第一篇：XX“法治进校园”全省巡讲活动方案
XX“法治进校园”全省巡讲活动方案
当前，未成年人违法犯罪低龄化、校园暴力欺凌等现象时有发生，暴露出部分中小学生法治意识比较淡漠、学校安全防范措施较为薄弱等问题，引发社会各界强烈反响。在今年省“两会”期间，很多人大代表、政协委员对此高度关注，提出不少意见、建议，要求采取有力措施加以解决。为提高在校中小学生自觉守法意识和自我保护意识，从源头上预防和减少青少年学生违法犯罪案件发生，促进校园安全和在校学生人身安全，按照高检院、教育部的要求，省检察院、省教育厅与省司法厅将从XX年8月开始联合组织为期三年的“法治进校园”全省巡讲活动。现制定方案如下：
一、活动目标
（一）将全省各中小学（含中职学校）全部纳入巡讲范围。通过省、市、县三级巡讲活动，向中小学生普及相应法律常识，进行法治警示教育，充分调动广大中小学生学法的积极性和主动性，推动他们进一步养成守法的自觉意识和良好行为习惯，增强自我保护、防范不法侵害的能力，努力预防校园暴力欺凌案件发生，保障未成年人健康成长。
（二）将青少年法治教育基地建设与巡讲活动相结合。在我省目前已建成的青少年法治教育基地的基础上，通过巡讲活动，进一步争取政府支持，吸收更多爱心企业、公益组织共同参与，建立一批青少年法治教育示范基地、检司校合作示范点，形成一批高质量法治教育巡讲作品。
（三）将检司校合作机制长效化。通过巡讲活动，及时发现学校安全管理中存在的问题和漏洞，通过检察建议及时补缺堵漏，进一步健全完善校园安全管理制度，创建平安校园；同时制定法治进校园活动指导意见，进一步健全完善检司校合作和校园普法的长效机制。
二、活动时间
XX年8月至2019年7月
三、活动方式
（一）“法治进校园”巡讲。省检察院与省教育厅共同组成的“法治进校园”巡讲团，深入全省各地市开展巡讲活动。各市、县检察院、教育局与司法局共同负责本辖区巡讲活动，组织中小学（含民办学校）综治副校长、法治辅导员深入校园为学生、教师及学生家长进行法治知识宣讲，做到每所中小学都开展一次以上法治宣传教育活动，每名学生都掌握一定的法治知识。
（二）精品巡讲课程评选。省检察院、省教育厅与省司法厅联合对巡讲活动中各地巡讲团报送的法治知识课程进行评选，通过对讲稿、、视频资料等的审核，评选出精品法治课程，激励检察院干警不断提升法治宣讲水平，提高学生的学习效果。
（三）免费印发普法资料。全省各地市检察院、司法局要针对办案中出现的多发性问题，通过印发普法宣传材料等方式进行专项重点预防。特别是针对未成年女童、留守儿童、在校生容易遭受性侵、诈骗、家庭暴力、校园暴力等犯罪或侵害的情况，通过印制预防犯罪案例读本、自我保护手册等，有计划、系统化地教授他们远离犯罪、保护自己的方法。
（四）编辑普法视频。在校园法治宣讲和精品法治课程评选的基础上，省检察院联合省教育厅、省司法厅共同编写涵括典型案例、安全防范知识及法律常识等内容的校园普法视频,通过xx省教育安全平台进行免费推送，作为学生及家长必须点击学习并完成课后作业的内容之一。
五、活动要求
（一）加强领导，注重配合。各级检察机关、教育行政部门和司法行政部门要成立巡讲工作领导小组，加强沟通协调。省“法治进校园”巡讲工作领导小组由省检察院欧秀珠副检察长担任组长、省教育厅张程远副厅长和省司法厅李陵军副厅长为副组长，省检察院未检办、省教育厅政策法规处、学校安全工作处和省司法厅法制宣传处负责同志为成员，并建立联席会议、工作情况报送等沟通协调机制，共同研究部署我省“法治进校园”巡讲活动。为确保巡讲活动顺利进行，指定省检察院未检办、省教育厅政策法规处和省司法厅法制宣传处共同负责巡讲活动具体事项。各市、县检察院、教育局和司法局也要成立巡讲工作领导小组，各自确定专门负责人员，明确职责分工，抓好落实。特别要注意，在巡讲过程中既要发挥检察机关熟悉法律、掌握大量案例的长处，又要充分发挥教育部门在教育学、心理学方面的优势以及司法行政部门在整合普法资源、强化督促检查方面的作用，加强配合协调，提高巡讲效果。
（二）摸清情况，突出重点。各市、县检察院、教育局和司法局要在八月底之前联合制定“法治进校园”巡讲活动方案；联合对本辖区中小学校治安情况进行排查，对出现过校园欺凌、学生受侵害等案件以及校园安全问题突出的学校进行造册登记，以安排重点巡讲。在巡讲过程中，要注意巡讲对象不限于学生，可以有针对性地组织对教师、学生家长等进行巡讲；要对症下药，向学校了解法治需求，针对存在的突出问题，重点准备重点巡讲；要区分年龄阶段确定巡讲重点，对低龄学生重点进行安全防范教育，促进学生摒弃不良行为，提高自我保护能力；对初、高中学生侧重于法律常识教育和警示教育，促进养成守法意识和运用法律维护自身权益意识。
（三）讲究内容，形式多样。在巡讲过程中，要避免生硬说教，做到内容精彩丰富，语言生动活泼，坚持以案释法，采用激励式互动式巡讲、组织表演情景短剧、播放微电影和微动漫、举办模拟法庭、做游戏等各种学生喜欢的巡讲形式，使广大学生愿听、爱听、积极参与，做到入耳入脑入心。同时，巡讲活动既要走出去，又要请进来，利用检察开放日，班级、团委活动日等，组织学生进入检察机关、法治教育基地等进行参观学习。
（四）资源共享，扩大效果。各设区市检察院、市教育部门和司法行政部门对于学校较多的地方可以开展集中巡讲，扩大覆盖面；对于好的巡讲内容，可以采取制作播放视频、编辑发放宣传册、举办法治教育展览、媒体直播访谈等方式，让更多的学生、教师、家长乃至校外未成年人、社会各界人士分享巡讲内容，接受法治教育。
（五）推进长效机制建设，巩固巡讲成效。在进行法治巡讲时，要与师生进行座谈或预留一定的互动时间，了解他们对法律问题的关注点、疑惑点和校园安全存在的问题，释疑解惑，并结合办案向学校提出进一步完善校园安全制度的意见和建议，会同公安机关等开展校园周边环境综合治理工作。要与师生做朋友结对子，继续采取担任法治副校长，公布法律咨询和维权热线电话、公共微信号等方式，畅通联系渠道，及时接受、处理师生的法律咨询、求助。要争取党委、政府支持，吸收爱心企业和公益组织共同参与，利用现有文化设施、公共设施等，继续建立完善一批法治教育基地，并将法治教育作为新生入学教育的必修课，使对学生的法治教育规范化、制度化。
（六）督促检查，总结验收。活动期间，省检察院、省教育厅与省司法厅共同对各设区市检察院、教育局和司法局的巡讲活动情况进行督促检查。XX年9月15日前，各设区市检察院未成年人检察工作部门要在与市教育局学校安全工作部门、市司法局协商的基础上，向省检察院未成年人刑事检察工作办公室上报本地巡讲工作方案、领导小组成员名单和巡讲工作联络员，每年年底前报送巡讲活动进展情况及总结，重要工作情况随时上报。省检察院、省教育厅和省司法厅将对各地好的做法及时编发工作信息，并定期对各地活动情况进行通报。活动结束时，将评选巡讲活动组织奖、巡讲活动先进个人、法治教育示范基地、检司校合作示范点和优秀巡讲活动作品，并择优推荐参加高检院与教育部组织的评选。
第二篇：巡讲方案
关于印发《在全省工商系统开展创先争优
先进典型事迹巡回报告活动的
实施方案》的通知
各设区市工商行政管理局：
现将《在全省工商系统开展创先争优先进典型事迹巡回报告活动的实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。
主题词：创先争优 巡回报告活动 实施方案 通知
江西省工商行政管理局办公室
2011年9月1日印发(共印55份)在全省工商系统开展创先争优先进典型事迹巡回报告活动的实施方案
根据《关于印发<全省工商系统深入开展创先争优活动实施方案>的通知》（党组字[2010]52号）精神，为在全省工商系统掀起学习宣传先进典型的热潮，确保创先争优活动取得实效。经省局党组研究，决定在全省工商系统开展创先争优先进典型事迹巡回报告活动。现制定如下方案：
一、指导思想
认真贯彻落实胡锦涛总书记“七一”讲话精神，围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标，以为民服务创先争优为主题，紧密联系工商行政管理工作实际，提高履职尽责能力，提升服务发展水平，增强干部队伍素质，树立良好工商形象。
二、组织领导
省局创先争优领导小组组织领导，机关党委、人教处组织实施。
三、主要形式
组织全省工商系统创先争优先进典型事迹报告团，在省局机关及11个设区市局开展巡回报告会，由先进典型向系统干部职工宣讲事迹，营造学先进、赶先进、争创先进的浓厚氛围，促进先进典型事迹在全系统广为传颂。
四、实施步骤
第一阶段（9月6日-20日）：组建巡讲团
各设区市局在本系统荣获省级以上先进基层党组织或优秀共产党员（优秀公务员）荣誉的集体或个人中，各推荐1位事迹感人、可学性强的先进典型代表（事迹材料）报省局机关党委，从中选择6至7位报告团成员名单及先进事迹报省局党组审定，组成巡回报告团。
第二阶段（9月21日-10月14日）：组织培训 对巡回报告活动进行规划安排，设计内容形式、指导撰写讲稿、邀请相关人员对讲演者进行培训等准备工作，确保巡回报告的质量和效果。
第三阶段（10月17日-31日）巡回讲演
在省局机关举行全省工商行政管理系统创先争优先进典型事迹巡回报告活动启动仪式暨首场报告会。至11个设区市局开展巡回讲演。可邀请当地人大代表、政协委员、服务对象、义务监督员参加，加大工商系统先进典型宣传力度。
五、工作要求
（一）精心组织，确保效果。各单位要把开展全省工商系统创先争优先进典型事迹巡讲活动作为为民服务、创先争优及精神文明建设的重要载体切实抓紧抓好。安排好报告会场，组织好听取报告的干部群众，保证报告会取得好的效果。
（二）严格推荐，好中选优。推荐人选的先进事迹要注重典型性、生动性、群众性、多样性，重点突出窗口与基层单位，要真实感人，要有鲜明的岗位特色，能够引起广大党员干部的共鸣，使党员干部感到这些身边的先进典型可信可学，同时又是向社会宣传工商行政管理的活教材。
（三）及时宣传，扩大影响。采用多种形式及时宣传报道巡讲活动情况和社会反响，使先进典型的示范、鼓舞、激励和鞭策作用得到充分发挥，引导全系统为民服务创先争优活动深入开展，引导全系统党员干部立足本职岗位创造一流业绩。
报告会统一使用标题：“全省工商行政管理系统创先争优先进典型事迹巡回报告会（XX会场）”。
二0一一年九月一日
第三篇：巡讲活动策划案
“两弹一星 载人航天”中国梦
暨纪念第一颗原子弹爆炸成功五十周年
青少年爱国励志教育巡讲活动
策
划
案
主办方：延安儿女联谊会中国红色文化国际交流促进会 支持方：中华慈善总会学习基金中国国际竞争力促进会郑凤荣体育文化发展基金会陕西省生产力学会老年讲堂
承办方：松鹤咨询管理（北京）有限公司
2014年7月23日
目录
活动背景/目的 活动意义 会议/会展构成 会议内容 会议流程
一、活动背景/目的 “两弹一星”及“两弹一星”精神
“两弹一星”是对中国依靠自己的力量掌握的核技术和空间技术的统称。邓小平说过：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位，这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”
“两弹一星”精神——“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登。” 是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的活生生体现，是中国人民在20世纪为中华民族创造的心得宝贵精神财富。我们要继续发扬光大这一伟大精神，使之成为全国各族人民在现代化建设道路上奋勇开拓的巨大推动力量。
“载人航天”及“载人航天”精神
载人航天是指人类驾驶和乘坐载人航天器在太空从事各种探测、试验、研究、军事和生产的往返飞行活动。载人航天的目的在于突破地球大气的屏障和克服地球引力，把人类的活动范围从陆地、海洋和大气层扩展到太空，更广泛和深入地认识地球及其周围的环境，更好地认知整个宇宙；充分利用太空和载人航天器的特殊环境从事各种试验和研究活动，开发太空及其丰富的资源。
伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现，是衡量一个国家综合国力的重要标志。在实施载人航天工程的进程中，中国航天人牢记党和人民的重托，满怀为国争光的雄心壮志，自强不息，顽强拼搏，团结协作，开拓创新，取得了一个又一个辉煌成果，也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。这是以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是井冈山精神、延安精神、“两弹一星”精神、九八抗洪精神、抗击非典精神的光荣传承，是我们党、国家、军队和人民的宝贵精神财富，值得全国人民认真学习和大力弘扬。
“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”是对载人航天精神的高度概括。载人航天精神，是艰苦奋斗的精神；载人航天精神，是勇于攻坚的精神；载人航天精神，是开拓创新的精神 ；载人航天精神，是无私奉献的精神。
跟随着共和国前进的步伐走进2014年（建国六十五周年），回顾革命先辈们高瞻远瞩的战略规划，新中国经历了无数艰难险阻，终于在1964年西北大漠成功试爆第一颗原子弹，震惊海内外，为中国发展撑起一片和平蓝天，为世界正义力量注入新的声音。
二、活动意义
为全面贯彻落实总书记关于：“要使红色江山永不变色”的主导思想；为纪念中国第一颗原子弹爆炸成功50周年；为积极落实青少年励志教育，将校园文化教育紧密结合爱国主义思想教育，弘扬两弹一星、载人航天精神，助力中华民族长治久安和未来发展，树立社会主义核心价值观，实现中国梦的伟大目标。
三、活动构成主题教育演讲
时间：2014年10月16日下午14:00--16:00
地点：XX学校礼堂 或 阶梯教室
规模：按年级分段
调性：高规模、高标准、数字化
四、会议内容
学校领导致辞
教育部门领导致辞（可选）
市委领导致辞（可选）
主办方代表讲话
青少年爱国励志教育巡讲启动仪式
青少年爱国励志教育演讲
现场提字赠送仪式或现场签字赠书仪式
领导及嘉宾合影
会议结束
五、会议流程
13:00新闻媒体记者人员报道及接待
ⅰ.媒体礼品袋、新闻通稿、活动议程单、伴手礼
ⅱ.礼仪人员引导进入会场，在相应的区域入座，摄影摄像记者架设备 13:30与会师生及嘉宾到场
a.校方人员安排专人接待领导及嘉宾、签到后引导进入贵宾室休息 b.会议开始前5分钟，专人引导领导及嘉宾进场入座
c.师生直接进入现场入座等候
13:55开场前准备工作
1.媒体记者全部到位
2.与会来宾全部入座
14:00会议正式开始
1.2.3.4.5.6.7.8.9.主持人出场 主持人宣布会议开始并介绍与会嘉宾、领导 学校领导致辞 教育部门领导致辞 市委领导致辞 主办方代表讲话 青少年爱国励志教育巡讲启动仪式 青少年爱国励志教育演讲 提字赠送仪式或签字赠书仪式
16:00会议结束
1)主持人宣布会议结束
2)领导及重要来宾合影留念
第四篇：《心理健康教育进校园公益巡讲》通知
《心理健康教育进校园公益巡讲》通知
各位家委会成员，您好！欢迎参加29日下午4:00—5:30《心理健康教育进校园公益巡讲》活动。
主讲人：姚莹莹（济南市心理咨询师协会副会长、济南市十佳领航心理咨询师、青少年心理辅导专家）
内容概况：
1.小学生心智、思维、记忆发展特点及本年龄段心理发展过程中可能出现的情况。
2.针对这些情况我们作为家长该怎么办。
3.如何和孩子建立良性沟通，科学的引导孩子促进孩子学习力的提升。
会议要求：
1.请绿色出行。按级部在校外集合，各年级负责人做好签到，列队带入校园。
2.着正装，带好纸笔，手机振动模式。会议期间请不要接打电话。若有互动环节，请起立与专家沟通。
3.会议结束，有秩序撤离学校。不留垃圾，椅子推回原位。会议流程：
1.群内报名：此讲座面对一到五年级家长，每班6-8名家长，家委会优先，先报先得。
2.汇总信息：年级会长负责汇总参会人员信息，填写电子电子签到表于周三下午5点前传给刘洋会长。3.校外列队：周四3：40左右，由年级会长组织本年级参会家长在校外指定地点集合签到（班牌在传达室领取）。4.会场组织：3:50按年级组有序列队入校。备注：
1.会场服务、专家对接：刘克伟老师、徐慧老师。2.会场组织：刘洋会长。
3.讲座直通车：本次讲座的过程性资料如照相、新闻稿等由宣传部负责。
第五篇：介休一中“科学家进校园”系列巡讲活动总结
“科学家进校园”系列巡讲活动总结
介休一中
10月23日上午，中国科学院力学研究所70岁高龄的陈光南教授在介休一中报告厅为我校师生作了题为《声音中的力学问题》的科普报告。
陈光南教授围绕声音是怎样产生的、如何听到声音等几个方面，用妙趣横生的图像信息，幽默风趣的科学语言，深入浅出的透彻讲解，解释了声音的奥秘，为师生带来了期盼已久的科普视听盛宴。陈教授援引有力的数据与实例，从两弹一星元勋钱学森，谈到23位“两弹一星”元勋中唯一的烈士郭永怀的壮举，谈到交响乐王子贝多芬创作《欢乐颂》的背景，以及双耳失聪、双目失明的海伦凯勒触觉“读”世界的故事，无不渗透对学生们的情感教育，无形之中传递着对人生正确的态度。会场气氛轻松、活跃，学生问答积极踊跃，师生互动自然高效，高潮迭起，不时爆发出阵阵掌声。
在报告会两个半小时过程中，70岁高龄的陈教授全程站立授课，师生很受感动和鼓舞，体现了老一辈科学家崇高的责任感和使命感，值得全校师生共同学习！此次报告会进一步唤起学生热爱科学、崇尚科学的热情，激发了学生主动学习科学的兴趣，培养了他们对科学的探索精神，帮助了学生认识到了知识的无穷力量，对学生规划自己的人生，树立正确的目标起到了积极的推动作用。
陈光南教授，研究员，博导，男，1948年11月生。1977年毕业于吉林大学物理系，1991年获北京航空航天大学博士学位。1991－1993年中国科学院力学研究所博士后；中国科学院力学研究所研究员、所学术委员会委员，曾任力学所材料工艺工程中心主任，现任所长助理和技术发展部主任。目前主要从事材料表面激光毛化和涂层界面激光强韧化机理及装备技术、表面与涂层性能和质量的表征与评价、金属薄板和结构件激光辅助成形技术等研究。目前主持重点基金 “金属表面涂层界面结合性能表征”。在Surface and Coatings Technology，Acta Materialia等杂志发表论文100余篇。
任《材料热处理学报》、《金属热处理》等杂志编委等。作为第二完成人的“轧辊激光毛化技术及其在冷轧带钢生产中的应用”项目，获中国科学院1994年科技进步一等奖，国家专利局和世界知识产权组织1997年“中国专利发明创造金”，2006年被国防科工委授予“国防科技工业协作配套先进个人”称号。
开场提问，讲座深入浅出，通过生活中的现象讲述其中物理原理的妙趣。
生活中的物理
合影留念
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