班主任工作计划七二班

第一篇：班主任工作计划七二班

2017-2018年度上学期七(2)班班务工作计划

新的一学期开始了。初次接触班主任这个职位，有点陌生,但是在前辈们的指引下,班集体工作已经渐渐步入正轨.在这学期的班主任工作中强化以下两个重点：培养得力的班干部，并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。

一、指导思想

在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。

二、学生基本情况

全班共有51人，其中女生26人，男生25人。从小升初统考成绩中可看出总体情况不是很好，班级中主动学习的习惯还有待加强，所以特制定了初一年级第一学期班主任工作计划，希望有所改变。

三、基本措施

1、纪律方面

贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在这学期把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起，班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

1、学习方面

在这学期中，在学习上要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。

2、生活方面

在日常生活中，要多与学生交流，多关心一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。而在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。这学期必须做好这些特殊学生的教育工作，使每个学生都能深切的感受到老师对他们的爱。

3、劳动、卫生和安全教育方面

（1）要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

（2）教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

(3)加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。

四、工作安排

第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

开展礼仪教育和人文素质教育从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。尝试实施班干部轮换制度。倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

班主任的工作虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一天天的长大，心里也是感到很欣慰。孩子们的今天就是我们祖国的明天，照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来。我一定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我相信我会做到的。

2017/9/7

第二篇：七二班家长会班主任发言稿

七二班家长会班主任发言稿（2011）

尊敬的各位家长朋友们：大家好

我是七年级二班班主任兼语文老师。在这里我代表七二班全体师生对你们的到来表 示热烈的欢迎和诚挚的谢意！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了黑龙口中学，走进了七（2）班的教室。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长 与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的 实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的今天的会议有五项议程：一，由我介绍班级基本情况、期中考试情况及学生学习情况，班级存在的问题和今后的打算。二，教师代表讲话。三，学生代表读致家长的一封信。四，给家长提一些意见和建议。五，家长给学校和班级管理提一些意见和建议，六，家长和科任老师单独交流。

一、班主任讲话

班级基本情况

1、教师情况

我是本班班主任兼语文老师，首先由我来介绍一下出席这次家长会的老师：这是本班的英老师xxx(介绍)，这是本班数学老师xxx（介绍）。

2、学生情况

我们班共有学生27人，其中男生10人，女生17人；住宿生共20人。班风情况

这半学期，我对我们班级学生的总体表现比较满意：大部分学生心理状态较好，积极乐观向上，热爱学习，热爱劳动，热爱集体，班风正，学风浓！早上七点半上早读，七点钟已有部分学生在晨读，晚上八点十分下晚自习，可部分学生一直坚持学到十点。学生的勤奋好学一方面来源于家庭教育和学生自身，另一方面也离不开老师语重心长的教诲。常言道：林子大了啥鸟都有，当然也有极个别学习目的不明确，态度不端正的滥竽充数者，但仅仅是个别。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。

3、班委会组成班长—罗钰、副班长——胡瑞博、学习委员——罗朝卫、体育委员——赵文琛、文艺委员——熊娜劳动委员——李增源

一组组长——周晗二组组长——苏瑞三组组长——葛永

语文课代表——罗朝卫数学课代表——无鑫英语课代表——葛永

政治课代表——赵丹历史课代表-——苏南地理生物——闫凡

4、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命

运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

5班主任寄语（略）班训（今天到努力，明天的实力）班级取得的成绩

开学至今只有短短的两个月时间，但大多数学生都发生了或多或少的改变，也取得了不少的成绩。在开学典礼大会上，罗钰同学被评为优秀班干部，罗朝卫、华粉被评为文明学生；熊娜同学在迎国庆演讲赛中荣获第三名；本班在班级文化建设评比中获第二名；另外学校还颁发本班卫生流动红旗和遵规守纪流动红旗

期中考试及学习情况分析

1、期中考试情况

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，本次检测共涉及语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、七课。本班有四科平均成绩位居年级第一，分别是语文、数学、地理、生物。涌现出了一部分成绩优异的同学，全年级前十名本班共4人。他们分别是：罗钰、黄科林、李增源、华粉。其中罗钰同学既是班级第一，也是年级第一。全年级前五十名本班16人，分别是罗钰、黄科林、李增源、华粉、罗朝卫、吴鑫、周晗、刘月、闫悦、胡瑞博、王金、闫凡、周彦（语文第一名。86分的好成绩）、高雨鹏、葛永、苏楠。有的学生成绩虽然不是非常优秀，但他也尽力了，作为班主任我可以毫不夸张地说我们班的绝大多数学生都热爱学习，也都在学习，我们是家长，是老师不能简单的以成绩论英雄！

2、学习情况（结合本次期中考试，我对本班27名学生的学习情况做一简单说明）

罗钰、罗超卫、黄科林、华粉、李增源、吴鑫、周晗、刘月、闫悦、胡瑞博、王金、闫凡等同学学习较为优秀，但除罗钰外，都不同程度的有偏科现象。除周晗、黄科林、闫悦、闫凡之外，英语都较差。闫悦、周晗、闫凡数学较差。王金地理较差

周彦、高玉鹏、葛永、苏南、李震、苏瑞、杨毅、杨力、赵丹等同学学习也都认真踏实，成绩中等偏上、，但偏科相对较多。周彦数学、英语、地理较差，高雨鹏、葛永英语地理较差，苏南、苏瑞、杨毅、杨力、赵丹数学英语偏科，苏瑞地理也较差，杨毅还有地理生物偏科，杨力、赵丹地理也差。

李刚、乔苗、曾佳、熊娜、王亚宁等同学也比较认真。尤其是李刚，学习非常踏实，可能是方法不对头，成绩一般，有待于进一步提高。

总体而言大部分大部分学生都是比较优秀的，但也存在着一些不容忽视的问题：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草（李增源、李刚），屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，窜座位，有的同学不按时交作业，尤其表现为英语（各位家长都知道英语的重要性，中考占120分的分值，然而每次按时主动上交的却寥寥无几，好多时候我亲自向他们要作业）还有的同学不能按时完成老师布置的任务，比如上周我布置的入团申请书，还有本次的书信，部分同学迟迟不能按时上交（王娅宁、熊娜），这其实是责任心问题。

5、有些学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老

师在后边举着鞭子赶着．

6、学生安于现状，只满足于完成作业、没有竞争意识．

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

二、教师代表发言

三、学生代表宣读致家长的一封信

四、给家长提一些意见和建议

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。

2.心理特点

（１）、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

（２）、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

（３）、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

（４）、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

（５）、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，（1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。（３）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

（1）、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

（2）、做一个监督型的家长。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。住校生周末回家家长一定要督促其完成作业，走读生晚上回家一定要看书，学习，因为我们的住宿生晚上大多数都学到10点钟，一个在家里从来不学习的孩子，你就别指望他的成绩有多有优秀！

（3）、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。每周不要给孩子太多的钱，够生活费就行；做好后勤工作，最近天气变冷，注意给孩子增加铺盖，增加衣服，周末，尽可能给孩子改善伙食，否则他们会营养不良。

（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

（5）、随时与学校保持联系，互通情况，孩子因有事有病不能按时到校，一定要请假尽量家长亲自打电话，我们要本着对学生安全负责的态度。如你们能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

五、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

六、家长和科任老师个别交流

七、班主任宣布家长会结束

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争

把本班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，我代表七年级二班全体师生祝各位家长身体健康、，家庭幸福，愿你们的子女人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请批评指正。谢谢大家！今天的家长会到此结束（王亚宁、曾佳、乔苗、李刚、、赵丹、家长留下）

第三篇：七二班规章制度

七年级二班班级制度最

终版

一、考勤制度：

1、走读生实行早中二次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定；住校生实行早中晚三次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定。

2、迟到早退一次扣1分，累计三次者捐献奖品。旷课一节课扣20分。（李星语）

3、确系不可预知的原因没有请假而迟到或旷课，不予扣分，但判断权只属班主任。其他不假者，一律按第一二条执行。

4.住校生不佩戴校牌者扣2分；走读生不带校牌者被值班老师留在校门外，老师不去带回，外加扣2分。（特殊情况除外）。（李振谦）

5.走读生自行车不按规定的地点停，每次扣5分；走读生如果不骑自行车应及时向管理者汇报。（邢振中）

二、课堂管理：

1．违反课堂纪律的行为主要指以下行为

2、上课不认真听讲，影响教师上课，被

点名批评者，讲话、睡觉、玩东西、发愣、看不相关书籍扣1分；（赵汗青）

3、顶撞老师拒不接受批评者扣5分，严重者交由学校政教处理，并请家长到校配合教育。与同学间大声争吵和打闹；上课写与本节课无关的作业者扣五分。（赵汗青）

4、上课在教室里接、打、玩手机，下位、自行调位、传递纸条、掏打者扣5分。（纪明芹）

5、学校集会、自习课、静校期间违反纪律，一次扣1分。旷课、旷操一次扣5分。（特殊情况除外）（纪明芹）

6、课间操不认真扣2分，其他队列时站队拖拉、未在队列中的扣2分。（体育委员）

7、不按时完成作业者每人次扣1分。（课代表）

8、离开教室凳子未放在座位下的扣1分。（灯官）

9、仪容仪表不合学校管理规定者扣3分，男女生染发、烫发扣10分。（于航）

10、静校时间不遵守纪律者扣1分，不服从管理，顶撞值日班长扣2分。（班长）

三、作业管理：

1．不交作业每次扣2分。累计三次者捐献奖品。（特殊原因除外）

2．作业态度差被老师点名的扣1分。

3．作业收交中作弊或有欺骗现象者扣5分。

4．作业情况由组长、课代表收集后交学习委员记录。

四、课间管理：

1．在教室内外的走道追打跳者扣2分，此条由班主任掌握，班干部应报告情况。

2．与外班调皮学生经常鬼混者，扣10分。

3．说话不文明，侮辱他人情节严重或吵架者扣10分。

4．打架者扣20分（正当防卫除外）。

5.课间在教室不可吵闹，保持安静，等待上课。

6．提倡课间活动文明健康，支持形式多样的娱乐活动。课间活动首先遵守安全规则，因自身原因出现安全事故，由自己负责。

7.就餐时，迅速站好队，不许说话，由老师带队就餐，违反者扣2分。（吴雪珂）

8、课间情况由班干部与班主任协同管理

记录。

五、重大违纪管理：其是否继续在班上就读。

1．有偷盗行为一次性扣40分，请家长，视情况确定

2．未经许可，私出校门扣20分（紧急情况不及请假者除外）。混出校门参与赌博、进游戏厅、喝酒、吸烟等，一次性扣80分，请家长逐出班级。

3．走读生悄悄留在住校生寝室，与留宿者同扣40分，请家长。

4．翻围墙出校者一次性扣80分，请家长逐出班级。

5．未经许可，私自窜门，不归家者，扣20分。

6．打架情节严重或打群架者，一次性扣40分，请家长，视情况确定其是否继续在班上就读。

7．此大项由全体同学和班主任共同执行。

六、寝室制度：

1．不按时回寝室、就寝者，扣4分。

2．说三道四，引起寝室间，同学间不和

者，扣20分，视情况决定其是否继续住校。

3．按轮次，寝室不打扫者，自动捐班费4元。打扫不认真，被值宿老师扣分者，自动捐班费2元。

4．不讲究个人卫生者，如长时间不洗头，不洗袜，不洗鞋，不洗衣者，请家长，视情况决定其是否继续住校。

5．违反其他寝室制度的，按寝室成员共同制定的制度执行。

6．寝室管理实行室长负责制。有违纪者，室长有权有义务管理。

七、教室卫生制度：

1、教室吃零食者，每次捐班费5元。2．教室清洁打扫由清洁委员排出轮次。每次打扫由各清洁组长具体指挥，由组长与清洁委员预先检查。如若被扣分，清洁轮次往后推移1天。每次卫生小组不扣分者每位成员加1分（卫生委员）

3．打扫清洁逃跑者，独扫清洁一次。累三次者，请家长一起打扫。

4、学生座位周围卫生不能保持干净，发现果皮、纸屑、粉笔头者每次扣1分。（值日班长）

5．打扫清洁偷懒，不听从组长安排者，扣5分。

6.不注意个人形象，如女生穿奇装异服，不束发，戴耳饰，项链外露，男生留长发等，扣10分，并由班主任当场纠正。.卫生情况有卫生班长记录。八．公物管理：

1．公物原则上实行谁使用谁维护谁负责的办法。

2．故意损坏公物者，加倍赔偿，并视情况决定是否请家长。

3．未经许可开电脑，玩电脑者，一次性罚500元。奖举报者100元，400元交总务处。

4、如出现其他有损班级或学校利益和荣誉事件，据实际情形扣5至20分，情节严重者交由学校处理，并通知家长到校。

九．加分及奖励办法。1．做好事加2分。

2．月考，年级排名进步1名，加1分；进步两名的加2分，以此类推。前100名——60名者，直接加10分；60名——40名者加20分；40名——20名者加30分；20名——10名者加

40分；前10名者加50分。（学习委员）

3．回答问题积极，被点名表扬者，加10分，次数无上限。此项加分可充减扣分。

4．对违纪者勇于检举者，加2分。

5．积极参与学校活动者，加5分。获奖者视情况加10—30分。

6．各事务管理员直接加10分。

十、惩罚办法：

1．班主任定期或不定期清查扣分情况，做出相应惩罚措施。

2．每扣分累计超过20分，将接受3级处罚，请家长。

3．扣分累计超过40分，将接受2级处罚，请家长，报学校政教处。

4．扣分累计超过60分，将接受1级处罚，家长带回家接受劳动教育。

5．扣分累计超过80分，自动退学。

备注：以上制度未周全的地方由班主任与班干部讨论执行

七二班班委成员：

班

长：高小宇

副班长：吴雪珂 蒋可怡

纪律班长： 李幻幻 李振谦

学习班长： 杜富阳 梁悦

体育班长：王玉琪

音乐班长：郭彦颜 生活委员：

卫生班长：唐晨 牛振祥

纪律监督员：牛振祥

唐晨

卫生监督员：唐晨 牛振祥

自行车管理员：邢振中

仪容管理员：于航 各科课代表：

语文：王慧敏

数学：蒋可怡

英语：李婉冰

地理：樊文欣

政治：李栋昊

历史：董和佩 美术：王玉琪

生物：原慧莹 微机：牛振祥

第四篇：七二班评语

杨卓同学在校期间表现良好，不与同学发生矛盾，乐于助人，但是性格较为内向，回答问题不够积极，成绩有些下降，望你把缺点改掉，把成绩追回来。

杨梓同学在校期间上课认真听讲遵守班级纪律，认真完成老师布置的学习任务，并且听老师的话，在班级里也乐于帮助同学，望以后学习更加努力，把成绩不好的科目的成绩提高。加油！

王中禹同学在校期间团结同学乐于助人，成绩优异，身为班干部忠于职守为班级做贡献在同学、老师心目中都是一位聪明活泼的好同学，望继续努力。

焦童同学在校期间遵守纪律团结同学热爱集体上课专心听讲，善于研究问题对学习有一腔热情并能带动身边的同学学习能不折不扣的按照老师的要求去做。为同学们树立了一个好榜样，学习成绩十分优秀，是老师的得意学生和得力助手老师希望你今后能持之以恒，坚持不懈，你必能成为出类拔萃的人才，老师和家长为你骄傲。

周亚凡同学在校学习比较认真，能够与同学和睦相处也能遵守班级公约，虽然也偶尔犯些小错误，也能正确对待，望你更上一层楼。

罗港同学在校期间学习比较努力，乐于助人，与同学相处比较融洽但是有一点内向老师希望你活泼开朗点，有学习问题及时向老师或同学请教，大大方方的希望在以后的学习中，能更好的发挥自己，踏踏实实，我相信你一定会更好的！加油！

常瑞团同学在校期间能团结同学热爱集体是一个心地比较的善良的孩子，平时是一个老实人近段时间有时犯些小错误不过能及时改正，在学习上精力还没有完全投入，上课挺认真的就是课下缺乏研究所以成绩不理想，希望今后能改正缺点把全部精力投入到学习中，把学习搞上去

孙永康同学在校学习踏实上课认真听讲，团结同学乐于助人并能积极参加学校组织的各项活动，主课学的不错，如果今后能把副科成绩再提高一下，你会更优秀的。继续努力！

肖永奇同学在校期间勤奋好学踏实肯干能很好的完成各项学习任务并能积极参加学校的各项活动乐于助人同学关系十分融洽在老师心中是一个活泼开朗的优秀学生望今后继续努力取得更大的进步。（好像不是自己写的）刘晓宁同学在校期间表现不错在这学期中进步较大有上进心，在班级内团结同学但上课积极性不高，有时会走神，希望今后改掉缺点积极努力

辛芯同学在校期间团结同学尊敬师长在学习上上课上课注意力不够集中不敢大胆举手回答问题性格有点内向，英语进步较大，数学成绩也有所进步希望你今后能改掉缺点学习上取得更大的进步。

李阿栋同学团结同学热爱集体为人大方能与同学和睦相处，学习也比上学期进步很多虽然现在还不算好，老师相信你一定会做的更好。

袁梦同学在校期间表现还不错能够按时完成老师布置的作业，助人为乐，热爱集体但副科成绩不太好望多加努力。

刘军改同学在校期间能认真完成老师布置的任务听老师的话乐于帮助同学有不理解的地方能及时询问同学望继续努力学习把生物等科目的成绩提上去。加油！张卓同学是一个懂事听话的好学生，能团结同学，热爱集体尊重他人上课听讲比较认真能及时完成作业但上课发言不太积极望改掉缺点继续努力。

闫珂同学是一个活泼开朗的学生为人大方，尊重老师和同学能与同学和睦相处在学习上你的精力还不够充足希望今后改正，继续努力

程品同学在校期间上课专心听讲不懂就问团结同学热爱集体学习成绩优秀是同学们学习的榜样，是老师心中的好学生。

关显超在校团结同学热爱集体责任心强尊敬师长学习上听讲认真目标明确。学习成绩优秀。是老师心目中的好学生和得力助手希望你今后在学习上能投入更大的精力学习上取得更大的进步成为更加优秀的学生。

李东辉同学在校团结同学遵守纪律尊敬师长与同学关系融洽，上课认真听讲不懂就问能及时完成老师布置的各项任务。学习成绩优秀是老师心目中的好学生，希望今后能继续努力百丈竿头更近一步

田宇航同学在校期间学习踏实认真，成绩稳定与同学关系融洽但性格有点内向希望今后能活泼一点上课能积极回答问题，你一定能学得更好。

杨柯同学在校团结同学遵守纪律热爱集体，乐于助人，是老师得力的小助手。虽然曾经犯过错误，思想也曾有迷茫但你有错就改，能听进正确的建议，你天资聪明，成绩是有所下降，只要你能坚持下去，一定会原来更加优秀，老师希望你今后能持之以恒，专心致志，取得更加优异的成绩，让自己的未来更加灿烂美好。

李兆毅同学在校期间表现很好，遵守纪律团结同学上课专心听讲认真完成老师布置的各项学习任务，但是学习仍努力不够，希望今后能认真听讲，积极思考，善于研究你一定会取得更加优秀的成绩。张萌同学在校期间团结同学热爱班集体但是学习成绩仍不太好老师希望你能认真分析自己查找成绩差的原因，全面正确的认识自己，早日把学习搞上去。

田博文同学在校期间表现很好，遵守纪律团结同学能按时完成老师布置的各项任务和同学很合得来，学习上学习成绩优秀但是有点小马虎，希望改正它，继续努力你一定能取得更加优秀的成绩，成为最优秀的学生。

张腊虎同学在校表现很好团结同学热爱集体是一个聪明机灵的学生能按时完成老师布置的各项任务学习成绩有所提高能积极参加学校组织的各项活动但有时贪玩希望学习上更加努力。

李庆恋同学在校期间热爱班集体有时有些贪玩本期学习成绩有所进步但你在学习上努力仍然不够，性格有点内向，希望今后能改掉缺点取得更好的成绩。

闻华玲同学在校期间团结同学热爱集体能及时完成老师布置的各科作业，但学习不够踏实成绩一般望以后能改掉缺点更加努力，取得更大的进步

王珂同学在校学习踏实认真上课注意力集中尊重老师团结同学热爱班集体与同学关系融洽，能够自觉完成各科学习任务，学习成绩进步很大，望今后能继续努力持之以恒，你一定会更加优秀的

李赛同学在校期间尊敬师长团结同学学习努力乐于助人能和同学和睦相处但是不够大胆，希望今后改掉缺点努力学习

庞亚林同学在校期间表现不错，学习用功爱动脑筋性格活泼开朗热爱劳动是个听话的好孩子

罗志聪同学在校期间学习努力品行良好团结同学热爱集体虽然成绩不太理想但这只是暂时的，希望今后继续努力学习上更上一层楼。

张雪同学在校期间遵守纪律团结同学乐于助人待人有礼貌尊敬老师学习成绩优异，并能带动身边的同学学习，是老师心目中最优秀的学生之一，老师希望你今后能持之以恒坚持不懈，你一定会成为一个非常有才华的人。

高涵同学在校期间表现很好团结同学热爱集体为人正直身为班干部能够以身作则彰显出较强的工作能力，是老师最信任的学生和得力助手之一，学习比较勤奋，成绩较好，但上课回答问题不够积极，希望今后改正缺点发扬优点让自己的学习更加优秀。盛爽同学在校期间遵守纪律团结同学活泼开朗能与同学友好相处，自觉完成老师布置的各项学习任务在老师眼中是个听话的孩子但是学习还不够踏实有些浮躁，望以后改正缺点更上一层楼。翟先岳同学在校期间学习认真踏实，上课专心听讲听老师话，学习非常努力，学习成绩优异，是老师心目中的好学生，虽然偶尔也犯点小错误但都能及时改正，希望今后继续努力在学习上更上一层楼。

杨星同学在校期间表现良好，团结同学热爱集体乐观豁达，能按时完成老师布置的各项任务不拖拉，学习成绩优良在老师心中是聪明的学生希望今后能在学习上多下功夫你一定会更加优秀的。

李奥婷同学在校期间学习踏实认真尊重老师团结同学能够认真自觉地完成各科任务本期以来学习有较大的进步是老师心目中的好学生，希望今后能继续努力取得更大的进步

文科同学在这学期表现良好遵守纪律上课认真听讲，在近段时间你的成绩逐渐上升但身上还有一些小毛病，例如好吃垃圾食品等希望你能改掉，把学习搞上去。王静同学在校期间遵守纪律团结同学对人有礼貌能及时完成老师布置的作业，尊重老师爱帮助别人，学习上应继续努力更上一层楼

石兴运同学在校团结同学遵守纪律学习进步较大，虽然有缺点但能正确认识并改正，性格有点内向，望今后能活泼点，把学习搞上去。

高宇同学自身素质优秀，学习目标明确，学习成绩十分优秀，自制力强，不受外界等因素干扰身为班长尽职尽责公正无私能以自身的行动去带动和影响身边的人为班级做出了很大贡献是老师的得意学生和最得力的助手，在学习上能持之以恒，坚持不懈，追求精益求精。是我们班级的优秀典型希望今后能持之以恒永葆自身高尚情操，在未来进一步的学习和将来的工作上你都会很出色的。

翟向阳同学在校团结同学热爱集体学习目标明确学习成绩优秀自制力强公正无私一身正气上课认真听讲能及时完成各项学习任务听老师话是老师的得意学生和得力助手能以自身的行动影响身边的人不过有时心思不在学习上但你总能及时调整自己，希望在今后的学习中你能持之以恒你必能取得更加优异的成绩。

张俊峰同学在校期间表现良好学习成绩不错课堂上能自觉遵守纪律与同学关系融洽是老师喜欢的好学生但性格偏内向望以后活泼开朗一些多与同学交流学习上也应再接再厉。

李涵同学在校期间遵守纪律听话懂事学习认真踏实做事细心学习成绩优秀是老师心目中的好学生希望今后能持之以恒坚持不懈你会非常优秀的，你会为自己创造一个美好的未来。

汪自强同学在校期间学习很好是一个比较活泼的男孩子，上课回答问题比较积极和同学关系融洽但有时会犯些小错误望今后会更好。杨红梅同学在校期间学习努力上课认真听讲注意力集中能认真完成各科任务学习成绩优秀是老师心目中的好同学希望今后能持之以恒再接再厉取得更加优秀的成绩。刘樊同学在校期间学习踏实待人友好做事认真细致上课有时会做些小动作也不太积极举手发言希望改掉自己的坏习惯学习更上一层楼

王梦阳同学在校期间是一个听话懂事的学生，上课认真听讲能及时完成老师布置的各项任务团结同学热爱集体但是上课回答问题不够积极，学习进步不大，希望今后改掉缺点，继续努力，为取得更大的成绩而奋斗

王开扬同学团结同学热爱集体学习积极性高，上课专心听讲，积极思考，学习成绩优秀希望今后学习能继续努力学习更进一步

王群林同学在校期间团结同学热爱集体性格开朗能正确地接受和认识老师的批评学习上也能积极的完成学习任务但成绩有点偏科有时会犯一些小错误希望今后能改正，再接再厉学习取得更大的进步

刘阳同学在校期间能认真学习同学关系也很融洽能积极融入班级这个大集体中遵守班级公约有时也会犯一些小错误但能正确面对并改正希望以后改掉自己的坏毛病提高自身素质和学习。

史亚楠同学在校期间表现不错团结同学能按时完成作业上课不做小动作热心帮助他人但学习上仍不够踏实所以进步幅度不大，希望在下学期改掉缺点学习更上一层楼 买梦薇同学在校表现良好学习踏实努力尊重师长团结同学但课堂上发言不够积极希望能看到你高高地举起手来。

杨宁同学在校期间尊敬师长团结同学乐于助人但学习不够努力课堂容易开小差，性格开朗活泼老师希望你能改掉毛病专心听讲学习更上一层楼

李瑞婷同学在校团结同学听话有礼貌管理能力强是老师的得力助手但学习容易浮躁希望你可以改掉缺点发扬优点学习更上一层楼

余豪杰同学在校期间尊敬师长团结同学能及时完成作业但上课有时做小动作注意力不够集中希望今后你能改掉缺点把学习搞上去。

张亚丽同学在校期间总是默默无闻，不要太谦虚，要敢于举起手来，你是老师心目中的好学生，你的学习成绩很优秀，你的文章写得很有文采，希望你继续努力你一定会更加优秀的

罗航同学在校期间尊敬师长与同学和谐相处团结同学乐于助人经常为班集体做贡献希望今后能在学习上扬长避短使自己学习更上一层楼

王振山同学在校学习踏实努力尊重老师与同学关系融洽热爱班集体能够积极主动的完成老师布置的各项任务希望今后继续努力争取学习取得更大的进步

谭照同学在校期间学习努力踏实尊敬师长团结同学能积极完成老师布置的各项任务学习成绩一直在进步有一定的管理能力公正无私是老师心目中的好同学和得力助手希望今后能继续努力争取更大的进步

周丽蓉同学在校期间热爱学习团结同学积极向上能认真及时的完成学习任务并能带动身边的人学习，能与同学和睦相处能积极的融入班级这个大家庭中是老师心目中的好学生希望今后再接再厉争取更大的进步

王宁同学在校期间学习努力善于研究学习成绩优异品行优良热爱班集体是一个懂事听话品学兼优的好学生

王甜同学在校期间上课认真听讲由于基础差学习进步较慢但英语也有很大的进步只要你能坚持下去老师相信你的学习一定会赶上来的。

陈瑶同学在校期间遵守纪律团结同学学习努力踏实积极上课注意力集中能按时完成各科任务尊重老师是老师心目中的好同学希望下学期学习更上一城楼

韩万友同学在校期间尊敬师长广泛交友团结同学乐于助人学习踏实但总能感觉到学习不够用心望以后能专心听讲改掉自身上的小毛病让学习更上一次层楼

李洪康同学在校期间表现良好学习比较认真学习成绩优秀但有时上课开小差性格有点内向希望以后能改正好好学习把学习学得更好

孙志伟在校为人大方和同学能和睦相处但是学习基础差进步较慢如果你能在学习上多花点精力那就更好相信你能做得很好

梁印同学在校期间团结同学热爱集体积极参加班级各项活动但在学习上积极性不高望以后能积极主动的学习，争取在学习上取得更大的进步

李晨旭同学在校期间学习踏实学习进步较大与同学关系融洽热爱班集体上课能认真听讲但偶尔会走神英语学得不好希望今后能下大功夫把各科都搞好

陈星阁同学在校期间学习态度端正学习认真踏实学习成绩优秀能积极主动的完成各项学习任务是老师心目中的好学生希望今后能积极努力持之以恒你一定会更加优秀的。叶壮同学在校期间团结同学上课认真听讲认真完成老师布置的学习任务但在学习上还不够努力如果你再努力点你将会取得更好的成绩希望你能天天进步更上一层楼 孙庆欢同学在校学习努力踏实尊重老师团结同学是老师心目中的好同学但上课回答问题不够积极希望你能更加努力以优异的成绩回报父母

张志强同学在本学期以来遵守纪律听老师话和同学们能和睦相处虽然基础差但很努力，在老师的指导下有所提高，希望你今后能在学习上下更大的功夫，取得更大的进步

张玲同学在校期间尊重老师学习踏实虽然成绩还有点差希望你不要灰心，阳光总在风雨后，希望下学期继续努力

徐傲同学在校期间团结同学待人有礼貌热爱集体，本期你的收获是最大的很长时间你自身确实存在很多缺点但在老师的引导管理下你你把所有的毛病都改掉是很可贵的，希望你时刻不忘反思，反思自己曾经损失的知识把它补回来反思自己的缺点防止再出现。

王宝同学在校期间团结同学热爱集体学习时有时玩有时思想开小差希望你能改掉自己的缺点那样你的成绩会更好，希望以后的学习能更上一层楼。

黄黎晋同学在校期间表现良好乐于助人热爱集体但是有些偏科英语不太好另外学习自觉性也不高有抄别人作业现象希望你改正缺点把自己的学习搞好

刘志同学在校团结同学学习踏实尊敬师长热爱集体上课能认真听讲按时完成学习任务，学习成绩有所进步，希望今后你能在学习上下更大的功夫你一定会取得更好的成绩。

易成迪同学在校期间学习有上进心比较努力乐于助人和同学关系融洽但由于基础差学习进步不大，希望今后继续努力取得更大的进步。

缺姬成祥

王茂泽

杨亚楠

第五篇：七二班班级工作总结

2）班班级工作总结

宝鸡市十里铺中学

蔺慧芳

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质

对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点：

（1）是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；

（2）是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张悦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励学生参与各项活动：积极报名参加学校篮球运动会，最终取得了男子团体第二名、女子团体第一名的好成绩，学生自信心与班级集体荣誉感高涨。英语风采大赛中，我鼓励学生积极大胆报名。经过紧张筹备，英文歌曲《Big big world》获得了一等奖，诗朗诵《四季》、小品剧《说话的椅子》分别获得了二等奖。王烁、张悦、刘美婷、沈瑞欣、张帅军、宋博豪等同学收到了学校的表彰奖励。

三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长

老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

2、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

四、重视与家长的联系，双向管好学生。

学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

五、积极和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

六、存在的不足，需要改进的地方

1．期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

2．学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。

在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。