体育教师面试题

第一篇：体育教师面试题

体育教师面试题

体育教师面试题 体育教师面试题

（一）A组：

1、简述单手投篮的动作要领。

2、简述双手胸前传接球动作要领。

3、简述弯道跑主要动作要领。

B组：

1、请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。

2、请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。

3、体育与健康课程的基本性质包括哪几个方面。

4、请谈一谈体育与健康课最基本的目标要求。C组：

1、篮球。（1）、运球一个往返两次三步上篮；

（2）、行进间急停跳投；

（3）、突破上篮。

2、排球。（1）、定点传球（不间断点续传20次）；（2）、定点垫球20次。

D组：

1、请简介“超越器械”，并以投掷垒球示范。

2、请简介“后蹬跑”动作要领，并示范。E组：

1、请创编八节绳操或一套韵律体操。

（二）1、以“弯道跑”为内容设计教案。

2、以“双手胸前传接球”为内容设计教案。注：

1、每组任选一题；

2、抽签确定一题。二

1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？

2、体育锻炼应遵循哪些原则？

3、简述体育运动对运动系统的影响？

4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？

5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。

四、分析题（15分）

根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。（简案）《学校体育学》试题A卷

一、填空题：（每空1分，共20分）

1．学校体育管理过程包括计划、实施 检查和总结四个基本环节。2．循环练习法的主要特点是能增大练习密度、运动负荷.3．学校课余体育训练具有基础性、业余性特点。

4．体育教学应以教师为主导学生为主体教材为主线。教师、学生、教材5 5．体育教学大纲的结构一般由说明、教材纲要体系和考核项目级标准 三部分构成。6．选择和安排准备活动的内容应注意全面性、针对性和_多样性。

7．测定体育课的运动负荷常采用观察法、自我感觉法、生理测定法三种方法。8．按竞赛进行的空间范围，学校运动竞赛可分为校内竞赛、校外竞赛两种。

二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分）1．体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。（错)2．人体只有承担合理的运动负荷，才能增强体质。（对）3．体育课的一般密度应是越大越好。（对）

4．体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。（错）5．体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。（错）6．运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。（错）7．相对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量。（对）

8．测定体育课的密度时，通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。（对）9．技评属于体育课的客观评价标准。（错）

10．重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。（对）

三、名词解释：（每小题3分，共15分）

1．学校体育管理：指用尽可能少的人力和物力，以最佳的手段和方法，遵循学校体育的基本规律，对学校体育工作进行计划、实施、检查、评定的工作过程。

2．教材体系：指以教学目标和任务为核心，遵循教材选编原则，将经过选择的各种教材按照一定的顺序和要求组合成的统一整体。3．运动负荷：指学生做练习时所承受的生理负担。

4．定性评价：指对体育课中的各项评定内容，根据评价者的经验，从理论上对可的质量作出的分析与评价。

5．预先考核：指通常在学期初，为了解学生基础和特点所进行的考核。

四、简答题：（每小题5分，共30分）1．确定体育教学内容应遵循哪些原则？ 答:（1）教育性原则；（2）适应学生身心特征的原则；（3）实用性和趣味性相结合原则；（4）理论与实践相结合原则；(5)统一性与灵活性相结合原则。（注：每一个要点1分）2．简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。答：（1）自觉、自愿性原则；（2）经常性原则；（3）针对性原则；（4）适量性原则；（5）渐进性原则。（注：每一个要点1分）

3．确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些？ 答：依据：（1）社会的需要；（2）学校体育本身的功能；（3）学生身心发展特点

要求：（1）全面性与重点性相结合；（2）可行性与挑战性相结合；（3）具体化与定量化相结合。

4．何谓示范法？体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向？

答：是教师（或指定学生）以具体动作为范例，使学生了解所要学习动作的方法要领，以建立动作的正确表象。（2分）

选择是范位置和方向时应注意：（1）示范应根据学生队形、动作情况、安全的要求，运用不同的方位进行（1分）；（2）应避免让学生面向阳光和迎风（1分）；（3）要让每个学生都能看清示范（1分）5．怎样上好综合课？ 答：（1）注意合理安排新旧教材的教学顺序，加强教材内容之间的联系性和整体性（2分）；（2）在实际教学组织过程中，合理搭配不同性质，不同难度的新旧教材内容（1.5分）；（3）根据新旧教材内容特点和要求，对不同年龄、性别、水平的学生进行合理分组练习，并合理地分配练习时间，安排练习密度和生理负荷（1.5分）。6．对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题？ 答：（1）以有氧耐力为主，不宜过早过多地进行无氧耐力训练（2分）；（2）学会正确的呼吸方法（2分）；（3）应注意对运动员意志品质的培养（1分）

五、论述题：（共15分）

结合当前的教育改革，谈谈体育教师应具备的基本素质。答：

1、当前教育改革的现状；

2、应具备如下素质：（1）高尚的道德品质；（2）广博的知识；（3）全面的业务能力；（4）健美的体魄（注：答对要点得6—7分，论述全面、具体、清除加3—5分，有创造性加2—3分）

六、应用题：（共10分）

请根据自己的专项和爱好，编写一份竞赛规程。

答：应包括如下要点：（1）竞赛的名称；（2）竞赛的目的任务；（3）竞赛的时间和地点；（4）参加单位及各单位运动员的人数、分组办法；（5）竞赛项目和表演项目；（6）竞赛办法；（7）报名办法；（8）奖励办法；（9）注意事项 《学校体育学》试题B卷

一、填空题：（每空1分，共20分）

1．在我国周代的教育，具体教育内容为“六艺”。其中的射、御 是直接用来进行军事技能和身体训练的。

2．学校体育是我国国民体育的_基础 是我国体育发展的 战略重点。3．解放后，全国最早开始实行体育教学大纲和教材的时间是1356年，《九年义务体育教学大纲》颁布的时间是1987年

4．体育教师的工作特点是工作对象广泛、工作任务繁重和工作范围具有_社会性。5．动作技能的形成，大致可分为粗略掌握动作阶段、改进提高阶段和运用自如阶段。6．体育课分组教学的形式，一般分为分组不轮换、分组轮换两种。

7．体育教师的备课，不仅要备教材教法，而且要备场地，还要备_器材。8．分析体育课的方法有全面分析、专题分析。

9．身体训练包括一般身体训练、转向身体训练 两个方面。10． 运动竞赛中的淘汰法双称淘汰制，是逐步淘汰成绩差的，最后得出_优胜者的一种方法。

二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分）1．《学校体育工作条例》规定：要保证各级各类学校的学生每天有45分钟的体育活动时间。（错）

2．对少年儿童运动技术训练的要求是全面训练打好基础。（对）3．人体生长发育最重要的因素之一是遗传因素。（错）4．实施学校体育管理的决策人是体育组长。（错）5．《大学生体育合格标准》按百分制计分。（对）6．体育课的练习密度越大越好。（错）7．体育教学的主体是学生。（对）

8．学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。（对）9．在制定体育教学进度时，快速跑教材空选用连续排列。（错）10．体育教师应以教学原则为指导，来设计、调节、控制教学活动。（对）

三、名词解释（每小题3分，共15分）

1．体育教学：教师根据大纲和教学计划的要求，有目的有意识地全面发展学生的身体，增强体质，传授“三基”，进行思想品德教育的过程。

2．教学常规：是为保证体育课的正常顺利进行对师生提出的共同要求。

3．重复练习法：是指在相对固定的条件下，使学生反复进行练习的一种方法。4．课的密度：指课中各项活动合理运用的时间与课的总时间的百分比。5．竞技状态： 指运动员达到优异成绩时所处的最佳准备状态。

四、简答题：（每小题5分，共30分）

1．实现学校体育目的任务的基本要求是什么？

答：.（1）全面贯彻党的教育方针，摆正学校体育的位置（2分）；（2）面向全体学生，以整体观开展学校体育工作（1分）；（3）坚持改革、开放，不断开创新局面（1分）；（4）加强领导，进行科学管理（1分）。

2．体育教学中常用的讲解法有哪些，体育教师在教学中应如何进行讲解？

答：常用的方法有直观法、分段法、概要法、侧重法、对比法、提问法、联系法（2.5分）；运用讲解法应注意：（1）讲解要有明确的目的和教育意义（0.5分），（2）讲解要正确（0.5（3）讲解要简明易懂（0.5分），（4）讲解要具有启发性（0.5分），（5）讲解要注意时机和效果（0.5分）。

3．简述体育课考试的种类及内容。答：种类有：（1）预先考核，（2）平时考核，（3）定期考核（4）总成绩的评定（每要点 4．利用分组轮换教学应注意什么问题？.答：（1）着力于新教材组和复杂教材组，照顾女生组和体育分组（2）注意培养体育骨干；（3）要做好分组时的组织工作（4）采用分组轮换教学，一般不应同时出现两个新授教材；（5）教是要有目的、有计划进行巡回指导 5．简述课余体育锻炼的特点及意义。答：特点：（1）强制性与自觉性结合（2）灵活性与计划性结合（3）全面性与针对性结合（4）娱乐性与健身性并重.意义：（1）复习提高体育课所学的技术和技能；（2）娱乐身心，试学生养成健全的个性心理品质（3）有助于学生终生体育馆的形成。6．周期性原则的理论依据是什么？训练中应如何贯彻这一原则？ 答：依据：时竞技状态形成和发展的规律。贯彻时应注意：（1）根据学校教学规律，结合周期的特点安排训练（2）根据项目特点、对象水平来划分周期（3）要注意周期间的衔接；（4）要以重大比赛为依据划分周期并安排好小周期的训练

五、论述题：（共15分）

试论当前我国学校体育的现状及21世纪的发展趋势。答：现状：（1）建立了机构，制定了法规.（2）修订了大纲教材（3）进行广泛的教学改革（4）在科研上取得了较大成效（5）但改革的指导思想目标不够明确（6）缺乏必要的理论准备（7）缺乏科学的评估指标和办法（8）出现了学校体育理论和实际地位的强烈反差。趋向：（1）学校体育将向多目标的方向发展（2）学校体育系统的开放程度越来越高（3）学校体育开始追求长远的效益（4）学校体育向整体化方向发展（5）学校体育管理的科学化程度将逐步提高。

六、应用题（共10分）

请为某学校制定一份年度竞赛日程计划。答：要求包括如下要点：（1）编号（2）竞赛名称（3）日程按排（4）地点（5）参加单位（6）参加人数（7）主办单位（8）备注。《学校体育学》试题C卷

一、填空题：（每空1分，共20分）

1.1923年公布的《新学制课程标准》，正式把“体操科”改为体育课。3.身体训练包括一般身体训练、专项身体训练。

4.按竞赛进行的空间范围，学校运动竞赛可分为校内竞赛、校外竞赛。

5.从运动技术要求角度看，选拔运动员通常有两种方法，一是_经验选材、二是科学预测选材。

6.体育课评价的方法有定性评价、定量评价两种。7.根据学生的不同情况，可把体育课分为普通体育课、专项提高课、保健体育课三种类型。8.体育教材的分类应以体育教学目标、任务 为依据。

9.我国的体育教学内容集中地体现在体育教学大纲、教材上。

二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分）

1．编写体育教材以及教师进行体育教学的依据是《学校体育工作条例》 错 2．为了显示动作的左右距离，可采用正面示范。（对）3．学校体育是终身体育的基础环节。（错）

4．运动负荷的表面数据是指运动动作练习的量和强度。（对）5．中学体育教材中，跑、跳、投教材一般采用螺旋排列的方法。（对）6．持续法多用于非周期性项目的训练。（错）

7．通常在发展学生体能的前提下，才选用比赛法训练。（错）8．体育课的结束部分通常采用全班集体的组织形式进行。（对）9．定期考核的时间一般是学期未。（错）10．《国家体育锻炼标准施行办法》公布施行的时间是1979年。（错）

三、名词解释：（每小题3分，共15分）

1．体育教学方法：是体育教学过程中完成教学任务所用的教学途径和手段 2．教材比重：指各类教材的教学时数之比。

4．定量评价：是评价者将课中测试的数据及各定性指标按一定标准量化后所做出的评价。5．体育课的结构：构成一节课的几个部分以及部分的教学内容，组织教法和时间分配等。

三、简答题：（每小题5分，共30分）

1．我国的体育教学目标是什么？如何实现这一目标？

答：目标是使学生具有一定的体育素质，促进身心发展，培养共产主义思想品德，为培养社会主义建设者、保卫者服务（1分）上述目标可通过完成如下任务实现：（1）向学生传授体育和卫生保健的“三基”（1分）；（2）提高学生健康水平，增强体质（1分）；（3）促进学生一般发展与特殊发展（1分）；（4）进行思想品德教育和培养意志品质（1分）

2．直观、思维与实践相结合原则是依据什么提出的？如何贯彻这一原则？ 答：依据是认识事物的规律（1分）；贯彻该原则应注意：（1）尽可能利用多种直观方式、扩大直观的效果（1分）；（2）加强运动思维、发现问题、解决问题能力的培养（1分）；（3）加强启发式教学（1分）；（4）正确处理直观、思维与实践三者的关系（1分）3．简述少年儿童实施力量训练的基本要求？ 答：、（1）注意骨骼、肌肉的发展特点；（2）力量训练要大小肌肉群、局部和整体肌肉全面发展（3）要以动力性练习为主，不宜采用静力性练习（4）注意循序渐进，长期进行（5）注意练习后肌肉的放松（注：每一要点1分）4．简述体育锻炼的原理及应遵循的原则？ 答： 原理：（1）新陈代谢理论（2）动态平衡理论（3）运动负荷有效价值阈理论； 原则：（1）自觉性原则（2）经常性原则（3）全面性原则（4）针对性原则（5）适量性原则（6）渐进性原则

5．制定学校年度竞赛日程计划应注意什么问题？ 答：（1）优先安排重要的竞赛，固定时间，便于做好充分准备（2）竞赛的时间、次数不宜过分集中，应据季节和气候特点，充分利用节假日合理安排（3）竞赛计划中各项竞赛的排列顺序，以日期先后为准排列（4）每向竞赛的具体规定，应另定竞赛规程发给有关单位 6．在体育教学中，运用循环练习法应注意什么问题？ 答：（1）练习手段、练习量、练习点以及循环练习方式的确定，均应服从练习任务的需要（2）选用的练习手段应是学生基本会做的（3）每个练习站既可采用单一的重复练习也可采用连续的重复练习（4）各练习站的练习顺序应尽可能使难易练习和负荷大小不同的练习交替进行或渐进安排（5）各站连续完成的负荷可以从学生最大负荷能力的1/3开始，练习中可逐渐增大，但最大不超过其负荷能力的2/3

第二篇：2016年体育教师面试题宝典自己整理

常见体育教师面试题

1、请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。1知识与能力2过程与方法 3情感态度与价值观

2、请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。1培养学生自主学习的能力 2培养学生合作学习的习惯 3培养学生探究意识和能力

3、体育与健康课程标准的基本理念是什么？

1坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。

4、体育锻炼应遵循哪些原则？ 1循序渐进的原则； 2全面锻炼的原则； 3经常性锻炼原则； 4区别对待的原则； 5准备与整理活动原则。

5．确定体育教学内容应遵循哪些原则？

（1）教育性原则；

（2）适应学生身心特征的原则；（3）实用性和趣味性相结合原则；（4）理论与实践相结合原则；(5)统一性与灵活性相结合原则。6．简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。

（1）自觉、自愿性原则；（2）经常性原则；（3）针对性原则；（4）适量性原则；（5）渐进性原则。

7．确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些？

依据：（1）社会的需要；（2）学校体育本身的功能；（3）学生身心发展特点

要求：（1）全面性与重点性相结合；

（2）可行性与挑战性相结合；（3）具体化与定量化相结合。

8．何谓示范法？体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向？

答：是教师（或指定学生）以具体动作为范例，使学生了解所要学习动作的方法要领，以建立动作的正确表象。选择是范位置和方向时应注意：

（1）示范应根据学生队形、动作情况、安全的要求，运用不同的方位进行（1分）；

（2）应避免让学生面向阳光和迎风；（3）要让每个学生都能看清示范 9．怎样上好综合课？

（1）注意合理安排新旧教材的教学顺序，加强教材内容之间的联系性和整体性；

（2）在实际教学组织过程中，合理搭配不同性质，不同难度的新旧教材内容；

（3）根据新旧教材内容特点和要求，对不同年龄、性别、水平的学生进行合理分组练习，并合理地分配练习时间，安排练习密度和生理负荷。

10．对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题？

（1）以有氧耐力为主，不宜过早过多地进行无氧耐力训练（2）学会正确的呼吸方法

（3）应注意对运动员意志品质的培养

11结合当前的教育改革，谈谈体育教师应具备的基本素质。

1、当前教育改革的现状；

2、应具备如下素质：（1）高尚的道德品质；（2）广博的知识；（3）全面的业务能力；（4）健美的体魄

12请根据自己的专项和爱好，编写一份竞赛规程。

答：应包括如下要点：（1）竞赛的名称；（2）竞赛的目的任务；（3）竞赛的时间和地点；（4）参加单位及各单位运动员的人数、分组办法；（5）竞赛项目和表演项目；（6）竞赛办法；（7）报名办法；（8）奖励办法；（9）注意事项

13实现学校体育目的任务的基本要求是什么？

（1）全面贯彻党的教育方针，摆正学校体育的位置（2）面向全体学生，以整体观开展学校体育工作（3）坚持改革、开放，不断开创新局面（4）加强领导，进行科学管理

14体育教学中常用的讲解法有哪些，体育教师在教学中应如

何进行讲解？

答：常用的方法有直观法、分段法、概要法、侧重法、对比法、提问法、联系法运用讲解法应注意：

15简述体育课考试的种类及内容。

答：种类有：（1）预先考核，（2）平时考核，（3）定期考核（4）总成绩的评定

16利用分组轮换教学应注意什么问题？

（1）着力于新教材组和复杂教材组，照顾女生组和体育分组（2）注意培养体育骨干；（3）要做好分组时的组织工作

（4）采用分组轮换教学，一般不应同时出现两个新授教材；（5）教是要有目的、有计划进行巡回指导 17简述课余体育锻炼的特点及意义。

特点：（1）强制性与自觉性结合（2）灵活性与计划性结合（3）全面性与针对性结合（4）娱乐性与健身性并重.意义：（1）复习提高体育课所学的技术和技能；（2）娱乐身心，试学生养成健全的个性心理品质（3）有助于学生终生体育馆的形成。18请为某学校制定一份竞赛日程计划。

答：要求包括如下要点：（1）编号（2）竞赛名称（3）日程按排（4）地点（5）参加单位（6）参加人数（7）主办单位（8）备注。

19我国的体育教学目标是什么？如何实现这一目标？

答：目标是使学生具有一定的体育素质，促进身心发展，培养共产主义思想品德，为培养社会主义建设者、保卫者服务

上述目标可通过完成如下任务实现：（1）向学生传授体育和卫生保健的“三基”（2）提高学生健康水平，增强体质（3）促进学生一般发展与特殊发展（4）进行思想品德教育和培养意志品质

20直观、思维与实践相结合原则是依据什么提出的？如何贯彻这一原则？

答：依据是认识事物的规律贯彻该原则应注意：（1）尽可能利用多种直观方式、扩大直观的效果（2）加强运动思维、发现问题、解决问题能力的培养（3）加强启发式教学

（4）正确处理直观、思维与实践三者的关系 21简述少年儿童实施力量训练的基本要求？

（1）注意骨骼、肌肉的发展特点；

（2）力量训练要大小肌肉群、局部和整体肌肉全面发展（3）要以动力性练习为主，不宜采用静力性练习（4）注意循序渐进，长期进行（5）注意练习后肌肉的放松 22简述体育锻炼的原理及应遵循的原则？ 原理：

（1）新陈代谢理论（2）动态平衡理论

（3）运动负荷有效价值阈理论；

原则：（1）自觉性原则（2）经常性原则（3）全面性原则（4）针对性原则（5）适量性原则（6）渐进性原则

23．制定学校竞赛日程计划应注意什么问题？

答：（1）优先安排重要的竞赛，固定时间，便于做好充分准备

（2）竞赛的时间、次数不宜过分集中，应据季节和气候特点，充分利用节假日合理安排（3）竞赛计划中各项竞赛的排列顺序，以日期先后为准排列

（4）每向竞赛的具体规定，应另定竞赛规程发给有关单位

24单手肩上投篮

单手肩上投篮：（以右手为例）右手五指自然分开（掌心空出），指根以上部位触球，向后屈腕，屈肘持球于肩上耳部左右，肘内收，前臂与地面接近垂直，左手扶球的左侧，右脚稍前，左脚稍后，重心放在两脚之间，两膝微屈，目视投篮目标。投篮时，两脚前脚掌用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸，即将伸直时，手腕用力前屈，手指拨球，球最后经中指和食指的指端投出。球出手后，腿、腰、臂、自然伸直。

25双手胸前传球：

双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。这种传球速度快。

持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标，身体成基本姿势。传球时（图），后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出

动作难点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。

动作重点：。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。

26简述弯道跑主要动作要领 弯道跑技术规格

(1)弯道起跑、加速跑动作同直道起跑和加速跑。而只是为了起跑后有一段直线加速跑的原因，起跑器必须要装在跑道右侧正对弯道切点的位置上。相应地，在“各就位”动作时，左手应撑在距起跑线后沿5～10厘米处。

(2)弯道途中跑：为了克服离心力，弯道跑摆时，整个身体向内倾斜，摆动腿前摆时，左膝稍向外展，以前脚掌外侧着地；右膝稍向内扣，以脚掌内侧着地，同时，并加大右腿前摆的幅度。弯道跑摆臂时，左臂摆动幅度稍小，靠近体侧前后摆动；右臂摆动的幅度和力量稍大，且前摆时稍向左前方，后摆时肘关节稍向外。弯道技术变化的程度与跑的速度、弯道半径有关联，速度越快、半径越小，技术变化的程度越大。从弯道进入直道时，身体逐渐减小内倾程度，放松跑2～3步，然后全力跑完全程。

27跳远技术要领

第一，助跑，助跑是急行跳远的最关键技术。助跑速度要快，节奏感强，有弹性，踏跳时不能减速找板，要以最高的速度攻板踏跳。

第二，起跳角，最佳的起跳角度是18～24度（理论上是45度，但那是违背自然规律的，生物界没有能达到这个角度的），也就是说踏跳瞬间身体要向斜上方尽力腾起，双臂斜上摆动带动身体跳起。

第三，空中姿态，你没有练过跳远，可以采用蹲踞式腾空，也就是踏跳瞬间，摆动腿随身体向前摆动，与地面成平行状态，保持这个姿态（空中的弓箭步，这个就叫腾空步）一段时间（很短，根据自己的水平），然后踏跳腿向摆动腿靠拢，准备落地。

第四，落地，落地时腰腹发力，双腿尽力向胸前靠拢，小腿向前伸展，完成落地。标准的落地，人是向侧向倒的（或向臀部小坐）。如果向前倒，就是起跳不充分，如果向后倒就是助跑速度不合适。

28请简介“后蹬跑”动作要领，并示范 动作要领体：

基本姿势：上体正直或稍前倾，两臂前后有力摆动。

蹬地：充分伸展髋关节，膝、踝关节蹬伸在后，后蹬力量大，重心前移，身体较放松。

前跨：摆动腿积极向前上方摆动至水平或接近水平部位时，带动同侧髋充分前送，同时膝关节放松，大腿积极下压。

后拉：小腿前送至足前掌着地，缓冲，迅速转入后蹬。

注意后蹬和跨步的区别：步跳是向上的，包括你的摆臂同时绕环向上也是为了向上腾起，同时向前进行；要求——后腿用力蹬伸，前腿屈膝前顶、送髋，落地时小腿积极后拉，脚掌扒地，手臂上提摆至肩高制动，有明显的腾空时间。

（一）教师职业理想

第一，热爱教育事业。

第二，热爱学生。

第三，献身教育事业。

第四，勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。

第五，不断提高自身素质。教师职业责任

第一，教师必须自觉地做到对学生负责。

第二，对学生家长负责。

第三，对教师集体负责。

第四，对社会负责。

31教师职业态度

首先，教师必须有主人翁的责任感。

第二，具有从事教育劳动的光荣感与自豪感。

第三，要有肯于吃苦的精神。

32教师职业纪律

第一，要有教师意识并不断强化这种意识。

第二，认真学习教师职业纪律的有关规定。

第三，在教育劳动中恪守教师职业纪律。

第四，从一点一滴做起。

第五，虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。

33教师应具备的专业素质大致可概括为六个方面：

（一）科学正确的教育观念

（二）良好的师德修养

（三）较高的学识水平

（五）教育教学研究的意识和能力

（四）驾驭教育教学的能力

（六）较高的现代信息素养

34新时期教师应具备哪些能力

一.专业的基础知识

二.丰富的知识领域 三.良好的沟通能力

四.专业的职业礼仪

35体育教师的基本条件 1高尚的道德品质

2宽厚的理论基础与广博的知识 3良好的专业专项技术

4先进的现代教育思想和教育观念 5全面的专业工作能力 6良好的心理品质和健强的体魄

36体育教师的责任心 1教师要身体力行，以人育人

2教师要不断的提高自己的专业知识和业务水平3教师要关爱学生

37教师的职业理想 1热爱教师事业 2热爱学生 3现身教育事业

4用于同危害教育事业的行为做斗争

5不断提高自身素质

38教师的基本素质

1思想政治素质

2道德素质

3文化素质

4能力素质 5心里素质

6身体素质

7外在素质 39课改 体育与健康 课程教育观念发生了哪些变化 1从过去的被动执行者，变成主动参与课程设计决策者 2从单一的运动水平变成全面关注学生发展 3在教学方面，从强调 教 转为强调学生自主学

4在师生关系方面 从学生主宰，转变为与学生合作学习的伙伴关系 5对学生的评价：从关注学生成绩，转为重视学生的学习过程

40课改强调学生参与主体作用与 放羊式 教学有什么区别 1教学指导思想 2教学计划设计 3教师作用

4教学组织形式与方法 5教学反馈与调控 6教学评价 7安全因素

41、现代教育中学生偏科是一个普遍存在的现象，综合考虑学生偏科主要有下列三大原因：

（1）教师问题。小学生偏科，受教师影响较大。有的学生可能是因为喜欢某个老师而喜欢学习她所教的科目，也可能因为不喜欢某个老师连带地也不喜欢这门科目。

（2）家庭环境影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异会诱发学生偏科。父母对某一学科主观上的重视程度也会导致学生的偏科。

（3）学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因，对某门课感兴趣或学得轻松就喜欢学习，不感兴趣或学得费劲就抵触这门课。

2、你同意没有不合格的学生，只有不合格的教师这句话吗？

这句话源于教育家陈鹤琴的一句名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话强调的是教育者对孩子的一种责任与信念和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。这句话的真理性在于：不轻易对任何学生丧失信心。换句话说，这句话只是教育者严于律己的座右铭，而非一种教育评价标准。有没有“教不好的学生”？我的回答是：“可以说没有，也可以说有。”说“没有”，必须具备两个条件：第一，家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环；第二，“好”的标准不是一个确定的标准，而是针对每一个具体学生，让他们在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。说“有”，是因为在现在的评价背景下，即使老师“会教”，可“教不好的学生”仍然大批量地存在。道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，如果把“教不好”的--都教“好”了，还怎么“选拔”？即使抛开考试评价不说，就以思想品德教育而言，是不是所有的学生都能被“教好”呢？理论上好像是这样的。因为任何人一出生，都是一张白纸，谁也不会一出生就带来一身恶习。但问题是，我们教育所面对的不是一张白纸，而是已经被家长、被社会涂抹过许多印迹的纸，要想在这张纸上重新画出美丽的画，不是不可能，但是无法保证百分之百成功。家长是孩子的第一任老师，是教育这一链条上的第一环，我们面对的学生已经是被加工过的半成品；同时，孩子还潜移默化地受着社会的影响--这都决定了我们的教育不是从零开始。我一直坚信，教育是有所作为的。因此，在我的教育历程中，我总是问自己：对于具体的某一个“后进生”，我是否已经尽到了我能够尽的最大努力？实践告诉我，如果我们不用一把尺子衡量学生，绝大多数“后进生”都会有进步的--不一定成为栋梁之才，但至少可以成为一个合格的公民，成为最好的自己。同时，我也始终认为，学校教育不是万能的。在一个人的成长过程中，学校教育的作用最多占三分之一，另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育（包括家庭教育、社会教育）以及学生自己的自我教育。我们不能做超出我们能力和责任的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好--这样，即使个别学生最终也没有被“教好”，我们也问心无愧！“没有教不好的学生，只有不会教的老师”--如果这是教师的自励，我对这样的教师表示敬意；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示遗憾

【题3】你觉得怎样才能上好第一节课？

“好的开始是成功的一半”，重视第一节课是为人师者都要重视的问题。在第一节课中，给学生留下一个好的第一印象，是建立良好师生情感的重要保障。教师若能给学生留下一个好的第一印象，就能在学生中树立好的形象和较高的威信，从而建立良好的师生情感，为以后上好这门课打下良好的基础。第一印象主要包括以下几点：

（1）注重仪表美。教师在走进教室之前，对自己的服装和发型应适当讲究一点，打扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象。

（2）注重感情因素。在第一节课中，教师应注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含“情”。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情感染学生、激励学生。上课过程中，应充分利用面部表情表达自己的情感，经常保持轻松愉快的心情，面带微笑，幽默风趣。在第一堂课中，教师一定要及时把自己关心爱护学生、乐于帮助学生的思想表露出来，取得学生的认可，为建立比较融洽的师生关系打下良好的基础。

（3）注重业务水平的发挥。第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制。更多的是充分运用教师渊博的知识，发挥自己的优势，上活上好这堂课。这就要求教师首先要认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到有节奏感，不至于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课，这样有利于把课讲活，学生会觉得这位老师对课程熟悉、有水平。

（4）培养学生对本课程学习的兴趣。第一堂课的任务之一，是培养学生对本课程学习的兴趣。为此，我认为，应使学生明白本课程要学习些什么，让学生了解本课程的大概内容，知道将来能学到哪些知识和技能，有助于激发学生的学习热情；其次，应使学生明白为什么要学习本课程。

41、在体育课中出现意外情况怎么办？

1．在体育课堂如发现学生受伤、中暑等意外情况，教师应按规定初步查看伤病情况，在校医指导下按程序进行初步处理，如果严重应陪学生去附近医院诊治，同时及时通知班主任及学生处。

2．体育馆出现异常情况（如火灾等）应按规定及时疏散学生，教师维持秩序，做到快而不乱。

3．体育教师立即处理相关事宜并在第一时间向校领导汇报。42.为什么要选择教师这个行业？

【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。

43、你最尊敬的教育家是谁，为什么？

【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!

第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和 12

态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！

44、你最赞赏的教学方法是什么？

【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！

45、为什么学生会偏科？

【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。

46、做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。

47、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

【参考答案】： 赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

48、新课程标准的价值取向是什么？

【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众 13

多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方法。

49、体育教学中如何处理好师生关系

我认为和谐的师生关系是激发学生学习的积极性、全动性、创造性的原动力，对提高课堂效益是十分重要的。关系融洽，不但活跃了课堂气氛，而且调动起学生的极大热情去参与学习。反之，不注意培养学生的学习兴趣，让学生苦学，使学生厌学，则严重阻碍了学生学习能力的提高，当然更谈不上课堂效益的提高。

使学生乐学，教师必须运用行之有效的方法，首先要教育学生端正学习动机。通过改善教学活动中的师生关系，激发学生学习的自觉性，教育家加里指出：教师与学生的关系是一种特殊的人际关系，区别于父子和母女，区别于兄弟姐妹，区别于朋友同事，在教育活动中不可忽视。其次，要想提高课堂效益，教师必须创设好轻松愉快的教学情境。美好的情境，可使学生产生巨大的感染力，激发出思维的极大活力，为学生乐学创造了条件。另外，提高课堂效益，教师必须要优化自己所教学科的课堂结构，首先要形成活泼进取的学习气氛，在良好的学习气氛中，丰富知识，增强技能。第二，要满足学生的学习需要。教育是培养人、造就人的社会活动。教育的产生和发展依赖于一定的社会需要，它与一定社会的生产力发展水平、生产关系等都有着密切的关系。

50、怎样在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识？ 答：应从以下四个方面结合教学实际进行分析；①教师和学生应建立一种合作与互动的关系，平等真诚的对待每一位学生，满足学生需要和爱好。②教学内容的选择要符合学生身心发展特征。③教学方法手段要多样，特别注意学法的应用。④评价应用要合理。

51、针对体育教学中出现的伤害事故应如何对待？ 答：①辩证的看待体育教学中的安全事故。②想方设法预防安全事故的发生。③多渠道开展安全教育宣传活动。④提高教师专业水平和教学技能。⑤重视体育课教学常规，强化教学纪律管理。⑥加强对体育场地和器材的管理。⑦注意保护与帮助，充分发挥学生中体育骨干的作用。

52、开发和利用体育与健康课程资源时应注意哪些方面？

答：①要注意课程内容的选择，要符合学生年龄特点，能满足学生兴趣和爱好，14

并具备因地制宜的特点。②要注意更新观念，根据“身体、心理、社会适应”整体健康观进行课程设计，活动的内容和方法要有助于学生达成体育健康课程目标。③开发和利用课程资源是课程设计的重要工作，要注意与实际情况相结合。④把开发和利用工作纳入体育研究工作中。⑤教育行政部门加强对开发利用的管理监督和指导工作，将其作为评价学校课程设的一项重要内容。⑥教育行政部门对教师开发利用能力和课程建设能力进行专门培训，并将其那入学历教育和学历后教育的计划之一。

53、论述体育教师必具备的基本条件？

答: ⑴高尚的道德品质。体育教师不仅要有坚定正确的政治思想和强烈的事业心、责任感，还要有较好的个人修养与品质，严于律己、以身作则、谈吐文雅、衣着整洁、举止文明、精神饱满等。⑵宽厚的理论基础与广博的知识。体育教学的特点要求体育教师要了解人体运动时各器官与生理机能的变化特点和规律，切实实现学生锻炼身体、增强体质的教学目标，体育教师必须具有深厚的基础理论知识，并以此为指导，才能更好的完成教学任务。同时，体育教师适应具备专业知识与技能教育学、心理学知识的及横向学科知识等。⑶良好的专项技术技能。韦有效的促进青少年健康，更好的搞好体育教学工作，体育教师还应该熟练的掌握至少一项运动生理和技能。⑷先进的现代教育思想和教育观念。教育思想和教育观念都是体育教师素质的主要组成部分，思想和观念是人们高层次心理需求的反映，他必须产生一种强大的内驱力去激励体育教师全身心的投入到自己的教学工作中。

1、上课时学生出现意外伤害事故，家长到学校纠纷，你如何处理？

2、你为什么报名参加特岗，为什么选择教师这个岗位？

3、工作与家庭之间的关系应该如何处理？如何做好一名优秀乡村教师？

4、学生上课不遵守课堂纪律应该怎么办？

5、如何上好第一节体育课？让学生留一份好影响。

6、课堂上的突发事情应该如何处理？

7、体育教师应该具备什么能力？你具备了吗？

8、体育课堂管理内容？

9、如何对学生进行评价？

10、怎么上好体育器材不足的体育课？

11、如何选拔优秀运动员？

12、作为一名教练员，如何给运动员安排训练内容？

13、你如何带好一个运动训练队？

14、你的业余爱好是什么？

15、你认为自己最大的弱点是什么？

16、对于身体素质差的学生应该怎么对待？

17、对于不喜欢上体育课的学生应该怎么对待？

18、运动后引起的疲劳应该如何处理？

19、运动损伤造成的原因？ 20、怎么预防运动损伤？

21、闭合性软组是损伤的处理方法？

22、开放性软住址损伤急救原则？

23、作为班主任，你怎样团结任课教师?

24、班主任应具备哪些素质？

25、体育教师应该具备哪些素质？

26、解释“超越器械”

27、体育课的“三维目标”、学习方式、基本目标、基本性质。

28、运动训练计划包括内容？

29、运动训练具体方法？ 30、运动训练常用的手段？

31、弯道跑的动作要领：

摆动时左膝向外展，右膝向内扣；着地时，左脚外侧着地，右脚内侧着地；左手臂摆动幅度小，右臂摆动力量、幅度稍大；右臂前摆稍向前，后摆时肘关节向外，；身体重心稍向左倾。

32、单手肩上投篮动作要领：

两脚开立，膝关节微弯曲，重心落于两脚之间，登地起跳；两脚持球至肩上，一手托球，一手持球侧方。当身体跳到最高点时，伸前臂，拨腕扣指，中食指将球投出。

33、双手胸前传接球动作要领：

传球：前臂摆动，翻腕、曲腕、扣腕，手指弹拨。接球：伸手迎球，指

端促球，引球缓冲，保持平衡。

第三篇：面试题

1.如果让你去推销银行信用卡，你会怎么做？

答:(1).首先要对本行信用卡的功能作全面了解，不同卡种不同的优惠要知道，针对不同人

群，重点推荐相关的优惠和功能。

(2).要知道竞争对手信用卡的特点，优点，及缺点，尤其是缺点，用来和本行卡作对比.(3).可以利用自己的关系网络，比如，认识某家公司的老总，某企业财务负责人之类的, 可以比较容易的团办信用卡，(4).调查本行信用卡的未覆盖区域，采取扫楼，摆摊，利用关系等方式，进一步推广.(5).利用办卡礼品等，促使人们办理.全面发动自己的家庭，朋友，社会关系，让自己认识的人，全都持有一张卡。

2.在美国一家旅馆里，一中国游客看到里面的一个服务员胸口有个徽章“我能，我可以”觉得很有意思，便和女服务员说：“能不能送我一个这样的徽章？”女服务员说：“不好意思，我不能送你，这个是公司的规定，这是公司的徽章，我自己的没带在身边，不好意思。”这个故事给你什么启示？

答:如果站在为了完全满意客户需求那么这个徽章一样可以送给客户。但是这里面牵扯一个问题。就是这个徽章是不是唯一性的。并且徽章送给客户对自己的公司会不会有不好的结果.另外如果她不给徽章等于她这个我能我可以的话就是空话.所以这个问题站在两个角度来考虑问题没有一个是错误的。

3.早上你刚到单位,主任让你到他办公室,门口有客户在等你,这时电话又响起,你如何妥善处理

答:先和客户打个招呼，请他到你的办公室稍等片刻，等你接一下电话并告之对方稍后再回电。然后电话通知主任会晚点过去，接着接待客户，接待完客户后再去找主任.4.当下啤酒和白酒的销量都很好，黄酒却不尽然，如果你是一家黄酒企业的管理者，想个办法解决销量上不去的问题?

答:踏踏实实的做好该做的市场推广,利用传统的推广渠道,比如超市促销,酒店返点,打广告等。一点一滴做到位了,销量自然就上来了.5.你进了银行会怎么做?

答:了解银行的基本情况和银行业务,邮储与其他商业银行的异同点。要奉公守法,稳重踏实、求真务实，好学上进，具备团队精神。

工作态度认真,服务态度要好,才能建立强大的客户群,虚心请教,多学多问,尽快掌握业务知识,提高业务能力,才能应付繁忙的柜面业务.尊敬领导,团结同事.6.为什么要选择在中国邮政储蓄银行工作?

答:邮储做为长期扎根与农村的经济组织，有其独有的价值观，目前邮储进行深化改革阶段，具有挑战性，我想融入着个大家庭，接受她的考验，并且为她带来新意！

尊敬的各位考官、各位评委老师好：

叫XX,今年二十一岁.于2004年-2008年就读于湖南省第一师范学院.今天,通过笔试进入了面试,对我来说,这次工作机会尤为珍贵.邮政储蓄银行职员这个职业是神圣而伟大的，他要求我不仅要有丰富的专业知识，还要有很好的团队精神,而要做一个优秀的银行职员就要有一份对工作的责任心、耐心和对单位的诚心,要有好的工作态度很服务态度,我想融入这个大家庭,接受考验,锻炼自己,为邮政储蓄献出自己的一份力.应聘人员面试须知

应聘人员持下列材料到安徽省邮政公司设置的面试台面试。

应届生：须带本人身份证及复印件、贴有本人近期彩色照片的就业推荐表原件、各种奖励证书原件及复印件、所在院校盖章的就业协议书原件。

历届生：须带本人身份证及复印件、贴有本人近期彩色照片的自荐材料、学历和学位证书原件。

应聘人员面试须知

应聘人员持下列材料到安徽省邮政公司设置的面试台面试。

应届生：须带本人身份证及复印件、贴有本人近期彩色照片的就业推荐表原件、各种奖励证书原件及复印件、所在院校盖章的就业协议书原件。

历届生：须带本人身份证及复印件、贴有本人近期彩色照片的自荐材料、学历和学位证书原件。

第四篇：面试题汇总

民政局 文秘 面试试题

1、介绍下自己，谈谈你的主要优点。

2、你觉得自己做得最成功的一件事情是什么？

3、你正在处理一位领导的紧急文件时，另一位领导打电话给你要你马上去出席一个重要会议，你怎么办？

4、一位群众情绪激动地冲进办公室要找领导办事，但这事不是你们部门负责的，且你的领导和该部门的领导都在出差，你怎么办？

5、你的某位同事经常把别人的功绩加到自己身上，向领导讨功，引发了大家的不满，你如何处理？

闵行面试题

1.结合自身经历谈谈对“干一行爱一行”的理解。

2.有人说“懂得利用别人获得成功的是聪明人，不懂得利用别人的是傻瓜。”谈谈你的理解。

3.你提交了一份方案，经理说还不成熟，要先做市场调研，请问你该怎么做。

4.你工作没做好，导致客户被竞争对手抢去，经理当众批评你，你怎么办。

1、怎么看待“一分耕耘，一份收获”这句话。如果你获得这个岗位你准备怎么开展工作？

2、你怎么去组织一次退休职工的旅游活动？

3、公务员考试对农民工敞开大门，各界贬褒不一，你怎么看？

4、由于你的工作失误，网络上弄的沸沸扬扬。有记者采访你，你怎么回答？

1、报考这个岗位你有何优势和不足之处？

2、现在国内汽车越来越多，而外国人却相反，更回归自然，你有什么看法？（大约意思是这个）

3、领导让你组织一次体育运动会之类的，你怎么办？

4、领导交给你一件公事，副职领导让你帮忙办一下私事，同事让你帮忙开一下会议（会议时间是半天），你怎么办？

1如果这次岗位面试失败或者成功 你有什么想法？

2假设你是一位做居委会的干部，有人告诉你某地方发生火灾，你会怎么办？

3现在岗位竞争激烈，有的岗位原本只要初中生做的却让大学生来做，你是否认为不合理，你是否认为浪费国家人才资源？

4假设某单位有个人在领导面前献殷勤，但是在你背后说你坏话，你会怎么办？

2、„„物价上涨什么什么的，你怎么看？

3、领导让你组织一次青年干部培训，你如何组织？当中有人生病请假，你如何处理？

4、你是一社区工作者，有一位老太太养了一条狗，邻居有意见，你如何处理？

1、有个信访人情绪很激动，你作为信访人员正在安抚他，此时你领导找你谈话，你怎么办？

2、有人说只有媒体曝光了后，政府会很快解决问题，你对此有什么看法？

3、让你组织一个后世博会有关的事情（好像是说培训还是什么了忘了）你如何操作？

1.如果你的专业和你报考的单位岗位不对口，你如何应对

2.如果有群众来访，你的领导又有事情找你，你怎么应对

3.领导要你安排一次后世博的会议，你如何安排

4.一般事情办不了，只要领导要求都迅速能够办好，你怎么看待？

房管局 面试题

1.说说自己的个性和能力,以及适合自己的工作

2.一些地方为了达到单位GDP减少能耗,采取拉闸限电等方式,谈谈你的看法

3.单位办一次文化宣传活动,你来组织

4,怎么看到人际关系中的退一步海阔天空

2、中国现在高等教育发达，受过高等教育的人越来越多，是人力大国，但是现在的不少单位缺少人才？你是怎样看待的？

3、11.15火灾爆发后，单位要你组织一次消防宣传，你怎么办？

4、你是单位新任负责人，发现你的老员工经常打私人电话，你怎么处理？

5、评优的时候，你获得了奖励和奖金，但你的同事远离了你，你怎么办？

1、工作一段时间后你发现工作不是你想象的那样，你会怎么办

2、谈谈你的兴趣爱好，并结合谈谈你对这个岗位的了解和将来开展工作的设想

1、介绍在职单位的情况和待遇

2、四个中心和二个率先

1、如果你被录取了，你怎么开展工作，你的看法

2、你单位有个农民来上访，情绪激动，你怎么办。

农委下属事业单位 面试题

1、请简单介绍自己，为什么报考本岗位，报考的优劣势。

2、从陌生的环境到一个全新的环境中，你要多久才能适应，怎么适应？

民防监督管理 面试题

1、说说你个性上的优势以及能力，你认为你适合怎么样的工作环境？

2、某政府为了环保工程，在荒山上涂上绿漆，远远看去像葱郁的森林，你对此怎么看？

3、在人际关系中，要寻找适合别人的性格和需求，结合你自己的经历，你怎么看这句话？

4、社区要建立志愿站点，你如何组织？

闸北区 面试题

1。请介绍下你自己，谈谈你的优缺点

2。分析11.15火灾的原因以及我们汲取的教训

3。分析下现在人找不到工作，用人单位用工难的状况

4。小赵同学一年跳了7次槽，针对他的现象，应该如何处理

面试题

1、简要谈谈你的性格爱好和专业技能

2、广州亚运会地铁调价造成一系列社会矛盾，然后又进行了售票，请谈谈你的看法

3、让你组织一个你单位提高服务能力的调查问卷你怎么做

4、如果有一个人和你一起竞争一个很具诱惑性的工作，然后他失败了，你成功了，结果在工作中你遇到了麻烦，要去请教他，你会怎么做好这个事情

1、从下列词组中选出5个你认为重要的，并简述理由？

荣誉、独立性、成就感、丰厚的报酬、较高的社会地位、稳定性、能和上司像同事般轻松的相处、和同事愉快的相处等。

2、领导让你办一件事情，并指定一个老同志帮你，但老同志工作很忙，随便就说好让你自己去办，但领导对你办的事很不满意，你该怎么办？

3、本单位搞一次大型活动，原负责筹备同志因工作调动，领导让你接手去办，你该怎么做？

4、原材料为5元的生铁，做成马蹄钉，能卖三千元，若做成名表中的发条，能卖十几万元，请你谈谈看法？

1、谈谈你对报考岗位的了解和报考动机。

2、谈谈你在学校的担任职务和实践经历。

3、你所学学的专业(生物技术)和报考岗位不对口，你怎么看。

4、一个紧急电话被你接听，你会询问哪些细节？

5、你的同事把你的功劳抢了，还被领导表扬，你如何应对？

2、改章**，大意是，以前用很少的钱刻章，现在由政府统一刻章，需要很多钱，要买设

备，等等，你怎么看？

3、把10只犬放进一直笼子里让他们自相残杀，最后活下来一只，称作鳌，但很虚弱，你怎么看？

4、你有一件很重要得工作要做，领导又给你一件工作，如果你接受了就会影响你的工作，你怎么办？

5、把你分配到基层，你愿意么？

1、请你说一说，教育中的“分数教育”和“素质教育”的看法?

2、你有信仰和恐惧吗？你对“敬畏”是如何理解的，为什么？

3、是一个工作的安排题。

4、是一个从8个与生活和工作有关的词中选中三个，并分析为什么？

5、如果你去参加一个公司的面试，但老总说你学的东西与它们要的用的职位毫不相关，你会如何做，遇到这种情况。

2.你是喜欢独立工作还是集体工作？

3.你的工作经验中有哪些是和你报的岗位相关的？请举一个例子，并分析说明。

4.事业单位比较清贫，是否耐得住清贫？

5.公务员有没有考上，如果考上你怎么打算的？

博物馆 面试题

2、就现在大城市的交通拥堵问题提解决措施

3、策划班级参观博物馆的活动

4、当生活中遇到和他人意见不合时怎么处理

浦东面试题

2、对于现在改编的红楼梦和三国这样的改编风潮 你怎么看

3、让你组织一次对于老年人的计算机培训 你负责 你怎么组织

4、在单位考核中 一些年轻人给你的分数高而一些老同志给你的分数比较低 你怎么办

5、如果你在医院上班 突然有病人来投诉他的设备问题 情绪很激动 你先安抚病人还是先维修（只有你一个人没有同事）

2.有人建议除了对公务员上班时间监督，还要下班时间监督，你的看法是？

3.会议上争执不下，双方对立，你的意见是？

4.组织一次调研活动。

1。如果你犯错，领导当场批评了你会怎么做

2。如果录取有什么计划打算？

3。有一个外地代表团来沪如何组织？

4。现在大学生觉得所学专业知识与实际工作无关，如何看？

徐汇面试题

2.现在强调和谐企业，请说一下如何创建和谐企业。

3.如果单位要搞年会，原来负责的同事突然不负责了（忘记是同事有事不能负责，还是被领导调走了），现在领导将这个工作交给你，时间紧急。你怎么办？

2，就你所知，高新技术有哪些(根据职位出的)

3，技术创新的重要性？(根据职位出的)

嘉定面试题

1：你如果进入新单位，那么目前和近一段时间中你的目标指标是什么？

2：对于公职人员监督问题，上班被监督，下班也被监督。有人认为下班后是私人时间不能监督。你的看法？

3：举办工作交流会，让你组织，你怎么弄？

4：单位推行信息建设化，有些人觉得没时间学习不高兴，你怎么劝他们学习？

公路管理面试题

2、你做过最得意的一件事是什么？从中得到了什么？

4、你的直属上级领导脾气很急很不好，碰到这样的领导，你怎么办？

黄浦面试题

1、谈谈你报考这个岗位的优势，假如被录用，会怎么开展工作。

2、举一个关于团结的例子

3、老年人晨练扰民，要你去调解

闵行面试题

2.组织一次退休老人世博一日游的活动。

3.邻居老太总喜欢捡垃圾，还把垃圾放在公用楼道，对此，你怎么处理？

4.对于网络红人，犀利哥，凤姐，兽兽的走红，你怎么看？

松江面试题

2、现在很多地方把“孝顺父母”作为领导干部考核的一项标准，对于这种现象你怎么看？

3、组织一次团员青年上街宣传活动；

1、谈谈你性格特征？在以后的工作中如何扬长避短。

2、在生活中，有一些事情，大到什么（忘了），小到乱穿马路、红绿灯等，有人说“法不责众”，你怎么看？

3、单位有个保密工作会议，有你负责，你怎么做？

4、我们总会遇到一些挫折，会感到委屈。你怎么想？

1.自己的职业规划

2.结合自己的工作经验，说一下自己组织的最成功的活动

3.公与私，如何看

4.假如你是单位做考勤的，如果有位老同志总是迟到早退，你怎么办？

1、你毕业的大学？所学专业？

2、以前的工作经历简单介绍下？

3、对于报考职位，你是怎么看的？

4、相对于其他人，报考该职位你有哪些优势？

5、你以前工作中，有无成功地完成某项任务？举一个例子

6、关于“抓住一个小偷，奖励50元”，你怎么看？

7、若工作得不到认可，你会怎么处理？

卢湾面试题

1，适合哪方面的工作，不足点

2，对新红楼梦惹争议的看法

3，翻译的重要性

4，接待贵宾

1、你有什么优势劣势，结合工作谈谈如何扬长避短

2、有句话叫 法不责众 你怎么看

3、单位领导让你组织一个保密调查活动

4、在单位受到领导误解 委屈你该怎么办

普陀面试题

1是介绍自己以前的学习、工作经历能对今后的工作带来什么？

2是问现在网络上的“被”现象你有什么看法？

3是问要你组织一次工作经验交流会，怎么组织？

4是有一个同事做事比较独立专行，你怎么看待？

1.简单介绍一下自己的学习工作经历，并结合所报考的岗位谈谈自己的优势。

2.有个学生将吃不掉的食物，扔进垃圾桶，老师发现后叫他捡回来吃掉，谈谈你对这件事的看法。

3.如果有人食物中毒，你该怎么办？

长宁面试题

1、结合自己的工作经历谈谈报考岗位的优势和不足。（貌似好多区的面试都有这个问题，还没面的同学注意准备了）

2、对现在看病难、看病贵有何自己的见解？

3、如果你的领导和你的直接上级同时派任务给你，并且你的一个多年未谋面的老朋友要求你到机场接她，你会如何处理？

1、你的个性优势方面和劣势方面各是什么，对你的工作有什么影响

2、你工作中最开心的事情和觉得最麻烦的事情

3、由你组织一次单位疗养

4、最近三聚青安又出现，为何屡禁不止，你觉得有什么办法吗

5、你的单位两个同事，一个和你关系十分好，但是工作能力不高，一个和你比较生疏，但是工作能力很强，现在如果需要在这两个人里面挑一个和你一起完成一项工作，你会选哪个？为什么

金山面试题

4、你的工作出现了失误，会上领导直接批评了你，你怎么看？

1、假如你刚到一个新的岗位，你该怎么做？

2、有人说现在的大学生理论强，实践能力差，你怎么看？

3、考察团来你单位考察，如何组织？

4、你的工作出现了失误，会上领导直接批评了你，你怎么看？

静安面试题

2、现在公务员很多高学历，但是处理事务的能力却不高，你怎么看这个问题

3、你一个人去外地办公，突然联系不到对方单位的人，明天又要回去了，怎么办

4、谈谈对报考职位的了解

1、应对突发事件，仅靠一个人的力量是不够的，请举例说明。

2、大学生竞相应聘掏粪工人，如何看待？

3、居民投诉施工噪音，如何处理？

4、结合今天的面试表现，谈谈你的缺点和优势。

宝山面试题

2、领导让你组织一次大学生村官的调查研究，你如何保证这次调查的真实性？

3、领导让你跟一位同事一起完成一项任务，你跟这个同事有矛盾，你怎么办？

杨浦面试题

1.民工荒的成因及对策

2.应对媒体，社区新闻发言人的培训工作怎么开展

3.应聘岗位应具备哪些能力？结合自身谈谈是否具备

1、如果要对家庭、学校、社会对你自身成长影响做个排序，你会怎么排并说明理由？

2、领导要你针对杨浦老工业基地转型这一主题召开座谈会，你会怎么安排？

3、请结合自身成长经历和所报职位进行分析？

1、对国资委发布通告禁止央企进入房地产业这一事的看法

2、你通过竞聘得到某一岗位，但是你原来的同事甚至你原来的领导不理解，背后传言说你

是不是通过什么门道得到这个岗位的，你怎么解决？

3、你倾向于什么类型的岗位？与你的职业规划结合谈一谈。

一，谷歌以黑客攻击为名，退出中国内地市场，谈谈你的看法。

二，假如你是民政局的一名工作人员，组织一次捐献“一瓶水”的募捐活动。

三，俗话说”男怕入错行，女怕嫁错郎“，谈谈你对所报岗位的看法，为什么报考这个岗位？

第五篇：面试题

全国政协主席俞正声在全国政协十二届一次会议举行闭幕会发表讲话。俞正声表示，鼓励对党和政府工作的批评和建议，支持反映人民群众愿望和诉求的呼声，鼓励不同意见的交流和讨论，支持讲真话、道实情。请你谈谈对 “讲真话、道实情”的看法。

【参考答案】

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。只有听取民众的诉求和呼声，找到群众所思、所想、所盼，才会找到工作的方向和前进的航标。善于听真话，鼓励道实情，就能多发现问题、查找问题、分析问题、解决问题，从而改进工作、推动发展。

人民群众对过上美好生活的愿望，就是我们的奋斗目标。这句话给我们履职尽责提出了新的要求。作为领导干部要大力发扬社会主义民主，支持反映人民群众愿望和诉求的呼声。鼓励建诤言、献良策，支持讲真话、道实情。这是中国特色社会主义政治制度的要求，也是党的宗旨、实事求是思想路线的体现，是科学决策、改进工作的有力支撑，从而使社会各界更好地促进经济社会持续健康发展，为人民生活全面提高贡献力量。

第一，要大力发扬社会主义民主。尊重人民群众的主体地位，维护群众的各项民主权利，为基层群众直接参与党内重要事务、表达自身诉求提供制度化通道。鼓励对党和政府工作的批评和建议，支持反映人民群众愿望和诉求的呼声，鼓励不同意见的交流和讨论，支持讲真话、道实情。

第二，营造讲真话、道实情的氛围。批评与自我批评是一个人、一个组织成长壮大过程中不可或缺的行为规则。棉苗不修枝会疯长而不结棉桃，人缺少了批评会沾染歪风邪气。批评是防腐剂，批评是对快马的加鞭。因此，营造讲真话的环境，重在有听逆耳之言的气度和智慧，关键是创造包容的氛围、宽松的环境。

第三，建立讲真话、道实情的制度保障。新一届领导集体对真话、实情的重视，给舆论传递了积极的信号，让“讲真话、道实情”成为舆论主基调。作为党的领导干部要带头讲真话、听“反声音”，让那些自己不说真话、还拒绝别人说真话的人无立足之地。还应从制度上为讲真话、道实情的群众“撑腰壮胆”，让讲假话的人不敢说假话，营造出人人讲真话、道实情的良好环境和氛围。

第四，加强学习，提升分析归纳事物本质的能力。有些领导干部缺乏去伪存真，由表及里，难免以偏概全。面对纷繁复杂的社会现实、不断调整的利益格局、多元多变的思想观念，不仅需要敢说话的勇气，更需要冷静观察的定力、理性思考的能力，方能道出人所未言、形成真知灼见。

第五，转变工作作风，在调查研究上有力度。真话，发自真心，也源于实践。倘若高高在上、信口开河，不但脱离实际，更会误国误民。只有迈开双腿、扑下身子，多下基层、多深入实践采集民意，才会了解真情况，发现真问题，讲得出掷地有声的真话。

第六，运用新媒体推进政务微博。政务微博群逐步成为政府倾听群众呼声的平台，为群众服务的重要载体，增强政府公信力的有效渠道，以及政府改进工作、转变职能的重要推动力。要以公信力为先，做到讲真话，道实情，确保政务微博成为真实权威信息的来源。以公众需求为本，始终把服务群众、回应关切放在首位。以平等交流为基，坦诚对话，包容异见，以真诚负责的态度与公众进行交流和沟通。

“言之所以为言者，信也；言而不信，何以为言？”讲真话，向来是中华民族的优良传统，也是改革攻坚期特别值得提倡的精神。我们应按照中国人民政治协商会议第十二届全国委员会确定的任务和目标，切实履行职责，不辱使命，团结全国各族人们一道，为实现“中国梦”发挥出自己应有的作用。