第一篇：9年级下学期作文计划
2017-2018学年度第二学期
九 年 级 下 册 作 文 教 学 计 划 曹县庄寨镇中学
赵庆明
2018-3-5
一、学情分析
本学期，面临中考，时间紧，任务重，形势严峻。九·一和九·二两个班级学生的写作水平整体不高，选材不新颖，内容老套，空洞无物，认识事物仅仅停留在事物的表面，不能抒发自己的见解和感情，部分学生对于写作有畏难情绪，觉得无话可说，无事可写。还有一部分同学写作时词不达意，文章前言不搭后语，不以准确地、连贯地表达自己的真实想法，文章语言平乏，不生动。还有个别同学一做作文就抄，不想动脑动笔。因此本学期必须积极想办法，切实有效的提高学生的写作能力。
二、作文指导及措施要求
1、让学生储备素材——指导学生如何将阅读积累化为己用，如何活用材料，通过这样的方式，充实学生的材料，为考试蓄能。适当讲些各种文体的写作方法、形式技巧，注重学生材料的积累与交流，以及书写水平的提高。
2、对学生进行专题辅导——就拟题，审题立意，构思选材，结构布局等方面，专题辅导。挑选一些优秀作文和近年中考优秀作文让学生研读，探究作者是如何审题、立意、组织材料、谋篇布局的；如何做到角度新颖，取材鲜活，笔法独到。
3、对学生进行集中训练——设计一些贴近学生生活，关注社会热点，突出地方特色，反映历史文化的“话题作文”、“材料作文”、“半命题作文”或“选题作文”让学生训练，要求尽量在规定时间内当堂作文，并作定时的交流与讲评。
4、学生自我补充——学生要自觉主动多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，充分利用课余时间涉猎名家作品或课文中指定推荐的中外名著，并学习语言和一定的章法技巧。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。
5、写作时要感情真挚，力求表达自己对自然、对社会、对人生的独特感受和真切体验。根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。
6、写记叙文、说明文、议论文，做到思路清晰，内容具体，观点明确。有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材，构思立意，列纲起草，修改加工等环节。养成修改自己的作文的习惯，修改时能做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。能正确使用标点符号。
三、教材分析及活动安排： 第一单元：场面与细节
以“课间”“口角”“吹捧”“谦虚”“虚伪”“老实”“优雅”“粗俗”“恶俗”等（选一或自拟）为题写一个场面，尽量使细节逼真、生动，能体现人物的个性。
要求：
1、尽量争取特点不单一，写的“丰富”一点。2、600字左右。第二单元：曲折与变化
以“友情”“成长”“观球（球、影视、车祸）”为题（选一或自拟），写一篇“曲折”之文。
要求：
1、能把事情或心情写的一波三折。
2、不少于800字。第三单元：移情与象征
以“树”“花”“草”“云”“风”等为题，（选一或自拟），选取景物一个（或局部）特点，写一篇体现个人情趣的作文。要求：
1、有自己独特的个性、情趣。2、800字以上。第四单元：猜想与批判
写作时，不可能面面俱到，但是，不管取哪一面，每个同学都应追求有自己的、不同于他人的猜想和评判。要求：
1、题目自拟。2、800字左右。第五单元：论题与论点
从生活中选择一个比较有价值的问题，写一篇议论文。要求：
1、自由命题，自己确立论题
2、不少于800字 第六单元：证明与反驳
以“说三道四话男足”“知识就是力量？”“他在我心中的位置”“勤能补拙”为题（选一或自拟），写一篇或证明为主或反驳为主的议论性文章。要求：800字左右。
本学期，除完成教材安排的常规写作任务，另外根据需要，零活安排几次写作训练，以期切实有效的提高学生的写作水平，从容面对中考。
第二篇：下学期计划作文
下学期计划作文
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。以下内容是品才网小编为您精心整理的下学期计划作文，欢迎参考！
下学期计划作文
今天是星期五，是个好天气。已经开学一周了，我却还没有制定学习计划。后面还有漫长的4个月的学习，要是没有学习计划，成绩准要往下滑可是我连怎么去做都不清楚，这可怎么办呀！无奈之下，我只好去找妈妈。妈妈给我提了些内容，我急忙写在纸上：
XX年学习计划：()
1、要做作业、练琴；
2、要听讲；
3、要读书。
制定了这些，我急忙拿去给妈妈看。妈妈看到我的学习计划，笑起来，说：“你怎么这么糊涂呢？这也算学习计划？我的老天，就你这几个字，能把你的一个学期的学习中的所有事搞的面面俱到？来来来，我教你，这一条应该这样改……”
我按妈妈说的，很快把计划搞好了：
XX年学习计划：
1、每天做作业，并练琴；
2、每天认真听讲；
3、度读作文书，课外书。
我毕恭毕敬的把这“完美”的计划“呈”与“皇后娘娘”——妈妈查看。
“哎呀！你怎么能这样写？写这么少！快点，再去修改！快点去啦！”“行啦，别在这儿杵着，我教你总行了吧！”
经过妈妈耐心的帮助，我终于制定出了一份自认为还不错的计划：
XX年学习计划：
1、每天按时做作业，错一个字要改三遍；
2、每天认真练琴，不偷懒；
3、每天上课认真听讲；
4、上课时尽量积极举手发言；
5、每天多读书，最好是名著，自觉抵制“黑色”书籍；
6、考试时做到细心、静心、平常心；
7、考试成绩必须符合自己能力。
这回的计划，妈妈总算是同意我执行了。
下学期计划作文
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
第三篇：9年级地理培优补差计划
9年级地理培优补差计划
一、指导思想：
为了尽可能提高学生的地理成绩，我展开对培养尖子生指导，学困生研究和实验，为了全面提高9年级的地理成绩，体现出“尖子生吃好，中等生吃饱，学困生吃了。”
二，具体目标：
使优生“吃得饱 ”，后进生“吃得了”，快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提高。
三，学习情况分析：
优生：学习习惯较好，能认真听讲，思维活跃，勤学好问，善于发现解决问题，对知识的应用能力较强，课堂积极发言，课后及时复习，基本上掌握了一定地理学科的学习方法和学习技巧，有较好的阅读和读图能力。
优生名单：唐春唐天君曾方唐萌唐世嘉
学困生：缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握。学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度突出，没有学习方法，对不懂的知识点，常常不理睬，对知识的应用较差。
学困生名单：黄雄威唐刚罗群唐朝燕李燕林
四，具体措施：
（1）培优措施：加强基础知识与图形运用能力的训练，拓宽知识面，多做习题。对于优生，可以再给他们布置一些培优习题进行训练。
（2）学困生措施：学困生形成是有原因的，社会的，学校的，家庭以及个人的因素，所以要搞清楚，每个后进生形成的原因，然后对症下药。有的家长很少关注他们的学习，上课不认真，经常开小差，基础知识差，对于这类学生，老师要努力做到不歧视，多鼓励，耐心细致地帮助，上课多留意，下课督促他们及时完成相关作业，必要时降低作业要求。可以通过课后找他们谈话，了解他们的内心世界，还可以通过作业本方式进行书面交流鼓励。通过课堂上多给他们表现自我的机会，增强他们的自信心，并及时给他们鼓励，其次在课堂上为他们专门设计一些难度较小的题目鼓励他们回答，降低要求，让他们体会到成功的喜悦，从而增加学习地理的兴趣，增强他们自信心。如 ：唐春唐天君曾方唐萌唐世嘉等同学，可以利用优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让学生怎样学，并教他们读课文，读图，激起他们的学习兴趣。
（3）后期重点利用中考适应训练题进行检查，在有针对性的个别的方法和知识辅导。
总之，对于学困生抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现，多沟通，多鼓励，多关心，多辅导；而对于优生要严格要求，注意骄傲情况出现，要及时处理。
第四篇：9年级中招作文热点
Let's Do Something to Save Our Environment
It is recently reported that some rivers and lakes have dried up in South China.A lot of fishes died.The bottoms of the rivers and lakes have become grass land.The water is becoming less and less because of the bad weather.So everyone should do something to save our environment.First, we should save every drop of water, such as turning off the taps after using it and recycling the water.For example, we can water the plants and clean the rest room with our used water.Second, we should save energy, such as less turning on the lights and turning off the lights when we leave;Do more walking, more bicycling and less driving and so on.Third, we should ask our government to control the pollution from the factories.Let's act now from everything to save our environment.Don't let our tears be the last drop of water in the world!Whether We Can Use Mobile Phones
Our class have had a discussion about whether we can use mobile phones.Some students think it is good to use mobile phones because they can take photos with them in our daily life.They can also listen to music to relax themselves in free time.Besides, using mobile phones makes it easy to keep in touch with their parents and friends.But some others don't think so.They think students shouldn't use mobile phones.Using mobile phones too much is bad for their eyes and it's a waste of time to chat with friends.Sometimes some students use mobile phones to play games.It will have a bad effect on study.In my opinion, I think we'd better not use mobile phones.We should spend more time on our studyinstead of using mobile phones.On the weekend I like to spend time in library.I like reading books.There are many people in the library, but it is very quiet.Nobody talks in the room, only the sound of page turning.I’m very interested in the space, so I read a lot of books about space.Recently, I read the book Martian.It is about an astronaut Mark left on the Mars alone, he did many things to keep himself alive.After 549 solar days his crew mates came back to take him home.Mark is very tough to survive in Mars, he is a big hero.In the library I can read so many story and see the bigger world.I like library.周末的时候我喜欢在图书馆里度过。我喜欢读书。图书馆里有很多人，但是很安静。没有人说话，只有翻书的声音。我对太空非常感兴趣，所以我读了很多关于太空的书。最近，我在读《火星救援》。这是关于一个宇航员马克被独自留在天空，他为了求生做了很多事情。过了549个太阳日，他的队员回到火星带他回家。马克很坚强，得以在火星幸存，他是个英雄。在图书馆我可以读到很多故事，看到更大的世界。我喜欢图书馆。
初中生活马上就要结束了，三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。请你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想(请不要写出真实的学校名称以及真实姓名)。
提示词语： three years, memories, one of, one day, think, happy/ sorry
★ 范文
How time flies!I have studied in my school for three years.And I will graduate from middle school in a month.I am eager to share my happiness and sadness with you.I had so many memories in three years'life.One of them impressed me very much.I still remember, when I began to learn English, I found it too difficult.No matter how hard I tried, I still couldn't do well in it and almost gave it up.As soon as my English teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn English well.Since then, she has kept helping me.Little by little, I've become interested in English and I'm good at it.I think I am so lucky to become one of her students.I've learned a lot from her.I will try to help others when they are in trouble.I think it is a happy thing to help others。保持健康生活习惯
健康的生活习惯对于成长中的我们是非常重要的。你认为健康的生活习惯应当是怎样的呢?请根据下面的信息提示，写一篇短文，首句已给出。
信息提示：健康饮食;早睡早起，不熬夜;参加运动，强身健体。
要求：根据信息提示，把握要点，适当发挥，不逐字翻译。字数在80词左右。
★ 范文
I think healthy habits are very important for us。
All of us want to be healthy.First, we should get enough sleep during the night.We can go to bed early and get up early.Staying up late is bad for our health.Second, we must have the right kinds of food.We should eat more fruit and vegetables and less meat.We should drink a lot of water.We should have healthy eating habits.Third, we should do more exercise to build up our bodies.Finally, we should wash hands before meals and brush our teeth twice a day.If we don’t feel well, we should go to see the doctor at once。
介绍首都北京
你是李雷，你收到你的加拿大网友Tommy的e-mail，请阅读这封e-mail，并根据内容给他写一封回信。
Dear Li Lei，I haven't heard from you for a long time.I'm glad to tell you that I'll visit Beijing this summer vacation.It is said that Beijing is a great city with a long history and more changes have taken place since the 2008 Olympic Games.I would like to know something about Beijing, such as places of interest, the environment, traffic and people there。
I'm looking forward to hearing from you soon。
Yours，Tommy
★ 范文
Dear Tommy，I'm glad to know you will come to Beijing。
Beijing, the capital of China, is one of the largest cities in the world.There are many places of interest, such as the Summer Palace, the Forbidden City and the Great Wall.All of them are beautiful and well-known to the world.Great changes have taken place in Beijing since we successfully held the 2008 0lympic Games。
Now, people pay more attention to the environment.More trees and flowers have been planted.For the traffic, it is very convenient for people to travel around Beijing, because several new subway lines have been built.If you come to Beijing, you will find people here are very friendly and helpful.What's more, a lot of people can speak English.Beijing is really an attractive city with a long history。
I'm looking forward to hearing from you soon。
Yours，Li Lei 今年是学习雷锋五十周年纪念日，雷锋同志说过：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
请写一篇意思连贯，符合逻辑，不少于80字的作文。
在作文中，简单表述你对雷锋的崇敬之情，为什么向雷锋叔叔学习以及你在日常生活中是如何帮助他人的。
★ 范文
Leifeng was known as a pattern that offered help to others selflessly.He devoted all this life into his beloved career as well.I, myself, was totally shocked by his character。
Such is human nature;people trace the good, water flows to low.Everyone should copy his sprit as our daily life goes instead of uttering a meaningless slogan “learn from Leifeng, our decent idol”, so that we could definitely see a lot more smiling faces rather than conflict。
To help others is not a hard thing, however, what you need is to consist doing it.Take myself as an example.I am the representative of Math, to collect homework is my daily task, however, I would turn them to the right page for shorten the time for teachers when correcting them。
I strongly propose that we shall see a better world if each of us treat Leifeng as our model and copy his spirit。
李华沉迷于电脑游戏中，影响了学习。作为他的好朋友，你打算怎么帮他呢?请用下面所给的提示词写一篇不少于80字的短文。字迹工整，语言流畅
提示词：give up concentrate on be(become)interested in
★ 范文
Li Hua spent too much time playing computer games and he fell behind others.As a good friend of his, I must do something to help him。
Firstly, I think it’s very important for him to learn lessons well.He should spend most of his time on his study instead of computer games.Secondly, I must tell him that playing computer games too much is bad for his health, especially for his eyes.So he must give it up.I can play more sports with him after school.Maybe he will become more interested in sports than computer games.And then I'll ask him to concentrate more on his study.Of course, I will try my best to help him with all his subjects.I think I can do it in many fun ways and let him find much fun in studying.At the same time, I'll ask both his parents and our teachers to help him, too.If I try these, I'm sure he will make great progress soon。
幸福是什么?幸福是父母为你营造的温馨的家，幸福是老师望向你的赞许的目光，幸福是孤独时朋友送来的一杯奶茶，幸福是…… 请以My happiness为话题，写一件曾经发生过的令你感到幸福的事情。
要求：条理清晰，语言流畅，用词准确，字迹工整，80-100词。
★ 范文
Happiness is important in our life.In fact, happiness is always around you if you put your heart into it。
I will never forget one thing.Once, I had a bad mark at a math test.I was shy and afraid to meet my parents.But when I got back home late, my parents knew what happened, they said to me: “It doesn't matter, my child.Remember we'll be always beside you when you need help.We believe you can be better next time.Never give up!” I was moved and made up my mind to work harder and harder。
I feel happy.Whenever I am in trouble, I can feel my parents'love.I want to be a good child for my parents。
现在全世界都在倡导“低碳生活”(low-carbon life)，即：降低二氧化碳的排放，采取低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生活对我们大家都有好处，请你写一篇短文向一家英文报社投稿。内容包括：你的具体做法、你的感受以及建议。
提示词语：be good for, everyone, ride a bike, think, make a difference, environment, suggest, reuse
★ 范文
Low-carbon life is good for everyone.To help with the environment, I always walk or ride a bike to school instead of taking a car.Besides, I will try to use things that can be recycled and I never forget to turn off the lights when I leave the classroom.I think it's my duty to live a low-carbon life.And even the simplest activities can make a real difference to the environment.So I suggest we should reuse books as long as possible.And we'd better not spend much money on expensive clothes.If everyone does something for the environment, I believe the earth will be a better place。
10个重点提分句型
1.It’s adj for sb to do 做…对某人来说…
2.… so/such … that … 如此… 以至于…
… too … to do...太… 而不能…
3.not…until…
直到…才…
4.The reason why + 句子 is that + 句… 的原因是…
5.That is why + 句子
那是…的原因
6.That is because + 句子
那是因为…
7.It is said that + 句子
据说…
It is reported that + 句子
据报道…
8.There is no doubt that + 句子
毫无疑问…
9.It goes without saying that + 句子
不言而喻，毫无疑问
10.There is no need to do
没必要做…
常用8种过渡语
1.表起始的过渡语
first of all, to begin with, in my opinion, according to, so far, as far as等.2.表时间的过渡语
first, at first, then, later, in the end, finally, afterwards, after that, since then, for the first time, at last, as soon as, the next moment, meanwhile, later on, soon, finally等.3.表空间的过渡语
on the right/left, to the right/left of, on one side of… on the other side of…, at the foot/top/end of, in the middle/centre of, next to, far from, in front of等.4.表因果的过渡语
for, because of, one reason is that… another reason is that…, thus, so, as a result(of)等.5.表转折的过渡语
but, yet, however, after all, in fact, while, on the contrary, instead of, unlike, although, otherwise,nevertheless, in spite of, after all等.6.表列举的过渡语
for example, such as, that is, like, as follows, in other words, and so on等.7.表推进的过渡语
what’s more, on one hand… on the other hand…, in addition to, as well, still, also, in other words, not only…but also…, besides, furthermore, moreover等.8.表总结的过渡语
in short, in a word, in general, in brief, in all, on the whole等.28个经典名言警句
1.Actions speak louder than words.事实胜于雄辩.2.A friend in need is a friend indeed.患难朋友才是真朋友.3.A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半.4.Where there is a will, there is a way.有志者事竟成.5.All roads lead to Rome.条条大道通罗马.6.Easier said than done.说起来容易,做起来难.7.Easy come, easy go.来得快,去得快.8.Every man has his weak side.人人都有缺点.9.Failure is the mother of success 失败是成功之母.10.Look before you leap.三思而后行.11.Nothing in the world is difficult if you set your mind to it.世上无难事,只怕有心人.12.A life without a friend is a life without a sun.人若无友,就如同生命中没有太阳.13.All things are difficult before they are easy.万事开头难.14.Always prepare for a rainy day.未雨绸缪.15.As you sow, so shall you reap.种瓜得瓜,种豆得豆.16.I might say that success is won by three things: first, effort;second, more effort;third, still more effort.成功要靠三件事才能赢得:努力,努力,再努力.17.Don’t put off till tomorrow what should be done today.有事莫推明天.18.Practice makes perfect.熟能生巧.19.Bad news has wings.好事不出门,坏事传千里.20.Honesty is the best policy.做人以诚信为本.21.You have to believe in yourself.That’s the secret of success.你必须相信自己,这是成功的关键.22.Don’t judge a man by his looks.不可以貌取人.23.Every coin has two sides.每个硬币都有两面。
24.The winter is coming and the spring is not far.冬天已经临近了,春天还会远吗.25.Failure is the mother of success.失败是成功之母。
26.A fall into a pit, a gain in your wit.吃一堑，长一智。
28.Time and tide wait for no man.时不我待。
第五篇：七年级下学期作文计划
七年级下学期作文计划
陕西西安铁一中 杨 柳
一、初中教材作文训练序列解读及七年级上作文训练目标设定
现有初中教材(人教版)以学生为主体，以“成长”为总的主题，帮助学生在语文学习中循序渐进地认识自我，认识世界，形成完整丰富的精神世界。教材共六册36个主题单元，每单元设置了相应的阅读、综合性学习及写作训练。单元主题大致可分为五个题材类型：我和自己、我和他人、我和文化艺术、我和自然、我和未知世界。这五个主题内部由浅入深，各自呈现出三个梯级，随着学习的进展，螺旋式深入，并不断互相融合，向总主题靠拢。第一板块：正确对待自己。
自己包括：自己的过去、现在、未来；自己的生理、心理；自己的物质、精神状况等。主题梯级：1．认识自己，发现自己，欣赏自己。2．超越自己，发展自己。3．实现自己，做最好的自己。
第二板块：正确对待他人和集体。
他人包括家庭、学校、社会，历史上的人物、团体、整个人类。主题梯级：1．欣赏他人，追求人性美，人格美，道德美。2．体会人间的真情：爱，善良，宽容，真诚，感恩。3．与人群和谐相处，有民族、国家、人类共同的合作情感。
第三板块：正确对待人类文化。
文化包括：科学，艺术，文学，历史，政治，民俗等。主题梯级：1．好奇，尊重，敬佩，欣赏，热爱。2．研究，探索，学习，继承。3．发展，发扬，创新。
第四板块：正确对待自然。
自然包括生物，非生物；自然规律，自然景色，自然现象；等等。主题梯级：1．好奇，探索，亲近，研究。2．热爱，欣赏，追求美好。3．敬畏，尊重，保护，善待自然，与之和谐相处。
第五板块：正确对待未知世界。
包括人类所未涉足的领域，自己所不熟悉的科学，文化和自然领域。主题梯级：1．充满好奇，兴趣。2．大胆想象，推测。3．勇敢探索，富有热情。
写作能力是语文学习成果的综合反映，中考作文设题力图全面考查学生初中阶段的语文学习成果。科学的中考作文命题应当是以教材设置为依据，与平时作文训练相呼应，以考生为主体，围绕“成长”这一核心主题，由主到次依次分为五个类型：正确对待自己、正确待他人、正确对待人类文化、正确对待自然、正确对待未知世界。
七年级下册教材单元主题五个板块均有涉及，除第二板块主题占两个单元以外，其余板块各占一个单元，分布较均匀。大部yj'-板块深入程度已达到所有三个梯级。’
教材写作训练在文体训练与写作技巧的训练上也有一定的顺序。七年级以记叙文为主，八年级偏重说明文，九年级以议论文为主。选文大多出自名家之手，为此类文体中的典范，为单元写作教学在文体及写作技巧上提供了优秀的范例。
作为初中起始年级的第一学期，七年级上作文训练的目标，除重点引导学生认识单元主题，初步学习写一般的记叙文，练习表达的完整、生动、具体外，应更注重激发孩子写作兴趣，帮助其养成良好的写作习惯。在具体训练措施上应表现出以下特点：
首先，重视点评展示，激发学生写作兴趣。以班刊、范文朗读等多种方式增加他们发表的机会，重在寻找学生立意、表达上的亮点，使学生获得共鸣和肯定。
其次，重在习惯培养，不打无准备之仗。大小作文分工不同：小作文与阅读教学紧密结合，穿插在单元阅读教学中，充分汲取课文中的营养，可深化单元主题，也可对单元选文重点写
作技巧进行专门训练。训练形式根据学生的基础选择，可局部改写，也可独立借鉴。篇幅根据教学时间灵活安排，一般每单元一到三次。大作文在单元综合性学习结束后，一般为小话题作文，区别于中考话题作文，在话题上设定选材范围，起到深化单元主题，综合体现单元学习成果的作用。
二、七年级下 单元作文计划
第一单元
本单元安排的是以成长为主题的课文。成长，是一个永远也说不尽的话题。每个人都会经历，每个人又不尽相同。单元选文或记录作者的成长足迹，或展示他人成长的历程，帮助学生正确对待成长中的苦与乐、得与失、成功与失败，勇于面对生活、面对挑战。文体有散文、诗歌、小说等。
写作训练引导学生表达成长过程中幸福的回忆、美好的向往、小小的烦恼，学会记录自己成长的经历。主题属于第一板块中的认识自己、超越自己阶段。
小作文：
l．主题深化：学习《从百草园到三味书屋》《爸爸的花儿落了》后，在深入体会作者情感的基础上，结合自己的经历和体验，以“童年”为题。以诗歌来表现童年的美好清新与对人生的深远意义。例：“如果说人生是一首诗，那么童年是其中最写意的一笔；如果说人生是一幅画、一首歌、一座建筑、一场戏„„”
2．学习《丑小鸭》之后，在深入理解主题，揣摩童话写法的基础上，发挥想象，写小童话“丑小鸭变成天鹅以后”，以表现只知抱怨，不善于在成长中不断磨炼的人必然无法摆脱平庸命运的主题。“一天，鸭群们正在养鸭场里互相炫耀着自己的羽毛，突然，几只美丽的天鹅从蓝天上飞过，鸭群里出现了一阵骚动„„”
3．学习《伤仲永》以后，写童话“假如丑小鸭当年没有离开养鸭场”，思考成长、成才与环境、后天努力的关系。
综合性学习：“成长的烦恼”，引导学生通过交流与写作学会清理烦恼，超越烦恼。走向成熟。大作文：以“成长的烦恼”为话题作文。提示：可拟题为：“少年也有愁滋味”“其实你不懂我的心” “请允许我为自己辩护”。抒发自己在学习如何对待自己，如何与他人相处过程中所遇到的难题，并体现出自己思考寻求解决办法的过程。要求有丰富的心理描写。
第二单元
本单元选文以热爱祖国为主题，培养学生崇高的爱国主义精神，内容丰富，表现手法多样，从不同角度表现了不同时代、不同国家的人民热爱祖国，发愤图强的美好情操。文体有诗歌、小说、杂文。作文训练重在激发与培养学生崇高的爱国主义精神。属于第二板块的第三梯级，正确对待集体、国家、民族。
小作文：
l．整体借鉴：学习《最后一课》之后，在充分理解小弗郎士的性格和心理变化，结合自己的体验，做合理推测，续写片段“散学以后”。要求借鉴课文中小说的写作手法，以人物的语言动作，心理描写和环境描写的衬托来突出主题。2．整体借鉴：学习《土地的誓言》后，仿照歌词《松花江上》的开头一段，写家乡的景、事和人，抒发对家乡的挚爱之情。反复句式“我的家在，这里有，还有 ”。
要求选择家乡最有代表性的景色、物产、文化和民俗风情等，借鉴课文的选材和写作手法，抓住它们最突出的特点来描绘。写作中要融入自己对家乡真挚而炽烈的感情，可出现自己和自己祖辈的身影。
综合性学习：“探寻黄河文明，了解黄河忧患”。
大作文：以“走近母亲河”话题，写一篇作文。提示：在单元阅读和综合性学习中充分领略黄河的风采，充分认识到黄河在物质文明与精神文明领域内对中华民族的巨大贡献，和了解到其深厚的文化内涵和历史意义后，抒发你对黄河的感情。形式不限，要求内容充实，情感真挚。
第三单元
这是个名人单元。本单元介绍了古今中外，文学、艺术、科学、军事不同领域的杰出人物。这些文章人文内涵丰富，都各有侧重地写出了名人的品格、气质和生活道路，颂扬了他们对人类的贡献。引导学生体会名人的崇高品格和奉献精神，借鉴名人的良好习惯和治学方法。这些课文的篇章结构、语言文字也都值得借鉴。写作训练主题为第二板块的正确对待他人，欣赏优秀人物，追求人格美，道德美。
小作文：
l．局部模仿：模仿本单元细腻生动的人物肖像描写，写“同学小像”。2．风格借鉴：莫泊桑以《羊脂球》闻名于世。假如在这个星期里，四位文学巨匠聚在福楼拜家里，这时莫泊桑来了，四人会谈起什么？他们的表情如何？莫泊桑会说什么，会有什么样的表情？请展开想象，写一段文字，想象当时的情景。3．深化主题：学习《孙权劝学》以后，结合第一单元课文《伤仲永》的内容，写想象作文“吕蒙巧遇方仲永”，用生动的语言、神态描写来突出后天努力对于成才的重要性。
综合性学习：“我也追星”。
大作文：以“我与——”为话题作文。提示：选择文学、艺术、科学、军事等领域内给自己震动最大、影响最深刻的一位杰出人物来推荐给大家。清楚地介绍其杰出影响后，着重写出这位名人让你感触最深，对你影响最大的一点或几点。要求重点突出，合理安排详略。
第四单元
这个单元选的是文化艺术方面的文章。涉及戏曲、舞蹈、绘画等艺术门类。目的是引导学生开阔视野，接触各种各样的文艺形式，丰富文化素养，用人类宝贵的精神财富滋养自己。以便初步形成自己的审美观、价值观。属于第三板块“正确对待人类文化”的第一、二梯级。小作文：
l．深化主题：比较“安塞腰鼓”与“印度舞”两种不同风格的舞蹈艺术，体会各自美的类
型。用比喻的形式概括如下：“如果说安塞腰鼓是，那么印度舞就是 ”(分别从文化艺术、自然景观等方面寻找喻体)。2．写法借鉴：选择一段发散性强的舞蹈作品，让学生欣赏后描绘出来。要求借鉴课文，在抓住舞蹈特点的基础上进行合理的想象和
联想。3．写法借鉴：播放激昂雄壮、轻柔舒缓的乐曲各一段，让学生欣赏后，选择自己最喜欢的一段，发挥想象，把听后的感受用文字描写出来。力求特点鲜明，描写细腻生动。综合性学习：“戏曲大舞台”。
大作文：以“我和戏曲”为话题作文。提示：在你看戏、听戏、学习戏曲的过程中，你一定有些感想或者有趣的经历，把它们写出来。可以是对某部戏曲中人物形象、故事情节的评论，也可以是对演员表演艺术、幕前幕后生活的反映，也可以是对某段唱词、某个剧本的评价。要求写出自己真实而独特的体验。
第五单元
本单元以探险为主题。属于第五板块：如何对待未知世界。丰富的题材，多样的文体，引人人胜的情节，令人深思的主题和精美的语言表达，将使学生对这个单元的“探险之旅”充满兴趣。本单元教学目的是激起学生探索自然奥秘的兴趣，培养敢于探险的勇气、集体主义观念和必要时为所热爱的事业而献身的崇高精神。
小作文：
l．深化主题：请推选本单元课文探险英雄中最令你感动的人物，并为他写广则颁奖词。要求有事实的具体描述，人物精神品质及探险意义的高度概括。2．局部模仿：仿照《在沙漠中心》一文的心理描写，描写一段自己在受到批评或表扬后的心理活动。要求恰当地使用修辞手法，多角度地描写出自己心情的起伏变化。3．深化主题：假设某生存夏令营将进行招募营员活动，你要参加，请为自己拟写一份应聘词。要求写出参加此次活动的目的、意义以及自己平时在此方面的努力。
综合性学习：“漫话探险”。
大作文：以“探险”为话题作文。提示：可写读后感，就本单元课文或自己读过的某部探险类作品谈谈自己的看法，可以评论人物形象，也可谈事件意义。也可写随笔，表达自己对于某一未知领域强烈地好奇和探索的兴趣。也可是一次探险计划或对某一探险领域的介绍。
第六单元
本单元属于第四板块题材训练范围，属于人与动物部分的三个梯级。五篇文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人与自然关系的思考，而且还试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹。目的是激发学生关爱动物，善待生命的情感，对人与动物的关系进行深入思考。小作文：
l．写法训练：借鉴本单元课文中对动物的外形、动作描写，写自己最喜欢的二种动物。要求尽量做到用词生动准确，修辞手法贴切。2．写法借鉴：借鉴《马》一课的对比手法，描写一种动物的外形，以突出其外形特点，并在描写中融人自己对这种动物的喜爱之情。3．主题深化：①假若你是第三只猫，请描写自己被冤枉后的心理活动。②家养的马和野生马的对话。③斑羚飞渡前老一代斑羚与年青一代斑羚的对话。④华南虎在笼中的心理活动。要求仔
细体会动物的处境，深入领会课文主题。
综合性学习：“马的世界”。、大作文：话题作文“与马共舞”。提示：l．从你收集到的与马有关的资料中选取一则白己最感兴趣的，改写成一个小故事，力求把事情发展的经过叙述清楚。2．以“马，人类无言的朋友”或“马，我为你哭泣”为题写一篇作文，谈谈你在这次活动中的感想。
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