高中段《弟子规》故事演讲比赛活动方案（范文模版）

第一篇：高中段《弟子规》故事演讲比赛活动方案（范文模版）

高中段《弟子规》故事演讲比赛活动方案

为传承中华经典文化，了解《弟子规》故事内涵，激发学生的爱国热情，培养学生的感恩之心；丰富校园文化生活，践行社会文明。根据学校行事历活动计划，按照部门领导的具体要求，语文组特举办高中段《弟子规》故事演讲比赛，现将活动方案拟定如下：

一、活动主题：诵读经典美文，弘扬中华美德

二、活动目的：

1.通过活动，让学生能了解中华民族的经典文化，了解《弟子规》故事内涵

2.通过活动，培养学生的言表能力，丰富校园文化生活 3.通过活动，传承呢个中华传统美德，践行社会精神文明 4.培养学生的高尚情操，懂得感恩、尽孝，富有爱心和乐于奉献精神

三、活动对象：高中段全体同学

四、活动时间和地点：

五、活动要求：

1.每班经过认真选拔，推荐1名选手参赛，按抽签的先后顺序参加演讲

2.要求服装得体，表情自然，语言流畅，富有情感

3.演讲内容要切合主题，语言能做到抑扬顿挫，肢体语言顺其自然，时长4-6分钟

4.参赛选手，根据评委的打分情况，去掉最高分，去掉最低分，按总分结果评出获奖名单

5.各班自接到活动方案起着手准备，并在前提供演讲材料及演讲学生名单

六、获奖名额分配

一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名

语文组

2014.11.21

第二篇：弟子规诵读演讲比赛方案

子午镇九年制学校《弟子规》诵读演讲比赛方案

——“弘扬中华传统文化

感悟《弟子规》”

一、活动目的：

为了丰富校园文化内涵，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，规范学生普通话，提升演讲水平和语文素养，特举行此诵读演讲比赛。

二、活动主题：

“弘扬中华传统文化

感悟《弟子规》”

三、参赛对象：各个班级以及每班选出1至3名同学。

四、比赛时间：2012年11月28日

五、参赛顺序：由班主任当场抽签决定比赛顺序（比赛时每个班先进行集体诵读，再进行个人演讲）。

六、评比标准：

(一)评分办法：

本次演讲比赛中采用100分制进行评判，每位选手演讲完毕后，评委当场进行评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（诵读比赛参照以下标准评分）。

（二）评分细则：总分100分

1、主题内容：（40分）

①紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感（20分）②内容健康，能联系现实（10分）③具有独特、深刻的见解（10分）

2、语言表达（40分）

①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。（20分）

②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。(20分)

3、形象风度（20分）

①仪态端庄大方，举止自然得体（10分）

②上场致意、选手不报姓名班级，结束时等待报分完后致意下场（5分）

③脱稿，时间控制在3-5分钟（5分）

七、奖项设置：

诵读比赛：一、二、三等奖各1名；

演讲比赛：一等奖3名；二等奖3名；三等奖3名

八、本活动责任部门及负责人:

1、会场整体布置、奖状书写：李厚胜

2、照

相：解

琪

3、会场纪律：各班班主任

4、评

委：张树华（负责）朱

波

刘桂华

王

欢

周

5、记分台：张

伟（负责）

魏登林

邓启强

刘保江

倩

子午镇九年制学校

2012年11月26日

第三篇：弟子规诵读演讲比赛方案

伊川县职业教育中心《弟子规》诵读演讲比赛方案

——“弘扬中华传统文化感悟《弟子规》”

一、活动目的：

为了丰富校园文化内涵，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，规范学生普通话，提升演讲水平和语文素养，特举行此演讲比赛。

二、活动主题：

“弘扬中华传统文化感悟《弟子规》”

三、参赛对象：各个班级以及每班选出一名同学。

四、比赛时间：2011年12月2日

五、参赛顺序：由班主任当场抽签决定比赛顺序（比赛时每个班先进行集体诵读，再进行个人演讲）。

六、评比标准：

(一)评分办法：

本次演讲比赛中采用10分制进行评判，每位选手演讲完毕后，评委当场进行评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（诵读比赛参照以下标准评分）。

（二）评分细则：总分10分

1、主题内容：（4分）

①紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感（2分）②内容健康，能联系现实（1分）

③具有独特、深刻的见解（1分）

2、语言表达（4分）

①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。（2分）

②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。(2分)

3、形象风度（2分）

①仪态端庄大方，举止自然得体（1分）

②上场致意、选手不报姓名班级，结束时等待报分完后致意下场（0.5分）

③脱稿，时间控制在3-5分钟（0.5分）

七、奖项设置：

诵读比赛：一、二、三等奖各1名；

演讲比赛：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名

八、本活动责任部门及负责人:

1、会场整体布置：姬涵星

2、悬挂制作悬挂：赵振伟

3、主席台桌椅（含评委、计分台）：曹遂群

4、音响：赵宇乐

5、奖状书写：赵振伟

6、照相：赵磨栓

7、会场纪律：赵磨栓及各班班主任

8、评委：李尊学（负责）苏玉辉孙会治郭朋娟王正强

李少娟陈群

9、记分台：黄艳阁（负责）姚雪芳吴治国

10、主持：杨跃伟

伊川县职业教育中心2011年11月28日

第四篇：红色故事演讲比赛活动方案

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周恩来红军小学西校区红色故事演讲比赛

一、指导思想：

革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命实践的产物，是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓越的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富，大力开展革命传统教育，使人民尤其是青少年继承这些优良传统，对于推进社会主义物质文明和精神文明的建设，培养和造就一代新人，使之负担起建设文化、振兴中华的历史重任，具有非常重要的现实意义。

二、演讲内容：

充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。内容和题目自选、自拟。

三、参赛对象：

三至六年级学生，三、四年级为一组，五、六年级为一组，每班至少推荐两名学生作为代表参加比赛。

四、比赛时间、地点：

2016年11月24日下午14点，在三楼阶梯教室举行。

五、活动组织人员安排：

1．评委会：咸高军、张忠虎、郭林、李艳、时会华、阚雅云、陆凤娇、尹星、吉昕、李嵩。2．主持人：学生 3．分数统计：阚雅云

六、评分标准：

比赛分内容、语言表达、形象姿态、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后的均分是最终的成绩。

人挪活树挪死

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1．演讲内容：35分。要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

2．语言表达：25分。要求脱稿参赛，语言规范，口齿清晰，普通话保准，表达流畅，富有激情。

3．形象姿态：25分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上下场致意，答谢。

4．综合印象：15分。有场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。

七、比赛办法与表彰奖励：

1．参赛选手每人准备一篇演讲稿，选手出场顺序通过抽签确定。2．每名选手演讲时间掌握在4分钟以内，比赛过程中，选手可以自配音乐，以增强演讲效果。采用选手现场演讲，评委当场打分确定比赛结果。

3．根据每位选手得分，确定中年级一等奖三名、其余为二等奖，高年级一等奖三名、其余为二等奖。

八、演讲比赛程序安排： 1．主持人宣布比赛开始。

2．主持人介绍评委，宣布比赛规则和评分标准。

3．按照抽签的先后顺序正式比赛。健康文档放心下载

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