2018初中英语演讲比赛活动方案5篇

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第一篇:2018初中英语演讲比赛活动方案

2017-2018学年度第二学期北大新世纪实验学校

英语演讲比赛活动方案

一、活动目的:

为了丰富校园文化生活,展示学生的英语口语水平,激发学生学习英语的兴趣,锻炼学生口语交际能力,促进我校学生“学说英语”的良好氛围,提高英语教学质量,英语教研组决定开展英语演讲比赛活动。

二、组织: 英语教研组、英语俱乐部

三、活动时间:第4-8周。

四、活动地点:各班教室、阶梯教室。

五、参与对象:

七、八年级英语俱乐部成员。

六、比赛方式: 初赛为班级赛,决赛为校级赛。

七、活动规则:

1、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟;

2.每名参赛选手自己准备文章,可以持稿演讲,也可以以脱稿演讲,脱稿演讲每人加1--3分;

3、要求参赛选手发音清晰,单词发音准确,语音语调规范,表达流利流畅;

4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩。

八、评奖办法:

班级赛:选出一名最佳选手,代表班级参加校级赛;

校级赛:选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。

九、评分标准:基本分为10分制

1、演讲内容精彩有趣(满分为2分);

2、单词发音准确,一个单词错误扣0.5分(满分为2分);

3、语音语调自然流畅(满分为2分);

4、仪态大方,感情、表情丰富适当(满分为2分);

5、脱稿演讲,根据流利程度加分.(满分为2分);

十、评委:学校行政、英语老师、俱乐部主席。

十、比赛安排:

1、第四周:活动启动,发布任务;

2、第五周:选定题材,积极准备;

3、第六周:班内比赛,选出最佳;

4、第七周:最后冲刺,决战校级;

8、第八周:校级决赛,卫冕之战。

北大新世纪实验学校英语教研组 2018、3、10

第二篇:初中英语演讲比赛活动方案

财神中学中学生英语演讲比赛活动方案

2012----2013学第一学期

一、活动目的:

为了丰富校园文化生活,展示我校学生英语口语水平,锻炼学生口语交际能力,促进我校学生“说英语”的良好氛围的形成。我校英语教研组决定开展中学生英语演讲比赛活动。

二、领导机构:

组长: 王天恩

成员: 英语组全体教师

三、演讲主题

初一年级组:理想中的职业 初二年级组:健康 初三年级组:感恩 高一年级组:我的梦想 高二、三年级组:相信自己

四、活动安排

大赛分A,B两个组进行

A组(初一年级组,初二年级组)比赛时间:11月28日下午4:50分。评委为:穆双、李仁富、蒋晗、何梦成、岳慧斯、燕冬梅、徐晓。B组(初三年级组,高中年级组)比赛时间:11月29日下午4:50分。评委为:常国妮、柯遵媛、陈永洋、毛瞿、陶艳、胡荣、刘云。

大赛主持人:雷昌菊;记分员:董超,蔡卫

五、活动时间:准备阶段:第14周,班内选拔;

比赛阶段:第15周周三、四下午放学后。

六、活动地点:多媒体教室.七、参与对象:全校学生每班一名.八.比赛方式: 比赛为个人演讲形式,每班派一名学生参加;各英语教师从现在起对全班演讲进行训练指导,提高整体演讲水平.并在各班选拔个人比赛的选手,使每个学生都能在本次活动中得到锻炼和提高.九.活动规则:

1、每班通过班内比赛选拔一名学生参加比赛;

2、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟;(三分钟的主题演讲,两分钟的互动问答。)

3、要求参赛选手发音清晰,单词发音基本准确,语音语调较规范,演讲流利流畅;

4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.十、评奖办法: 依据评委的打分,按分数高低设奖。高中组、初三年级各取前四名;初

二、初一各取前五名。

十一、评分标准:(基本分满分为100分)

1、演讲过程中单词发音准确.(满分为40分)

2、演讲流利流畅(满分为30分).3、语音语调规范(满分为20分).4、感情表达(满分为10分)十二.报名安排

1、报名方式:请我校每班英语教师把参赛学生名单及学生演讲稿(一式七份)报到英语教研组。(雷昌菊老师处)

2、大赛报名截止时间:2012年11月23日。

3、请所有英语教师通知参赛学生于2012年11月27日中午12:10分到英语教研组(雷昌菊老师处)抽签决定演讲顺序。

财神中学英语教研组 2012年11月19日

第三篇:初中英语演讲比赛活动方案

七、八年级英语竞赛活动 2013----2014下学期

一、活动目的:

为了丰富校园文化生活,提升七、八年级学生英语水平,锻炼学生日常交际能力,促进我校学生爱“英语”的良好氛围的形成,我教研组初步决定在本学期开展以下竞赛活动。

二、比赛内容

1、“英语之星”朗诵比赛。(三月)

2、“小伯乐”阅读知识竞赛。(四月)

3、“巧手”写作竞赛。(五月初)

三、比赛方式:

比赛以个人为单位,每班派两名学生参加;各英语教师对全班进行训练指导,提高整体水平,并在各班选拔个人比赛的选手,使每个学生都能在本次活动中得到锻炼和提高。

四、活动效果

由于学生活动较多,很难安排所有同学都能去参加的竞赛,导致在竞赛时由于各种活动冲突,有个别报名的学生没有参加考试。

总之,本次竞赛达到了预期的效果,通过比赛对成绩优秀者给予肯定,激发了学生学习的积极性。也从不同侧面反映了学生知识结构的弱点,对今后的教学有一定的指导作用。

王素娟

2014-5-20

第四篇:初中英语演讲比赛活动方案

财神中学中学生英语演讲比赛活动方案

2012----2013学第一学期

一、活动目的:

为了丰富校园文化生活,展示我校学生英语口语水平,锻炼学生口语交际能力,促进我校学生“说英语”的良好氛围的形成。我校英语教研组决定开展中学生英语演讲比赛活动。

二、领导机构:

组长:王天恩

成员:英语组全体教师

三、演讲主题

初一年级组:理想中的职业

初二年级组:健康

初三年级组:感恩

高一年级组:我的梦想

高二、三年级组:相信自己

四、活动安排大赛分A,B两个组进行

A组(初一年级组,初二年级组)比赛时间:11月28日下午4:50分。评委为:穆双、李仁富、蒋晗、何梦成、岳慧斯、燕冬梅、徐晓。

B组(初三年级组,高中年级组)比赛时间:11月29日下午4:50分。评委为:常国妮、柯遵媛、陈永洋、毛瞿、陶艳、胡荣、刘云。

大赛主持人:雷昌菊;记分员:董超,蔡卫

五、活动时间:准备阶段:第14周,班内选拔;

比赛阶段:第15周周三、四下午放学

后。

六、活动地点:多媒体教室.七、参与对象:全校学生每班一名.八.比赛方式:

比赛为个人演讲形式,每班派一名学生参加;各英语教师从现在起对全班演讲进行训练指导,提高整体演讲水平.并在各班选拔个人比赛的选手,使每个学生都能在本次活动中得到锻炼和提高.九.活动规则:

1、每班通过班内比赛选拔一名学生参加比赛;

2、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟;(三分钟的主题演讲,两分钟的互动问答。)

3、要求参赛选手发音清晰,单词发音基本准确,语音语调较规范,演讲流利流畅;

4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.十、评奖办法:

依据评委的打分,按分数高低设奖。高中组、初三年级各取前四名;初

二、初一各取前五名。

十一、评分标准:(基本分满分为100分)

1、演讲过程中单词发音准确.(满分为40分)

2、演讲流利流畅(满分为30分).3、语音语调规范(满分为20分).4、感情表达(满分为10分)

十二.报名安排

1、报名方式:请我校每班英语教师把参赛学生名

单及学生演讲稿(一式七份)报到英语教研组。(雷昌菊老师处)

2、大赛报名截止时间:2012年11月23日。

3、请所有英语教师通知参赛学生于2012年11

月27日中午12:10分到英语教研组(雷昌菊老师处)抽签决定演讲顺序。

财神中学英语教研组

2012年11月19日

第五篇:初中英语三分钟演讲比赛活动方案(范文)

三分钟英语演讲比赛

活动方案

一、活动目的:

为了丰富校园文化生活,展示学生的英语口语水平,激发学生学习英语的兴趣,锻炼学生口语交际能力,促进学生“学说英语”的良好氛围,提高英语教学质量。决定开展“英语之星”三分钟演讲比赛活动。

二、组织:

长:

副组长:

委:

三、活动时间:

四、活动地点:

五、参与对象:

七年级组:

八年级组: 九年级组: 合计:()人。

六.比赛方式:比赛为个人朗读或背诵形式。七.活动规则:

1、每名参赛选手演讲时间为3分钟左右;

2.每名参赛选手自己所朗读的文章.,可以持稿朗读,也可以 以脱稿背诵朗读, 脱稿背诵朗读每人加1----3分.3、要求参赛选手发音清晰,单词发音基本准确,语音语 调较规范,朗读流利流畅;

4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.八、评奖办法:

依据评委的打分,按年级分数高低设置一等奖每个级部一名;二等奖每个级部两名;三等奖每个级部三名。

九、评分标准:基本分为10分制,脱稿朗读再加(1---3分)

1、朗读文章过程中单词发音准确.(满分为4分)

2、朗读流利流畅(满分为3分).3、语音语调规范(满分为2分).4、感情表达(满分为1分)

5、脱稿朗读,根据流利程度适当加分.(1----3分)

6、去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分为该选手最后得分。

十、比赛主题:(五选一)

1.“诚信你我他”

2.“感恩——我们的责任” 3.“我有一个梦想” 4.“学习英语的方法” 5.“节约从我做起”

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