第一篇：2018年高塄初中英语演讲比赛活动方案
陇西县高塄初级中学
“英语之星”演讲比赛活动方案
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，展示学生的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“学说英语”的良好氛围，提高英语教学质量，学校教务处、英语教研组决定开展“英语之星”演讲比赛活动。特制定实施方案如下：
二、组织： 组长：许建福
副组长：倾贞、陈自飞 主持人：魏婧婧 学生两名
评委：常霞、李娟、徐海东、李亚莉、赵淑媛、王艳艳、石静
音响及会场布置：焦 瑞、张胜军 摄影：张仲良、何杰
统分：李欣玲、朱海云、陈自飞 秩序维持：各班班主任 奖状书写：陈文东
活动时间：2018年4月20日（星期五）14:30 活动地点：学校操场
三、比赛内容及方式：
1、每班选出3名选手参与比赛，选手自选题目，要求演讲内容积极、健康、向上，每人演讲时间不超过5分钟。参赛选手由各班英语教师于4月17日课间操之前交到陈自飞老师处。参赛时，每位选手上交一份演讲稿（打印件）存档。
2、大赛分自我介绍和演讲比赛，依据评委打分计算出成绩，本次比赛满分为十分，去掉一个最低分，去掉一个最高分，取其余评委的总分为最后得分。
3、奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀教师辅导奖3名。
四、评分标准：（10分）仪表形象：（2分）
1）、着装整齐，大方得体。（1分）2）、姿态自然，动作适度。（1分）
演讲内容：（5分）
1）、主题鲜明，符合主题内容。（3分）
2）、内容充实，贴近生活，行文流畅，用词精炼。（2分）
语言艺术：（3分）
1）、发音标准、流利，语调规范自然。（2分）2）、表现力、应变能力强。（1分）
六、活动流程： 第一：主持人作开场白 第二：主持人宣读评分规则
第三：英语演讲比赛：选手按照抽签决定的顺序出场演讲，尽可能脱稿。评委在每组选手表演结束后打分，交由计分人员统计。每位选手的得分在下一组选手表演结束后由主持人当场公布。
第四：常霞老师做点评 第五：许校长讲话
第六：袁校长宣读获奖学生名单 第七：校领导颁奖合影 未尽事宜，另行通知。
陇西县高塄初级中学英语教研组 2018年4月16日
第二篇：初中英语演讲比赛活动方案
财神中学中学生英语演讲比赛活动方案
2012----2013学第一学期
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“说英语”的良好氛围的形成。我校英语教研组决定开展中学生英语演讲比赛活动。
二、领导机构:
组长: 王天恩
成员: 英语组全体教师
三、演讲主题
初一年级组：理想中的职业 初二年级组：健康 初三年级组：感恩 高一年级组：我的梦想 高二、三年级组：相信自己
四、活动安排
大赛分A,B两个组进行
A组（初一年级组，初二年级组）比赛时间：11月28日下午4:50分。评委为：穆双、李仁富、蒋晗、何梦成、岳慧斯、燕冬梅、徐晓。B组（初三年级组，高中年级组）比赛时间：11月29日下午4:50分。评委为：常国妮、柯遵媛、陈永洋、毛瞿、陶艳、胡荣、刘云。
大赛主持人：雷昌菊；记分员：董超，蔡卫
五、活动时间：准备阶段：第14周，班内选拔;
比赛阶段:第15周周三、四下午放学后。
六、活动地点：多媒体教室.七、参与对象：全校学生每班一名.八.比赛方式: 比赛为个人演讲形式,每班派一名学生参加;各英语教师从现在起对全班演讲进行训练指导,提高整体演讲水平.并在各班选拔个人比赛的选手,使每个学生都能在本次活动中得到锻炼和提高.九.活动规则：
1、每班通过班内比赛选拔一名学生参加比赛；
2、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟；（三分钟的主题演讲，两分钟的互动问答。）
3、要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语调较规范，演讲流利流畅；
4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.十、评奖办法： 依据评委的打分，按分数高低设奖。高中组、初三年级各取前四名；初
二、初一各取前五名。
十一、评分标准：（基本分满分为100分）
1、演讲过程中单词发音准确.(满分为40分)
2、演讲流利流畅(满分为30分).3、语音语调规范(满分为20分).4、感情表达(满分为10分)十二.报名安排
1、报名方式：请我校每班英语教师把参赛学生名单及学生演讲稿（一式七份）报到英语教研组。（雷昌菊老师处）
2、大赛报名截止时间：2012年11月23日。
3、请所有英语教师通知参赛学生于2012年11月27日中午12:10分到英语教研组（雷昌菊老师处）抽签决定演讲顺序。
财神中学英语教研组 2012年11月19日
第三篇：初中英语演讲比赛活动方案
七、八年级英语竞赛活动 2013----2014下学期
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，提升七、八年级学生英语水平，锻炼学生日常交际能力，促进我校学生爱“英语”的良好氛围的形成，我教研组初步决定在本学期开展以下竞赛活动。
二、比赛内容
1、“英语之星”朗诵比赛。（三月）
2、“小伯乐”阅读知识竞赛。（四月）
3、“巧手”写作竞赛。（五月初）
三、比赛方式:
比赛以个人为单位，每班派两名学生参加；各英语教师对全班进行训练指导，提高整体水平，并在各班选拔个人比赛的选手，使每个学生都能在本次活动中得到锻炼和提高。
四、活动效果
由于学生活动较多，很难安排所有同学都能去参加的竞赛，导致在竞赛时由于各种活动冲突，有个别报名的学生没有参加考试。
总之，本次竞赛达到了预期的效果，通过比赛对成绩优秀者给予肯定，激发了学生学习的积极性。也从不同侧面反映了学生知识结构的弱点，对今后的教学有一定的指导作用。
王素娟
2014-5-20
第四篇：初中英语演讲比赛活动方案
财神中学中学生英语演讲比赛活动方案
2012----2013学第一学期
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“说英语”的良好氛围的形成。我校英语教研组决定开展中学生英语演讲比赛活动。
二、领导机构:
组长:王天恩
成员:英语组全体教师
三、演讲主题
初一年级组：理想中的职业
初二年级组：健康
初三年级组：感恩
高一年级组：我的梦想
高二、三年级组：相信自己
四、活动安排大赛分A,B两个组进行
A组（初一年级组，初二年级组）比赛时间：11月28日下午4:50分。评委为：穆双、李仁富、蒋晗、何梦成、岳慧斯、燕冬梅、徐晓。
B组（初三年级组，高中年级组）比赛时间：11月29日下午4:50分。评委为：常国妮、柯遵媛、陈永洋、毛瞿、陶艳、胡荣、刘云。
大赛主持人：雷昌菊；记分员：董超，蔡卫
五、活动时间：准备阶段：第14周，班内选拔;
比赛阶段:第15周周三、四下午放学
后。
六、活动地点：多媒体教室.七、参与对象：全校学生每班一名.八.比赛方式:
比赛为个人演讲形式,每班派一名学生参加;各英语教师从现在起对全班演讲进行训练指导,提高整体演讲水平.并在各班选拔个人比赛的选手,使每个学生都能在本次活动中得到锻炼和提高.九.活动规则：
1、每班通过班内比赛选拔一名学生参加比赛；
2、每名参赛选手演讲时间不超过5分钟；（三分钟的主题演讲，两分钟的互动问答。）
3、要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语调较规范，演讲流利流畅；
4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.十、评奖办法：
依据评委的打分，按分数高低设奖。高中组、初三年级各取前四名；初
二、初一各取前五名。
十一、评分标准：（基本分满分为100分）
1、演讲过程中单词发音准确.(满分为40分)
2、演讲流利流畅(满分为30分).3、语音语调规范(满分为20分).4、感情表达(满分为10分)
十二.报名安排
1、报名方式：请我校每班英语教师把参赛学生名
单及学生演讲稿（一式七份）报到英语教研组。（雷昌菊老师处）
2、大赛报名截止时间：2012年11月23日。
3、请所有英语教师通知参赛学生于2012年11
月27日中午12:10分到英语教研组（雷昌菊老师处）抽签决定演讲顺序。
财神中学英语教研组
2012年11月19日
第五篇：初中英语三分钟演讲比赛活动方案（范文）
三分钟英语演讲比赛
活动方案
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，展示学生的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进学生“学说英语”的良好氛围，提高英语教学质量。决定开展“英语之星”三分钟演讲比赛活动。
二、组织:
组
长：
副组长:
评
委：
三、活动时间：
四、活动地点：
五、参与对象：
七年级组：
八年级组： 九年级组： 合计：（）人。
六.比赛方式:比赛为个人朗读或背诵形式。七.活动规则：
1、每名参赛选手演讲时间为3分钟左右；
2.每名参赛选手自己所朗读的文章.,可以持稿朗读,也可以 以脱稿背诵朗读, 脱稿背诵朗读每人加1----3分.3、要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语 调较规范，朗读流利流畅；
4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.八、评奖办法：
依据评委的打分，按年级分数高低设置一等奖每个级部一名；二等奖每个级部两名；三等奖每个级部三名。
九、评分标准：基本分为10分制,脱稿朗读再加（1---3分）
1、朗读文章过程中单词发音准确.(满分为4分)
2、朗读流利流畅(满分为3分).3、语音语调规范(满分为2分).4、感情表达(满分为1分)
5、脱稿朗读,根据流利程度适当加分.(1----3分)
6、去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分为该选手最后得分。
十、比赛主题：（五选一）
1．“诚信你我他”
2．“感恩——我们的责任” 3.“我有一个梦想” 4.“学习英语的方法” 5.“节约从我做起”
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