第一篇：2018年东莞中堂镇招聘教师39人公告
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2018年东莞中堂镇招聘教师39人公告
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2018年东莞中堂镇招聘教师39人公告
为进一步打造中堂教育品牌，优化教师队伍结构，提升教师队伍素质，现面向社会公开招聘2018年秋季公办小学临聘教师39名，公告如下：
一、指导思想
坚持德才兼备的用人标准，遵循公开、平等、竞争、择优的原则，采用公开招聘、择优聘用的办法。
二、招聘人数、岗位
本次共招聘临聘教师39名，具体招聘岗位见附件1《中堂镇2018年秋季各公办小学公开招聘临时聘用教师岗位表》。
三、工资薪酬
被聘用者为非在编教师，年薪酬待遇8万元(含五险一金)。
四、应聘条件
(一)须具备相应的教育教学能力，年龄一般在45周岁(含)以下;(二)社会人员须具备与所聘岗位学段相适应的教师资格证;应届毕业生须具备《中小学和广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯、真题资料，教师考试选中公，快速提分好轻松
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幼儿园教师资格考试合格证明》(师范类本科应届毕业生可提供必修课教育学、心理学合格成绩或《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》)和《普通话水平测试等级证书》(二级乙等及以上)并在见习期内取得与所聘岗位学段相适应的教师资格证;(三)学历要求：35岁以下须本科及以上学历;35岁以上须为全日制大专及以上或中等师范毕业生;(四)须符合《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订)》和《广东省事业单位公开招聘人员体检通用标准》所规定的要求;(五)须符合国家计划生育政策，品行端正，无任何违法违纪行为，没有出现过教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所列的违反教师职业道德相关行为。
(六)原在东莞市内民办中小学校(幼儿园)工作的，入职前须合法终止或解除与原工作单位的合同。
五、招聘程序
报名-资格审核-面试-体检-考察-公示-签订劳动合同
六、报名须知
(一)报名时间：2018年5月7日至2018年5月18日
(二)报名方式：采用邮件报名，应聘者将所有报名材料压缩后发至应聘学校接收报名材料的邮箱，邮件命名格式：“学科+姓名”。请留意邮件回复，确定成功发送。
(三)报名资料：
1.中堂镇2018年秋季公办小学临时聘用教师报名表(见附件2)。
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2.身份证、学历证、教师资格证、师范专业证明材料(如毕业证书有注明是师范专业的，免交师范专业其他证明材料)扫描件。
七、面试时间和内容
1.时间：学校电话通知
2.内容：试讲+问答
八、体检、考察与签订合同
应聘人员参加面试后，按试讲占90%、问答占10%的比例计算综合总分，按成绩从高到低顺序，与招聘岗位数1：1的比例确定参加体检人选，若出现综合总分成绩同分现象，则比较试讲成绩，试讲成绩高分者确定为参加体检人员。招聘单位对体检合格者进行考察，考察合格者通知录用，按有关规定与聘用人员办理相关聘用手续，签订聘用合同。
东莞教师招聘
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第二篇：教师招聘公告
2014山西大同市直中、小学教师招聘200人公告2014年8月4日
来源：网络综合 【相关推荐】
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2、招考工作在有关纪检监察人员全程监督下进行，秉承“阳光招聘、诚信考试”的招考宗旨，实行信息公开、程序公开、条件公开、结果公开，接受广大应聘人员和社会各界的监督。
3、本次招考不指定辅导用书，不举办也不委托任何机构组织考试辅导培训班。目前社会上举办的各类考前培训和发行的出版物等，均与本次招考无关。敬请广大考生提高警惕，切勿上当受骗。
4、本公告由大同市2014年公开招聘市直中小学教师工作领导组办公室负责解释;未尽事宜由招聘工作领导组研究决定。
咨询电话：0352-5189161
0352-2087290
监督电话: 0352-6034128 0352-5024071 0352-2087303
原标题：大同市2014年公开招聘市直中小学教师公告
该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net
第三篇：中堂镇老年人感受
中堂镇老年人感受
今天我们学校几个专业去调查有关中堂老人的问题。本来我带着的心情是非常忐忑的。总所周知，我们国家的老年化越来越严重。中国正迈入老龄化社会，生育率低、人口结构老化、社保制度滞后已成未来发展的重大隐患。谁来养活中国？老人由于受到自身、家庭及及社会影响，属于弱势群体之一，这些类型的老人是老年人中的弱者，因此更需要得到社工的服务，我们作为一名大学生，而且是学系社区管理的，我们更应该为我们国家的老人出一份力。有時候我看見有一些沒有兒女養的老人自己自理，我们学校后门的一个老婆婆还自己亲手买东西，看着好心酸，到了很夜她都没有走，也许都是老婆婆用自己的手造出来的幸福。
陪我一起调查的社工去介绍到中堂镇的社工服务的老人主要包括孤寡老人、五保户、“三无人员”、子女不在本市工作身边无人照顾的高龄老人。因为老人他们都得不到社会的关怀。其中孤寡老人是指无配偶，无子女还有没人照顾，有的年纪超过60周岁，有的丧失劳动能力的人；还有是五保老人是指农村中无劳动能力、无生活来源、无法定赡养义务人或虽有法定赡养义务人，但无赡养能力的老年人；“三无人员”属于五保老人之一；空巢高龄老人即子女不在本市工作身边无人照顾的高龄老人。根据初步统计，中堂镇此些类型的老人大约有1000人，大部分为空巢或生活不能自理的老人。老年人领域的社工不仅要有一颗热忱的心，还需要努力提高自身开展专业工作的能力。有时候还引进很多方法其次，目前老年人社会工作在国内外也有较多成功的经验，努力向其他领域和其他地区学习，也是提升老年人服务质量和效率的途径之一。很多老人的住所都是破旧的。我们这次的对象就是他们，因此我们扮演一下这个角色。我知道这个任务的过程是要付出相当多的热情与责任。
我问了一下和我一组的社工，他们说在这段时间里，社工主要运用社会工作的基本工作方法开展服务，包括个案、小组、活动及政策倡导。主要是解决老人缺衣少食等基本生活困难，辅导老年人的忧伤及无助情绪，缓解老人个人生活面临的挫折及困难。而我这次的体会更加深入，我一进村子就有一个女孩跟着我们，这个女孩很惨，身边没有任何的亲戚，没有人照顾她，村中的人都知道这个女孩的情况，有些人对她大骂，有些人送衣服等物资给她，看着她天真无邪的笑容，我有时候觉得有一阵心酸涌上心头，我们同时在这个地球生活着，相比之下我们多么幸福啊。慢慢我觉得这个计划有时候帮助了老人等于帮助他们的家人减轻负担。之后我就跟着社工去探访了老人，听社工说这个老年人服务虽然具有开端难，成效慢的特点，但是在一年的时间里，老年人社会工作还是取得了一定的成效，大部分服务对象的需求及问题得到解决。因为在这里的社工经常探望老人。居家养老项目主要是由护工上门为老人提供生活照料等方面的服务，由社工监管护工工作，同时为老人提供心理辅导、精神关怀等服务。这样就能大大降低老人生活面临危险的机会，也能使他们的需求和问题在一定程度上得到解决，使全镇内最需要照顾的老人享受晚年的生活。有了护工的帮助，老人们应该更好的生活。我心理想只要他们有所照顾那就可以帮助他们的儿女减少一些负担。使他们可以更加努力的工作，那是一件多么好的事情。在我的探访之下在大多数的老年人服务对象中，他们不仅身体状况不如一般人，生活环境也较差，例如社工在与眼盲或耳聋的老人沟通时面临较大的困难，同时老人接受信息的能力有限，需要社工付出更多的努力来达到与其他服务一样的效果。在这其中有一个老人给我印象极为深刻，她的老公，儿子都在一次的意外之中丧生了，当我们问到一些关于她家庭的问题时，她在不停的流泪，那是一个怎样的母亲啊！那也是的上天一次次夺走她的希望，对她来说打击是很大的！她说如果不是有她的孙子，她一定会生无可恋的。社工这个时候就帮她做一次心理辅导，那是需要多么大的一次勇气啊！我就想如果我以后当了社工学习多点心理的东西，应该会帮助到更多的人。但是有些老人则不一样，在屋子里面一直盼望着家人能够看他们一下。但是每个人都在忙，为了养活他们，做儿子的会很累。我一路走来就听着介绍。整合各方资源已成为中堂镇老年人服务的特点和特色。老年人的需求及问题是复杂多样的，通过整合资源能满足和解决老年人多种多样的需求及问题，因此整合资源是老年人服务的必要条件。我觉得如果我以后当了社工也会这样的。而且在这一年的工作中，单凭社工的力量为老年人解决的问题非常有限，但是社工充分发挥了资源整合者的角色。利用慈善节等重大节日、“社区一家亲”等项目向社会各界募集资金及物资，帮 助生活困难的老人度过生活的难关。这些活动了推动了社工和老人的互动听说2011年社工向社会募集资金或物资中有将近两万用于帮扶困难老人。另外，社工充分利用社区内志愿者资源，努力搭桥牵线，形成了志愿者与老人一对一帮扶的服务。护工的帮助也是对就业的推动。这疑问是进一步对整个中堂进行了帮助。而且这里的老人都平易近人的，我也很喜欢跟他们说话。说着说着就想起我家的老人了！同时老人也是最容易被打动的群体，很小的物质帮助，几次的回访关怀，他们就会充满感激之情。我知道作为一名社工负责老年人领域不仅要有一颗热忱的心，还需要努力提高自身开展专业工作的能力。因此在今后的工作中，我想我们到凤冲这个社区看到了社区活动是开展老年人社会工作不可或缺的组成部分，既有利于表达了社工及社区居民对老人的关怀和照顾，改善了部分老人的生活境遇，改变老人无助及消极的生活态度，也将逐步在社区中形成敬老爱老观念，改善老人生活的整体及宏观环境。虽然凤冲的老人不富有，但是他们处处都充满爱。
这项项目大大的弥补了目前社工服务的难以全面铺开的不足，将成为中堂镇社工服务的重点及亮点。但是有几点是社工难以插足的，原因是多方面的，一是社工力量有限，二是村委会或居委会难以确定需要服务的老年人名单，不能厚此薄皮，也对老人服务了解不够。我在探访的时候就有了解到，一些老人其实是没有那么容易相处的，我些老人怕生人。有时候了解不够就会有很多方面的问题。随着全镇居家养老服务的铺开，大部分没有得到社工服务的老人都可以享受基本的生活照料。而且在社区里面，请一些的帮工可以促进劳动力的发展，社工作为用人单位和服务对象中的第三方，比较能够用客观、真实的眼光看待问题，有利于缓解问题和矛盾。好像在我们当中遇到一对夫妇，老公公行动不便，但是幸亏有个老婆婆照顾他，但是老婆婆时候连拿东西都没有力气。有时候社工会将政府及政策层面的决策如实的告诉给老人，同时也会将服务过程中老年人遇到的重大问题及需求汇报，促使政府形成决策或行动，大大改善老年人的生活环境。我在其中听到一些老人对这个政策都说好，这样多点时间有人陪，还可以帮助自己，对凤冲社区的发张起了重要的作用。
落实社区是取得老年人服务成效的实用方法。也是帮助家庭解决问题，就算是再大的语言及文化差异问题都能被克服。老人虽然难以接受新鲜事物，但是他们有着较多的空余时间，也有着丰富的生活经验，能为我们的服务提供更多的思路和视角。我相信老人会慢慢接受服务的，这无疑是给其他需要这个的镇起了重要的带头作用。我国的老年化严重这个措施可以防止老龄化问题的加重，可以推动已经步入和即将步入老年人行列的人更好的适应老年生活了，防止边缘化，所以这次的收获可以对我来说是非常大，非常有意义的一次体会，让我感受到老人的情况。所以从今以后我都多点去问候老人。也让我对社工这个行业有着极大的兴趣。我希望以后能够多一点去干这些事，可以为这个社会出一份力。
第四篇：2015东莞教师招聘真题
2015东莞教师招聘试题回忆版
（上午9:30-11:30）百分之八十是专业基础知识，百分之二十是教育学和心理学。一．单选题（不是很难，前两道是一道关于教育教学课程分哪哪种，答案有国家课程，省级课程，班级课程，学校课程。一道是问最小的教育行政机关是什么，答案有班级小组，班级，年级，教研组。剩下的是语文基础知识，水平高中差不多）
二．多选题（第一道；第二道问句子里划线的词对应的问题是什么，就一句话“是他偷了我的钱”；第二道是成语解释恰当的是，有重整旗鼓、；第四道是西安自古是文明古都，和下列几个并列为四大文明古都：巴黎，开罗，雅典，罗马；第五道；第七道····）一共有35道选择题 三．案例分析
老师叫郑清明同学和五个同学把五楼的桌椅搬到一楼的过程中，郑清明摔伤了腿，请用有关教育法律法规说说老师的行为有没有触犯法律，再说说学校应如何加强校园安全预防。
四、古诗默写 1.···2···3··（都是简单的）4表现愚公移山决心的一句：子子孙孙无穷匮，而山不加增，何苦不平。（可能这就是拉分题，复习时也注意偏门的古诗文，这是九年级的）五．阅读
写的是作者看到一幅画，画里最主要是那长椅，给他无限的遐想，人生，理想，知己，沉淀等等好多。
问题1一种“意味深长”苦寂，为什么这样说？
问题2积雪无痕，而精神上留下印迹，这里印迹指的是什么？ 问题3用简单易懂的话解释那段话。（有可能解释着解释着又深奥了！注意）六．论述
精读和略读的区别及在小学语文教学当中应采取哪些精读策略和略读策略？ 七．作文
雪梅
卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
这首诗蕴涵的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
【注意】
①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透露个人相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。
第五篇：大余2012教师招聘公告
大余县教育局2012年招聘120名公办教师计划
一、招聘范围 from:www.xiexiebang.com
（一）应、历届大专以上学历的高校毕业生。from:www.xiexiebang.com
（二）本县所属公办学校代课教师。
（三）申请调入我县任教的县外公办学校在编在岗正式教师。
二、招聘岗位及计划
教师招聘的学科岗位总计120个。具体学科岗位详见《大余县2012年中小学（公办幼儿园）教师招聘计划》。
三、报考条件
（一）应、历届大专及以上毕业生
1.基本条件
（1）思想品德好，遵纪守法，身心健康。
（2）热爱教育事业，愿服从分配到农村中小学服务5年以上（大余中学教师、东门幼儿园和水城幼儿园教师岗位除外）。
（3）年龄在30周岁以下（1982年1月1日以后出生）。2.岗位条件
（1）公办幼儿园教师岗位
①学历条件：具有国家承认的大专以上（含大专）学历。
②资格条件：具有幼儿教师资格证（暂未取得幼儿教师资格的也可报名，但须在2012年8月31日前取得幼儿教师资格证或通过幼儿教师资格考试方可录用）。③专业条件：报考的岗位学科与所学专业或教师资格证书学科或所申报教师资格证书的学科相一致。
④户籍条件：大余户籍。（2）小学教师岗位
①学历条件：具有国家承认的大专以上（含大专）学历。②资格条件：具有小学或小学以上教师资格证（尚未取得的也可报名，但须在2012年8月31日前取得小学或小学以上教师资格证或通过小学或小学以上教师资格考试方可录用）。
③专业条件：报考的岗位学科与所学专业或教师资格证书学科或所申报教师资格证书的学科相一致。④户籍条件：大余户籍。
（3）初中教师岗位 http://www.xiexiebang.com
④户籍条件：不限。
四、招聘程序和办法
（一）成立招聘教师工作领导小组。成立以分管教育副县长为组长，教育、人事、编办、监察四部门主要负责人为副组长，教育、人事、编办、监察四部门分管人事的领导为成员的招聘教师工作领导小组。
领导小组下设4个工作组：资格审查组、考务组、监察组和后勤组。http://www.xiexiebang.com
4.有下列情形之一，不予接受报考： 7×24小时滚动更新教师招聘信息：www.xiexiebang.com
（2）有不符合计划生育政策规定生育行为的。7×24小时滚动更新教师招聘信息：www.xiexiebang.com
4.配偶为大余县机关事业单位在编在岗正式干部或职工。
详情：jobsoon.net
（三）每人限报一个学科岗位。通过了教师资格考试是指报考者通过了“双学”（教育学、教育心理学）考试、取得了岗位所需的普通话等级证书和通过了教育教学能力测试。
在百度搜索：jobsoon，查看详情。
（四）若同一学科岗位出现总分相同的情况，依次按照是否为本科学历、是否为见习生和专业知识成绩高低的顺序确定排名。http://www.xiexiebang.com
2.在试用期内，不能坚持正常教育教学工作； from:www.xiexiebang.com
3.违反本方案规定的其它情形。7×24小时滚动更新教师招聘信息：www.xiexiebang.com
七、本方案未尽事宜由县招聘教师工作领导小组负责解释。
在百度搜索：jobsoon，查看详情。
附件：大余县2012年中小学（公办幼儿园）教师招聘计划
大余县2012年中小学（公办幼儿园）教师招聘计划
层次（类别）指标数 类别 岗位 职数 开考比 面试比 备注
幼儿园 4 幼儿教育 4 1:2 1:1.5 限招大余籍考生,4个招聘指标中至少招聘符合报考幼儿教师条件的代课教师1人。
小学 81 代课转正 语文 1 1:2 1:2 限招大余籍考生
数学 3 1:2 1:1.5 限招大余籍考生
英语 1 1:2 1:2 限招大余籍考生
师范定向生 语文 1
限已签协议人员
其它 语文 42 1:1.5 1:1.2 限招大余籍考生
数学 33 1:1.5 1:1.2 限招大余籍考生
初中 18
数学 6 1:2 1:1.5 户籍不限
政治 2 1:2 1:1.5 户籍不限
历史 2 1:2 1:1.5 户籍不限
地理 2 1:2 1:1.5 户籍不限
物理 3 1:2 1:1.5 户籍不限
生物 3 1:2 1:1.5 户籍不限
高中 17
政治 1
户籍不限，已签师范定向生协议人员优先录用。
历史 1
地理 1
物理 3
化学 3
语文 4 1:2 1:1.5 户籍不限
数学 4 1:2 1:1.5 户籍不限
合计 120
120
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