第一篇：感恩父母主题班会
九年四班孝敬父母主题班会教案
一、背景：
如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
二、设计目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
二、课前准备：
1、准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》《我爱永恒》。
2、准备《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。
3、准备一篇震憾心灵的母爱故事。
三、活动过程：
（一）活动开始：
1、课间播放《》
2、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》）
A：父亲,您是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到您的光芒。
B： 母亲,您是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。A：温暖的阳光——我的爸爸； B：点燃的蜡烛——我的妈妈。
合：各位老师，各位同学，借本次主题班会契机，让我们以自己独特的方式感激、敬重我们的母亲，九
（四）班孝敬父母主题班会现在开始！
（二）感受父母之爱：
A：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；
B：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
A：下面请听一个震憾人心的故事——《亲爱的宝贝，妈妈爱你》。B：“母爱无边！”“恩重似海！”不错，这是一份惊天地、泣鬼神的母爱。
A：这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？ B ：如果母爱是热情如火的玫瑰，父爱便是那沁人心脾的茉莉，虽不如母爱热烈，但多了份馨香。
A：如果母爱是奔流不息的江河，父爱便是那缓缓流动的小溪，虽不如母爱汹涌，但多了份默默。
B ：如果母爱是风雨过后的彩虹，父爱便是那东方初升的太阳，虽不如母爱斑斓却多了份期待。
A：下面请听―――同学为大家讲述一则关于父亲的故事，《这个奇迹叫父亲》。
B ：“父爱无崖！”“恩重如山”是的，父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你可依的屏障；
A：父爱是路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好……
B：如今，我们已渐渐地长大成人，而爸爸妈妈却苍老了许多。曾不懂爸爸笔直的脊梁因何而弯曲；亦不懂妈妈乌黑的头发因何而斑白；不懂爸爸妈妈大半辈子的辛劳究竟为谁？直到现在我懂了，那是为了我们，为了我们健康成长，快乐生活。
A：为爸爸弯曲的脊梁，妈妈斑白的头发，我提意大家起立，让我们以这种姿势上好下面的课，向我们的父母表达我们心中的敬意！也为我们辛劳的父母亲送上默默的祝福！
（三）话说父（母）爱：
B：父爱如山，她沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你……
人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？从儿时到现在，父母对我们的爱谁能说的清有多重，有多深。现在让我们把这份爱分享给大家吧。(背景音乐：《我的父亲母亲世上只有妈妈好)（生说，主持串联）
（四）谈如何孝敬父母。
A：刚才同学们展开了岁月的长卷，拂去历史的烟尘，去感触这人间的真情，去解读父爱的雄伟，母爱的缠绵。高台亭榭间的清歌曼舞已渐渐消歇，昔日的繁华风流已湮灭无闻，只有雄伟父爱，缠绵母爱，可穿越时空，留驻千年！
B：是历史，赋予父爱母爱亘古的深沉，是真情，赋予儿女对父母双亲深深的依恋。让我们给予母亲更多的关怀，让我们对天下母亲深情地道一声“一生平安”！（合）
A：孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”
B：《弟子规》中有：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。” A：巴金说过：一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。B：歌德说过：孝子事亲，不可使其亲有冷淡心，烦恼心，惊怖心，愁闷心，难言心，愧恨心。
A：做为即将毕业的我们，如何去孝敬我们的父母呢？大家都来谈谈自己的做法吧。
(背景音乐：孝敬父母 生说，主持串联)Ｂ:感谢同学们的发言，这又何尝不是我们的心声呢？我们一天天地长大，而我们的父母却一天天的老去，在生活中，父母对我们的照顾是无微不至的，那我们在生活、学习中做好自己将是对父母最大的孝敬，A：下面请听
同学的演讲。
Ｂ：
的演讲，我想都说出了大家的心声，当代作家毕术敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不在年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿.”
A：所以趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心，也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，它们等值，因为―――孝心无价！下面在老师的见证下，做出我们最庄重的承诺：
我的承诺：
亲爱的爸爸妈妈：
我从现在开始，在思想上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
承诺人：―――
A：现在让我们把一首《感恩的心》献给无私、伟大的父母亲。B:一面有请班长发言：
班长：通过本次主题班会，我想大家对如何孝敬父母有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起.关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福，一句问候，一朵鲜花，一个拥抱，甚至只是一个微笑，在生活中懂点事，少让父母操点心是种孝，在学习中努力点，成绩有点进步亦是一种孝，我想这不难做到吧！当然除了父母，我们的身边还有很多关心我们的人，例如我们的老师，同学和朋友，所以我们只有互相献出爱，一个家庭才能美满，一个班级才会和谐，一个社会才会平安。最后祝福我们的父母亲幸福平安！
Ｂ：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴
Ａ:千言万语，无法表达我们对父母的感激，明天，我们将踏上中考体育测试的征程，一个月后我们将走向我们人生的第一个战场，在这段时间内让我们努力、努力、再努力，以优秀的成绩向我们伟大的父母亲献礼。
合：爸爸妈妈，你们辛苦了，我们永远爱你们，我们永远是你们的骄傲
Ｂ：我心永恒，我爱永存，为了父母的微笑，让我们挥鞭起程，相信我们的明天会更好！
A：最后让我们以热烈的掌声感谢各位领导，老师们的指导与光临.感谢各位同学们的积极参与.合：九年四班主题班会到此结束！
第二篇：《主题班会》“感恩父母”
“感恩父母”——班会活动
教学目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3、通过手势语的表演和音乐的辅助促进学生的感悟。
教学重点：让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母，与父母和谐相处。
教学难点：让学生感悟父母的付出，学会如何感激。
教学方式：以歌、幻灯片的形式,同时大多是与学生互动.教学过程：
一、导入：通过一首歌引出话题
引出主题：为什么要听妈妈的话, 长大后你就会开始懂得这段话.自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，可我们总是不理解,抱怨,甚至讨厌.二、内容:
1、父母为我们做了很多很多，可我们有时并不理解.并举例
①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)
②某学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”
③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）
2、小组讨论：同学们认为以上三种认识对么？那你们的想法呢？
3、感恩的心
有个故事我现在都还感动,想和你们分享,故事是这样的, 由同学说故事,后放歌曲《感恩的心》。
三、课后作业
母亲节要到了，,那你们能把对母亲的爱表达出来吗?可以制作充满爱的卡片,用自己的零花钱给母亲买束花,帮母亲做家务,甚至说句感谢母亲的话.回去希望你们把你们做的事妈妈的反应写在心得本上可以吗?
四、总结
刚才的歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！、
第三篇：《感恩父母》主题班会
【活动背景】
爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉„„
【活动目的】
通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点：
1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
【活动策划】
活动对象：六
（一）班全体学生
活动时间：2013年5月
活动地点：操场
职责分工：主持人（王欣悦李金研）旗手（李金研厚富裕）活动准备：
3、歌曲：《妈妈的吻》《感恩的心》
舞蹈：《大家一起来》
演讲《感恩父母》
诗朗诵《学会感恩》
【活动过程】
一、整队、报告人数中队长向辅导员报告人数:“(敬礼)报告辅导员老师,六年一班中队应到37人,实到37人,今天我们准备举行《感恩父母》主题中队活动,请求您的批准!(敬礼)”辅导员:(敬礼)接受你的报告.同意你们的请求.并预祝活动取得圆满成功!
中队长:谢谢辅导员.二、宣布主题中队会开始。
主持人甲：玛尼罕第二小学六年
（一）班 “感恩父母”主题班队会现在开始。）
三、全体起立、出旗、敬礼。
四、唱队歌。
五、中队长讲话。（王欣悦）
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。(谢谢大家)
六、活动开始：
（一）导入主题
女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.男:是我们敬爱的父母.女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.男:是我们敬爱的父母.女: 父母赋予了我们生命
男:父母给了我们温暖的家庭
女:为了子女,父母什么苦都愿意吃
男:为了子女,父母什么罪都愿与受
女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.男: 下面请欣赏小合唱《妈妈的吻》
女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为我们的父母感到骄傲,但同时我们希望大家在沉默中受到教育.因为我们要学会感恩.男:我们过着普普通通的生活,父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗
下面请大家起立，我们为我们的父母进行集体诗朗诵《学会感恩》
集体诗朗诵《学会感恩》
男：很多时候，我们习惯接受父母的关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
女：妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。请欣赏歌曲《妈妈的吻》献给我们最敬爱的父母。
歌曲《妈妈的吻》
女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.男:是啊，可怜天下父母心。
女:我们今天欣赏为我们带来的演讲《感恩父母》，让我们深深地感受父母的爱。
演讲《感恩父母》
男：三千多个日日夜夜,父母的爱与我们相随,女： 三千多个日日夜夜,我们始终与爱同行,男：是啊，我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.女：下面请欣赏舞蹈《大家一起来》，表演者（刘晓凤李亚坤肖宇梦等）
男：五月是一个感恩的季节，今天我们将给大家讲两个有关父母关心爱护儿女的真实故事的故事。
女：①六旬老父捐肾救子： XX年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
男：②年轻母亲舍身救儿： XX年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
合： 同学们：你从上面的故事里感受到了什么？（同学们回答我们应该有颗感恩的心）女:同学们说得真好，父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。
男:天下的父母都爱自己的孩子
女 ：父母的爱使我们感动，让我们常怀一颗感恩的心
男：同学们，让我们为父母献上《感恩的心》全班同唱《感恩的心》
女 ：常怀一颗感恩的心，感动着父母的感动，爱着父母的爱
男：多么感人的歌声，多么感动的时刻
女：现在我们还小，不能为爸爸妈妈做什么伟大的事情，但我们可以认真学习，争取好的表现来感谢爸爸妈妈对我们的那一份真挚的爱。
男：在我们班有很多孩子都表现优秀，以最好的一面来报答父母的那一份爱。
女：我们一点一滴的进步都牵动着父母的心
男：但愿我们能以实际的行动报答父母对我们的那一份真挚的爱
女 ：父母亲爱心，柔善像碧月，常在心里问，何日报
男：今天就让我们在这里许下感恩的宣言，有请中队长带着全班同学许下感恩的宣言 中队长：起立！请全体同学举起右手，紧握拳头，一句句地跟读宣言。
《感恩宣言》
亲爱的爸爸妈妈——感谢您赐予我生命，感谢您在生活中对我无微不至的照顾，请您放心我们一定不忘您的恩情。在着特别的日子里献上我们特别的祝福，爸爸妈妈我爱您。中队长：放下手，请辅导员讲话
辅导员讲话：同学们,通过这次中队会,我很高兴看到大家都长大了.我们38颗孝敬父母的诚心合着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起.让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们壮美诗篇吧!:
下面，请大家举起右拳，跟老师一起呼号---------
中队长：宣布退旗敬礼、礼毕
《感恩父母》主题队会到此结束（在歌曲《感恩的心》中，主持人宣布本次主题班会结束）
学会感恩——诗歌朗诵
我们沐浴着爱的阳光长大?
我们滋润着人间的真情成长?
多少次带着幸福的感觉进入梦乡?
多少回含着感动的泪畅想未来?
11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，歌曲：妈妈的吻
歌手：沈丹
沈丹-妈妈的吻
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在那遥远的小山村小呀小山村
我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓
过去的时光难忘怀难忘怀
妈妈曾给我多少吻多少吻
吻干我那脸上的泪花
温暖我那幼小的心
妈妈的吻甜蜜的吻
叫我思念到如今
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遥望家乡的小山村小呀小山村
我那可爱的小燕子可回了家门
女儿有个小小心愿小小心愿
再还妈妈一个吻一个吻
吻干她那帜热的泪珠
安抚她那孤独的心
女儿的吻纯洁的吻
愿妈妈得欢欣
感恩父母演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“爸爸，妈妈”是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢？所以我今天演讲的题目是“感恩的心”。
感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史，我们总被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代，著名抗日将领马敬斋的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，随后绝食而死。马敬斋写下了“伟大母亲，虽死犹生，儿
承母志，继续斗争”的誓言。这一个个事例，一首首爱的赞歌，不正体现了一位位做母亲的伟大吗?
我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命；是她在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力量；是她，在我遭到挫折时，给了我自信；又是她，在我骄傲自满时教会了我谦逊。我从心底里感激她，岁月虽然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永远是爱神，美神。辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉，可她的每句话都是我心中的金言绝韵，是母亲用自己付出的行动告诉了我一个最平凡的道理：爱是无私的奉献。
记得那个夏天的早晨，雨下得很大，我说：“妈妈，雨这么大，别上学了，”妈妈一边拿伞，一边说：“这么点雨，就把你吓着了，快，上来吧！”说着妈妈蹲下身子，等着背我，我迟疑的说：“妈妈，别背我了，”因为我知道，妈妈的腿本来就不好，而且前天刚得了感冒，妈妈笑着说：“你怕妈妈背不动你吗？”我笑了，顺从地伏在妈妈结实的背上，雨水砸在地上，践起无数的水泡，我举着伞，紧紧伏在妈妈的背上，妈妈在风雨中深一脚，浅一脚地往前走，她还说：“把伞往后打，要不然淋湿了你的背。”我哭了，我无法用语言形容当时的心情，第二天，妈妈的病情加重了，可她却高兴地说：“幸好你没感冒！”
妈妈我知道，我们的欢乐是你脸上的微笑，我们的痛苦是你眼里深深的忧伤。我们可以走得很远，很远，却总也走不出你心灵的广场，永远牵动我灵魂的，永远激励我前进的是你真挚而无私的爱，你就像天下所有的母亲一样关爱着自己的子女。我愿化作一杯浓茶，在您口渴时，让您喝，我愿意化作一阵清风，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能为您每天端上凉茶，给你扇风。你能原谅我吗？
现在的我已懂得:感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花，我真诚的希望天下儿女都有一颗感恩的心。
第四篇：感恩父母主题班会
《感恩父母》主题班会教案
一、教学目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以自己的实际行动来回报父母。
二、活动过程
激情导入篇：背景音乐《我的父亲母亲》。
合：敬爱的老师、亲爱的同学，大家好！
女：八一班主题班会《感恩父母》现在开始。
男：首先让我们以热烈的掌声欢迎尊敬的领导和老师的到来！
女：是谁赋予我们生命？
男：是谁把我们抚养至今？
女：是谁为我们准备可口的饭菜？
男：是谁将我们的衣服清洗干净？
女：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？
男：是谁在我们身边，默默地支持与鼓励？
女：这个人就是父亲，男：这个人就是母亲，女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱；
男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
女：父爱是座山，挺拔而伟岸，男：母爱是条河，细腻而温柔。
合：让我们一起走进今天的第一篇章：
感念亲恩，体会亲情篇
女：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，男：拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。
合：伟大无私的父爱、母爱沐浴着我们成长。
女：现在请大家一起来欣赏这个画面，（一）观看温馨画面
女：大家欣赏完这些画面后，有什么样的想法呢？（学生交流分享环节）
男：确实，在我们的记忆里，有很多这样的画面，父母亲就是这样的人，把自己的所有无私传给我们后，自己也慢慢老去。
女：也许在他们手抖得抓不稳筷子，系不上鞋带的时候，皱巴巴的脸上依然能够
绽放笑容，因为在他们的脑海里还一直珍藏着与我们相亲相爱的画面。男：是啊，在我们每个人的记忆深处肯定有许多与父母间感人的故事，请同学们畅谈“我与父母”的故事。
（二）我和父母的故事：（背景音乐圣母颂）
男：父母为我们做了很多很多，哪位同学能说说父母令你最感动或最难忘的一件
事。
（学生交流分享环节）
女：很感谢刚才的几位同学，你们的故事是朴实的，但却是感人至深的。男：是呀，父母的爱潜藏在心里，不是只言片语即可言喻的。
女：父爱是寒冬里的一把火，温暖我们的一生，男：母爱是黑暗里的一束光明，照亮我们前行的路。
女：请看父母对我们殷殷的嘱咐和希望。
（三）父母对我们说（播放视频）
男：三位同学面对父母的嘱咐，有什么要对父母表白的吗？
女：三位父母道出了所有父母的心声，男：让我们把最热烈的掌声送给我们的父母！
女：有多少父亲、母亲，就有多少感人的故事，男：请看天下父母的故事。
（四）天下父亲，母亲的故事。
播放《天亮了的故事》、《暴走妈妈的故事》
女：此时此刻我们的眼睛湿润了，相信每一位同学的心情都无比的沉重。男：这是最无私、最博大的父爱；这是最崇高的、最勇敢的母爱。
女：面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动，同学们有哪
些感受呢？
（学生交流分享环节）
男：是呀，父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。
女：父母的爱比天大，比海深。下面就让我们用舞蹈《天之大》来表达这份沉甸
甸的爱吧。
（五）舞蹈《天之大》
女：父母的爱是不求回报的，只要我们快乐，父母就快乐，只要我们幸福，父母
就很幸福。
男：当我们理解了这份真谛时，我们就应该拥有一颗感恩的心。接下来让我们一起走进今天的第二篇章：
感恩父母，回报于行篇
女：孝敬父母是中国的传统美德，在感恩的历史长河中流淌着多少故事，值得我们去品位，让我们静听，反思。
（一）孝恩故事背景音乐
男：请同学们分享一下你搜集到的孝恩故事
1、古代孝恩故事《挨杖伤老》
2、现代孝恩故事《割肾救母》
女：同学们，听了这两个孝恩故事，你们有什么话要对父母说吗？
（二）我们对父母说（背景音乐：懂你）
男：父母很希望听到儿女祝福的话，请大家在小卡纸上写下你的心愿和祝福吧！
（学生各自在自己的“心”形小卡纸上写下自己的心愿和祝福。）
女：哪位同学说出你对父母的祝福？（学生交流分享环节）
男：我们所写的每一个字都包含深情，都源自我们对父母浓浓的爱。
女：是呀，我们应理解父母，理解天下父母心。
男：今天的班会好热闹，看啊，“相声大哥”也赶来凑热闹了！
女：请听相声《妈妈的唠叨》，掌声有请王浩盛、刁伟豪！
（三）《妈妈的唠叨》
男：谢谢这两位同学的精彩表演。
女：让我们尝试用诗来歌颂父母，让我们的感恩之心在诗乐篇章中缓缓流淌吧。
（四）凭诗寄意露真情（配乐诗朗诵背景音乐）
女：这是两位同学对父母爱的宣言，委婉的诗词乐章触动着我们的心灵，男：同学们是否想过，我们除了用诗歌来表达爱意之外，更应该用实际行动来孝敬父母。
（四）生活中我们该怎样孝敬父母？背景音乐《感恩的心》
女：生活中我们该怎样孝敬父母？让我们一起交流一下：（学生交流分享环节）
女：是呀，趁我们父母还健在的时候，多一份关心，尽一份孝心。
男：也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭；
女：也许它只是一个微笑，也许它只是一个拥抱。
男：感恩是一杯清醇的酒，女：感恩是一首浪漫的诗，男：感恩是一首动人的歌！
男：我们的班会已接近尾声，下面用掌声请班主任讲话。
总结提升篇：
师：亲爱的同学们，此时此刻我的心情非常激动，通过今天的主题班会，我感受到了父母对你们深深的爱，也感受到了你们对父母浓浓的情。其实，生活中需要我们感恩的不只是父母，我们还应该感恩所有的人，感恩社会，感恩祖国，因为祖国是我们共同的伟大的母亲！希望同学们从现在开始，学会做人，学会感恩，学会学习，怀着感恩之心去生活，感恩的路上有你、有我、有大家，让感恩伴着你我同行！
女：我提议，让我们全体起立，庄严宣誓：
男：最后，让我们在歌声中再次体会伟大的母爱吧！
欣赏歌曲《母亲》。
女：鲜花可以枯萎，男：沧海可变桑田，合：但父母的爱，却永远留在我们的心间！女：我们祈祷，男：我们希望，全班：愿天下的父母平安、健康、快乐！女：八一班主题班会《感恩父母》到此结束。
合：谢谢各位领导老师的光临！谢谢亲爱的同学！
第五篇：感恩父母》主题班会专题
《孝敬父母，感念亲恩》主题班会
活动时间：2011年3月22日
一、主持人出场宣布班会开始 2
在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场）
甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，报得三春晖。
甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！10级3+2护理9，10班《感恩父母》主题班会现在开始！
二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》5
甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（翟雨莹，杨静朗诵）
三、学习弟子规——入则孝25（视频8~10分钟）
甲：父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承„„ 下面让我们共同来观看一段弟子规的视频。母爱一直是世界上最伟大的情感。母爱是伟大的，也是美好，更是艰难的。
1.播放动漫视频”弟子规”
2.全体朗诵“弟子规——入则孝”篇
3.（放图片听讲解）
2010年4月19日，西安交大第一附属医院，30岁的尼玛曲忠正在给她4个月大的女儿喂奶。尼玛曲忠在玉树地震中，造成轻度闭合性颅脑损伤，4月16日凌晨被转送到西安进行救治。
3.“暴走妈妈”视频（解说：刘冬雪）
4.莫扎特的父亲不惜放弃工作培养孩子，莫扎特很小的时候，父亲就发现了他对音乐有特殊的兴趣，于是就开始对他进行启蒙教育。后来为了更好地培养他，父亲甚至放弃了宫廷乐师的工作，将全部精力用在莫扎特身上。
父爱如山图片及解析
四、收取并统计“感恩调查问卷”15
甲：同学们，我们对自己的父母了解吗？了解有多少？下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。（抽签决定）
1、爸爸、妈妈每天早上几点上班（下地）？晚上几点下班（回家）？
2、你会为父母做家务活吗？
3、你知道爸爸、妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？
4、爸爸妈妈每年挣是多少？为你花费多少元钱？
5、你知道父母的最大的烦恼是什么吗？
6、你知道你的父母最喜欢的东西吗？
7、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？
8、你能为父母分担忧愁吗？
五、学生才艺表演101、独唱《父亲》（徐金玥、王哲二人合唱）
2、合唱歌曲《感恩的心》手语翟雨莹，魏佳慧，六、感恩父母方案大搜寻（学生发言）《放视频：将爱心传递下去》 5
甲：同学们，该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。
乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将你所提的方案至少实施2条。（例如：给妈妈洗一次头，为爸爸洗一次脚，为父母做一顿饭等等。）（王春红，孔凡梅，）
七、班主任总结发言3
听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的班会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报。生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩!
八、宣布活动结束 8
甲：非常感谢程老师的总结发言。相信在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。
乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。
甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。
乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们！”
甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲颂歌。
合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧！
乙：最后感谢班主任，程老师以及在座各位学生会干部参加我们的班会。现在，我宣布10级3+2护理9.10班《感恩父母》主题班会到此结束！
冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……
乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。
乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。
甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。
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