信用述职报告（大全）

第一篇：信用述职报告（大全）

信用述职报告

信用述职报告

述职人：xxx，男，汉族，生于1977年3月，中共党员，本科学历，现任xxx联社xxx信用社主任。

XX年至今，我先后担任xxx联社办公室主任、xxx信用社主任和xxx信用社主任等职务，三年来，在联社党委的正确领导下，在行业监管部门的有效监管和地方党政的大力关心和支持下，以每年度联社确定的总体工作目标为出发点，以本部门年初确定的工作措施为突破口，以“服务基层”、“服务三农”和“服务地方经济建设”为重心，团结本部门职工，坚持依法、合规、稳健经营，脚踏实地，真抓实干，较好地完成了上级下达的各项工作任务，现就本人三年来的履职及廉洁自律情况报告如下：

截止XX年10月末，xxx信用社各项存款余额xxx万元，较年初上升xxx万元，其中储蓄存款xxx万元，较年初上升xxx万元;各项贷款余额为xxx万元，较年初上升xxx万元;五级分类不良贷款xxx万元，较年初下降xxx万元，五级分类不良贷款占比为xxx%，较年初下降xxx个百分点;各项收入xxx万元。

随着农村信用社改革力度的不断加大，对管理人员的管理水平和综合素质也提出了更高的要求，只有不断学习，才能适应形势的发展。三年来，我先后在联社办公室、xxx信用社、xxx信用社三个部门任职，无论在哪个岗位上，我始终坚持学习作为提升自身经营管理水平和业务技能的主要手段，始终把学习作为一种坚持不懈的习惯。通过采取集中学习、自学和再教育等形式，充分利用书本、报刊、网络等多种渠道，坚持学习党和国家的路线、方针、政策，坚持学习各种金融法律法规及行业规章制度，坚持学习各种经营管理理论及业务知识，XX年9月通过联社党委推荐，办事处批准，参加了为期两年的高级管理人员工商管理在职硕士的学习，我利用这难得的机会不断给自己充电。通过各种形式的坚持学习，提高了自己的管理水平和业务素质，更加适应新形势下农村信用社发展的需要，将所学知识和技能运用于实际工作中。

三年来，我先后从事过多个岗位的工作，在联社机关从事多年的办公室主任岗位，于XX年3月起先后任两个基层营业网点主任，无论在任何岗位上，我始终以高度的责任感和饱满的热情投入各项工作，兢兢业业、努力拼搏。

(一)强化服务职能，当好服务员。在担任办公室主任期间，我充分认识到办公室作为一个单位中枢的重要性，我始终把服务作为本部门最主要的职能，无论是对领导、对部门还是基层网点，服务职能必须体现在工作的每一个细节中。我始终围绕办公室工作职责，坚持以服务为宗旨，以领导是否满意、部门是否满意、基层是否满意为评判工作的标准，做好上传下达、左右协调、后勤保障、活动组织、会议安排、材料撰写、服务基层等工作，在办公室全体员工的共同努力下，本部门连续5年被评为年度先进集体，基本做到了领导满意、部门满意、基层满意。

(二)多措并举，狠抓存款组织工作。我任职的两个网点，都属于全县经济较为发达，银行业机构竞争较为激烈的乡镇，因此存款组织既是重中之重的工作，也是难度最大的工作。结合所在网点的存款结构和现状，我们主要采取了以下措施：一是加强柜面服务，时刻注重员工教育，增强全体员工的责任感和危机意识，提高柜面服务质量和水平;二是加大沟通和协调力度，积极向地方党政领导汇报沟通，争取地方党政的大力关心和支持;三是做好新老客户尤其是大客户、黄金客户维护工作的同时，努力发展新的客户源，扩大信用社客户群体;四是通过诚信体系建设进一步加大宣传力度，动员将闲散的资金存入信用社。

(三)切实做好三个信贷品种。根据所在网点的区域特点和资金需求现状，在信贷投向领域，主要支持农户、单位职工消费、个体工商户。一是积极扩大已评级农户的农户小额信用贷款面，做到随到随贷，最大程度的解决农民贷款难的问题;二是严格落实上级有关规定，进一步做好单位职工的评级授信工作，不断扩大单位职工消费贷款占比;三是做好个体工商户的信贷支持，落实担保、抵押手续，严格审批程序，切实降低个体工商户信贷风险。

(四)多管齐下化解不良贷款。一是摸清底数，掌握不良贷款形成的真实原因，对已形成不良贷款的借款户进行分类，采取不同的清收策略;二是借助推进诚信体系建设的有利时机，以打造良好信用环境为出发点，利用一切可以利用的外部力量帮助清收;三是依法利用法律手段进行清收，对于少数借款户，在利用其他措施无法取得实效的情况下，采取起诉的方式加以清收，多措并举、多管齐下;四是严把新增贷款质量关，始终把管好新增贷款、确保新增贷款质量作为提高资产质量的主要工作手段。

(五)加强内控建设，防范和化解各类风险。为确保严格执行好各项规章制度，规范业务操作流程，防范和化解各类风险尤其是操作风险，根据联社案件治理的相关要求，持续开展案件防控治理，深入排查案件和风险隐患。加强员工教育，将员工的教育和学习纳入常规性事务，树立全员抓规范的理念，提高员工的规范化意识。组织职工进行定期和不定期的规章制度学习，定期开展对员工内控执行情况的检查，将风险和案件隐患消灭在萌芽状态。

(六)做好农户信用等级评定工作，大力推广农户小额信用贷款。根据联社工作安排和省政府“五个100工程”的总体要求，我们将农户信用等级评定工作纳入近年来的工作重点之一。一是广泛宣传动员，在各村及时召开群众动员大会，争取最广泛的支持;二是在联社农村业务部的大力支持下，全体信贷员全部投入此项工作，严格操作流程，按片区开展工作;三是积极向地方党政部门汇报，共同制定奖惩措施，推动诚信体系建设;四是合理安排岗位，内外兼顾，对诚信体系建设做到齐抓共管。

(七)抓好安全防范工作，确保全年安全经营。始终将安全工作作为一项常抓不懈的工作，做到警钟长鸣。一是加强安全防范教育，学习安全保卫相关制度和上级有关安全保卫的文件精神，增强员工的防范意识。二是加强对安防设施的管理，对报警和监控系统进行定期检查，发现问题及时处理。三是认真执行重要岗位轮岗、查库制度，防范和化解操作风险。四是开展演练，不断提高消防安全意识和防范技能。

自但任中层干部多年来，我深知自己岗位的重要性和敏感性，深感自己的岗位责任重大，因此在廉洁自律方面我时刻保持清醒的头脑，时刻守住做人的底线。工作上，做到高标准、严要求，坚持原则，依法办事。坚持以廉洁为本，珍惜自己的政治荣誉和政治生命，时刻绷紧廉政这根弦，以身作则，时刻以一个共产党员的标准要求自己，恪尽职守，廉洁从业，严格执行廉洁从业的各项规定，以高度的责任感和使命感投入信合事业，以一颗淡泊名利的心态对待自己的岗位和手中的权利。生活中，保持乐观、积极向上、健康的生活作风，时刻注意自己的言行举止，注意自重、自省、自警、自励，做到洁身自好，抵得住各种诱惑，经得住考验，加强自我修养，提高自身拒腐防变能力。

多年来，在上级领导的关心下，在同志们的理解、支持和帮助下，我做了一些分内的工作，虽然取得一些微不足道的成绩，但我清醒地认识到，自己在履职过程中还存在一些问题和不足，主要体现在：一是对外协调能力不够强，不善于交往;二是政治理论和业务知识学习不够系统和深入，学习不够系统，三是理论联系实际的应用能力还有待进一步提高，没有更好地讲所学知识运用于工作实践;四是基层工作时间段，基层工作经验比较欠缺。

针对存在问题和不足，为了更好地服务于企业，不断提高管理水平和业务能力，在今后的工作中做好以下几点：一是继续深入学习，进一步提升理论知识和水平;二是克服性格缺陷，多参与健康的人际交往活动，锻炼自己的沟通协调能力;三是充分利用所学理论知识指导工作，提高理论联系实际的能力;四是多深入基层，多接触基层员工，多接触老百姓，多了解基层员工和百姓的心声，进一步丰富自己的基层工作经验。

以上述职，不妥之处，敬请各位领导、同志们批评指正。信用述职报告

一年的时间很快的过去了，这一年里，我在所长的带领下，在**信用社领导的关心及全体同志的帮助下，能够比较圆满的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟等方面都有了一定的提高，本年度的总结主要有以下几项：

1、政治思想表现、品德素质修养和职业道德方面。能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论，自觉贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，具有全心全意为人民服务的公仆意识。能遵纪守法，敢于同违法乱纪行为作斗争，忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。认真学习了xx的“xxxx”精神，并写了心得体会和全所同志进行了交流，能较好的理解了“xxxx”精神的内涵，在“xxxx”学习过程中，能及时的发现存在的问题及对“xxxx”精神领悟不透的地方并及时加强学习，予以改正。使我在思想觉悟方面有了一定的进步。

2、业务知识和工作能力方面。在目前的工作岗位上，能够不断的去学习，积累经验，经过自己的努力，具备了一定的工作能力，能够从容的接待储户的咨询。在业务技能、组织管理、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。

3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确，认真的去对待每一项工作任务，把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中，在工作中能够采取积极主动，能够积极参加单位组织的各项业务培训，认真遵守区行的规章制度，保证出勤，有效的利用工作时间。

4、工作的数量、质量、效益和贡献。能够及时完成制定的工作任务，达到了预期的效果，在储蓄工作中，都能保质、保量的完成社里交给的各项工作任务，同时在工作中学习了许多的知识，也锻炼了自己，经过一年的不懈努力，使工作水平有了长足的进步，为**储蓄所做出了应有的贡献。

总结一年的工作，虽然有了一定的进步和成绩，但在一些方面也存在着不足。比如，有创造性的工作思路还不是很多，个别工作还不是做的很完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，要认真学习和贯彻党和国家的政策、方针、路线，努力使思想觉悟和工作效率全面上水平，为我们**信用社实现跨越式发展做出应有的贡献。

第二篇：信用主理事长兼党委书记述职报告

信用主理事长兼党委书记述职报告

本人现任××市郊合作联社理事长、党委书记，兼管人事工作。现将一年来的工作和学习情况述职报告如下。

一、主要工作成绩

ⅩⅩ年是××市郊联社完善法人治理结构，进一步规范运作的重要一年，也是××市郊联社各项业务发展平稳，经营效益继续攀升的一年。一年来，我始终牢记组织的重托、团结领导班子，顾全大局，认真履行岗位职责，以实事求是，积极进取，务求实效的态度，致力于业务发展、改革创新、内控管理和队伍建设，带领全辖干部员工，推动各项工作稳健扎实开展，通过一年的努力，联社各项业务稳步增长，经济效益大幅提高，经营实力不断增强，服务水平明显提升。截至ⅩⅩ年12月末，全辖各项存款达到××万元，比年初增加××万元；各项贷款总计为××万元，比年初增加××万元，全年实现利润××万元，比去年同期增加××万元。资本充足率达到了××%，资本净额为××万元，净资产为××万元，比年初增加了××万元。全辖共有×家信用社被评为市级“青年文明号”，两家社被推荐为市级巾帼示范单位，联社也被评为市级文明单位。

二、主要工作内容

（一）积极推进，转换角色，认真履行理事长的岗位职责。农村信用社改革重点之一是要完善法人治理结构。为此，从我个人来讲，我以召开第二届社员代表大会为契机，努力从原来兼管经营管理工作的角色积极进行转换，尽心尽力去落实和推进法人治理结构

工作。

在召开第二届社员代表大会之前，我作为联社理事长兼主任，能够立足本职，在充分发挥理事会在经营管理中的领导和决策作用的同时，狠抓业务经营和管理，实现了各项业务的良性发展。一是积极遵循“存款立社”的宗旨，把提高服务能力和质量作为促进存款快速增长的重要手段来抓，从而形成了一个互为促进的良性互动机制。二是调整信贷业务投向。坚持“有进有退”，在优先满足“三农”资金需求的基础上，择优扶持中小企业、民（私）营经济。三是增收节支。通过强化责任，完善考核，等措施，不断提高收息水平，并严格加强费用管理，努力降低经营成本，提高整体盈利能力。

第二届社员代表大会的召开，实现了理事长与主任的分设。为了尽快转换角色，我首先认识到作为理事长，已不同于原先身兼两职，可以事无巨细，处理所有事务，理事长是联社法人代表，主要行使重大事项决策权，全面主持理事会日常工作，是经营管理的“二线”，而不是“一线”。因此，我严格按照理事长岗位职责，做到该决策的果断决策，不该干预的决不干预，基本上做到了尽职而不越位，履责而不错位。一方面在自觉接受监事会监督的同时，充分发挥理事会在经营管理中的领导、决策、监督作用，在明确主任的岗位职责，对主任进行充分授权的基础上，坚持每季度召开一次理事会会议，听取主任室对经营管理方面的情况汇报，分析上期工作特点，提出下期工作重点，向主任室提出一些必要的合理化建议。凡事及时与监事会、主任室进行沟通和协调，对经营管理层进行适时指导和监督。另一方面，积极与上级行社、银监局，以及地方各级政府、部门和企业多沟通、多联系，为经营管理层尽力创造良好的外部环境。

（二）勇于创新，求真务实，充分发挥理事会的主要职能。一年来尤其是社员代表大会召开以后，理事会通过相关决议××项，建立了《风险管理和关联交易委员会工作制度》、《提名和薪酬委员会工作制度》以及《授权管理办法》，通过了《ⅩⅩ股金分红方案》，成立了理事会办公室并配备专人正常开展理事会各项工作，基本上实现了理事会工作正常化、议事程序化、决策民主化。

一是逐步完善法人治理结构。05年7月，我们召开了第二届社员代表大会，明确划分了社员代表大会、理事会、监事会以及理事长、主任、监事长、理事、监事的职责、权力和任务，完善了“三会”及主任室的议事制度和决策程序，增加了“三会”运作的透明度，强化了法人治理的约束机制。目前，联社完全实现了“三长”分设、初步形成了决策、执行、监督各司其职、相互配合、彼此约束、协调运转的法人治理架构。

二是建立健全制度管理体系。ⅩⅩ年，我们对原有的规章制度进行了重新审核，根据业务的发展和变化，补充和完善了一些新的规章制度，其中：共废止了×项制度，修订完善了×项，新制定了×项，各部门职责明确、各岗位有章可循，经营活动按章操作，基本形成了一整套科学健全、操作规范、管理严密、适合我社要求的制度管理体系。与此同时，为确保制度执行的严肃性，在理事会的要求下，全辖狠抓制度落实。一方面在深入开展稽核检查中，通过单设稽核科，增

加稽核人员，并在稽核检查中坚持一个“细”字，突出一个“严”字，确保了制度的落实和各项业务的规范操作。另一方面在深入开展案件专项治理工作中，联社通过近两个月的全面检查，共查出各类问题×项，并依据《稽核处罚条例》，查处违规人员×人，共×人次，经济处罚金额达×元。

三是督促经营管理层落实整改。通过结合人民银行、银监部门现场检查及省联社稽核部门的稽核整改意见，指导并督促经营管理层逐一进行落实和整改。在深化农村信用社改革方面，及时把票据兑付工作和组建农村合作银行调整为工作重心，要求主任室切实做好增资扩股、规范股金、提高资本充足率、降低不良贷款比例等方面工作，目前各项指标符合监管部门要求，全辖改革工作进展良好；在信贷投放上，树立“科学发展”和“有效发展”意识，通过贷款担保结构的调整，把信贷增量主要集中在有效资产抵押担保的客户上，使得联社的加权风险资产比年初下降×个百分点，既有力地支持了地方经济的发展，更促进了联社信贷风险资产结构的调整；在信贷管理方面，重点强化联社贷审会运作、授权授信制度、抵债资产管理制度和贷款“三查”制度、贷款责任追究等制度；在财务管理方面，坚持按财务管理制度办事，增强了费用审批的透明度，降低了费用支出水平，规范了费用支出渠道。同时，指导和督促经营管理层主动与南方证券和华泰证券联系，进一步接洽商谈，清理债券投资业务，最大限度地减少损失。

四是坚持风险客户退出机制。近年来，联社一直以“提高担保级

次、分期压降、逐步减少”的信贷策略，坚决贯彻风险客户退出机制，全辖共压降贷款1个亿，其中：宝港油脂公司，压缩贷款总计达×万元，压降银行承兑汇票达×万（其中保证金为×万元）。为进一步降低风险，我们把宝港油脂公司的担保方式也由设备抵押加部分存货质押变更为全额设备抵押，还追加了该公司主要负责人的连带责任担保。当“宝港油脂”事件发生以后，在省联社、市人行、银监局等部门的正确指导下，我们积极进行协调，主动争取支持，在严密监控企业运营情况的基础上，采取了政府介入、司法保全等方式方法。由于前期比较到位的压降工作和及时的诉讼保全工作，使得该公司在联社的抵押资产变现价值较高，加之该公司目前有望重组，预计最后造成损失的可能性将大大减小。

五是开阔业务经营管理思路。首先从转变全辖干部员工思想认识方面入手，以突出利润考核为主体思路，引导和教育广大干部员工要想创佳绩、谋发展，就必须变压力为动力，真正在创收上下功夫。考核办法突显了贡献与收入的匹配，岗位与风险的挂钩，达到了考核办法操作简便，分配公平公正的目的，增强了全辖干部员工的积极性和主动性，充分挖掘了全辖干部员工的工作潜能。其次在召开理事会时，对经营思想和制度构想上，广泛争取了理事们的意见，吸取了好的建议和意见，增强了广大员工的主人翁意识。

六是加强干部员工队伍建设。为实现基层社领导班子及联社科室的优化组合，充分调动职工的积极性，在充分考虑到信用社的具体情

况和争取各方面意见后，在重新调整职能科室的基础上，按照干部知识化、年轻化、专业化的要求，对部分中层干部及时进行了调整和充实。通过考核和民主测评，从德、能、勤、绩、廉等方面对全辖中层干部进行全面考察后，共调整和增加中层干部×人，解聘中层干部×人，干部队伍结构明显得到优化。与此同时，为了进一步充实员工队伍，坚持引进人才，通过层层筛选，共招收专业对口的应届本科毕业生×人，并充实到基层业务岗位，为联社的发展输入了新鲜血液，员工的精神面貌焕然一新。

（三）统驭全局，积极引导，充分发挥党组织的政治核心作用。作为党委的“一班之长”，在认真学习政治时事、业务知识，特别是加强学习“三个代表”重要思想和党的十六届四中、五中全会精神的同时，我能认真履行职责，切实加强党建工作，把联社党委塑造成自我加压、负重奋进的表率。一是积极组织开展保持共产党员先进性教育活动。作为全市第一批先进性教育活动单位，在市委督导组的具体指导下，以树立新时期党员形象为目标，坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评，遵循“学习动员、分析评议、整改提高”三个教育阶段，有序地推进了保持党员先进性教育活动。通过及时总结提炼这次保持共产党员先进性教育活动中的新经验、新方法，建立了以党员学习教育机制、党员管理机制、党员激励保障机制、党员联系群众机制和党内民主参与机制为核心内容的长效机制，党员学习教育逐步形成制度化。二是大力弘扬理论联系实际的学风，系统钻研和理解新形势下的一系列新思想、新观点、新论断，始终保持党员队伍政

治上的清醒和坚定，树立起科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，进一步增强了大局意识、发展意识、创新意识和实践意识。三是积极开展党团活动，以“增强团员意识”为主题组织青年团员参加“五四”征文比赛、深入乡镇企业及田间农头开展反假币宣传活动；以“奉献社会，回报社会”为主题，组织全辖员工参加义务献血活动；以结队帮扶为主题开展 “捐一日工资，献一片爱心”活动、设立“银行春蕾班”、慰问结对帮扶对象等活动，通过这些积极向上的党团活动，营造了我社与服务社区和谐发展的良好氛围。四是对“重大事项决定、重要工作安排、重要人事任免和大额资金使用”等“三重一大”事项，做到会议研究，集体决策，实现了班子议事、决策、处置、管理各环节的民主化、科学化、程序化和公开化，有效的提高了领导班子的集体智慧和领导决策水平。五是层层签订党风廉政建设和风险防范责任书，强化党员干部的廉洁自律意识和法律意识，充分发挥党组织的核心引导和党员先锋模范作用。

三、具体政治表现

一是团结务实，坚持民主集中制原则。

民主集中制是党组织工作的根本组织制度和领导制度，团结和谐是农村信用社工作健康发展的基本保证，能不能坚持民主集中制，搞好班子团结，是衡量检验领导干部素质高低和领导班子凝聚力战斗力强弱的重要标志。在工作中，我能够认真执行集体领导下的个人分工负责制，凡涉及全局、长远的战略性问题和重大事项都经过集体讨论，真正做到发扬民主，集思广益，科学决策。调动了班子成员的工作积

极性和创造性，大家心往一处想，劲往一处使，推动了全辖工作的开展。

二是实事求是，坚持走群众路线。一方面相信群众、依靠群众，尊重群众的首创精神，在工作中，我能够坚持群众观点，多方倾听群众意见，把职工提出的好建议、好方法收集起来，作为制定政策的依据。另一方面坚持一切从实际出发、理论联系实际和实事求是的工作作风，坚持说实话，办实事，抓落实，求实效，反对弄虚作假，不摆花架子，千方百计挤时间深入基层调查研究，掌握第一手资料，帮助基层社解决实际问题，对每一项政策和工作措施的出台，都会考虑是否有利于上级部门方针政策的贯彻落实；是否有利于地方经济的发展；是否有利于工作效率和经济效益的提高。

三是以身作则，坚持做清正廉洁的表率。在日常工作中，我处处严格要求自己，身体力行、率先垂范，不搞特殊，做到以身作则，自觉遵守各种廉洁自律规定，勤于政务，廉于自身，切实为广大干部员工做好勤政廉政的表率。

四、主要存在不足

回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但主要应归功于省联社的正确领导、地方各级政府、人民银行、及监管部门领导的关心和支持，归功于领导班子的团结协作和全体干部员工的共同努力，同时我也清醒的认识到，整个工作离组织的要求还有一定的距离，主要表现在：

（一）联社经济效益虽然有所提高，但业务发展还没有取得突破

性进展，存款增长缓慢，由于“宝港油脂”事件的发生，不良贷款占比有所回升，作为主要领导，深感责任重大。

（二）对如何拓展新形势下各项业务工作，思路还不够、办法还不多、管理水平还不高，对整个形势的发展还缺乏前瞻性思考。

（三）对如何做好新形势下员工政治思想工作，充分调动员工的工作积极性方面还有一定的差距。

所有的这些不足都有待于在今后的工作中不断完善和改进。

五、今后努力方向

在今后的工作中，我将认真总结实际工作中的经验教训，扬长避短，不断改进工作方法，提高领导艺术和自身修养，更好地履行职责，尽力做好各项工作，取得更大进步：

（一）牢固树立科学发展观，提高自主创新能力。在社会经济发展日新月异的今天，创新已经成为我们农村信用社快速健康发展的决定性因素，作为一名领导干部，我一定要不断加强学习，树立科学的发展观，提高创新能力，不断研究新思路、新办法，以实事求是的态度和与时俱进的精神，坚持依托××市经济发展建设和“打造江苏民营经济第一大市”的发展目标，重点服务中小民私营企业，服务社区，服务“三农”，为地方经济发展积极贡献。

（二）加强班子团结协作，促进各项业务发展。有一个团结和谐的领导班子，才能带出一支作风过硬的好队伍，才能凝聚起一心一意谋发展的战斗力，才能创出一流的经营业绩。今后，我将继续切实维护班子团结，在工作中讲风格、顾大局，要立足当前，着眼长远，充

分发扬民主，发挥集体智慧，进一步增强工作的针对性、实效性和前瞻性，做到科学决策。

以上述职，如有不妥之处，请批评指正。

第三篇：教师职业信用报告

仁村小学教师职业信用报告

诚实守信是中华民族的美德，也是师德的基本要求，是教师职业从业的基础。教师职业特性决定了，教师的不诚信行为会严重影响到学生的诚信观念和行为。因此作为一名教师，要以身作则，为人师表，要“言必信，行必果”，建立起与学生间的诚信桥梁。同时在社会上也应当以身立教，坚决抵制诚信危机，维护教师队伍形象。

2002年2月，美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时，从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课女教师发现，判28名学生生物课得零分。他们还将面临留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校要求女教师提高学生的分数，女教师愤然辞职，学校有近一半的老师表示，如果学校要求老师改分数，他们也将辞职。教师们认为：教育学生成为诚实的公民比通过一门生物课的考试更为重要。社会上一些公司也要求学校公布这28名学生的名单，以确保公司永远不录用这些不诚实的学生。

案例中，学生抄袭作业无疑是不诚实的表现，而这位教师不仅要求学生做到诚实守信，而且自己首先做到诚实守信，坚持原则，以自身正直的道德人格力量引导和感召学生和教师。

诚信是一个流行词，曝光率非常之高。那么在全社会都高谈诚信的时候，我们是否更应该来好好思考一下什么是诚信，怎么样做才是真正的诚信呢？在我看来，这非常有必要。

诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。我们中华民族自古以来就崇尚诚信，有“一诺千金”、“一言九鼎”、“人无忠信，不可立于世”的古训。曾子杀猪的故事我们并不陌生，他以实际行动给儿子上了一堂及其重要的人生第一课，教会了他做人的根基是诚信，又教育了多少代人。“商鞅变法，取信于民”为建立诚信守约的社会风气和社会法制标新立异。商家合法经营，是诚信；人们之间相互平等交往，是诚信；教师传道受业解惑 ,也是诚信。在我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中，也大力提倡诚信。

但不可否认的是我们发现，现在社会上“造假”成风，信用危机问题日益突出。究其原因是人们的价值观念、价值取向发生了变化，拜金主义急功近利导致了诚信的缺失。且“随风潜入夜”般地也侵蚀到了纯净的教育领域。有的学校得知领导要来视察，便全员出动大扫除；得知领导要召开学生座谈会，各年级各班更是细致而周到地面授机宜，一遍遍地教育学生当着领导的面说假话。即使是公开课、评优课，也是充分准备，精心彩排，什么问题由谁回答、如何回答都安排妥当；各地中考、高考舞弊现象屡禁不止。殊不知，这样的教育教会学生的只能是虚假、伪善、阳奉阴违、远离诚信。同时教师光辉的形象也在学生心目中慢慢褪色。

曾子以信教子的故事告诉世人诚信的可贵，诚实守信是做人的基本准则。如果说，曾子面对的只是自己的孩子，那么，教师——人类灵魂的工程师，面对的又何止是一个孩子？是否更应该懂得在当今社会遵守诚信的美德是具有何等重要的意义呢？

“教师，是天底下最光辉的事业！”“学高为师，身正为范”“师者，所以传道授业解惑也！”„„无数的定义，众多的称谓，其核心内容都阐释了教师理应是真善美的化身。教育的确是一个特殊的行业，教师肩负着承传社会文明推动社会进步的重任，人品应成为社会的楷模，人性的标尺！教师诚信危机具有严重的社会危害，不仅会严重污染和影响教育的纯洁和教育环境、教育秩序，而且教师的不诚信行为还可能会严重影响到学生的诚信观念和行为。

因此，诚信是师德的基本要求，是教师职业从业的基础，是一个教师所应必备的品质之一。

那么，作为一名当代教师，该如何做好自己的诚信呢？

一、教师要以身作则，为人师表。

为人师表是教师处理职业劳动和自身人格塑造之间关系的准则，是教育事业对教师人格提出的特殊要求。教师作为人类灵魂的工程师，要塑造高尚道德的人才，必须要认真贯彻诚实守信、言行一致的行为规范，就要追求“以德立身”，要学生诚实守信，教师必须率先垂范，身体力行，以教师高尚的品行、人格的魅力，诚信的作风取信于学生。

想一想，如果教育学生要认真学习，自己终日无所事事；教育学生遵守学校规章制度，自己经常擅自离校；教育学生不光顾网吧，自己整天在办公室玩游戏；教育学生讲卫生，自己随地扔垃圾；教育学生按时完成作业，自己在学校教案检查时交不上来；教育学生考试不能作弊，自己的考试中却借助现代通讯工具，堂而皇之携夹带„„这种教育，效果可想而知。记得我有一次值日，发现有同学穿拖鞋进教学楼，当即拦下进行教育。没想到该生很不服气，说是某某老师都穿拖鞋，还乱扔烟头呢！怎么没关系？当时还真让我很尴尬，且不说学生的这种态度的对错，在这件事情上教师确实是没有做到以身作则，没有给学生当好表率的作用。德高才能望众，作为教师，要想使自己的教育有效果，首先要使教育者有他信力，要求别人做到的，自己必须首先做到，否则教育就成了空洞的说教。这样的教育无疑是不会成功的。

《中学生日常行为规范（修订）》、《中小学生守则》是我们要求学生在学校中必须严格遵守的规章制度。《中学生日常行为规范（修订）》、《中小学生守则》要求学生：自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳俭朴，孝敬父母 ；严于律己，遵守公德。就在我们严格求要求学生的同时，可否问一句：我们自己是否都做到了呢？我们知道，“身教重于言教”，以身立教是教师强有力的教育手段，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都江堰市在感染、熏陶和影响学生。在我看来，要求学生背诵、遵守的自己必须先背诵，先遵守。这样用教师的人格精神，可以不需要教师的一句话，而使学生受到感染，产生影响，这就是所谓 “此时无声胜有声”了，而且这种影响往往是久远的。很多对人类科技进步作出过重大贡献的大科学家，在谈到自己的成长时，无不谈及自己的老师对自己的终身影响。可见，教师的职业道德对学生的影响是多么重要。教师只有始终坚持严于律已，言传身教，才能实现教书育人，培养“四有”新人的神圣使命，真正做到明德惟馨。同时在模范遵守行为规范的同时，要从一点一滴做起，切勿因恶小而为之。

二、教师要“言必信，行必果”。

俗话说得好“言出必行”。对教师来说，因为教师职业的特殊性这点就显得尤为重要。班主任老师宣布不准迟到，可是对迟到现象却听之任之，这一现象怎能杜绝？考前要求学生遵守考试规则，但对考试作弊的同学没有相应的处理办法，下次将会有更多的学生作弊。久而久之，学生对于诚信的概念的模糊、缺失就不足为怪了。反之，如果教师“言必信，行必果”，要求学生做到的自己首先做到，以自己的实际行动切实地感染着学生，这样对学生的教育必定会起到事半功倍的效果。曾经听过一个故事：在英国南部的一所小学里，一位教师调任一个较差班的班主任，该班孩子大都很调皮，爱捣蛋。老师说：“孩子们，你们要是能把学习成绩搞上去，我就去吻校外放牧场里的一头猪。”从那天起，他们的课堂纪律好了，学习积极性提高了，即使有贪玩的，别的孩子也会提醒“难道你不希望看到老师去吻那头大猪吗？”半年后，孩子们的学习成绩有了很大的进步。于是，老师带着这群孩子穿过公路，来到放牧场。孩子们在猪圈里看到一头特大特肥的猪。老师走近那头大猪，轻轻地吻了它。孩子们在猪圈外笑得前仰后合，老师吻了猪也和他们一样大笑了。读这个故事，我们不是看到这位英国教师的滑稽可笑，而是看到了这位英国教师平易近人的态度和师生平等的意识，看到了教育所追求的亲近自然的境界，看到了教育所拥有的和谐欢愉的氛围；同时，也看了这位教师诚实守信的一面。我很受感动，之后无论在教育教学，还是班级日常管理中，无论事情的大小，时刻把诚实守信放在第一位。不轻易许诺，一旦许诺不管多难，决不放弃言出必行的原则。

三、教师要建立起与学生间的诚信桥梁

苏联教育家鲁普斯卡娅说过：“对儿童来说，教师的思想和品德是分不开的，一个深受学生爱戴的老师所说的放，比一个与他们格格不入的受他们鄙视的人所说的话，他们接受起来是完全不同的；从后者口中说出来的即使是崇高的思想，也会变成可憎恨的东西。”

我们也经常可以听到学生的议论，说他们喜欢某位老师，而不喜欢某位老师，也经常可以看到，某位老师布置的任务，学生一丝不苟地完成，而某位老师布置的任务，学生过耳即忘，学生与教师之间的诚信桥梁出现了问题。因此，建立彼此间诚信的桥梁是非常重要的。如果要完善诚信桥梁，首要的是，教师要树立起自己的人格魅力。教师的人格魅力来源于渊博的学识和教书育人的能力，来源于善良和慈爱，来源于对学生的信任和宽容，来源于对事业的忠诚和从不满足的执着精神。

其次，教师要以信用取信于人，对学生要给予信任。对学生的信任是建立在爱心的基础上的。对学生要看到他的闪光点，要肯定他的成绩，表扬他的进步，即使在学生有过失的时候，同样相信他有改正过失重新开始的能力。不光要看到学生的现在，更要关注他们的未来。学生感受到老师的爱，自然就产生了信任，诚信的桥梁也就架设起来了。

再次，要做好与学生心灵的沟通。当学生犯错误时，很多老师习惯于采用批评教育的方法，认为自己的“经验之谈”是“拯救”孩子的灵丹妙药。事实上，这种“训话”往往不能从根本上解决问题，反而使问题潜伏下来，成为师生之间的一道情感障碍。正如一位教育心理学专家所说：当你滔滔不绝而孩子沉默不语或点头称是时，并不意味着问题的解决，这只不过是孩子想尽快逃脱你的喋喋不休的一种手段罢了。其实，这时最好的方法是耐心地倾听，在倾听学生的叙述时准确地了解学生的真实状态，理解学生的内心需要，从而适当地给予指导，最后达到彼此间心灵的沟通。

《中小学教师职业首先规范》中对每位教师提出了具体的要求：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教。因此，作为一名教师要努力做到。只要我们时刻以此要求自己，做到心中有学生，一切为了学生的发展，并不断完善自己。学生必然会喜欢你，信任你，这样师生间的诚信桥梁就自然而然搭建起来了。

四、教师要坚决抵制诚信危机，维护教师队伍良好形象 21世纪的学校总要和社会发生密切的联系，彼此影响，随着社会的变化而变化。在现实生活中，教师每天都要直接处理人与人之间的关系，与教育事业、其他教师及集体的关系、与家长及其他社会成员的关系。

教师职业是天底下最光辉的职业，是神圣的字眼，不容亵渎！其职业的特殊性就决定了他所犯的错误对社会、公众、儿童所造成的影响远远较普通人严重。就像同样的诚信问题，如果发生在教师身上，民众所表现出更多的愤怒和震惊。因而教师必须承载起比普通人更多的道德义务和社会责任。由于教师的公职人员性质，要求更高，因为教师职业有社会形象、社会影响问题，不仅对学生，对社会也应当以身立教，为人师表，教师的身份不能因为上下班而有所改变。随着现今社会上造假成风，诚信问题多之又多，社会上的许多不良风气也正渐渐向教育领域渗透。

争对社会上的一些现象，县教育局为了加强师德师风建设，提高广大教师的师德水平，全面提升教师的社会形象，造就一支师德高尚、作风过硬的教师队伍，特制定了“教师十条禁令”：

（一）禁止向学生传播有害身心健康的思想言行。

（二）禁止歧视、体罚和变相体罚学生。

（三）禁止参与赌博、邪教、封建迷信活动。

（四）禁止在课堂上使用通讯工具。

（五）聊天、炒股、玩电脑游戏。

（六）禁止强制学生购买教辅资料、商品。

（七）禁止非法办班、违规带教。

（八）禁止在工作日午餐饮酒和在教室内吸烟。

（九）禁止擅离岗位，擅离职守，不备课上课。

（十）禁止索取或变相索取学生家长礼物、现金和有价购物券。

这是对我们提出的具体要求，作为教师就应该像学生遵守《中学生日常行为规范（修订）》、《中小学生守则》一样去遵守它，时刻牢记这十条。面对社会上的种种诱惑，意志要坚定，把握好自己，不随波逐流，时刻牢记自己是一名要面对纯洁孩子的教师，严格要求自己，坚决抵制诚信缺失，维护教师队伍的良好形象。

民无信而不立。诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做的，作为教师更是有着不可推卸的责任。“桃李不言，下自成蹊。”让我们以诚实守信为荣，端正自身形象，健全人格，做一个让学生真正喜欢的诚信教师吧！

仁村小学 2014年9月

第四篇：教师职业信用报告

自我评价：

1.思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。

2.工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。3.长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评

4.在这一学的工作中，我能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。5.遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟；与同事团结协作，顾全大局。

小学教师信用承诺书范文

（二）为建立教师信用承诺制度，进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展的要求，塑造教师队伍的良好形象，特作出如下承诺：

一、认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。不重复使用旧教案。

二、在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价。不把自己应承担的教育责任转交给家长。

三、努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平。严格控制考试次数和作业量，不请学生代改作业，不用作业惩罚学生，不体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生。在教育教学过程中杜绝安全事故。

四、严格遵守学校的教学管理制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课。

五、不从事第二职业，不利用工作时间在校外经商。

六、在与学生家长的交往中，不收受礼品和现金等。

七、以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生无偿辅导，不搞有偿家教。

八、不向学生推销任何商品，不强制让学生集体购买复习资料、教辅读物。不自立名目乱收费、乱罚款。

九、仪表朴素、整洁、端庄和高雅，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。

十、不在教学区或学生面前吸烟、渴酒,不在上课时间接听手机。

违反上述承诺，愿受组织从严处罚。

承诺人签名：

第五篇：信用评级报告

一、提供服务机构简介

长风国际信用评价有限公司华东区征信中心是长风国际在华东区设置的分支机构，负责为华东区（安徽省、江苏省、浙江省、上海市、福建省、山东省）企事业单位在招标投标、融资贷款、股权变更、企业宣传、政府补贴、资质审批、市场交易过程中出具专项信用报告、信用证书的专业服务机构。

长风国际经国家工商总局批准，面向全国提供资信评级、征信服务，拥有发改委、银行、促进会等十几个国家机关、协会组织认可的评级标准，建立覆盖全国的315全国征信系统，是国内唯一一家具有“315全国征信系统、315全国征信系统诚信企业认证”的知识产权单位。为将业务拓展至全国，经股东会审议批准，正式设立长风国际信用评价有限公司华东区征信中心（以下简称华东征信中心）。

华东征信中心设四部一室（资信评级部、市场营销部、征信服务部、财务管理部、综合办公室）协助总公司负责整个华东地区（皖、苏、浙、沪）的日常管理、信用征集等工作，2014年在华东区安徽省政府的大力支持下，我公司获得进入安徽省招标投标市场准入资格，同时获得安徽省发改委备案证书（证书编号：AH2014016），并获得上海、江苏、浙江等两省一市的发改委、经信委等所有政府部门的认可。使我公司出具的信用报告在长三角地区（江苏、浙江、上海、安徽）所有政府和地区机构互相认可。

华东征信中心拥有一批高素质的信用管理师、高级经济师、高级会计师，风险评估师、数据工程师，拥有专项开发的信用评级模板，减少人为因素的干扰评级结果，能准确、客观、公正的为华东区广大客户提供信用评级、出具信用报告。

华东征信中心在总部的专业指导下，在各级政府和社会组织的支持下，在广大客户的全力配合下，在全体员工的齐心协力下，必然会为华东地区的信用体系建设工作锦上添花，为促进华东地区的企事业单位守信工作添砖加瓦，华东征信中心全体员工将永远为打造诚信华东、诚信中国而努力。

二 业务范围

信用报告（为华东地区皖、江、浙、沪所有企事业单位招标投标提供信用报告）

信用证书（为整个华东地区所有企事业单位提供信用证书，包括：铜牌、企业信用等级证书，重合同守信用证书、重质量重服务证书、诚信经营示范单位、诚信企业家、诚信经理人）

三 申请流程

1、双方通过电话、网络、见面等方式达成评级意向。

2、按《企业信用评价申请表》提交材料

3、签订信用评价合同（见面签订/快递签订/网上下载签订）

4、预付定金

5、由评审委员会进行评审

6、发出评级结论通知书

7、录入315全国征信系统，同时向信用安徽、信用浙江、信用江苏、信用上海、信用辽宁等网站发布。

四 选择长风优势

1、经过我公司评定的企业，报国家商务部批准，每年享受一次在全国 六大综合门户（人民日报、国际商报、央视网、新浪、搜狐、腾讯），十家 地方门户网（北京企业网、上海在线、华中网、东北快网、山东品牌网、河 北品牌网、安徽品牌网、天津在线、四川品牌网、云南品牌网）全面的公示 和宣传，使参加评级企业一夜之间家户喻晓，快速提高受评企业的知名度和 信誉度，其权威性和知名度在国内具有无可比拟的优势。

2、我公司将不定期选择信用级别较高的企业经理和高层主管，委托媒 体采访和宣传，让诚信工作深入人心。

3、信用等级证书全国通用，包括港、澳、台、欧洲等国际社会的认可，可在项目招投标和企业宣传时使用。

4、从事外贸企业在申请信用贷款时享有优先的地位。

5、可在其他需要展示、证明企业信用等级时使用。

6、企业获得较高的信用证书，在贷款融资方面更容易取信客户。

7、信用证书在中国信用评级协会网站公示，具有良好的社会宣传力度 和知名度。官方网站：www.xiexiebang.com(接收资质文件使用）

华东区网址：www.hd.315.vg

总部网址：www.315.vg

注：依据长三角协议，长风国际获得江苏省、浙江省、上海市政府认可，准许进入江苏省、浙江省、上海市信用评级市场，为江苏省、浙江省、上海市企业日常交易中出具信用资质报告，持有本公司报告，全国通用，并且免费建立全国统一的电子信用档案。