2018中二班下学期开学初家长会

第一篇：2018中二班下学期开学初家长会

2018年中班下学期开学初家长会会稿---丁叮

各位家长：

大家好！

2018新年到来，又是春暖花开时。我们迎来了中二班开学后的家长会。非常感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，在此我代表我们幼儿园向各位家长对我们工作的支持表示感谢。

一、班级幼儿情况介绍

寒假过后，孩子们重新走入幼儿园，家长们最关心的莫过于孩子们在幼儿园的情况了，下面谈谈中二班班级情况：

开学已经一个星期了，我们的孩子总体的表现还是很优秀的，在开学第一天他们的情绪很稳定，大部分孩子都是开开心心、快快乐乐的走进幼儿园的，1个月的寒假生活孩子们的变化挺大的，有的长高了，有的长胖了，还有的变得更加开朗活泼的。同时我也发现孩子们的常规有些退步了，遵守规则意识淡了，忘记了一日的作息规律了，有的把自己的学号都忘记了。所以在第一周里我们主要针对孩子们的常规的培养。

二、教育教学

本学期我们仍然采用主题与区域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。教学内容分为1.主题教学.逻辑数学 3.美劳操作 4.趣味识字5.区域活动

6、书写活动（本学期书写笔顺及五笔以内的汉字数字书写不会显示在周计划里，后期会通知孩子带本子或是统一买）

7、版画

8、线条画

9、蜡笔画

10、粘土。主题教学教材采用的是幼儿多元实践课程。本套教材它整合了幼儿需要发展的语言、数学、健康、音乐、体育五大领域为主要内容，分为《关怀你我他》、《春之歌》、《生活真奇妙》、《夏日总动员》、《家乡美如画》五

个主题。快乐字宝宝重点在于：教授孩子如何翻书、划指、并朗读简单的儿歌，培养孩子良好的翻书阅读的习惯。中班涉及到科学认读习惯，让幼儿能够对儿歌进行手指点读，就是说读到哪儿手指就点到哪儿，希望家长在家和孩子做亲子阅读的时候，也这样做，为幼儿将来的阅读打好基础。

逻辑数学以形象、生动的教具和学具相结合，使幼儿更容易理解比较难懂的数学逻辑关系，课后有操作册，家里有亲子册，每一堂课的内容通过亲身的操作让幼儿更能轻松掌握，让幼儿感觉不到数学的枯燥与乏味。

中国是礼仪之邦，礼仪教育历来是我们的教育重点，是培养孩子的一种品德和习惯。上学期结束的家长会上有说在班上发现：孩子在做小天使时，积极又有礼貌，家长也关注。活动一结束，立马对礼仪不上心，进入大门时，既不主动打招呼，对打招呼的小天使也没及时回应，好像就从没经历过活动似的，活动的效果和意义不大，很需要老师和家长一起共同在日常生活中对孩子进行礼仪教育渗透，这学期老师会在礼仪教育上加大力度。

三、对幼儿生活自理、安全、行为规范的培养

（一）作息时间

假期里，孩子们在家比较自由、随意，往往是一觉睡到自然醒，或是想什么时候睡就什么时候睡，这样一来，与幼儿园的集体生活产生了很大的差异，影响了孩子快速适应入园的生活。所以，在开学后，咱们得注意调整一下孩子在家的作息时间了，尽量朝着上学期间的规律去逐步变化，如：

1.早上起床的时间：幼儿园入园是在7：50-8：40之间，可不要迟到噢！

2.坚持午睡：幼儿园午睡时间为12：00-14：00，睡前坚持让幼儿听1-2个故事。家里的午休时间要尽量与幼儿园同步噢！这样孩子在入园初期容易很快适应，不会因为午睡原因产生情绪反差。

（二）生活习惯

放假期间，长辈在家呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务能力又“退”去了。我曾经有提过，希望家长要本着一颗“大爱”之心，让孩子回归“自己能做的事自己做”，尽管与成人的要求有一定的距离，但孩子总是在“实践”中长大的！1.坚持让孩子独立进餐：家长总是担心孩子吃不饱或吃的满桌都是或吃得时间太长，这些习惯产生的源头就在于咱们的“种种顾虑”。其实孩子都能做到的，关键在于家园一致的“坚持”本学期后阶段也会让孩子开始握笔所以要求所有的孩子都能习惯用筷子吃饭为握笔打基础，要教育幼儿使用筷子时的安全。

2.坚持进餐有序：过于随意的用餐或点心方式是造成孩子正餐时习惯不好的主要原因。

3.巩固正确穿脱衣服的方法：中班是培养孩子这方面能力的最佳阶段，很快孩子们就要步入大班，所以多教几次、多鼓励几次就会了！关键是家长别“帮助”的太多！

（三）行为习惯

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。其一，重幼儿个体能力的训练，轻合作能力的培养；其二，重幼儿卫生习惯的养成，轻自理自立的培养；其三重幼儿自我养成的教育，轻责任心的培养。

行为习惯的养成是一项系统工程，幼儿在园坚持做到的良好的行为习惯需要你们的配合，需要与家庭相结合。没有你们的配合，往往教育目的就难以实现。因此，我们家长也要树立使孩子多元智能全面和谐发展的思想，使幼儿在离园后的各种行为习惯也能得到持续性的培养和巩固。我们会通过家长面谈、保贝卫士、家园互动手册等各种渠道，与家长互相交流幼儿在园和家中的情况，共同培养幼儿良好的行为习惯。

孩子们已经开始筷子吃饭有一个学期了，这对孩子的握笔是有帮助的，希望家长们在家也同步让孩子使用，并像在幼儿园一样。

四、中班年龄特点和总的教育方向任务意识的培养

1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，为25~30分钟。

2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法:大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。比如:现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白:告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。

4、自理能力得到很大提高。家长们要与师统一思想：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做。我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去

尝试、去思考，自己擦鼻涕，能自己穿、脱、叠、放衣服，能自己整理游戏材料、学习用品，很多孩子都能帮助老师擦桌子、扫地拖地，整理区角，是老师的好帮手。在这里多说两句：家长们要强迫自己放开手，让孩子逐渐独立起来。

5、对中班孩子总的培养点是：任务意识、自理能力、动手能力、做事的目的性等方面。任务意识方面，任务意识是指在心理上具有努力完成别人交给的任务的意识的倾向性。幼儿的任务意识是指幼儿在教师和家长的带动下，有目的地完成某项任务。平时，在幼儿园里会经常看到许多孩子玩完玩具不收拾，甚至有的孩子乱扔玩具及其他东西，看到掉在地上的玩具和物品不主动收起来；做值日生不能按老师的要求做好，参加小组活动时，做不好分配给自己的任务，不能主动参加集体的有益活动；以上这些事例都是孩子缺乏任务意识的表现。在幼儿园阶段，家园共同配合，培养幼儿能按成人的指令行事，对自己做的事情有一定的责任感是很有必要的。这学期会在保贝卫士的基础上，口头给孩子留任务，内容会侧重于能力方面的培养，如任务意识、责任感及良好的学习习惯等内容。

五、本学期家长工作

1、每天关注智慧树动态、点赞、评论、和老师互动，有些家长也想发孩子的最新照片请点“班级圈”再点右上角的“＋”即可添加孩子的照片也可添加文字。

2，月反馈是每个主题结束，一个月发一次的，上学期我知道发回去好多家长并没有和孩子一起复习，所以反馈单总是拖拖拉拉几天才交齐，希望这个学期家长们都能积极配合。

3、认自己的名字，不要求写，但可尝试教孩子写名字中比较简单的字，但注意汉字的笔画。中班也是识字的一个有兴趣的阶段，家长可以有意识的让孩子认识生活中的常见、常用的汉字。我前面提到的教学快乐字宝宝，除了翻书、划指、朗读的培养，还会教授孩子认识汉字，并将所学汉字在家制作成字卡，帮助孩子复习认读，这对孩子

积累识字量有极大地帮助，为将来孩子步入小学做铺垫并打好基础。

4、家园共育，培养孩子良好的学习习惯：a、培养孩子的观察能力。在观察中，孩子学会了如何去思考。我们教幼儿按一定的顺序进行观察，学会从上到下、由里到外、从左到右、从远至进（或由近及远）、[由整体到局部有顺序地观察。在教学中我们创设良好的观察环境，激发幼儿的观察欲望。

b、培养孩子倾听的习惯。倾听是孩子了解别人，调整自己，获取知识经验的一个重要途径，我们从小班就要求孩子在说话时要看着对方的眼睛，教学活动中要求孩子看着老师等等。倾听习惯的培养可以从欣赏诗歌、音乐等文艺作品着手，懂得聆听老师、同伴、家长等不同对象的发言，倾听时，不能打断别人说话等要等别人把话说完了，再发表自己的意见或看法。

c、培养孩子喜爱阅读的习惯。阅读是孩子通过自己的感官了解世界、探索未知的窗口，从而养成良好的说和读的学习习惯。在这一点上许多家长已经做的非常好了。d、培养孩子正确的书写姿势。我们会从用眼卫生、握笔姿势、正确的坐姿等方面要求培养孩子的，特别是握笔和坐姿。幼儿园阶段不做要求，但我们会从绘画开始，培养孩子正确的书写姿势。

良好的学习习惯不是一朝一夕就能培养成的，只要持之以恒，对孩子进行耐心的引导，总会取得效果。同时良好的习惯也将伴随着孩子们，让他们终身受益。5安全配合：

“保护孩子是父母、老师们的天职，教会孩子自我保护是父母、老师们更重要的责任。滴水不漏地保护孩子不如教孩子自我保护的能力，让孩子学会像父母、老师保护他们一样地去保护自己。让孩子从小树立安全意识，培养孩子的安全行为习惯和自我保护能力”，这是我园幼儿安全教育读本《幼儿安全早知道》中的话语，这学期我们同时配合教材，让孩子在童谣中进行安全教育，在说唱中树立安全意识。例如：《保

护自己有一套》、《教室安全知多少》等等。

为了完善幼儿园的安全教育，进一步提升师幼和家长的安全意识，提高师幼自救能力，确保校园平安，特定每年的三月和九月为幼儿园安全月。我们会在离园活动中对孩子进行教育“不能吃路边摊的东西”，同时也希望家长能与园外的小摊进行地下战，不攻自破，只要我们的每天坚持教育孩子不去买，家长不给孩子买，小摊没钱赚，自然就不会摆摊在我园门口，影响到孩子进出安全。

幼儿接送凭电子卡入园，无卡的陌生人，禁止进入园内；未带接送卡的家长要求进行未持卡登记。如家长委托他人接送幼儿时，希望能提前通知老师，并将接送卡及时交给委托人。如是临时委托，请再4:10之前打电话联系，因为在4:10—4;20之间是班上接孩子高峰期，老师在接送期间接待家长，无法接听电话，基本在 4:30左右班上幼儿接送完毕，所以请您提前通知老师。去年会上有说家长持卡情况，是列入班级评优里，希望今年我们共同努力。

小主播需要家长在家练习后和老师沟通安排时间播报，节目主持人就从这些主播里选最好的。这就是锻炼。

六一服装，版画、线条画、蜡笔画、粘土课程都需要用到材料，这些课程都是不收费用的，要求材料由家长买，还和上学期一样统一交到家长委员保管，本学期班级金费是200，体能费60元一学期（每周一节）、舞蹈600一学期（每周2节）、跆拳道600一学期（每周2节）

六、本学期重大活动安排

三月份：开学初家长会；安全活动月 四月份：半日开放

五月份：六一汇演（从三月份开始排练，不要请假）

六月份：讲故事、体能比赛；学期末家长会

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，在今后的日子里，大家会继续支持我们各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的幼儿具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让我们的孩子受到更好的学前教育。感谢各位家长的参会今天的家长会就到这里，谢谢大家！

中二班

第二篇：中二班下学期家长会

中二班家长会

（2014—2015学第二学期）

尊敬的家长： 下午好！

首先代表我们班级的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。感谢家长抽出时间来参加我们的活动。我刚才大概的看了一下，家长都到齐了，这也看得出家长对我们孩子学习和生活的关心和对我们工作的支持，再次的感谢大家。今天的家长会有以下几项内容： 1．。

2．介绍园内的大的活动。3．班级和家长需要配合的事情。

首先介绍一下本学期的教育教学工作和孩子应掌握的知识要点，本学期我们分为六大主题：

主题一：你快乐，我快乐

目标是：知道自己长大一岁了，在新的学期里要不断的进步，会做很多的事情，用筷子吃饭，整理自己的衣物和被子大便后会用纸擦干净等。有感情的朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆的想象。（举例：儿歌：花灯谣和我是家庭小主人）

感知8以内的数，认识8和理解8表示的正确含义。理解8以内自然数前后两数的关系。能按照正确的顺序摆放数卡1—10，感知相邻数之间相差1的关系。（举例：我们先以游戏的方式对孩子进行复习理解1—10数量，然后观察并讨论从1数到10，数字变得越来越大还是越来越小？复习相邻数，观察相邻数之间相差

1的关系。）复习几种图形，认识新的图形：平行四边形。学习认识大小标记并能分清大小图形快速的数出总数并用圆点表示。（举例：）掌握故事《夸妈妈》《微笑》《兔宝宝找快乐》《竹篱笆和牵牛花》儿歌《花灯谣》《我是家庭小主人》歌曲《大家来看灯》《不再麻烦好妈妈》《有只小燕子》《好妈妈》

主题二：我找到了春天

目标：喜欢观察周围事物的变化，感知春天的美景，知道春天是播种和植物生

长的季节，能关心爱护春天的花草，有一定的环保意识。会用折、画、印染的方式参与活动室春天的环境的布置。复习数字8和9，会将8个或9个物体按大小顺序排列。能用不同的颜色涂色表示8和9的数量。认识梯形，能在许多的图形中找出梯形，并能用图形组合的方式拼出梯形。需要掌握的故事：《春天的电话》散文《春雨的色彩》歌曲《春天》《蝴蝶找花》《桃花和蜜蜂》。

主题三：我们身边的科学

目标：对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。（举例：颜色变变变。红和黄、红和蓝、黄和蓝、红黄蓝的变化）数学：（1）认识等号和不等号表示两边数量的关系，并能运用到实际的操作中，说出运用符号的理由。《幼儿画册》19页。（2）复习长方形、椭圆形、三角形、梯形、圆形等，能在拼、折、剪、贴的方法发现图形的变化。并记录在操作卡上。《幼儿画册》25页。（3）变得一样多。要求幼儿能理解数字1—10的实际意义，能根据数字的要求补画实物，使数字与实物数量相等。（举例）掌握的故事《小猴卖圈》《蓝汽车》儿歌《说颠倒》《刷牙歌》《找朋友》歌曲《粉刷匠》《计算器》

主题四：小鸟，你好！

目标：了解鸟与人类的关系，知道鸟是人类的朋友，有爱鸟、护鸟的情感和初步的环保意识。数学：（1）感知豌豆荚中豌豆粒的数量是不一样的，使用记录表的方式记录每个豌豆荚中豌豆粒的数量。（请家长配合带豌豆）（2）理解8以内数的实际含义，感知等量物体不同的空间排列形式。（例如：数字5）掌握的故事《小喜鹊说得对》《大雁考上邮递员》歌曲《喂小鸟》《大鸵鸟》儿歌《鸟王请客》

主题五：我们居住的地方

目标：能说出自己居住的家乡，能用较连贯的语言讲述当地的物产。进一步了解和关心幼儿园及家庭的周边环境，动的爱河护社区。数学：（1）能概括出图形的外部特征。《幼儿画册》34页。（2）会看表格，给图形找家。《幼儿画册》37页。掌握故事《爱心小屋》歌曲《数高楼》

主题六：热闹的夏天

目标：知道六一儿童节是小朋友自己的节日，感受节日的快乐气氛。知道夏

季卫生知识，学会自我保护的方法。数学：（1）探索学习用回形针测量物体的方法，并用数字记录测量的结果。例如:鱼从什么地方开始量？怎样才能量的准？启发孩子说出要按一定的方向、顺序从尖嘴到尾巴量。（2）图形的二次分类。学习在许多的图形中按图形的不同特征分类，《幼儿画册》48页。掌握故事《树荫》诗歌《我们的节日》《夏天的歌》歌曲《六一儿童节》《夏天的雷雨》《大雨小雨》。

本学期我班还是以分组来进行我们的教学。蒙氏阅读共有8本书《为什么不能》《欢欢和闹闹》《一起去郊游》《乱糟糟的房间》《床上有几只脚》《绿魔法师》《月亮的味道》《野兔飞比》每一本书都有一个有趣的故事，上学期我感觉孩子学的非常的好。美术活动，这学期我的教学计划准备的非常的丰富。举例：托盘、瓷壶、泡面的空盒、撕纸、装饰画等。

下面介绍本学期园内安排的大的活动：（2）3月份亲子制作花灯，庆“三八”，红花送

（3）4月份有一个亲子春游活动、幼儿到雪枫公园清明祭扫、4月份出生的幼儿集体生日。

（4）5月份“家长半日开放”活动、编排“六一”节目。（5）6月份庆“六一”演出。最后说一说家长需要配合的几件事情：（1）（2）（3）（4）（5）

第三篇：中二班下学期家长会发言稿

中二班下学期家长会发言稿

2012,、3 尊敬的家长：

晚上好，感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长开放日，你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持和配合！使我们工作顺利地进行、这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信心去做好每天的工作。再次感谢各位家长。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，这学期也是幼儿身心发展的重要时期，接下来我先介绍一下我们这学期的主要课程：我们的教育教学任务围绕健康、语言、社会、科学、艺术这（五大领域）：健康方面：主要是通过游戏、体游、体育活动等，锻炼孩子的体格，增强孩子的体质。如：早上的户外活动，早操、体育游戏等。语言方面：主要是通过儿歌，故事、看图讲述，认字等、提高孩子普通话及口语表达能力，也是为了以后进入小学写作文打下良好的基础。社会方面：主要是通过学习让孩子认识我国几种传统节日及有关一些简单的社会常识，如：“六一节”。科学方面：主要是通过游戏操作，发展孩子的思维能力及动手能力，学习一些粗浅的数学知识，为以后进入大班学习计算，打下良好基础。艺术方面：美术主要是锻炼孩子的小手肌肉能力，而在音乐方面主要是培养孩子活泼开朗，大胆表现自己的能力。另外我们还配制蒙氏数学，蒙氏主要特色是提供了大量操作材料、通过多种形式的操作探索活动、发展幼儿的思维能力、动手能力促进幼儿数概念的发展。

一、教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂通例就出现了两个题目：

1、局限孩子的注意力不聚积总喜欢想一些或做一些与上课有关的事。

2、一些孩子在举手发言方面比较主动，看看家长会。而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。为了让孩子们蜕变这种状态，我们选取的教材从孩子的乐趣出发，尽可能地打算一些孩子感乐趣的，原因于孩子生活的课。让他们运用多种感官主动参与在玩中学，递次提高他们的注意力和活动的乐趣。对那些涌现不活跃或注意力不聚积的孩子，我会在课上体贴、下课后个体言语，主动鼓励他们在下一堂课中有更好的涌现。并教育孩子要等别人把话说完再宣布本身的见解，这是对人的礼貌。

二、生活习惯方面：经过中班上学期，我们老师保育员的齐抓共管，孩子的进餐速度前进比较大，卓见效力。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，对比一下差生转化。其中也有一些家庭的原因，如有个体家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都倒霉于幼儿良好进餐习惯的养成。希望有些家长再体贴。

。在幼儿园老师让收拾活动区，可有的孩子就像没听见，继续玩，大局限孩子都拾掇好衣服等着户外活动了，他才出来徐徐吞吞的去如厕喝水，全然不顾专家在等他，没有时间观念和全体认识！

中班的全体活动时间是30分钟，为造就孩子良好的课堂通例，老师会让孩子们课前去如厕，上课时就不要去小便了，可有的孩子。

每个班里都会或多或少有一些“小调皮”的孩子，有些是道理型，有些是威严型，有些是多促使型等等，所以个体教育就显得非常重要，家园多沟通，了解孩子的脾性，幼儿起先的自我控制，是在外界纪律的限制和成人语言的影响下，从效力规则开始的，因此，家长在家中应当为孩子制定一些基本的饮食、作息、行为和品德规则。如何和家长沟通。关键在于要久而久之地实行这些规则能力更好地抓住孩子的乐趣和切入点来实行不同的教育，效果会加倍

明显。

四、家长配合工作：我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流，让你们的孩子受更好的学前教育，因此希望各位家长能够配合我们做好一些工作。例如：1：药品登记;2：幼儿请假）;3：作业完成及上交配合度;4幼儿情绪变动;5：联系方式变动(等等。俗话说：无规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径，多几道对幼儿进行行为习惯的培养，通过分发红花等鼓励手段，激发幼儿改正缺点；然而我们也希望家长在家也能够多给孩子自己动手的机会，让自己的孩子把这个优势坚持下去。为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题希望能及时与我们沟通和交流。最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！谢谢大家！

第四篇：中二班下学期家长会发言稿

中二班下学期家长会发言稿

中二班下学期家长会发言稿

亲爱的家长朋友们：

你们好！非常感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们班的家长开放日活动，在这里我代表中二班三位老师向各位家长对我们工作的大力支持，表示衷心的感谢!这次也乘此机会与家长进行简短的沟通。

一、家长观摩半日教学活动的目的：是让家长通过课堂实地观察，了解孩子的听课情况，如注意力、自控能力、回答问题的积极性、身体的运动素质、参与能力，同时与上学期的家长开放日进行比较，孩子哪方面进步了，哪方面还有待注意，等等。会后我们可以进一步的沟通。

二、班级情况分析：

我班共有幼儿28名，其中男生14名，女生 14名。孩子们经过中班上学期的学习锻炼，孩子各方面的能力都得到了不同程度的提高，特别是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理(个别幼儿仍需要老师的帮助)。幼儿的语言表达能力有明显进步，幼儿的绘画技能也比以前有很大程度的提高，幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。同伴之间的相处要加强指导，在本学期中，我们将有计划，有目地的调整教育教学内容，注重教育活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的促进幼儿个体发展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。

三、本学期工作计划：

针对不足，这学期我们在幼儿保育教育方面会有侧重点的去纠正。同时在突出体育特色活动多样化之外，会很好的按照各科目的学期计划去开展教育教学活动，我们的目的在于锻炼幼儿身体的同时，能让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又能促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。

1、本学期期末将会开展年龄段期末汇报活动：期末汇报内容是每月的成品舞蹈和游泳技能的展示。

舞蹈我们已在排练中，希望孩子能积极的投入，也希望家长多给以鼓励孩子，舞蹈表演将是给孩子提供舞台展示的机会，希望孩子都能参加。经常请假的宝宝这里要提个醒了。游泳将在5月开课，对于中班的孩子来说，适应水性、喜欢玩水是游泳训练的重点，如何达到这个目标，除了要有系统的训练计划之外，还需要家长的配合和幼儿的心理辅导，我们的游泳教学分批次进行，10人一组，两周为一训练阶段，由游泳教练和班级老师担任教学，游泳教练将由我们幼儿园专职体育老师-黄凤老师担任，他毕业于广西师范大学，本科学历，体育教育专业，主要强项就是篮球、足球、游泳。

游泳课是我们最累的教学。为了锻炼孩子的身体，我们愿意去做，也希望得到家长的支持。泳池的消毒、安全管理，我们会如实的去做好，我们的泳池教学安全管理制度在操场有张贴，家长可以去看。同时游泳开课有需要家长配合的地方，1、无特殊情况，请家长尽量让您的孩子下水，不要无故缺课。

2、配合老师做好幼儿对游泳惧怕心理的辅导，坚持原则，游泳是对身体健康锻炼最好的一项体育活动。游泳对孩子来说是一个具有挑战性的活动，因为对孩子而言游泳活动相对其他运动需要更充足的勇气，许多孩子在第一次游泳时兴奋、积极，可真正到了泳池里，却有较多的孩子吓得哇哇大哭，这也需要家长们多多鼓励孩子，等孩子过一段时间后，慢慢熟悉水性，就会喜欢上游泳了。

3、泳衣的准备，女孩子选择简单的连体健美服一样款式的就可以，这样方便穿脱，男孩子选择松紧带好些的平角泳裤。这样才能减少不必要的时间浪费，也避免不必要的安全事件发生。

三、几点提醒

1、安全家长严格遵守幼儿的入园7:30~8:30，离园5:00~5:30时间，及固定接送家属。

不要让孩子带玩具、零食、细小的物品到园。

幼儿需幼儿园代喂药，请填写好代服药单，并交给园医。这样才能避免不必要的安全事件发生，同时也可以避免给我园的安全管理带来不必要的困扰。

2、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、不要让孩子无故缺课，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入学校时及时告诉老师，以便我们能及时关注到孩子，要请假请大家主动跟老师说一声，有时候上课了会接听不到电话，可以短信告诉我们。

4、早上不要买早餐给孩子带进幼儿园吃。尽量让小孩回幼儿园吃。

5、对于孩子在园内发生小安全事故，希望家长能给与更多的理解。孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，但孩子小自控力差，免不了磕磕碰碰, 有时候摔到了，撞到了也是避免不了的。其实教育就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。

结束语 ：今天的活动到此结束,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以随时和我们联系或交流。谢谢大家！

中二班下学期家长会发言稿

一、前言：各位家长朋友，晚上好！我们又一次相聚在一起，我非常感谢在座的各位家长，总是那么的支持我们的工作，谢谢！回顾中班上学期。

1、文明班级感谢家长的支持，记得上学期后来的几个月天气都比较冷，幼儿难免有身体不适，有些小朋友稍微有点咳嗽或鼻涕，家长能够鼓励幼儿坚持上幼儿园，这一点我觉得非常好。

2、我们中二班去年在迎元旦文艺汇演中两个节目，一个是三句半《我们长大了》，家长们准备了白毛衣和红手套还有圣诞帽子，尤其是衣服和手套都很难买到，有几位家长都是跑了好几个地方才买到的，让我们老师深受感动。一个是歌伴舞，〈送给我们一岁〉。在“庆元旦、迎新年”的文艺表演中，我们班6位小姑娘的表现很棒，在短短的一个星期里排练好了一个舞蹈，而且跳的非常好，给小朋友们留下了深刻印象。但我认为荣誉不是最重要的，重要的是通过这样一次次的比赛，锻炼幼儿的胆量和能力。

3、去年我们还进行了幼儿广播操比赛，小朋友们个个都精神饱满，听着音乐，有节奏地做，最后也取得了二等奖。

4、幼儿奖故事比赛，先是在班级中进行比赛，好多小朋友都准备了，也感谢家长们利用晚上和双休日的时间给孩子辅导。经过班内比赛后选出四位小朋友参加中班组的比赛，值得高兴的是四为小朋友的表现都很棒，刘泽楷小朋友的故事〈神笔马良〉获得了一等奖，金思蕾的故事〈小马过河〉和王之诺的故事〈小蝌蚪找妈妈〉获得二等奖。时子怡小朋友的〈大灰狼和小山羊〉获得三等奖。

5、在07年年末的表彰大会上我们中二班又荣幸地评为“先进班集体”其实这个奖项是来之不易的。

6两位小朋友的美术作品在全国的“繁星杯幼儿美术大赛”上获奖。

7、朱一川小朋友和宋天微小朋友的电子琴也很不错。

当然在班内进行的比赛中有好多小朋友都获得了不错的成绩，如：幼儿自理能力比赛中的扣纽扣比赛、讲故事比赛、拍皮球比赛等。

二、幼儿情况分析

本学期幼儿总人数为39人，新增了一名幼儿叫朱盈颖，现在男生15名，女生24名。经过中班一学期的学习，幼儿更加的懂事听话了，各方面的进步都比较快。尤其在自理能力方面我们提倡“自己的事情自己做，不会的事情学着做，别人的事情帮着做”的原则：幼儿不仅能够穿衣、穿鞋、大小便，还能完成教师布置的值日生工作，例帮教师搬饭、搬菜、擦桌子，放毛巾等，这些事情幼儿很乐意做，并从中体会到了成就感。在礼貌方面：幼儿更加讲文明了，见到老师能主动问好，同伴之间也能友好相处，同时同伴之间还会互相监督，例如谁说脏话了，大家就会提醒指出；在常规方面：能自觉遵守各项规章制度，听从教师的指示，上课能大胆积极的举手发言，例王之诺、孙思译等个别幼儿上学期进步非常快。在卫生习惯方面：幼儿做到饭前便后洗手了，吃饭挑食现象少了，掉了饭粒能主动拣起来放到盘子里，基本上能吃完自己的饭菜；但与此同时也有一些不良习惯未纠正，例个别幼儿上课坐不好，喜欢翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话，游戏活动时行为自由散漫等，在进入中班的这年里，一定要让幼儿改正，不然到了大班就很难纠正了。因此，教师在进行教学活动的同时，把常规教育渗透到一日活动各环节中去，保证每位幼儿都能养成良好的行为习惯。经过中班一个学期的学习，我发现孩子们的语言表达能力进步了很多，能较完整的说出自己的想法，都有自己的理想。例如：朱宇轩、朱一川、宋天微、王旭东、杨可懿、金思蕾、刘泽楷、李心悦、李加怡等。还有我发现孩子在社会交往方面，变得有爱心,会爱护自己,他人及动植物，对待别人也有礼貌了,能理解接纳别人，例如沈俊杰、李加惺、沈敏莲、陆弈凤。在自理能力方面也能愉快进餐,吃饭的速度比以前快了许多。餐后能将自己的餐具和桌面整理好,会整理自己的衣物和床铺例如；陆依婷、时子怡、许依丽、黄彦、姜益萍、王毓涛、戴毅锋、刘婷、俞可儿、舒闻忻、陈欢雨、骆雨菁、朱盈颖。有些小朋友在上课方面进步很大，积极举手，例如沈雪、冯姜军、陶奕州。有些小朋友在动手方面取得了一些成绩，例如：邱懿磊、方泽同、陆宇澄、倪文静、王路、林舒钒、潘炳元。但也还是发现了一些不足的地方，像有的小朋友平时很开朗，可一到上课回答问题时就很没自信或者不善于思考；个别小朋友的一些生活、学习、卫生习惯不太好；还有就是大家普遍感恩之心、分享的概念还不够，一般都是以自己为中心。我们也经常听到某某孩子说：别人怎么怎么了。这学期我们会根据这些情况，加强对他们的引导。特别是孩子的学习习惯等。

三、本学期工作重点

1、常规方面

比如说孩子的生活、学习、卫生习惯；教育孩子不要打人、咬人；不带坚硬的东西入园。所以，我建议家长能多给孩子买一些课外的书本，这样，不仅丰富了课余生活，而且也让孩子学到了一定的知识。

2、安全方面

人常说，健康、安全放首位，这话不错！安全教育在我们工作中是常抓不懈，每次活动都把安全放在嘴边，比如：滑滑时不要推，不要抢，一个一个从楼梯上爬上去，再一个一个滑下来；上下楼梯时，不推也不挤；不玩火、不玩电、不玩水、不爬窗户等，另外通过各种形式加以反复、强调，如：利用晨间谈话、看一些有关这方面知识的电视、图书，网上搜集一些相关的材料，孩子们通过这方面的途径，都有了初步的安全自我保护意识。

孩子的健康是每个家长最大的心愿，春天是个传染病最旺盛的季节，红眼病、腮腺炎、水痘等病状是幼儿期间的爆发期，因此，家长们平时都留意观察一下自己的孩子，万一自己的孩子出现这种症状，能及时与老师取得联系，及早治疗，能在医生和老师的建议下进行隔离。我相信，在坐的家长一定能做到这一点的。因为的宗旨就是“一切为孩子，为了孩子的一切。”

3、分享日

为了培养孩子与人分享，关心他人，促进与人交往能力，特别是现在都是独生子女，在家，都是以自我为中心，所以，我们中班段每月开展一次“分享日”活动，到时可以请家长配合给幼儿准备书本、零食等一些他们喜欢的东西拿来与大家分享。培养孩子交际和关系别人的意识。

4、我是小值日

这个活动从我们上学期开始，每天都有6个小值日和一个大值日，带上值日生牌子，摆放椅子、分发点心、擦洗桌子。通过一个学期的尝试我觉得效果很好，很多幼儿都对自己的工作很负责，做得也相当的认真，这离不开在座的很多家长的配合。那么，这个学期，我们还是继续开展这个活动。

5、主题安排

我们的工作之所以有那么多的成效，那是离不开在坐的每一位家长，我希望，在我们今后的活动中，家长们能一如既往，继续发扬下去，因此，下面还需家长配合好我们以下工作：

接下来我将向幼儿开展《红彤彤的年》《我有多爱你》《我对你说》《大树和小花》《小鬼显伸手》《弯弯绕绕》《有趣的昆虫》这些主题活动，希望家长能根据我们的短信继续支持我们！

6、进行四项辅助教学

1、认识数字1——10，并学会书写。从现在的大班老师处了解到，幼儿到大班以后要增加很多功课，本学期我们先提前学，认读、书写数字就是其中的一项，以前都是用小圆点来表示的，本学期我们想尝试用数字来表示，所以其实小班时候有一本描红本让有儿在暑假的时候有空也写描描，家长也可以买一本田字本，既可以写数字，还可以练习写名字都是满好的希望家长有空的时候多多辅导。现在我们要做一些数学题，类型有按顺序填数、按顺序连线、填相邻数、分类计数等，都要建立在会写数字的基础之上，当然我们班大多数幼儿已经学会了，但在书写上还不规范，请家长要重视起来。

2、认识自己的姓名，初步学写姓名。有的小朋友连自己的姓名也不认识，由于不认识自己的姓名，就经常出现拿错书本的现象，所以请家长为幼儿准备一本田字本，多写写。

7、在特色教育方面

四、每月重点1、2月份

做好开学准备工作，稳定好个别新生的情绪，使幼儿尽快调整好生活规律，遵守幼儿园作息制度。

抓好孩子的各项常规工作。

作好中国象棋的报名工作。

2、3月份

各班召开家长会，向家长介绍本学期的教学任务及交流家园共育的经验

以爱妈妈为载体，进行孝敬教育、三月初对孩子进行感恩教育活动，通过妇女节让孩子懂得关心疼爱自己的母亲，知道妈妈平凡而伟大。★开展《我有多爱你》主题教学，以爱妈妈为载体，进行孝敬教育。，体验爱和被爱的幸福感。

开展《我对你说》的主题教学及结合口语兴趣活动，培养幼儿的口语表达能力，这学期仍旧将开展幼儿讲故事比赛，要求每位幼儿均能讲一些简短的故事，而且注重情感和语气的投入。

进行班级环境布置，到时候请家长帮忙收集一些废旧物品。

3．12植树节幼儿环保教育。

3、4月份

组织幼儿进行春游活动让孩子感受春天的温暖。

家长开放日活动。

四月份还有一个家长助教活动，让幼儿体会另一种上课方式，希望本学期能有家长参加。

4、5月份

庆“六一”文艺汇演。

组织幼儿看图编故事和讲故事比赛。

5、6月份

幼儿自理能力比赛。

我们知道，幼儿教育是一我们项系统工程，为了您孩子的健康成长，请大家对我们的工作能一如既往的理解和关心；如果大家在平时的幼儿教育中有什么问题、有什么需要我们配合和支持的、请大家与我们多联系，多勾通、多交流，共同为孩子的成长、进步和发展，营造一个良好的环境。

第五篇：大三班开学初家长会

大

（三）班家长会发言稿

各位家长：你们好！

首先，我代表我班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对孩子的一种关心。

大（3）班在万老师辛勤付出中，从小（3）班一路走来，而我尽管与孩子相处才一个学期，但对孩子们的性格和学习特点有了一定的了解，在与各位家长在一学期的合作中，得到了很多家长的热心支持和帮助，为此我对你们再次表示感谢。

首先，由我来简要介绍一下班级情况：

班上有49名幼儿，男生29名，女生20名。因为刘老师休产假的原因，现在由涂老师和我、万老师三个人共同管理班级。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

今天我们家长会的内容有以下几个方面：

一、说说教学方面

（一）我们班将继续进行分享阅读课程，对孩子们进行阅读能力和阅读兴趣的培养。这一教学活动是在每周二、周四的上午进行的。

（二）五大领域的教学工作，也就是孩子的幼儿用书上的内容，我们三位老师有各自分工的课目，同时我们也会相互合作一起完成相 1

应的教学任务。

（三）幼小衔接，这也是本次家长会的主要内容。

从本学期开始就要循序渐进地开展各项关于幼小衔接的活动了而本学期活动安排有:

1、有关孩子的学习习惯的养成。

首先要为孩子创设良好的学习环境，安排好家庭的学习生活。比如说每天能在相同的时间、不分心的场所学习；书桌前不乱摆东西；准备一些孩子爱阅读的书籍等。

其次，家长要信任孩子，把他们当成小学生，看成是长大了的孩子。上小学后，孩子每天要面临不同的学科，带回不同的作业。家长可以尝试从现在开始每天布置一个任务给孩子，如扫地、拿牛奶，分碗筷、倒垃圾等，看孩子的执行情况，让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务，知道：不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我应该做这些事。

再次，家长要有充分的耐心鼓励孩子去做大人交办的事情，教育幼儿有始有终地做完一件事。例如：按时完成作业，做完作业后自己收拾学习用品等。

最后，关注孩子作业的一头一尾，就是孩子做作业前，先大概了解孩子的作业内容与作业量，估算出大约需要的时间，然后与孩子商定，在几点前必须完成作业。到时间后，父母对孩子作业的检查不是内容的正误，而是书写整洁和完成与否，让孩子知道：爸爸妈妈检查作业，不是看我做对了没有，而是看我有没有完成。只有自己细心、认真，才能不出错。如果家长在孩子一入学就这样做或入学前就这样做，这样孩子学习的自觉性就会大大提高，陪读也就不存在了。

2、为上小学打基础,学习简单的知识

1)学习数数:双数及单数数、倒数。

2)书写数字,进行10以内加减法。

3)认识钟表(正点、半点)知道一天的作息时间。

4)认识简单的汉字,学习书写自己的名字,学习汉语拼音。

幼小衔接工作已到最后阶段,在这最后一个学期里,我们将更有计划、有步骤更大力度地开展一系列幼小衔接教育活动,激发孩子们对小学生活的向往,做好顺利进入小学的一切准备。

3、有关拼音学习。

学好拼音不在于时间的早晚和长久，而需要两个保证：一是适时；二是规范。

家长可以以游戏的方式来关注和辅导孩子学习。比如：

1、可以让孩子做小老师。我们可以问问他“今天学了什么？怎么读的呀？怎么写呢？来教教妈妈好不好？”和孩子一起说说、读读、写写，轻轻松松地帮助孩子复习巩固，是一个很好的方法。

2、准备一些拼音抄写本、铅笔等，在家也让孩子多练练，但是不需要一下子写很多，要讲究写得规范，写得好看。

3、玩些游戏。

这里介绍几个拼音小游戏。A、谁得的星星多。父母和孩子比赛，准备一些拼音卡片，任意抽起，看谁先读出来，读对的得到一个五角星之类的鼓励。B、拼读游戏。两人，一个拿声母，一个拿韵母，组

合成一个音节，看谁读得又快又好。还有C、拍蚊子。D、声调操。

4、有关数学的学习。

目前幼儿园大班的教学内容有1——10的认数、序数、相邻数、单双数、10以内的加减，口编应用题；还有分类、排序、数量的比较、认识几何形体，认识时钟、学习等分、认识人民币等等。从教材内容来看，小学一年级上学期的数学内容，我们小朋友在幼儿园就已经接触过了。我们的孩子只要能掌握了幼儿园的数学知识，就能很顺利的进入小学学习。

5、有关汉字的学习。

这学期开始，我们开始学写一些基本的汉字，这也是个关键时期，一定要注意姿势，注意用眼卫生，注意写字的笔画顺序，时间不要太长，不要过激的责备孩子，多鼓励。

6、有关“评比之星”。

正如我们上面所讲，孩子们上大班了，学习的任务也越来越重了，知识性的东西也就多了，而这些知识性东西对于孩子来说多少会有些枯燥、乏味，因此为了调动孩子们对学习的积极性，我们想到这一方法。从周一开始，根据孩子们在幼儿园的一日生活和学习的表现在评比栏中盖小印章，到周五下午选出本周内得到小印章最多的孩子便是本周的“评比之星”了，成为“评比之星”的孩子可以从老师准备礼物盒中选择一样自己喜欢的礼品作为奖励。从开学到现在，我们的“评比之星”的活动已经进行了两次了，孩子们对此都还蛮感兴趣的，都想成为“评比之星”呢，有时，只要老师提到给表现好的孩子加小印

章，孩子们就特别有劲呢！我也希望孩子们可以一直保持这样的积极性，帮助孩子们把各种知识学的更扎实，为上小学打好坚实的基础。当然，如果各位家长还有什么好的方法的话，也欢迎您告诉我们，总之，为了孩子，一起努力吧！

三、家园配合１、咱们幼儿园一般来园时间为７：45，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。

２、孩子下午离园为4：30，每星期五提前一些接孩子。如果你有什么特殊情况请与我们联系。每天下午播出的静园音乐是给每位家长及幼儿的提示，请家长听到广播时务必带幼儿及时离园，配合幼儿园工作。

３、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。

4、卫生习惯：每月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。

5、幼儿带药：用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师，并填写好幼儿服药情况登记表。

6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的、玩的东西，这样一是为了安全，二是防止这些在上课影响孩子们的注意力。

总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参与些什

么活动，你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告诉我们，也可以以书面的形式交给我们，我们一定尽力改进我们的工作。我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。