查管理机制，加大对学校安全工作

经费投入；进一步落实学校安全工作目标责任制，明确职责，采取层

层抓、抓层层的方式，把学校安全工作目标责任制落实到责任人，形

成齐抓共管的良好局面；按照“属地管理”、“谁主管、谁负责”、“谁

审批、谁负责”的原则，负起学校安全工作的检查、指导、监管责任，将学校安全工作纳入教育发展规划，纳入常规工作来抓；严格执行学

校安全工作行政责任追究制度，对履行职责并做出显著成绩的要予以

表彰和奖励，对履行职责不好、学校安全责任事故不断发生的，将积

极配合上级主管部门按有关规定严肃处理。

㈢加强机构建设，完善学校安全工作监管体系。学校政教处负责

具体抓。加强学校日常安全督查，建立学校安全工作日常督查队伍，聘请学校安全督查员，并进行严格的安全知识培训，对各学校进行不

间断、综合性的分片包干安全督查，发现隐患并及时消除。

㈣以建立畅通、便捷的学校安全工作信息为目标，推进学校安全

工作信息化工程。把事故报告、重大隐患处理、安全检查、档案管理

与信息网络相结合，形成层层互动、互联互通、动态管理、动态监控、应急指挥的学校安全工作管理平台。

㈤完善重大危险源监控体系，防范重特大安全事故发生。建立和

实施重大危险源监控制度，开展重大危险源申报、登记、普查、监测、评估。要在安全防范的重点部位安装监控探头，将重大危险源监控工

作与安全信息网络相结合，对重大危险源实行动态检查、跟踪管理，将发生重特大安全事故的可能性降到最低程度。

㈥建立完善应急处置工作体系，根据南阳市教育局制定《南阳市

校园突发公共事件应急预案》和《南阳市校园维护稳定工作若干制度》的精神与要求，中心小学、各校（园）要及时地相应制定相关应急预

案、维护稳定工作若干制度。提高应对突发事件的处理能力。继续建

立和完善各学校在社会安全类、事故灾难类、公共卫生类、自然灾害

类、网络和信息安全类等方面应急处理预案，积极依靠110、120、消防、防化等应急救援资源，提高处理突发事件的能力。

㈦以推进安全长效管理为目标，坚持一年一度的学校《安全工作

目标管理责任状》完成情况考核验收制度，继续深化学校安全专项整

治工作。进一步深化以开展学校安全教育，健全各项安全工作与管理

制度，完善学校内外活动设施，开展以强化消防、交通、游泳、卫生

安全，强化化学危险品管理，预防学生校园受侵害，净化校园周边环

境为重点的专项整治工作，坚持“依法整治、标本兼治、突出重点”的整治原则，逐步实现规范化管理。

㈧以人为本，倡导学校安全文化。广泛开展安全教育活动，继续

抓好“学生安全教育日”、“全国安全生产月”、“消防日”宣传教育活

动、创建“平安校园”活动，各种活动要在行之有效的基础上不断创

新，着力营造“关爱生命、关注安全”的良好氛围。充分发挥媒体、信息网络作用，时刻关注学校安全形势，要通过大力宣传教育和警示

教育，强化全体师生安全意识和安全工作法制观念，为加强学校安全

工作创造有利的舆论氛围。

㈨突出学校安全工作责任主体地位，夯实安全工作基础。一是学

校要认真按照《教育法》、《安全生产法》、《未成年人保护法》、《中小

学幼儿园安全管理办法》等法律法规，健全学校安全工作机构，保证

学校安全工作经费投入，完善学校各项安全工作制度。二是明确学校

法人代表的安全责任。强化学校安全工作负责人的责任落实，制订有

针对性的措施和制度。三是完善意外伤亡事故的经济赔（补）偿工作，进一步完善学生意外伤害事故责任险投保工作，学生一旦发生意外责

任事故，确保经济理赔工作妥善及时解决。四是实施“科技兴安”战

略，促进学校的本质化安全。

西峡县城区第四小学

2014年2月18日

第四篇：第四小学数学教研组工作计划

第四小学数学教研组工作计划

一、指导思想

认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高数学课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路：

本学期继续加强理论学习，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施

(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

1、备课： 要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、教学反思等，教研组将定期对其进行检查。

2、上课： 上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，要及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因

素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣，及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于20节，要边听边思，及时评注。实施“推门听课”制度。

7、本学期每位教师下载课件不少于20课时，自制课件不少于10课时。

四、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体数学组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

4、结合我校本学期的校本研修，围绕课题研究与学习资源，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。

5、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。

第五篇：2012年第四小学工作计划(学校)

2012年横山县第四小学工作计划

2012年是我校全面奋进之年，我校工作将以“2012年横山县教育工作会议”为指导，坚持科学发展观，高举质量大旗，以推进课堂教学改革为突破，以深化精细化管理为抓手，狠抓队伍建设，科学谋划，强化措施，落实县教育局下发给我校的“2012年教育工作任务书”，使学校每个角落彰显精致、真实、丰富，学校发展充满潜力。依据校情，研究制定本计划。工作目标及措施：

一、工作目标

1、创新德育方式，加强学生思想道德建设。坚持“育人为本、德育为先”，均衡发展，深化行为规范教育。

2、以科研为先导，鼓励教师进行课题研究，加强师资队伍建设，全力建设交流型、学习型、创新型、研究型教师队伍。落实“青蓝工程”和《结对交流工作实施方案》。

3、打造校园文化特色，注重过程管理，通过“精细化”管理，提高管理水平，打造特色项目（今年我校以活页作业作为特色项目）。

4、狠抓教学常规管理，努力提高教育教学效果。

5、积极开展第二课堂，拓展学生的视野。加强体、卫、艺工作，深入推广素质教育。

6、加强校园文化、书香校园建设，构建良好的教育教学氛围。

7、完善教学设施，优化后勤管理。

8、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

9、抓好党风、行风建设。充分发挥教代会职能，推进政务、校务公开。

二、主要工作及措施

（一）学校管理

1、落实精细管理。学校各部门领导职责要清楚、分工要明确。全校工作精打细算，切实做到权力层层有、任务个个担、责任人人负；教学工作做到认真、创新，注重集体备课的实施，加大多媒体课、电教课、实验课的上课力度；德育工作常记心中，调动家长，培养学生的养成教育，确保无重大矛盾、无重大安全事故发生。在日常管理中要求每一个领导、每一个老师都要精心、精细，力争把每项工作做成精品。

2、校园文化建设。充分利用橱窗这一阵地，有效提高师生的综合素质。目前，我校的橱窗分为八大板块。（1）教师大练兵展示台，粉笔字展出以年级为单位，每周一期，每期展出8位教师的粉笔字，（具体教师名单见“2012年横山县第四小学大练兵展示台安排表”），受全校师生监督（教务处负责）。（2）继续发挥我校“德育风景线”魅力，督促学生热爱校园、关心他人，争做好人好事；有效的激励师生的责任心和荣誉感（德育处负责）。（3）将“文化长廊”纳入课堂，教师根据课程需求，要求学校展出所需知识。学生也可利用课余时间自主的进行阅读。（4）学生素质展示台以班级为单位，2周一期展出学生自己的作品、自己的创作，并鼓励班级利用这一平台进行班级之星评比（团队负责）。（5）利用校务公开栏，及时的公布我校的每件大事，受全校师生及家长的监督（工会负责）。（6）安全知识宣传栏，定期更换安全知识，学生可自由阅读，老师可利用这个宣传栏，对课本知识进行延伸（德育处负责）。（7）在2011年的基础上，将读书节继续延伸，贯穿始终营造书香校园。根据教学内容、教师推荐，更换内容（德育处负责）。（8）幼儿园家校联系平台。展出我校幼儿园每次活动的剪影，及时向家长汇报我校幼儿园动态（幼儿园负责）。将校园橱窗办成师生的精神家园，对外展示的平台，校园文化的风景线。

3、重视“三节一会”的开展，2012年上半年开展“运动会（体育组）、读书节（德育处）、艺术节（团队）”；2012年下半年开展“科技节（教务处）、读书节（德育处）”。

（二）教师队伍

建立以人为本的教师自主发展机制，进一步梳理教师自主发展的评价体系，大力加强师德教育与心理健康教育的有机融合，凸显师德教育特色，在教师个性发展方面取得实质性突破。追求管理精细化。

1、充分利用“职工之家”，组织教职工参加高雅健康的文体活动，丰富教职工的业余生活。利用教师节、国庆节等节日，举办文体活动。（工会）

2、坚持向细节要效益，向过程要质量，从教学的最基本环节抓起，抓实集体备课，课堂教学、练习辅导、质量检测等基础环节，引导教师精心备课、精心上课、精心批改。实施中小学、幼儿教师“青蓝工程”，充分发挥优秀教师的引领作用，促进青年教师专业化成长。继续完善集体备课制度，提高集体备课质量。加强教学过程的分析、反馈、指导，强化督导、反馈制度，构建严格的质量监控体制。

3、加强学习，提高认识。要坚持政治学习制度，记录政治学习笔记，每人每学年5000字。记录业务学习笔记，提高个人业务素养。支持优秀教师外出培训。落实《横山县中小学、幼儿园结对交流工作实施方案》，与城关一小、高镇中心小学开展交流活动，学习两校的先进管理经验、课堂教学经验。

4、以师为本，重塑形象。把师德与教师的绩效工资的发放、职称评审、评优晋级、选拔任用等挂钩。对违反师德的，实行一票否决，问题特别严重的，报由教育主管部门处理决定。

5、在全校开展“亮出你的风采”（三字一话‘画’）教学技能、个人素养评比活动，全体教师参加教师技能评比活动（教务处）。加大优秀教师表彰奖励力度，引导广大教师爱教育、爱学校、爱学生，立足本质工作，追寻教育的理想和幸福。

（三）德育工作

1、牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

3、充分发挥班集体作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，每学期各班级组织召开一次家长会（德育处）。

4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书节活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，充分利用图书室，供每个班级学生借阅。

5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行行为习惯的养成教育和爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情。充分利用校会、班会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。

（2）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。

（3）利用教师节、国庆节等节日，结合周会、班会等活动，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。

（4）加强法制教育，坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。

（5）强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，组织应急演练，签订学校与学生及其家长的安全工作责任书。

6、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。

（四）教育教学

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。突出教学工作的核心地位，严抓教学管理，创造优异的教学质量。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。校长、分管教学副校长、教务主任每学期听课不少于30节，其余不少于20节。

（3）加强教研组建设。落实“减负”措施，学生在校时间为6小时30分，其中活动时间不少于1小时；每学期考试次数为4次，其中2次学校教务处组织，2次教研组组织；作业量符合规定，一、二年级不得布置书面家庭作业，其他年级学生每天书面家庭作业总计控制在一小时以内，教研组组长每日对作业量进行抽查，作业量逐日公示。

（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。（5）规范教学流程质量标准。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有等级，有鼓励性评语（每天两三本，天天和孩子进行交流，鼓励孩子进步）。教务处定期检查作业，一二三年级语文、生字作业每学年不少于65次；四五六年级语文作业55次，作文8次。数学作业70次。英语作业每学期不少于32次。美术作业32次。（学生做的活页作业均记在作业次数中）

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）组织教师学习《横山县中小学、幼儿园“青蓝工程”实施方案》，进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的教师队伍。

（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学反思和教学随笔，定期组织说课、评优课、多媒体制作、教案设计等教学基本功比武活动。

（3）加大对多媒体设备、网络的应用，将提高教师的信息化水平作为“青蓝工程”的一项重点，培养教师应用多媒体的能力。

3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途

径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）加强教科研理论学习，请有关专家指导我校特色办学方向，打造亮点特色。

（2）教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。刘好让、高苗、姬彦萍、胡增琴、继续研究语文课中的 “五读”教学法；刘好让、李梅、强艳飞等教师继续研究数学课的“减压分步”教学法；任晟、赵春博、高兴芳、高志艳等教师进行《精设活页作业、放飞学生潜能“数学活页作业”探究》的校本研修。以上三个校本研修，在本学期将材料整理成册，申报县级课题研究。

（3）积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。组织教师参加省、市、县各级评选活动，为教师搭建成长和展示的平台。

4、继续注重学困生培养。本学期，在去年帮扶的基础上，要求教师继续全面了解学困生情况（包括学习成绩、养成习惯），帮助所包学生走出困境。对已近脱困的学生，进行观察、教育、巩固。期中质量检测后，全校教师对自己辅导的学困生做经验总结。

本学期继续每周一次的帮扶活动，即“大手拉小手”活动。期中质量检测后，老师总结自己在活动中的经验，并通过专题会议进行交流。（教务处）

5、大力加强体、卫、艺工作。

(1)坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。继续开展“阳光体育”运动、花样跳绳、校园集体舞等活动。

(2)认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平（总务处）。

(3)加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，持证上岗，做到专人管理、责任到人。搞好“蛋奶工程”和“一补”工作。

(4)进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。

（5）为了加强心理健康教育，提高师生心理健康知识，我校今年建立心理咨询室，并购置学生体质健康测试仪。

（五）团队工作

1、深化思想教育，引导队员健康成长。加强对少先队小干部的培养，充分发挥队干部的管理作用，并起到带头和榜样作用。

2、以养成教育为主题，引导少年儿童良好的行为习惯。认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

3、学习并推广普通话及文明礼貌用语，继续做好红领巾广播站建设。

4、利用各类教育、教学、德育、节日资源，开展丰富多彩的活动，引导队员全面发展。

5、利用每周星期一早上举行的升旗仪式，让优秀班集体代表，进行国旗下讲话和演讲，教育全校学生热爱祖国、热爱校园、热爱人生、关心他人、珍惜时间„„

6、少先队组织要在学校文化建设中发挥积极作用。进一步挖掘队室的功能，提高队室在日常工作中的使用率；利用课余时间，训练校鼓号队。

（六）幼儿园管理

幼儿园活动的每个环节都要渗透保育教育、养成教育。在教学中确立以游戏为主要教学形式的理念，组织了多种特色活动，在谈话中确立本节课内容，在每个教学环节中锻炼孩子的一种能力，全面提升幼儿的素质。并将安全工作放在首位，开展 “安全健康知识宣传活动”。为了更好的和家长沟通，转变家长的观念，本学期继续召开一次家长会。

(七)后勤工作

（1）后勤要牢树服务意识，保障学校工作的正常运行。

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益，确保资金专款专用。

3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费、乱征订。

4、筹措资金，努力改善办学条件。

5、加强食堂和宿舍管理，努力改善师生食宿条件。新修学生餐厅一间，安装餐桌椅40套。

6、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。

7、购置一至三年级的课桌、凳子500套；购置计算机50台。（2）学校财务高度明。

学校财务工作，是教师最为敏感，最为关心的工作。学校成立以校长为组长的学校经费管理工作领导小组。严格执行“零收费”。学校各项经费的支出，本着“厉行节约，高度透明”的8字方针，平时开支，严把审核关。即每张小额开支发票，先由经办人签字，注明事由，然后交分管领导审核签字注明日期，再由工会主席审核，最后由校长核准报销。按期给教师公布学校开支情况，不乱花一分钱！

新的学期，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升。

横山县第四小学

2012.08.22