关于征集校园文化建设标语的通知

第一篇：关于征集校园文化建设标语的通知

关于征集校园楼宇、道路、景观命名的通知

活动目的

为营造良好的校园文化氛围，体现校园文化建设理念和特色，增强楼宇、道路、景观的文化内涵，创造和谐向上、文明高雅、励志进取、富有人文气息的校园环境，学校决定面向全体师生员工开展新校区楼宇、道路、景观命名征集活动。现将有关事宜通知如下。

活动内容

针对校园的教学楼、实验楼、办公楼、公寓楼、道路、草坪、校内湖、假山、操场等场地或相关设施（见附件“学校平面图”）给予命名，或结合同学们的行为规范给予校园设施及绿化以文明提示或爱心提示。

活动要求

1、命名一般用3个字，如××楼，××路，最多不超过4个字，不使用生僻或多音多义字词；提示语可以对句形式，每句最多不超过7个字。

2、命名或提示语应体现对象的特点。道路命名应具有基本的指示作用，容易辩识；在一定区域的楼宇命名应相互协调、关联、和谐。

3、每个命名均需注明寓意，即对命名的起源、含义作简要说明，100字以内。命名或提示语格调高雅、寓意深远，对师生员工具有激励或警示作用。

4、既要充分考虑与周边环境、建筑的相关性；又要注意路名、景观系列的系统性。

组织形式

以级部、科室为单位，全体师生共同参与，每班人人参与，由级部主任组织各班主任及相关语文教师进行初评，然后汇总交到学校办公室，参加最后评选；各科室稿件一并交办公室参加评选。投稿时要注明年级、姓名以及标语所适用的场所，标明相应的序号。

评选办法

1、由学校组织成立命名评审小组，对所有征集方案进行初审。

2、评审小组在评选的基础上，按每条命名5个预选方案，提出推荐名单，然后在全校公示并广泛征求意见。

3、评审小组在综合意见的基础上，按每条命名2个预选综合方案提交学校讨论并定稿。

4、对入围作品，学校给予公告表扬，并对个人或相应的级部、科室加量化分。稿件一经选用，将标注作者，并给予奖励。

活动时间：2013．6．5——6.15（交稿日期截止到6.12）

附1，命名及提示语示例

笃行楼

“笃行”语出《论语 卫灵公》：“言忠信，行笃敬”，这一命名要求每位师生言行忠诚老实，行为敦厚严肃，也是一个人行为立身的基本原则。《中庸》亦有诗云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”体现了要求师生注重实践，知行合一的准则。1号路：厚德路

取学校校训“厚德博学，创新图强”。《周易》中说：“地势坤，君子以厚德载物”。意为学校应以德育人，以德为先，以德为本，培育有德之人。

2号路：致远路

诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意为不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。

提示语

小草微微笑，请您旁边绕。绕行三五步，留得芳草绿。一花一叶皆生命，一枝一叶总关情。

挥一挥袖，不带走一片云彩；动一动手，不留下任何纸屑。

附2：学校平面示意图

第二篇：关于征集校园文化建设宣传标语的通知

关于征集校园文化建设宣传标语的通知

活动目的

为营造良好的校园文化氛围，体现校园文化建设和理念，增强我校教学楼的文化内涵，创造和谐向上、文明高雅、励志进取、富有人文气息的人文环境，学校决定面向全体师生员工开展教学楼阳台外侧文化建设宣传标语征集活动。现将有关事宜通知如下：

活动内容

结合我校的办学特色、校风学风、校园环境等，参阅借鉴古今中外名人名言、教育名家名言、名校文化宣传语等，改编或创编具有我校特色的校园文化宣传语。

校园文化建设宣传标语类别

1、励志成才类；

2、言行文明类（文明礼仪、爱护公物等）；

3、健康生活类；

4、尊师重教类；

5、敬业爱生类；

6、勤学爱国类（学习读书、习惯养成、珍惜时间、团队合作、理想纪律、感恩亲情等）；

7、校园安全管理类；

8、校园环境类；

9、其它类。

活动要求

1、内容健康，主题鲜明，创意新颖。

2、寓意深刻，富于哲理，富有感染力和号召力。

3、每句宣传语的字数必须是5字句或8字句。（由教学楼阳台外侧的空间所限）

4、宣传语既要符合学校的特点，又要琅琅上口，具有文学性。

5、宣传语鼓励原创，也可根据学校的实际合理改编，忌照搬照抄。征集方式

班班参与，鼓励原创，由班主任和各班语文老师组织宣传，动员全班学生和家长拟写；经班主任、语文老师初选后，由各班负责同学将作品统一誊写汇总，交至学校党支部办公室。原则上，每班初选上交10条宣传标语，且作品须注明年级、班级、姓名、标语类别（上交作品请工整地誊写到该通知背面的表格中，标清自创还是改编）。

征集时间

2015年9月10日至10月8日 评比及奖励办法

1、学校将组织相关人员组成评审小组，对提交作品进行评选；

2、奖项设置：对最后入围作品，将分教师组和学生组进行表彰奖励，主要设置综合奖项（一等奖、二等奖、三等奖）和单项奖（最佳创意奖、最佳组织奖等）两大类；

3、学校将把入围标语布置在教学楼阳台外侧，作为我校校园文化建设的重要内容；

4、同时，所有入围标语也将登载在学校网站的相关栏目，进行表彰。

各位老师、同学，或许你那一句不经意间体贴入微的话，让全校师生倍感温暖；或许，因你那句优美的辞令，令全校师生每日心情愉悦；或许，你那震撼人心的励语，让那些暂时迷失方向的同窗又重新找到新的归宿。让我们行动起来，发挥自己的聪明才智，为十二中更好的明天贡献自己一份力量。

古交十二中 2015年9月10日

（后附宣传标语示例及参赛人宣传语填写表格）

第三篇：校园文明标语征集通知

关于征集校园文明标语的通知七、八、九年级各班：

为了引导青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，继承嘉善三中“红五月”的传统文化，营造浓厚的校园文化氛围，充分展示我校学生的文明风采，促进我校优良校风、教风、学风的形成，学校决定在全校范围内开展校园文明标语征集评比活动。现将有关事项要求如下：

一、征集内容

标语内容要求紧扣“校园文明、环保”的主题，突出我校特色，言简意赅，富有创意。内容可以分为以下几类：

1．校园环境、日常行为文明类；

2．教室、操场、宿舍、食堂文明类；

3．节约用水、爱护公物、爱护花草树木，环境保护类；

4．尊敬教师、团结友爱、校园和谐类；

5、健康励志类。

二、稿件要求

标语要展现我校特有的文化气息和精神内涵，体现我校的校风、教风和学风，反映初中生的文明素养，健康向上，简洁凝炼，朴实自然，富有个性，短小精悍，文字优美，朗朗上口。

三、征集办法

1．每班挑选3句文明标语；

即日起至2013年5月17日

五、评选奖励

学校将组织评审小组对征集作品进行整理评选，评选优秀作品奖，并发放奖状。

第二页附有标语填写模版

七7班校园文明标语

1、我节约，我骄傲，我为国家省粮食

2、不要让我们的眼泪成为最后的水资源

3、青青的小草怕踩，红红的小花被摘

第四篇：校园文化建设征集方案

黄市镇中心小学校

关于征集校园环境文化建设作品的方 案

为了展示我校的教育内涵，我们将对综合楼楼道、走廊等公共区域进行环境布置，现在全镇小学范围内征集校园环境文化建设作品。

一、征集范围：全镇小学全体教职工。

二、作品内容要求：体现教育内涵或其它健康向上的内容。

三、作品类型：毛笔字、钢笔字、绘画、手工（刺绣）等。

四、作品纸张规格：

钢笔字、绘画作品：按A3纸大小比赛的格式书写（打格子）； 毛笔字：生宣纸一张，或1/4或对半大小；刺绣：大小不限。

五、报送时间：2011年10月11日起至10月20日止。

六、纪律要求及其它说明：

1、校园环境文化建设是学校教育精神和文明程度的体现，是凝聚人心、展示学校形象的有效算途径。因此，要求全员参与。每人限交1件作品，题材自定，字画有特长的可多交（2-3幅）；

2、学校将对入选作品评等级，计学时；

3、学校对采用的作品另设奖励，颁发奖证，（刺绣作品入选的，除支付成本费外，另设奖励）。

4、选用作品由学校统一装裱，悬挂在综合楼墙上。

黄市镇小教工会

二〇一一年十月九日

第五篇：校园文化建设标语

校园文化建设标语

一、办公楼

（一）校长室：公生明 廉生威 胸怀广 视野宽

（二）教务处：勤细实树形象教研改铸师魂

（三）政教处：教师最佳的教育方法是做出榜样。

（四）总务处：力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

（五）团总支：插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

（六）会议室：

1、成功来自坚持 执着创造奇迹

2、奉献成就人生 工作蕴育乐趣

3、团结才有力量 合作才能成功

4、共同的精神家园 理念的精彩发现

二、教学楼（一)楼梯口

1、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

2、轻声慢行，提升自己，造福同学。

3、普通话是我们的共同语言。

4、走在人生的拐弯出，小心慢行。

5、人生处处有规则：不要拥挤，请靠右行。

（二）廊墙

1、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。

2、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。

3、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。

4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

5、天行健，君子以自强不息。

6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

7、尊重 赏识 成功 快乐

8、知识与能力并重 安全和成长同行

9、学会自我管理 学会自我教育

10、因材施教 循循善诱 独立思考 合作探究

11、树立精品意识 创建和谐校园（楼顶标语）

（三）楼后墙

1、科学促进发展 和谐共建校园 自由孕育创新 民主培育公允 合作实现双赢

操作发现真理习惯铸就素质 魅力塑造人格 真实彰显精彩 宽容创造快乐

（三）教室布臵

1、门口

2、教室内前

3、教室内后

4、教室内两侧

三、实验楼

四、宿舍楼

1、和声细雨显才女气质 谦恭礼让展君子风度（宿舍楼）女生公寓楼：墙上的画面以绿色为基调，展现女生的阴柔之美。平静的水面上，荷叶平铺，水莲翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高洁品质。男生公寓楼：背景以满天朝霞、巍峨群山展现男生的阳刚之美，宽广胸襟。前以翠竹突出，显示挺拔、有气节的风度。（宿舍楼标语及画面）

2、大家的宿舍，共同的家园

3、健康精神的出发点，愉快学习的加油站

五、校园

（一）激励性

1、事在人为，路在脚下；

2、为者常成，行者常至；

3、自信成功，自强成才，自律成长；

4、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。

5、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。

6、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

7、知行一致，行胜于言；

8、自强不息，厚德载物；

9、敬人容人，助人爱人；

10、种下一种个性，收获一种命运。

11、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

12、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

13、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

14、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

15、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

16、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

17、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。

18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。

19、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。20、书到用时方恨少，事非经过不知难。

21、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。

22、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。

23、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

24、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。

25、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

26、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。

27、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉

28、它山之石可以攻玉金 诚所至金石为开

29、学以知道 教以成德 30、开卷有益晓百年大事

31、明兴替规律察今是昨非

32、吾生而有涯，而知也无涯。

33、教育的目的是学会做人，学会做事。

34、教学过程即学生的发现、发展过程。

35、教育最大的成功是让学生学会学习。

36、教师教学的过程也是教师、学生共同成长的过程。

37、在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。

38、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在 于求真；教育是艺术，其生命在于创新。

39、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。40、意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。

41、志不真则心不热，心不热则功不贤。

42、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。

43、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。

44、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。

45、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。

46、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

47、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

48、爱心伴我左右，让文明与你同行。

49、于人，不求于酬；人助于己，则必酬人。50、败面前一百次感叹，不如一次实干。

51、恒心，它是开山利斧；要树信心，它是大厦支柱。

52、以立学为先，立学以读书为本。

53、不自居，自强而不自骄。

54、有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

55、是帮助被教育的人，给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任。——蔡元培

56、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

57、学生的健康成长和未来发展高于一切。

58、学生的潜能远远超过已经实现的一切。

59、世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。——康德

60、青春的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！61、出一个问题往往比解决一个问题更重要。62、自信成功，自强成才，自律成长； 63、知行一致，行胜于言；

64、树百年报国志，做世纪栋梁才；

65、种下一种个性，收获一种命运；

66、微笑的我们的语言，文明是我们的向往（校园）67、光阴有脚当珍惜，书田无际应勤耕（校园）68、创造愉快而又充实的人生（楼后）

69、知识改变命运，学习成就未来，细节决定成败，习惯铸就辉煌（楼后）70、敢拼善博才会赢 勤学苦练方能胜

（二）文明性

1、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

2、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

3、文明是快乐的源泉。

4、让我们的心灵像花一样美丽。

5、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

6、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

7、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

8、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

（三）安全性

1、提高师生安全意识，倡导安全文明风尚（校园）

2、学会保护我自己，危险地方我不去（校园）

3、禁忌追逐打闹，倡导文明游戏（校园）

4、关注安全，平安是福（校园）

5、安全伴我在校园，我把安全带回家（校园安全标语）

6、加强消防安全，共建和谐校园

（四）花草性

1、芳草茵茵，足下留情。

2、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。

3、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。

4、付给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。

5、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

6、守护一片绿，增添一份美。

7、春来小草醒，请您绕道行。

8、绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享。

9、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

10、爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽

11、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心

12、芳草有情君当怜,学海无涯我自勤

13、一花一草藏世界,一言一行见精神

14、一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你

15、手下留情花似锦,脚下留情草如茵

16、不要踩我，我是你们的绿化者

17、我是小草，是你的朋友

18、草坪为我们贡献绿色，请保护它

19、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射 20、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵

21、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！(五)卫生性

1、让自己养成好习惯，为大家创造好环境

2、注意卫生 保持清洁

3、增强卫生意识 建设文明校园

4、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

（六）资源性

1、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

2、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。（水池边）

3、地球母亲提醒你节约用水（水池边）

4、为了我们大家的生存，请节约用水（水池边）

5、绿色的生命需要我们的共同呵护。（水池边）

六、运动场

锻炼体能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，践行规范，锤冶灵气才气骨气

七、专用室

（一）语文组：

1、生活是最好的语文，实践是最好的考试

2、厚积薄发 深入浅出 3、诗书养性 文章育人

4、纳百川之流成大海 通千古之典显文才

5、博览群书何其好也 温故知新不亦乐乎

（二）数学组

1、点线面体勾勒大千世界 加减乘除演绎无限苍穹

2、学而不厌诲人不倦 生命有限学问无限

3、一丝不苟论是非曲直 孜孜以求画大小方圆

4、领悟数学新天地 超越平凡大课堂

（三）英语组

1、学学中外语言 精通五洲文化

2、英语是与世界合作的条件 学习是和未来握手的资本

3、博古通今 胸怀祖国 学贯中西 放眼世界

4、学好英语是21世纪地球村居民的通行证

5、精通汉语是走向世界的奠基工程 学好英语是与世界合作的基本条件

（四）物理组

1、格物致理穷究自然奥妙 实践操作铸就创新人才

2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画

（五）化学组

1、勤教善研一丝不苟 深思熟虑 百折不挠

2、耳听为虚 眼见为实

3、立足基础 注重观察 细心观察 科学总结

4、思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇

（六）历史组

1、历史是一面镜子 抚今思昔 展望未来

2、知书以达理 读史以明智

3、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹

4、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。

（七）电脑室

普及信息技术 实施素质教育

掌握信息技术 做时代弄潮人（电脑教室横幅）书山有路网络为径 学海无涯电脑作舟 勤于实践勇于探索 努力提高信息素养

轻松点击鼠标器 百科知识收眼底

文明上网健康成长 网海冲浪不要迷航（电脑教室两墙垂幅）

八、校外墙体

1、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！

2、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！

3、教育改变命运 智慧引领辉煌！

4、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会。

5、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。

6、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。

7、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！

8、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。

九、整体性

1、教育理念：（1）、身体以健康为美，以灵敏为妙，以笨拙为差，以懒惰为糟；服饰以整洁为美，以得体为妙，以错位为差，以邋遢为糟；语言以文明为美，以风趣为妙，以乏味为差，以粗俗为糟；交往以诚信为美，以大度为妙，以虚伪为差，以狡诈为糟。（2）、教育理念：以爱为校魂，以教为中心，培养德才兼备的合格人才。（3）、学校是师生和谐发展的一片乐土。教师是学生成人、成才的一部梯子；学生是展现校园风采的一面镜子。成功是一种习惯，习惯是学生行为的一把尺子，是闪耀在课堂内外的一块金子。

2、校训：敬业 修德 强能 健体； 校风：文明 健美 和谐 向上； 教风：爱生 互动 善导 敬业； 学风：乐学 善思 合作 创新

3、校训：为了开启崇德健体智慧之们走进来，为了服务祖国造福社会走出去。

校风：培养良好习惯，奠定人生根基。教风：热爱教育，不落下每一个学生。学风：自主探究，孩子创新。

十、人文化功能室

1、多媒体教室布臵：资料柜子、多媒体电脑、电视、音响等。

2、各种寄语：领导、校长、教师、学生、家长等。

3、会议室布臵：各项制度、国旗、展示台、档案柜、饮水机、空调、钟表、窗帘、鲜花等。