开展学习型党组织建设、创先争优、大讨论活动情况汇报

第一篇：开展学习型党组织建设、创先争优、大讨论活动情况汇报

开展学习型党组织建设、创先争优、大讨论

活动情况汇报

关于深入开展学习型党组织建设、创先争优、大讨论活动情况汇报

XX年8月4日

尊敬的各位领导、同志们：

全县开展学习型党组织建设、创先争优活动、“建设和谐富裕幸福新中宁”大讨论活动以来，我局按照县委总体部署要求，紧紧围绕中心，服务大局，紧密结合城乡建设工作的实际，精心组织，周密安排，围绕组织动员、宣传发动、制定方案、抓好落实、促进发展等内容，在全系统开展了一系列创建活动，取得一定成效。现将XX年上半年住建局各项活动开展情况汇报如下：

一、学习型党组织建设、创先争优活动

班子重视，活动扎实开展。局党委按照县委的统一要求，健全完善组织机构，细化活动实施方案，召开动员大会，将学习教育活动与城乡规划建设管理工作同研究、同部署、同推进。系统党员领导干部以身作则，从自身工作实际出发，坚持带头学习提高，带头身体力行，广泛征求意见建议，根据各自岗位职责作出了具体承诺，落实了工作责任。

宣传有力，活动氛围浓厚。组织全系统广大党员干部开展了“创先争优、学习型党组织学什么”活动，明确了党员标准，深化了学习型党组织建设、创先争优活动的扎实开展。通过媒体宣传、编发活动信息、简报等形式，对全系统开展两项活动的主要内容进行了广泛宣传。活动中局党委集中组织领导干部学习7次，组织各支部开展专题学习讨论5次，组织系统领导干部调研一次，制作大型电子屏幕一块，滚动宣传标语11条，悬挂条幅8条，制作宣传栏4块，为两项活动营造了浓厚的氛围。

注重创新，活动载体丰富。一是认真开展“盘点月”活动。局党委针对XX年存在措施不落实等问题，进行查漏补缺，与局属各支部签订了创先争优等活动整改承诺书，认真进行整改；二是认真开展领导点评活动，组织开展党委对10个支部、10个支部对132名党员进行点评，激发各支部和全体党员创先争优的意识，加快推动了城镇重点项目建设；三是继续开展党员亮牌示范活动，制作了党员公示台，把党员身份、职责亮出来，主动接受群众监督；四是开展了创建“学 习型、服务型、节约型、创新型、廉洁型”五型机关活动，转变工作作风，提高办事效率；五是开展庆祝中国共产党成立90周年、颂歌献给党、唱红歌活动，组织干部职工歌唱颂歌献给党等红歌和150人的大合唱，激发干部职工爱党爱祖国的热情；六是开展送温暖献爱心活动，在元旦和春节期间筹集资金4500元，对系统21位退休老干部、生活困难职工进行慰问，为他们送去了20斤香油、50公斤米面，向社会捐款10600元，使生活困难群众感受到党组织的关怀和温暖，体现出创先争优活动的实效性；为童庄村捐助了部分水泥，有力支持该村农村大环境整治；积极参与教育捐款，全系统干部职工为教育基金捐款约1.5万元。

二、建设和谐富裕幸福新中宁大讨论活动

领导重视，组织有力，大讨论活动开展以来，我局高度重视，成立了以党委书记、局长为组长，副书记、副局长为副组长，局属各单位负责人为成员的“建设和谐富裕幸福新中宁”大讨论活动领导小组，负责整个活动的组织领导工作，并研究制定大讨论活动工作方案，下发系统各支部、单位贯彻落实。系统各单位按照局党委制定的大讨论方案，结合各自工作实际，进一步细化了各阶段安排意见，确保了各阶段工作深入扎实地开展，也为每个阶段工作的推进打下良好基础。

积极宣传动员，明确活动要求

按照县委统一部署和要求，我局于6月17日召开了“建设和谐富裕幸福新中宁”大讨论活动动员大会。会上李安军副书记传达学习了县建设和谐富裕幸福新中宁大讨论活动会议精神，进行了深入的动员，并提出了相关要求；副局长王茹灵宣读了《中宁县住房和城乡建设局建设和谐富裕幸福新中宁大讨论活动实施方案》，明确了指导思想和总体要求，对活动时间和工作步骤进行了具体安排。

加强理论学习，提高思想认识

认真组织学习了自治区党委十届十一次、十二次全体会议、县全委会会议精神和我县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要，胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上讲话，中央、自治区、县领导关于加强和创新社会管理、建设和谐富裕新宁夏、新中宁的讲话精神等重要内容。开辟了大讨论活动学习心得体会专栏，全局干部职工完成读书笔记10000余字，心得体会2篇；制作了宣传横幅标语3条；报送大讨论信息11篇。

注重活动成效，提升工作水平

1、通过第一阶段的学习动员和讨论，大家深刻认识到开展“建设和谐富裕幸福新中宁”大讨论活动的重要意义，结合理论知识指导工作实践，我局各项工作得到了很大提高，具体表现在：一是提高了思想认识。全系统干部职工深刻认识到中央、自治区、县委关于加强和创新社会管理的新 任务、新要求，进一步增强了为民办实事的公仆意识，把思想和行动统一到中央、自治区、县委的要求上来；二是激发了工作热情。全系统干部职工通过学习、讨论，履职、尽责的意识进一步增强，工作热情进一步高涨。结合工作实际，我局及时制定下发了中宁住建发【XX】262号、263号文件，安排部署检查重点内容，组织有关站所对全县在建项目进行了2次拉网式检查，及时发现、严厉打击各类非法、违法建筑施工行为，严肃查处相关责任单位和责任人员，有效防范和遏制建筑生产安全事故的发生，促进全县建筑安全生产形势的持续稳定发展；三是增强宗旨意识。结合这次大讨论活动，开展结对帮扶活动，我局与石空镇童庄村是结对帮扶对口单位，局党委在经过实地了解情况后，结合童庄村现状，为童庄村提供了100吨水泥，有力支持童庄村旧村庄整治；四是以大讨论活动，推动重点项目建设。今年计划开工项目35个，开工面积 60万㎡，完成城市建设投资10亿元。截止目前，已开工重点项目27个，开工面积42万㎡，投入建设资金4.85亿元。重点实施了县城滨河新区、中国枸杞博物园、育才南路、镇西路、新堡供热站、县城供水管网改造、南河子公园扩建、旧城改造、廉租房建设、新农村建设等项目。城镇框架进一步拉大，城市规模不断扩大，城市基础设施日趋完善，城市品位明显提升。

2、在第一学习讨论阶段的基础上，继续巩固成果，认 真查找问题，深入剖析问题的根源和症结，制定、落实整改措施，为全局各项工作顺利开展、逐步完善打下坚实基础。

严格标准，务求实效，广泛征求意见建议。结合我建设系统实际，制定查找问题阶段安排意见，结合经济发展、社会稳定、改善民生、党组织建设、干部作风、民俗民风等十个方面的重点问题，深入宁安镇朱营村、郭庄村，走访业务服务对象中了解社情民意，广泛征求意见。通过“大走访”，主要疏理出意见建议26条，其中：城乡规划建设方面6条、城镇管理方面8条、保障和改善民生方面8条、干部作风和党的建设方面4条。与建设系统工作联系的意见建议主要表现对市政基础设施、民俗、民族特色建筑、城市建设整体规划、创建卫生城市等方面，为下一步整改提高打下了坚实的基础。

创新方式，提高意识，强化为民服务理念。

通过查找疏理，找到了问题的根源，作为服务窗口，只有服务意识和效率意识进一步增强，宗旨意识逐步提升，大局意识、自律意识明显提高，工作落实才能更加迅速有力。近期，我局完成宁安东街、宁安北街、宁安西街、鸣雁路及通往各主街道路口破损路面的修补工作，共修补破损、沉陷、翻浆路面2580平方米；启动了新堡、宁安东街等8处供水管网改造工程，铺设供水管网4.2公里，疏通县城排污口及宁新巷、北街新村排水沟，清理淤泥480立方米，更换马路 井盖86套，维修雨水篦子110个，清洗雨水井72个；组织对县城路灯、景观灯进行全面检修，维修改造路灯、景观灯1920盏，设置广告灯箱300个，在滨河路、迎宾大道、北二环路新安装路灯217盏，沿街单位、建筑物全部安装LED霓虹灯，美化、亮化了县城。

认真剖析，着力整改，促进重点工作开展。通过查找问题，解剖问题，特别是当前城乡建设重点工作完成情况，进一步提高了干部职工对城乡重点建设项目的重视，让干部职工意识到要把力量凝聚到推动市政基础设施建设、旧城改造项目建设、加强重点区域环境整治、加强建筑工地管理、塞上农民新居建设及危旧房改造等工作中，才能为全系统工作有序推进、目标任务按时完成提供有力保障。

三、存在的问题和下一步打算

自“学习型党组织建设”、“创先争优”、“和谐富裕幸福新中宁”大讨论开展以来，我局在县委、政府正确领导下，在县委组织部、宣传部的精心指导下，在全体干部职工的共同努力下，各项活动取得了一定的成绩，促进了重点项目建设和重点工作的开展。但活动中还存在着一些问题。一是活动特色、亮点不够鲜明突出；二是先进典型选树少；三是活动中一些好经验、好方法有待进一步总结；四是宣传力度有待进一步加强。在今后的工作中，我局将进一步加大宣传力度，稳抓措施见成效，加快推进金岸明珠城市建设，为 建设和谐富裕幸福新中宁做出新的更大贡献。

第二篇：开展创先争优 建设学习型党组织活动总结

开展创先争优 建设学习型党组织活动总结

为认真贯彻落实中组部、中宣部提出的开展“创先争优建设学习型党组织”活动的要求和县委关于开展创先争优活动暨建设学习型党组织动员培训会议精神，我们村党支部主要从四方面开展了工作：

一，周密部署，确保工作落实

成立领导机构。留旗营村党总支部成立了以殷金水总支部书记为组长的关于开展“创先争优建设学习型党组织”活动领导机构。成员殷春安，刘敏，付秋娥，张小安，袁长贵。领导机构成员各司其职、各负其责，为活动的成功开展打下了良好的组织基础。

制定实施方案。根据《中共勉县县委关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，留旗营村党总支部结合本村工作实际，制定了《留旗营村党总支部开展创先争优活动建设学习型党组织实施方案》，此方案从指导思想、目标任务、活动内容、方法步骤、组织保障等各方面都进行了详细的安排部署，确保此项工作有序开展。

二，广泛宣传，营造良好氛围

召开动员大会。8月20日，留旗营村党总支部召开了“开展创先争优活动建设学习型党组织”动员大会，传达了县委对此项活动的具体安排和要求。召开了“开展创先争优活动建设学习型党组织”动员部署会，殷金水支书对我村开展这项工作提出了几点要求：一是要充分认识到这次活动的重要意义，树立先进意识、先进理念，真正把思

想和行动统一到这次活动中来。二是村组干部、党员要带头学习，充分发挥模范带头作用。三是各支部、全体村组干部要积极组织、参与学习，严格遵守学习制度，做好学习笔记。四是各支部班子和党员干部个人分别对照“五个好”和“五带头”来要求自己，自我剖析，找差距、找不足。

三，加强学习、深化学习效果

留旗营村党总支部通过抓“四个层面”的学习，深化学习效果。组建中心学习组。为贯彻落实县，镇党委深入开展创优争先活动暨建设学习型党组织动员部署会议精神，留旗营村党总支部及时召开党员大会进行学习和安排部署。会上殷支书要求大家要通过“四强化一创新”，推动学习型党组织建设。一是强化村组干部培训工作。二是强化班子成员集中学习。三是强化全体党员组织学习和自学。四是强化网络学习。五是创新学习形式与载体。

组织支部成员进行学习。8月25日，村党总支部召开了支部成员会，认真学习了周家山镇党委《关于在推进学习型党组织建设中大力开展“文化名城书香勉县”读书活动的实施意见》的通知。制定了学习制度，学习纪律。中心学习组确保每周集中学习不少于一次，党总支部每月至少集中学习一次，党小组每季度至少集中学习一次。

村党总支部围绕“四抓”广泛开展建设学习型党支部活动，一是抓质量，二是抓制度，三是抓学习，四是抓分析。

全村党员集中学习。9月15日下午，村党总支召开总支大会，认真学习了中共勉县县委推进学习型党组织建设工作简报，结合本村实

际提出了本村工作安排及设想，参会党员信心百倍，鼓舞了学习工作士气。

四，结合实际、扎实推进工作

< 一 > 依托国家项目建设，促进经济发展

2010年是我们留旗营村国家项目扶持建设资金最多的一年，基础建设，村容村貌以及农民人均收人大幅度提高。

1．依托扶贫移民村建设完成了总投资930万的新村建设和总投资38万元的村桔园灌溉工程建设，新建移民新村一个，搬迁农户65户，263人。新建砖混楼房205间，建筑面积7480平方米，硬化水泥路面1500米，新建排污水沟1000米，花池580平方米，安装路灯14盏，国家补助农户自建沼气池34口，重新安装供水管道1500米。村桔园至锅底滩饮水管道3200米，桔园灌溉蓄水池600立方米。统一规划，严格标准，高质量的新村建设，灌溉工程建设得到了村民的一致认可，并得到了省.市.县领导的高度肯定和一致好评。

2． 依托民政支持，提升村民文化娱乐场所，村两委会阵地建设，民政部门扶持资金18万元，村自筹资金4万余元维修加固了村办公大楼，绿化面积达到120平方米，安装围墙装饰灯24盏，铺设地砖1200平方米，修建舞台一处，丰富了村民的业余文化生活。

3.以农村清洁工程为基础设施建设切入点，在大张旗鼓的宣传农村清洁工程的同时，注意群众关心的的水电路建设，自今年3月开始，村先后投入资金30万元，硬化6组道路两条，4组道路一条，2组道路一条，总里程840米。浆砌村内排水沟4条，700米，排灌水

沟3条910米。重新修复8组人畜饮水供水管道2900米，修复过滤池，蓄水池各一座。浆砌9组龙王沟水渠210米，河堤90米，10组防洪供水坝一座。

4.坚持生产自救，充分发挥村民主体作用，正在建设中的“十天”高速公路横跨留旗营村北，严重破坏了植被及原有的排水渠道，加之罕见的“7.28”,“7.31”强暴雨造成了本村一，二，三，四组54户住房进水，4户土坯房部分墙体垮塌，排洪渠道冲毁，淤积，泥石流掩埋水田.旱地200多亩，沿龙王沟七，八，九，十组人畜饮水主管道30%被洪水冲毁，通往十组3公里道路60%变为河滩，1.4公里高低压线3处860米线断杆倒，水电路三不通，村两委会积极组织村民不等不靠进行生产自救，一周时间基本解决了受灾村民灾后恢复，房屋倒塌户灾后重建正在施工中。

< 二 > 人口普查成效显著。自第六次全国人口普查开展以来，留旗营村党总支部全体工作人员集中精力，科学谋划，全面推进人口普查各项工作的落实，如抓普查机构的组建，抓普查业务骨干的到位，抓普查的前期宣传工作，抓前期调研与问题探讨等方面都取得了显著的成绩。

< 三 >“新农保”，“新合疗”工作成果显著

2010年我们留旗营村被列为全县“新型农村社会养老保险”试点村，村两委会在县“新农办”的大力支持下，高度重视，认真工作，通过广泛宣传，正确引导，20天时间参保率达到98.7%，新合疗工作步入群众自觉交费的快车道

下一步，我们要在继续强化学习、强化宣传的基础上，创新学习形式与载体，如综合运用知识竞赛、、学习交流、等广大党员干部喜闻乐见的手段，不断丰富完善学习成果。并结合村两委会工作实际，推动全村各项工作上台阶。

留旗营村党总支部

二0一0年11月20号

第三篇：建设学习型党组织和开展创先争优活动心得体会

建设学习型党组织、开展创先争优活动

心 得 体 会

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。中央对建设学习型党组织工作高度重视，下发《关于推进学习型党组织建设的意见》作了全面部署和安排，中央领导对建设学习型党组织先后作了一系列深刻阐述。

我作为一名共产党员，应该牢记党的宗旨、党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，争当一名合格的共产党员。党的十七届四中全会通过的《决定》，对我党在新的形势下如何加强和改革党的建设做了重大战略部署，提出要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”、“党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。必须坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强党的基层组织，着力扩大覆盖面、增强生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众”。我们每一位共产党员特别是党员干部，都必须认识学习和贯彻落实党的重大战略部署，必须深刻领会其深刻内涵和重要意义，并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设和争先创优活动。

一、建设学习型党组织是我党我国在新的历史条件下不断提高执政能力的根本要求

正像中共中央《决定》所说，当今世界正处在一个大发展、大变革、大调整的时期。国际风云变幻莫测，金融危机全球蔓延，科技进步日新月异，综合国力竞争激烈。世界格局发了新的变化，国际对比出现了新的态势，全球思想文化交流、交融、交锋呈现出新的特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素增多。与此同时，我国的改革开放和社会主义建设也进入了关键期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，“三农”问题、就业问题、贫富差距问题、社会秩序与公共安全问题、民族团结问题等等，各种问题和矛盾盘根错节，异常复杂，党的队伍和结构也发生了巨大变化，从严治党和保持党的先进性和生命力的问题显得异常迫切和重要。置身于这个时代和这样的形势，我党要始终代表先进生产力的发展要求，实现社会的全面协调可持续发展，就必须学习和广泛吸收世界各个国家和执政力量的优秀文明成果，学习和掌握应对国际国内各种新情况、新问题的思路、办法和措施，从而不断提高党在新形势下的执政水平。也就是说，提高我党制定正确的执政纲领、路线、方针和政策的能力是我党建设学习型政党的根本要求。执政党只有认真学习研究，科学分析形势和任务，才有可能把当今世界上最先进、最能反映时代要求和人民愿望的先进思想和实践经验，体现在自己的纲领、路线、方针、政策中来；才能统筹城乡和区域协调发展、经济与社会协调发展、人与自然协调发展；才能用好法律，行使好职权，使党的执政更加科学化、制度化、规范化、民主化、法治化。

二、改进学风是建设学习型组织的关键

从我党将近90年的发展历史来看，我党本身就是一个很有学习能力的政党。在每一个重大历史转折关头，我党都因为善于从错误中吸取经验教训，而避免和克服了自身的危机。我党提出建设学习型政党的战略部署，这本身也表明了我党具有很有的学习能力和学习意识。但在长期执政的环境下，不少党员干部，其中包括一些高级党员干部，对由社会转型而来的社会矛盾和冲突，对民众的利益和期待麻木不仁、认识不清，过于迷信手中的权力，过于自负处理问题的能力，或者安于享乐，经不起物质的利诱与考验，对正在变化的环境，丧失了自我调节、适应的能力。这表明，我们中的一些党员干部，包括一些高级党员干部，已经丧失了学习的能力或不再愿意去学习；也表明，在新的历史条件下，我党应该不断加强和改进党的学风，以不断增强党的学习意识和学风。从目前情况来看，在党的学习环节和过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；三是重业务学习，轻政治理论学习，对政治理论学习的重要性认识不够；四是重学习形式，轻学习效果现象。因此，在建设实习型党组织的实践活动中，首要的是要转变学风，要创新学习方式方法，强化学习效果。要坚持理论联系实际，着眼于对现实问题的思考和解答；要密切联系群众，善于向群众学习；要把知识和技能学习与党性修养与提高道德情操相结合，实现学习内容和目的的综合性。只有不断创新学习的方法、内容和理念，才能使学习转化为党组织的一大重要属性，才能把我党建设成优秀的学习型政党，从而才能使我党永葆先进性和不断提高执政能力和水平。

三、以高度负责的精神积极致力于学习型党组织建设 建设学习型党组织是建设学习型政党的组织基础和重要保证。按照十七届四中全会精神要求，建设学习型党组织是各级党组织当前面临的一个紧迫任务和今后长时期面临的一个重要任务。每一个党员干部，都要以高度负责的精神抓好学习型党组织的建设工作。在学习型党组织中起表率作用，同时，开展多种形式、多种内容的学习，积极配合水务局党委建立起建设学习型党组织的有效机制。对自己来说，进一步把学习作为一种习惯，通过不断地加强学习，切实提高自己的战略思维、创新思维、辩证思维能力和解决实际问题的能力；通过学习，把感性认识上升为理性认识，把零散经验综合为系统经验，把书本知识转化为实践知识，不断形成改进工作、创新工作的新思路、新办法。对党组织来说，积极支持和协助建立和完善各种学习制度，建设起长期、有效的学习机制，不断提高全局职工学习的积极性和主动性，营造一个浓厚的崇学氛围和尚学风气。

四、创先争优活动要把握基层实际这个着力点。

基层党组织的党员自身情况千差万别，只有立足基层实际，紧密结合基层特点开展创先争优活动，才能深入扎实、有声有色。要按照有利于党组织开展活动，有利于党员参加，有利于活动取得实效的原则，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。使创先争优活不流于形式。

五、创先争优活动要把握党建创新这个着力点。创先争优活动是加强基层党组织建设的又一个重要举措。解决基层党建工作中存在的突出问题，夯实基层党建工作基础是确保创先争优活动取得实效的重要基础。利用开展创先争优活动的有利时机，解决基层党组织建设中存在的突出问题，是创先争优活动的目的。把创先争优活动与建设学习型政党结合起来，相互衔接、相互促进。要以开展创先争优活动为契机，推动基层党建工作重点任务落实、工作创新发展，打造基层党建创新项目，精心策划，认真研究推进措施，打造一批立得住、叫得响、推得开的基层党建创新成果。通过典型的带动，推动基层组织建设不断上台阶，以党建工作创新发展的实际成效，来检验开展创先争优活动的效果。

六、创先争优活动要把握工作落实这个着力点。

创先争优活动能否深入推进、取得实效，关键在于工作落实。创先争优活动必须继续坚持并紧紧围绕学习实践科学发展观这个主题，把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标和内容。要紧紧围绕推动科学发展，引导基层党组织认真落实科学发展规划、思路和举措；紧紧围绕促进社会和谐，有针对性地做好群众工作，及时排查矛盾纠纷，自觉维护社会稳定；紧紧围绕服务人民群众，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，让群众得到更多实惠；紧紧围绕加强基层组织，进一步扩大党的组织和党的工作覆盖面，创新活动方式，通过基层党组织建设带动其他各类基层组织建设。

第四篇：学习型党组织建设汇报

创建学习型党组织 促进学校主动发展

————创建学习型特色支部汇报材料 哈尔滨市文林小学校支部委员会

我校在开展建设学习型党组织的活动中，以保持党的先进性和增强党组织的活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，不断拓展学习内容，创新学习载体，建立终身学习体系。营造了求知、求新、求进的学习风气，把学习作为经常化、制度化的行为，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，在促进学校的主动发展中积蓄了原动力，发挥了核心领导作用。

在创建活动中，我们以“四三四”为依托，开展了丰富多彩的支部活动。即：树立“四种理念”、抓好“三个落实”、开展“四项活动”。

树立“四种理念”：即

1、树立“学习为本”的理念。学习是工作的基石，是前进的动力，只有树立起“学习为本”的理念，才能形成一个良好的学习态度和学习意识，才能为创建工作打下坚实的基础。

2、树立“终身学习”的理念。只有时时处处学习，终身接受教育，才能不断提升自身素养和工作水平，取得长足发展的空间，真正做到与时俱进。

3、树立“工作学习化、学习工作化”的理念。学习与工作双向强化是创建学习型组织的重要形式，只有“工作学习化、学习工作化”，才能不断适应学校工作发展的需要。

4、树立“团队学习”的理念。针对党员教师个性差异，找不足，比差距，开展学习，把个人基础上的学习上升为组织的学习，通过组织的学习与交流，形成以多信息、多反思、资源共享为基础的学习模式。

抓好“三落实”，创建支部工作特色

1、以转变作风为重点，落实提高领导班子素质计划，做群众满意的好干部。

（1）制订学校领导班子学习规划，领导班子全体成员要具备学习能力、科研能力、熟练使用计算机获取现代信息的能力，不断提高理论、管理和治校水平；

（2）领导班子成员要努力转变工作作风，在创建学习型党组织工作中，深入教育教学实践，坚持领导班子深入教研组，走进课堂，走进班级，参与指导教学制度。我校班子成员进教室听课达到月百次左右，参与教师研讨活动40余人次。

（3）领导班子成员善于反思。通过反思，加快干部的成长。

2、建立党员先锋岗，落实保持党员先进性长效机制，做本职岗位的领头雁 我校党支部继续坚持实施“党员先锋岗”创建活动，以示范带动、成果展示、实绩考核为主要工作模式，努力构建有效发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的动力机制，引导党员把主要精力用于教育教学，提高工作质量，从而为打造精品教育做贡献。工作中，我们坚持开展一些小而实的活动。并对照“包一名教师、办一件实事、交流一次心得、开展一次调研、总结一项成果”的“五个一”活动，对全体党员教师进行考核，强化学习效果。对个别学习困难大、家庭贫困的学生，党员以“手拉手”交朋友的形式给予个别指导与帮助。成立“一帮一”志愿者队伍，自觉承担起帮助学生克服困难主动发展的责任。充分利用党员与申请入党的同志，领导班子与群众，骨干教师和青年教师之间的“差异资源”，实行“结对子”、拜师等制度，使教师有人帮，有人想，增强他们的责任心和使命感。开设“青年教师论坛”，给他们说和练的舞台。

3、以教师发展为本，落实教师培养计划，开展多种形式的学习活动。在教师自订的个人成长计划的基础上，根据学校发展的需要，帮助教师修订计划，最后由教师本人确认定稿。在工作中学校创造条件，帮助教师逐步实现规划。这必将大大缩短教师职业行为中，从无意识到有意识之间的距离。

学习中，我们采取了个人自学和集体学习相结合的形式：

1、个人自学。广大党员教师要根据党支部制定的学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划。支部积极向党员推荐书籍，鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

2、集体学习。坚持和完善集体学习制度和“三会一课”等制度，每两月一次的党员读书会或学习交流会制度；年末要围绕相关学习内容对党员教师进行一次考核的制度；年末要对学习保证措施进行一次检查的制度。同时，充分利用庆祝“七一”等有利时机，注重加强对党员教师的理想信念、党性党风、民主集中制及党的知识的教育和培训。开展各种学习教育活动，交流心得体会。通过举办辅导讲座、报告会、读书会，组织观看优秀影视作品等活动，开展经验交流、成果展示，在公示栏中开辟党员学习专栏，定期刊登学习材料，同时开辟党员论坛，有计划地由党员发表交流文章。

开展“四项活动”即

（1）学与思结合活动。即明确学习目的。边学边思，勤学善思，以学促行。活动中，我们实行“轮流讲学”，丰富学习形式。在全体教师中开展了“我为大家讲一课”活动，每名党员干部结合各自工作实际，围绕政策法规、业务能力、工作心得等方面，为大家讲课至少1次。另外，我们建立“网上学校”，拓展学习阵地。即建立党支部群、党员共享资源包。坚持每周至少两次对“网上党课”、“思考与研究”、“他山之石”等特色栏目进行更新，利用网络开展学习教育，使学习内容更及时、更全面、更丰富。

（2）学与做结合活动。即将学与思的结晶运用于自己的科研和教学之中，积极进行教育改革。组织开展“创学习型学校党组织、做学习型党员”系列活动。在广大党员教师中，组织开展“健康生活、快乐工作”系列学习活动，加强健康知识、心理疏导、先进教育教学理念和现代教育技术等方面的学习，深入开展理想信念教育，促进党员教师身心健康，提高教育教学水平。

（3）学与写结合活动。即在学习、思考、实践的基础上注重资料的收集、经验的总结。在这次学习活动中，学校对每一名党员进行了学习活动的全面验收，每一名党员撰写了近万字的学习笔记，上交了学习心得体会22份、思想汇报11份以及读书心得12份，于2010年6月以支部为单位进行了验收，验收形式以开卷和闭卷相结合和口头问答的形式进行，共收到验收卷12分，党员全部上交。党章测试卷由党员教师每人出一套题，党支部委员亲自进行筛选，先后进行了A、B两套卷的测查，内容涵盖了党的宗旨、组织制度、党的纪律、理想目标、基本要求、党员权利以及义务等多项内容，同时，我们除了测试党章的理论知识外，还结合党员生活工作实际，进行了论述题的测查，测试结果成绩均在95分以上，验收全部合格。

（4）学与建结合活动。把读书学习与构建学习型党组织结合起来。通过“建书香校园”活动，开展“领导荐书”，共享优势资源。每位党员至少为大家推荐1本好书，进行书友交，并说明推荐理由，推进优势资源共享，用自己的实际行动带动全体教师，形成浓厚的学习风气，让知识在校园的每一个角落里流动，让校园处处充满书香，促进学习型组织建设。这一活动将贯穿学校发展的始终，涉及全校每位教职工，要求教师首先要自觉读书学习，养成读书的好习惯。充分发挥学校图书馆的作用，并为教师个人购置一些必读书目。其次，要求老师要教会学生读书，教给他们一把开启人类智慧之门的金钥匙。

为使本次创建活动真正落到实处，我们要求学校领导要在行动上带头。要主动参加各项培训，自觉学习，广泛吸收，带动教师学习，形成良好的学习氛围。同时，广泛开展团队学习：如干部的中心组学习、党员带领的积极分子责任区学习。通过周密的计划、协调、配合，促进信息共享、坦诚交流、取长补短，实现全体成员的共同提高。活动中，大力表彰学习态度认真，学习成效显著的党员教师，把学习情况作为党员民主评议、考核的重要条件，为教师树立学习榜样。开展评比展示活动。每学期一次学习成果展示评比会。每学期评比先进学习型群体和学习积极分子。

哈尔滨市文林小学校支部委员会

2010年6月18日

第五篇：学习型党组织建设活动汇报材料

学习型党组织建设活动汇报材料

一、我县推进学习型党组织建设工作基本情况和工作动态

为贯彻落实推进学习型党组织建设的总体要求，我县高度重视，于6月30日召开了推进学习型党组织建设动员大会，伍书记做了重要讲话。并由县委主要领导牵头，组建了县委推进学习型党组织建设工作领导小组，领导小组办公室地点设县委宣传部。制定了实施方案，快速完成了机构设置、人员配备及职责分工，迅速、高效地开展了工作。

二、我县推进学习型党组织建设活动开展情况

1、宣传工作有力度

为配合本次建设学习型党组织活动的开展和深入，县学习型党组织建设工作领导小组办公室精心组织、创新方式。进一步加大了宣传工作的力度。

主要是开设“建设学习型党组织”专栏，专栏根据活动进展和各个批次的具体情况，开设子栏目。主要对活动动态、活动典型经验、明显成效进行报道。县各新闻单位认真按照总体布置和安排，在完成建设学习型党组织活动领导小组部署的“规定动作”的同时，做好“自选动作”，通过动态报道、阶段综述、言论引导、理论宣传、典型宣传等多种形式，扎实抓好建设学习型党组织活动各阶段的宣传报道。

同时做好舆论引导和典型宣传。围绕建设学习型党组织活动的目标要求和主要原则，紧扣活动要解决的突出问题，组织撰写针对性、指导性的社论、评论、言论等，引导舆论，鼓舞土气。宣传一批在建设学习型党组织活动中有示范带动作用和引导指导意义的先进人物先进集体的典型事迹。根据不同阶段，选择不同类型、不同层次的典型加以推广，发挥典型引路作用，充分反映全县建设学习型党组织活动的亮点。

再一个是做好动态报道。以及时反映各个党组织开展建设学习型党组织活动的新进展，及时报道动员启动、整体推进、考核评比等各个阶段的新举措，充分反映广大党员干部思想观念的新认识和精神状态的新变化。

2、读书学习有热情

学习型党组织建设活动的关键在于一个“学”字。学习理念上着眼于无学不足以养德，无学不足以增智，无学不足以致用，使广大党员干部能够正确处理学习与工作的关系, 树立起“学习就是责任”、“学习就是工作”的理念，把学习作为首要工作任务来抓，使学习与工作相互促进。

县委推进学习型党组织建设工作领导小组结合广大党员干部的工作、生活实际，广泛征求意见，科学甄别遴选，确定了《推进学习型党组织建设学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》、《科学发展观在湖南的认识与实践》、《道德的力量》和《干部素养读本》等五本必读书籍，并且将必读书籍的学习运用情况作为督查的重要内容。这套必读书籍既牢牢坚持了正确的政治方向，又很好顺应了广大党员干部优化知识结构、提升综合素质的迫切需求，针对性、可读性、权威性强，在各级党组织引起了强烈共鸣，深受广大党员干部好评。大部分党员干部都一改过去“要我学”的状态，积极主动地“我要学”，学习热情空前高涨。

3、推介典型下功夫

为让广大党员干部有样可学，从而增加学习的动力，我们突出宣传了四个典型，即念好 “抓、学、干”三字经，积极引导全乡党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动工作为目的，增强党员干部队伍的整体素质，提高基层党组织战斗力的**乡党委；着眼于“人人可学、人人好学、人人学好”的“三学”目标，推动全员参与学习，有力地促进了地税干部适应新形势、完成新任务、创造新业绩的县地税局；20年来坚持学习不放松，党性不断升华，由一名普通工人成长为一名知识型科局级领导干部的县建设局局长***及8年不间断，用毛笔抄写学习了毛泽东选集等理论文献500多万字的64岁的普通共产党员、退休教师***。我们通过县委党校、县委橱窗、阅报栏、《**信息》、**政府信息网、县电视台等学习阵地。对这四个典型进行了立体的宣传推介，使全体党员干部真切感受身边的学习型先进人物、先进事迹，从而迸发更大的学习动力。

4、考核评价定标准

考评，我们将学习要求进行量化、细化，确定为“四有四讲四集中”：个人学习做到“四有”，即有学习计划，有阅读书目，有学习笔记，有心得体会、调研文章、理论论文和经验材料的学习成果。学习交流坚持“四讲”，即领导干部讲党课，专家学者讲理论，先进人物讲事迹，党员干部讲体会。中心组学习保证“四集中”，即时间集中；人员集中；内容集中；主题集中。

考试，组织干部理论考试。设置干部“理论考场”，将考试成绩登记备案，并作为提拔使用干部的参考。

考验，把学习贯彻到实际工作中去，在学习过程中考验广大党员干部的学习能力，在实际工作中考验广大党员干部的学习态度，在重大事件处置过程中考验广大党员干部的学习效果。

5、督促检查求实效

要求各级党组织要大胆探索，结合本地本单位实际，充实完善各项制度，并严格执行。尤其要探索完善考核评价办法，把考核结果纳入领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系，落实到领导班子和领导干部的平时考核、考核、提任考察中，努力形成注重学习的用人导向。督查部门定期对各级建设学习型党组织的情况进行指导督查，主要进行“六查”，即查必读书目购没购，学习阵地建没建，读书笔记记没记，心得体会和调研文章写没写，讲课培训搞没搞，学习亮点有没有。并开展评比奖惩，全县评选出“十优学习型党组织”、“十优学习型干部”和理论考试前十名。对涌现出来的各类先进典型要大力宣传推广，对抓得不力、搞形式主义的要及时通报批评，形成鼓励先进、鞭策后进的良好态势。