管理艺术 我的七二班

第一篇：管理艺术 我的七二班

我的七二班

不知不觉我和七二班的孩子们已相处了半个学期，从刚开始的不知所措，到现在对管理班级方法的了解，这中间经历的酸甜苦辣只有自己知道，也深深感觉到管理好一个班级的不易，当好班主任站好这个岗不易，想成为一位优秀教育者更不易。在学校的领导，老班主任们的指导和带领下，我对班级管理工作慢慢的有了一些头绪，工作也慢慢的开展起

来了。

一、让学生尽快适应初中生活。有很多同学进入初中以来，不能尽快适应，压力很大，觉得每天很忙，作业根本完不成，疲于应付，后劲不足。第一次月考之后我找班里一些后进生聊天，帮他们明确了目标，给这些同学设置了“假想敌”，自己与“假想敌”的差距在哪，如何在短时间内相互超越，加大他们学习的动力。有时看同学们疲惫时我也会放一些励志电影帮他们鼓舞斗志，像《阿甘正传》、《冲出亚马逊》、《舞出我人生》等等，同学们在放松的同时心灵上也会受到鼓舞和启迪，能在一段时间内保持向上的劲头。我还使用了黑板提示语来鼓励同学，像“一步一个脚印，踏踏实实走过”、“坚持到底，做最好的自己”等等，寄语学生，收获心香。暗示的力量是无穷的，长期的积极心理暗示会营造良好的心理环境，可以培养学生们良好的心态。写满字的黑板是美丽的，写满叮嘱、寄语的黑板是温馨的。相信同学们不会辜负这些充满关爱的叮嘱的。

二、班级周记，主题班会，故事激励

让孩子们写班级周记是源于新教师培训时莒县三中张恩云老师的经验之谈，这已经成了他和孩子们交流的一种重要的工具，平时一些内向不善言辞的同学可以通过班级周记抒发他们的感情。我也把这个好的沟通方式用在了七二班，同学们在班级周记中谈学习、谈纪律、谈卫生、谈任课老师、谈自己的目标和身边的榜样、谈好友„„我的很多班级管理的实践正是依靠班级周记给我提供的建议和意见。感谢班级周记让我更了解这个班集体，了解同学们一周发生的新鲜事，感谢班级周记为班级所做的贡献。

在这里我把主题班会和故事激励放在一起，因为我的班会通常是由一些故事引入的。在一次班主任培训中，培训的老师向我们讲述了断臂钢琴王子刘伟的故事，给我的震撼很大。我把刘伟的视频下载下来和同学们一起做了分享。于是我借此开了一个“永不放弃，成就自己”的主题班会。我把俞敏洪在《赢在中国》中“像树一样活着”视频让同学们观看，全班一起齐读了这段文字，相信每一位同学都能感悟到我对他们的殷切期望。新教育外出培训时我发现岚山实验小学四年级的孩子写的字堪比小小书法家，想起我们班那些不堪入目的字迹，我拍下来和孩子一起学习，一起在班会上讨论了书写的重要性，并跟同学们分享了《有一种偏执源于呵护》这篇文章，后来我发现有些同学书写比以前强多了，我知道这些东西在潜移默化影响着他们。随后我还给孩子看了《衡水中学的一天》，《我的高考》等，跟同学们分享了《衡水中学班主任贴在教室的十五条忠告》、《你只是假装努力》、《不读书，换来的是一生的底层》等文章。我尽可能的扩大他们的视野，拓宽他们的认识面，让他们去了

解一些书本之外的世界。

三、与学生一起度过各种美好的“第一次”

半个学期下来我与孩子度过了太多的第一次：第一次一起办黑板报，第一次一起装饰班级文化墙，第一次的诗词朗诵大会，第一次一起练习广播体操并参加比赛，第一次一起庆祝元旦。接下来的日子里，我们肯定还会一起度过很多个难忘的“第一次”，肯定会收获更多地快乐和感动。此时我明白了为什么班主任工作是“累并幸福着”，是这些孩子们无时无刻不温暖着你，让你心甘情愿的想要去好好培育他们，让他们茁壮成长，直至一个个长成参天

大树。

四、细心体会班主任专业成长之路 对于班主任而言，不仅要在所任学科知识上引领学生，也需要在班级管理工作上不断学习，不断总结，带出特色班级。年前我参加了县师训中心组织的一次班主任培训，这次培训让我受益匪浅，让我意识到做一位有智慧的老师和班主任是多么重要，而我现在缺少的正是这些经验和智慧。各位专家用生动的案例阐述了他们在班级管理中的奇思妙招。我认真地做着笔记，生怕漏掉一句话。我的心中泛起了波澜:原来班主任还可以这么当，当的这么潇洒，当的这么从容，当的这么睿智。而我的管理呢，纯粹是保姆式的，没有一点技术含量，没有一点闪光的智慧，我被深深地震撼了。后来又有机会参加了“新教育”的培训，为我开展班主任工作和班级工作提供了方向和指导，我自己也跃跃欲试，想把一些想法在七二班实行。为了尽快提高班主任工作水平，我阅读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》、李镇西老师的《做最好的班主任》、郑学志老师的《做一个会“偷懒”的班主任》等书籍，从中学到了很

多管理班级的创意和智慧。

以上就是这半学期以来我和七二班一起走过的路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，未来的路还有很长，我会不断学习，做一名时刻懂得反思，懂得总结的班主任。尽快让自己成为一名合格的班主任，一名能够真正负起责任的班主任。我相信七二班在我们的共

同努力下会越来越美好！

第二篇：七二班规章制度

七年级二班班级制度最

终版

一、考勤制度：

1、走读生实行早中二次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定；住校生实行早中晚三次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定。

2、迟到早退一次扣1分，累计三次者捐献奖品。旷课一节课扣20分。（李星语）

3、确系不可预知的原因没有请假而迟到或旷课，不予扣分，但判断权只属班主任。其他不假者，一律按第一二条执行。

4.住校生不佩戴校牌者扣2分；走读生不带校牌者被值班老师留在校门外，老师不去带回，外加扣2分。（特殊情况除外）。（李振谦）

5.走读生自行车不按规定的地点停，每次扣5分；走读生如果不骑自行车应及时向管理者汇报。（邢振中）

二、课堂管理：

1．违反课堂纪律的行为主要指以下行为

2、上课不认真听讲，影响教师上课，被

点名批评者，讲话、睡觉、玩东西、发愣、看不相关书籍扣1分；（赵汗青）

3、顶撞老师拒不接受批评者扣5分，严重者交由学校政教处理，并请家长到校配合教育。与同学间大声争吵和打闹；上课写与本节课无关的作业者扣五分。（赵汗青）

4、上课在教室里接、打、玩手机，下位、自行调位、传递纸条、掏打者扣5分。（纪明芹）

5、学校集会、自习课、静校期间违反纪律，一次扣1分。旷课、旷操一次扣5分。（特殊情况除外）（纪明芹）

6、课间操不认真扣2分，其他队列时站队拖拉、未在队列中的扣2分。（体育委员）

7、不按时完成作业者每人次扣1分。（课代表）

8、离开教室凳子未放在座位下的扣1分。（灯官）

9、仪容仪表不合学校管理规定者扣3分，男女生染发、烫发扣10分。（于航）

10、静校时间不遵守纪律者扣1分，不服从管理，顶撞值日班长扣2分。（班长）

三、作业管理：

1．不交作业每次扣2分。累计三次者捐献奖品。（特殊原因除外）

2．作业态度差被老师点名的扣1分。

3．作业收交中作弊或有欺骗现象者扣5分。

4．作业情况由组长、课代表收集后交学习委员记录。

四、课间管理：

1．在教室内外的走道追打跳者扣2分，此条由班主任掌握，班干部应报告情况。

2．与外班调皮学生经常鬼混者，扣10分。

3．说话不文明，侮辱他人情节严重或吵架者扣10分。

4．打架者扣20分（正当防卫除外）。

5.课间在教室不可吵闹，保持安静，等待上课。

6．提倡课间活动文明健康，支持形式多样的娱乐活动。课间活动首先遵守安全规则，因自身原因出现安全事故，由自己负责。

7.就餐时，迅速站好队，不许说话，由老师带队就餐，违反者扣2分。（吴雪珂）

8、课间情况由班干部与班主任协同管理

记录。

五、重大违纪管理：其是否继续在班上就读。

1．有偷盗行为一次性扣40分，请家长，视情况确定

2．未经许可，私出校门扣20分（紧急情况不及请假者除外）。混出校门参与赌博、进游戏厅、喝酒、吸烟等，一次性扣80分，请家长逐出班级。

3．走读生悄悄留在住校生寝室，与留宿者同扣40分，请家长。

4．翻围墙出校者一次性扣80分，请家长逐出班级。

5．未经许可，私自窜门，不归家者，扣20分。

6．打架情节严重或打群架者，一次性扣40分，请家长，视情况确定其是否继续在班上就读。

7．此大项由全体同学和班主任共同执行。

六、寝室制度：

1．不按时回寝室、就寝者，扣4分。

2．说三道四，引起寝室间，同学间不和

者，扣20分，视情况决定其是否继续住校。

3．按轮次，寝室不打扫者，自动捐班费4元。打扫不认真，被值宿老师扣分者，自动捐班费2元。

4．不讲究个人卫生者，如长时间不洗头，不洗袜，不洗鞋，不洗衣者，请家长，视情况决定其是否继续住校。

5．违反其他寝室制度的，按寝室成员共同制定的制度执行。

6．寝室管理实行室长负责制。有违纪者，室长有权有义务管理。

七、教室卫生制度：

1、教室吃零食者，每次捐班费5元。2．教室清洁打扫由清洁委员排出轮次。每次打扫由各清洁组长具体指挥，由组长与清洁委员预先检查。如若被扣分，清洁轮次往后推移1天。每次卫生小组不扣分者每位成员加1分（卫生委员）

3．打扫清洁逃跑者，独扫清洁一次。累三次者，请家长一起打扫。

4、学生座位周围卫生不能保持干净，发现果皮、纸屑、粉笔头者每次扣1分。（值日班长）

5．打扫清洁偷懒，不听从组长安排者，扣5分。

6.不注意个人形象，如女生穿奇装异服，不束发，戴耳饰，项链外露，男生留长发等，扣10分，并由班主任当场纠正。.卫生情况有卫生班长记录。八．公物管理：

1．公物原则上实行谁使用谁维护谁负责的办法。

2．故意损坏公物者，加倍赔偿，并视情况决定是否请家长。

3．未经许可开电脑，玩电脑者，一次性罚500元。奖举报者100元，400元交总务处。

4、如出现其他有损班级或学校利益和荣誉事件，据实际情形扣5至20分，情节严重者交由学校处理，并通知家长到校。

九．加分及奖励办法。1．做好事加2分。

2．月考，年级排名进步1名，加1分；进步两名的加2分，以此类推。前100名——60名者，直接加10分；60名——40名者加20分；40名——20名者加30分；20名——10名者加

40分；前10名者加50分。（学习委员）

3．回答问题积极，被点名表扬者，加10分，次数无上限。此项加分可充减扣分。

4．对违纪者勇于检举者，加2分。

5．积极参与学校活动者，加5分。获奖者视情况加10—30分。

6．各事务管理员直接加10分。

十、惩罚办法：

1．班主任定期或不定期清查扣分情况，做出相应惩罚措施。

2．每扣分累计超过20分，将接受3级处罚，请家长。

3．扣分累计超过40分，将接受2级处罚，请家长，报学校政教处。

4．扣分累计超过60分，将接受1级处罚，家长带回家接受劳动教育。

5．扣分累计超过80分，自动退学。

备注：以上制度未周全的地方由班主任与班干部讨论执行

七二班班委成员：

班

长：高小宇

副班长：吴雪珂 蒋可怡

纪律班长： 李幻幻 李振谦

学习班长： 杜富阳 梁悦

体育班长：王玉琪

音乐班长：郭彦颜 生活委员：

卫生班长：唐晨 牛振祥

纪律监督员：牛振祥

唐晨

卫生监督员：唐晨 牛振祥

自行车管理员：邢振中

仪容管理员：于航 各科课代表：

语文：王慧敏

数学：蒋可怡

英语：李婉冰

地理：樊文欣

政治：李栋昊

历史：董和佩 美术：王玉琪

生物：原慧莹 微机：牛振祥

第三篇：七二班评语

杨卓同学在校期间表现良好，不与同学发生矛盾，乐于助人，但是性格较为内向，回答问题不够积极，成绩有些下降，望你把缺点改掉，把成绩追回来。

杨梓同学在校期间上课认真听讲遵守班级纪律，认真完成老师布置的学习任务，并且听老师的话，在班级里也乐于帮助同学，望以后学习更加努力，把成绩不好的科目的成绩提高。加油！

王中禹同学在校期间团结同学乐于助人，成绩优异，身为班干部忠于职守为班级做贡献在同学、老师心目中都是一位聪明活泼的好同学，望继续努力。

焦童同学在校期间遵守纪律团结同学热爱集体上课专心听讲，善于研究问题对学习有一腔热情并能带动身边的同学学习能不折不扣的按照老师的要求去做。为同学们树立了一个好榜样，学习成绩十分优秀，是老师的得意学生和得力助手老师希望你今后能持之以恒，坚持不懈，你必能成为出类拔萃的人才，老师和家长为你骄傲。

周亚凡同学在校学习比较认真，能够与同学和睦相处也能遵守班级公约，虽然也偶尔犯些小错误，也能正确对待，望你更上一层楼。

罗港同学在校期间学习比较努力，乐于助人，与同学相处比较融洽但是有一点内向老师希望你活泼开朗点，有学习问题及时向老师或同学请教，大大方方的希望在以后的学习中，能更好的发挥自己，踏踏实实，我相信你一定会更好的！加油！

常瑞团同学在校期间能团结同学热爱集体是一个心地比较的善良的孩子，平时是一个老实人近段时间有时犯些小错误不过能及时改正，在学习上精力还没有完全投入，上课挺认真的就是课下缺乏研究所以成绩不理想，希望今后能改正缺点把全部精力投入到学习中，把学习搞上去

孙永康同学在校学习踏实上课认真听讲，团结同学乐于助人并能积极参加学校组织的各项活动，主课学的不错，如果今后能把副科成绩再提高一下，你会更优秀的。继续努力！

肖永奇同学在校期间勤奋好学踏实肯干能很好的完成各项学习任务并能积极参加学校的各项活动乐于助人同学关系十分融洽在老师心中是一个活泼开朗的优秀学生望今后继续努力取得更大的进步。（好像不是自己写的）刘晓宁同学在校期间表现不错在这学期中进步较大有上进心，在班级内团结同学但上课积极性不高，有时会走神，希望今后改掉缺点积极努力

辛芯同学在校期间团结同学尊敬师长在学习上上课上课注意力不够集中不敢大胆举手回答问题性格有点内向，英语进步较大，数学成绩也有所进步希望你今后能改掉缺点学习上取得更大的进步。

李阿栋同学团结同学热爱集体为人大方能与同学和睦相处，学习也比上学期进步很多虽然现在还不算好，老师相信你一定会做的更好。

袁梦同学在校期间表现还不错能够按时完成老师布置的作业，助人为乐，热爱集体但副科成绩不太好望多加努力。

刘军改同学在校期间能认真完成老师布置的任务听老师的话乐于帮助同学有不理解的地方能及时询问同学望继续努力学习把生物等科目的成绩提上去。加油！张卓同学是一个懂事听话的好学生，能团结同学，热爱集体尊重他人上课听讲比较认真能及时完成作业但上课发言不太积极望改掉缺点继续努力。

闫珂同学是一个活泼开朗的学生为人大方，尊重老师和同学能与同学和睦相处在学习上你的精力还不够充足希望今后改正，继续努力

程品同学在校期间上课专心听讲不懂就问团结同学热爱集体学习成绩优秀是同学们学习的榜样，是老师心中的好学生。

关显超在校团结同学热爱集体责任心强尊敬师长学习上听讲认真目标明确。学习成绩优秀。是老师心目中的好学生和得力助手希望你今后在学习上能投入更大的精力学习上取得更大的进步成为更加优秀的学生。

李东辉同学在校团结同学遵守纪律尊敬师长与同学关系融洽，上课认真听讲不懂就问能及时完成老师布置的各项任务。学习成绩优秀是老师心目中的好学生，希望今后能继续努力百丈竿头更近一步

田宇航同学在校期间学习踏实认真，成绩稳定与同学关系融洽但性格有点内向希望今后能活泼一点上课能积极回答问题，你一定能学得更好。

杨柯同学在校团结同学遵守纪律热爱集体，乐于助人，是老师得力的小助手。虽然曾经犯过错误，思想也曾有迷茫但你有错就改，能听进正确的建议，你天资聪明，成绩是有所下降，只要你能坚持下去，一定会原来更加优秀，老师希望你今后能持之以恒，专心致志，取得更加优异的成绩，让自己的未来更加灿烂美好。

李兆毅同学在校期间表现很好，遵守纪律团结同学上课专心听讲认真完成老师布置的各项学习任务，但是学习仍努力不够，希望今后能认真听讲，积极思考，善于研究你一定会取得更加优秀的成绩。张萌同学在校期间团结同学热爱班集体但是学习成绩仍不太好老师希望你能认真分析自己查找成绩差的原因，全面正确的认识自己，早日把学习搞上去。

田博文同学在校期间表现很好，遵守纪律团结同学能按时完成老师布置的各项任务和同学很合得来，学习上学习成绩优秀但是有点小马虎，希望改正它，继续努力你一定能取得更加优秀的成绩，成为最优秀的学生。

张腊虎同学在校表现很好团结同学热爱集体是一个聪明机灵的学生能按时完成老师布置的各项任务学习成绩有所提高能积极参加学校组织的各项活动但有时贪玩希望学习上更加努力。

李庆恋同学在校期间热爱班集体有时有些贪玩本期学习成绩有所进步但你在学习上努力仍然不够，性格有点内向，希望今后能改掉缺点取得更好的成绩。

闻华玲同学在校期间团结同学热爱集体能及时完成老师布置的各科作业，但学习不够踏实成绩一般望以后能改掉缺点更加努力，取得更大的进步

王珂同学在校学习踏实认真上课注意力集中尊重老师团结同学热爱班集体与同学关系融洽，能够自觉完成各科学习任务，学习成绩进步很大，望今后能继续努力持之以恒，你一定会更加优秀的

李赛同学在校期间尊敬师长团结同学学习努力乐于助人能和同学和睦相处但是不够大胆，希望今后改掉缺点努力学习

庞亚林同学在校期间表现不错，学习用功爱动脑筋性格活泼开朗热爱劳动是个听话的好孩子

罗志聪同学在校期间学习努力品行良好团结同学热爱集体虽然成绩不太理想但这只是暂时的，希望今后继续努力学习上更上一层楼。

张雪同学在校期间遵守纪律团结同学乐于助人待人有礼貌尊敬老师学习成绩优异，并能带动身边的同学学习，是老师心目中最优秀的学生之一，老师希望你今后能持之以恒坚持不懈，你一定会成为一个非常有才华的人。

高涵同学在校期间表现很好团结同学热爱集体为人正直身为班干部能够以身作则彰显出较强的工作能力，是老师最信任的学生和得力助手之一，学习比较勤奋，成绩较好，但上课回答问题不够积极，希望今后改正缺点发扬优点让自己的学习更加优秀。盛爽同学在校期间遵守纪律团结同学活泼开朗能与同学友好相处，自觉完成老师布置的各项学习任务在老师眼中是个听话的孩子但是学习还不够踏实有些浮躁，望以后改正缺点更上一层楼。翟先岳同学在校期间学习认真踏实，上课专心听讲听老师话，学习非常努力，学习成绩优异，是老师心目中的好学生，虽然偶尔也犯点小错误但都能及时改正，希望今后继续努力在学习上更上一层楼。

杨星同学在校期间表现良好，团结同学热爱集体乐观豁达，能按时完成老师布置的各项任务不拖拉，学习成绩优良在老师心中是聪明的学生希望今后能在学习上多下功夫你一定会更加优秀的。

李奥婷同学在校期间学习踏实认真尊重老师团结同学能够认真自觉地完成各科任务本期以来学习有较大的进步是老师心目中的好学生，希望今后能继续努力取得更大的进步

文科同学在这学期表现良好遵守纪律上课认真听讲，在近段时间你的成绩逐渐上升但身上还有一些小毛病，例如好吃垃圾食品等希望你能改掉，把学习搞上去。王静同学在校期间遵守纪律团结同学对人有礼貌能及时完成老师布置的作业，尊重老师爱帮助别人，学习上应继续努力更上一层楼

石兴运同学在校团结同学遵守纪律学习进步较大，虽然有缺点但能正确认识并改正，性格有点内向，望今后能活泼点，把学习搞上去。

高宇同学自身素质优秀，学习目标明确，学习成绩十分优秀，自制力强，不受外界等因素干扰身为班长尽职尽责公正无私能以自身的行动去带动和影响身边的人为班级做出了很大贡献是老师的得意学生和最得力的助手，在学习上能持之以恒，坚持不懈，追求精益求精。是我们班级的优秀典型希望今后能持之以恒永葆自身高尚情操，在未来进一步的学习和将来的工作上你都会很出色的。

翟向阳同学在校团结同学热爱集体学习目标明确学习成绩优秀自制力强公正无私一身正气上课认真听讲能及时完成各项学习任务听老师话是老师的得意学生和得力助手能以自身的行动影响身边的人不过有时心思不在学习上但你总能及时调整自己，希望在今后的学习中你能持之以恒你必能取得更加优异的成绩。

张俊峰同学在校期间表现良好学习成绩不错课堂上能自觉遵守纪律与同学关系融洽是老师喜欢的好学生但性格偏内向望以后活泼开朗一些多与同学交流学习上也应再接再厉。

李涵同学在校期间遵守纪律听话懂事学习认真踏实做事细心学习成绩优秀是老师心目中的好学生希望今后能持之以恒坚持不懈你会非常优秀的，你会为自己创造一个美好的未来。

汪自强同学在校期间学习很好是一个比较活泼的男孩子，上课回答问题比较积极和同学关系融洽但有时会犯些小错误望今后会更好。杨红梅同学在校期间学习努力上课认真听讲注意力集中能认真完成各科任务学习成绩优秀是老师心目中的好同学希望今后能持之以恒再接再厉取得更加优秀的成绩。刘樊同学在校期间学习踏实待人友好做事认真细致上课有时会做些小动作也不太积极举手发言希望改掉自己的坏习惯学习更上一层楼

王梦阳同学在校期间是一个听话懂事的学生，上课认真听讲能及时完成老师布置的各项任务团结同学热爱集体但是上课回答问题不够积极，学习进步不大，希望今后改掉缺点，继续努力，为取得更大的成绩而奋斗

王开扬同学团结同学热爱集体学习积极性高，上课专心听讲，积极思考，学习成绩优秀希望今后学习能继续努力学习更进一步

王群林同学在校期间团结同学热爱集体性格开朗能正确地接受和认识老师的批评学习上也能积极的完成学习任务但成绩有点偏科有时会犯一些小错误希望今后能改正，再接再厉学习取得更大的进步

刘阳同学在校期间能认真学习同学关系也很融洽能积极融入班级这个大集体中遵守班级公约有时也会犯一些小错误但能正确面对并改正希望以后改掉自己的坏毛病提高自身素质和学习。

史亚楠同学在校期间表现不错团结同学能按时完成作业上课不做小动作热心帮助他人但学习上仍不够踏实所以进步幅度不大，希望在下学期改掉缺点学习更上一层楼 买梦薇同学在校表现良好学习踏实努力尊重师长团结同学但课堂上发言不够积极希望能看到你高高地举起手来。

杨宁同学在校期间尊敬师长团结同学乐于助人但学习不够努力课堂容易开小差，性格开朗活泼老师希望你能改掉毛病专心听讲学习更上一层楼

李瑞婷同学在校团结同学听话有礼貌管理能力强是老师的得力助手但学习容易浮躁希望你可以改掉缺点发扬优点学习更上一层楼

余豪杰同学在校期间尊敬师长团结同学能及时完成作业但上课有时做小动作注意力不够集中希望今后你能改掉缺点把学习搞上去。

张亚丽同学在校期间总是默默无闻，不要太谦虚，要敢于举起手来，你是老师心目中的好学生，你的学习成绩很优秀，你的文章写得很有文采，希望你继续努力你一定会更加优秀的

罗航同学在校期间尊敬师长与同学和谐相处团结同学乐于助人经常为班集体做贡献希望今后能在学习上扬长避短使自己学习更上一层楼

王振山同学在校学习踏实努力尊重老师与同学关系融洽热爱班集体能够积极主动的完成老师布置的各项任务希望今后继续努力争取学习取得更大的进步

谭照同学在校期间学习努力踏实尊敬师长团结同学能积极完成老师布置的各项任务学习成绩一直在进步有一定的管理能力公正无私是老师心目中的好同学和得力助手希望今后能继续努力争取更大的进步

周丽蓉同学在校期间热爱学习团结同学积极向上能认真及时的完成学习任务并能带动身边的人学习，能与同学和睦相处能积极的融入班级这个大家庭中是老师心目中的好学生希望今后再接再厉争取更大的进步

王宁同学在校期间学习努力善于研究学习成绩优异品行优良热爱班集体是一个懂事听话品学兼优的好学生

王甜同学在校期间上课认真听讲由于基础差学习进步较慢但英语也有很大的进步只要你能坚持下去老师相信你的学习一定会赶上来的。

陈瑶同学在校期间遵守纪律团结同学学习努力踏实积极上课注意力集中能按时完成各科任务尊重老师是老师心目中的好同学希望下学期学习更上一城楼

韩万友同学在校期间尊敬师长广泛交友团结同学乐于助人学习踏实但总能感觉到学习不够用心望以后能专心听讲改掉自身上的小毛病让学习更上一次层楼

李洪康同学在校期间表现良好学习比较认真学习成绩优秀但有时上课开小差性格有点内向希望以后能改正好好学习把学习学得更好

孙志伟在校为人大方和同学能和睦相处但是学习基础差进步较慢如果你能在学习上多花点精力那就更好相信你能做得很好

梁印同学在校期间团结同学热爱集体积极参加班级各项活动但在学习上积极性不高望以后能积极主动的学习，争取在学习上取得更大的进步

李晨旭同学在校期间学习踏实学习进步较大与同学关系融洽热爱班集体上课能认真听讲但偶尔会走神英语学得不好希望今后能下大功夫把各科都搞好

陈星阁同学在校期间学习态度端正学习认真踏实学习成绩优秀能积极主动的完成各项学习任务是老师心目中的好学生希望今后能积极努力持之以恒你一定会更加优秀的。叶壮同学在校期间团结同学上课认真听讲认真完成老师布置的学习任务但在学习上还不够努力如果你再努力点你将会取得更好的成绩希望你能天天进步更上一层楼 孙庆欢同学在校学习努力踏实尊重老师团结同学是老师心目中的好同学但上课回答问题不够积极希望你能更加努力以优异的成绩回报父母

张志强同学在本学期以来遵守纪律听老师话和同学们能和睦相处虽然基础差但很努力，在老师的指导下有所提高，希望你今后能在学习上下更大的功夫，取得更大的进步

张玲同学在校期间尊重老师学习踏实虽然成绩还有点差希望你不要灰心，阳光总在风雨后，希望下学期继续努力

徐傲同学在校期间团结同学待人有礼貌热爱集体，本期你的收获是最大的很长时间你自身确实存在很多缺点但在老师的引导管理下你你把所有的毛病都改掉是很可贵的，希望你时刻不忘反思，反思自己曾经损失的知识把它补回来反思自己的缺点防止再出现。

王宝同学在校期间团结同学热爱集体学习时有时玩有时思想开小差希望你能改掉自己的缺点那样你的成绩会更好，希望以后的学习能更上一层楼。

黄黎晋同学在校期间表现良好乐于助人热爱集体但是有些偏科英语不太好另外学习自觉性也不高有抄别人作业现象希望你改正缺点把自己的学习搞好

刘志同学在校团结同学学习踏实尊敬师长热爱集体上课能认真听讲按时完成学习任务，学习成绩有所进步，希望今后你能在学习上下更大的功夫你一定会取得更好的成绩。

易成迪同学在校期间学习有上进心比较努力乐于助人和同学关系融洽但由于基础差学习进步不大，希望今后继续努力取得更大的进步。

缺姬成祥

王茂泽

杨亚楠

第四篇：我与我的七二班班会

《我和我的七二班》主题班会教案

主题分析：近段时间，学校中发生打架、骂人等违纪行为日趋增多，以及某些学生在学习、生活中表现出无所谓的态度，毫无一点集体责任感和荣誉感。一个人是否能热心为集体是否能主动承担班级事务决定了他对待学习生活是尽心尽责还是浑浑噩噩，而这又决定了他做事的好坏。如果能热心为集体服务能主动承担班级事务，担当班级小主人，有集体荣誉感。责任感是人自觉、志愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感，同时也是一个人的为人处世的态度。因此爱集体显得尤为重要。为了加强对责任心的教育，召开此次班会。活动目的：

1、让学生能热心为班集体服务

2、让学生能主动承担班集体事务，担当班级小主人。

3、能够使班集体更加团结，形成良好的学习氛围，从而促进学生的整体素质。

4、养成良好的集体荣誉感。活动准备：

1、对学生进行了一次“我能为班集体做了什么？”的调查，并对结果进行详细的分析。

2、收集音乐、视频等素材，制作精美的课件。活动过程： 男：什么是集体荣誉感？集体荣誉感就是团队精神。为自己所在集体的成就而感到光荣和骄傲。没有集体荣誉感就是一盘散沙，“窝里斗”损害集体，损害个人。

女：相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的。一滴水可闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上会干涸，会消失得无影无踪。雷锋曾经说过：“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸，一个人只有当它把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量！”在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以——个人的归宿是集体！俗话说：“人心齐，泰山移。”集体的成功，也往往凝聚着许多人的心血。一个良好的集体，靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人命运息息相关，所以集体荣誉高于一切！

环节一：分享故事

下面请杨楠同学分享一个关于集体荣誉感的小故事。

杨楠：有一天，天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆小车从大路上拉回来。他们用绳子套好车，一齐使劲拉，可无论它们怎样使劲儿地拖呀，拉呀，推呀，小车就是一动也不动！是小车很重吗？不是。你瞧他们是怎样拉车的：天鹅使劲儿往天上提，虾用力向后拖，梭子鱼又拼命朝前面的池塘拉去。虽然三个都用尽了力气，但小车仍然是原地不动，没能达到目的。男：这个故事告诉我们什么道理？

(大家的劲儿不往一处使，是办不成事的！)下面请李涵同学分享一个关于集体荣誉感的小故事

李涵：有这样一个故事，有一次南方发大水！被洪水淹没了家园的村民们三三两两聚在堤岸上，凝望着一片大水，跟大海似的。突然，有人惊呼：“看，那是什么？”一个好象人头的黑点正顺着波浪漂过来，一沉一浮，像是一个人！有人跳下水准备去营救，刚游近黑点就折回来了。故事讲到这，大家请猜猜水中的黑点是什么？提醒大家一句：既然那人没有救那个“黑点”，就说明起码他认为没有救的价值。（学生纷纷猜测）那人告诉大家，那是一个蚁球。说话间蚁球漂近了，人们看清了：那是一个足球大的抱成团的蚂蚁球！黑乎乎的蚂蚁密密匝匝地紧紧抱成一团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入水中，但立刻它们又紧紧抱在一起。蚁球靠岸了，一层一层地打开，迅速而井然有序地冲上堤岸，胜利登陆了。

男总结：他们靠的是对生存的渴望、智慧和团结协作，最重要的是团结协作。俗话说“团结就是力量”，有了团结协作的精神，就会有战胜困难的希望！一个集体的成功，同样需要我们团结协作，这种团结的力量就叫做凝聚力。环节二：小游戏 游戏规则：

“我爱我的同学”——夸长道短

男：我们生活在—个团结友爱的集体中，和同学们朝夕相处，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有没有什么话要对你最好的朋友说呢？ 女：下面让我们再来放轻松一下，做个互动游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。讲台上放着的盒子大家都看到了，里面装着我们每一个人的幸运数字，我们采用连环抽签法，先由我们抽一位同学，并且请这位同学上台来，然后咱们全班同学对他进行现场评价，指出这位同学的优点或者在这个学期有进步的方面，再指出不足，肯定优点，指出不足，或者提出建议。完成后，由这位同学再抽出第二位同学，以此类推。大家听明白了吗？下面由我先抽出一位同学。（此活动是为了增强学生之间的交流与了解。）

女：看来同学们彼此都很了解，希望同学们对于优点我们要继续发扬，对于不足我们能积极改正。

环节三：畅所欲言 男：下面请同学们讲一下有关于能热心为集体服务主动担当班级事务的小故事，或者赞扬一下自己身边的为班集体服务的同学。（比如课代表，班长，参加运动会的运动员等等）男：这些同学有的为班级争得了荣誉，有的为我们的学习服务，让我们感谢这些为班级的发展做出贡献的同学。

女:班上有哪些优点值得我们发扬？（找生回答）

总结：同学们都很善良，尊敬老师，关爱同学；都有渴求进步的想法。男：有哪些缺点需要我们改正？(找生回答)总结：课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；

同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心； 早读课不够自觉，应充分利用好时间；

还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师； 同班同学有时不会互相帮助，太小心眼，情感淡漠； 做卫生不够自觉；

有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；

班干部应该以身作则，大胆批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；

女：我为七二班做过什么？（找生回答）认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)； 最后走会关门、窗、灯、电源； 认真做好广播体操；

主动对教学和班集体提出自己的意见； 为班级活动付出实际行动；

积极配合班干部的工作；做好本职工作； 配合好老师上课；遵守课堂纪律； 地上有纸或杂物忙捡起来； 上课铃响后不迟到，不讲话； 早读课大声读书；

积极参与各种课外活动；

尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律； 维护班集体利益，认真完成老师布置的任务；

男：那还能为七二班做什么？（找生回答）做力所能及的事，积极完成； 力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班级平均分； 积极参加课外活动比赛，为班增光；

做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）

在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；

遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上； 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风； 组织、筹办一些比赛，提高学习氛围；

女：同学们说的特别好。请你展开想象的翅膀,讲讲你心目中的优秀班集体是什么样的?（同学发言）

有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先, 努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度，自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.男：是啊！俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢？ 女：我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步的同学，有一大批关心班级的同学，还有一大批品学兼优的中坚力量。

男：班级桌椅坏了，有人不声不响地修好； 女：墙报纸掉下来，有人拿出胶水给粘上； 男：地上有纸，有人弯腰拾起来； 女：卫生角乱了，有人主动收拾干净。男：真是举不胜举，正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我们班一定会越来越好。女：如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地。男：我们是一条条可爱的小鱼，那么，班级就是宽阔的大海。

女：同学们让我们团结在一起，共同努力，人人都把欢乐、温暖送给同学们，让集体充满阳光。最后，我们全体同学共同宣誓，今天我们为班集体争取荣誉，明天我们就一定会为国家创造荣誉！相信自己，年轻的我们不应平凡！（全体同学共同宣誓）

第五篇：七二班班级工作总结

2）班班级工作总结

宝鸡市十里铺中学

蔺慧芳

一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质

对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点：

（1）是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；

（2）是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张悦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励学生参与各项活动：积极报名参加学校篮球运动会，最终取得了男子团体第二名、女子团体第一名的好成绩，学生自信心与班级集体荣誉感高涨。英语风采大赛中，我鼓励学生积极大胆报名。经过紧张筹备，英文歌曲《Big big world》获得了一等奖，诗朗诵《四季》、小品剧《说话的椅子》分别获得了二等奖。王烁、张悦、刘美婷、沈瑞欣、张帅军、宋博豪等同学收到了学校的表彰奖励。

三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长

老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

2、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

四、重视与家长的联系，双向管好学生。

学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

五、积极和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

六、存在的不足，需要改进的地方

1．期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

2．学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。

在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。