2014年赐山家长学校方案（合集）

第一篇：2014年赐山家长学校方案

赐山中学2017—2018年家长学校方案

一、指导思想

以中共中央国务院办公厅《关于适应新形势,进一步加强和改进学校德育工作的意见》和湖南省关心下一代工作委员会《关于进一步加强中小学幼儿园家长学校工作的意见》为指导，以基础教育改革为契机，促进家长走进学校、走进课堂，了解新课程改革、参与学校的监督与管理为重点,积极办好家长学校。

二、工作目标

1、引导大多数家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法,确立正确的子女教育观念，自觉履行家庭教育的职责。

2、加强家庭教育与学校教育的沟通和配合，促进家长参与教育改革，争取家长对课程改革的理解与支持，真正全面实施素质教育。

3、推动学习性家庭建设,提高家庭文明水平，为儿童的健康成长创造良好的家庭环境。

三、主要工作措施

(一)健全组织，加强领导。

1、全校成立家长学校工作领导小组，负责指导家长学校工作。组长：蒋小平

成员：张孝东、刘凌寒、王灿、符演清、蒋华斌、符敏、胡朵朵、张利香

2、学校成立家长学校校务委员会，由校行政担任家长学校校长，由教师代表和家长代表组成家长学校校务委员会。校长对家长学校负有领导责任，可以下设家长委员会、教务处、班务会等。

(二)加强管理，规范办学。

1、规范举办家长学校，做到“五有”，即：有牌子、有教室、有桌凳、有教师、有课本。

2、科学管理家长学校，配备得力的班主任，建立学员（在籍学生家长）注册登记，考勤登记，成绩考核登记，建立学习档案,为年终评选优秀学员奠定基础。

3、教导处要拟订教学计划，排出课表，确定教学内容，确定教学人员，指导教师写好教案。家长学校的授课内容要充分体现家长不同于一般的学生的特点,突出教学内容的正对性和实践性、系统性。

4、校长要制定相关的家长学校规章制度，确保50％以上的家长进校到班学习。

(三)加强队伍建设，保证教学质量。

1、要聘请德高望重、水平高、身体好、乐于奉献的退休教师参与家长学校日常工作或教学。

2、要选派乐于奉献的在职老教师参与家长学校日常工作或教学，并保持人员相对稳定。

(四)注重学习内容和学习形式的研究。

1、家长学校的授课内容要由简到繁、由浅入深。例如：文化水平较低的家长要教会说“真好”，文化水平较高的家长要让他们知道：（1）尊重本身也是一种教育，（2）家长在家庭教育中的作用是巨大的，指导家长把自己的孩子培养成为：有爱心的人、爱学习的人、会生活的人、身心健康的人……。

2、要学习形式多样化：

（1）专题讲座（突出重点）（2）设立家长接待日（请进来）（3）组建教师志愿者队伍家访（走出去）（4）召开家长座谈（普通教育）（5）经验交流或问题研讨（突破难点）

四、工作要求：

(一)高度重视家长学校工作，明确家长学校的教育内容和方式，并将之纳入对学生进行素质教育的常规工作。

1、建立学校与家庭结合的教育网络，形成以家长学校为中心，校务委员会、家长委员会（各年级家长委员会）各司其责的家长学校教育模式，家长学校的工作由校长负责，教务处负责日常工作的安排。学校各部门根据各自工作任务，协助家长学校共同完成教育内容，完成校务委员会的工作目标，使家长学校的教育活动有目标、有内容、有重点、有系统，确保教育效果。

2、明确家长学校在学校德育网络中的重要地位和作用,通过建立家长代表会议，家长会议制度，家庭反馈制度，帮助家长提高教育水平，完善教育方式，全面了解学生在家庭的情况，为学校各部门开展行之有效的教育工作提供依据。

（二）认真遵循教育规律，最大限度的发挥家长学校的教育功能，促进学校素质教育的开展。

1、根据学生家长的特点，制定了家长学校的教育专题，创建学习型家庭，同时将学生中时常出现的令教师和家长棘手的心理焦虑、逆反心理问题以及后进生转化教育、劳动教育、艰苦奋斗教育作为家长学校研究和教育的重点，使家庭教育更深入学生实际，更有的放矢，体现了教育的整体性。

2、制定了《家长行为规范》，明确家长的任务和要求。召开家长会表扬进步，指出不足，提出建议；帮助家长了解学生学习状况、思想状况，向家长提供共同教育的建议和方法；帮助家长全面的看待和分析学生的情况，避免因家长盲目追求分数而出现的偏激的教育行为，提高家长的教育水平。

（三）广泛开展教育活动，更好的发挥家长学校的作用，尽可能地达到活动多样化。

1、召开家长委员会、家长学校校务委员会例会。每学期我们都要召集家长委员会和家长学校校务委员会及家长会，介绍学校的教育教学情况，学生取得的成绩以及存在的不足，请学生家长对学校工作提出建议，具体分析学生的思想、学习情况，和家长代表共同制定阶段教育工作的重点。

2、根据学生心理、生理及学习特点，对新入学学生、中年级学生、毕业班学生家长分别进行有侧重的教育，每学年定期安排活动，分别就新生教育、学习方法教育、学生思维、习惯的培养、学生学习情况分析、毕业班思想教育、后进生教育等进行专题讲解，使家长的教育有重点、有内容、有水平。

3、对学生中出现的比较敏感、棘手的问题，请有关教师或专家进行专题讲座,做到理念科学、通俗易懂、贴近生活、知行统一、颇有启发，最大限度地减少这些问题带给学生的负面影响。

4、开展双向调查活动：通过假期学生行为规范调查表，以及不定期的学生家长代表座谈会，或深入家庭了解情况，将学生在家庭及社会的表现及时反馈到学校，并征求家长代表对学校教育教学工作的意见或建议，并适时反馈给家长，使学校在制定教育措施上更切合实际，并使家庭与学校的教育处在动态之中。

5、年终总结家长学校一年来的工作经验，表彰在学生教育中成绩显著的教师、家长，提出新的工作目标与教育要求，进一步探索家长学校的教育模式及其运作特点，丰富、完善家长学校的教育内涵，促进家长学校工作的不断提高，促进家庭教育工作科学而健康的发展。

衡南县鸡笼镇赐山中学 2017年9月20日

第二篇：赐山中学高效课堂建设浅议

材料：饴糖60克、乾薑15克、党蔘6克、蜀椒9克。

丰胸是一个坚持的过程，在期间我用过很多东西，结果都不理想，在用了《667d。c 0 m》产品后才明白，按照上面介绍的方法我真的 升级到C罩杯

大建中丰胸汤

材料：饴糖60克、乾薑15克、党蔘6克、蜀椒9克。

做法：后三味药材加四碗水，用小火煮三十分钟，去渣，喝汤汁。

用法：每次饮用时以饴糖调至顺口的味道，一天饮用三次，任何时间、任何温度均可。功效：丰胸、改善苍白、无光、暗沉、食欲不振、四肢冰冷、增胖、补气血不足 人蔘养容丰胸汤：

材料：人蔘10克、白沭12克、黄耆30克、陈皮10克、桂心5克、远至10克、甘草3克、当归10克、茯苓30克、白芍12克、熟地黄15克、五味子6克、大枣二枚、生薑三片。做法：本药材可煎煮二回，第一回材料加入四碗水煎煮成一碗水的量时，取汤汁饮用;第二回则将三碗水煎煮成一碗时饮用。

用法：一日分二至三次饮用。任何时间、任何温度均可;亦可请中药铺制成药丸，早晚各服十五粒。

功效：丰胸、脸唇明亮发光、红润、掉发、增胖、乌黑秀发、安神、滋阴补血、改善皮肤乾裂、心悸、失眼。

玫瑰香附顺肝汤

材料：香附1钱，乾燥玫瑰花7朵，猪肝6两，薑3片，葱2根。

调味料：酒1小匙，太白粉1小匙，盐适量，橄榄油1 小匙。

做法：

1.将香附洗净，与玫瑰花加3碗水，煮5分钟出味后，熄火，去渣留汤

2.猪肝洗净，切成薄片，加太白粉拌匀，葱洗净切段。

3.再将做法1之汤汁煮滚，滴数滴橄榄油，入猪 肝，葱，薑，快火煮片刻，加入盐，酒调味即可。此方不仅可以丰胸，还能调理经期，疏肝解郁。

四物丰胸汤

材料：当归10克、川芎10克、白芍10克、熟地黄15克。

做法：这份药材可连续煮两次，第一次将材料加三碗水煎煮成一碗即熄火，滤渣取汤汁取用;第二次将上次煮过的材料加两碗半水煎煮成半碗时，滤渣取汤汁饮用，所有丰胸汤方中的碗，请以我们一般日常吃饭的碗为计算单位就对了。

用法：早晚空腹饮用，任何温度都可以，但是药材煮过之后最好不要放置隔夜再煮。功效：丰胸、美颜、改善面色苍白、褐黄，补血、调血，改善粗糙皮肤

六君子丰胸汤

材料：人参15克、白朮10克、茯苓12克、陈皮12克、半夏12克、炙乾草2克。

做法：第一次将材料加入三碗水煎煮成一碗水后，滤渣取汤汁饮用;第二次时将二碗半的水煎煮成一碗时，取汤汁饮用。

用法：和四物丰胸汤一样。

功效：丰胸、美颜、改善面黄肌瘦、红润脸色。

莲子丰胸汤

材料：人蔘24克、黄苓10克、地骨皮12克、麦冬10克、石莲肉15克、白伏苓20克、黄耆30克、车前子10克、甘草10克、柴胡15克。

做法：车前子用小火乾炒10分钟，再将其他材料加入4碗水，煎煮成一碗水汁。

第三篇：家长学校方案

家长学校活动实施方案

各社区：

为进一步提升街道家长素质和能力，发挥家长在家庭教育中的积极性和主体作用，扎实推进未成年人思想道德建设工作，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于广大未成年人健康成长的家庭环境和社会环境，现就开展“家长学校”活动有关事项通知如下：

一、活动目标

以开展“家长学校、家庭教育进学校进社区进”活动为主要内容，本着服务社会、服务基层、服务家长儿童的宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，全面提高家庭教育质量水平，推动街道未成年人思想道德建设工作再上新的台阶。

二、活动内容

（一）办好家长教育知识讲座

各社区要有计划、有安排的开展“家长学校、家庭教育进学校进社区、”家庭教育知识讲座，针对当前未成年人家庭教育中的热、难点问题，按照儿童成长不同时期的特点开展家庭教育指导，重点做好儿童早期教育、升学阶段衔接以及青春期等阶段的家庭教育指导，举办有针对性和时效性的讲座，面向广大家长宣传普及家庭教育科学知识，以生动活泼、寓教于乐的形式，促进未成年人思想道德建设。要关注留守流动儿童、单亲家庭儿童、贫困儿童等特殊群体的家庭教育，发挥各级家长学校、志愿者的资源优势和作用，深入基层开展家庭教育知识宣讲、咨询服务。根据家庭教育城乡发展不均衡，农村偏远地区比较薄弱的现状，把面向农村、服务基层作为宣传普及服务工作的重点来抓，帮助家长提高家教素质，促进未成年人家庭教育环境的改观。

（二）开展创新实践活动

围绕促进未成年人思想道德建设，按照普及社会主义核心价值体系的基本要求，传承和弘扬雷锋精神，深化家庭教育宣传实践活动。要以母亲节、“六一”儿童节、暑期活动、家庭道德实践宣传月为重要契机，策划开展主题突出、特色鲜明的家庭教育主题活动和宣传实践活动。组织和动员家长、未成年人积极参与，通过活动让其亲身感受和体验其中的快乐和重要意义，从而激发他们的主动性，变被动接受为主导参与。同时，通过组织开展系列活动，培养儿童良好道德行为习惯，促进儿童和家长共同学习成长，形成和谐亲子关系。要注重创新活动的形式和载体，提高活动的参与性、互动性，调动家长儿童的主体意识和积极性，着力扩大活动覆盖面，让更多的儿童和家长受益。各社区妇代会要把“家长学校”活动融入家庭建设中，把握文化大发展大繁荣契机，围绕“做一个有道德的人”主题，精心策划和开展系列有意义、家长孩子有兴趣的家庭教育宣传实践活动，深化家庭美德建设，促进城乡家庭的文明进步。通过帮扶生活困难家庭、义务劳动、文明礼仪、科普宣传等方式，组织开展如“学习雷锋”、“日行一善”、“日行一孝”、“家庭冠礼”等形式多样的主题实践活动，引导广大青少年在丰富多彩的活动中弘扬和传承中华传统美德，体验、感悟、认同民族精神，增强创新精神和实践能力，真正做到在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

（三）开展安全健康教育

要牢固树立“安全第一”的思想，利用多种方式加强对青少年进行安全知识教育，活动期间切实做好安全工作。要向家长和未成年人大力宣传防火灾、防溺水、防触电、防交通事故、防食物中毒、防暴力等方面的安全教育，提高青少年安全防范意识和应急能力。

要组织开展青少年心理健康教育活动，帮助家长和孩子正确认识和疏导情绪，提高应对挫折、压力的能力，培养其自信、健康的人格。同时加强家庭心理健康指导，提高家长家庭教育的责任意识和水平，促进亲子沟通，营造和谐、幸福的家庭氛围。

三、活动要求

要认真部署和开展“家长学校”活动，重点挖掘活动中涌现出的好经验、好做法以及典型人物、典型事例，注意活动资料的收集整理，保留有价值的图片、文字资料，及时将相关活动情况报送街道妇联。

街道工作委员会

二○一三年二月二十八日

家长学校活动实施方案

各社区：

按照上级有关要求，街道决定在全街道开展家庭教育进社区活动,希望各社区结合工作实际和家长儿童需求，认真做好组织实施工作。

一、主要内容及基本目标

1、家教讲座进社区。组织全市家庭教育专家开展家庭教育科学讲座进社区，普及家庭教育先进理念和科学教育子女的方法，提高家长科学教育子女的能力和水平。

2、“亲子读书”进社区。组织中小学生幼儿家长和儿童一道开展每天半小时好书阅读活动，培养儿童良好读书习惯，陶冶思想道德情操。

3、“四点半小课堂”进社区。发动社区妇女组织创办社区“四点半小课堂”，为放学后无处可去的中小学生提供课后学习、娱乐、活动、托管场所，为学生人身安全提供保证，解除父母后顾之忧。

三、工作措施

1、各社区分批组织家庭教育专家和中小学家长学校骨干教师、家庭教育志愿者，深入社区开展家庭教育讲学、咨询、服务活动。

2、组织家庭教育志愿者深入社区开展学前教育科学工作重要意义宣传发动工作。

3、适当时机召开家庭教育“四进社区”活动推进会议。

4、积极开展“家长学校”活动督察、检查、调研、推广典型工作。重点是深入社区开展全市城市学前流动人员家庭教育情况调研工作，“四点半小课堂”创办情况督导检查工作。

5、认真做好家庭教育“家长学校”活动总结以及先进典型经验的推广工作。

四、几点要求

1、高度重视家庭教育“家长学校”活动。各社区主管领导要充分认识开展“家长学校”工作的重要性，要将工作并列入工作日程，认真部署安排。

2、具体工作部门要认真抓好工作落实。各街道妇联和教育局妇委会要结合本地实际，做出具体计划，并按计划做好具体实施工作，使“家长学校”活动真正服务于家长，服务于未成年人健康成长。

3、认真总结宣传典型经验。、要坚持边实施边总结的方法原则，及时总结宣传典型与成功经验，以此推动各地相互学习借鉴，共同提高活动的质量和指导水平，使“家长学校”收到预期效果。

中共亳州市谯城区花戏楼街道工作委员会

二○一二年二月十八日

家长学校活动实施方案

各社区：

家庭教育，是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。家庭教育关系到儿童的健康成长，关系到整个民族素质的提高和祖国现代化建设的成败。家长学校在普及家庭教育知识、促进学校、家庭、社会三结合教育中发挥着重要而不可替代的作用。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，强化新时期对全县村、社区家长学校的管理与指导，推动家长学校的建设和发展，创新我县家庭教育工作，现对全县村、社区家长学校工作提出如下意见：

一、家长学校的性质与任务

（一）家长学校的性质：家长学校是以未成年人的家长及其抚养人为主要对象，为提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育机构；是向广大家长传播现代家庭教育理念和普及科学的家庭教育知识与方法的主要场所；是村、社区进行公民素质教育的有效途径；是联系学校、家庭、社会，促进形成三结合教育网络的工作桥梁；是优化未成年人健康成长环境、推进社会主义精神文明建设的重要阵地。

（二）家长学校的任务：

1、向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，宣传家庭教育的意义和作用，提高家长对家庭教育重要性的认识；

2、依据广大家庭的教子需求，制定家庭教育指导计划，帮助和督促家长在培养教育子女中发挥其特殊的、不可替代的作用，引导家长树立正确的儿童观和现代家庭教育理念；

3、向家长传播科学的家庭教育知识、方法以及未成年人生理、心理发展特点和营养保健常识，指导家长对儿童实施道德教育、素质教育及心理健康教育等；

4、指导家长认真遵守《儿童权利公约》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《母婴保健法》等法律法规，保障儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权，切实承担起法律赋予家长在培养教育子女方面的义务和责任；

5、联合学校、幼儿园、机关、企事业单位或机构，为家长提供切实有效的指导与服务；

6、结合儿童教育工作的重点、难点及热点问题，积极开展家庭教育的调研和指导。

二、家长学校的管理与指导

（三）妇联组织重点负责对村、社区家长学校工作进行指导与管理，负责协调推动社会各方面办学，参与指导其他家长学校工作。

（四）家长学校要基本达到“八有”，即：一有家长学校标志；二有家长学校的领导或教学机构；三有固定教学地点；四有完整的教学计划和安排；五有比较稳定的专兼职教师；六有相应的参考教材；七有明确的规章制度；八有健全的管理档案。

（五）妇联组织要加强社区家长学校教师、工作者、志愿者队伍的建设，保持队伍的相对稳定。要有计划地组织家长学校的教师、工作者、志愿者进行专业培训和工作交流，不断提高家庭教育工作指导水平和教学质量。

（六）家长学校要根据家长的类别（父辈家长、祖辈家长、单亲家长、准家长、其他监护人家长等）以及儿童的年龄等不同情况，科学的、有针对性的细化教学内容和层次，进行分类指导，因需施教。不断吸引家长参加学习的热情。在教学方面，可采用讲座、报告、经验交流、互动体验、咨询、答疑等形式，对家长按需服务和指导。要做到定期上课，定期开展活动，定期总结评估。按照教学内容通俗化、教学方法大众化、教学形式多样化、教学活动社会化、教学管理规范化的标准，扎实有序地开展教学活动。

（七）以点代面，做好示范家长学校的选树工作。各单位根据实际情况，确立示范家长学校，并及时总结、交流示范家长学校的工作信息和经验，探索教学、管理等新模式，通过以点带面的形式，全面推进家庭教育指导工作。

三、家长学校的组织与领导

（八）家长学校要设立家长学校委员会，一般由家长学校所属单位的领导、工作人员代表、专兼职教师代表、家长代表等人员组成，负责家长学校的日常管理工作和教学工作。

（九）各乡镇妇联组织要加强对家长学校的领导，健全组织，把家长学校工作纳入精神文明建设规划和妇联组织整体工作计划之中，实行目标管理和考核。

四、家长学校的检查与评估

（十）街道将依据有关规定，对各社区家长学校实施检查。

（十一）家长学校的评估内容包括：

1、领导管理、组织建设、办学条件、教学管理等；

2、家长受教育率；

3、未成年子女对家长教育态度的变化和家庭氛围改善评价；

4、家长学校教师撰写的教案质量及家长教子经验的推广情况；

5、家长学校在提高家庭教育水平和精神文明建设中的作用。

（十二）各社区从实际出发，按照该指导意见对家长学校进行自查评估，对家庭教育工作典型及时总结推广。县妇联将适时对示范家长学校、优秀家庭教育工作者、志愿者、专兼职教师、优秀家长等进行表彰。

中共亳州市谯城区花戏楼街道工作委员会

二○一四年二月二十八日

第四篇：芒山二中2010家长学校工作计划

芒山二中2010家长学校工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想及科学发展观理论为指导，以培养合格家长为中心，认真贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以增强家校教育合力，提高育人质量为宗旨，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，使我校家长学校能办出更高水平。

二、工作目标要求：

1．通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用。

2．主动与家长沟通。每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班必须与90%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，在班主任工作手册中填写好家校联系单。

3．采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如开展同一年级不同层次学生家长分层活动，结合不同年级开展一些小型多样的家长学校活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

4．夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，1

使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

三、具体工作措施：

（一）优化家教机构，组建师资队伍。

1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长室、教导处、德育处、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由镇有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。德育处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。

2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。

（二）加强常规管理，落实考评制度。

1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天由德育处发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。

2、继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材整理汇编。

3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的情

2况，为以后的授课改进提供依据。

4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

（三）完善授课内容，扩大宣传力度。

丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。

1、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。为此，本学期我们将继续利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。

2、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间，继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。

3、围绕学校中心工作的内容。把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基；同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。

（四）丰富活动形式，增强家访实效。

1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建

3议，深入研究家长学校工作。

2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。（1）本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。（2）以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。（3）邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。（4）邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的育儿经验。

3、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系，对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教育威信，促成良好育人环境的进一步形成。

四、工作安排：

3——4月份：

1．制定家长学校计划。

2．成立家长学校领导班子和家长委员会组织，召开本学期第一次家委会会议。

3．七八年级新生家长学校集体授课。

4.聆听窗外声音:邀请部分家长座谈。

5——6月份：

1．八年段家长集体授课、家长会。

2．九年级家长会。

9——10月份：

1．邀请家长讲师团成员来校讲座。

2．全校家长会。

11——12月份：

1．九年级家长学校集体授课：走进毕业班孩子的身心世界。

2．家访。

3.家长学校阶段性总结，材料收交。

芒山二中政教处

2010年2月

第五篇：2013年上学期赐山中学德育工作计划完成稿

创新德育模式 提升德育实效

赐山中学2013年上学期德育工作计划

一、指导思想：

学校德育工作以《衡阳教育事业发展“十二五”规划》为指导，进一步深化衡阳市教育局《有效德育工程》和《德育创新工程》，推动德育工作创新，增强德育工作实效性。坚持和发展“生本德育”，努力丰富绿色教育体系，促进学生全面、健康、可持续成长。贯彻落实学校工作计划，坚持“以人为本”的理念，创新德育工作模式，积极推进志愿者行动，促进德育工作实效发展。

二、德育工作领导小组：

三、工作目标、具体措施

1、坚持加强德育队伍建设

德育工作的落实需要一支有先进教育理念、踏实肯干的德育教师队伍，加强德育队伍建设设德育工作有效开展的重要保证。必须营造“人人都是德育工作者、处处都是德育阵地，事事都是德育内容”的全员育人、全过程育人的德育氛围。（1）、坚持开展德育队伍培训制度。

认真学习赐山中学德育工作指南，每位德育工作者必须明确工作职责，掌握德育工作的基本知识、规范和基本技能，提升教育理论素养。

（2）、坚持落实班主任例会制度。

班主任例会是开展德育队伍培训的主阵地，具体时间为每周一下午4:00—4:40。学校将组织所有班主任进行培训和工作布置，内容包括班主任职业道德构建与修养、班主任教育理念的更新、中小学教育政策法规、班主任工作基本规范、班主任岗位技能专项训练、班级活动设计与组织、中小学生心理健康教育指导、班主任心理健康维护等内容。培训做到有考勤、有记载，有反思，全面提高全体班主任的育人水平。

（3）、坚持开展教师家访制度：根据省教育督导的要求和市教育局的安排，本学期学校将坚持开展“课外访万家”活动，通过各种方式和途径开展学生家庭的走访任务，上学期未走访到家的学生必须走访到家，走访率达到100%。所有班主任要与家长共同分析孩子的身心特点，充分欣赏孩子的优点，共同挖掘孩子的潜能，提供给家长科学有效的教育方法和途径，提出需要家长协助解决的问题，使家校形成合力，促进学生的全面成长，家访完毕后必须认真填写好家访反馈表交政教处存档。

（4）、配合区级“111”中小学班主任区级培训计划，组织力量对全体班主任开展一次心理健康辅导；积极组织班主任参加2013优质班会课征集、评选、展示活动。

（5）、坚持发挥黑板报的宣传和引导作用，本学期将安排四个主题内容的板报宣传，学生礼仪类，安全教育类、学雷锋和感恩教育类。（6）、加强班队会的规范管理。班队会是班主任开展学生教育的重要载体，必须发挥好班队会的教育功能，本学期德育部门将加强检查班队会的落实情况，要认真制定班队会计划，填写学校统一印发的班队

会教案。本学期的主题为：

2月：学生礼仪、学生常规教育、安全教育 3月：学生礼仪、学雷锋、植树节、4月：学生礼仪，寻访先烈、科技活动 5月：学生礼仪、安全教育、劳动技能 6月:学生礼仪、儿童节、端午节

2、坚持加强学生文明行为习惯培养。

叶圣陶曾经说过：“教育的真谛就是培养学生的良好习惯”，本学期德育工作将认真落实学校工作计划提出的文明礼仪培养的四个方面的问题：轻声、慢步、问好和保洁工作。

轻声：在教室讲话不大声，和同学交谈要小声，集会站队时不出声，移动桌椅板凳要抬起防止拖动声，课间游戏时严禁大声叫喊等。慢步：养成随时随地不疯打跑闹、慢慢走路、上下楼梯靠右行的好习惯，下课后进出教室、上洗手间、去教师办公室、到操场、做游戏、去卫生监督岗、中餐还餐具等都要时刻提醒自己轻声慢步。见面问声好：养成尊敬教师和家长的文明礼仪，见面问好、告别说再见，在校园里看见到访的嘉宾要主动上前问候老师好。

保洁：各班卫生值日学生8:10前到校做好包干区的清洁，学会正确使用清洁工具的方法。每节课课间落实卫生监督岗职责，保持教室、校园整洁。养成爱护公物的好习惯，不在课桌椅、墙壁上涂抹刻画。爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑饮料瓶等废弃物。必须养成节约水电的习惯，离开教室关闭电扇、电灯，放学后关好门窗。

两操及大型活动规范：坚持抓好两操及大型活动的规范，做广播操时班级集合、上下楼梯做到快、静、齐和有序。学生列队、步行、做操做到精神饱满，动作合拍、规范、认真。做眼保健操时，姿势正确，动作规范、到位。

课间文明：必须开展文明、安全，有益身心的课间活动，充分发挥文明监督岗的作用，杜绝追逐打闹，喧哗大叫。

个人卫生：衣着整洁大方，养成饭前便后洗手的好习惯，不随地大小便。课桌抽屉、书包内物品摆放整齐，无杂物；离开座位，椅子靠拢桌子，摆放到位。

3、学生社团活动

学生社团是学生自主活动、成长发展的团体。本学期将整合教育局及学校的工作内容，将督导活动作为学生社团活动，建立跆拳道社团、合唱团、舞蹈团、橡筋队等社团。每个社团负责人将开展的活动做好梳理和记载工作，作为自己迎接督导工作的呈现方式，学校将做好社团活动的成果展示。

4、学生主题活动（1）、寻访革命先烈活动（2）、春季社会实践活动（3）、“六一”庆祝活动

5、德育课程的研训。

根据我校《品德与生活》、《品德与社会》课程主要由班主任老师兼任的特点，积极组织班主任开展学科德育渗透研究，努力挖掘学科

德育内涵，促进情感、态度与价值观和知识与能力、过程与方法的有效融合；积极改进思想品德课教学，形成中小学互相衔接、层次递进的思想品德课程体系，让课堂成为德育工作的主阵地、主渠道。同时，通过集体备课、听课评课等形式扎实开展德育校本研训活动，努力提高全员育德认识与能力。

6、志愿者行动

德育教育应立足于受教育者的内心世界，创新德育教育模式，学校将整合有效的时间开展志愿者行动，以增强德育工作的拓展。

四、活动安排

二 月：开学典礼及学生安全集中教育。三 月：

1、学雷锋活动；

2、植树节活动；

3、表彰2012年下学期优秀班主任、优秀德育干部；

4、开展“养成良好文明习惯”为主题班队会。

四 月：

1、开展祭奠革命活动；

2、检查中小学生一日常规落实情况；

3、组织开展中小学生广播体操比赛活动。

五月：

1、纪念五四青年节活动

2、组织开展家长学校活动；

3、德育工作检查。六月：

1、学生法制教育活动；

2、六一庆祝会。

3、端午节活动

七 月：

1、学期德育工作总结；

2、星级文明班级和卫生班级统计评比；

3、布置暑假教育活动。

赐山中学 2013年2月