芒章乡中心学校校长在2015年春季学期小学六年级毕业班教师会议讲话稿

第一篇：芒章乡中心学校校长在2015年春季学期小学六年级毕业班教师会议讲话稿

芒章乡中心学校校长在2015年春季学期小学六年级毕业班教师

会议讲话稿 ——荣金武

尊敬的各位老师：

大家上午好！

首先，在座大家都是六年级毕业班教师，平时工作非常辛苦，在此，我衷心感谢大家。老师们，小学六年级的教学质量在一定程度上代表着一所学校的办学管理水平，是检验教师教学成果和学生阶段性学习情况的重要指标。因此提高六年级毕业会考成绩就是我们在座的首要任务。然而距离六年级毕业统考只剩下三个月左右的时间了，要想达到提高成绩的目的，时间很紧，任务很重。今天，我们齐聚一堂召开这个小学毕业班会议，就是为了给大家鼓劲加油，就是为了让大家知道我们的优势和不足，就是为了将小学毕业班的工作尽早安排提前部署，就是为了让大家从现在开始心无旁鹜，倾力付出，力争本届六年级毕业会考再创芒章教育新高。今天会议议程分：

1、课堂教学研讨（1节数学课、1节语文课）；

2、教科室主任万永茂同志作毕业班教师培训，预计成绩对比分析，下达本学期教学目标。【六年级上学期各班成绩对比分析与学期初的预定目标进行对比。与其他乡镇六年级进行对比；统一思想、统一进度（语文：力争在4月底结束所有课程。数学：最迟在5月上旬结束所有课程。）；要采取的措施办】；

3、教研员屈在新和闫生亮两位教师作了工作布置安排和工作要求。万永茂主任是长期担任教导主任，又长期担任毕业班教学工作，具有丰富的小学毕业班的管理经验和教学经验。刚才万主任结合自己的经验，谈了很多提高毕业班成绩的切实有效的方法，希望大家用心体会，认真落实。基于几年来对长期的毕业班教学和行政工作的经验，我认为：毕业班质量的四个“重要性” 和四个“一流”——毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流。那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：

一、强化工作措施，积极抓好毕业班教学工作管理，确保教学质量创新高。

1、统一思想，提高认识。中心学校教科室结合毕业班教学工作实情，修订出台毕业班教学管理措施和办法，把毕业班工作提高到全乡小学战略地位，统筹规划，采取强有力的措施及办法，着实抓好毕业班教学管理，努力提高毕业班教育教学质量，力争创芒章教育新高。

2、科学规划，稳步推进毕业班教学工作：⑴确保教学时间，每周星期一至星期四下午全乡六年级班级统一增加一节课，也就是每天下午上4节课，晚自习也加半节晚自习的时间。所以各教师要合理安排好作息时间，保证不做无用功。⑵确保课时进度，保障复习时间。思想品德课在开学两周结束并考试批阅统计上报，语文、数学、科学3学科最好在4月底结束，确保5、6月两个月复习时间。⑶精选复习备考资料，做到科学组织复习，并边复习边检测，发现问题及时加强巩固复习，保证复习质量。⑷利用星期天晚上第三节晚自习时间集体备课，加强研究教学方法和组织复习方法，研讨出题思路和考试方法，集思广益，共同提高。

3、加强班级管理，营造良好的学习氛围。⑴继续执行中心学校领导班子挂班制度，与班级教师协同管理班务及教学工作。⑵抓好班干部管理，充分发挥班干部作用，协助抓好班务工作，营造积极向上，努力学习的班风。⑶强化目标管理，使每位学生都有目标意识，努力向上。

4、修订毕业班教师奖励制度。

二、工作要求

1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

为什么要有忧患意识呢？我们的六年级现在在县内究竟处于一个什 么位置呢？刚才万主任已经公布了我乡本届六年级在全县的名次排列情况，相信大家都听就明白了。从秋季学期统测成绩来看，全乡六年级总评85.6分，数学总评57.49分，科学总评80.09分，三科总评均分74.4分，与乡内前一届高3分，本届成绩较往届相比略有优势。但从学科来看数学总评偏低，需要再加把劲，力争全乡总评考到65分；语文也要加强力度力争稳定现有成绩或人人再提2分；科学也还有很大的提升空间，只要大家努力相信全乡总评可到90分以上。从班级来看最高分芒牙小学（1）班82.35分，最低分南泥坝小学64.6分，中心小学六（1）班66.98分，相差近18分，南泥坝小学和中心小学六（1）班数学和科学都偏低，加把劲也还有很大的提升空间。从全县各乡校相比全县总评75.28分，相差近1分，名列13名，名列我乡前面的有县民小、县一小、城关小学、户勐小学、旧城小学、岗勐小学、昔马小学、油松岭小学、姐帽小学、弄璋小学、那邦小学、太平小学等乡镇学校，其中户勐小学、岗勐小学、姐帽小学、弄璋小学、那邦小学、太平小学乡镇学校通过努力可以赶超，争取7名，但户勐小学、岗勐小学、姐帽小学、弄璋小学、那邦小学、太平小学、卡场小学乡镇学校通过努力也可以赶超我们，所以我们要有忧患意识。

那么，我们又为什么要有必胜的信心呢？首先，本届学生基础好，总体成绩好，教师既有责任心又有方法，同时我们近年来考试成绩都是真实成绩，虽然有些乡镇表面上看是比我们高，有些乡镇考试不严肃，批阅不严格，所以我们是有信心可以赶超他们。相信本届师生的共同努力会取得较好成绩，只要大家充满必胜信念，在这三个月中使出全力，我想芒章乡小学的历史一定会在老师们的手上改写。

2、既要有决心，又要有方法。

今天会后，我相信很多同志会热血沸腾，恨不得一下子将学生成绩提高，但是光有决心是不够的，必须还要有好的方法。如何在有限的时间内取得最好的效果，是一个很好的课题。希望教导处、教研组下来多动脑筋，多出点子。只要有利于提高学生成绩，又不违背政策的，我一定会支持的。我提四点建议：

⑴、从学校到班级，老师到学生积极营造氛围，让学生心思完全用于学习上，真正把老师要我学转为我要好好学，转变学生的学习态度，树立学生比学赶帮的学习氛围。

⑵、加强教学常规工作落实，抓实课堂教学工作，提高课堂效率，力争做到一堂一得。重视作业布置和作业批改，发现问题及时组织学生讲解矫正。

⑶、坚持提优补差个别辅导。大家要明白多一个学生及格比增加一个优生更划算，因此补好差生尤其重要，对差生不能放松要求，要“严抓严管”付出真爱。

⑷、紧密家校联系充分挖掘资源。形成家校合力共同教育。

3、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

5、比学赶帮讲奉献

说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！

6、团结协作、形成合力，加强理解与沟通。

老师们：“人心齐泰山移”，距离六年级考试只有三个月时间了，在这期间会出现这样那样的困难和问题，但希望老师们与学校加强联系，加强沟通与理解。让我们全体六年级老师拧成一股绳，紧紧团结在一起，从现在开始苦战一百天，力争取得令人满意的成绩，为芒章小学再写辉煌的乐章！

谢谢大家！

第二篇：芒章乡中心学校2014春季学期期末考试考务会议讲话稿

芒章乡中心学校2014年春季学期期末考试考务

会议讲话稿

尊敬的各位老师：

大家中午好！

2014年春季学期即将结束，我们期待已久的快乐暑假马上就要可以享受体验。但是我们还有特别重要的统测和评卷工作还要做，为使做好学年末的统测和评卷评价工作，今天我们在这里组织召开2014年春季学期期末统测考务会，就是组织安排学期末1-5年级水平统测考务工作，希望全体教师齐心协力做好考务工作。

各位教师都知道，考试工作是我们教学常规的重要环节之一，是评价教师工作水平和学生学业成绩的主要途径之一，考试成绩更是学校办学水平体现。同时考风影响着学生的学风，我乡近三年实践也证明，越是严肃考纪，考风就要端正，也更能促进学生良好的学习态度和学习风气的形成。越是严肃考纪，学生的考试成绩就越真实，也更能促进对师生评价公正性。考试质量对教师工作评估起着十分关键的作用,加强考试管理，抓好考风建设，是学期结束前一段时期内学校的中心工作，需要全校各部门和所有教职员工共同做出努力，真正做到齐抓共管,为使整个过程规范、有序、严密。为加强考试管理，严肃考试纪律，端正考风和学风，营造公平竞争的环境，本次考试延续上学年，监考

及阅卷都要教考分离，杜绝师生考试作弊，培养学生诚信考试,考出我乡小学学生真实成绩和水平,推进我乡小学教育教学良性发展。就此次考试工作我讲几点建议：

一、考试工作要求

一是责任。责任就是用心干事,是工作之本,是良知.“一考定评估”在一定程度上表明，每个考务人员肩负的责任是沉甸甸的。我们每一个人都有责任、有义务，以高度负责的态度，以一丝不苟的精神，公平、公正、周到、细致、圆满地完成这次监考阅卷工作。考试实施程序一个不能缺，考试要求一条不能少，考试纪律一刻不能松。责任的落实是否到位体现在执行上,而执行的效果体现在细节上，细节决定成败。每位老师，必须理清自身事务细节(时间、角色、任务),抓实细节，人到心到效果好。不到7月13日学生放假了，不要有任何放松的心理及行为。要责任感,不要借口，在校尽管还有一秒,尽职尽责丝毫不松一分。

二是爱心。我们监考老师要带着爱心去监考，一定要让我们的爱心成为学生的安慰剂、清醒剂，成为学生的信心源、动力源。对违纪考生，要及时制止，杜绝不良行为发生。

三是诚信。进一步加强宣传教育，坚持以教育为主。以主题班会等形式做好学生的思想教育工作，加大对诚信、守规、守纪、守法的宣传力度，倡导“诚信守纪光荣，作弊违纪可耻”的校园风气。让学生真正了解和理解学校考试的各项政策和规定，严格遵守考场纪律，教育学生要自尊、自重、自爱、自强精神，沉着

应试，考出真实水平。教师也要高度重视自身的诚信。没有诚信,何来尊严? 诚信是做人之根本,务必做好试卷保密工作,不泄密,也不去窃密.外出老师要高度重视自身形象,你的形象就是学校的形象.四是安全。要高度重视安全工作，采取积极有效的安全措施，确保师生考试期间的生命安全。各个班级在考试前及当天考试结束后，均要上一节安全教育课，强调有关安全要求。安全多下及时雨,教育少走马后炮。

二、认真做好考务工作

1、考点负责人工作要求

⑴认真履行考点负责人职责，组织开展好考务工作，做好协调工作。

⑵做好考场布置，公示考试科目及时间，督促监考教师在考场黑板上书写激励言语及公示考试科目及时间。

⑶ 协同学校做好考试期间师生安全工作，确保师生生命及财产安全。

2、监考教师的工作要求

⑴认真领悟《考试方案》和监考教师职责，并按监考工作要求做好监考工作，违者将按照管理规定追究责任。

⑵放平心态，为人和善，做好监考工作。

⑶监考要严肃认真，关注一下每个学生，让学生感觉到老师还是很重视考试的。关注每个学生，特别是不认真的学生，可以

提醒认真完成试卷。最后十分钟给全体同学提醒。请一年级监考教师认真给学生读题，随时把握学生考试情况。避免影响别的同学禁止提前交卷。监考教师在考场内不准吸烟，读书看报及谈笑，不准接打电话，或来回走动，大声谩骂学生，以免影响学生答题。

⑷监考教师教给学生答题技巧，未到考试时间结束严禁把学生放出考场，多要求学生认真细致检查答题。

⑸协助学校管理好所监考班级班务工作，履行班主任职责。⑹严肃纪律（时间保证，中午不准饮酒，不作违规事件）。

3、学校工作职责

⑴重视学生考试前的辅导：包括对学生知识点的梳理，对学生考试方法的指导，对学生考前心理的辅导，对学生复习考试的动员工作等，教育学生考试严肃的事情。尤其，要注意学生考试的心理辅导，既要给压力太大的学生减减压，又要给那些毫不在乎的学生打打气，保持适度紧张才能发挥好的水平。

⑵重视考场布置工作：保持考场美好环境卫生工作，一定要打扫卫生，把教室座位摆放整齐，书包统一放在前面。

⑶做好后勤保障工作：统一就餐，由各校守校人员办理，每人每顿15元标准，共两天，由各校来中心校报销。

⑷学校校产财物收归保管，做好防盗工作。

⑸散学前组织学生搞好校园卫生，收拾好桌椅板凳。

⑹散学前各校要强调学生假期安全，要求学生做好假期作业，做好家务事，参加社会公益实践活动。

⑺向学生公布放假时间和收假时间。学生放假时间2014年7月13日下午，中心学校和芒牙小学收假时间2014年8月28日。

二、阅卷工作安排1、2014年7月14—15日到盏西中心小学参与阅卷，不得请假。

2、食宿由中心学校统一安排。

3、遵守阅卷工作要求，按时按质按量完成阅卷工作。

4、烙守师德，严禁违规违纪，树立我乡良好师德形象。

三、其它工作1、2014年7月19日前回校发放学生成绩通知单（含学前班和并校学生）及布置假期作业，高度重视假期安全（提前将考试时间告知家长，做好防溺水、交通安全、不玩火等教育到位，家长履行监管责任）。

2、2014年7月16-19日分工开展下学期语文和数学学科的集体备课工作。

3、2014年7月19日下午2点组织召开学期末教学工作会议。

4、放假安排值班表，并上报中心学校办公室备案。

5、假期所有教师要书写好学期末工作总结和下学期工作计划，下学期开学开会时中心学校教科室统一检查记录，并纳入教师各种考核。

6、及时充报账务。

7、站好学期最后一班岗，原则上任何教师不得以任何理由教师请假。

学校其他各项工作也已进入总结扫尾阶段。为了将本学期的工作划上一个圆满的句号，使各项工作做到善始善终，全体老师必须克服学期末容易滋生的消极懈怠情绪，以严肃认真、精益求精的态度做好学期末的每一项工作。最后希望全体教师齐心协力，为本学期划上一个圆满的句号！

最后祝：各位同志考试期间工作顺利，并取得好成绩。

第三篇：小学六年级毕业班教师会议讲话稿

小学六年级毕业班教师会议讲话稿，所以没发现，等我到星期打开时页面又跳过了一页，所以就忽略了，这就是我工作中的失误。好在今天召开毕业班全体教师会议，否则就会少掉一个黄芳，也很遗憾。从事物的两面性（或两重性）来讲我稍许有些安慰。我想，我会在本学期剩下不多的时间里更细致地工作，和我们六年级教师多联系联系，多交流交流。但是基于几年来对行政工作的经验和坐在这个位置上，现向大家谈谈我的观点和想法：

我认为：毕业班质量的四个“重要性” 和四个“一流”——毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流；那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：

一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

我听倪秀兰老师讲，说这一届学生不及上一届学生，这肯定是有些客观的，而且其它几位老师也这样认为，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的乡村学校可能和我们差不多，说不定还没有我们硬，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。

二、既要有决心，又要有方法。

1．抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试）

2．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。）

3．紧密家校联系，充分挖掘资源。（家校路路通、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）

三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。

学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”。

（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力）

四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

五、这个第五点呢，我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。就和昨天史艳萍讲一样，只要朱校星期一开完会，就又知道这个星期不得息了。那么你们说怎么办，既然你选择你就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！

六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。离最后决战还有四十天时间（实际天数没有）。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

我要讲的就这么多了，最后我鼓励大家喊出口号：苦战四十天，再创新业绩。我的讲话完了，不到之处请谅解。

第四篇：小学六年级毕业班教师会议讲话稿

小学六年级毕业班教师会议讲话稿

作为学校分管教学的副校长，我做的还很不够：对毕业班教学情况了解不够，对毕业班差生情况掌握不准，进行随堂听课时间不多。我想在这一年里和我们六年级教师多联系联系，多交流交流。今天召开会议，目的就是加强毕业班管理，促教学成绩提高。我们就是尽早安排，提前部署，想把本届毕业班成绩提高些。下面向大家谈谈我的观点和想法：

一、既要提高认识，又要充满信心

我们要明确毕业班质量的四个“重要性” 和四个“一流”——毕业班质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作相互支持要一流；家长社会对教师满意度要一流。

二、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

我听有些老师讲，这一届学生差生多，辅导有困难，这是大家具有忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的学校可能和我们差不多，说不定还没有我们强，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心

三、既要有决心，又要有方法。

1．抓实课内外训练，确保堂堂清，日日清。熟练完成好书上的练习题，用好单元测试。

2．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率，消灭低差率。）

3．充分挖掘资源，紧密家校联系。（利用早读和下午时间，尽量给予指导，家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）

四、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。

五、既要关注学科成绩，又要关心学生身心健康。

一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是付出真爱，关爱学生。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是关注学生的安全。

六、既要加强师师沟通，又要加强师校沟通。发挥团队精神，我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

第五篇：小学六年级毕业班教师会议讲话稿

小学六年级提高教学质量动员会讲话稿

大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。

我校2012年共有2个毕业班班，学生76人。从我们学校去年的成绩可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。各班表现差的学生不多，但学习两级分化较严重，学习困难的学生较多。从师资力量来看，六年级教师是一个团结的、凝聚力强的集体，每个人工作能力强、业务素质高、经验丰富、责任心强的教师任课，力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。教导处主任、党员教师等分别担任语文、数学、英语学科教学，老师们团结一心，力争把每一次工作都做到最好。

本学期，我建议教师从这几方面着手，加强对毕业班教育教学管理：

1、我们要认真组织一月一次的月考真实了解班级学生的学习情况，因材施教地给予补缺补差；

2．抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试、仅月考上的试卷是难解决问题的、适当“磨”“练”“背”，有小博士等练习）

3．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。）

4．充分挖掘资源，紧密家校联系。（家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）

5、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力）

6、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

作为学生如何在考试中脱颖而出，考出理想的分数，我认为有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质，以正常的心态正视考试的顽强拼搏的精神去迎接挑战，相信各位同学将会实现自己的目标。第一、明确毕业考试的科目安排

语文：100分（1—6年级内容）

数学： 100分（1—6年级内容）

英语：100分（3—6年级内容）

第二、3个月的奋斗，我们必须脚踏实地认真复习，利用好每一次考试、每一分钟，不断完善我们的知识和能力，为此，我提出以下备考要求。

1、要确立奋斗目标。

目标是我们奋斗的方向，它给我们动力，没有目标，我们的备考缺乏方向和动力。目标的确立要必须符合每个人的要求。合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大。

2、树立必胜的信心和积极端正的态度

同学们，“信心是基石，拼搏是保障。”充满信心是决战考场的前提，是走向成功的第一步。相信自己还有潜力没有挖掘也来，要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。同学们，你们要确信自己是优秀，并把全部精力集中是来证明它，你们一定会成功的。

树立积极端正的态度。我们说态度决定一切，积极端正的态度是考好试的保障。希望与考试无关的念头不要想，与考试无关的事不要做。要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考。要热心听课热衷于解题，但是现在还有部分同学并不珍惜眼前的机会，迟迟进入不了状态。我们没有必要一分一秒的浪费时光，应以积极端正的态度投入备考中。

3、培养坚强的意志和毅力

征战考场，压力与竞争难免很大，但问题是你怎样看待压力，怎样看待竞争！比如，第一次月考你的成绩暂时落后，暂时失利，并不可怕，可怕的是你以此一蹶不振，低下你高傲的头！

4、注意基础，提高能力。考试命题原则：基础知识占70%；20%的是灵活；真正的难题只有10%。在复习备考中要夯实基础，在练习和月考不断找出不足，及时弥补。在模拟考试中不断提高对知识的理解和运用。这样使我们的基础更加扎实，能力更加完善（语文课要注重课内外文本的阅读、作文训练、英语科听力训练，数学各类题型的解题）

5、备考要以科学的方法为指导

在复习迎考中我们心要诚，心要静，要合理分配时间。要重视课堂学习，课堂学习是学习的主渠道，上课要认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，注意知识的积累，特别学过的知识、题型、重点内容，考试的热点，都要反复复习，不可掉以轻心。

最后祝同学们考好试，谢谢大家！