捡来的手机阅读答案

第一篇：捡来的手机阅读答案

捡来的手机

①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：我还以为咱家只有丢手机的命呢。

②看着捡来的手机，儿子问：要是没有人打电话联系呢?我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。

③儿子歪着脑袋想想：第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条&&他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。

④果然，儿子有些想不通：为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人?我想都没想就说：我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：谢谢您啦，叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。

⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。我牵紧他的手：不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。

⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。

1.本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节;二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：(4分)

①故事情节：()手机——讨论如何处置手机——()手机——回顾还手机情景 ②儿子的情绪：惊喜 ——()—— 心情很好 ——()

2.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法?这样的描写有什么作用?(3分)

3.我表扬儿子善良不虚伪，请你写出儿子的善良和不虚伪分别表现在什么地方?(3分)

4.课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做?请说说你的想法。(2分)

参考答案：

1.① 捡到;归还 ②不屑或想不通;不好意思(每空1分，共4分)

2.(3分)动作描写，突出着急;神态描写突出惊讶，说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外;

语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。(写出任意一种即可，描写手法1分;描写的作用2分)

3.(3分)善良：归还手机;不虚伪：不隐瞒自己的真实想法。(意思对即可，写出一点得1分)

4.(2分)想法积极，方法可行，语言通顺。如果选择不帮助，给0分。

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第二篇：《捡来的手机》阅读附答案

阅读理解。捡来的手机

①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”

②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”似乎猜到他的心思，我给他三条提议：第一，通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二，次日把手机交给老师，由学校处理。第三，如果确实没人来找，这部手机就归他所有。

③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条„„”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了五部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。很惊讶，也很欣慰。

④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个瘦瘦高高戴着眼睛的小伙子急匆匆地从远处奔过来，估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢这位叔叔，谢谢这位阿姨，谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。

⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。1．阅读选文，完成表格。主要情节儿子的态度或感情①捡到手机②谈论处置的方案③心情很好④回顾还手机的事情2．说说文章第⑤段中“语无伦次”的含义和作用。___________________________________________________________3．联系文章说说第⑥段中“善良”和“不虚伪”所指的内容分别是什么？ ___________________________________________________________ 4．结合全文，说说你对文章最后一段的理解。___________________________________________________________ 5．读完全文，你有怎样的收获或想法？假如你捡到了别人的手机，你会选择怎样做？为什么？___________________________________________________________ 参考答案：1．①惊喜②对为了受表扬而还手机的行为很不屑；但想不通为什么一定要还手机。③把手机还给失主④不好意思。2．“语无伦次”是说话讲得很乱，没有条理层次。这里指小伙子没想到他的手机这么轻易的失而复得，所以激动地说话都失去了条理。儿子看到小伙子这么激动，也明白了还手机给失主的意义，更说明“我们”的做法是正确的。（意对即可）3．“善良”指的是儿子能够明辨是非，及时把手机还给失主；“不虚伪”指的是儿子能够说出自己真实的想法，不隐瞒自己的私心，也不为了别人的表扬去做好事。4．世俗的心态指的是发自内心的、最真实、朴质的想法，即使有的想法显得有些自私、但最终能够坚持正确是做法；“高贵”的意思是达到高度道德水平，这里指不计较个人利益，做了该做的事，给别人带来帮助。这句话的意思是只有想法真实，最终选择正确，才能真正与人为善，更理解帮助他人的意义。（意对即可）5．“略”。

第三篇：手机找答案

手机找答案，牛？

辽宁省阜新市第四医院心理治疗师李海鸿辽宁省阜新市高级中学崔鹤馨

发成绩了！！

考试成绩的公布对学生们来说，是极为盼望的。想了解自己一学期的学习成果，也想知道自己在同学中的排名位置，以便为下学年做好计划。可当成绩由原来的倒数到期末的名列前茅，是否会欣喜呢？

一定会。

错！

高一的小文是个理科男，数理化没的说，不用怎么努力，每次考试都会轻松拿个名次。而英语就是蚂蚁串豆腐——提不起来了。所以，每次考试结束之后，都会被妈妈安排进各种英语补课班，但成绩却不见提升。这次为了给妈妈一个交待，在考试中动用了自己的聪明才智，躲过监考老师的一双双历眼，迅速在手机中找到了考试的答案，那叫一个爽。但没想到的是，抄的有点太好了。以前是考的不好没法向妈妈交待，现在却是因为考的太好也没法向妈妈交待了。

考试时用手机找答案是现在学生及其他考试中屡见不鲜的现象，手机上网提供生活便利同时，为考试作弊也打开了方便之门。妈妈们开始困惑，为什么孩子的成绩上下浮动如此之大，有如过山车一般。学校再三强调不能带手机，尤其是考试时更是如此，想必防止手机抄袭也是时代进步的副产品。

考个好成绩是每个学生和家长所希望的，怎么样有一个

好成绩更是学生军团关心的的话题。从对成绩的态度上折射出家长对学生的教育存在的问题。虽然家长一再口头上表达，只要你努力了，我们就知足了。可又不断地流露出对别人优异成绩的羡慕之情。让孩子不免心生疑虑，妈妈真的不在乎我的成绩吗？而且为了提高成绩，即使再贵的补课班都要参加，再多的复习资料也要买。相互之间也在沟通如何提高学习成绩，似乎除了学习孩子没有什么可做的，孩子成了一部不需要保养的学习机器。

家长累吗？累！

学生累吗？更累！不仅身体累，心理上也累。因为每天要面对那么多的竞争对手，时刻在提醒自己，要抓紧。回到家里要面对家长不断的督促，真是心烦意乱。

为了改变这种现状，孩子们无奈只好想出五花八门的办法来对付家长。孩子和家长由原来的亲人关系，在成绩面前变成了亦敌亦友的关系。因此许多家庭出现，孩子不和妈妈或爸爸说话，一说就打，双方都各执已见，满腹怨言。不敢说实话，也不能说实话，皇帝的新衣就这样在家中挂着。

亲子关系的和谐是一个家庭幸福指数的重要来源。如何让亲子关系得已提升呢？

首先，尊重孩子的想法，如果不是原则性问题，尽量让孩子来做主。让孩子发挥自己的创意，在实践中增加自信。从而也可得到许多经验。同时，给予孩子安全的氛围。当孩子做错事，说错话时，能如实表达。不会担心因为犯错误而得到惩戒，即使是惩戒也是心甘情愿的，同时也是能接受的。第三，要让孩子自己做事，学习确实是重要的事情，但不是唯一重要的事情。能自己做的事情，尽量自己做，否则就成了一个知识道具，除了学习什么也做不好。我们培养孩子不是培养学生时代的孩子，而且为了他一生在做铺垫。第四，孩子和家长的关系是平等的。孩子做错事要认错，家长犯错

误同样要赔礼。不是一句“我不是你妈吗”就可以了事的，对孩子的人格给予充分的尊重。你有多尊重你的孩子，他以后就会多尊重别人，同样就会得到别人的尊重。

我爱我的孩子，是因为他/她是我的孩子，而不是因为他/她学习好我才爱他/她。好好的爱你的孩子，别让手机成了检验你们关系的试验品。

通信地址：辽宁省阜新市细河区电工街5号（阜新市第四医院细河院区心理二科）

电话：***李海鸿

第四篇：手机结构工程师经典试题和答案

首先来点通用的试题

1.做为结构工程师，你如何保证你设计的结构能一次制模成功而不需做好后再改模具？ 答：做下DFMA（失效模式分析）差不多了。

2.用在充电器（使用220V交流）上的塑料应具备那些要求，目前价位多少？

答：塑件为手机允电器外壳，要求有一定的强度、刚度、耐热和耐磨损等性能。同时，必须满足绝缘性。结合以上要求以及经济因素，故该塑件采用ABS塑料。ABS V0级别的差不多2W-2.5W/T。

3.透明材料有哪几种，哪种硬度更好，不易刮伤，目前价格多少？

答：看要求了AS，PC，PMMA，ABS也有透明的，不过是半透效果。抗划伤PC好一点。

4.前模后模的模芯厚度尺寸（在做模时）应具备哪些要求？

答：这个看产品来的了，保证离型腔最薄30-40MM，别啤穿就成。ABS V0 级防火材料是什么意思？

答：HB:UL94和CSA C22.2 NO0~7标准中最低的阻燃等级要求对于3~13MM厚的样品燃烧速度小于40MM/MIN的标准前熄灭.V2:对样品进行2次10S燃烧测试后火焰在60S内熄灭可有燃烧物掉下;

V1:对样品前2次10S燃烧测试后火焰在60S内熄灭不能有燃烧物掉下;

V0:对样品进行2次10S燃烧测试后火焰在30S内熄灭不能有燃烧物掉下;

5V:分:5VA5VB两种相同的是每个样品有烟和无烟燃烧总时间不能超过60S低落物不能点燃脱纸棉不同的是:

5VA的样品不能被燃烧穿5VB可以同时5V之前产品必须符合 V01

26.做ABS V0 级防火材料的模具应使用什么材料？

答：好的材料有S136，NAK80，产量不大的718，738的加硬钢也能做。

7.做透明材料的模具应使用什么材料，为什么？

答：产品的外观要求对模具材料的选择亦有很大的影响，透明件和表面要求抛镜面的产品，可选用的材料有S136，2316，718S，NAK80，PAK90，420，透明度特高的模具应选S136。

8。磷铜主要用来做充电器五金件，磷铜有几种可选？电镀后不生锈吗？电镀时应向电镀厂规定哪些质量指标？

答：2680，5191什么的。电镀后至少不容易生锈吧，没有绝对的。ROHS，SGS报告齐全就可以了。

9.一般磷铜五金件模具的选择有哪些要求？

答：具体要求说不上，一般用D2钢做冲头。

再来点专业性强的试题

１，手机壳体材料应用较广的是abs+pc请问PC+玻纤的应用有那些优缺点?.手机壳体材料应用较广的应该是PC+ABS，塑胶加玻纤的主要作用就是加强塑胶强度，PC+玻纤也是同理，同时还可以改善PC料抗应力的能力。

缺点：注塑流动性更差，提高注塑难度及模具要求。因为PC本身注塑流动性就差。

2.哪些材料适合电镀?哪些材料不适合电镀?有何缺陷?

电镀首先要分清是水镀还是真空镀，常见的水镀材料很少，电镀级ABS是最常用的。PP，PE，POM，PC等材料不适合水镀。因为这些材料表面分子活动性差，附着力差。如果要做水镀的要经过特殊处理。

真空镀适应的塑胶材料很广泛：PC，ABS，PMMA，PC+ABS，PET等等。

3.后壳选择全电镀工艺时要注意那些方面?'

后壳一般不做全水电镀的，因为水镀会影响整机射频性能，也不利于防静电，还不利于结构，因为水镀时会造成胶件变硬变脆。

如果全电镀时要注意

1、用真空镀方式，最好做不导电真空镀（NCVM），但成本高。

2、为了降低成本，用水镀时，内部结构要喷绝缘油墨。

4.前模行位与后模行位有什么区别?如:挂绳口处的选择

前模行位：开模时，前模行位要行位先滑开。

后模行位：开模动作与行位滑开同步进行。

前模行业与后模行位具体模具结构也不同。

挂绳孔如果留在前模，可以走隧道滑块。.挂绳孔如果留在后模：一般是挂绳孔所在的面走大面行位，如果不是，就走前模行位，不然，在胶壳外表面会有行位夹线。

5.模具沟通主要沟通哪些内容?

一般与模厂沟通，主要内容有：

1、开模胶件的模具问题，有没有薄钢及薄胶及倒扣等。

２、胶件的入水及行位布置。胶件模具排位。

3、能否减化模具。

4、T1后胶件评审及提出改模方案等。

6.导致夹水痕的因素有哪些如何改善?如U型件

夹水痕也叫夹水线，是塑料注塑流动两股料相结合的时造成的融接线。

原因有：水口设计位置不对或者水口设计不良。模具排气不良等

注塑时模具温度过低，料温过低，压力太小。

改善：

1．结构上在易产生夹水线的地方加骨位。尽量将U型件短的一边设计成与水口流动方向一致。

2．改善水口。

3．改善啤塑。

7.请列举手机装配的操作流程

手机装配大致流程：

辅料一般是啤塑厂先装在胶壳上了，PCB一般是整块板。

PCB装A壳：按键装配在A壳上——装PCB板——装B壳（打螺丝）——装电池盖——测试——包装

PCB装B壳：将PCB在B壳固定并限位——按键装配在A壳上限位——打AB壳螺丝——装电池盖——测试——包装

8.请画一下手机整机尺寸链

以直板机为例，表面无装饰件，厚度为电池为准：图就不画了，讲一下各厚度分配。

A壳胶厚1.0+LCD泡棉0.30+PCB板厚度（整块板，各厚度不说了）+电池离电池盖间隙0.15+电池盖厚度1.0

9.P+R键盘配合剖面图.以P+R+钢片按键为例：图就不画了，讲一下各厚度分配。

DOME片离导电基的距离0.05+导电基高0.30+硅胶本体厚度0.30+钢片厚0.20+钢片离A壳距离0.05+A壳胶厚1.0+键帽高出A壳面一般0.5010、钢片按键的设计与装配应注意那些方面

钢片按键设计时应注意：

1．钢片不能太厚，0.20左右，不然手感太差。

2．钢片不能透光，透光只能通过硅胶。

３．钢片要求定位，在钢片在长折弯壁，固定在A壳上。

4．钢片要求接地。

11、PC片按键的设计与装配应注意那些方面

PC片按键的设计时注意：

1、PC片不能太厚，0.40左右，不然手感太差。也不能太薄，不然很软造成手感差。

2、PC片透光不受限制，在透光处镭雕即可。

3、PC片表面如果要切割，槽宽不小于0.80，尖角处要倒小圆角(R0.30)。

4、装配一般通过在硅胶背面贴双面胶与PCB连接或者在A壳上长定位柱，硅胶上开定位孔，限位并装配在A壳上。

12、PMMA片按键的设计与装配应注意那些方面

设计要求同PC片。

一般PMMA片表面要经过硬化处理

13、金属壳的在设计应注意那些方面

金属壳拆件时一般比大面低0.05MM，Z向也低0.05。

金属要求接地，接地一般用导电泡棉，导电布，弹片，弹簧等

金属件上做卡扣时，扣合量不能太大，一般0.30左右。

金属件上做螺孔时，先做底孔通过后续机械攻丝.14整机工艺处理的选择对ESD测试的影响?

一般来说，表面如果有五金件，接地不良会影响ESD测试。

表面如果有电镀装饰件，会影响ESD测试。

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1.做为结构工程师，你如何保证你设计的结构能一次制模成功而不需做好后再改模具？ 答：在做结构前充分了解产品的要求，制造的过程和能力以及制模的精确度来控制好各方面的尺寸配合，以及装配次序。（不过不改模是比较理想的，实际很少见，特别是一些复杂的零件；小配件还可以达 到一次OK）

2.用在充电器（使用220V交流）上的塑料应具备那些要求，目前价位多少？

答：1电性能良好；2耐化学性；3较高冲击韧性和力学强度；4耐气侯性

3.透明材料有哪几种，哪种硬度更好，不易刮伤，目前价格多少？

答：透明材料有PMMA，PC，GPPS，SAN；PC的硬度好，目前价格在20RMB/KG左右（因供应商和等级的不同价相差较大。

4.前模后模的模芯厚度尺寸（在做模时）应具备哪些要求？

答：比产品的最厚处预留25-35MM。（模具不是很董）

5.ABS V0 级防火材料是什么意思？

答：V0 是UL垂直耐然等级的一个级别，依UL的规范取测试片做垂直燃烧实验在10秒内不能燃烧到夹头。

6.做ABS V0 级防火材料的模具应使用什么材料？

答：因ABS V0防火料注塑加热时会产生腐蚀的酸性气体，所以要选用耐酸性腐蚀的钢材如S316；2316；420等。

7.做透明材料的模具应使用什么材料，为什么？

答：透明度要求高的选S316，其次是420（其它可选的有NAK80，718S等）因为这做透明件要求模具钢材要有1优良的抛光性，以保证透明件的表面光洁度；2优良的耐磨性以保证模具的寿命；3因常用来做透明材料的PC，PMMA有弱酸性，所还要求有较好的耐酸。以上钢材能达到要求。

8.磷铜主要用来做充电器五金件，磷铜有几种可选？电镀后不生锈吗？电镀时应向电镀厂规定哪些质量 指标？

答：有C5111，C5102，C5191，5210可选；电镀后不会生锈；电镀时应规定其电气性能参数，外观；镀层厚度等指标。

9.一般磷铜五金件模具的选择有哪些要求？

答：1从生产方式分有连续模和单工程模。

2从工艺上分有拉伸类模，折弯类模；3从制造工艺上讲有精密 模，一般模。

第五篇：你的手机掉了阅读答案

《你的手机掉了》属于一篇小小说，解答着类型的阅读题型首先结合题目中表格的内容“开端、发展、高潮、结局”可知是概括小说的情节，然后细读文章内容。接下来小编搜集了你的手机掉了阅读答案，仅供大家参考，希望帮助到大家。

你的手机掉了

尚存红

雪，下得似乎更大了。大片大片的雪花在凛冽的寒风中打着旋落在地上，把整个县城装点成白茫茫的世界；北风呼啸着吹在身上，像刀子似的，把脸和手割得生疼。

仙城北关一个城乡公交车站点上，昏黄的路灯映出一道模糊的瘦小身影，他是杨洋。

杨洋是一位初三学生。寒假后独自一人在空旷的车站等待着回家的公交车。寒风冻得他瑟瑟发抖。空无一人的车站，使他感到寒冷与孤独。

一辆公交车终于在漫天飞舞的雪花中缓缓地停在车站。杨洋赶紧抖抖身上的雪，快步上了车。这也许是最后一班车了，他不想因自己行动太慢而耽误了上车。

上车后，杨洋一边搓手取暖，一边观察车内的情况：灯光忽明忽暗，乘客寥寥无几。司机的后侧，一部车载电视正在播放着一部电视剧……忽然，杨洋的目光定格在了一位中年女人身上。吸引住杨洋目光的，是女人包中微微露出的一部手机。杨洋的愿望就是能够拥有一部手机。他很久没有爸妈的信息了。原想着一放寒假，就可以和爸爸妈妈在一起过个团圆年了。可是，爷爷说，他们又不回来过年了。他想他们，连做梦都在想他们。如果拥有一部手机，他就可以跟爸爸妈妈说话了。他会向他们说，自己又长高了，这次期末考试，他考了班级前三名。老师说，明年中考，他一定可以考上重点高中。他想把这个消息告诉爸妈。他们多么希望他考上一所好学校啊。

但他知道，像他这样来自贫困家庭的穷学生，要买一部手机无疑是一种奢望。而此刻，女人的手机就在他眼前晃来晃去。杨洋鬼使神差地坐在了女人后面的座位上。

雪下得更大了。公路上，田野里，到处都是厚厚的积雪，白茫茫的耀人眼睛。车开得很慢，蜗牛般地爬行。几分钟后，许是车内忽明忽暗的灯光，也许是漫天的雪花扎人眼睛，车中的人大多都陷入了沉睡，杨洋也变得昏昏欲睡。忽然，公交车一个急刹车惊醒了所有人。随即，车中传来了抱怨声。又过了几分钟，车中才安静了下来，大家又进入了梦乡。而杨洋却再也睡不着了——刚才的急刹车差点将女人包中的手机晃出来，在包里半隐半露。而那女人却因陷入了熟睡而浑然不知。

“我完全可以偷偷地拿出来，然后不动声色地下车回家，不会被发现的。”杨洋想，“可这样好吗？”杨洋陷入了抉择中，仿佛有一个恶魔和一个天使都在为他出谋划策。恶魔说：“拿吧拿吧，反正这女人有钱，不会在意一部手机的。”天使说：“你这样做是错误的，会被抓的，你难道就不懂这个道理吗？”最后，欲望终究战胜了理性，杨洋的手不受控制地将手机拿出了一点，一张写着“生日快乐”的卡片出现在眼前。显然，这个手机是女人送给她儿子的礼物。杨洋心中咯噔一下——明天他就满十五岁了，却未收到一件礼物。他的爸爸妈妈连一个电话也没有打给他。杨洋知道，不是他们不打给他，而是他没有电话。

“不行，我一定要得到它！”杨洋已被欲望控制了心智。

就在杨洋将要把手机拿出来时，熟睡中的女人轻咳了一声。杨洋的手抖动一下，手机“啪”的一声落在了地上。

“抓小偷！”

电视里，一个警察正在给一个小偷戴手铐。

杨洋突然意识到，自己正在成为电视里那样的罪犯。不行！他不能成为一个罪犯！杨洋的理性战胜了欲望。他轻轻地把女人叫醒：“阿姨，你的手机掉了。”

女人睁开眼睛，看看掉在地上的手机，微笑着说：“是吗，小朋友？请你给我拾起来好吗？”

杨洋涨红了一张脸，把手机捡起来交到女人手里。

“小朋友，你真是个好孩子！”女人把手机装进手包，一双温柔慈祥的眼睛意味深长地望着杨洋。温柔的话语让杨洋想起了妈妈，他眼里汪满了泪水。

“小朋友，想妈妈了吧？要不，你给妈妈打个电话？”

女人把手机掏出来，放在杨洋的手里。

杨洋拨通了妈妈的号码。杨洋刚叫了一声妈妈，眼泪就下来了。

10年后，杨洋拥有了自己的公司，同时他还有另外一个身份——慈善使者。

阅读题目

1、梳理文章的故事情节

①看到手机，渴望得到→② →③ →④真诚理解，接打电话。

2、第①段划线的句子运用了什么描写手法？有什么作用？

3、分析杨洋的性格特征。

4、文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什么？为什么？

5、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。

参考答案

1、②心生邪念，伸向手机→③幡然醒悟，归还手机

2、环境描写。描写大雪纷飞的环境，突出天气的寒冷，衬托出杨洋内心的寒冷与孤独，推动故事情节的发展。

3、孤独的留守儿童；瘦小，家庭贫困；学习认真，知错就改。

4、本文有明暗两条线索。“手机”是明线，因为文章主要叙述了杨洋想得到手机、拿手机、还手机的经过；杨洋思想的转变是暗线，杨洋从开始的想拥有手机到后来的还手机，揭示了杨洋的思想转变以及知错就改的品质。

5、这句话告诉我们，青春是易逝的，要选择正确的方向，开拓进取。小说中的杨洋最终凭着理智战胜心头的邪念，在自己青春的路上、人生最紧要的几步中做出了正确的选择，不断开拓进取，最终有所成就。