2017考研英语词汇复习方法举例

第一篇：2017考研英语词汇复习方法举例

2017考研英语词汇复习方法举例

来源：智阅网

2017考研英语大纲已经公布，同学们可以比照着大纲的要求，再重新梳理一些单词，继续词汇复习。这里，说说词汇复习的方法，希望可以为各位复习单词，节省时间，提高效率。

1.词首对比法

首先给出的这个方法恐怕大家并不常用，但是大家试一试后一定会尝到甜头。例如，better, mutter;blue, glue;mild, wild;candle, handle;germ, term;hail, tail等等。细心的同学会发现，我用了不同的逻辑将两个词首相异但剩下大部分相同的词归类到一起。比如better和mutter，这个就是由熟词来对比生词，大家都熟悉better，但是mutter（喃喃自语）是大家比较生疏的词汇，由熟词来记忆生词一定是个很好的方式。candle和handle大家可以通过想象一个人用把手托着一根蜡烛的情景来记住candle是蜡烛而handle是把手。所以，大家在通过各种资料背诵词汇的时候，可以刻意以此类方式来收集整理单词，这样可以增加大家记住一个单词的角度，而且往往有逻辑，更加有利于牢固记忆。

2.词尾对比法

如果大家在前面尝到甜头，那么我们可以再来试试这种类似的方法。比如foe, fox;bead, bean, family, famine.我们可以各编一句话来记住两个对应的词汇。例如，foe（敌人）狡猾得像fox一样；bead是指珠子、汗珠，而bean是指豆子，我们就用“豆大的汗珠”来统一记忆；family是家庭，是我们吃饭的地方，而ne结尾的famine怎么记呢？如果你熟悉东北方言就知道，东北人管“饿”叫“ne”，大家是否明白我的意思了？

以上两种记忆单词的方法，还是很新颖的，同学们在使用刘一男老师的2018《考研词汇速记指南》，也要不断进行总结和归纳。想买这本书的同学，可以去智阅网上看看，最近智阅网上，有很多购书优惠，买得越多，折扣越多。

第二篇：在职考研英语词汇的复习方法

标题：在职考研英语词汇的复习方法

关键词：在职考研英语

导读：在职考研英语是一件很好的事情，但是同时我们也要看到想要成功是有很大的难度的。对于英语学习最基础的词汇复习，也是一个非常大的工程，下面我们就对大家提供一些参考建议。

考研本来就是十分考验人的意志力的事情。很多人都会在中途就放弃，与高考不同的是，高考还会有老师和家长催促你，但是考研完全要凭你自己的努力去实现。而在职考研英语的难度就更高了，因为我们还要在学习的同时应付工作。

首先，我们进行在职考研英语时对词汇重视的程度，对词汇学习的态度，决定了词汇复习的质量。词汇乃是英语学习的一大障碍，因此，无论在战略上还是在战术上都要给予足够的重视。

1.对大纲规定的词表进行研究，重点要将其中的动词、名词、形容词、副词，以及构成的词组和其他不熟悉释义却是核心词的词汇，结合权威词典的释义进行熟记。

2.要借助词源学和构词法对考试词汇进行加、拆前、后词缀，猜测新词词义，以派生法来快速扩大词汇量。同时，见到一词，回想一下其同义词、反义词、主要搭配，就能如滚雪球般，有效记忆单词。

限于篇幅的原因，我们只能对在职考研英语词汇的学习策略做一个简单的介绍，不过我们很多人在大学的时候就学习过英语了，虽然有一段时间都没有碰了，但是在学习英语上并不是一无所知的，重点是要能够克服众多的诱惑，沉下心来学习。更多学习资料请见美联英语学习网。

第三篇：考研英语词汇

考研英语词汇

(精选浓缩版)

主讲人：彭飞

词汇是基础 ：不仅在书本上，考纲上，日常生活中也比比皆是 根解法：词根+词缀

初中英语词汇 2,182 高中英语词汇 3,000 — 3,500 大学英语四级 4,500 大学英语六级 6,500 考研 5,500 雅思 7,000 托福 8,000 — 10,000 英语专业八级 13,000 GRE 12,000 —20,000

第一部分：英语知识运用

*65%的考题是关于词汇，包括对词义辨析、动词词组以及实词、虚词的考察。

35%是考语法、逻辑关系、语篇衔接等方面。对词汇的考察通常有几下几种类型的题目： 1.词汇辨析（包括行近义异词、形异义近词）

2.词语搭配（包括介词与名词、介词与形容词、介词与动词、动词 与副词、动词与名词的搭配等）

3.习语（即一些固定的词组）的意义 *根据以上特点，如何备考 1.记熟常用词组 2.掌握词汇的搭配

3.归纳和区别近义词或者同范畴的词（归纳时应尽量将同一词性或者词根的词放在一起）alive/live/living/lively imaginable/imaginative 4.利用词根、词缀扩展词汇

Eg.If you know what the trouble is , why don’t you help them to ____ the situation? A simplify B.modify C.verify D.rectify 如果考生掌握了一定的词根知识，就能迅速确定D为正确项，因为rectify含有词根rect, 它表示 make straight or right(正直，改正，纠正)的意思，与correct, erect 都是同根词。

*大纲对词汇的要求

掌握5500左右的词汇以及相关词组

大纲对备考中词汇记忆的问题提出几点建议：（1）系统记忆，灵活掌握

a.词根，词缀知识可以帮助迅速掌握词汇。b.同义词，反义词，形近词的辨析 c.单词的搭配和组合能力

（2）多查词典，特别是原版（英-英）词典

（3）在使用中记忆

*词：词汇的准确性与多样性

(1)词的准确性Denotation与得体性Connotation拼写用法（英汉 单词差异，词汇的褒贬色彩等）

There is a good cause for me to make this decision.（reason）

It’s getting dark and cold.Get into my car.I’ll send you home first on my way to the station.（take）That corrupted official is famous for his lust.（notorious）

Statesmen usually speak with tongue in cheek.（Politicians）

*单词（大纲词汇）+真题=过线 单词（超纲词汇）+真题+技巧=高分

Are you ready? Let's go!

1.衣食住行

穿：

transfer transferation transformer transmit transmission transport transportation transient transparent transition transaction

衣：

uniform unify universe university unit

食——吃：

ed=eat Phonetic interchangeability edible ediblenes

住：

parasite paradise dome dominate dominant predominant domain dominion

行： 表示go 的词根

visit exit transition

initialize process access

unprecedent precede predecessor exceed vas invade invasion pervasive ven intervention convenient convenience

说：

mence commence commencement dict dictation dictionary addict contradict contradiction edition indicate indication indict index predict verdict

学：

educate education educational deduce deduct deduction conduct conductor conductivity conducive misconduct induce introduce

2.说学逗唱 introduction produce producer production productive productivity reduce reduction seduce

逗：

entertain contain detain attain retain obtain sustain

唱： solo

soloist orchestra music amuse amusement muse

光：gl开头的单词

glacier glacial glass glamour glance glare glimpse glitter glory glorious glow glowing glide gloom gloomy

彩：

brown blue green purple yellow pink red

照：

photo photography photographer photosynthesis photogenic gene gender generate generation regenerate

3.光彩照人

genre genius ingenious congenial genuine generous lumin illuminate illustrate illustration lust

人：hum human humane humanity humanitarian humanitarianism humble humiliate humid humidity exhume inhume

Country VS People China Japan America Chinese Japanese American German Deutsch Thai Germany Deutschland Thailand

4.没大没小

没&没

英语否定的前缀主要有a-ab-anti-counter-de-dis-il-im-in-ir-mal-mis-non-un-等。

a-ab-主要加在形容词动词前，atypical非典型性的，abnormal 非正常的；abuse滥用、错误使用、虐待；

anti-加在名词、形容词前边。最常见的是anti-Japanese抗日战争、anti-social厌恶社会的 反社会的、antidote解毒的药；

counter-加在名词、动词前，例如：counterstrike反击、counteract抵抗阻碍、counterrevolution反革命。de-加在名词、形容词前，常见的例词有decrease减少，deteriorate恶化，demobilize遣散 使…复员、decolour 脱色 漂白；

dis-主要加在名词、形容词，动词之前，dis-为否定前缀的词有：disadvantage缺点、dishonorable不光彩的、disagree不同意、disappear消失、disarm解除武装、disconnect失去联系

il-主要加在以1开头的单词的前边，比如：illegal非法的、illiterate文盲的、illogical不合逻辑的； in-常加在形容词，名词之前，如incorrect不正确的、inability无能无力、inaccurate不准确的等； im-加在字母m,b,p之前，这样的词有impossible不可能的、impolite 不礼貌的

ir-放在以r开头的英语单词前面，比如：irregular不稳定的、irresistable不可抵抗的、irresolvable不能分解的 不能解决的；

mal-主要加在形容词名词之前，例如malfunction功能紊乱，malicious恶意的；

mis-加在动词、名词前，例词misunderstand误解、misjudge误判、misleading误导、misfortune不幸；

non-加在形容词、名词前，这样以non-为否定前缀的词还有non-existence不存在、non-essential不主要的、non-electrical非电的；

un-主要放于名词，形容词，副词前面，常见的例子有unfinished未完成的、undoubted无疑的、unemployment失业。

大&小 Macro VS Micro macroworld macrostructure macroscale macrobian macroclimate

microscope microskirt microwave microbe microbiology microfilm

dino-大 dinosaur-let 小 leaf pig book wall

声：son sonic ultrasonic consonant

voc voice provoke evoke advocate vocation 生：viv,vi revive survive vivid vivify vital vitality vitalize revitalize vitamin bio

5.声生不息

biography biology Bio-hazard 息:rest restless restive restore restart restate Lie 躺下 Lay 放置 Lie 撒谎

mis-加在动词、名词前，例词misunderstand误解、misjudge误判、misleading误导、misfortune不幸；

non-加在形容词、名词前，这样以non-为否定前缀的 词有non-existence不存在、non-essential不主要的、non-electrical非电的；

un-主要放于名词，形容词，副词前面，常见的例子有

unfinished未完成的、undoubted无疑的、unemployment失业。

6.以人为本

与人有关的名词后缀。

一、从社会层次、地位、工作职务上来看：

1、加“-er”可表示“人”，这类词多数情况下表示 的人物社会地位较低，或从历史上看较低。

例：beginner初学者/新手,driver司机，teacher老师

labourer劳动者,runner跑步者/信使,skier滑雪者，swimmer 游泳者, observer观测者/观察员,murderer杀人犯passenger旅客,traveller旅游者,learner学习者/初学者,lover爱好者, worker工人 researcher研究员，printer印刷工，gardener园艺工,owner主人，wrestler摔交者等

2、加“-or”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物 社会地位较高，或从历史上看较高。

例：doctor博士或医生,tutor(大学)指导教师/助教/ 监护人,director主任 compositor排版师,collector收藏家, instructor教员/指导者

3、加“-ist”/“-an”可表示“人”，这类词多数情况下 表示事业有成就或较为特殊的人, 例: artist艺术家, scientist科学家 , physicist物理学家，journalist新闻记者

dentist牙医，instrumentalist乐器演奏家/乐器家,meteorologist气象学家

historian 历史学家，technician技术员,技师，vegetarian食素者 也有个别例外，象cyclist骑脚踏车的人,motorcyclist乘机车者

二、从性别上来看：

通常加“-er/-or”多为“男性”，加“-ess”多为女性

waiter男招待 waitress女服务员

steward(轮船, 飞机等)乘务员, 干事 stewardess(轮船, 飞机等)女乘务员 actor男演员 actress女演员

instructor男教员，男指导 instructress女教师,女指导 lawyer律师 lawyeress女律师

三、从主动、被动上来看，加“-er/-or”为主动，加“-ee”为被动

examiner 主考人、监考员 examinee参加考试者、受试人（被监考者）employer 雇主（雇佣别人）employee雇员（被雇佣）interviewer会见者 interviewee.被接见者,被访问者

四、有时会直接用表示人的词构词

象-boy,-girl,-man,-woman, cowboy牛仔,playboy花花公子,salesgirl女店员,salesperson推销员, workman工人,postman邮递员，workwomen劳动妇女

本:bas 低下的；基础

basement baseball baseborn abase debase debased subbase

7.一心二用

数字: hemisphere semiconductor demilune

unique carbon monoxide monologue monotonous monopoly

prototype primary principle principal prince princess dioxide dichotomy double dual

trilateral trilingual tricycle

quarter Pentagon hexagon September October November December

心：core cord cordial corner accord accordingly courage courageous cardinal

8.曲终人散

散

flo,flu = to run flow float flood flu influenza fluent fluency affluent affluence influence

A flea and a fly were in a flue.The flea said to the fly let’s flee, but the fly said to the flea let’s fly.So the flea fled and the fly flew.结束：fin final finale finalist finality finance financial finite infinite confine confined define definition definite

One thing, I don’t know why , it doesn’t even matter how hard to try, keep that in mind, I design this rhyme to explain in due time.All I know, time is a valuable thing, watch it fly by as the pendulum swings, watch it come down to the end of the day ,the clock ticks life away.So, guys, seize the day!Good luck to you all!

第四篇：考研英语词汇

2017考研英语词汇 a art.一(个)；每一(个)；(同类事物中)任一个 2 abandon vt.离弃，丢弃；遗弃，抛弃；放弃 3 abdomen n.腹，下腹(胸部到腿部的部分)4 abide vi.(abode，abided)(by)遵守；坚持 ability n.能力；本领；才能，才干；专门技能，天资 6 able a.有(能力、时间、知识等)做某事，有本事的 7 abnormal a.反常的，不正常的，不规则的 aboard ad.&prep.在船(飞机、车)上；ad.上船(飞机)9 abolish vt.废除(法律、习惯等)；取消 abound vi.大量存在；(in，with)充满，富于 about ad.在周围；大约 prep.关于；在周围 a.准备 12 above a.上述的 ad.在上面 prep.在..之上，高于 13 abroad ad.到国外，在国外；在传播，在流传 abrupt a.突然的，出其不意的；(行为等)粗鲁无礼的 15 absence n.缺乏，不存在；缺席，不在；缺席的时间 16 absent a.缺席的；缺乏的,不存在的;心不在焉的 17 absolute a.绝对的，完全的；确实的，肯定的 18 absorb vt.吸收(水、光、蒸汽等）；使全神贯注 19 abstract a.抽象的 n.摘要，梗概 vt.提取；摘录要点 20 absurd a.荒谬的，荒诞的，荒唐可笑的；不合理的 21 abundance n.丰富，充裕，大量 abundant a.大量(充足)的；(in)丰富(富裕)的 abuse vt.滥用；辱骂；诋毁 n.滥用；恶习；弊端 24 academic a.学院的，大学的；学术性的；理论的 academy n.(高等)专科院校；学术社团，协会，研究院 26 accelerate v.使加速，使增速，促进 vi.加快，增加 27 accent n.口音,腔调；重音(符号)vt.重读 accept vt.接受，领受；认可，同意 vi.同意，认可 29 acceptancen.接受，接收，验收，接纳；承认，认可 30 access n.进入；接入；到达；享用权；入口 vi.存取 31 accessory n.附件,附属品;(为全套衣服增加美感的)服饰 32 accident n.意外遭遇,事故；意外(因素)33 accidental a.偶然的；意外的；无意中的

acclaim v.向„欢呼，公认 n.欢呼，喝彩，称赞

accommodate vt.向„提供住处；对...予以照顾性考虑

accommodation n.(accommodations)住宿，留宿；膳宿供应 37 accompany v.陪伴，陪同；伴随，和...一起发生，伴奏 38 accomplish v.实现(计划等)；达到(目的)；完成(任务)39 accord vt.给予(欢迎、称颂等)vi.&n.符合，一致 40 accordance n.一致，和谐，符合

according to prep.据/照„(所说、所写)；按„，视„ 42 accordingly ad.相应地，照着办，按照；于是，因此 43 account a.叙述，说明；账目，账户 vi.说明，解释 44 accountant n.会计人员，会计师

accumulate vt.堆积，积累，积聚vi.累积，聚积 46 accuracy n.准确（性）；精确；准确度 47 accurate a.正确无误的；准确的，精确的 48 accuse vt.控告，指责 vi.指控，指责

accustomed a.惯常的；习惯的，适应的(一般作表语)50 ache vi.痛；哀怜 n.(指连续)疼痛、酸痛

achieve vt.实现，完成；达到，得到vi.达到预期目的 52 acid n.酸,酸性物质a.酸的,酸味的；尖刻的

acknowledge vt.承认；接受；告知(信件等的)收到；答谢 54 acquaint vt.(with)使认识，使了解，使熟悉

acquaintance n.认识，相识，了解；相识的人，熟人 56 acquire v.获得；学到(知识等)；养成(习惯)57 acquisition n.取得，学到，养成(习惯)；获得的东西 58 acre n.英亩；田地；地产

acrobat n.特技演员，杂技演员

across prep.横过，越过；在的对面 ad.横过，穿过 61 act v.表演；举动；起作用 n.行为，法令；一幕 62 action n.行动，动作；作用；运转；行为；战斗 63 activate vt.启动，激活；驱动，驱使；使开始起作用 64 active adj.活跃的，敏捷的，积极的；在活动中的 65 activity n.活动；活力；能动性； 66 actor n.男演员；演员，行动者 67 actress n.女演员

actual a.实际的；现实的，真实的，目前的

acute a.剧烈的；敏锐的；成锐角的；尖的，高音的 70 adapt vt.使适应，使适合；改编；改写 vi.适应 71 add vt.加；增加(进)；进一步说/写 vi.(to)增添 72 addict v.使沉溺；使上瘾 n.沉溺于不良嗜好的人 73 addition n.加，加法；附加部分，增加(物)74 additional a.额外的，附加的，另外的

address n.住址；致词 v.向...致词；在信封上写姓名 76 adequate adj.充足的，足够的；适当的，胜任的 77 adhere vi.(to)粘着；坚持，遵守；依附，追随

adjacent a.(to)(时间上)紧接着的；邻近的，毗邻的 79 adjective n.形容词 a.形容词的，用作形容词的 80 adjoin v.临近，靠近；贴近，毗连

adjust vt.调节；整顿，调整 vi.适应(to)；使调节

administer v.施行，实施；掌管，料理...的事务；给予 83 administration n.经营，管理；行政，行政机关，管理部门 84 admire vt.钦佩,赞赏,羡慕；称赞,夸奖

admission n.允许进入；承认；入场费，入会费，入场券 86 admit vt.承认，供认；准许„进入，准许...加入 87 adolescent n.青少年 a.青春期的，青少年的 88 adopt vt.采用，采取(态度等)；选定；收养 89 adore vt.崇拜,敬慕,爱慕；非常喜欢

adult n.成年人 a.成年的，充分长成的，成熟的 91 advance n.前进，预付 vi.前进，进展 vt.促进，推进 92 advanced a.超前的，先进的；高级的；开明的；前进的 93 advantage n.优点，长处，有利条件；利益，好处 94 advent n.(重要事件等的)到来，来临

adventure n.冒险，冒险活动，奇遇 vt.大胆进行 96 adverb n.副词 a.副词的

adverse a.逆的，相反的；敌对的；不利的；有害的 98 advertise vt.公告，公布；为...做广告 vi.登广告 99 advice n.劝告，忠告，(医生等的)意见 100 advisable a.可取的，适当的，明智的

第五篇：考研英语词汇：找准适合自己的复习方法

考研英语词汇：找准适合自己的复习方法

考研英语对大部分同学来说是难点，而词汇在考研英语中其重要程度是不言而喻的，词汇作为阅读、写、译的基础，对于考研英语具有重要的意义，但是单词对于很多同学来说，是一座难以逾越的大山，其实，想要记住大纲规定的5500个的单词是不难的，只要找准适合自己的复习方法，运用恰当的解题技巧科学、合理地解题，就能牢牢把握你想要的东西，获取信心。

首先、制定背单词计划

背单词是每天都必须进行的，最好制定一个计划，多少天背完一遍，每天背多少个，每天什么时候背，切忌三天打鱼两天晒网。

第二、重点突出

任何时候的学习都应该有区分、有重点。考研大纲对于不同的词汇往往有不同的要求，比如有的词汇只要知其义，有的词则要求掌握其搭配和用法。在背单词的过程中，要区分：哪些单词是已经掌握的熟词，对于这些词可以大胆地将其删去；哪些单词是完全不认识的生词，对于这些词要进行重点的记忆；哪些词是高频词汇，这些词汇在考研试卷中出现的频率高，对于这些词汇要进行全面的掌握；哪些词属于熟词僻意，这些词的基本含义已经掌握，但是在考研真题中出现了我们不熟悉没有见过的新的意思，对于这些词一定要高度重视。

另外，对于动词要进行深刻的把握，因为动词是一个句子的灵魂，对于动词的固定搭配要重点进行记忆。

第三、边背边复习

很多同学在背单词的时候不注意及时复习，往往一遍背完后也忘得差不多了。实际上，及时地复习有助于单词及以上事半功倍。每天背新单词之前应该拿出一部分时间来复习前一天学过的单词。

德国著名的心理学家艾宾浩斯的记忆规律曲线表明记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种；遗忘的速度是先快后慢的。打个比方，如果一天中背了一百个单词，如果不及时巩固，第二天就只剩下二十五个单词了。学英语没有别的捷径，只能在掌握科学的技巧之上勤奋刻苦再勤奋刻苦一点，反复再反复。

第四、通过阅读背单词

记忆单词的过程非常的枯燥，如果将硬生生的单词嵌在活生生的文章中，记忆的速度会大大提高，这种转化的附加值不可估量，应该多多应用。在富有想象力的画面下，任何事物都是鲜活的，记忆深刻的，不仅如此，通过读文章记忆单词的过程中还可以进一步熟悉各种英语语法现象、短语，培养良好的语感等。每天早上抽半个小时的时间读一读文章，熟悉一下前一天背诵的单词，长期坚持，单词堡垒不攻自破。