2018-2019学年景华中学初二年级工作计划（★）

第一篇：2018-2019学年景华中学初二年级工作计划

2018——2019学年第一学期初二年级工作计划

一、指导思想：

继续以先进教育理论为指导，以促进学生的全面发展为宗旨，树立教育为学生一生奠基的大教育观，强化服务意识，让每一个学生快乐学习、健康成长。

二、工作目标：

1、各科教学成绩稳居全局第一。

2、师生文明行为达标率100%。

3、年级全体学生无重大安全事故。

4、杜绝重大违纪事件发生。

5、语数外培优工作常态化，稳定一大批优秀生。

6、确保年级卫生工作做到及时、彻底、干净，不留死角。

7、变“要我学”的学习模式为“我会学”，力争人人掌握一定的学习方法和学习策略。

8、关注全体学生的身心健康，力争全体学生有一个快乐、健康、安全的生活学习环境，真正体现我校“自主学习、开放课堂、阳光教室、书香校园”的办学理念。

三、工作措施：

（一）教学工作

1、全体老师务必做到真正的积极钻研，刻苦学习，避免以忙为由逃避和推脱，不能有吃老本的思想存在。要确保以每周的教研活动为抓手和契机，挤时间、抢时间进行教研。充分利用网络的便利性和快捷性等特点进行学习，在最短时间内提升自己的教学能力，尽快更新自己的教学理念从而促进和保证自己的职业规划的有效性。

2、教师的工作能力主要包括知识的吸收能力、知识的转化能力、个人对教学环境的洞察能力、应变能力以及适应能力和个人的自我总结和提升能力等。全体教师应该要像要求学生一样要求自己，做一个爱学习、会总结、善变通、能身教的标杆和榜样，用自己的实际行动去感染和教育学生。

3、强化理论学习和中考研究，学习最新教育理论，更新教育教学观念。学习学科课程标准，把握教学方向，通读全科教材，了解教学章节内容在大的方面的重要性，把握教学重点、难点、考点，准确掌握知识的延伸与拓展。认真研究高考改革和中考方向，有计划多做中考题，熟悉题型，熟练了解中招动向，避免有的科目平时放心、中考揪心的现象。

4、抓好课堂教学，提高课堂教学效率。

5、真正落实好我校“252”教学方式，加强“252”教学研究，完善课堂教学细节。

6、各备课组做到计划、进度、授课内容、作业的统一，做好集体备课、课前议课、课后反思及反馈。

7、提高课堂教学效果，减轻学生课下负担。借鉴先进教学方式，形成具有集体和个人特性的、符合学生年龄和年级段特点的灵活教学方法，采用多种教学手段，用好电教辅助教学，真正构建趣味、灵动、多彩、高效课堂。

8、培养学生良好的学习习惯

（1）强调课堂坐姿，要求专心听讲，积极回答问题，认真做好合作学习，遵守课堂纪律。（2）独立完成作业，作业当考试，考试当作业，多想多问，主动过关。

（3）培养班级良好的学风，优等生、课代表起到模范带头作用，互帮互学。大力表扬主动拓展学习、主动问问题的学生，弘扬班级正气。

9、抓好教学过程的质量控制

（1）选择性布置高质量的作业，认真批改每一份作业，落实作业打分，指出扣分点，做好作业的反馈过关。

（2）强化所有学科的基础背记与理解，培养学生基本运用和灵活运用知识的能力。

（3）组织好章节测试和学校三次大型考试，上好复习课和讲评课，做好测试的多次反馈，使学生真正掌握和灵活运用知识。

（4）继续做好有计划地过关，明确过关要求。（5）做好每日一题、每日一文计划，切实做好反馈。

（6）扎实做好培优工作，做好年级和学科协调，定好计划，明确目标，认真实施。

10、进一步提升互相听课的积极性，加大互相听课的力度，取长补短，教学相长。

11、建议各科试行过关、听课、作业等日常教学工作量化管理，把期中、期末的教学打分要求日常化、常态化，确保教学质量控制在过程而不在结果。

12、进一步做好学习方法的指导工作，确保学生的学习能力有明显提高。

（二）班级管理

1、进入初二，学生的思想和心理都会有较大的变化，班主任也要做到积极学习、深入研究，善于了解青少年的心理，要做到与时俱进，有效教育，科学管理，耐心指导，而不是单靠一腔热血和蹲点守候。班主任的工作也应该是苦干加巧干。

2、班级管理要规范化、制度化、特色化。班级常规管理要严字当头，抓细抓牢。真正做到事事有人 管，事事有人干，创设人人争先进，人人比贡献，老师在与不在一个样的和谐、稳定、积极向上的良好氛围。

3、进一步做到“放小抓大”，小问题点到为止，大问题常抓不懈。有代表性的问题，要进行专题性教育。

4、班主任要善于利用班级中自然生成的“群主”及群众给予必要的关注和研究，他们都在一定时期内代表了一定的班级动向或班级风向。对班级中自然生成的良性群体要给予大力的支持和表扬，对于那些恶性群体要给予及时答复分化和消除。

5、班主任和科任老师都务必要以积极心态看待孩子出现的错误。青少年的错误是他们成长道路上必须交的学费。但是，不能一出问题就用“甩包袱、截肢砍头”等方法解决。要学会给孩子们在堵上一道门的同时给他们开一扇窗，这也是师长的高度所决定的。

6、班主任要坚持“主阵地在教室，餐厅宿舍是门户”的管理思想，勤到餐厅，多进宿舍。尽管学生的学习是主要的，但往往会在宿舍餐厅出问题，因为那里是管理最薄弱的地方，当然也是孩子们思想及警惕性容易放松的地方，他们在那里的表现其实是最真实的。

7、本学期初二的卫生区改为楼梯，其实是增加了打扫和维护的难度，班主任务必强化管理和持续教育。

8、班主任要以纪律教育为主线，培养学生自觉遵纪守法意识，及时落实本学期需要谈话的学生名单并指定到人，加大对问题生和学困生的教育和帮扶工作力度，力避重大违纪现象发生，确保各项工作平稳运行。

9、进一步规范学生个人素质评价体系，促进学生素养全面提高。学生个人素质评价工作要脚踏实地，讲究实效，不能走过场，摆样子，要让这项工作成为学生自我认识，自我提高的助力棒，进而推进班级各项工作顺利运行。

10、科任老师要转变观念，强化团队意识和集体观念，班级是大家的，不是班主任自己的。班级管理是要靠每一个教师的集体力量来体现的。班主任就是班级管理的核心。一科成绩再好都不能算好，一个孩子优秀也不能代表整个班级优秀。每个老师都要尽量做到自己课堂的问题自己解决，要有不给班主任添麻烦的思想。

（三）德育教育

1、班主任要认真学习新形势下的教育理论，不断提高教育管理水平。要学会“三分管，七分理”的理念，要知道理不清就管不住。

2、积极推行赏识教育。要不失时机地对方方面面表现突出的学生提出表扬，建议在教室内设置表扬栏，树立典型，弘扬正气。

3、彻底改变以往晨会和班会的任务及作用。晨会和班会不应该是曝光台和批斗会，而应该是展示和赏识的平台，是心灵沟通及交流的平台。晨会和班会是展示班级形象的平台，是班级教育的主阵地。班主任要以日照学习内容为参照，以赞扬鼓励为主线，以提醒和启发为依托进行班级德育教育和晨会、班会的落实。晨会要力争做到限时、简要、形式多样，主题突出，讲究实效。

4、积极配合学校充分利用各种传统节假日及实践活动对学生进行必要的德育教育。

5、积极开展各种文体活动，通过活动使学生得到教育。

6、继续关注学生的各种习惯的培养，进一步强化学生的文明行为习惯和卫生学习习惯以及戴证入校习惯、有错必认习惯、科学读书、远离手机等习惯。

7、继续通过各种方式和渠道对学生进行遵守公共道德、遵纪守法、尊老爱幼、诚实守信、言行文明、乐于助人等方面的教育，提高学生的道德水准。

8、对学生进行社会人的教育，人学生及时了解社会信息和时事政治。要让学生明白社会人的义务和责任。要学生敢于担当，敢于面对困难。

9、各班要利用主题班会，演讲会、观看名人励志视频等形式对学生进行理想教育。要求每个学生都要在上学期考试成绩的基础上制定各科学习目标，并附有具体的达标措施。（我的新学期规划）

10、重视学生的安全教育和家庭教育，及时指导家长进行必要的家庭教育学习，转变教育理念，提升教育能力。

第二篇：团城中学初二年级工作计划

团城中学八年级组工作计划

（2013—2014学年第二学期）

八年级组马国强 一、指导思想：

根据我校初二年级管理的实际情况，着力建设一支战斗力强、团结合作的教师队伍，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，全力以赴提高教育教学成绩，为即将进入九年级打下扎实的基础。

二、初二年级现状

1、学生：本年级共有4个教学班，总数153人。尖子生较少，成绩不理想。生源差是导致成绩低的主要原因，如果要取得优异的成绩，我们初二老师要在教学方法上下功夫，从点点滴滴，方方面面做起，底子扎实了，才能有效地提高教学质量。

2、教师：本年级组教师10人，4位班主任工作经验丰富，尤其是李军霞老师治班有方，责任心强，充满工作激情，各任课教师都爱岗敬业，专业知识扎实，工作兢兢业业。相信本期我们能通过以老带新，以优促劣的手段来改善本年级教学质量。

三、工作目标

1、年级组管理目标：强化年级组、备课组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。

2、学生的培养目标：在八年级扼制住两极分化，培养自主学习与钻研精神，能全面发展。

3、教学目标：整体稳步推进，着力做好转化差生工作，狠抓尖子生的培养和中等生的优化，为进入九年级打下坚实的基础。

四、主要工作

（一）教学方面

1、教学质量是学校的立校之本，开学初，班主任、科任老师要就上学期期末考试情况认真详细做好本班、本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划，并及时对家长做好反馈工作。

2、以教学成绩为主线，抓好月考和期中期末考试。

本学期我们初二年级把重点放在教育教学上，全力以赴提高教育教学成绩。注重教学的实效性，不搞形式主义，在月考完后及时召开年级质量分析会。通过分析会使成绩差的教师找出原因并迎头赶上。

3、加强教学过程管理，要求各任课教师必须充分保证学生作业的数量与质量，各科目之间做好协调。

4、按学校要求备好课，上优质课。不断加强听课、说课、评课，提倡一课多作，相互对比，可以很好的发现别人的优点，弥补自身不足。

5、在平时的教学中，我们要坚持不放弃每一位学生的原则，也保证不拿成绩作为评价学生的唯一标准，多元评价，及时激励，对后进生保留一颗耐心、抱着一份信心、拿出一份真心，用自己的人格魅力和切实行动，真正从思想上和行为上转化后进生。

6、注重培育尖子生，培育的目标主要是针对中考，对于有潜力的学生，我们要采取个别指导的原则。

（二）德育方面

本学期学校政教处开展评选“流动红旗”班级活动，在纪律、卫生、宣传、体育及礼仪五个方面对各班进行考评打分，每周公布结果。我们八年级组将严格按照政教处的要求，把培养和规范学生的行为习惯作为本学期的工作重点，认真组织班主任进一步学习“班主任工作

职责”，加强班主任工作经验交流，加强对班主任工作的考核，力求公正客观，体现每个班主任的劳动成果。配合政教处完成对各班在卫生、安全、纪律、学习、班风、学风等方面的考核评比，突现出的好典型及时表扬，不好的通报批评或个别沟通，协助并督促改进。奖勤罚懒，努力营造年级组内不同班级间的良性竞争氛围。协助政教处落实班主任的考评细则过程管理。高度重视学生的养成教育，充分发挥学生的主体作用。以《中学生日常行为规范》和《团城中学一日常规》为标准从严要求学生，抓好学生的日常行为规范管理。对各个班级的各项活动、上课纪律、文明礼仪等进行监督，发现问题，及时反馈纠正。

（三）教师管理方面

学校把日常的教育教学常规工作管理职能下放到年级组，年级组长应当对年级组进行全方位管理，促使整个年级组形成一股合力，随时交流各自工作中的亮点，商讨年级组里需改进的工作，介绍先进典型的做法，指出不足之处，使年级组工作蒸蒸日上。每月协助教导处从严进行教学常规工作检查，内容主要有：听课情况，备课次数及质量，作业次数及批改质量等。特别加大对青年教师的检查力度，发现问题即时纠正，让他们在严格的要求中很快成长。落实好学校的请假制度，做到有事请假，有请假必有假条和调课记录，坚决杜绝空堂课。

五、工作措施

1． 高度重视学生的养成教育，充分发挥学生的主体作用。著名教育家叶圣陶说过，教育就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。因此，必须抓好学生的日常行为规范管理。对各个班级的课间操、上课纪律、文明礼仪、下课活动等进行量

化评比，发现问题，及时反馈纠正。对于行为规范优秀的同学，及时给予表扬。

2． 健全年级管理制度，树立全员育人的意识。

以班主任为第一责任人，任课教师、家长协助班级管理工作，构建立体的德育教育模式。对于个别学生，要集中大家的智慧，多想办法，多找路子，齐心协力，做好转化工作。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒，多为问题找措施，少为自己找理由。以“转化一个人，带动一个班级；培养一个班级，带动一个年级”的工作思路，实现年级组整体和谐发展。

3． 争创流动红旗班级，增强班级的凝聚力。

培养学生的集体意识，增强学生的集体荣誉感。“流动红旗班”无疑是衡量一个班级班风和学风的重要标志。因此，班主任要千方百计调动学生的积极性，严格要求学生，健全班级管理制度，从小事做起，一件一件抓训练，一条一条抓落实，引导学生积极参与到争创优秀班级的活动中来。

4． 以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。

年级组的每一个教师时刻要把安全这根弦绷紧，树立安全第一的观点，要想方设法为学生创造一个安全的环境，对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲，坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度，对安全工作要保证万无一失。

5． 开展有特色的双爱好活动。

活动育人始终是我们教育工作者所追求的。为了让学生学得开心，玩得快乐，必须开展双爱好活动。如：剪纸、呼啦圈、跳绳、篮球、乒乓球等，在这些活动中，学生通过自己的亲身体验，从而健康成长，使年级组走在学校的先进行列。

6． 加强组内的建设，活跃组内文化氛围。

年级组是学校的一个小集体，必须树立民主、科学的作风，每两周召开一次班主任会议，每学期召开两次年级组会议，及时了解、协调组内的工作，多沟通、多交流，使组内形成团结、愉快、合作的工作作风。

新学期的工作已经开始，我们要珍惜每一天、抓住每一天，因为每一天都是成功的基石。教育教学是需要基础和积累的，我们有耐心更有信心对明天的成功做好更坚实的准备，有全体老师的辛勤付出，我们年级组对明天抱有必胜的把握。

2014年2月

第三篇：初二年级工作计划

初二年级工作计划

一、指导思想

本学期八年级组２３名科任教师将以学校工作计划为指针，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明礼仪等行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，指导学生树立远大理想，力争做到八年级向九年级的平稳过渡。

二、工作目标

1．全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。

2．在学生日常行为规范管理上形成文明礼仪特色。

3．形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的中考夯实基础。

4．抓班主任队伍和质量监督小组建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。

5．继续深化新课改精神的学习，提高45分钟课堂效率。

三、主要工作

1、加强年级教师队伍的管理。

①加强年级组教师的思想建设，要转变观念，落实学生、活动、能力训练三个中心，遵循掌握知识、培养能力、发展智慧的教学原则，提高课堂教学效率，提高教学成绩。全体同志要继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。

②继续把教师的团结协作放在首位。充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。

③确保正常的教学秩序，以身示范，充分发挥带头作用。每周定时召开年级组教师会议，质量监督小组、班主任会，各项常规检查做到周公布月排名，使教学和管理走上良性发展轨道。

2、进一步抓好行为规范和养成教育。

①结合基础道德教育，强化礼仪教育，帮助学生规范品行，端正学习。

②增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

③组织全年级学生认真学习新的《中学生守则》，细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。

3、强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。

①抓好教学过程“五关”。即：

备课关：认真落实每次集体备课，抓好主备和复备，提高教案的实用性。

上课关：以学生发展为本，落实学生、活动、能力训练三个中心，遵循掌握知识、培养能力、发展智慧的教学原则，提高课堂教学效率，提高课堂教学效率。

作业关：在作业批改上狠下功夫，强化面批和个别辅导。

考试关：合理安排单元质量测试次数，注重考试卷的质量，测试的试卷必须批改讲评。每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。开好年级质量分析会。

②加强教学研究，开展互听互评的听评课活动，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高。

③发挥质量监督小组和骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。

4、加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素质，①开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师；对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。

②面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。

③班主任坚持提前到岗制度，做好学生课前辅导，养成良好的学习习惯。

④建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

⑤班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。

5、抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。

①高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。

②重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。

6、加强安全教育，树立安全意识。

①开学前，抓好学生安全教育集会，进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识。

②建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出改进措施。

③班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。

7、加强青春期教育，做好学生的心理指导。

八年级学生正处在一个特殊时期，他们在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因而，对这一年龄段学生的思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要。

总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全年级老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现

四、本学期具体工作安排

1、常规工作安排：

①每周一午间班主任碰头，总结上周工作，讨论本周工作计划

②每逢双周对学生的常规礼仪检查

③每月对主学科组织一次质量检测

④每周检查一次备课、听课本、作业.-。

⑤安全、卫生、礼仪等常规工作贯穿在平时中，时时抓、事事抓。

2、九月份

工作重点：了解学生情况，分批建立学生档案；坚持不懈地抓学生常规管理，使学生养成良好的行为习惯。

①10月初语、数、英、物、进行一次学习效果质量检测。

②成立八年级家长委员会，召开一次家长委员会议，听取家长对学校的意见。

③以“迎中秋，庆国庆”为主题，举行年级征文活动。（优秀文章各班评读）

3、十月份

工作重点：建立家校互信互动机制，建立家长、学生评价教师机制。

①10月初年级学生会，总结9月质量检测，进行收心教育

②年级组调研各班班主任家访情况，并参与到家访活动中

③第一次学生评价教师活动

④年级演讲比赛（金秋十月）

4、十一月份

工作重点：一切为了期中考试

①各班开好迎接期中考试的主题班会

②期中考试教师分析总结会

③第一次以班级为主的全体家长会（与学校协调）

④全年级学生表彰大会

5、十二月份

工作重点：提优补差

①召开年级组成员和班主任联系会，商讨提优补差办法并落实到位

②召开后进生和帮困助学教师座谈会

③举行为父母写新年贺卡活动

④12月下旬语、数、英、物进行一次学习效果的抽测

6、一月份

工作重点：迎接期末考试，总结年级组一学期工作，规划下学期计划。

①听好、评好各班的“迎期末”主题班会

②检查各班迎期末复习工作

②学期年级组工作总结和下学期工作计划会议

第四篇：初二年级工作计划

2015——2016学第一学期初二年级工作计划

一、指导思想

初二年级在初中阶段中起着承上启下的作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生思想和学习两极分化的非常时期。本学期，我们年级组将以学校总体工作计划为指导，结合初二年级的实际情况，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，提高教学质量，树立初二年级组整体团结协作、积极进取的工作作风。强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。

二、工作目标

1、德育目标：以“珍惜青春，生命的责任教育”为本学期的德育主题，进一步加强班风学风及班级管理建设，健全班级制度，继续营造的班级文化氛围，树立远大的理想，2、教学目标：落实学校的教学常规管理，注重知识的过关与落实，把培优、辅差作为提高成绩的突破口，提高合格率，实现学生成绩的整体推进，各学科成绩力争在各类考试中有所提升。

三、德育工作

1.从自尊、自爱、自重着眼，强调纪律性，进一步形成良好的日常行为规范，完善学生的品质和道德。

2.增强学生自我管理意识，培养自我管理能力和自我控制能力。在学期初，各班要组织学生讨论新的班规，让学生认识意义、作用，自觉遵守，明确自己该做什么、不该做什么、该怎么做，不该怎么做，自觉去遵守，去履行，人人是被管理者又同时人人是管理者。量化管理班级，目标激励学习。加强年级组学生会建设，发挥他们的检查和督促作用。

3.继续抓好养成教育：包括学生的行为举止、生活自理能力、学习方式与习惯、宿舍餐厅、卫生、纪律等教育。纠正不良行为习惯，端正学习态度，制定学习目标。用表扬强化好习惯，用惩戒制止坏习惯。在年级组和班级里形成正确的舆论的导向。

4.结合小组自主合作学习的探索和实践，培养学生自主学习的意识和自学能力，养成良好的学习习惯，学会总结探索适合自己、适合各学科的科学的学习方法，使学生达到有效、高效的学习，学有所得、学有长进。端正学习态度，主动积极地学习，认识到学习是一种需要，获取知识就是汲取精神食粮，彻底改变被动学习状态，学会动脑、善于思考。

5.利用班会、和各项活动对学生进行集体主义、法制、心理健康和文明习惯养成教育。特别要开展“班级光荣我光荣”，“年级光荣我光荣”，人人为班级，为年级争光荣的集体主义教育，安全教育。

6.开展丰富多彩的德育教育活动：如教师节、国庆节、元旦系列活动，寓德育于活动中。

7.学生座谈会每月一次，了解学情，及时反馈老师，及时调整教学思路、进度、教育方式。

8.家校联手，形成教育合力。定期召开家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态，达到“家校携手育英才”的目的。同时，进一步增强教育针对性。

9.加强对学生的心理健康教育，是本学期工作重点之一。初二年级的学生随着心理和生理的不断成熟，情绪易激动，自控能力差。喜欢充当、扮演成人角色但又不愿主动承担后果和责任。根据学生这个年龄阶段的心理特点，摸准脉搏，对症下药。

10..加强班主任队伍建设，使每位班主任真正成为教育教学的骨干力量。年级组每月召开一次班主任经验交流会，与班主任共同探讨学生管理问题，及时采纳好的思路、方法、共同关注学生，提高例会的研讨气氛，注重实效。

四、教学工作

1、教师要不断加强教育理论学习与研究，加大教改力度，强化科研意识，在新理念指导下进行教学实践活动，要充分展现出“三段式开放性教学法”的优势，让学生全面、全程参与。教师的作用在于“激励、唤醒和指导”，进一步强化教学内容问题的设计、使用，重视其“自学”的功能，深化“三段式开放性教学法”教学模式，要着重抓好自学指导、互动实效和当堂测试环节。

2、深化小组自主合作学习

经过上一学年的探索实践，小组自主合作学习已经初见成效，本学期要把小组的自主合作学习进一步引向深入。（1）各班充分利用板报、班会、课堂进一步营造浓厚的小组自主合作学习的氛围。

（2）为促进学习思想学习方式的转变，加强了对学生特别是对小组长的培养，让学生学会自主，学会合作，学会帮助，学会倾听，学会展示。各班定期召开小组长会议，指导交流管理方法。

（3）班主任、任课教师、值日班长做好对小组的评价，并且重视对小组进行多元评价，丰富评价的内容，以评价促发展，以评价促合作，切实做到为了每一个学生的发展。

3、组织好月考、期中和期末考试，每次考试后都要组织三会：成绩质量分析会、协作组质量分析会、班级质量分析会。

4、辅导：本学期在全面夯实学生基础的同时要扼制住两级分化现象，着力做好差生辅导，同时狠抓尖子生和边缘生。各班、各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，有意识的进行培优.补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力，争取在新的一个学年里有新的突破，对于差生要实行任课教师承包制。

5、加大薄弱班级、学科的教学研究，努力缩小班级之间、各任课教师之间的差距，努力使弱学科、班级赶上来，树立打整体战的思想，加大学科集体备课力度，资源共享，共同提高。

总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段非常重要的一个学期，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。使各项工作能在本学期中走上正轨，我们深信经过全年级老师的共同努力。大家心往一起想，劲往一起使、力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

第五篇：初二年级工作计划

初二年级组工作计划

新学期又到来了，初二年级组将在学校校长室的领导下，勤勤恳恳抓管理，扎扎实实求质量，抓好抓实教育教学，重检查、多督促，做好初二年级的过度。

一、工作目标

1、以日常行为规范训练为中心。从开学的第一天起，就应该让学生明白有所为，有所不为，然后在此基础上，进行自我管理，从而进入一个良性发展轨道。

2、以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。

3．以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。

二、具体工作

1、认真总结分析上学期期末考试成绩。

上学期区进行了统一考试和阅卷，本学期开始，将根据区反馈的成绩分析，分备课组进行总结分析，找出差距，以及产生差距的原因，并根据实际，制定切实可行的方法，坚决执行到底。

下学期生物、地理将参加中考，一方面抓好生地的教学与复习，将利用一切可利用的时间，给生地中考复习搭建平台。

2、抓好教学工作

面对新课程，新课标，我们初二年级组将抓好集体备课，带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能入时了解教学信息反馈，及时处理。

3、抓好学生常规

以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧，来不得半点松懈，要树立安全第一的观点，要想方设法为学生创造一个安全的环境，对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲，对安全工作要保证万无一失。

高度重视学生的养成教育，充分发挥学生的主体作用。

健全德育管理网络，树立全员育人的意识。以年级组长、班主任为第一责任人，以任课教师、家长为协助责任人，构建立体的德育教育模式。对于个别特殊的学生，要集中大家的智慧，多想办法，多找路子，齐心协力，转化孩子。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒，多为问题找措施，少为自己找理由。以“转化一个人，带动一个班级；培养一个班级，带动一个年级”的工作思路，实现年级组整体和谐发展。

4、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的10个班级管理好，出先进，出成果。

5、抓好德育卫生等工作

以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，同学们的两操等工作，要让每一位新生能尽快融入到新的班级，新的校园中来，尽快适应新学期，新的学习任务，以一个崭新的精神风貌迎接初中的学习生活。

本年级将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初二年级的工作做好，完成本学期学校安排初二年级组教育教学任务。

2011.9.1