茅塘镇中心小学2018年上半年德育工作计划

第一篇：茅塘镇中心小学2018年上半年德育工作计划

茅塘镇中心小学德育工作计划

一、指导思想

本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标和措施

(一)加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。

2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。

3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。

4、班主任队伍建设常抓不懈。

(1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。

(2)努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

(3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。

(4)完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

(二)拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。

大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。

1、开展一系列丰富多彩的校园活动。

(1)以每月一主题，与少先队部联合开展各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。

(2)配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育。

(3)办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。

(4)精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。

2、充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严肃不恭敬的行为出现。

3、大力开展安全和法制教育，专家讲座等活动，促使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全管理制度，按照防止学生伤害事故的管理规则要求，与班主任签订《安全责任书》，努力避免安全事故的发生。

4、切实抓好少先队工作。

(1)通过升旗仪式、红领巾广播站、小主人电视台、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。

三、学校德育工作量化

根据学校实际情况，每学期德育工作开展预算人均500，根据多劳多得的原则，量化每项工作，以作期末结算的依据。

（一）日常工作 1.早读：5元 2.午读：5元 3.课间操、放学：2元 4.眼保健操：1元

5.养成教育备课：5元课时 6.班级板报：50元次

（二）活动

1.每月小红帽、主题班会：参与者50元次。2.其他活动参与者均是50元次。

四、教师安全工作量化表

根据学校实际情况，每学期安全工作开展预算人均500，根据多劳多得的原则，量化每项工作，以作期末结算的依据。

1.全期每人设安全奖300元 2.安全教育活动参与人员50元次 3.安全教育备课5元课时

第二篇：2015年上学期黄茅园镇中心小学德育工作计划

2015年上学期黄茅园镇中心小学德育工作计划

根据教育局对德育工作的要求、学校三年发展规划和2015年学校工作思路，坚持德育首位，培养有用的人才，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，以学生养成教育，自主教育为抓手积极创建和谐校园，引导学生健康快乐成长；做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，推进学生思想道德建设；特制订2015年学期德育工作计划，具体如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。

二、总体思路

德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，围绕小学生的养成习惯培养、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。

三、工作内容

1.积极实施“书香德育”特色工程

读书活动是我校自主发展项目，“感悟书香”是我校特色发展项目，德育工作的开展与读书活动相结合，充分挖掘读书活动的德育因素，让学生在感悟书香的同时，适时向学生推荐书籍，让学生接受革命传统教育、爱国主义教育、诚信教育等。

2.促进校园文化建设，举行德育教育活动。

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期、通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

3、日常行为规范养成教育

改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。

4、班级管理工作

加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改进要求。各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展好习惯伴我行养成教育活动。

5.深入开展“文明六在”主题教育

深入开展“文明六在”主题教育要根据新的《小学生守则》要求，培养学生良好的文明习惯，正确地引导学生认识真正的行为美，养成良好的生活、卫生习惯，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”、“文明学生”活动为载体，切实开展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我脚下、文明在我笔下”的“文明六在”主题教育，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到“地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步”的要求，使文明在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期校园文明新貌。

6.充分发挥少先队组织的教育和管理作用

利用少先队员干部加强对学生的日常管理，对班级实行一日一检查、一周一评比、一月一总结、促使学生形成良好品德。为学校特色工作“六加一”活动保驾护航。

四、保障措施

1.切实加强领导

确立由学校督导主任亲自领导，少先队具体负责，各班主任积极参与，要把做好德育工作作为学校的一项重要工作任务抓紧抓好，纳入日常工作议事日程，确保德育工作取得实效。

2.明确目标，完善责任

学校各部门及班主任老师要根据本工作计划的要求，明确目标，完善责任，做到人人发动，人人参与，保证德育工作计划各项工作任务如期开展，如期完成。3.广泛发动，营造氛围

我校要运用多种形式，广泛宣传开展德育工作的重大意义，提高全体师生的参与意识，增强搞好德育工作的紧迫感、责任感，营造浓厚德育工作的氛围，为搞好德育工作打下扎实的基础。活动安排：

1、三月份开展”学习雷锋，做美德少年”教育月活动

2、四月份开展‘少年向上’;读书月活动。

3、五月份的文明礼仪月；开展“文明六在”活动。

4、六月份的感恩教育活动月；

三、抓住重大节庆日的有利契机，搞好别具特色的教育实践活动周：

3月份，1、学雷锋特色教育活动，切实开展好“五个一”活动:做一件好事，为老师长辈倒一杯水，为父母做一件家务事，为美化校园出一份力，为残疾人、灾区儿童献一份爱心

2、三八妇女节，对学生进行感恩教育。3、3.12植树节，以我为祖国添点绿，为主题开展活动。4、3.28安全教育日，上一节安全教育课或开展一次以安全为主题的班会，开展知识竞赛、征文、演讲，等多种形式。组织一次安全演练。5、4月份，清明祭扫烈士墓，纪念溆浦龙潭抗战胜利70周年活动，并以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开召开主题班队会，演讲活动。

6、法制教育宣传 聘请学校法制副校长到校进行讲座，开展法制教育宣传活动等

7、开展“一元捐”关爱活动。

8、端午节 让生了解端午节的由来，可举行作文、演讲比赛等活动

9、母亲节（5月第二个星期日），向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱„„

10、全国助残日（5月第三个星期日），号召学校师生向本校残疾学生捐款、捐物，并对他们进行心理健康教育。11、6月份，国际儿童节 庆六一文艺汇演、征文、演讲、绘画比赛等。

12、父亲节（6月第三个星期日）“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。（为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。

黄茅园镇中心小学 2015年3月1日

第三篇：泾河镇中心小学德育工作计划

泾河镇中心小学德育工作计划

（2009——2010学第二学期）

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届四中全会、团十六届三中全会和全国少工委五届六次全会精神，深入学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神和党中央的一系列重要指示精神，以推进未成年人思想道德建设为总揽，牢牢把握少先队的组织属性，以养成教育为核心，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，结合教育局德育工作的要求，开展扎实有效的主题教育，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。

二、工作重点：

（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班利用晨会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风

继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每周总结，及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播台、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全 防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、组织教师学习贯彻《小学德育大纲》、《小学生守则》、《德育规程》等有关法规和上级有关德育工作的指示精神，提高教师对德育工作的认识。我们在教育学生的时候，教师要以榜样的力量来带动学生，要学生遵守的我们做老师的也一定要牢记。

2、抓好辅导员队伍的建设，加大少先队科研力度，完善工作机制。加强少先队工作研究和理论研究，组织辅导员老师围绕胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争当‘四个好少年’”的活动要求，深入学习第五次全国少代会精神、《2006年——2010年少先队重点工作推进计划》和《辅导员纲要》，深入开展少先队辅导员的光荣感和责任感教育。

3、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。本学期三月份为读书节、四月份为童话节、五月份为艺术节、六月份为体育节。

4、扎实开展好主题教育月活动。本学期三月份开展“雷锋精神伴我成长”，四月份开展“学习英烈，争做四个好少年，报效祖国”，五月份开展“劳动最光荣，做勤劳的小蜜蜂”，六月份开展“远离毒品，珍爱生命”。

5、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。

6、“红领巾广播电视台”是学校德育工作的一块重要阵地，本学期，“红领巾广播电视台”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味。本学年将采用各中队负责的工作方式，努力将我校“红领巾广播站”这一德育阵地办得越来越好。

7、开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

8、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。并定期举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作，办好家长学校。切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2、加强警校共建文明活动，本学期联合法制副校长落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作。

3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

4、要组织全校师生走向社会，接触生活，接受锻炼，增长社会实践知识。要进一步完善社会实践制度，各班级要根据班级情况因地制宜开展社会实践活动，带领学生走出校门，参加实践，深入社区、社会，了解社会，亲身实践，培养团队合作精神，磨练意志品质。

（四）尝试心理教育，形成学生健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。有条件的班级“知心信箱开通”保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。针对学校留守儿童人数增加的情况，加强对留守儿童心理健康的引导，力争让他们健康快乐地成长。希望所有队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

三、主要工作安排： 二、三月份：雷锋精神伴我成长

读书节

1、制定新学期德育工作计划，做好开学典礼工作。

2、召开大队委、值周生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

3、组织各中队红领巾广播电视台正常播音。

4、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

5、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安 全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

8、“我的读书故事”演讲比赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。

9、制订各中队主题队会观摩活动计划并开展活动。

10、出第一期黑板报、手抄报。主题：雷锋精神伴我成长 四月份：继承革命传统，争做四个好少年

童话节

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展 “看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”系列主题活动。

2、开展“争做四个好少年”系列活动。

3、读书格言书签设计比赛：设计自己钟爱的书签样式，写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。

5、开展童话节系列活动。

6、出第二期黑板报、手抄报。主题：学习英烈，争做四个好少年，报效祖国 五月份：劳动最光荣，做勤劳的小蜜蜂

艺术节

1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、开展艺术节系列活动，选出优秀节目“六一”汇报表演。

3、开展“雏鹰世博文明行动”活动。

4、评选县三好生、先进班集体和优秀班主任

5、开展全国助残日活动

6、出第三期黑板报、手抄报。主题：劳动最光荣，做勤劳的小蜜蜂 六、七月份：远离毒品，珍爱生命

体育节

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动

3、开展体育节系列活动

4、开展远离毒品，珍爱生命系列活动

5、少先队工作总结，进行各类评选表彰工作。

6、德育工作总结。

7、出第四期黑板报，主题：庆祝六一；手抄报，主题：远离毒品，珍爱生命

第四篇：喇叭镇中心小学德育工作计划

喇叭镇中心小学2011～2012学第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的实小学子。

二、工作目标：

1、重视法制安全教育，确保在校学生违法犯罪率为0，确保校内无重大责任安全事故发生。

2、进一步加强德育队伍建设。切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

3、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基本特点，适应小学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，按照中小学德育大纲的要求，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。

4、积极培植德育典型。加强对德育工作的研究和指导，积极探索德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育经验特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班队和先进班主任。

三、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

3、每月突出一个主题，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

四、工作措施：

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作：

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设。

教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育

工作者的观念。一是要加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加强对班主任工作的管理和指导

本学期将继续加强对班主任工作的培训和考核力度，着力打造一批品行好、能力强，工

作踏实、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

3、提升教职工德育理念。

加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

4、推进德育课程改革，提高学科德育功能。

深化以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

5、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校，并成立家长委员会，定期

召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，经常与家长联系，让家长及时了解到孩子的学习动态。

要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及父母外出务工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能象其他孩子一样健康成长。

（二）强化养成教育，提高德育实效。

1、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施；

落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。开学第一个月，各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《我校学生一日常规》，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以德育处、少先队管理为一体，进一步强化

学生升降旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。

3、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

4、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。

5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争

创“文明班级”活动。

7、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学

效果检查。红领巾广播台每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育和养成教育的重要途径。同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

8、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教

育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

9、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容。做好学生心理的疏导，教师要积极创设

良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。

（三）开展主题德育形式，培养文明学生。

1、抓好每个月的主题教育。本学期共有四个月，针对每月的实际情况，确定四个月的主题分别为：学习习惯养成月、爱国爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、根据每月主题确定每周工作要点： 九月份：学习习惯养成（第一周：读书习惯，第二周：写字习惯，第三周：记忆习惯，第四周：思考习惯）；十月份：爱国爱校爱队（第二周：爱国主义教育，第三周：争当优秀少先队员，第四周：校园是我家，我爱我家）；十一月份：文明礼仪（第一周：仪容、仪表、言谈，第二周：学校礼仪，第三周，家庭礼仪，第四周：社会礼仪）；十二月份：安全环保教育（第一周：校内安全，第二周：校外安全，第三周：我是校园绿色小卫士，第四周：我做校园卫生监督员）。各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结

合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。

五、具体活动安排：

九月份

1、制定德育工作计划和德育工作管理制度。

2、各班布置教室文化。

3、筹办开学典礼。

4、健全少先队大队机构，开展大、中队委员的竞选工作和校鼓号队筹备训练工作。

5、出好主题为“良好学习习惯”的黑板报。

十月份：

2、出好主题为“文明礼仪伴我行”的黑板报。

3、开展校园书画比赛。

4、法制、安全知识讲座。

十一月份：

1、出好以“爱国爱校爱队”为主题黑板报

2、开展以“安全环保”为主题的知识抢答赛。十二月份：

1、做好各项工作总结、收集整理归档。

2、迎接上级部门工作检查。

喇叭镇中心小学

2011年9月1日

第五篇：2010年谢塘镇中心小学党支部工作计划

2010年谢塘镇中心小学党支部工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神为指导，继续深入贯彻落实科学发展观，建立学习实践科学发展观的长效机制，巩固和扩大“学教”成果，紧紧围绕教育教学改革与发展这个中心，进一步解放思想，与时俱进，改革创新，着力做好党建工作，充分发挥党组织的核心堡垒作用，充分发挥共产党员的先锋模范作用，不断增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力，引导党员、教职工，扎实工作，为推动学校的整体发展提供有力保证。

二、主要工作

（一）抓学习，转观念，巩固和扩大“学教”成果

1、认真总结开展学习实践科学发展观活动情况，梳理好学校在科学发展上存在的问题，通过召开民主生活会，群众座谈会等，采取有效的方法和措施，着力解决好制约学校发展的难点、热点问题，用科学发展的眼光规划学校“十二五”发展。学校计划在六月底召开学习实践科学发展观总结会，表彰在学教活动中的先进典型，进一步提出学校存在问题的整改方案和整改后所达成的目标，建立学习实践的长效机制。

2、学习上围绕十七届四中全会的精神和科学发展观而展开，在真学、实学、深学上下功夫。进一步加强党支部理论学习的管理和制度化建设，增强党员干部带头学习的浓厚氛围，促进教师政治思想素质、业务水平和运用理论解决实际问题能力的提高，营造爱岗敬业、乐于奉献、艰苦奋斗、团结拼搏的精神氛围，提升“学习型群体”的能力。组织开展好党课教育活动。

3、进一步完善学习制度，为学习活动的开展提供有力的保证。制定学习计划，系统地选定学习内容，认真安排好各层次的学习活动；优化学习机制，落实学习制度，继续发挥学校的品牌学习阵地，积极构建学习型组织；进一步完善党支部学习制度，带动党员教师的政治与业务理论学习的自觉性和主动性，以课题引领积极推动教育教学改革与发展，落实科学发展观。

4、以主题教育为抓手，注重政治理论学习的针对性和实效性。在抓学习过程中，体现学习形式的多样性。充分利用网上教育资源、教育专题音像资料、社会资源等，不断丰富学习教育形式和内容。结合重大节庆和各项专题教育，积极开展内容丰富、形式多样、生动活泼的学习活动。做到学习政治理论与学习教育教学理论相结合，把师德师风教育与工作实际相结合，讲究政治学习的实效性。做到领导干部带头开讲座，谈心得，激发教师主动参与学习的热情，在参与学习和交流中共同提高。

（二）抓作风，树形象，促进学校师德师风建设

1、以党风建设为龙头，以干部队伍建设为抓手，切实加强党员思想作风建设。落实好市教体局师德建设的要求，树立强烈的进取意识和忧患意识，真抓实干，力求实效，为完成全年目标任务履行每个干部党员应尽的职责。弘扬求真务实精神，党员要大气、大度、诚实、公道，营造民主、和谐、有序的良好工作氛围。特别在承担重大任务中和学校的重大问题上要讲政治、讲正气、识大体、顾大局，以民主平等、团结协作、依法办事的工作作风引领学校发展。

2、大力提倡深入一线，密切联系群众的工作作风。党员要深入“两组”、班级，关心了解教师的意愿，广泛听取教师的意见和建议，集思广益，增强合力，做好学校工作。

3、以师德师风建设为抓手，促进行风建设再上新台阶。以人为本，加强教职工的职业道德、职业纪律教育，不断增强教职工的责任感、使命感，结合学校师德规范的修订，研究新时期师德内涵，培育教职工的敬业、勤业、精业精神，努力使教职工职业道德规范成为教工的自觉行动。通过教师节评优和考核大力宣传、表彰先进典型，努力提高群体教师的师德水平，建设一支富有活力和创新精神的教师队伍。学校在下半年进行一次师德事迹报告会或师德演讲会。

（三）抓党建，促发展，发挥支部的战斗堡垒作用

1、以工作严谨、制度严格、纪律严明科学规范党支部工作，更好地发挥党支部“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。建立健全各项党建工作台帐，注意党建工作原始资料的收集、整理、归档工作，使党建工作再上新台阶。

2、加强党支部建设和党员管理工作，更好地服务学校中心工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。不断提高党员素质，争做优秀党员，促进各项工作全面开展。在学党章中进一步坚定党员的理想信念，通过参观、学习、上党课等活动，丰富活动内容。保障党员民主权利，拓宽党员参与党内事务和学校民主管理的渠道，充分发挥党员在本职岗位和各项活动中的主动性、积极性和先进性，充分发挥党员的先锋引领作用。每位党员要从提高“党性修养、理论学习、岗位实践、服务群众、廉洁自律”等方面加强党性锻炼，做到：敬业爱岗、求真务实、乐于奉献先进性党员。支部坚持半年上两次党课。上半年组织一次党员外出参观、调研活动。

3、继续做好入党积极分子的培养和新党员的发展工作，从政治上、思想上、工作上、业务上、作风上进行关心，使他们尽快成为政治上坚定、思想上成熟、业务上优秀、作风上正派、工作上积极的优秀党的后备军，不断壮大党员队伍。加强对业务强、表现好而未提出入党申请报告的同志进行启发和引导，壮大积极分子队伍；加强对重点发展对象和预备党员的考察培养，定期谈心，随时指出不足之处，促进其政治上的成熟和业务上的进步。五月召开申请入党积极分子座谈会。

4、做好六月份的支部新党员发展工作。

（四）抓廉政，建制度，牢固构筑拒腐防变的思想长城

1、坚持立足于教育学习，提升依法治校的理念，不断完善学校管理制度，完善管理行为，从源头上预防问题的发生，让制度更好地为学校发展服务。

2、进一步强化廉政教育宣传教育工作，将廉政宣传教育纳入学习教育的总体计划中，继续抓好《两个条例》的学习，开展以“立党为公、执政为民”为主题的党风廉政教育活动，牢固树立正确的权力观、人生观和利益观。通过组织观看反腐倡廉警示片、专题展览，剖析正反典型，使党员干部不断增强拒腐防变的能力。

3、严格执行集体讨论制度，自觉接受员工群众的监督，凡重大问题，充分发扬民主，严格执行集体讨论制度，使党员干部真正做到讲大局、讲团结、讲稳定。充分发挥教代会作用，运用民主恳谈等形式，自觉接受群众的评议和监督，努力实现“政治坚定、勤政廉洁、管理高效、业绩一流”的作风建设目标。根据学校的特点，暑假组织党员观看电教片。

（五）加强对工、团等团体工作的领导，开创教师工作新局面

1、进一步加强对工会工作的领导，关心支持工会组织开展好各类活动。充分发挥教代会、工会的职能，引导更多的教职工参与学校管理，增强学校管理工作的透明度，坚持校务公开，广泛听取教工代表意见，切实维护教职工的合法权益；调动各方面的积极性，关心职工，积极倾听和反映群众的意见和要求，尽最大努力为职工办实事、做好事；从提高教师的人文素养出发，丰富教职工文体生活，满足教工的专业发展需求和精神文化需求，探索缓解心理压力的方法。

2、切实加强对团支部的指导，支持团支部根据自身特点开展各项工作。团支部要明确工作目标，扎实工作。引导共青团员积极靠拢党组织。增进党员和共青团员之间的相互沟通，让共青团员通过与党员干部的接触，及时了解党支部的建设。“五四”前进行团支部的改选。

3、重视关心退教协工作。征求他们对学校管理方面的意见。协同做好学校的工作。

（六）抓文明，重过程，提升文明创建水平

1、以文明创建引领学校工作，建设文明和谐的校园，推进校园文化建设，以学校教育工作发展为中心，营造良好的育人氛围，牢固树立“校荣我荣”的思想，使学校精神文明建设上新台阶。

2、抓好学校的文明班级建设，践行教师礼仪规范，弘扬教师职业道德并制定实施计划。（3、4、5月）

3、积极开展 “平安校园”创建活动，确保学校教育教学秩序正常有序。主动参与区精神文明创建活动。

谢塘镇中心小学党支部

2010.4

附：2010年党支部主要活动安排

一月份：

1.党政工新春“送温暖”活动。

二月份：

1.协助工会开好教代会，主要是绩效工资制度的落实。三月份：

1.配合工会搞好庆祝“三八”妇女节活动。

2.组织中层、全体教师学习《浙江省新义务教育条例》。四月份：

1.开展缅怀先烈活动，组织部分师生进行扫墓活动； 2.组织党员活动；

3.党课教育——立足岗位创一流业绩，争做合格的共产党员； 4..观看远程教育片——社会公德；

5.学习《中国共产党党员领导干部廉政准则》； 6.筹建巾帼文明活动阵地。五月份：

1、组织团总支换届选举；

2、建党积极分子座谈会； 3.党课学习； 六月份：

1.党员结对活动中期交流；

2.观看影片

3、预备党员转正会议；

七月份：

1.开展庆祝建党89周年活动；观看影片；

2.党员民主生活会；

3.中层干部竞聘申报、演说、考核。

4.绩效工资制度修改落实。

5、出台镇内教师流动方案。八月份：

1、暑期师德教育；

2、镇域教师流动实施； 九月份：

1、学习贯彻教体局文件精神；

2、党课学习； 十月份：

1、庆祝国庆节活动；

2、党课学习； 十一月份：

1、党员民主生活会；

2、新党员发展工作； 十二月份：

1、民主评议领导干部；

2、党支部总结会议，评选优秀党员；

（注：活动仅为初步安排，到时根据工作的实际情况作适当的调整。）