加强领导干部作风建设

第一篇：加强领导干部作风建设

加强领导干部作风建设 切实做到为民务实清廉

目前，根据市委统一部署，全市党员干部正在集中开展“为民、务实、清廉”主题教育。同时省局党组也下发了开展以“围绕新目标、争创新业绩、献礼十七大”为主题的党建活动的通知。为了进一步发挥机关党组织的政治核心和战斗堡垒作用，推动主题教育的深入开展，按照上级党组织的要求，结合国税机关的实际，我在这里为大家上一次以“加强领导干部作风建设，切实做到为民、务实、清廉”为主要内容的党课，以增强广大党员干部的忧患意识、公仆意识、节俭意识，高扬“树正气、讲团结、求发展”主旋律，切实加强党员干部特别是科以上领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，使党员干部思想有一个大的提高，作风有一个大的转变，以更加饱满的热情投入到税收的各项工作中。

一、准确把握为民、务实、清廉的思想内涵，充分认识这次主题教育的重大意义 市委开展的“为民、务实、清廉”主题教育，对于推进当前的各项工作和加强党的先进性建设有着很强的指导性和现实针对性。所谓为民，就是要当好人民公仆，全心全意为群众办实事、办好事，始终坚持发展为了人民、一切依靠人民，发展成果由人民共享。所谓务实，就是要大兴求真务实之风，一切从实际出发，作决策办事情尊重规律、尊重群众意愿，形成重实际、说实话、干实事、求实效的良好风气。所谓清廉，就是要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，坚持秉公用权、廉洁从政，堂堂正正做人、清清白白为官、踏踏实实干事，始终保持共产党员的政治本色。可以说，在新的历史条件下，全面把握为民、务实、清廉的思想内涵，是认真实践“三个代表”重要思想的必然要求，是立党为公、执政为民的本质体现。我们一定要充分认识开展这次主题教育的重大意义，切实把思想和行动统一到省、市委的决策部署上来。

首先，开展“为民、务实、清廉”主题教育，是加强干部作风建设的生动实践。党的作风体现党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。中央一直高度重视党的作风建设。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央在作风建设方面提出了新的要求，采取了一系列有力措施。这次主题教育，是贯彻中央加强党的作风建设有关要求的一项重大举措，是加强和改进作风建设的具体体现和生动实践。我们一定要扎扎实实开展好这次主题教育，切实解决作风方面存在的突出问题，促使广大税务干部特别是领导干部作风有新的转变，各项税收工作取得新的成效。其次，开展这次主题教育，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。优良的党风，是党的先进性的外在表现，是衡量党的执政能力和先进性的重要标志。开展“为民、务实、清廉”主题教育，就是要进一步加强和改进作风建设，把先进性建设不断引向深入，这对于保持共产党员先进性教育活动的巩固和发展，对于加强党的执政能力建设和先进性建设具有重要的推动作用。因此，领导班子和领导干部一定要带头参加这次主题教育，带头转变作风、改进工作，切实增强领导班子的凝聚力、战斗力和号召力，真正把我们的各级领导班子建设成为求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结奋进的坚强领导集体。

第三，开展这次主题教育，是推动我们国税工作加快发展、跨越发展的重要保证。在年初召开的全省国税系统工作会议上，省局研究确定税收管理建设三年规划，今后三年，要把加强税收管理作为全局工作的主线，凝心聚力抓管理，一心一意谋发展，通过加强管理带动各方面工作上层次、上水平。同时，把2007年作为“管理基础年”，2008年作为“管理提高年”，2009年作为“管理跨越年”。我们市局紧跟省局的步伐，迅速理清思路、制定措施、明确重点、狠抓落实。我们制定了《税收管理建设三年（2007-2009）规划》、《税收管理基础年建设的实施意见》、《税源管理综合平台推行工作方案》等制度措施，确立了“抓早、抓实、抓重点、抓难点、抓考点”的工作指导思想。同时，大力加强干部队伍建设，大力开展税务文化建设，大力开展思想政治建设。要完成这一系列重要而繁重的工作任务，我们必须加强党的建设，发挥党员的先锋模范作风，充分调动广大党员干部工作的积极性和主动性，发扬为民、务实、清廉的作风，始终保持振奋的精神和良好的作风。开展“为民、务实、清廉”主题教育，是促进领导干部作风转变的有效载体，是建设高素质领导干部队伍的有效途径，是推进国税事业加快发展、跨越式发展的迫切需要，意义非凡而重大。

二、坚持“四个贯穿始终”，扎实搞好“为民、务实、清廉”主题教育 这次主题教育，是新形势下对党员干部进行的一次思想道德和工作作风的再教育，其根本任务是通过学习教育，查找在思想作风方面存在的突出问题，引导各级干部牢固树立真心实意为人民群众服务的意识、对党的事业高度负责的意识、严格遵守党的纪律的意识，确保党员干部作风建设得到明显加强。我们要按照市委的要求，精心谋划，精心组织，深入扎实地把这项教育活动开展好，务求取得实实在在的成效。要努力做到“四个贯穿始终”。

第一，要把学习贯穿始终。学习是开展主题教育的首要环节，也是领导干部加强作风建设的根本保障。长期以来，我们通过下大力抓好学习教育，有效地提高了干部素质。但学习是一个长期的过程，必须作为一种责任、一种修养、一种境界来对待。这次市委实施意见进一步充实了学习内容，明确了学习形式和时间要求，必须严格落实，保证时间。在学习过程中，要坚持真学真用，入脑入心。要有所思考，有所反省，有所触动，有所收获。要引导党员干部紧密结合工作实际和自己的思想实际，对照中央关于加强作风建设的要求，对为民、务实、清廉进行理性思考。要着眼于解决影响税收工作发展的突出问题和矛盾，着眼于解决群众工作生活中的困难，积极探索实现国税工作加快发展、跨越发展的新思路、新途径、新举措，自觉运用科学发展观统揽和指导各项工作。通过学习思考，真正使每一名党员干部在思想上有一个大的提高，切实把为民、务实、清廉变为自觉的行动。

第二，要把解决问题贯穿始终。这次教育活动要取得实实在在的效果，关键取决于能否解决存在的突出问题。近两年来，我们通过开展先进性教育，深入查摆剖析，认真进行整改，取得了初步成效。但是，市委提出的贯彻落实科学发展观、民主集中制、履行职能、维护群众利益、组织纪律、生活作风六个方面的问题，在我们机关干部中都程度不同地存在。我们要针对上述六个方面的问题进行认真整改，切实找准找实问题及其根源、症结，确保这次主题教育有新的更大的收获。我认为，当前，要以为民、务实、清廉为重点内容，在机关狠刹“四种风气”：

一要狠刹奢靡之风。“奢”是贪根，是恶源，不仅败国败家败己，而且助长其他腐败行为，对于党的肌体健康是一种危害极大的腐蚀剂。要清醒地看到，人民的生活还不富裕，国家需要办的事情还很多。这就要求我们必须始终把人民群众的疾苦放在心上，始终牢记“两个务必”，努力在全局营造崇尚节俭的浓厚氛围、形成艰苦奋斗的良好风尚。前段时间我曾经从行唐国税局带回一把所里使用的破椅子，其目的就是想用它对我们机关党员干部进行教育，教育大家珍惜我们现在的良好办公环境，珍惜我们机关来之不易的福利待遇。要看到尽管这些年我们始终坚持人财物向基层倾斜，但基层办公条件还有待改善。我们机关的同志要发扬艰苦奋斗的作风，努力建设节约型机关，积极为基层同志排忧解难，积极为基层办好事、办实事，让为民、务实、清廉变为为基层服务的实际行动。

二要狠刹浮躁之风。浮躁是工作的大敌。现在我们有些干部存在一种浮躁的情绪，好大喜功、做表面文章，缺乏扎扎实实干工作的态度。要通过这次主题教育，使我们的各级领导干部进一步强化责任意识，认真履行职责，脚踏实地干事业，全力以赴抓发展，努力创造一流的工作业绩。

三要狠刹贪欲之风。“贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。”各级领导干部要把干净、干事、不出事作为基本准则，严格执行廉洁从政各项规定，在任何时候都要耐得住清苦，经得起诱惑，守得住本色，管得住小节，真正做到不义之财不取，不法之物不拿，不净之地不去，不正之友不交，以良好的道德情操和高尚人格为干部群众做出表率。

第三，要把领导干部带头贯穿始终。党员领导干部既是这次主题教育的组织者、领导者，也是主题教育的主要对象，其学习态度、查摆深度、整改程度，对这次主题教育乃至对今后领导干部作风建设都会产生重要影响。各级领导特别是一把手既要认真抓好本处室本部门的主题教育，又要切实把自己摆进去，要求下级做到的，自己要首先做到，真正做到学习走在前列、工作干在实处、生活以身作则，努力成为勤奋学习、与时俱进的模范，把握大局、科学决策的模范，求实创新、勇创一流的模范，联系群众、服务人民的模范，坚持原则、民主团结的模范，艰苦奋斗、廉洁奉公的模范。

第四，要把促进工作、推动发展贯穿始终。开展“为民、务实、清廉”主题教育，目的在于促进工作、推动发展，这也是衡量整个教育活动是否取得成效的重要标志。如果我们的各项工作上不去，就不能说教育活动有成效。所以，必须把这次活动的落脚点放到推动工作开展上来。当前我们要充分认识税收工作面临的挑战和压力；要把握实情，审时度势，扬长避短，抢抓机遇；要抓住关键，科学发展。2月25日，市委书记吴显国同志在市直干部大会上指出，各级各部门一定要查找差距，分析原因，提出措施，明确努力方向。我们要结合这次主题教育，认真学习贯彻吴显国同志的重要讲话精神，进一步增强做好税收工作的责任感和紧迫感。要坚持以科学发展观统领税收工作全局，紧紧围绕“聚财为国，执法为民”税务工作宗旨，通过主题教育，切实把广大干部的巨大热情激发出来，转化为加快发展的积极性、主动性和创造性。要紧密结合国税工作实际，大力开展“围绕新目标，争创新业绩，献礼十七大”主题党建活动，激励引导党员干部以饱满的热情实现税收工作的新发展、新突破。目前，6月份马上就要过去了。各部门要按照既定的工作思路和目标，毫不松懈、一招不失地抓好各项税收工作。特别要在组织收入、税源管理、业务督导、协调联动、税务文化建设等方面求得新的突破。

三、切实加强和改进领导干部作风建设，确保“为民、务实、清廉”主题教育取得实实在在的效果

加强和改进党员领导干部作风建设是贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神的一项重要步骤，也是这次开展“为民、务实、清廉”主题教育的一个重要组成部分。胡锦涛总书记在中纪委七次全会上强调，要全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设，努力实现领导干部作风的进一步转变，就要在各级领导干部中倡导八方面的良好风气：即勤奋好学，学以致用；心系群众，服务人民；真抓实干，务求实效；艰苦奋斗，勤俭节约；顾全大局，令行禁止；发扬民主，团结共事；秉公用权，廉洁从政；生活正派，情趣健康。这八个方面的良好风气，涵概了领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等各个方面，为此，加强和改进领导干部作风建设必须从这五个方面入手。

(一)切实加强和改进思想作风建设。要确立与时俱进的思想。各级领导干部要牢牢把握与时俱进的重要思想，牢固树立科学发展观，时刻站在时代的前列，吸取一切科学的新经验、新思想、新成果，不断解放思想、更新观念，坚持用宽广的眼界和科学的方法观察问题、判断形势、分析情况，勇于冲破制约税收事业发展的思想束缚，用新的领导方式、新的思维观念、新的管理意识去研究和探索税收事业发展的方向，积极推进石家庄市国税事业的创新和进步。要树立改革创新的意识。要在遵循客观规律的基础上，善于把上级的指示精神与本单位的实际情况结合起来，创造性地开展工作，对看准了的事情就要大胆地闯、大胆地试，坚决克服那种患得患失、畏首畏尾、不思进取的倾向。要善于运用新方法、新手段解决工作中遇到的新情况、新问题，彻底摒弃墨守成规、因循守旧、固步自封等不良习惯，要突出转变观念，创新管理机制，不断推进税收工作的创新。

(二)切实加强和改进学风。要加强政治理论学习，把加强理论学习作为一项重要的政治任务，组织广大干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，不断树立科学发展观。要严格落实党组中心组理论学习制度。党组中心组理论学习每月组织一次，全年集中学习不少于12天，中心组成员学习笔记不少于2万字。支部要以“三会一课”、周五学习日等进行学习，做好学习笔记。同时，要采取集中学习培训、网上学习、在岗学习、交流研讨、开展读书活动等形式开展丰富多彩的学习活动。要与创建“学习型机关”相结合。创建学习型机关要努力做到“四个一”：树立一种理念，就是教育机关人员树立终身学习、工作学习化学习工作化的理念，自觉地、经常地、不间断地进行学习，把学习当作一种神圣职责，一种精神境界。培养一批尖子，就是在搞好全员培训、使全体机关人员都能胜任工作的基础上，采取各种有效的形式和方法，分层次、分岗位地培养一批高层次人才，使他们成为精通某方面业务的专家或熟悉多方面业务的复合型人才。搭建一个平台，就是加大投入力度，完善学习设施，开展多样化、经常性的学习活动，做到人人学习、时时学习、处处学习，营造良好的学习氛围。建立一套机制，就是健全学习制度和奖惩机制，将学习与干部的利益紧密挂钩，把学习情况作为干部任用、能级评定、评先评优的重要参考。要创新培训的内容和形式。认真贯彻干部教育培训工作条例，加大教育培训力度。以“六员”培训为重点，分类、分层次地对从事税收业务工作的人员进行全员培训。(三)切实加强和改进工作作风。要维护群众利益。党员领导干部要深怀爱民之心，恪守为民之责，多办利民之事。在制定政策措施和决定重大事项时，要把广大税务干部和纳税人拥护不拥护、赞成不赞成、答应不答应作为重要依据。要始终把群众的利益放在首位，正确处理对上负责与对下负责的关系，自觉做到对上负责，不搞形式主义和弄虚作假，不以牺牲群众利益为代价去捞取个人功名；对下负责，不搞小团体利益，不以损害大局去笼络人心。要倾听群众意见。改进领导干部联系群众制度，通过设立局长信箱、公布公开电话、设立意见箱、召开座谈会、建立领导接待日等多种形式，建立上下畅通、联系左右的民情反馈网络，广泛听取群众的意愿和呼声，认真征求群众的意见和建议，采取措施切实解决群众比较关心的问题。要深入基层调查研究。要把领导干部下基层作为密切联系群众的一项重要制度长期坚持下去。各级领导干部要抽出时间，深入基层，深入一线，察民情、解难题、抓落实，以满腔的热情帮助基层干部群众解决在工作、生活中遇到的各种问题。同时，通过了解第一手材料，制定出符合基层实际的政策规定。市局领导下基层要不少于3个月。领导干部下基层，要切实扑下身子，在掌握实情上下功夫，决不能蜻蜓点水，走马观花，搞形式主义。要严格执行有关规定，轻车简从，真正把基层的情况摸上来。要切实改进领导方式和工作方法。精简各类不必要的会议和文件。要抓好机关工作作风建设。规范机关管理制度，严格办公秩序和纪律，坚持文明办公，文明服务，文明用语，改善服务态度，提高服务质量，彻底改变“门难进，脸难看，话难听，事难办”的“衙门作风”。不准向下级提出不切实际的要求，防止和克服重复检查、多头检查现象。严禁强迫命令、违法违纪行为，坚决杜绝作风粗暴、办事不公的问题。要加强机关各部门之间的协调配合，避免政出多门、多头布臵，给基层带来不必要的忙乱。

(四)切实加强和改进领导作风。要加强和维护领导班子团结。切实做到大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，坚决同一切不利于团结的言行作斗争；班子成员要讲政治，顾大局，敢于坚持原则，勇于承担责任，互相信任，互相支持，互相配合；要健全党内民主生活，积极开展批评与自我批评，共同维护班子团结。要恪守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的办事原则。领导班子成员要增强全局观念，摆正位臵，发挥作用，积极参与集体领导；凡属重大决策必须交党组集体讨论决定。讨论决定重大问题，要发扬民主、集思广益，让与会人员充分发表意见，严格执行规定程序，按少数服从多数的原则作决定；要认真实行集体领导下的个人分工负责制，形成既有分工，又有合作，齐心协力把各项工作落到实处的良好局面。(五)廉洁自律，拒腐防变，切实加强和改进生活作风。要加强教育，警钟长鸣。深入学习中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，认真抓好党员干部党性党风、党纪法规和警示教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽颓废思想的侵蚀，增强拒腐防变能力，提高执行各项廉政规定的自觉性。特别是领导干部要带头克己奉公，清正廉洁，管好配偶、子女和身边工作人员，切实抓好党风廉政建设。要强化监督，严格管理。认真落实税务总局《领导班子和领导干部监督管理办法》，加强对领导班子和领导干部的监督，抓住干部任用、经费开支、基建招标、大宗物品采购、稽查案件审理等关键部位，强化“两权”监督。坚持对领导干部严格要求、严格管理、严格监督，领导活动延伸到哪里，监督工作就开展到哪里。要把领导干部“生活圈”、“社交圈”、“娱乐圈”的监督管理作为党风廉政建设的一个重点。不断强化对领导干部的监督制约。切实保障党员有效行使批评权、检举权、申诉权和控告权等民主权利，充分发挥党员的民主监督作用。要健全制度，规范行为。各级领导干部要自觉遵守各项廉政规定，严格落实“四大纪律八项要求”，做到“八个坚持、八个反对”，坚决抵御腐朽没落思想和生活方式的侵蚀。要按照总局《关于加强领导班子和领导干部监督管理的实施办法》，落实好重大事项报告、收入申报、述职述廉等制度，自觉接受党组织和群众的监督。必须旗臶鲜明地反对腐败，坚决查处各种违纪违法案件，严惩腐败分子。加大执法监察力度，严格责任追究制度。要将纪检监察工作延伸到税收执法和行政管理的各个领域，及时发现和处理虚开增值税专用发票、混淆入库级次、税款异地入库、擅自减免税等违规违纪行为；及时发现处理在干部任免、基建招标、物品采购等方面的违法违纪行为。要充分发挥纪检监察和法规、财务部门的监督作用，加大处罚力度，对不认真履行监督职责、发生严重违法乱纪问题隐瞒不报、压案不查的，要严格追究有关人员的责任。

加强和改进作风建设，是一项意义重大，长期而艰巨的任务。我们一定要把作风建设纳入重要议事日程，常抓不懈。从领导机关和领导干部做起，一级带一级、一级抓一级，层层抓落实。同时，要把作风建设同“为民、务实、清廉”主题教育结合起来，带动、促进政风和行风建设，以良好的作风和扎实的工作，推动全市国税工作迈上一个新的台阶。

第二篇：领导干部作风建设

领导干部作风建设

2012年6月6日，我有幸参加了集团公司组织的新提任处级干部培训班，在为期3天的学习过程中，老师们利用生动的语言和内容充实的课件将“公交基层矛盾问题分析及对策”、“企业战略思维”等内容讲解得十分精辟和透彻。老师们深入浅出的讲解使我受益匪浅，尤其是张荣生老师主讲的“公交领导干部思想作风建设”这一堂课对我的启迪非常大，引发了我对这一问题的深入思考。

张老师所讲的内容主要是2012年集团公司领导干部队伍建设的主要任务和问题，下面我将要重点分析的作风建设只是领导干部队伍建设四个重点内容之一，但作风建设事关一个单位的风气，事关安全稳定的大局，在当前形势下，作风建设是确保企业健康、和谐、科学发展的重要保障，值得我们对这一问题进行更加深入的思考。下面，我将结合此次学习的内容和自己过去的一些思考，从个人修养和队伍建设两个方面，就领导干部作风建设谈谈自己的一些心得体会。

个人修养方面，我认为要树立自身良好的作风和个人形象，首先应从思想觉悟上入手，坚持学习党的理论和大政方针，牢固树立全心全意为人民服务、为一线职工服务的思想信念，通过对主观世界的不断改造，在思想觉悟上找方向、找动力、找方法。理论学习不能只停留在会议和笔记上，要切实用先进的理论去指导实践，用正确的思想觉悟去改造自身，实现从认识到实践的第二次飞跃。其次，要树立自身良好的作风和个人形象，还应从日常行为表现上入手，要在日常工作中讲正气、倡勤勉、抓作为。所谓讲正气就是要实事求是做人，踏踏实实做事。人生活在社会中,由于社会生活纷繁复杂,人也形形色色,人品也多种多样。能否在日常生活

1中实事求是地做人是人品高尚与卑劣的分界线,是区别正气与邪气的试金石。要做一个受人称道的正派人,就必须把实事求是作为立身之本，唯有如此,才能真正无私无畏,奉献大众,报效社会,建功立业,正气长存。

所谓倡勤勉，就是要在日常工作中提倡勤勉尽责，踏实工作，忠于职守。工作上要以身作则，勤奋忘我，不怕吃亏，任劳任怨，力争成为下属学习的榜样。在这一问题上要经常反思自己在工作上是否勤勉，自己的勤勉是否得到了下属的关注和认可，是否能够带动下属一起努力工作、勇于奉献。倡导勤勉并不是要求我们的领导干部做沉默不语的老黄牛，而是通过这种形式在企业内部营造良好的道德风尚，领导干部勤奋忘我的工作，其对下属的引导性作用远远大于勤勉行为本身的效益。

所谓抓作为，就是要求领导干部有所作为，不能碌碌无为，通过在工作上做出成绩来得到大家的认可和支持，在广大职工的心目中逐渐树立勇于开拓、讲究效率、业绩突出的个人形象。在思想上，要牢固树立“有为才有位，有为才有威”的意识，敢于承担压力和责任，善于处理问题和矛盾。例如一名车队的管理干部，如果他会干的、能干的事司机、售票也同样能完成，一线职工怎么能服他，只有他能写一线职工写不了的，能讲一线职工讲不了的，能办一线职工办不到的，大家才能服他。抓作为一方面要求我们的领导干部要有所作为，另一方面我们的领导干部要勇于向大家展示自己的工作成绩，进而树立自己良好的个人威望和形象。

领导干部作风建设方面，我认为应加大干部作风对干部考核、任用工作的影响力，让我们的管理干部关注自身作风的改进，让这种改进更有动力。具体可从以下三个环节入手：

一是要在制度建设上加入一些干部作风考核的机制，并适度与效益工

资挂钩。从某种意义上讲，管理就是服务，管理效益就是服务质量，而服务质量则体现在管理干部的为人处事上，不会做人、不会办事服务质量就不高，服务质量不高管理效益就差，就应当在效益工资上有所体现。

二是要在选拔任用干部上多考量候选干部的作风问题。在选拔任用干部时，应关注候选干部是否具备良好的工作作风，对组织的发展是否具有积极的影响，选拔上来的干部是否会因为作风问题而落马，给企业带来不必要的损失和麻烦。

三是要在舆论宣传上对工作作风好、道德素质高的领导干部进行宣传。长期以来，我们在评选劳模先进时似乎更倾向于一线职工，而在实际工作中，很多领导干部也是抛家舍业、不辞辛苦地为企业的经营发展操劳着，他们同样值得全体管理人员学习，在舆论上，我们应该大力宣传，不能羞羞答答，蜻蜓点水，一带而过。宣传工作到位了，学先进、做先进的良好氛围自然而然也就形成了。

总的来看，领导干部作风建设是一项具有重要性和紧迫性的长期工作，我们应当结合本单位的特点和具体情况，精心筹划，周密安排，扎实推进，切实做好领导干部作风建设工作。

以上就是我参加此次培训的心得体会，不妥之处，请各位领导、老师不吝赐教。

2012年6月15日

第三篇：论领导干部作风建设

论领导干部作风建设

良好的作风，是领导干部赢得民心、成就事业的基础。在国家积极应对全球性金融危机，扩内需、调结构、促发展、保民生、保稳定的特殊时期，进一步强化领导干部的作风建设，使领导干部始终保持昂扬向上的精神状态、清正廉洁的自律意识、勤政为民的公仆作风，显得

尤为重要。

一、深化思想认识，牢记根本宗旨，是强化领导干部作风建设的前提作风，是人们思想上、工作上和生活上表现出来的一种态度和面貌。共产党人的作风，就是党的性质、宗旨、纲领、路线在思想和行为上的具体体现。有什么样的政党，就有什么样的作风，重视作风建设，就是重视党的建设。一是强化领导干部的作风建设是新形势下党的建设的一项战略任务。领导干部的作风如何，直接关系到党的形象，关系到人心向背，关系到党的执政地位，关系到党和国家的生死存亡。强化领导干部的作风建设，是加强党的建设的一项民心工程和生命工程。抓住作风建设这个根本，就抓住了党的建设的要害和关键。因此，高度重视作风建设问题，始终把它作为重大而紧迫的政治任务，从自身严起，从面临的现实问题做起，切实抓紧抓好，抓出成效。二是强化领导干部的作风建设是加强党性修养、厉练政治品格和道德品质的内在要求。良好的作风是建立在对人生和世界正确的感悟、对人品官德长期修炼基础之上的。有什么样的人生价值观，就有什么样的作风。一个党性宗旨意识强、思想品行好的人必定是作风好的人，反之，一个作风不好的人，也必然是党性修养和道德品质欠佳的人。各级领导干部要肩负起党和人民赋予的历史使命，就必须弘扬新风正气，抵制歪风邪气，真正把推进经济和社会发展、各项工作的落实，作为领导干部抓作风建设的过程、改造世界观、人生观和修炼人品官德的过程；切实做到感恩思源、知责进取、廉洁奉公，真正使自己的心灵得到净化，思想得到升华。三是强化领导干部作风建设是解决领导干部现实存在问题的迫切要求。当前，在领导干部作风和党风廉政建设中确实存在一些突出问题，主要是：在一些地方的少数领导干部中，宗旨意识淡薄，没有把群众的安危冷暖放在心上；办事精力不集中，在位不谋事，遇事怕担责任，凡事等待观望；建设不顾实力，决策不讲科学；教条主义、本本主义滋长，形式主义、官僚主义盛行，弄虚作假、虚报浮夸严重，独断专行、软弱涣散问题突出，以权谋私、腐化堕落、贪图享乐现象蔓延。因此，各级领导干部必须从讲政治的高度，充分认清存在问题的严重性，从行动上采取有力措施，勤于调查研究，善于体察民意，勇于批评与自我批评，着力使自己的作风建设和党风廉政建设在推进本单位、本部门、本地区经济社会发展和为民造福中得到提高、在保证政令畅通、依法行政、从严治政和惩治腐败中求得突破。

二、淡薄名利地位，正确看待政绩，是强化领导干部作风建设的关键领导干部的权力是人民赋予的，是党组织安排的，立党为公，执政为民，既是我们党的本质特征和一贯思想，也是我们党长期坚持的执政理念和执政方略。领导干部只有把人民的利益放在第一位，坚持人民的利益高于一切，始终把人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应，作为一切工作的出发点和归宿点，视名利淡如水，才能树

立正确的政绩观。一是以求真务实的态度看待政绩。政绩是领导干部辖区内经济社会发展指标的综合反映。一个人的政绩观决定工作的指导思想，决定工作的标准和工作落实的质量。正确的政绩观，体现在政绩的内容上，应有力于本单位、本部门、本地区的经济社会发展，而不是一届建设几届还债；在创造政绩的目的上，应是为了党和人民的利益，而不是为了谋取个人私利；在创造政绩的途径上，应是脚踏实地、埋头苦干，而不是投机取巧。在这种政绩观指导下创造出的政绩，才能经得起历史和实践的检验。二是以勇于拼搏的精神干出政绩。领导干部要有战略思维和世界眼光，要敢于挺立在经济发展的大潮中，摔打自己，锻炼队伍，真正成为人民群众致富的领路人。当前，要把工作的主要精力投放在促发展、保民生、保稳定上，要把对上负责与对下负责统一起来，把本级的意图和老百姓的诉求结合起来，把讲的和做的一致起来，以极强的政治敏锐性和使命意识，多干少说，只干不说，干了再说；要多做打基础、管长远的工作，多做顺民意、得民心的工作，这就是最大的政绩。三是要以实践的标准检验政绩。胡锦涛总书记提出的“三个是否有利于”是衡量和检验政绩的根本标准。看一届班子的政绩，不仅要看现在发展状况，更要看原来的基础和努力的程度；不仅要看GDP的数字，更要看老百姓实际年收入的数字；不仅要看城市基础设施建设的怎样，更要看将来发展的后劲如何。衡量一个领导干部的政绩也是如此，只有要把工作基础、客观环境、努力程度、工作成效和人民群众的评价，综合起来分析，这样的政绩，才最有说服力。

三、不辱历史使命，勇于开拓创新，是强化领导干部作风建设的根本

领导干部是人民的公仆，顺应民意、化解民忧、为民谋利是自己的天职，因此，强化领导干部作风建设的本质，就是要牢记人民重托，不负人民众望，勇于开拓创新，坚持执政为民，发展和维护好人民群众的根本利益。一是以发展的观点，营造勤政为民，与时俱进的工作氛围。各级领导，特别是领导干部，必须紧跟时代发展的步伐，与时俱进，开拓创新，切实代表最广大人民群众对发展的强烈愿望和根本利益，把主要精力用在经济发展和社会稳定上，用在解决人民群众的实际困难上，用在提高人民群众生活水平上；急人民群众所急，帮人民群众所需，始终保持与人民群众的血肉联系，廉洁自律，勤政为民。二是以改革的意识，建立运转协调、办事高效的工作机制。按照建立廉洁、勤政、亲民、务实、高效、有作为的政府的要求，以推进行政审批制度改革为突破口，落实公开承诺制度，狠抓“五型”机关创建活动，加快建立与社会主义市场经济体制相适应的行政管理体制，建立公务员忠于职守、积极工作、遵守纪律、廉洁奉公的保障体系，取信于民，还政于民。三是以求实的作风、面向群众、把人民的事情办好。要认真贯彻落实“三个”代表重要思想，始终把人民群众的利益挂在心上，把人民群众的事情抓在手上，要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。以人民群众最关心的热点、难点问题为重点，深入开展调查研究，实实在在为群众解难题，诚心诚意为群众谋利益。四是以自身的良好形象，当好表率，赢得民心。转变作风领导干部要身体力行，率先垂范，真正做实事求是的表率、艰苦奋斗的表率、清正廉洁的表率、遵守纪律的表率、批评与自我批评的表率，不断改造自己的人生观和世界观，做

一个道德品行高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。

四、完善管理机制，坚持从严要求，是强化领导干部作风建设的保证

作风，作为一种执政理念和一种意识形态，它又是领导干部的思想修养和内在品质的客观反映，是一定制度的产物。因此，科学民主、务实清廉的制度必然与亲民爱民的作风相联系，必然与党的要求和人民的企盼相一致。一是要完善和创新强化作风建设的规章制度。当前，少数领导干部在作风建设方面确实存在一些问题，究其原因，还是制度上的缺陷。实践证明，作风建设的关键在制度，根本出路也在制度。总结我们在作风建设方面的曲折经历，就在于过分地夸大教育功能，忽视了制度建设的作用。只有在加强教育的同时，完善和创新教育与管理相补充、自律与他律相结合的长效机制，形成靠制度建作风、正作风、管作风的良好氛围，才能真正实现作风建设上的深刻变革。二是要在开拓创新中改进作风。作风建设不但是一个理论问题，更重要是一个实践问题。优良的作风不是讲出来的、喊出来的，而是在真抓实干和开拓创新中培育出来的，是通过富民强国的社会实践成果中展示出来的。只说不干，不但转变不了作风，还会败坏作风。用形式主义反对形式主义，不但克服不了形式主义，反而会规范形式主义，甚至产生新的形式主义。三是要自觉接受群众的评判和监督。衡量领导干部作风建设的好与坏、优与劣，不是靠自我感觉和自我评价，更不是靠主观臆断。评判作风建设的质量和水平有客观标准，这个标准就是本单位、本部门、本地区经济社会发展的实际成果，就是人民群众在分享发展成果中所得到的具体实惠。领导干部、领导机关作风建设好坏，人民群众最有发言权，要把老百姓是否满意，各项工作是否推进，群众急需解决的问题是否解决，作为检验作风建设的唯一标准，人民群众是领导干部作风建设的最高“裁判员”和最终“审判官”。实实在在的发展成绩，牢不可破的凝聚力和向心力，老百姓公认的人品和官德，是我们各级领导作风建设的试金石。只有这种重实际发展成果的作风，重亲民爱民、廉洁自律的作风，才能经得起实践和人民的检验，深受人民群众的肯定和欢迎。

第四篇：领导干部作风建设不能

领导干部作风建设不能“说说而已”

在重庆市梁平县最偏远艰苦的农村，有一个叫邓平寿的镇党委书记：他下乡从不坐车，靠双脚一村一户地走访；他经常一身灰衣，一双胶鞋，一个黄色帆布包，在田间地头为民解忧；他家里的生活就靠养猪种田、栽桑养蚕维持，和周围农民没有任何区别；他淡泊名利，几次谢绝上级把他调整到县里重要岗位的好意„„今年1月，当他因患急性胰腺炎去世后，上万名群众徒步7公里自发为他送行。

这样一位扎根基层、政绩突出、淡泊名利、群众赞誉的好干部的逝去，让人深感痛惜。在邓平寿身上，我们看到了党的优良传统在领导干部身上的体现，也看到了当前领导干部作风改进的方向。邓平寿就像一面镜子，折射出民心所想、所向：加强领导干部作风建设不能“说说而已”，一定要身体力行。

加强领导干部的作风建设，是新时期党建工作的一个重点。在今年中央纪委第七次全会上，胡锦涛总书记特别强调，切实把加强领导干部作风建设放在更加突出的位置，下决心抓紧、抓实、抓出成效。总书记的讲话，高瞻远瞩，蕴涵深刻，有着很强的现实针对性和指导性。

当前，在一些领导干部身上存在着突出的作风问题，已影响到科学发展观的贯彻落实和社会主义和谐社会的构建。有的领导干部消极对待中央的宏观调控措施，科学发展、统筹发展、和谐发展的意识不强，为房价升高推波助澜，为国家限制发展产业暗开绿灯。少数一把手独断专行，好大喜功，把有限的财政资金不是用在民生领域，而是用来大搞徒有其表的“形象工程”。一些地方贪图享乐、铺张浪费的情况比较严重，建了不少豪华办公楼、剧院、博物馆、体育馆，给群众背上沉重负担。还有一些干部腐化堕落，大吃大喝，沉溺声色，在腐败泥潭中越陷越深。

这些不正之风尽管只发生在少数领导干部身上，但影响却很坏，不仅影响了党的形象，也带坏了干部队伍。如果不及时纠正，势必给我们的事业造成巨大损失。这就要求我们必须增强紧迫感，真抓实干，锲而不舍，绝不能再出现“虚”功“虚”做、“说说而已”的情况。各级党委都要把加强作风建设提到重要议事日程上来，与推动科学发展、和谐发展真正结合起来，使领导干部作风在短期内有一个新的改进。

首先，要突出重点。在不同历史时期，加强领导干部作风建设的要求和侧重点是不一样的。胡锦涛总书记在参加十届全国人大五次会议重庆代表团的审议时提出，各级干部特别是领导干部要进一步增强忧患意识、公仆意识、节俭意识。当前，加强领导干部作风建设，就是要按照落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，以“三个意识”为切入点，结合本部门、本地区实际倡导“八个方面的良好风气”。

增强忧患意识、公仆意识和节俭意识，解决实际工作中存在的一些突出问题，应成为当前各级领导班子思考、学习和工作的重点。这些年，我国经济持续保持快速增长，财政收入大幅度增加。这本是好事，但也滋长了部分领导干部好大喜功的不良风气。一些地方超前建设，追求一步到位，大肆兴建豪华气派的楼堂馆所。如果把这些钱投到廉租房建设、低保救助等民生问题上，不知可以解决多少老百姓的实际困难，化解多少遗留的历史难题！这种骄奢淫逸、忽视民生、大肆浪费的风气，与党中央高度重视民生的执政理念背道而驰，如果任其蔓延，势必会使我们丧失革除积弊、实现转型的良好时机，影响构建社会主义和谐社会的整体部署。

其次，要抓住制度这个根本。作风问题本身就是一个具有很大弹性和灵活性的问题，它更多地和思想水平、道德品质、修养、个性等联系在一起，具有界定模糊、难以量化、往往并不触及法律等特点，如果没有制度的规范、保障、引导和约束，结果必然是热闹一阵，然后不了了之。没有和制度建设结合起来，是不少地方的领导作风建设流于形式的一个重要原因。

最后，还要引入群众评价体系。领导干部的作风情况，群众最清楚。但可惜的是，由于渠道不畅，群众的看法很难及时反映到有关部门，或者，即使反映上去了，也石沉大海。这就让我们反思，为什么最有发言权的反而成了“沉默的大多数”？为什么我们一再丧失在出现苗头时挽救干部的机会？为什么一些真诚反映问题的群众却落得屡遭报复的凄凉下场？归根结底，是我们缺乏保障群众监督权利的制度体系。前不久，中组部要求，要加强对领导干部作风状况的日常考核和了解，并作为奖惩和使用的重要依据，作风不好的不能进班子。广东省委也决定，将领导干部作风纳入巡视范围，巡视组要广泛听取一般干部和群众的意见，特别是一些不同的声音，以去伪存真。这些好的办法和规定，一旦和群众评价体系相结合，定会取得更好的成效

第五篇：领导干部作风建设实施方案

领导干部作风建设实施方案

根据区委、区政府和教育局关于开展“干部作风建设”活动的要求，我校决心以此为契机，以办人民满意的学校为宗旨，全面加强党员干部思想作风、工作作风、师德师风建设，努力实现“四个增强”、“四个提高”、“一个确保”。结合上级部门关于这次活动的安排，我校把活动内容具体落实为四个步骤：提高认识、查找问题、集中整改、巩固成果。

一、提高认识阶段（2009年3月）

1、动员部署。召开全体教职工动员大会，认真学习上级有关文件精神，联系学校实际，制定工作方案，成立以王校长为组长的活动领导小组，制定具体工作计划，进行动员部署，使全体教职工充分认识“干部作风建设年”活动的重要意义和具体要求，增强转变作风的自觉性。

2、开展“干部作风建设”为主题的理论学习活动。按照上级文件要求的学习内容，学校安排两次集中学习，一次分组讨论，并安排具体的自学内容。所有学习要有笔记，有心得，切实注重学习效果。在学习中认真进行“四结合、四查找”。把学校的“党员干部十不准”和“华金小学教师八条禁令”作为重要学习内容来讨论学习。誓争一流的窗口学校，保持更好的教育形象。

3、细化分工，学校领导分包年级组开展工作。在学习中改进工作方法，提高领导能力，切实制定出完善的转变教职工工作作风的具体意见。

二、查找问题阶段（2009年4月---7月底）

1、广泛征求意见。通过发放问卷、开辟专栏、学校网站，热线电话等形式，向学生，家长和社会各界征求意见，并对这些意见细化分析。

2、开展民主恳谈活动。学校领导坚持每月召开一次恳谈会，就作风建设的重点问题和家长、学生恳谈，恳谈内容要事前有预告，事后有反馈。

3、开展一次民主评议会。对学校中层以上领导进行民主评议。在党员内部开展批评和自我批评活动，并对评议出现的问题进行整改。

4、制定改进措施。依照征求到的意见和自查出来的问题，制定详细可操作的改进措施。

三、集中整改阶段（2009年8月---10月）按照上级要求的“五个坚持、五个切记”转变工作作风，将整改措施落实到位。在全校教职工中形成高尚的师德师风，要求教师做到举止文明，言语规范，讲操守，重休养，慎行事，守清廉。塑造二十一中学良好的教育形象。

全面推行上级要求的六项制度，一是公开承诺制，二是首问首办责任制，三是限时办结制，四是考核评议制，五是实行绩效机制，六是实行轮岗制度。另外开展专项检查，对于“三乱”问题，一旦发现，严肃追究。

四、巩固成果阶段（2009年11月---12月）

本阶段主要是结合学校实际,在工作运行中摸索总结出务实、管用、长效的作风建设工作机制。其次是进行群众满意度测评，要家长和社会各界对学校领导、处室、教师、食堂、住宿处等各个层面进行满意度测评，测评结果在学校公布。对于作风建设年表现优秀的教职工或党员干部进行表彰，对测评不合格的，要限时进行再次整改教育。

总之，这次活动我们坚持从实际出发，查找问题，转变观念，提升素质、能力和水平。活动立足于解决问题，始终把依靠群众和让人民满意作为工作主旨。

烟台第二十一中学

2009.03