中学违纪处分办法

第一篇：中学违纪处分办法

学生违纪处分办法

为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此条例。

一、违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，达到教育和惩戒的目的。

二、对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理，学校也将作出勒令退学的处理。

三、根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列三种处分：(1)警告；(2)记过；（3）勒令退学。

1、凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。

2、违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：

(1)情节轻微，不是主谋者；(2)主动承认错误并及时改正者；(3)主动赔偿损失者；(4)检举揭发有功者。

3、违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：

(1)有较严重后果者；(2)认错态度不好者；(3)对检举人，证人打击报复者；(4)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(5)手段恶劣，情节严重者；(6)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(7)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实的；（8）勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉的；（9）威胁、侮辱学生管理工作人员的；(10)一人有两种以上违犯处分条例行为者。

四、各年级部提出处分意见并整理齐处分材料上报学校政教处，凡审批通过的处分决定，政教处留档备案并记入学生学籍档案，处分决定全校公布。学生处分须经校级班子集体讨论通过，然后由政教处签发。处分材料包括：（1）学生违纪事实的记载材料；（2）违纪者本人打印的检讨﹑保证书及所犯错误的交待材料且一式三份；（3）其它人员或组织的证明材料；（4）年级对违纪者的处分意见表；（5）其它与违纪事实有关的材料。

五、处分记载和撤销处分

1、对学生处分的结果均记入学生个人档案。

2、学生受警告处分后，确能痛改前非，严格要求自己，思想品德、学习成绩均有较大进步，可在毕业前写申请报校级班子会研究，是否撤销处分。

3、学生受记过或退学处分的，处分不予以撤销并要记入档案。

六、具体处分行为

1、学生在校期间犯有错误，学校应当给予批评教育。有下列不良行为之一的，可给予警告处分：

(1)一学期连续迟到3次时或累计迟到8次以上的；(2)考试中有作弊行为的;(3)故意损坏公物或他人物品，造成损失的（价值50元之内)；（4）不服从正当管理、无理顶撞教职工行为的；(5)上下学期间在校门口与校外人员联系的

2、学生在校期间犯有错误，学校应当给予批评教育。有下列不良行为之一的，可给予记过处分：

(1)一学期连续旷课7课时或累计旷课14课时以上(含14课时)的；(2)考试中有作弊行为且态度恶劣的或经教育仍不改的;(3)经证实，学生有吸烟、酗酒行为的；

(4)故意损坏公物或他人物品，造成损失的（价值100元之内)；(5)同学间打架斗殴或恶意辱骂他人造成突出矛盾的；(6)有偷窃行为，或强行向他人索要钱物(价值50元之内)的；(7)进入未成年人不宜进入的营业性歌舞厅、游戏厅、网吧等场所的；（8）不服从正当管理、无理顶撞，有辱骂教职工行为的；

(9)违纪情况发生，在老师调查、处理过程中，有提供伪证或恶意撒谎，情节严重的；

(10)向校外人员借用校服使其进入校园的。

3、有下列不良行为之一的学生，可给予勒令退学；

（1）同时有本规定第五条其中两项以上不良行为，经教育仍不能改正的；（2）一学期连续旷课14课时或累计旷课21课时以上(含21课时)的；（3）不服从正当管理，有恶意顶撞、辱骂教职工行为的；（4）因吸烟或酗酒而受到处分后，又证实有前述行为的；

（5）邀约校外人员参与同学间矛盾，滋事打架，造成不良社会影响的；（6）毁坏、偷窃公物或他人财物的(价值100元以上)；

（7）不听劝告携带管制刀具等危险品进校园，对他人人身安全造成威胁的；（8）参与团伙或聚众斗殴，情节严重的；

（9）拦截他人并强行索要财物的(价值50元以上)；（10）观看、收听色情、淫秽音像制品、读物，屡教不改的；（11）男女同学之间发生不正当交往行为，造成恶劣影响的；（12）在校服上乱写乱画，有辱学校形象的；（13）无故离家出走，造成负面影响的；

七、本办法由邯郸市锦玉中学法制办负责解释，自2014年9月1日起正式施行。

第二篇：堆沟港中学学生违纪处分办法

堆沟港中学学生违纪处分办法

为加强学校的规范化管理，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，在《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的基础上，制定切合我校实际的中学生违纪处理办法。

一、处分种类

学生违纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现，给予以下通报批评和纪律处分，纪律处分分警告、严重警告、记过、留校察看、劝退五种

二、处分方法

1.处分权限：通报批评由政教处讨论决定，并备案；警告、严重警告、记过处分由班主任提出建议，连同处分材料报政教处。政教处讨论后，作出处分决定，重大违纪问题报校行政会，处分材料和处分决定书由政教处归档保管；留校察看、劝退由班主任提出建议，连同调查违纪材料报政教处，经政教处审核后，对违纪学生作出相应处分，处分材料由政教处归档保管；

2.处分程序：学生违纪由班主任填写违纪学生登记表，并提供相关违纪材料，政教处核实，严重违纪处分由学校政教处或者行政会作出处分决定，由学生及家长确认后，召开全校学生大会宣读处分，并张贴在公布栏。涉及治安案件、刑事案件或校外人员，由政教处协助派出所等有关部门共同调查处理。

三、处分细则

1.对有以下行为之一的学生，经教育无效的给予警告处分

（1）无故不交作业累计共达二十次以上的；

（2）无故旷课累计达十节或连续旷课一天（三次迟到或早退折算旷课一节）的；

（3）多次扰乱上课秩序和自习秩序的；

（4）考试舞弊的；

（5）多次扰乱用餐、集会或其它公共秩序的；

（6）损坏公共财产、校园花木或草坪的；

（7）经常无故不上体育、微机、美术、音乐课的；

（8）经常无故不参加升旗，不做课间操，不参加大扫除等集体活动的；

（9）经常在校园内随意骑行、停放自行车的；

（10）有不尊敬老师、侮辱老师言语的；

（11）有留长发（男）、烫发（女）、佩戴首饰的；

（12）丢弃物多次不入垃圾箱损害校园环境卫生的；

（13）出入网吧、桌球室、KTV的；

2.对有以下行为之一的学生，经教育无效的给予严重警告处分

（1）受警告处分后无悔改表现再犯的；

（2）无故旷课累计达十五节或连续旷课两天（三次迟到或早退折算旷课一节）的；

（3）不听监考教师的劝阻，考试严重舞弊的；

（4）同班学生因发生意见未向老师汇报而打架的；

（5）唆使或煽动他人打架、帮助他人参与打架而未造成伤害的；

（6）因出入营业性娱乐场所而旷课的；

（7）有小偷小摸行为情节较轻的；

（8）有赌博或变相赌博行为情节较轻的；

（9）有抽烟、酗酒或谈恋爱行为的；

（10）不遵守学校安全规定造成一定影响的；

（11）攀爬围墙出入校园；

3.对有以下行为之一的学生，给予记过处分

（1）受严重警告处分后，无悔改表现再犯的；

（2）损坏公共财产造成严重损失；

（3）盗窃公私财物，情节较严重的；

（4）打架斗殴，对他人人身造成伤害较重的；

（5）唆使或煽动他人打架斗殴情节严重的；

（6）帮助他人参与打架斗殴情节严重的；

（7）传、抄和阅读淫秽书报、手抄本或收听、收看淫秽录音、录像的；

（8）参加迷信活动和低级下流活动的；

（9）不回校或回家住宿而通宵上网的；

（10）携带、私藏管制刀具的；

（11）敲诈勒索他人财物的；

（12）擅自离校、离家出走一天以上的；

（13）在其它学校或公共场所违反纪律造成不良影响的；

4.对有以下行为之一的学生，给予留校察看处分

（1）受记过处分后，无悔改表现，继续再犯的；

（2）违反治安管理条例，被公安机关传讯罚款的；

（3）故意损坏校园花木、公共财物情节恶劣的；

（4）打架斗殴严重伤害他人身体的；

（5）纠集校内学生二人以上（含本人）打群架造成严重影响的；

（6）纠集校外人员来校打架闹事的；

（7）主动帮助他们参与打架斗殴情节特别严重；

（8）盗窃公私财物或金额较大的；

（9）对检举人，证人打击报复造成严重影响的；

（10）敲诈勒索他人财物情节严重的；

（11）擅自离校、离家出走三天以上的；

5.对有以下违纪行为之一的学生，给予劝退处分

（1）受留校察看处分以后，无悔改表现，继续犯有严重错误的；

（2）旷课累计达五十节或连续旷课一星期以上的；

（3）纠集校内学生二人以上（含本人）打群架，影响恶劣或后果严重的；

（4）纠集校外人员来闹事，影响恶劣或后果严重的；

（5）盗窃公私财物，金额较大，影响恶劣，后果严重的；

（6）违反治安管理处罚法，被公安机关拘留、罚款的；

（7）思想品质极坏，有严重流氓行为的；

（8）聚众闹事，严重破坏校园正常教学秩序造成恶劣后果的；

（9）被公安机关依法逮捕法办的；

四、处分撤消

1.受到警告、严重警告处分的学生，觉得自己改正错误，并以实际行动改正错误,有明显进步，在受处分一个学期后,可申请撤消处分。申请人写出书面总结和申请，班主任签署意见交政教处，政教处审查受处分学生表现后，将撤消处分意见提交学校行政会讨论决定。撤消处分的不进入毕业生档案（学生成长记录袋）

2.记过以上处分记入学生档案，撤销后将其处分同时装入档案。若毕业时未撤销的记入学生的电子学籍档案，并且不发给毕业证。

3.受处分的学生应定期（一月一次）向政教处写出思想汇报。

4.受处分学生，到毕业时尚未撤销处分的，在以后需要学校提供的政审材料包括参军、升学、招工、出国等均出具不合格。

五、补充说明

1.对本规定没有包括的其它违纪行为，经研究，校长批准，可给予相应的处分。

2.对违纪学生主动交待问题或揭发问题，态度好的，可减轻或免除处分。对经教育态度差的或拒不悔改的，加重处分。受三次违纪处分，给予劝退处分。

3.凡在学期内受过纪律处分的学生，操行考核本学期不能评优、良，学生在受到处分后，自处分决定书送达之日起，取消其一学内参加各种评优、奖励及困难生补助生的评选资格。受记大过以上处分操行考核评定为不及格。

4.对受处分学生学校将实行跟踪式教育：由班主任或政教处对受处分学生进行处理前后谈话，并负责与受处分学生的家长取得联系。

5.对处分学生要记入档案，列为帮教对象，档案存政教处，违纪学生要每月月底写一份思想汇报，汇报对错误的认识，改正的措施，近期的表现，经班主任签字确认后报政教处。

6.毕业班学生因学习态度不端正，导致中考成绩处于低分线以下的，酌情推迟毕业证书，直至不发给毕业证书。

本办法自宣布之日起生效，由政教处负责解释

堆沟港中学政教处

第三篇：中学生违纪处分办法

中学生违纪处分办法

第一章

总则

第一条：为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此办法。

第二条：违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。

第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者由公安机关处理。

第二章 处分的种类

第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)口头警告；(2)警告；(3)严重警告；(4)记过；（5）记大过；（6）留校察看。

第五条：后五种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校综治办。处分决定后，由综治办通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定在全校公布。

第六条：学生处分须经学校综治办研究通过，然后由主管副校长或校长审批。

第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。

第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。

第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：(一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实的；

（八）勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉的；

（九）威胁、侮辱学生管理工作人员的；(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。

第三章 处分程序

第十条 处分材料包括：

（一）学生违纪事实的记载材料；

（二）违纪者本人的检讨﹑保证书及所犯错误的交待材料；

（三）其它人员或组织的证明材料；

（四）班级对违纪者的处理意见；

（五）其它与违纪事实有关的材料。

第十一条 警告及以上处分审批程序：

（一）班主任如实填写学生违纪处分申报表，提供学生违规违纪的事实﹑危害或影响，附送第十条所列违纪材料。

（二）班主任将申报表和违纪附属材料送交综治办，综治办全面调查核实违纪事实。

（三）综治办、班主任联合提出处分建议。警告、严重警告处分提交主管副校长审批，记过及以上处分提交校长会审决并由校长批准签发；处分裁决的最高审核组织为校长会；处分通知由综治办拟定。

（四）通过班主任或综治办告知受处分学生和家长；由班主任、综治办联合作好受处分学生的善后工作。

（五）学生或家长如认为给予的处分有误，可向主管副校长或校长申诉，但不得无理纠缠﹑取闹；学校对学生的申诉应及时复查并作出终决结论。

（六）综治办主任在全校学生大会上宣布处分决定并以布告形式在全校发布。

第四章 处分记载和撤销处分 第十二条 对学生处分的结果，如果在考察期未撤销处分，须记入学生个人档案。撤销处分的材料学校留档，不记入学生的个人档案。

第十三条 从处分决定发布之日起，班主任要每周至少找受处分学生谈一次话，帮助受处分学生改正错误，受处分学生每周写一次思想汇报和周活动记录。

第十四条 撤销处分的程序为：受到口头警告、警告、严重警告处分的学生，一个月考察期结束后，无违纪行为，并且思想认识有所提高，学生本人提出书面撤销处分申请，领取并填写《学生申请撤销处分表》，班主任审核签字，学校撤销处分；受到记过、记大过、留校察看处分的学生，自受处分之日起，考察两个月后，思想认识有所提高，由个人申请，班主任审核签字，综治办主任初步作出是否撤销处分意见；报主管校长审核批准；综治办拟定撤销处分通知并以布告形式在全校发布。

第五章 学生违纪行为处分细则

第十五条：学生有下列情形之一者，给予口头警告或警告处分。(一)上课无故迟到或早退、不背书包上学、迟交和作业不认真经多次教育不改者；

(二)一月内累计旷课8-14节者；

4(三)故意损毁门窗桌凳、路灯、电路，砸烂门锁、水龙头，损毁消防栓和其他公共设施，但没有造成严重后果的。

(四)扰乱学校的公共秩序(如校内燃放鞭炮、校内骑车及乱停乱放、教学楼内打球、大声喧哗、翻越围墙等)，不听劝阻，影响较大者；

(五)抽烟经批评教育不改者；

(六)穿奇装异服、男生蓄长发、男女染黄发等明显与中学生身份不符的穿戴、举止、言行，经严肃批评、限期整改无效者；

(七)用语言强迫威胁他人、或用其它方式触犯他人、引起事端激化矛盾者；

（八）在大型考试中有舞弊行为经批评教育不改者；

(九)乱刻乱画、乱倒污水、乱丢垃圾、在墙面上留鞋印、涂改学校的各种公告墙报，破坏校园环境者；

(十)在校有偷窃行为者；

(十一)在公共场所、楼梯口、集体活动中故意拥挤、起哄、制造混乱者；

(十二)在校期间初次进入营业性游戏厅、歌舞厅、网吧者；(十三)不接受学生干部的正确管理，侮辱、谩骂或讽刺打击学生干部者；

5(十四)在校门口围观及与不良社会青年来往尚未造成严重后果者；

(十五)故意扰乱课堂秩序、自习秩序，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏的；

（十六）一月内作业未完成达5-10次者。（十七）校园内随地大小便者。（十八）赌博，酗酒者

(十九)课堂使用手机，或未处于关机状态者。(二十)管制刀具带到校园，未造成伤害者。(二十一)有其他应给予口头警告或警告行为

第十六条：学生有下列行为之一者，给予严重警告处分。(一)一月内累计旷课15-21节者；

(二)严重破坏课堂纪律，干扰教学，经多次教育不改者；(三)在校内外有不止一次偷窃行为者；

(四)对涉及闹事的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生。1.肇事者：不守秩序，不听劝阻，用语言挑逗及各种手段触犯他人，但未动手打人，未造成后果的学生；

2.策划者：策划他人打架，未造成后果的学生；

3.打架者：动手打人，未伤他人的学生；

4.参打者：以“劝架”为名，偏袒一方，未造成后果的学生； 5.伪证者：目击者故意为他人作伪证，使调查造成困难的学生。(五)不服从教育管理，与教师或学校其它工作人员发生冲突，造成不良影响者；

(六)敲诈勒索、恃强凌弱者；(七)在公共场所聚众闹事者；

(八)写恐吓信或用其它方法威胁他人安全或干扰他人正常生活学习者；

(九)破坏学校花草树木、教学设施后果较严重者；(十)考试中舞弊行为严重者；

(十一)违纪且不配合学校有关部门处理，态度恶劣者；

（十二）一月内作业未完成达11-20次

（十三）有其他应给予记过严重警告行为，或受过警告处分又重犯第十五条者。

第十七条：学生有下列行为之一者，给予记过处分。(一)一月内累计旷课21-35节者；

(二)偷窃试卷或答案，或用其他手段破坏考试；

7(三)私自下河游泳者；

(四)涉闹事的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生。1.肇事者：动手打人，造成打架后果但未伤他人的学生； 2.策划者：策划他人打架造成打架后果的学生；

3.参与者：以劝架为名，偏袒一方，促使事态发展，造成后果的学生；

4.伪证者：目击者故意为他人作伪证，经批评教育仍不改正的学生；

5.提供凶器者：为他人打架提供凶器，但未造成后果的学生。(五)在校内外进行偷盗，情节严重，手段恶劣者；(六)侮辱同学，或进行其他流氓活动者；(七)肆意破坏公物、破坏绿化，后果严重者；(八)辱骂教职工或者有其它侮辱教职工行为者；(九)纠集社会青年到校滋事，打架斗殴者；

（十）一月内作业未完成达21-30次

第十八条：学生有下列行为之一者，给予记大过处分。(一)一月内累计旷课35-42节者；

(二)不通知家长、教师擅自离家、离校出走者；

8(三)在社会上造成恶劣影响，严重损害学校声誉者；(四)在校期间多次进入营业性网吧者；(五)破坏学校安全设施，造成严重后果者

（六）涉及闹事的肇事者、策划者、打架、参与者及伪证者： 1.肇事者：动手打人，致使他人重伤，留校察看处分； 2.策划者：策划他人打架，后果严重者；

3.参与者：以“劝架”为名，偏袒一方，促使事态发展，造成后果。4.提供凶器者：为他人提供凶器造成后果者严重者； 5.打架者：持械打人，造成严重后果者。

（七）一月内作业未完成达31-40次(八)在记过期间又重新严重违纪者。

第十九条：学生有下列行为之一者，给予留校察看处分。(一)一学期内累计旷课60节以上者；

（二）考试作弊三次者；

（三）与校外人员来往影响教学秩序，造成严重后果或屡教不改者。

（四）煽动或带头闹事，扰乱正常教学秩序。生活秩序和社会治安、尚不够刑事处罚者；

（五）写反动标语，散发反动传单或者参与邪教活动，尚未达到刑事责任年龄者。

（六）在记大过期间又重犯第十五条、第十六条、第十七条、第十八条者。

第六章 附 则

第二十条：凡给予处分的学生，在毕业前未撤销处分的，其处分决定记入学生档案。毕业生综合素质评价中的“道德素养”一项按D等第评价。

违纪学生撤消处分后，将其处分的决定存入学校档案,不记入毕业生登记表。

凡受处分的学生当不得评为优秀学生干部、三好学生或其他积极分子。学生受到处分至毕业未能撤消者，暂缓发放毕业证书。

凡班级有三人以上打群架，造成严重后果的，班级不得评为当优秀班级。

第二十一条：本《办法》自公布之日起执行。

海拉尔区第五中学 2010年9月1日 海拉尔区第五中学学生违纪处分办法11

第四篇：界牌中学学生违纪处分办法

界牌中学---中学生违纪处分办法

第一章 总则

第一条：为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此办法。

第二条：违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。学校对违纪学生，坚持教育为主和教育与处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。

第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者由公安机关处理。

第二章 处分的种类

第四条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)口头警告；(2)警告；(3)严重警告；(4)记过；（5）记大过；（6）留校察看。

第五条：后五种处分由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，连同学生的检查、旁证材料等报学校政教处。处分决定后，由政教处通知家长和学生本人，做好受处分学生的思想工作，处分决定在全校公布。

第六条：学生处分须经学校政教处研究通过，然后由主管副校长或校长审批。

第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。

第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。

第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：(一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误的)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者或制造假象掩盖违纪事实的；

（八）勾结校外人员违法违纪，败坏学校声誉的；

（九）威胁、侮辱学生管理工作人员的；(十)一人有两种以上违犯处分条例行为者。

第三章 处分程序

第十条 处分材料包括：

（一）学生违纪事实的记载材料；

（二）违纪者本人的检讨﹑保证书及所犯错误的交待材料；

（三）其它人员或组织的证明材料；

（四）班级对违纪者的处理意见；

（五）其它与违纪事实有关的材料。

第十一条 警告及以上处分审批程序：

（一）班主任如实填写学生违纪处分申报表，提供学生违规违纪的事实﹑危害或影响，附送第十条所列违纪材料。

（二）班主任将申报表和违纪附属材料送交政教处，政教处全面调查核实违纪事实。

（三）政教处、班主任联合提出处分建议。警告、严重警告处分提交主管副校长审批，记过及以上处分提交校长会审决并由校长批准签发；处分裁决的最高审核组织为校长会；处分通知由政教处拟定。

（四）通过班主任或政教处告知受处分学生和家长；由班主任、政教处联合作好受处分学生的善后工作。

（五）学生或家长如认为给予的处分有误，可向主管副校长或校长申诉，但不得无理纠缠﹑取闹；学校对学生的申诉应及时复查并作出终决结论。

（六）政教处主任在全校学生大会上宣布处分决定并以布告形式在全校发布。

第四章 处分记载和撤销处分

第十二条 对学生处分的结果，如果在考察期未撤销处分，须记入学生个人档案。撤销处分的材料学校留档，不记入学生的个人档案。

第十三条 从处分决定发布之日起，班主任要每周至少找受处分学生谈一次话，帮助受处分学生改正错误，受处分学生每周写一次思想汇报和周活动记录。

第十四条 撤销处分的程序为：受到口头警告、警告、严重警告处分的学生，一个月考察期结束后，无违纪行为，并且思想认识有所提高，学生本人提出书面撤销处分申请，领取并填写《学生申请撤销处分表》，班主任审核签字，学校撤销处分；受到记过、记大过、留校察看处分的学生，自受处分之日起，考察两个月后，思想认识有所提高，由个人申请，班主任审核签字，政教处主任初步作出是否撤销处分意见；报主管校长审核批准；政教处拟定撤销处分通知并以布告形式在全校发布。

第五章 学生违纪行为处分细则

第十五条：学生有下列情形之一者，给予口头警告或警告处分。(一)上课无故迟到或早退、不背书包上学、迟交和作业不认真经多次教育不改者；

(二)一月内累计旷课8-14节者；

(三)故意损毁门窗桌凳、路灯、电路，砸烂门锁、水龙头，损毁消防栓和其他公共设施，但没有造成严重后果的。

(四)扰乱学校的公共秩序(如校内燃放鞭炮、校内骑车及乱停乱放、教学楼内打球、大声喧哗、翻越围墙等)，不听劝阻，影响较大者；

(五)抽烟经批评教育不改者；

(六)穿奇装异服、男生蓄长发、男女染黄发等明显与中学生身份不符的穿戴、举止、言行，经严肃批评、限期整改无效者；

(七)用语言强迫威胁他人、或用其它方式触犯他人、引起事端激化矛盾者；

（八）在大型考试中有舞弊行为经批评教育不改者；

(九)乱刻乱画、乱倒污水、乱丢垃圾、在墙面上留鞋印、涂改学校的各种公告墙报，破坏校园环境者；

(十)在校有偷窃行为者；

(十一)在公共场所、楼梯口、集体活动中故意拥挤、起哄、制造混乱者；

(十二)在校期间初次进入营业性游戏厅、歌舞厅、网吧者；(十三)不接受学生干部的正确管理，侮辱、谩骂或讽刺打击学生干部者；

(十四)在校门口围观及与不良社会青年来往尚未造成严重后果者；

(十五)故意扰乱课堂秩序、自习秩序，致使教师无法实施教学和辅导，影响极坏的；

（十六）一月内作业未完成达5-10次者。（十七）校园内随地大小便者。（十八）赌博，酗酒者

(十九)课堂使用手机，或未处于关机状态者。(二十)管制刀具带到校园，未造成伤害者。(二十一)有其他应给予口头警告或警告行为

第十六条：学生有下列行为之一者，给予严重警告处分。(一)一月内累计旷课15-21节者；

(二)严重破坏课堂纪律，干扰教学，经多次教育不改者；(三)在校内外有不止一次偷窃行为者；

(四)对涉及闹事的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生。1.肇事者：不守秩序，不听劝阻，用语言挑逗及各种手段触犯他人，但未动手打人，未造成后果的学生；

2.策划者：策划他人打架，未造成后果的学生； 3.打架者：动手打人，未伤他人的学生；

4.参打者：以“劝架”为名，偏袒一方，未造成后果的学生； 5.伪证者：目击者故意为他人作伪证，使调查造成困难的学生。(五)不服从教育管理，与教师或学校其它工作人员发生冲突，造成不良影响者；

(六)敲诈勒索、恃强凌弱者；(七)在公共场所聚众闹事者；

(八)写恐吓信或用其它方法威胁他人安全或干扰他人正常生活学习者；

(九)破坏学校花草树木、教学设施后果较严重者；(十)考试中舞弊行为严重者；

(十一)违纪且不配合学校有关部门处理，态度恶劣者；

（十二）一月内作业未完成达11-20次

（十三）有其他应给予记过严重警告行为，或受过警告处分又重犯第十五条者。

第十七条：学生有下列行为之一者，给予记过处分。(一)一月内累计旷课21-35节者；

(二)偷窃试卷或答案，或用其他手段破坏考试；(三)私自下河游泳者；

(四)涉闹事的肇事、策划、打架、参与及伪证的学生。1.肇事者：动手打人，造成打架后果但未伤他人的学生； 2.策划者：策划他人打架造成打架后果的学生；

3.参与者：以劝架为名，偏袒一方，促使事态发展，造成后果的学生；

4.伪证者：目击者故意为他人作伪证，经批评教育仍不改正的学生；

5.提供凶器者：为他人打架提供凶器，但未造成后果的学生。(五)在校内外进行偷盗，情节严重，手段恶劣者；(六)侮辱同学，或进行其他流氓活动者；(七)肆意破坏公物、破坏绿化，后果严重者；(八)辱骂教职工或者有其它侮辱教职工行为者；(九)纠集社会青年到校滋事，打架斗殴者；

（十）一月内作业未完成达21-30次

第十八条：学生有下列行为之一者，给予记大过处分。(一)一月内累计旷课35-42节者；

(二)不通知家长、教师擅自离家、离校出走者；(三)在社会上造成恶劣影响，严重损害学校声誉者；(四)在校期间多次进入营业性网吧者；(五)破坏学校安全设施，造成严重后果者

（六）涉及闹事的肇事者、策划者、打架、参与者及伪证者： 1.肇事者：动手打人，致使他人重伤，留校察看处分； 2.策划者：策划他人打架，后果严重者；

3.参与者：以“劝架”为名，偏袒一方，促使事态发展，造成后果。4.提供凶器者：为他人提供凶器造成后果者严重者； 5.打架者：持械打人，造成严重后果者。

（七）一月内作业未完成达31-40次(八)在记过期间又重新严重违纪者。

第十九条：学生有下列行为之一者，给予留校察看处分。(一)一学期内累计旷课60节以上者；

（二）考试作弊三次者；

（三）与校外人员来往影响教学秩序，造成严重后果或屡教不改者。

（四）煽动或带头闹事，扰乱正常教学秩序。生活秩序和社会治安、尚不够刑事处罚者；

（五）写反动标语，散发反动传单或者参与邪教活动，尚未达到刑事责任年龄者。

（六）在记大过期间又重犯第十五条、第十六条、第十七条、第十八条者。

第六章 附 则

第二十条：凡给予处分的学生，在毕业前未撤销处分的，其处分决定记入学生档案。毕业生综合素质评价中的“道德素养”一项按D等第评价。

违纪学生撤消处分后，将其处分的决定存入学校档案,不记入毕业生登记表。

凡受处分的学生当不得评为优秀学生干部、三好学生或其他积极分子。学生受到处分至毕业未能撤消者，暂缓发放毕业证书。

凡班级有三人以上打群架，造成严重后果的，班级不得评为当优秀班级。

第二十一条：本《办法》自公布之日起执行。界牌中学

2015年9月1日

第五篇：教师违规违纪处分办法

补浪河中学 教师违规违纪处罚办法

（试行）

为加强我校教师队伍管理，突出师德师风建设，进一步促进教育形象建设活动的开展，规范学校的办学行为。根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规,参照《国家公务员法》、《行政监察法》、《公务员处分条例》等有关法律法规、《榆阳区中小学教师师德考核细则》、《榆阳区教师文明礼仪规范》、《榆阳区教师“八要” “八忌” “八做到”》、《榆阳区教学常规要求》和《榆阳区教师违规违纪处罚办法》等有关要求和法律法规，并结合学校实际，经校委会研究决定，特制定本条例。，第一条：本办法指所有中学在职在岗教师。

第二条 ：违规违纪处分种类为：通报批评、警告、记过、记大过、开除。

处分期分别为：警告六个月，记过十二个月，记大过十八个月。第三条：教师有下列情形之一，经批评教育劝起谈话仍不改正的，给予通报批评或警告处分：

（一）不按时上下班，经常迟到、早退、不遵守工作纪律的。

（二）在课堂上抽烟或使用通讯工具的。

（三）不认真备课、上课、不批改作业、不辅导学生、完成不了教学任务的。

（四）无正当理由不服从学校工作安排，影响正常教育教学秩序的。

（五）不尊重学生，讽刺、挖苦学生，造成影响的。

（六）擅自剥夺学生在校学习和参加活动的权利、擅自组织学生进行校外集体活动的。

（七）训斥或无故指责学生家长，利用职权和工作之便谋取私利的。

（八）擅自向学生、家长推销书籍、刊物或其他商品的。

（九）语言、举止不文明，服饰不得体，有失教师礼仪、有损教师形象的。

(十)学校组织考试过程中，在试题保密、监考、评卷、登统等环节中，有违规违纪行为，造成不良影响的。

(十一)不按学校规定开齐开足课程，随意挤占挪用体育和艺术等课时，随意加重学生课业负担惩罚大量机械性的作业。

(十二)拒绝接收具有接受普通教育能力差的残疾儿童、少年随班就读的。

第四条：教师有下列情形之一的，劝起谈话仍不改正的，给予记过处分：

（一）经常无教案上课，不批改学生作业，不完成教学任务的。

（二）擅自停课、放假、办私事的。

（三）在教育教学活动中，履行教师职责不到位，出现学生人身安全伤害事故的。

（四）在工作日及工作场所搓麻将、打扑克、上网聊天、炒股、网上交易或购物、玩电脑游戏的。

（五）违反有关规定在校外有偿兼课、办班或补课的；从事或参与营利性活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务的。

（六）在考核、评先评优、职称评审中，弄虚作假，剽窃他人成果的。

第五条：教师有下列情形之一的，劝起谈话仍不改正的，给予记大过处分：

（一）体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的。

（二）向学生或家长索要财物的。

（三）有偿家教经查实的。

（四）故意不完成教育教学任务，不履行岗位职责，给教育教学工作造成损失的；

（五）经常无故旷工、擅自离岗，经批评教育后仍不改正的。

（六）无事生非、无理取闹、聚众闹事；散布流言蜚语、造谣惑众、恶意中伤、诽谤他人，给单位或个人造成不良影响的。

（七）在教育行政部门或学校内酒后闹事或寻衅滋事的;

（八）拒不服从学校或教育行政部门工作安排的。

（九）参与或者支持色情、赌博、迷信等活动的；

（十）严重违背公民道德，损害师表形象，搞婚外情，影响本人或他人家庭，造成恶劣社会影响的。

（十一）被司法机关行政拘留的。

第六条：教师有下列情形之一的，上报教育局给予开除处分：

（一）公开诋毁党和国家的路线、方针、政策，传播有害学生身心健康言论的，经批评教育后仍不改正的。

（二）有偿家教造成恶劣影响的，经批评教育后仍不改正的。

（三）对学生实施性侵害的。

（四）体罚或变相体罚学生，情节恶劣，造成严重后果的。

（五）违反有关规定受到记大过处分，无悔改表现的；

（六）一年内连续旷工10个工作日或累计超过20个工作日的。

（七）造成学生伤亡等重大安全责任事故，尚不够刑事处罚的。

（八）违反有关法律法规，情节严重，构成犯罪，被依法判处刑罚的。

第七条：对本《办法》未列举的违规违纪行为，可视具体情节，参照本《办法》给予相应的行政处分。

第八条：教师在各类考试中的违纪行为，依照教育部《国家教育考试违规处理办法》执行。

第九条：警告、记过处分，由学校作出处理结果，并报区教育局监察室备案；记大过、开除处分，由学校提出建议，报区教育局审核并作出处分决定。第十条：教师在受到处分期间，不得参与评优树模、晋级，其中，受到警告处分的，当年及下一不得申报晋升专业技术职务，当考核不得确定为优秀等次。受到记过处分的，当年及下一起2年内不得申报晋升专业技术职务，当考核定为基本合格。受到记大过处分的，降低一个岗位等级聘用，当年及下一起2年内不得申报晋升专业技术职务，当考核定为不合格，不得晋级、评优树模。受到开除处分的，自处分决定生效之日起，解除其与学校签订的聘用合同，从受处分次月起停发工资。

第十一条：教师在受处分期间有悔改表现，并且没有再发生违规违纪行为的，处分期满后，由本人提出申请，经校委会研究决定解除处分，并以书面形式通知本人。解除处分后，晋升工资档次、级别和职务不再受原处分影响。教师在受处分期间无明显改正或仍旧屡犯的，可适当延长处分期限或加重处分等级。

第十二条：对教师的处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

教师违规违纪，学校与教育局监察部门对教师违规违纪的情况进行调查，并将调查认定的事实以及拟给予处分告知教师本人。教师有权进行陈述和申辩。处分决定机关认为对教师应当给予处分的，要在规定的期限内，按照管理权限和规定的程序作出处分决定。处分决定应以书面形式通知教师本人，并存入个人档案。第十三条：被处分人对处分决定不服的，可在接到处分决定书之日起三十日内向作出处分部门的上级教育行政部门或行政监察机关提出申诉，由接受申诉部门按规定程序给予答复。

第十四条：教育行政部门有权复查并作出撤销或更改学校作出的处分决定。

第十五条：本《办法》由补浪河中学校委会解释。第十六条：本《办法》从

2013年8月起执行。

2013.8

教师违规违纪处罚办法

补 浪 河 中 学

2012．8