体育教师承诺书

第一篇：体育教师承诺书

体育教师承诺书

为了规范教育行为，进一步明确教师在师德师风建设中应负之责任，切实提高师德师风建设的整体水平，提高教育的社会形象。特承诺如下：

一、忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。

二、廉洁从教。不搞有偿家教，乱办班、乱补课。

三、依法从教，遵纪守法，自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播封建迷信和低级庸俗的文化，四、为人师表，以身作则。衣着得体，举止端庄，言行规范，树立良好的人格形象，不在教室吸烟及使用通信工具。

五、关爱学生，尊重学生人格，与学生平等、民主，做学生的知心朋友，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

六、尊重学生家长。主动与家长保持联系，认真听取家长的意见和建议。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。

七、严谨治学。遵守学校规章制度，按照教学要求备课、上课、辅导、批改作业。遵守工作纪律，准时参加会议，有事请假，不擅自调课、缺课，停课。

八、团结协作。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助。关心集体，维护学校荣誉。团结同事，与同事和睦相处，不以个人好恶评判他人，不搞人身攻击。

承诺人：

第二篇：体育教师安全承诺书

体育教师安全承诺书

体育教师履行教学的安全职责外，还应履行以下职责：

1、上课前组织学生集合，实行点名制

2、教学中或学生训练中，视线不得离开学生，不得擅自离开课堂，如教师无故离开，发生安全事故，由教师负责

3、每一堂体育课必须对学生进行相关的安全教育和保护措施

4、按照课堂常规，体育教师安排学生做准备动作，在训练中讲解正确的技术动作，确保学生在体育课堂不发生伤害事故

5、教师在做示范动作时，也要注意自身安全，教授每一个技术动作前，要向学生讲解安全常识和保护方法

6、体育器材使用前，检查是否存在安全隐患，在确保器材安全的情况下方可使用，如果事先没有检查而使用发生安全事故，有教师负责

7、关注学生是否有特异体质（心脏病、或不能参加剧烈运动的），要记录，并安排见习

8、违反以上规定，犯故意、过失、失职造成师生财产损失或师生伤害的，根据情节轻重，追究责任

体育教师签字：

日期：

第三篇：中学体育教师诺职诺廉承诺书

2012年教师诺职诺廉承诺书

尊敬的各位领导：

我是一名光荣的人民体育教师，我要认真履行教书育人的职责，严格遵守《教师职业道德规范》，我向学校、家长、社会郑重承诺：

1、爱岗敬业、严谨治学、钻研业务，勇于创新。认真备课上课，上课树立终身学习观念，掌握现代教育技术，努力提高学识水平和整体素质。

2、自尊自爱、严于律己，衣着整洁得体，举止文明礼貌，语言规范健康，严格遵守《教师职业道德规范》，以自身良好的形象教育引导学生。

3、坚守高尚情操，廉洁从教。尊重、爱护和信任学生，尊重学生人格平等公正对待学生，关怀和帮助学习、生活上有困难的学生，保护学生合法权益。

4、尊重家长，认真听取家长的意见和建议，不讽刺、挖苦学生、不体罚或变相体罚学生。

5、待人诚恳热情，实事求是，做事光明磊落，尊重同事，相互学习，互相帮助，维护其他教师在学生中的威信。

6、在2012年体育中考中学生体育成绩达到36分以上。在遵义县“第三届初中生三好杯篮球赛”中女子进入前三名，男子进入前五名。

承诺人：

2012-2-29

第四篇：体育教师

一、体育教师是学校体育工作的骨干力量，他们具有室外工作的特点，工作十分辛苦，各地教育行政部门和学校要充分尊重体育教师的劳动，按照《条例》规定，切实解决好他们的工作量计算，劳动报酬和教学工作服装等有关政策性问题。

二、体育教师工作量应包括体育教学，组织早操（课间操），课外体育活动和课余体育训练，体育竞赛，体育锻炼标准和体育合格标准的测试、统计等。

三、体育教师的基本工作量每周为：高等学校和中等专业学校10-12学时，中学12-14学时，小学14-16学时，高等学校和中等专业学校每一次课（90分钟）为2学时；中小学每一节体育课为1学时。

四、体育教师组织早操（课间操），课外体育活动和课余训练，体育竞赛计算工作量的具体办法为：早操（课间操），高等学校和中等专业学校每两次算1学时，中小学每5次算2学时，课外体育活动和课余体育训练，高等学校和中等专业学校按核准的实际小时计，中小学每一次（40分钟以上）算为1学时，体育教师组织纳入学校工作计划的体育竞赛活动，校内竞赛每天按8学时计，校外竞赛每天按10学时计，体育锻炼标准和体育合格标准的测试，统计均应核计一定的工作量。

五、纳入计划从事科学研究和教材、教学资料（包括补充讲义及有关教学指导材料等）编定工作的体育教师，可按核准的工作时数计入教师工作量。

六、兼任行政、党务和省以上体育社团（包括协会、学会）工作的体育教师，应根据其兼任工作任务情况、酌情计算工作量。

七、对年老体弱的体育教师和妊娠、产后的女体育教师，要给予相应的照顾，适当减弱轻工作量。

八、公体部、教研室（组）应合理安排体育教师的工作，计算全年工作量。在正常情况下，体育教师必须完成规定的工作量，对于服从安排，努力完成教学工作任务的体育教师，应给予奖励，对于工作态度不好，不服从安排而完不成教师工作量的体育教师，应视情节轻重给予批评教育和处罚。

九、体育教师课时酬金和超工作量的计酬金标准应与其它学科教师同等对待。

第五篇：体育教师

优秀体育工作者

申报材料

毛主席曾说过：“体育一道，配德育和智育，而德智皆寄于体。无体是无德智了。”可见学生有一个健康的体质是学校最应重视的问题。我的具体做法如下：

一、加强广播操的管理，营造良好的运动氛围。

广播操是学生在校进行体育锻炼的一项重要课程。学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，就直接影学生动作的协调性。因此，这学期我主要是从以下几点对广播操进行管理。第一，利用周一校集加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，大课间所有教师要以身作则，跟学生一起认真做操，给学生起到示范作用。第三，要求体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，教师示范要清楚、准确、规范、优美。第四，纠正错误动作要及时。第五，体育委员口令要清楚、洪亮、准确。经过全体师生的努力，爱做操、爱运动的良好风气已在我校形成。

二、制定体育锻炼计划，促进学生体育锻炼知而行，行必果，并能持之以恒。

小学生体育锻炼最大的不良习惯就是知而不行，行而未果，或者缺乏计划性和持久性，时而锻炼热情高涨,时而又冷落下来,不能持之以恒。针对这一现象，我采取的策略是引导动员家长和班主任帮助孩子制订一个锻炼身体的计划，体育教师根据《国家体质健康标准》中的要求为学生提供一些参考项目，供学生根据自身兴趣爱好选择其中的2—3项，明确锻炼的目标和内容，规定锻炼的次数和时间，如规定每天早上6点起床做操或晨跑，每天下午放学后打乒乓球、篮球等。在制订计划时我们从小学生的实际出发，合理安排，循序渐进。运动量由小到大，逐渐增加；动作由简单到复杂，由易到难，使小学生的机体有个逐渐适应的过程。久而久之，学生的不良锻炼习惯就能得到有效矫正，从而养成良好的锻炼习惯。

三、开展丰富多彩的体育活动和体育比赛，引导学生积极参加体育锻炼。

小学生大多天性好动,喜欢玩游戏和体育活动。因此，通过组织开展形式多样，学生喜爱的体育活动，来激发学生的体育锻炼热情，引导学生主动参与体育活动，通过持续的良性强化刺激，逐渐形成体育锻炼习惯，并在长期的体育锻炼活动中强健体魄，积极进取，身心得到全面发展，从而有效达成教育目标。在我的动员和校长的支持下，各班均开展了形式新颖、项目多样的体育活动，如跳绳、接力赛、篮球赛、乒乓球、50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、铅球、踢毽、座位体前屈等。